爱一个正能量的人

第一篇：爱一个正能量的人

（一）哈佛关于气场的培养

一：沉稳

（1）不要随便显露你的情绪。

（2）不要逢人就诉说你的困难和遭遇

（3）在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。

（4）不要一有机会就唠叨你的不满。

（5）重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布。

（6）讲话不要有任何的慌张，走路也是。

二：细心

（1）对身边发生的事情，常思考它们的因果关系。

（2）对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。

（3）对习以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。

（4）做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。

（5）经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。

（6）自己要随时随地对有所不足的地方补位。

三：胆识

（1）不要常用缺乏自信的词句。

（2）不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。

（3）在众人争执不休时，不要没有主见。

（4）整体氛围低落时，你要乐观、阳光。

（5）做任何事情都要用心，因为有人在看着你。

（6）事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，就结束也要干净利落。

四：大度

（1）不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。

（2）对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。

（3）在金钱上要大方，学习三施（财施、法施、无畏施）

（4）不要有权力的傲慢和知识的偏见。

（5）任何成果和成就都应和别人分享。

（6）必须有人牺牲或奉献的时候，自己走在前面。

五：诚信

（1）做不到的事情不要说，说了就努力做到。

（2）虚的口号或标语不要常挂嘴上。

（3）针对客户提出的“不诚信”问题，拿出改善的方法。

（4）停止一切“不道德”的手段。

（5）耍弄小聪明，要不得！

（6）计算一下产品或服务的诚信代价，那就是品牌成本。

六：担当

（1）检讨任何过失的时候，先从自身或自己人开始反省。

（2）事项结束后，先审查过错，再列述功劳。

（3）认错从上级开始，表功从下级启动

（4）着手一个计划，先将权责界定清楚，而且分配得当。

（5）对“怕事”的人或组织要挑明了说。

（二）去爱一个给你正能量的人吧

去爱一个给你正能量的人吧：因为未来的财富不是属于有钱人，更不属于没钱人，是属于正能量的人！

不要跟消耗你的人在一起！

去爱一个给你正能量的人。

每个人的生活都一样，在细看是碎片，远看是长河的时间中寻找着幸福，寻找着能够让自己幸福的一切事物：物质、荣誉、成就。既然你想幸福，就去找一个能够让你感到幸福的人吧。

不要找一个没有激情、没有好奇心的人过日子，他们只会和你窝在家里唉声叹气抱怨生活真没劲，只会上网，打开电视，翻来覆去的调转频道，好像除了看电视再也想不出其它的娱乐项目

拥有正面能量的人，对很多事情充满好奇，无论遇到什么样的新鲜事物都想尝试一下，会带你去尝试一家新的餐厅，带你去看一场口碑不错的电影，带你去体验新推出的娱乐节目，带你去下一个陌生的城市旅行。

你会发现世界很大，值得用尽一生去不断尝试。

不要找一个没有安全感的人过日子，他们一直在排查可能的不幸，和焦虑未来的灾难。他们一直在想该怎么办？

拥有正面能量的人，会对生活乐观，对自己信任，他们知道生活本来就悲喜交加，所以已经学会坦然面对。

当烦扰来袭时，就理性解决。他们相信人定胜天，确实无法获胜时，就坦然接受。他们能够正确认识自己，有自知之明，不会自我贬损也不会自我膨胀，他们在该独立的时候独立，该求助的时候求助。

