记一次教师节庆祝活动

第一篇：记一次教师节庆祝活动

记一次教师节庆祝活动

今年是第二十七个教师节，我们尖山区的全体教师和学生聚集在我市的五环体育场，开展了教师节庆祝活动。

九月九日早晨的七点整，我们穿着整齐干净的校服，准时来到了体育场外面集合，老师们也穿着统一的服装，站着整齐的队伍，每个人的脸上都洋溢着喜悦。在进入体育场的大门口，少先队员们手里拿着美丽的花束，齐声高喊着“祝教师节日快乐!”向全体教师致敬。

我们来到体育场内，啊，人真多啊！真的是人山人海啊！体育场的四周分为红、黄、蓝、绿四个区，主席台的后面是红区，所有的教师都集中在红区。红区的对面是蓝区，坐的是逸夫和附小的同学们。主席台的左侧是黄区，坐的是玉龙小学的学生们。右侧是绿区，是建国和一马路的同学的座位。每个学校的前面都悬挂着的标语，文化路小学的标语是“快乐人生从微笑起步，健康成长用知识奠基”。每个学校的学生在教师的组织下，整齐地坐在自己的座位上，没有同学来回走动，更没有人交头接耳，会场内近六千人，但秩序井然。八点钟的时候，主席台上的领导开始入席，大会在庄严的国歌声中开始了。会议是由尖山区区长刘志强亲自主持，副区长贾和宣读了教师节受表彰的老师和学校名单，接着进行了颁奖仪式，在进行曲的伴奏下，获奖的教师一一上台领奖，我想这一定是他们一生中最幸福的时刻，从他们的脸上我看到了他们内心中的无比激动。

表彰会结束以后文艺演出开始，首先由教师节目拉开了序幕，玉龙小学的男女教师共同演唱了一首好听的歌曲《我相信》，几位教师边唱边舞，简直赛过了歌唱明星的演唱，表达出了教师们的青春活力，博得了现场观众的热烈掌声。接着是每个学校的节目，我最喜欢的是逸夫小学的舞蹈，孩子们的服装非常鲜艳整齐，人数众多，而且动作十分的整齐。有意思的是玉龙小学在演出的过程中，有一名同学的道具出现了意外，小凳子的两条腿掉了下来，小演员只好又重新安装，但是刚刚安好，又掉了下来，台下的老师和同学们都紧张的捏了一把汗，还好节目终于接近了尾声，尴尬的局面总算结束了，我们的心也放到了肚子里。最好玩的是幼儿园的孩子们，他们幼稚的表演，夸张的动作给大会带来了无穷的乐趣，他们的服装也非常有趣，穿着小狮子外衣，耍着大球的样子好看极了，我想等他们长大了一定会是个优秀的小演员。建国学校的老师和同学还合作表演了课本剧，表现的是一位教师不顾自己的孩子需要照顾，毅然到农村支教，给农村的孩子们带来了希望，在地震中为了抢救学生，老师收了重伤，听到学生们一声声真切的呼唤，我的眼泪都止不住了。老师和同学们的表演真切感人，催人泪下，再一次博得了全场观众热烈的掌声。

文艺演出进行了一个半小时，好看的节目一个接着一个，每一个都那么吸引人，我真佩服那些老师和同学的才华，要是我也能像他们一样该有多好啊。

这次的教师节庆祝活动给我留下了深刻的印象。

第二篇：记一次活动

记一次活动

在学习、生活之余，一次有意义的活动有时会给我们一生留下永恒的回忆；有时会让我们受益匪浅，从中收获成功与喜悦，朋友与友情„„ 【达人支招】

那么到底什么是详略得当呢？详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；略写有利于交代事情的来龙去脉，常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当，可以使文章浓淡相宜、错落有致，既节省篇幅、突出中心，又生动、实在、有文气。

在小朋友们的眼里一定会认为略写会很简单，几笔带过就可以了吧！那你可就是大错特错了。别看略写字数少，可需要的功夫一点不比详写差。略写一般有这样几种情况：

1.交代事情的时间、地点、起因等，可以用简单的叙述句式，如“新的学期开始了”“我的母校是实验小学”等，一般放在开头，注意不要啰嗦，果断地找准“落刀点”即可。

2.在写复杂过程的时候，除了详写“主角”外，还要略写几个“配角”，这时候一定要抓住配角的特征来简单叙述，让配角在短短的一句话里，表演出最精彩、最有代表性的戏来。

3.交代事情的全貌、结局的时候，要使用总结性、概括性较强的语言。一般放在过渡段，如“外公不仅教我认字算题，还告诉我要做一个诚实的孩子”；或放在段首，如“这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事”；或放在段尾，如“至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品—— 一只拖鞋”。

