开放日讲解词

第一篇：开放日讲解词

尊敬的各位代表、委员、来宾们：

大家好！我是衢州市看守所的一名普通民警，我叫何珊珊，今天由我来给大家做导游，希望我的讲解能让大家更深入地了解衢州市看守所。在参观过程中如果您有什么疑问或意见请一定提出来，我会尽力为大家解答，希望您在整个参观期间能够过得开心、愉快。

在开始参观之前，我们一起来简单了解一下衢州市看守所的基本情况。衢州市看守所~~~~~

在我左手边的是家属会见区和行政办公区，每周二、四~~~~~；在我右手边的是图书借阅室，是~~~~~~；前面是民警的生活保障区，是~~~~~。

接下来，我们看到的是看守所的监区大门，在门口有我们武警的24小时岗哨，他们一年365天无间断轮岗站哨，担负着看守所所有出入人员证件的检查和所内外日常安保工作，作用举足轻重。接下来请大家陆续通过铁门，和我一起掀开看守所里的秘密。

举目望去，这里正热火朝天。原来这里正在进行市婺剧团给我们送来“文艺演出进监室”大篷车表演，在押人员都正看的不亦乐乎呢！这些不仅丰富了在押人员的监内文化生活，而且对在押人员的所内再教育也起到了很好的效果。

请往这边来，你们看到的是我们的普法宣传展板。实施“六五”普法规划以来，我们所以“强化法律意识，共创平安和谐”为主题，深入推进所内的普法守法宣传工作，制作了一系列的普法宣传展板，目的是在所内营造知法守法的文化氛围，切实维护所内的和谐稳定。

现在我们来到的是拘留、服刑人员劳动技能培训场。在押人员在这里加工一些手工艺品。前提是，这些都是自愿的，我们绝不勉强。

大家请跟我往这边走。这里是我们的远程视频会见室。留所服刑人员本人和家属均可按规定程序申请,经审核批准,在约定的时间,通过互联网视频实现会见。这个视频会见室的开通,使得被监管人员与家属的会见变得更为方便、快捷,解决了被监管人员的家属因路途遥远、行动不便或工作繁忙、经济困难等原因无法实地会见被监管人员的问题,也有利于提高被监管人员改造积极性,消除安全隐患。这也进一步体现了我们所的人性化管理。

接下来，我们看到的是正在举行的市关工委的“关爱、帮教未成年犯”的送温暖活动。未成年犯是一个特殊的群体，如何帮助他们从“罪犯”的阴影中解脱出来，帮助其树立重新做人的信心，从而回归校园，回归社会，过上正常人的生活，这是帮教未成年犯工作的核心问题。2012年以来，市关工委与我所组建了联合帮教机制，举办了一系列针对未成年犯及其家属的帮教、辅导活动，还不定期的邀请家庭教育专家、心理学专家进行教育讲座及少年犯罪心理学讲座，还开展现场心理咨询活动，取得比较好的效果。

其实这里还有另外一个功能，拉下窗帘，摆好椅子凳子，这里就是我们在押人员的电影放映厅。开展电影进监室活动也是我们文化育人系列活动之一，这里也要感谢市文广局与我所的积极配合，让这个活动能够有序开展，它不但加强了对在押人员的思想教育，活跃监区文化生活，还极大地激发了在押人员积极上进的思想意识，唤醒在押人员的爱国热情，对进一步营造监区和谐氛围，拓宽监区管理教育形式及创新思路也奠定了良好基础。

好的，我们接下来通过楼梯上二楼，参观一下我们的拘留人员和留所服刑人员监室。1-10号监室是留所服刑人员监室，11-14号监室是拘留人员监室。我们所可以说是全省仅剩的唯一一所拘留人员与留所服刑人员同住一区的看守所，这里有很多硬件条件上的限制，不过我们的新所正在建设并且很快就能完工投入使用，到时候就能跟上全省进度了。这个问题在接下来的工作汇报会中所长会有详细的汇报。不过，你们看，虽然条件有限，但是监室内采光效果还是比较好的，每个监室都装有一台彩电，在押人员每天晚上可看3个小时的电视，人性化管理上可见一斑。

大家请跟我往这边走。文艺演出正如火如荼，在押人员看的是津津乐道。不过，我们先往这边走，下一站我们要参观的是未决监区。

我们的左手边是总值班室，负责日常的收押、提审登记工作。右手边是~~~~~区，里面

设置了单独的房间供办案单位、法院、检察院的人员进行提审办案。

下面，我们要进入的是未决监区的大门。大门采用的是电子锁，我们还设置A、B两扇门，两个门不能同时打开，这样进一步的保护监区的安全。通过这扇A大门，前面我们看到的就是B大门。好，请往这边看，您看到的是体检室，每一个进入监区的新收押人员都必须在医务人员和民警的陪同下进行全身的身体检查，目的是~~~~~~~。这里还有我们的~~~采集室，负责进行新收押人员的照片和资料的采集。还有我们的~~~~·

往这边，我们看到的是所医务室。我们所医务室是由1名民警医生和4名柯城人民医院的派遣医生组成的，这也是我所的一项创新举措。2009以来，我所与柯城区人民医院共同签定了医疗合作协议，推行了“看守所与医院医疗合作”的新型医务工作模式。我所还在卫生部门协助下，配备了药柜、消毒柜、血压器、听诊器、治疗床等设备。看守所医务室的成立，彻底解决了看守所在押人员就医难的问题，从而为在押人员的身体健康提供了有效保证，避免了在押人员因生病后出监所治疗带来的安全隐患，而且也深刻体现了我们文明执法、人性化执法的监管理念。