人生的豁达与包容。

拥有正面能量的人，拥有大智慧，他们分得清世界的黑白曲直，不会在人生的道路上跑偏，也不会随波逐流。不会夸大事情的不利面。

他们知道世界运作的原理，明白人人都有阴晴阳缺。他们在你需要时给你最中肯的建议，有原则却又求新求变，有主见却又听得进劝。

不要找一个容易放弃的人过日子。他们没有信仰，也没有梦想。他们遇到挫折的第一反应和最终反应都是逃避，他们可以放弃整个世界。

拥有正面能量的人，坚定自己的信念，拥有人生的目标，知道自己的所需并为之不断努力。他们欢迎变化也制造进步。当困难来临，他们不嫌麻烦或贪图安

逸，他们知道山丘后面会有道更美丽的风景。是的,去爱一个拥有正面能量的人吧。

他们会给你惊喜，同时也会带给你感悟。他们让你把路走直，戒断所有扭曲的价值观。如果你本身就不是一个拥有足够正面能量的人，那么就请你一定要爱一个拥有正面能量的人。

在这道数学题里，负负并不能得正，另一个同样具有负面能量的人会把你的人生拖垮，让具有正面能量的人导正你的灵魂和行为吧，潜移默化中，你会变得更加开朗和幸福。

这一定比任何财富更能长久的滋养你的心灵！

人生是一个选择的过程，人生最重要的选择，就是选择和谁在一起。选择和谁共事，选择和谁交朋友，选择和谁结婚，选择向谁学习......

第二篇：传递爱的正能量

传递爱的正能量

启东市圩角小学 施海英

“教育中对百分之一的学生的放弃意味着某一个家庭百分之一百的失望和悲伤。”带着这份沉甸甸的责任，我开始了我的教师生涯，从事着一份与心灵交流的工作。每个工作日都和班里的56个孩子在一起，每一个孩子就是一片生动的风景。在这丰富多彩的风景里，我尝到了酸、甜、苦、辣，感受到了悲、喜、爱、恨。教育，是一项平凡而伟大的事业。称其伟大，因为它缔造得价值非凡；说其平凡，小到吃饭、走路都渗透着很多教育因素。

我不由联想起我们每天用来补充营养滋润肤质的牛奶，小小的奶瓶里藏着很多学问。这几年，在班里一位特色同学的身上，我的体会犹为深刻。

记得四年级开学初的一天，我正和孩子们一起读课文，眼睛的斜光里突然闪现出一张陌生的面孔。我扭转头，他不一般的笑容让我为之一震，那笑中带着调皮，带着无耐，更带着挑衅。我的心凉了半截，大概这就是12岁才上三年级的冬儿，这就是教师之间互相“礼让”的让人头疼的冬儿，这更是一个“品学皆差”的冬儿。我此时的心情非常复杂，既排斥这样一位“不速之客”，又为自己是班主任而无可奈何。我不情愿地把他安排在最后一排，示意他不要干扰我们的正常活动。他出乎意料地高兴，把那只漂亮的书包往肩上一扛，书包委屈地耷拉在他窄小的肩膀上，跟着他“光荣”地走向最后的宝座。他一边走一边说：“哈！最后一排！耶！”我差点气昏了，从教十几年，未曾听过这么“骄傲神气”的话语，真是长见识了！经过之后几天的留心观察，原来冬儿在阳光明媚的春天里也会褪去冬眠的外壳给人温暖，也会在琅琅的读书声中应和成群，也会在崭新的作业本上留下真迹，这一切让我想到了桌上剩下的那半瓶牛奶。

——教育要细心。喝牛奶的时候，粗心的人往往打开瓶盖就大口大口地享受起清凉润滑的畅快淋漓来，没注意瓶口上面圆圆的那道缝里躺着不少灰尘。在和孩子相处的时候，如果我们多留意一下他们，哪怕是多看一眼，或许都会有不一样的结果。

一天，我上完课走进学生饭厅的时候，突然看到13桌上的冬儿和另外一个同学正激烈地争吵着，这种情况本来很正常，但从他们的神情上，我感觉到了一丝不对劲。我问了一句：“你们为什么事情而吵？”“没事！”甩下非常不礼貌的语气后就自顾自地扒饭了。有点气愤的我随即问到：“到底为什么？”“冬儿有个告不得人的秘密”没想到这简单的一问却牵出了一件比较严重的事。