【佳作赏析】

难忘那次贫困补助

盛金颖

三月五日是我记忆当中最难忘的日子。（点出特定的时间，引出下文）

那天，学校里来了近二十位叔叔、阿姨，他们每人手中都拿着书包和台灯，书包里还装着文具盒等文具用品。听老师说，他们是特意到学校来志愿为学校贫困生捐款、捐物的。（叔叔、阿姨的到来，为孩子们的学习带来了希望）

在他们的无私帮助下，我校将有上百名同学无偿地接受他们的资助，还有十名同学将获得200元的捐款，我就是这十名中的一员！更荣幸的是，那天我还代表全体受捐助者发言呢！（我不仅得到了无偿的资助，还要代表发言，言语中透出无限的欣喜）

当天，全校师生在嘹亮的国歌声中拉开了这次活动的帷幕，站在最前排的大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾，走到叔叔、阿姨的面前，为他们佩戴上。鲜艳的红领巾在风中飘扬，格外醒目。叔叔、阿姨们则用手轻轻地抚摸着，就像抚摸着什么珍宝似的，爱不释手。（鲜艳的红领巾飘扬在叔叔、阿姨的胸前，不能不说是一道亮丽的风景）

接下来由马校长致开幕词。，她那充满慈爱温情的演讲，给我留下了深刻的印象。（语言干净利落，用语准确）

而后，就是由叔叔、阿姨们为我们这些贫困儿童发钱、发物了。东北的三月乍暖还寒，但我们手捧着这些捐赠品，却有着别样的温暖。（寒冷的天气与我们内心的温暖形成了鲜明的对比）

最后，我还代表上百名受助者发表了感言，并接受了市电视台的采访。（语言虽短，却透露出“我”无限的骄傲与自豪）

亲爱的叔叔、阿姨们，是你们给了我们发愤图强的勇气和力量，请你们放心，我们决不辜负你们的殷切期望，用优异的成绩来回报你们的爱心，谢谢你们！同时，我们一定会将这份爱延续下去，用爱心温暖更多需要关爱的孩子们！（将这种爱延续下去，语言凝练，中心明确，是点睛之笔）

请看我们的实际行动吧！【名师点评】

小作者用生动的语言记叙了一次“贫困补助”的全过程，抓住了记叙文的要素：时间（3月5日）、地点（学校）、人物（来捐款、捐物的叔叔、阿姨和我们全校师生）、故事的经过（叔叔、阿姨给我们捐赠了物品和现金，我还发了言）和结果（我们全校师生深受感动，决定以实际行动来回报恩人）。

故事叙述完整、有条不紊、中心明确、语言凝练、用词准确。

课堂上的快乐

付满昌

叮铃铃……伴着上课的铃声响起，我们作文班的同学不约而同地来到了这个熟悉的教室——作文班。（交代事情发生的背景）

今天，这个热闹的作文班又来了几位新成员，我们高兴地等着老师的到来。这次的作文班跟以往有些不相同，老师居然让我们做抢凳子的游戏。

同学们都踊跃地举了手，结果是我、徐政峰、葛升等六名同学被选中。我们焦急地听着老师的口令，我的心怦怦地跳，心情紧张极了，真怕自己被淘汰。（真实的感受，描写到位）唉，越是紧张越出乱子，结果在第一次试抢中，我、徐政峰和葛升三人坐到了两个凳子上，为了公平，老师要求我们三人用猜拳的方式比输赢。

结果会怎么样呢？（设置悬念）

很不幸，我在石头、剪子、布的环节输了，我当时沮丧极了，心想：“明明是葛升硬挤的，又得靠石头、剪子、布来定输赢，真是太不公平了。”唉，不管怎样，我是输者，我只能眼巴巴地望着其他同学玩了。我当时的心情只有体验过失败的人才能体会到。一个念头从我脑海中闪过：能不能跟老师说葛升耍赖呢？我当时真的很想伸冤，可是我没有勇气。算了，都怪我没有挤过别人，愿赌服输，还是乖乖地做他们的小观众吧！（心理活动描写细致）