通过这个楼梯，我们首先看到的是巡查监控室，同时也是我们的视频宣教室。看，现在正在进行的是维权法制教育视频讲座，由~~~~~~现场授课。当然，平时这里起到的最重要的作用是巡查监控作用。我们有民警24小时值班巡查监控，监控覆盖了在押人员生活、学习、劳动等几乎我们能想到的所有场所，看守所视频监控室的开通，一方面为的是加强和规范日常执法监督活动，对看守所执法活动中出现的违法问题能够做到及时发现、及时纠正，并督促落实；另一方面，还可加大对“牢头狱霸”等问题的检察监督力度。此外，该监控室的开通还将对看守所监室、通道、提讯室、四周环境等实行动态观察，对看守所的刑罚执行和监管活动进行直观、严密、及时地动态监督。

出了监控室，我们看到的是巡逻通道。我们把它分为四个区域，分别是东一区、西一区、东二区和西二区。请大家跟我往这边走。你们通过窗户看到的是在押人员的监室，监室内的卫生和物品摆放都是按照军事化管理的规范严格执行的，目的是培养在押人员的纪律意识和团队意识。往这边，我们看到的是在押人员的放风场。

我右手边的这四个监室是女子监室。目前我所共关押女性在押人员人。其中人，人，人，人。最小的年仅岁，最大的岁。

这里可以看见我们新所的围墙和部分监室，下一站我们所长将会带领大家参观我们的新所。

本次讲解到此结束，真诚地希望通过这次参观活动，能让你们对看守所、拘留所的管理工作有个基本了解，能让你们对戒备深严的高墙内的生活不再一无所知，能让你们了解我们的人性化管理和执法规范化，也希望你们能提出宝贵意见和建议。

谢谢大家！再见！

第二篇：开放日节目串词

华特雅学校2015年家长开放日文艺汇演节目串词

开场白

合：尊敬的老师,亲爱的叔叔、阿姨们！大家好！（鞠躬）陈：首先，我代表全体同学和老师欢迎各位家长的光临。吴：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长！

杨：学校是我们学习、生活、成长的摇篮，我们的成长离不开老师的谆谆教诲 詹：我们的成长同样也离不开您无微不至的关怀

陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 吴：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 杨：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

詹：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。合：华特雅学校家长开放日文艺汇演现在开始！

1.啦啦操“火花”串词

陈：童年是美丽的，她充满了活力，充满了生机； 吴：童年是幸福的，她闪耀着光芒，迸射着火花；

陈：我们拥抱童年，我们赞美童年，我们为童年增添无限的魅力。吴：请欣赏602班给我们带来的啦啦操——《火花》！掌声有请！

2.小学生守则之歌串词

杨：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。

詹：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。杨：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。詹：下面请欣赏403班带来的舞蹈《小学生守则之歌》，大家掌声欢迎。

3.感恩父母串词

陈：父爱是一本诗集，需要我们慢慢品读； 杨：母爱是一杯浓茶，需要我们细细品味。陈：父爱之恩，与江河同流； 杨：母爱之情，能惊动天地。

合：请欣赏五年级同学带来的诗朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

4.彩虹的约定串词

吴：微笑是四月的晨风，微笑是五月的阳光，詹：微笑是美丽的花朵，微笑是华美的乐章。吴：看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来，詹：听，孩子们踏着欢快的乐曲与彩虹姐姐许下了一个个约定。吴：下面请欣赏104班小朋友们给我们带来的舞蹈《彩虹的约定》。詹：大家掌声欢迎！

5.时装秀串词

陈：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，杨：这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，陈：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，杨：下面让我们用最热烈的掌声欢迎304班同学，为我们带来的环保时装秀节目！

6.Bar bar bar串词

陈：跳跃的音符，演奏青春的活力； 吴：动感的舞姿，展示新花的生机。陈：青春，流露着浓浓的梦幻瑰丽； 吴：青春，散发着轻狂的自信生机„„ 陈：青春，是星光，是优雅，吴：是快乐，是成长„„ 陈：让生命在这里飞扬，吴：让青春在这里启航。

合：接下来请欣赏由702班带来的舞蹈《barbarbar》！

7.精忠报国串词

杨：中华武术，名扬海外，詹：中华儿女，笑傲天下，杨：作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，詹：作为民族的精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。杨：今晚，有一群好少年将在这里虎虎生威，一展身手。

詹：请欣赏203班的小朋友为我们带来的武术表演“精忠报国”

8.你是差生串词

杨：有的同学好吃懒做，不爱学习，一事无成，也看不起成绩好的同学，说他一句有两句等着你。你说哪有这样的人？这不，这位来了。大家看看就明白了。詹：下面请欣赏806班带来的相声《你是差生》，大家掌声欢迎。

9.红旗操串词

陈：103班是个充满活力的集体，他们活泼可爱，共同成长;他们活泼可爱，共同成长;他们热爱体育、热爱生命，吴：他们活泼可爱，共同成长;他们意气风发，蓬勃向上;我要阳光、我要健康、我要上进、我要成长，这是他们追求的理想，让我们一睹他们的风采吧!陈：下面请欣赏103班带来的《红旗操》

10.爱我中华串词

杨：在中华九百六十万平方公里的大地上，詹：从南疆的碧波到北国的胡杨，杨：从东海的渔火到雪域的高原，詹：从古老文明到现代辉煌，杨：五十六个民族血脉相连，詹：五十六族兄妹携手并肩。

杨：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：

合：爱我中华！请欣赏404班舞蹈“爱我中华”

11.最好的未来串词

陈：每个人都拥有属于自己的未来，杨：每一个人都有权利去期待，陈：每个梦想都值得我们去灌溉，杨：下面让我们一起跟随一（7）班和二（2）班小朋友去寻找属于他最好的未来 陈：请欣赏舞蹈“最好的未来”

12.拉詹舞串词

吴：有一种舞蹈，简单朴质却热情似火； 詹：有一种舞蹈，旋律优美、别有风味。吴：你知道这是什么舞吗？

詹：这个还不简单，我不但知道这是什么舞，还知道那它源自哪里呢，你信吗！

吴：我信，台下的小伙伴们也一定知道它的名字，拉詹舞被誉为最愉快性感的健身运动，合：下面就有请校舞蹈队为大家带来《拉丁舞》表演

13.少年先锋串词

杨：红红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。詹：鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。杨：您看，红色根据地的花儿竞相开放！詹：您瞧，如今的少年先锋在茁壮成长！