——教育要合时。比如喝牛奶最好要及时喝，不合时宜的喝牛奶不但健不了身，润不了肤，反而会成为体内的垃圾，这也就没有喝头了。

冬儿的双差在所有老师和学生中都是有目共睹的，但什么秘密竟灌上了“不可告人”的罪名，我不得不追问。怎么和他打交道呢？说实话，我有点紧张。我立刻把他叫到了教室外面，他匆忙地把一把东西塞进了口袋，原来是多达七十几块的钱，远远超过了我们班学生零花钱的平均数。冬儿告诉我是他的零花钱。我立即回办公室联系了他的奶奶，用很婉转的语气询问了他们给零花钱的数量。教师的觉察力让我感到了事态的严重。

——教育要有耐心。牛奶的瓶口是玻璃的，很锋利，不能太心急，很容易造成伤口。

我再次把冬儿请进办公室的时候，他又说钱是他妈妈外出打工的时候给的，但始终说不清给钱的理由。我没有道破他的谎言，更没有进行劈头盖脸的批评，只是让他带我去找他家人。在回家的路上，他看都不看只是一路走一路支支吾吾，好像家里没人。虽然知道这是他的小伎俩，还是没有道破。最后终于找到了他的家。

——教育要有巧心。对于封得严严实实的牛奶瓶，小孩没有足够的力气是打不开的。为了避免弄伤手指，可以用消过毒的小刀轻轻地在封口的中间刺开一个口子，然后再往四边拉开即可。从事育人工作亦是如此，很多小孩子的思想是我们猜不透的，光靠蛮劲或是一味无底线的感化是不会有很大作用的。

我在去之前先让他把事情的经过写在纸上，然后避开这个话题和他奶奶交谈起来，了解他的在家表现，根据他所写的和奶奶所说的一起进行推理分析，指

出矛盾之处。在谈话的同时，我当着他和奶奶的面联系了远在外地打工的妈妈。一直很坚持钱是妈妈给的他，在我们的询问下，终于承认了自己在同学家里拿了若干人民币的事，并把拿到的钱分给别人用。

冬儿虽然承认了拿钱一事，再从他的表现来看，事情并不是那样简单。于是我利用放学后等比较适合谈心的机会，和他的一些小伙伴开始进一步的交流。他买的东西加起来的总价钱远远超过了一个小学生应该能承受的范围。

——教育要适度。我们都有经验，喝牛奶时只能轻轻地摇一摇，如果用力过猛，瓶子里会有较强的冲击力，打开的时候会溅你一身，难以清洗。小孩的个性越来越强，过度的压力只会起反作用。

可以说，冬儿是比较顽固的小孩子，一直很老练沉着地应对我的追问。对于他这种明显的说谎行为，我进行了严肃地批评，让他认清了事态的情况下进行了感化教育。并把我的分析告诉他，让他没有了说谎的理由。终于，他又承认了拿了其他一些钱。