这场游戏虽然过去了，但是游戏的场景还在我的脑海中闪过。这种儿时的快乐深深地印在我的脑海中，这种快乐能让我忘记所有的烦恼。【名师点评】

一节生动的、难忘的作文课，让小作者的心情久久不能平静，因为有了真情实感，才有了作者真实的倾吐。文中表现手法细腻、语言朴实、文笔流畅。

文中小作者重点刻画了自己参加游戏时的心情、心理活动，而对于其他同学只是简单介绍而已，做到了详略得当。【美文赏析】

养

花 老

舍

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去做研究与试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。

花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感不感谢我，我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿

疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

送牛奶的同

烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。【赏析】

本文语言自然、流畅，像是面对朋友随随便便讲出来的，像是清泉自然而然流泻出来的，看不到一点刀斧痕迹。然而，文中又很讲究结构、布局。全篇不离养花，层次十分分明，或谈养花的爱好，或谈养花的辛苦，或谈养花的快乐，或谈养花的忧伤„„有对比，有变化。最后一段，寥寥数字，画龙点睛，明确题旨，收束全文，使全篇成为一个不可分割的整体。【我手写我写】

题目：请以“一次难忘的 ”为题，撷取一次有收获的活动写下来。

要求：内容要真实，语言要流畅，描写要具体，字数在400字以上。

第三篇：庆祝教师节活动总结（范文）

庆祝教师节活动总结

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！在教师节前夕，我校以“贯彻纲要精神，弘扬高尚师德”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展情况简要做以小结。

活动主题： 桃李满天下

恩情似海深

一、各班完成“祝福角”

各班利用课余时间，在教室布置“祝福角”，把自己最想对老师说的祝福放在里面。向全体教师致以节日的祝贺。

二、举办一期歌颂教师的黑板报

教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。

三、开展真情瞬间征图活动。

在教师节即将到来之际，我校开展真情瞬间征图活动。同学们利用课余瞬间把老师生活的点点滴滴记录下来，表达对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。

四、进行一次我来当老师的趣味活动

学校举行了我来当老师的趣味活动，通过这些有趣的活动，让学生感受教师工作的辛苦与快乐，大大激发了学生对教师职业的向往。

五、在广播站向教师致节日问候和祝福

学校广播站播放有关尊师的歌曲、古今故事、学生寄语、学生及家长祝福等等。

今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播宣传先进教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。

苏白学校

2013年9月11日

第四篇：20170908庆祝教师节活动

师韵竹中 师道芳华

——竹溪中学2017年庆祝教师节系列活动精彩纷呈

学海无涯，师即一叶帆舟，领航远行；知识之泉，师则提壶灌注，培育新人。借此第33个教师节到来之际，衷心祝愿广大教职员工及离退休老教师节日快乐，身体健康，阖家欢乐!

爱岗敬业育英才，无私奉献写春秋。为营造良好的教育环境，倡导尊师重教的社会风尚，9月8日早上开始，竹溪中学先后在小广场、小会议室、各班教室举行了2017年教师节表彰大会、家长代表座谈会、退休老教师座谈会、尊师重教主题教育等形式新颖、内容丰富的系列庆祝活动，师生同乐。校园到处洋溢着节日的氛围，到处充满欢声笑语。学生崇师尚学，教师乐做学生引路人，师生携手共迎十九大。

教师节表彰大会

上午7：40，竹溪中学广大师生、家长代表共2000多人欢聚在教学楼前小广场，举行2017年教师节庆祝活动之表彰大会，大会由竹溪中学副校长罗锦辉主持。

伴随着洪亮的国歌声，竹溪中学2017年教师节庆祝系列活动正式拉开序幕。声情并茂的朗诵

四名七年级学子朗诵《老师，我爱您》，为第33个教师节献礼，以此代表全体竹中学子向默默耕耘、辛勤工作的广大教师致以最衷心的感谢和美好的祝福。

李胜友副校长宣读表彰名单

颁奖

伴随着轻松、欢快的颁奖乐曲声和热烈的掌声，获得镇级优秀个人、校优秀个人以及在国家、省市中获得大奖的先进教师以及优秀家长、书香家庭代表一批接一批走上主席台，接受颁奖。