合：请欣赏603班带来的舞蹈——《少年先锋》。

14.我们初三了串词

陈：明年夏天的风将轻轻吹送，时光总是过得那么匆匆 吴：三年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔西东 陈：今天，有一群人将站在这里，站在毕业的门槛上

吴：他们不是为了唱起缠绵忧伤的离歌，不是为了书写迷惘惆怅的诗文 陈：他们将一同回首初中三年的温馨时光，一同开启心灵的感恩之旅 吴：他们将一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上崭新的人生路程

请欣赏九年级同学带来的节目“我们初三了”

15.我的太阳

陈：俗话说一年之计在于春，一日之计在于晨，杨：当清晨第一缕阳光照向大地时，总是希望和梦想昭然升起的时刻。陈：是的，太阳给了我们力量和勇气，杨：太阳给了我们前进奋斗的动力

陈：下面请华特雅学校音乐教师骆贞义为大家演唱“我的太阳”，大家掌声欢迎！

结束语：

陈：今天的演出精彩纷呈。吴：今天的我们快乐无限。

杨：出众的才华离不开父母们的培养，詹：绚丽的舞台离不开老师们的搭建。陈：让我们用汗水去报答父母无怨的辛劳！吴：让我们用智慧去回报老师无悔的奉献！

杨：同学们，让我们学会感恩，热爱学习、快乐成长！詹：伙伴们，让我们追逐梦想，完善人格，快乐生活！合：今天的演出到此结束，愿我们的友谊万古长青！

第三篇：教学开放日 串词

宁陕小学教学开放日活动串词

尊敬的各位家长朋友：

大家下午好!

我是二年级级组长，我姓谢。首先，我代表学校对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次“教学开放日活动”，表示深深的感谢!

“教学开放日”活动，一直是我校所注重的一项家校合作的活动。为了让家长了解孩子在学校的学习情况；加强学校与家长之间的沟通交流。我们二年级级组以“以活动，观教学”为主旨，以“我们尽心，孩子开心；我们诚意，孩子受益” 为主题，把各位家长请进校园，让家长们听一听、看一看，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的“教学开放日”活动特色。

活动共分为四大板块：

一、弹一弹：音乐展示-----铝板琴弹奏

二、读一读：古诗文诵读展示

三、做一做：第九套广播体操展示

四、跳一跳：课间韵律操展示

现在让我们一起走进孩子们的世界，分享孩子们的快乐与收获。

第一项：音器展示 铝板琴弹奏

第二项：古诗文诵读：

“古诗文诵读”是我校的传统活动，每年的十月份我校师生共同努力，把我国的文化精髓--古诗词，以唱、读、舞蹈表演等形式进行展示。孩子们在诵读中学会了很多首古诗，及做人的道理。同时也彰显了我们级组的孩子们，团结合作的能力。孩子们辛苦的努力换得了甜蜜的收获。我们二年级级组在今年的诗文诵读中荣获了“二等奖” 得好成绩。

请家长们用热烈的掌声，让孩子们为我们展示。

为全面贯彻国家的教育方针，树立“健康第一”的指导思想，落实“保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间”的规定，切实提高学生体质健康水平，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，学校通过体育课和开展学生阳光体育运动，为学生的全面发展奠定良好的基础。（第三项：第九套广播体操展示）

经过一个月的练习，看着孩子们有板有眼的体操动作，深感欣慰与自豪。请欣赏----韵律操

最后，再一次感谢各位家长的光临，你们在此次的“教学开放日”中和你们的孩子一起度过了一个愉快、和谐的时光，与此同时，我们真诚地欢迎家长们留下宝贵的意见和建议。

真诚地感谢家长们留下宝贵的意见和建议。你们的意见对我们非常宝贵，在教育培养孩子的道路上，我们永远是最亲密的朋友。让我们共同为孩子们的进步，发展而努力。

同时感谢各位家长在配合学校教育子女方面所付出的心血和努力，也为我们今天能够相聚在一起共同关注孩子的成长而由衷欣慰。

第四篇：开放日、六一汇演串词

（老师甲）

咱们学校健美操队的成员主要是来自二三年级的同学，别看他们年纪小，可是他们功夫高！训练时非常认真刻苦！每位队员都挥洒了无数汗水。这次为大家带来的健美操表演动感十足，节奏强劲！下面请欣赏！健美操《活力四射》（表演者：梁钜业等（指导老师：余丽苑）

(学生甲)《战马奔腾》是著名二胡演奏家陈耀星先生在上个世纪70年代创作的一首二胡独奏曲。他运用独特的高难演奏技巧，成功地表现骑兵战士守卫边疆的动人场面，开创了用二胡表现军事题材的先河。下面请欣赏 二胡独奏《战马奔腾》（表演者： 张老师）

（老师乙）

接下来请欣赏古筝独奏《雪山春晓》此曲描绘了西藏高原美丽的春色，表达了西藏人民对家乡的无比热爱和对美好幸福生活的向往。此曲旋律优美，风格独特，内容丰富，感染力强，是一首深受广大群众喜爱的古筝曲目，请欣赏：古筝独奏《雪山春晓》（表演者：尹老师）

（学生乙）

请欣赏 琵琶二重奏《春郊畅想》

《春郊畅想》是咱们学校潘灿华老师的原创琵琶曲，先后改编为琵琶合奏、重奏乐曲。在市的第五届少儿花会上获得器乐组银奖。乐曲表现了初春时节郊外一片勃勃的生机，以轻快跳跃的旋律让人感受春天的美好。（表演者： 张洁、刘倩儿）（指导老师：潘灿华）

（学生甲）

小品是咱们喜闻乐见的一种艺术形式，接下来要表演的是咱们学校桂玉盛老师的原创作品，《两个猎人一只兔》（老师乙）

此剧马上还要代表我校参加全市的话剧小品大赛。桂老师是中山市戏剧家协会会员，曾多次代表咱们中山市参加省、市的话剧小品大赛获得众多殊荣！(学生甲)下面请欣赏话剧小品《两个猎人一只兔》(老师乙)（表演者：江光驰、刘赞、刘韵娜）（指导老师：桂玉盛）