在这件事情的处理过程中，我没有让一个班里的小朋友知道，充分保护了他的自尊心，但也让他深刻认识到了这种行为的危害性。

每个孩子都是鲜艳的花朵，冬儿也不例外，只是被一些小虫子感染了。其实随着孩子的慢慢长大，思想教育更是难上加难，尤其是现在日益增多的留守儿童和外来务工子女，成了所有班主任的一大心病。今天偶然间看到一个采访，被采访者是某村小的一个校长，面对一大批的灰头土脸的农村孩子，没有英语学习必须的复读机，教室里没有形象直观的投影仪和多媒体设备，连书包里一本像样的作文选都懒得买。为了孩子们的学习，他只得百忙之中抽空上网下载一些好的文章，然后一字一句地抄在黑板上，让孩子们积累记忆。虽然结果对这么多孩子来讲是因人而宜的，但至少肯定有收获。有一次半夜12点了，天气较冷，校长一家早已睡下。突然一阵手机铃声打断了梦中的他，原来是一位素不相识的水果贩子打来的。学校有两个外地孩子在水果摊拿了几个香蕉，吃完了却没钱买单，只好在老板的水果摊旁边玩，都打烊了还没回家之意。老板问他们父母的电话，两个孩子不只是胆怯还是什么，支支吾吾没说出来。结果细心的老板在他们的语文书上找到了校长的电话号码。这位校长立即和孩子的家长取得联系，出乎意料的是那孩子的家长竟然抛出这样的话语：“没关系，我们家孩子12点以后回家是很正常的，不用着急，他们玩累了自己会回来的。”一盆冷水从头泼到了脚，天下竟有这样的父母，这难道是所谓的“大爱”？校长茫然了，但马上又意识到自己身为老师更身为一校之长的责任。他立即赶往目的地，把两个孩子接回家中，吃饱喝足后安排他们睡下，第二天再送回学校。正因为有了那个特殊而又难忘的夜晚，那两个孩子有了明显的转变，因为他们在没有责怪的温暖中体会到了爱的伟大。

鲜花，需要阳光雨露；生命,需要呵护关怀。在生活的海洋里，即使心灵曾遭重伤，也应该乘风破浪。教师和家长有责任为他们扬起前行的风帆，驶向理想的彼岸。作为班主任，我深信，每一个受伤的孩子通过自身的努力和老师、家长的帮助远离这些害虫，重新焕发鲜艳的光彩。我要做的就是细心关爱每一株花朵的成长，虽然他们必定有不同的未来和人生，但我愿意尽我最大的力量去浇灌他们，给他们输送养分，在他们的成长道路上献上绵薄之力。“用热心温暖，让耐心感化；用爱心滋润，让恒心升华”，我将坚守自己的爱生信条，走好未来的教育之路。

第三篇：一个励志橙、传递正能量

一个励志橙

传递正能量

励志橙和褚时健的励志故事一起，传遍了大江南北。而小小励志橙的背后，传递的是褚时健永不服输、创业不止的精神，通过一个小小橙子，传递出了正能量。正如褚时健的橙子卖到北京时，包装箱上印的宣传语：人生总有起伏，精神永远传橙。

这位中国昔日赫赫有名的烟草大王，是中国具有争议性的财经人物之一。在古稀之年，他没有随波沉沦，而是重新振作二次创业，通宵达旦钻研种橙技术，他宣称自己种出的橙子要和美国的“新骑士”一比高下，他这种不服输的精神令人赞叹。

这也正是众多财经界名人纷纷在微博上留言赞叹的原因。

章诒和女士留言说：“昔日烟王，今日橙王，名不虚传———一个无关荣辱，有关岁月的传奇!”

中国房地产经纪人联盟秘书长陈云峰的微博留言是：“

1、我们很尊敬褚老；

2、我们钦佩红塔之后又一份橘事业；

3、给中经联盟常务理事每人赠一箱。”

十年时间，褚时健不仅实现了自己的财富梦想，也为这个社会贡献了一个金色的励志传奇。连这位白发苍苍、上下车都要人扶的老人，面对创业都如此执着、干劲十足，而那些只顾喊着创业口号，却坐在家里迟迟迈不开行动第一步的人们，还在等什么呢？

第四篇：正能量

正能量

Rip It Up

（英）理查德•怀斯曼（Richard Wiseman）著

李磊 译

导言

到底什么是正能量？科学的解释是：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量小于真空的物质为负。而在此书中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

通过种种实验和数据，理查德·怀斯曼向我们阐释了伟大的“表现”原理，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”“情绪决定行为”等认知。运用“表现”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，也更有安全感。

本书严谨又趣味十足地阐释了“表现”原理与正能量之间的“亲密”关系，揭示了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力。它通过一系列的训练方法，提升我们内在的信任、豁达、愉悦、进取等正能量；规避自私、猜疑、沮丧、消沉的负能量。这是一本能彻底改变我们工作、生活和行为模式的心著作。