获得市一等奖以上的教师接受颁奖

优秀家长、书香家庭获得者接受颁奖

校优秀老师、员工接受颁奖

校优秀班主任接受颁奖

镇优秀校长、班主任、教师接受颁奖

陈佛伙老师光荣退休

方耀毅校长为陈佛伙老师颁发退休荣誉证书

工会主席方淑贞为陈佛伙老师献花

陈佛伙老师：祝愿所有教师在新学年里快乐工作，家庭幸福；祝愿所有同学身体健康，学习进步！

方耀毅校长致辞

方校长首先对广大教职员工和长期以来大力支持学校教育教学工作的广大家长致以节日的问候。他指出，过去一年，在厚街镇镇委镇政府正确领导下，在厚街宣教文体局关心和指导下，在竹溪中学广大师生、家长辛勤付出和努力拼搏下，竹溪中学教育教学硕果累累，校园环境、软硬件建设、配套设施日益完善，空调进教室，体育馆、师生宿舍综合大楼即将开工建设。竹溪中学明天必将更加美好！

方校长希望受表彰的老师再接再厉，再创辉煌，也希望广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和使命感，在今后的岗位上要努力学习，与时俱进，不断创新，为厚街的教育事业贡献自己的一份力量，为竹溪中学再创辉煌而努力。

家长代表座谈会

孩子的成长离不开家长的支持，为表彰优秀，进一步加强学校与家庭的沟通与联系，增进学校与家长之间信任与了解，上午9：00，竹溪中学在科技楼三楼小会议室召开“同心协力，共铸孩子美好明天”主题家长座谈会。

方耀毅校长为优秀家长颁奖

优秀家长合影 退休老教师座谈会

下午，竹溪中学在科技楼三楼小会议室召开退休老教师座谈会，方耀毅校长等学校领导对各位退休教师致以亲切的节日问候，对老教师为竹中教育奉献青春和力量表示感谢和敬意，希望老教师们一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”。

老教师们纷纷表示真切地感受到了学校发展的喜人气象，对学校的发展前景充满信心，作为老同志将力所能及地关注和宣传竹中教育，为竹中发展继续贡献自己的力量。

尊师重教主题教育

下午4:00-5:30，按照学校统一布署，竹溪中学各班在教室开展“尊师重教”主题教育。“老师，您辛苦了!”“老师我们爱您！”“谢谢您老师！”“教师节快乐！”等感恩主题都是学生们亲手设计亲手板书，活动也全由学生主持，老师参与其中。浓浓尊师意，款款爱生情为本次主题教育增添了浓厚的感恩气氛，师生情在心与心之间的交流中轻轻流露。

各班活动的内容特别丰富多彩：有朗诵、乐器演奏、音乐、舞蹈等表演形式，博得在场老师、家长和学生的阵阵掌声。

对老师的真情告白

一句句“您好”的问候，让老师感动不已，一声声“感恩”的歌声，让老师甜透心田！

亲手制作一份贺卡，给教师送去一份问候，一份祝福，这是所有教师收到的最好的礼物！

我们的大合照

主题教育部分课件展示

编者手记

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。喜迎十九大，做学生引路人。我们坚信，在全体竹中人的不懈努力下，竹溪中学一定会百尺竿头更进一步，开创教育教学的新篇章，在新的征程再创辉煌！

撰稿：陈丽伶

图片：饶世海、张冬冬、钟浩然

编辑：陈丽伶

审核：李广蒲

第五篇：庆祝教师节活动策划

庆祝教师节活动策划

很多学校在教师节的到来都会准备一个节目，为教师送上祝福，让学生知道这个节日，懂得为老师祝福。

活动要求

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程

一、序

主持人同学们，现在请大家猜一个谜语

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称【范例】谜底教师节

主持人很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历

主持人“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请吴蕾同学为我们讲讲。

“6.6”教师节

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦

主持我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟

时间到，谁来说说你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

主持人对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲《我多想去看看》《小螺号》

五、万中举同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏《送给老师一朵玫瑰花》。

六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持人尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

七、学习一首赞教师的儿歌。

现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……

啊!我爱您!

八、我为老师做贺卡

学生拿出材料亲手为老师做贺卡，并写上一句祝福的话。

九、展示学生的作品

十、总结。

老师今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。