6、小组唱《校园多美好》

（表演者：龚嘉欣等）（指导老师：黄嘉欣）

前人栽树后人乘凉，在和平年代我们不要忘了那些曾经为我们现在的幸福生活打下坚实基础的革命先辈们！下面请欣赏

7、朗诵《忆长征》（表演者：五

（一）班全体同学）（指导老师：卢玉湘）

8、舞蹈《雨后彩虹》

（表演者：欧阳路等）（指导老师：黄嘉欣）

《笑傲江湖》是潘老师根据同名乐曲改编、配器的民乐合奏曲，在经过一个月不到的时间训练，民乐团的小朋友们已近能够合作表演这首乐曲了，下面请大家欣赏。

9、民乐合奏 两首：《笑傲江湖》、《茉莉花》（表演者： 校民乐团 等）（指导老师：潘灿华）

10、长卷画展示《和谐、民主、快乐六一》（美术小组 钟佳忆等）（指导老师：鄢婷）老师甲：各位家长！老师乙：各位领导！学生甲：各位老师！学生乙：各位同学！

合：再一次衷心的感谢你们的到来！

老师甲：感谢各位家长对学校工作的大力支持！

老师乙：感谢各级领导对我校发展给予的大力支持！

学生甲：感谢各位老师兢兢业业的工作！和孜孜的教诲！学生乙：感谢各位同学的发奋读书！我们的汗水不会白流！老师甲：时间过得真快，我们的文艺汇演到此就告一段落了！老师甲：各位家长！老师乙：各位领导！学生甲：各位老师！学生乙：各位同学！

合：民主小学庆六一文艺汇演到此结束！

老师甲：请各位家长、各位兄弟学校的老师、领导们移步到各自孩子的教室继续听课！

第五篇：讲解词

演播中心西门处集合：

尊敬的各位领导、嘉宾：

大家上午好！

欢迎来到汤阴县职业技术教育中心参观、指导工作，我是，很荣幸由我来为大家介绍一下学校的情况。

汤阴县职教中心创办于1997年，是一所全日制公办中等职业学校。占地400余亩，建筑面积近12万平方米，现有在校生4200余人，70个教学班，教职工297人。学校开设有客户信息服务、电子商务、制药技术、食品生物工艺、航空服务、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、现代农艺技术、汽车运用于维修、汽车整车与配件营销等17个专业。

（边走边讲）

各位领导请看我左手边这栋楼是是我校的演播大厅。演播大厅设计有1000个座席，可承办大型的文艺演出、演讲报告、大型会议等活动。

首先，各位领导，请随我到创新创业实训中心参观中泰文化交流基地（责任人：韩书峰）。

为拓展学生升学渠道，我校与泰国博仁大学-东盟国际学院开展联合办学，泰国博仁大学-东盟国际学院在我校建立了中泰文化交流基地，为有留学愿望的学生提供一站式贴心服务，打通了学生出国留学的渠道。泰国博仁大学是一所优秀的国家级私立高等学府，是泰国唯一一所荣获“高等教育质量认证最佳奖”的私立大学。就读泰国博仁大学具有四大优势：1.超短学制： 高中起点本硕连读仅需4年；2.超低留学成本： 每年留学费用约5万元人民币；3.入学要求宽范： 无入学考试和语言要求。主课全中文讲授，辅助全年英语训练，可大幅度提高学生的英文和泰语水平； 4.文凭含金量高： 全日制3年本科、全日制硕博班留学回国可获得中国教育部学历学位认证书和教育部统一就业派遣证、落户介绍信。可按国家组织人事部门的考核记入档案，是报考公务员和在企事业单位升职的重要依据。

请各位领导进去参观......各位领导，请随我（由东楼梯上）到三楼继续参观 三楼主要建有：（1）电子商务体验交流中心（2）3D打印工作室（3）摄影工作室（4）激光雕刻工作室（5）电商物流中心（6）汤阴特产O2O体验中心（7）汤阴地方特色产品网上营销中心（8）无人机工作室（9）产品展示室（10）学生创业指导中心、学生创业营销中心（11）个性定制工作室（12）剪纸工作室

（1）电子商务体验交流中心（责任人：陈文吉）：即电商体验店，该工作室旨在在淘宝网上开设网店，建立家庭烘焙产品一站式采购平台，经营各类中高档烘焙、西餐需要的调味品、乳制品、食品原辅料、用品、包装和器具。

（2）3D打印工作室（责任人：张小风）：近年来，3D打印技术发展迅速，通过与数控加工、铸造、金属冷喷涂、硅胶模等制造手段结合，该技术已成为现代模型、模具和零件制造的有效手段，在航空航天、汽车摩托车、家电、生物医学、文化创意等领域得到了一定应用，在工程和教学研究等应用领域也占有独特地位。

（3）激光雕刻工作室（责任人：郝举）：激光雕刻技术是以数控技术为基础，激光为加工媒介，以切割、雕刻、打标、内调等进行分类，可处理有机玻璃、木材、皮革、布料等材料，加工过程中，与材料表面无接触，具有精准，高效，快速等特点。

（4）电商物流中心（责任人：陈文吉）（5）汤阴地方特色产品网上营销中心（责任人：王国军）：在网上开辟一个汤阴土特产专营店，把受众面扩大，把好产品通过合理的销售渠道，把产品传输到消费家庭，传输到餐桌上。从而提高土特产的知名度，提高销量。

