第一篇：小小的我读后感日记
葫芦岛市师范附小2009届二年六班
孩子们,希望我们的班级成为你们成长的乐园,愿你们快乐地成长!今天思品老师带我们看电影《小小的我》非常的感人，全班同学差不多都留下来眼泪了，小小的我读后感日记。这部电影的主人公叫栗欣。电影之前讲述的是一个差点被摩托给撞死的小孩学，但是因为她没有手和脚，老师送给她两本书，让她在自己家学习，读后感《小小的我读后感日记》。最后终于如愿以偿上了学。电影之后讲述的是一个家庭有困难的小孩转到她们班，他爸爸是捡破烂的，挣得钱很少，决定退学。后来全班同学都把自己家的废品拿给他，终于让他的爸爸回心转意，同意让他上学。电影的主人公栗欣虽然没有手脚，但是她强大的精神力量不得让我佩服，看了这部电影我明白了只要有毅力，坚持不懈的努力，身体上的缺陷是不重要的，一定能实现自己的愿望。
第二篇：小小我的梦,大大中国梦
小小我的梦，大大中国梦
3013级5班孟庆兵他说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。他便是梁启超。中国梦。他深情阐述了世界上最宏大的梦想，关于十三亿民众的中国梦。他说：“梦想之大，上升到国家、民族，是国泰民安、国富民强。梦想之小，散落到平民百姓，是生活越来越好，日子过的越来越幸福，这便是国家的中国梦。”他便是总书记。
中国梦，一个伟大的梦，一个需要亿万中国人民共同努力的一个梦，个人的梦，多么的渺小，但是亿万人的梦汇集一起，那是多么的宏伟。
我曾幻想过无数中国梦实现以后的中国，我想那时的中国是强大的，繁荣的，那时的国人，是更加文明的，更加和谐的，更加团结的。
那天，去黄花溪，攀登一座大山，已经走了很久，依然不到山的顶端，便想放弃，不再攀登，坐在地上，想了一下作文《中国梦》，那是一个坚持不懈努力才能实现的梦，那么现在，我的梦便是山的顶峰，慢慢的攀登了，慢慢的攀登到了山顶，感受山顶风的吹拂，中国梦需要不断的去实现，去完成伟大的梦想。
中国，一个伟大的国家，有伟大的民族。有着五千年的文化历史，有着九百六十万平方千米的锦绣山川，有着数不胜数的文化宝藏，还有实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大理想。
回顾一下历史，中国历史的起起落落，从那一刻起，新中国的成立标志着中国翻开了崭新的篇章；大片油田陆陆续续的被人们发现，中国的工业事业越加成功，越加辉煌。中国越加强盛，但这些远远不够，西方依然想要压制中国，中国需要强大，需要更多的实力。我们是中国人，我们都有一个伟大的中国梦，实现民族的伟大复兴。我们的祖国是一个个除旧立新的国家，是一个蒸蒸日上的国家，是一个自强不息的国家，是一个不断进取的国家。我们每个人都要有自己的中国梦，将来为国家做出贡献，为社会作出贡献，而这种梦离不开艰苦奋斗。例如工地上的建筑工人，他们不惧艰辛冒着严寒酷暑，建设高楼大厦，一座座高楼大厦拔地而起，为人们建成了一个个高档社区。教课的老师，他们不惧劳累，教导新一代的青年们，为了中国梦的实现默默地的贡献自己的力量
我们中国不缺乏梦想，缺乏的却是能够把梦想变成现实的人。所以让我们从现在做起，心怀爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，坚定理想信念，立志好好学习，精心学好知识技能钻研，奋力为实现中华民族伟大复兴的梦想牧牧不倦，为实现强大的梦想贡献自己的力量。
不仅有你的梦，也有我的梦。小小我的梦，大大中国梦，让我们为了中国梦的实现进好我们的责任。
第三篇：征文：小善及小我,智善及大我
小善及小我，智善及大我江苏省海门中学高一(4)班马飞宇
这个世界上有分为好人和坏人，好人在我看来又可以分为愚善之人、小善之人及智善之人。
愚善便是好心办坏事；小善便是看见别人有难不会坐视不管，会及时出手。而最伟大的便是智善了，智善或许会在开始得不到别人的认可，甚至引来猜忌，但绝不会使他放弃，最终，他会凭借着自己的智慧和努力证明自己，并且造福一方。而今，因为科学的进步，人类社会也大大进步了，我们更能通过科学，来帮助更多的人。合理利用科学来改善人们的生活，这便属于智善。每一项的科学成果或光辉思想总是饱浸每一代科学家的心血，他们在创造或成才的路上遇到过许多困难，但最大的困难或许就是世人的不赞成了吧。例如伟大哲学家苏格拉底因为不被当时的人接受被处死，尽管他曾获得逃亡雅典的机会，但苏格拉底仍选择饮下毒堇汁而死，因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。他便是通过自己的智慧来拯救了众多愚昧的灵魂。又例如伟大科学家伽利略，他原本可以像其他众多青年一样，安稳的活着，可是，他却不愿意放弃自己的信念，勇于追求真理，最后，虽死犹荣，为人类的科学史奠定了基础。