全球成功人士热烈讨论

如果你有自信，它会在无意之中释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会在无形中释放出能量，导致你走向失败。成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信；失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。

——李开复 创新工场董事长

清澈而单纯的心灵才能感受到正能量，而自私的心看见的只是复杂、混沌。

——稻盛和夫 日本四大“经营之圣”之一

如果一个人不执著愚直，他就不会成长。饱经坎坷，是对我们内心能量的一个考验。

——孙正义 软银集团创始人

你能经历的最大冒险，就是过你梦想的生活。只有奋斗，你的人生才会充满正向的能量。

——奥普拉·温弗瑞 美国脱口秀女王

能量有正负，应用需智慧。葡萄糖和汽油是能量，炸药和海啸也是能量。大脑和心灵，需要源源不断的正能量濡养，否则人生将变得灰暗无序。作者以大量生动的实例和简单易行的方法，传授给普通人如何积聚起内心正能量的诀窍。你读了此书并认真践行，就能将心理垃圾转化为积极温暖的活力，开启你的正能量神奇之门。当正能量持久稳定地制造并储备起来，有效使用，你就能驱散负能量的黑暗，人生不断走向精彩。

——毕淑敏 著名作家和心理学家

所有的一切都是能量的振动，而观察者又会影响被观察者，所以我们创造了我们自己的世界。——张德芬 华语世界首席身心灵作家

宇宙中有一股强大的能量，这股“能量”能让人拥有想要的一切。

——朗达·拜恩 畅销书《秘密》

我们心中有两个不同的能量区，一个是愤怒，一个是正念。保持内心的澄明，学会放下，才能激活内心的正能量。

——埃伦·兰格 积极心理学奠基人之一

幸福掌握在你自己手中，而有关身体、情绪、信念的秘密，就藏在这本书里

——吉尔伯特 哈佛大学“幸福课教授”

愉悦力，正能量，我们一起来分享。

——姚晨 知名演员、微博女王

开心的泪水和拥抱都能带来许多的正能量。

——梁静茹 知名歌手

第五篇：正能量

让青春插上正能量的翅膀

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！我是五（2）班的徐懿瑾，今天我演讲的题目是——《让青春插上正能量的翅膀》！

奥斯特洛夫斯基说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春！”是啊，古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春。今天，我在这里要大声地说：青春——只有插上正能量的翅膀，才能飞上蓝天，绽放异彩！在人生之路上，彰显价值，铺锦叠绣！

曾几何时，马路上摔倒的老人，我们“扶不起”，这是负面的冷漠；“中国式过马路”让“中国式”一词使用频率增加、使用领域扩大，这是网民对行人集体闯红灯现象的调侃；也有的同学抱怨，我的老师太严厉了，我的父母太不理解我了，这是青春的懵懂，是正能量的缺失呀！我们这一代青少年需要给自己充满正能量！更有责任为社会传递正能量！

或许有人会问，我怎么能够找到并获得正能量呢？众所周知，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，才能丰衣足食呀！这正能量不就在我们的眼皮底下吗？从今天起，我们向身边的老师问一声“老师好”，对自己的父母说一句“我爱您”，给朝夕相处的同学回报一个微笑，我们就会感到周围充满了正能量！培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，我们不要吝啬自己的正能量，将它释放出去，我们就会拥有更多的正能量！

鲜花的芳香艳丽，需要阳光雨露的滋润；青春的多彩绽放，需要社会正能量的不断充实！前人说得好哇——“有志之人立长志，无志之人常立志”！我们青少年学生就应该树立报效国家之“长志”，用长期艰辛的努力，把梦想变成现实！雷锋爷爷告诉我们：“真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”！

同学们，青春无悔！少年如花！青春需要正能量！少年需要立大志！让正能量为我们的青春插上金色的翅膀，飞向美好的未来！