（6）无人机工作室（责任人：李希林、王广仪）：无人机是一种由无线电遥控设备或自身程序控制装置操纵的无人驾驶 飞行器。无人机在民用领域内的用途多种多样。

（7）个性定制工作室：（责任人：李银锁）可对广告衫、广告彩页、广告扇、手提袋广告以及水杯、广告伞、广告篷等进行个性化订单式制作。

（8）剪纸工作室（责任人：邢利阳）：以汤阴剪纸为基础，以人民群众喜爱的吉祥、祈福、乐观情趣题材为主，制作出大众喜闻乐见的剪纸作品，可用于装潢、送礼、婚庆。

（9）产品展示室（责任人：王国军）

（10）学生创业指导中心：（责任人：张梅红）；学生创业营销中心（责任人：陈文吉）

（11）摄影工作室（责任人：张梅红）：致力于打造个性、原创、轻松、复古、时尚、性感、中性、梦幻等多元素的个人艺术写真,面对每一位客户，会量身制定最合适的拍摄计划。

接着，我们参观的是我校的学生创业孵化中心

学生创业孵化中心建筑面积6200平方米，孵化中心按照联合办公空间模式、创业社区模式、孵化器模式、加速器模式分区规划，硬件一流，功能齐全。创业孵化中心集创业咨询指导、创业技能培训、创客活动空间、创业市场拓展等综合性服务为一体，可提供孵化场地、创业策划、创业培训、创业管理及能力提升等综合性服务。孵化中心秉承“发现人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性”的教育理念，以培养学生关注创新、认识创新、参与创新、演绎创新的创业精神和创业能力为宗旨，致力于创新人才培养机制，深化产教融合，校企合作，为经济社会发展培养更多的应用型技术技能型人才。

各位领导，这边请。

接着我们将参观工业机器人实训室（责任人：王勇），工业机器人实训室是我校与郑州森川机电设备有限公司共建的理实一体化实训室，旨在为工业机器人厂家、客户培养技术技能型人才。郑州森川机电设备有限公司是一家集产品研发、制造、销售、服务为一体的高科技公司，拥有高素质的工程师和售后服务团队，可提供最佳的整体自动化解决方案与服务，提供高品质、高效率、高性价比的自动化产品。公司主营机器人品牌为：日本那智不二越机器人、日本川崎机器人、ABB工业机器人、KUKA机器人、安川机器人、OTC焊接机器人。

工业机器人项目将“以合作办学为途径，以合作育人为目标，以合作就业为导向，以合作发展为动力”，建立“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型校企合作关系，由企业提供教材、课程计划、教学设计、实训教师、实习企业，发挥专业课教师和企业技术骨干双方优势，采用“项目驱动、校企双线”理实一体化人才培养模式，校企联合招生、共同管理、合作培养、推荐就业，采取学历教育和短期培训相结合的灵活形式，培养掌握工业机器人维护管理、调试维修、编程操作等知识与技能的技能型专门人才。

各位领导，这边请

接着我们将参观我校新建的航空教学模拟实训中心（责任人：蔡佳珂），“职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密的联系,服务区域经济发展是职业教育最基本的职责和职能”，我校以“面向社会办学，贴近市场育人”为办学宗旨，超前谋划，增设航空服务专业，为正在汤阴建设的豫东北机场储备航空服务专业人才，同时服务于日益繁忙的河南航空市场。航空教学模拟实训中心是我校与河南东方领航教育事业机构合作共建的全真模拟实训中心，是东方领航下属企业万航航空历经多年积淀，自主研发制造的航空服务类专业情景化教学一站式解决方案，能让学生熟悉并掌握问询、票务、值机、安检、登机、客舱服务等多项项技能，为学生提供最先进的情景化教学设施。

航空教学模拟实训中心模拟舱体是采用波音737与空客A320的综合模拟舱，同时可容纳不低于50名学生进行航空服务专业教学。各位领导，请随我到二楼参观

各位领导，这边请。接着，我们将参观旅游服务与管理专业的中餐摆台实训室（责任人：龚慧）、西餐摆台实训室（责任人：刘亮）、客房实训室（责任人：王秀丽）、茶艺室（责任人：王贺芬）；以及智慧教学4.0教室（责任人：梁敏）和电子商务实训中心（责任人：卢明）。

中餐摆台实训室、西餐摆台实训室通过营造仿真教学环境，提高学生的操作技能水平，完成餐厅服务的基本职业技能训练、餐台设计方法、餐厅销售技巧的训练、餐饮服务管理、顾客的沟通管理等实训任务。

客房实训室是为学生提供客房实践操作的教学场地，训练学生接待及客房服务技巧，现在正在进行铺床训练。

智慧教学4.0模式是河南省职业教育教研室主任宋安国倡导的基于微课的职业教育4.0模式，是信息技术与教育教学深度融合的教学模式创新。智慧教学4.0模式以知识教育为依托，以智慧能力培养为主要内容，以引导学生的高度参与以及主动性的充分发挥，自主地发现问题、研究问题和解决问题为主要学习形式，通过自评、互评、师评的方式及时反馈和评价每个学生的学习行为和成果，让每个学生时刻明确自己的学习目标、学习进度及学习成果，激发每个学生的学习动力和学习自信心，解决学生不想学的问题，旨在培养多样化、高素质、创新型人才。

我校高度重视教学教研改革，为促进智慧教学4.0模式的推广，特成立智慧教学部，投资300余万元加强教学设备配备。每个教室配备了多媒体系统、多台液晶电视、新型座椅、空调，每人配备一台平板电脑。为学生提供良好的学习环境。我校不仅为智慧教学4.0部配备了优秀青年教师，还特邀省级教育专家杨博士及其团队为智慧教学4.0部上课，我们坚信同学们在智慧教学4.0班学习必将达到更好的教育效果。

各位领导，这边请，接着我们继续参观导游模拟实训室（责 任人：杜玉广）、录播教室（责任人：华蔚）、导游模拟实训室通过营造景区景点、旅游途中环境氛围，让学生仿佛置身其间进行导游模拟实训，培养学生的旅游接待能力和导游服务能力；还可提供实践教学与训练，并对学生形体、语言、社交礼仪等专业必备素质加以辅助训练。旅游服务与管理专业是我校重点建设的品牌专业，旨在为我县蓬勃发展的文化旅游产业提供人才支撑。各位领导，请看，导游模拟实训室正在进行社团展演活动。