科学存在于人文中，科学服务于生活。或许回首人类的历史发展，众多逝去的科学家、哲学家、教育家，他们为自己的信念、事业失去了普通人所拥有的平凡快乐，甚至是献出生命。他们曾被无数人不解，被认为是“愚蠢”。那如果真的他们“聪明”地放弃了呢？那我们的生活中何来科学？我们是否还一直停留在茂如饮血的原始社会中呢？他们放弃的是眼前的小利益，放弃了小我，来成就未来的大我。他们也在施善，不过，他们施的善是大善、智善。
无论是哲学、人文，还是科学、宇宙，他们最终的目的还是为了给人类带来快乐幸福。我们不能只因为他们无法使我们看到眼前的利益，便觉得那些是徒劳无获的“闲事”，对他们的追求便是“浪费”。
愚善、小善、智善都是善，都是纯洁美好的灵魂所散发的爱。但我觉得，相较于令人哭笑不得的愚善，令人感动的小善，拥有最难以让人承受的压力的智善才是最伟大的。它在承受痛苦与挫折、失败时仍旧理智、耐心且默默的努力着，只为造福更多人。
指导老师：贺娟
第四篇：小糊涂日记读后感
《今天是不说话日-小糊涂日记》读后感
我在暑假里看了《小糊涂日记》这本书，里面有一篇叫《今天是不说话日》。这篇日记很有趣，读标题的时候我以为是要一整天不说话，但是我读完后才知道是胡小涂与同桌香香果打赌，看谁一天不说话的时间长。
胡小涂以为不说话很简单，可是过了一会儿才发觉很难。因为他想去厕所时需要告诉老师、向黑豆老师解释为什么和金刚打架、向米多打招呼，这些时候都不能说话。香香果也和胡小涂一样，上课老师提问问题，可是她不能说话，胡小涂乐坏了。突然，香香果跑到黑板前把答案写在上面，香香果好聪明！胡小涂只好去找他的死党米多帮忙，下课时米多趁香香果不注意，偷偷把一只毛毛虫放到她的文具盒里。上课了，香香果吓坏了，可是却没有发出一点儿声音，真失败！唉——胡小涂长长地叹了口气。香香果高兴地大叫：“你输了！”这下胡小涂完蛋了，以后要听香香果的话了。
通过这篇日记我觉得应该学习香香果的遇到困难不慌张，独立思考并解决问题的好习惯。我们在生活和学习中都会遇到各种各样的难题，但是只要我们能够端正态度、认真思考，这些困难就会迎刃而解。
我喜欢看《小糊涂日记》。
无锡师范小学阳光校区
二年级八班 牟淑怡
第五篇：“小我”的感受
“小我”的感受
《新世界 灵性的觉醒》这本书在第三章描述了小我的核心，“抱怨与怨恨”这一小节里提到：对他人内在的小我不予反应，是让你超越自身小我，同时化解人类集体小我最有效的方法之一。不予反应的另一种表达词汇是宽恕。宽恕就是去忽略，或是去看穿。当你看穿了小我，就能够直视到每个人内在都具有的本质——健全的心态。
这令我想到了生活中的一种人，“杠精”，网络世界里遇到的情况最普遍，很多网友对某个观点的评论出发点是好的，但是总会遇到故意去曲解这些评论的人，隔着一层网络，把本来良性友好的评论区变得火药味十足，让其他网友也忍不住产生激烈的情绪。那么，看到这些评论，应该怎么做呢?“不予反应”，当看到其他人内在的小我时，请微笑。
真实的现实世界里，灵性的觉醒不是一件容易的事情，周围环境中的种种总是轻易让人陷入小我的掌控中，那么分辨小我就是极其重要的环节。
2021年初的这一个月，仅仅是微博热搜就爆炸性地、连续性地出了很多新闻，社会新闻、娱乐新闻、政治新闻等等。以娱乐新闻和社会新闻为例，当出现第一个娱乐性质的爆炸性新闻时，我的思想内容是“吃瓜”状态，然后紧接着出现与“我”有关的社会新闻时，我的思想就变得紧张，甚至有一点点的焦虑。这些都是小我在控制自己，小我的内容和结构组织是一样的。
书中描写小我是心智制造的自我，由思想和情绪组成的，小我的内容因人而异，差异只是在表象，深究之下都是一样的。它们是怎么样相同的呢?它们都是靠认同和分离为生。我理解的小我就是我们思维认知里的自己，自以为的自己，它是一个心理形象，我所拥有的一切物质上和思想上所组成的一个小我。
还有书中对意识的三种状态的描述，“接纳、享受、热忱”，作者写到“如果你不是在这三种状态其中一种的话，仔细地去看，你就会发现，你在为自己和他人创造痛苦。”
接纳的意思是，此刻，这就是当前情况和这个时刻需要我做的，所以我心甘情愿的去做。当无法享受当下时刻所做的事情时，至少去接纳它、了解它，不要让心智来决定是否可以享受当下做的这件事。还有喜悦，喜悦不是来自于他物，当下所做的事与喜悦的关系是：当你能全然地临在于你所做的事，而不是仅仅把它当成达到某个目的的手段，那么你就能享受你所从事的所有活动。
真正享受的不是所做的事情本身，而是做这些事情所产生的深层感受，即意识的本质。
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