各位领导，请随我到三楼参观我校的社团展示活动

为满足学生“有事做，能做事，做正事，长本事”的实际需要，我校组建了剪纸艺术、商务礼仪、茶艺、动漫等60多个学生社团，让每一名学生都能“发现自身价值，发掘自身潜能，发挥自身特长”，找回兴趣爱好，把优点放大，努力培养专精尖人才。社团活动已成为学生自我服务、自我教育、自我成长、自我肯定的平台。

各位领导，这边请，请注意脚下台阶（由北楼梯下一楼大厅）从孵化中心到创新创业实训中心边走边讲......近年来，我校坚持以人为本，注重学生知识、技能、素质的全面提升，大胆进行育人模式创新和教育教学改革，形成了以学历教育与社会培训并存，校企合作、校校合作的多元化、开放式办学格局。学校先后被评为“首批国家中等职业教育改革发展示范学校”、“国家级重点中等职业学校”、“国家级国防教育特色学校”、“首批河南省中等职业学校管理强校”等4项国家级荣誉、7项省级荣誉和数十项市县荣誉。学生“三项大赛”连年在国家、省、市获奖。

各位领导，这边请（三楼西楼梯下到二楼大厅，从玻璃大门出，在国旗广场观看“精忠战鼓”、礼仪操、韵律操、太极操展示）

请各位领导观看“精忠战鼓”表演，这是为纪念抗金名将岳 飞诞辰915周年而排练的大型战鼓表演节目，通过营造擂鼓聚人、战前准备、战场厮杀、胜利凯旋四个场景，再现了岳飞取得朱仙镇大捷的宏大场面，塑造了岳飞英勇杀敌、精忠报国的光辉形象。

礼仪操、韵律操、太极操展示（责任人：李新军），“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，“礼行天下，技赢未来”是我校的校训，我校的礼仪教育从狠抓学生行为习惯养成教育入手，贯穿到学生管理的每个细节。让学生通过做礼仪操而知礼明理，内化于心；通过做韵律操，展现青春活力和昂扬向上的精神面貌；通过做太极操，把爱国主义教育和精忠报国精神融入其中，培养学生柔中带刚和稳重的品行。

国旗广场到制药实训室主干道讲解......我校以“面向社会办学，贴近市场育人”为办学宗旨，形成了学校、企业、社会共同依托、共同育人、共同发展的模式。实现了校企人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系，全面提升了学校的办学竞争力和社会影响力。实现了“校企合作高效率、工学结合高标准、顶岗实习高成效、推荐就业高起点、学校发展高效益”的五高目标。

随着汤阴县经济的振兴，职教事业必将迎来新的发展机遇。我们相信，随着我校基础设施和实训基地建设的进一步加强，我校将以“创一流专业、带一流队伍、建一流机制、办一流学校”为目标，外树形象，内抓管理，强化内涵建设，培养更多德技双馨的中等技术人才，加入到全县经济发展的各个行业，为推动汤阴经济腾飞，发挥巨大作用。

请各位领导到践行楼一楼制药实训室（责任人：张莉、李珂）参观：

为更好地服务县域经济发展，对接我县的主导产业--医药产业，我校与产业集聚区重点招商引资企业-河南中帅医药股份有限公司签订了联合办学协议，共同举办“中帅医药订单培养班”，为中帅公司定向培养制药技术专业人才，解决公司技术人才短缺的瓶颈制约，为学生在家门口阳光、高薪、体面就业创造条件。为保证人才培养的质量，校企双方先后投入130元万元新建药物分析、合成、药剂、生理药理四个实验室，中帅公司为订单班学生免费发放服装、节日慰问品、提供奖学金。目前，订单班100余名学生正刻苦学习理论知识，强化实操能力，优秀学生即将进入郑州中帅公司总部强化培养，将作为业务骨干充实到汤阴中帅公司。

践行楼到学生公寓楼主干道讲解： 我们的校训是：礼行天下，技赢未来。

我们的培养目标是：厉行正道，修身达业行天下。我们的培养理念是：“发现人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性”。让学生体面就业、阳光就业、高薪就业、自主择业、走向创业。

“普高有高考，中职有大赛”，我校学生除了可以参加高考升学之外，只要获得省级以上技能大赛就可能具备保送上重点大学的资格。2011年、2013年、2014年我校学生高会芳、马珍妮、李佳明分别被保送到河南理工大学、河南科技大学、河南农业大学。

我校以“发现人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性”为办学理念，积极推行校际联办、校企合作、工学结合、订单培养的办学模式，探索适合学生成才的育人模式，使学生顺利到益海嘉里、科伦药业、东泰药业、中帅医药等省内外知名企业高薪就业。

在培养学生专业技能的同时，我校注重学生综合素质的提升。通过建立学生教官中队，完善团委、学生会主导下的学生自主管理模式，推广普通话、礼仪操、韵律操，开展社团活动等措施，使学生的行为习惯、协作意识、集体观念得到培养，兴趣爱好、个人特长得到发展。

在我左手边这四栋楼是我校原有的学生公寓楼，总建筑面积 13000多平方米。学校非常重视寝室文化建设，同学们都把寝室当成了自己的家一样精心设计，温馨、美观，又各具特色，成为我校校园文化建设的另外一道靓丽的风景线。

各位领导，请随我到学生公寓参观

为了给学生提供更好的住宿条件，我校新建了一栋高标准的学生公寓楼（责任人：李日永）—会贤楼，建筑面积5400多平方米，共有118个房间，可以为六百多名学生提供住宿。每个房间都配有冷暖空调、带有独立的阳台和卫生间，为学生更好地投入到学习中去提供了舒适的休息环境。

会贤楼后面这栋楼是新建的教师公寓—贤德楼。贤德楼为外地教师和目前在县城还没有住房的教师提供了一个温馨而又舒适的家外之家。

汽修实训室：（责任人：姬海江）

汽车产业是一个国家的支柱产业，它的发展标志着这个国家的科技水平的高低。据中国汽车工业协会发布的最新统计数据，2017年全国汽车产销2901.5万辆和2887.9万辆，使中国汽车保有量达到3.10亿的新高度。我国汽车工业的飞速发展，导致相关人才严重缺乏。2017年4月，工信部《汽车产业中长期发展规划》指出，要加强对汽车人才队伍建设统筹规划和分类指导，开展汽车人才培养及管理模式等专项研究，构建具有国际竞争力的人才制度，构建汽车产业人才供需对接、互动交流，成长服务等专业特色平台。

为培养更多汽车专业实用性人才，2017年12月汤阴县职业教育中心与安阳硕鑫教育公司签署校企合作协议，在校内建设现代化汽车产业实训教学中心。

汽车产业实训中心目前共投入资金近450余万，其中建设资金100余万元，设备投入资金近350余万元。建设有汽车电控诊断、汽车机械、汽车美容装饰、新能源汽车四个实训室和整车诊断维修车间。开发定制采购大量实训教具设备，可满足汽车类两 大专业十个课程体系的授课，累计实训项目可达300多项目。

四个实训室介绍：

1、电控诊断实训室

随着电子技术、计算机技术和信息技术的应用，汽车电子控制技术已经成为汽车发展水平的重要标志。

汽车电控诊断实训室配置发动机电子控制系统、底盘综合控制系统、车身安全系统、信息通讯系统和汽车舒适系统等实训教具，累计实训项目80多项目，为学生提供全车电子控制系统的精确诊断和故障模拟数据。

主要实训内容：

1、电控发动机燃油系统故障检测与诊断

2、电控发动机进气系统故障检测与诊断

3、电控发动机点火系统故障检测与诊断

4、电控发动机排放系统故障检测与诊断

5、电控发动机综合故障模拟与诊断

6、汽车防盗系统结构原理与故障诊断

7、汽车防盗系统的匹配与设定

8、汽车空调系统的结构原理与故障诊断

9、汽车电动座椅结构原理与故障诊断

10、汽车舒适系统机构原理与故障诊断、11、汽车自动变速器电控系统结构与原理

12、汽车自动变速器电控诊断与故障排除

13、汽车安全系统结构原理与故障诊断与排除

14、汽车解码器的使用方法及规范

15、汽车各电控系统的保养规范

2、汽车机械实训室

汽车机械实训室主要学习发动机的机械结构和汽车底盘系统的结构及工作原理，是汽车维修的基础。汽车机械实验室配备了进口和国产多款常见车型发动机、手动变速器、自动变速器和 悬架等教学设备。可实现汽车发动机曲柄连杆与配气两大机构以及润滑、冷却、燃油、启动和点火五大系统的拆装与检测，汽车底盘系统中自动变速器、手动变速器和悬架等部件的拆装、检测实训。累计实训项目60多项，为学生提供完整的汽机械械理论和实践依据。

主要试训内容：

1、发动机和变速器的型号、类型的识别

2、曲柄连杆机构各部件拆装检测

3、配气机构各部件拆装与检测

4、配气正时的原理、拆装与检测

5、润滑系统拆装各部件与检测

6、冷却系统各部件拆装与检测

7、燃油系统各部件拆装与检测

8、启动系统各部件拆装与检测

9、各种机械检测仪器的使用

10、发动机各部件保养规范

11、发动机总成拆装规范与流程

12、手动变速器各部件的拆装与检测

13、自动变速器各部件的拆装与检测

14、手动、自动变速器的保养规范

15、悬架系统的拆装与检测

3、汽车美容装饰实训室

汽车美容装饰是使用专业优质的养护产品，针对汽车各部位材质进行有针对性的保养、美容和翻新。使经由专业美容后的汽车外观洁亮如新，漆面亮光长时间保持，有效延长汽车寿命。

汽车美容装饰实训室采用市场最先进的设施设备，结合高端汽车养护产品，可实现车身美容、内饰美容、漆面处理、汽车防护和汽车精品等养护项目，同时还为学生提供创业开店指导，为学生学习汽车美容装饰技术提供与市场同步的实训依据。主要实训内容：

1、美容项目

（1）高压洗车（2）去除沥青、焦油等污物（3）上蜡增艳与镜面处理（4）新车开蜡

（5）底盘防腐处理等项目

2、内饰美容

（1）车室美容（2）发动机美容（3）行李箱清洁等项目

3、汽车漆面处理

4、汽车防护用品

5、汽车精品的加装

4、新能源汽车实训室

新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起，新能源汽车和智能汽车已成为汽车产业发展的战略方向。

新能源汽车实训室根据市场变化配置比亚迪电动解剖汽车和丰田普锐斯混合动力实训设备。累计实训项目40多项，为学生学习电动与混合动力汽车的原理提供坚实基础。

主要实训内容：

1、电动汽车蓄电池控制系统结构与原理

2、电动汽车逆变器结构与原理

3、电动汽车驱动系统结构与原理

4、电动汽车舒适系统结构与原理

5、电动汽车各系统故障诊断与排除

6、混合动力汽车发动机系统结构与原理

7、混合动力汽车蓄电池管理系统结构与原理

8、混合动力汽车行驶系统结构与原理

9、混合动力汽车各系统故障诊断与排除

10、新能源汽车使用与保养规范

5、整车实训

整车实训是集汽车电工、电控、机械发动机、底盘、辅助系统等综合实训项目，主要配置欧、美、日、韩、中不同车系代表车型、维修工具设备、专用汽车电子诊断设备、汽车洗车美容设备和举升机、扒胎机等汽保设备。

整车实训根据实训需求可进行综合性实训项目的活动，包含汽车充电、启动、点火、照明、仪表、辅助、发动机、底盘机械和电控、手动空调、自动空调等实训功能，累积整车实训项目可达100多种，是学生验证课堂知识和提高动手能力的重要场所。

主要实训项目：

1、举升机的使用与保养

2、扒胎机的使用与保养

3、动平衡的使用与保养

4、汽车综合诊断仪的使用

5、汽车防盗系统的加装及故障诊断

6、汽车保养流程及规范

7、汽车诊断流程及规范

8、汽车发动机系统的保养与维修

9、汽车底盘系统的保养与维修

10、汽车各系统电路诊断与维修

11、各车系故障综合诊断与维修

12、汽车营销流程及规范

13、汽车改装/加装流程及规范 各位领导，请随我到学生餐厅参观

在我们右手边是新建的学生餐厅（责任人：程保山），共三层，建筑面积7000多平米，可同时供5000多名学生用餐，我校食堂2014年被评定为省一级食堂，目前由济南润德公司托管，为保证同学们的用餐安全，我校启用了明厨亮灶糸统，可随时接受社会和广大师生的监督。请各位领导随我进去参观。各位领导请看这里的就餐环境，非常干净整洁、宽敞明亮。这里的饭菜种类齐全，物美价廉，为全校学生更好地投入到学习中提供了充分的物质保障。

各位领导：请看柔道展示项目（责任人：王民）柔道运动源于日本，1992年巴塞罗那奥运会我国女子运动员庄晓岩获冠军后，一直是我国奥运会夺金重点项目。中国式摔跤源于我国，是我国广大人民喜爱的群众体育项目之一。我校在安阳市体育局的大力支持下于2016年11月正式成立柔道摔跤队，经过短时间的刻苦训练，在2017年全国青年中国式摔跤锦标赛中获得第一名一个，第二名一个，第三名2个，和2个第五名的好成绩。2017年全国道馆俱乐部柔道锦标赛中获第二名一个，前八名6人的好成绩。汤阴籍运动员付聪颖获全国青年中国式摔跤第五名，冯航宇获全国道馆俱乐部柔道锦标赛第七名，同时授予国家二级运动员称号。

学生餐厅到博学楼主干道边走边讲解：

前面的环形教学楼就是我校的主教学楼—博学楼，博学楼共5层，可容纳60个教学班。现在我校采用级部管理模式，一层是空乘旅游部和会计电算部，空乘旅游部目前开设有航空服务、旅游服务与管理两个专业。旅游服务与管理专业是我校重点建设专业，不仅建有形体、茶艺、客房、中西餐摆台和导游模拟六个校内实训室，还与鹤壁九州宾馆、北京河南大厦等多家企业建立了校企合作关系，为我校酒店服务与管理专业学生实习实训创造了良好条件，提供了坚实的保障。二层是信息技术部，开设计算机应用技术专业。三层是电子商务部和通讯制药部。四层是体育艺术部和现代农艺部，五层是电子技术部。

由博学楼南口进入空乘旅游部

空乘旅游部（责任人：高永杰）现开设旅游服务与管理和航 空服务专业。拥有中餐摆台、西餐摆台、客房服务、形体训练、导游模拟、茶艺室、航空教学模拟实训中心等实训室。另有北京河南大厦、九洲宾馆、岳飞庙、羑里城、鸿发凯悦酒店等校外实习基地。现有专职教师21人，其中中学高级教师1人，中学一级教师5人，“双师型”教师5人，硕士学历2人。空乘旅游部教师团结协作，敬业奉献，注重培养学生的职业意识、专业素养和专业实践能力，实施“校园酒店式管理”，积极推进对口实习与就业，组织学生参加各类职业技能考试，培养德、艺、礼、技融一身的现代服务业人才。多次获得安阳市中等职业学校学生素质能力大赛职业礼仪、模拟应聘一等奖、英语演讲一等奖；河南省中等职业学校学生素质能力大赛职业礼仪、模拟应聘二等奖；河南省中等职业教育技能大赛旅游服务类客房中式铺床二等奖、中餐宴会摆台三等奖等优异成绩。2016届旅游服务与管理专业学生孟文浩荣获全国“最美中职生”称号。旅游专业教师师燕燕2015年获全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛二等奖。

一楼办公室门前讲:学生教官中队（责任人：李新军）各位领导请看我校学生教官正在进行军训科目展示，学生教官广泛参与到学生自主管理的方方面面，起到了示范、引领、带动作用，展示了我校学生自我教育、自我管理的成果。

学生教官中队隶属于政教处管理，是为强化学生自主管理所建立的学生自治组织，成员是从军训中选拔出的思想素质过硬、军训动作标准、组织能力强的优秀学生组成，负责新生军训、两操带队、晚归寝、寝室管理、门岗值勤等日常管理工作，为学生的行为习惯养成教育、准军事化管理起到了引领示范、传帮带教育作用。近两年，教官中队逐步走出校门，先后为伏道一中、白营一中、韩庄一中、汤阴育才学校、安阳市东南营小学等学校开展了军训拓展训练，充分展示了职业学校学生优秀的职业素养，为学校赢得了声誉！学校通过建立教官中队平台，借助与部队的 友好关系，在全校积极开展国防教育，通过与71643部队大功三营、武警中队等单位共建，开展了军训、参观军营、联谊文体活动、国防教育报告会等一系列国防教育活动，提高了学生综合国防素质、国家意识、国防意识，培养了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。2016年，我校被国家教育部命名为“国防教育特色校”。

他们

进入会计电算部讲解：

欢迎走进会计电算部（责任人：常好宾），会计电算化专业是我校2012年新发展起来的专业，培养“能就业，好就业，能升学，易升学”是会计电算部的培养宗旨，这是会计电算部的师资队伍，专兼职教师有20余名，其中双师型教师占2/3，大家请看这边，我校注重升学就业两手抓，这是会计专业荣誉榜，会计专业本科上线率在全校名列前茅，会计专业在校生考取会计从业资格证通过率达到85%以上。经济越发展，会计越重要，会计专业就业渠道广泛。

由于时间关系，我们不再上楼参观。再次感谢各位领导莅临我校指导工作，我的讲解到此结束，不当之处，敬请各位领导批评指正。（鞠躬礼......）