原谅我无法安心呆在学校——给老师的辞别信

第一篇：原谅我无法安心呆在学校——给老师的辞别信

原谅我无法安心呆在学校—给老师的辞别信

尊敬的李老师：您好！

老师您肯定很生气，我连期中考试都不去，而且，我本来给你的印象就不好。如果我是老师，我也会很生气，不听老师话，不遵守学校规定。老师先不要生气，听我说。我买票时考虑的，不是不上课不考试，而是我现在最应该做什么，我现在做的事情对未来有什么意义。老师是为学生好的，我想李老师看完我的邮件是能理解我的。

以前您找我谈过两次话，我都没有告诉您我的真实想法，跟您保证的东西，也没有完全做到，这是我不对，我连起码的考试都没有处理好。而且您一直都不知道我在想什么，之前我觉得自己肯定不会被理解，所以没说。不过现在我想，既然是真实的想法，李老师又很平易近人，不会不理解我的，我相信，天下的老师，总不至于阻止学生去追求他的理想。

首先说说我是怎么看待大学的。我觉得青年是要担当天下的，而担当天下，就要做到不仅仅只考虑自己怎么成为人上人，沉迷于小我，还要做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，关心社会大多数人的生活。但是大学校园里不是这样的氛围，关心社会，以天下为己任的人寥寥无几。我们一直一来，都在为考试、为文凭读书，貌似是为了以后生活的更好，追求物质的极大丰富，到头来我们根本不明白自己精神上究竟想要什么追求什么。社会舆论也告诉我，管好自己就行了，是的，我想,就是社会舆论一步步扼杀了不知多少莘莘学子的梦！

李老师也说道，以后要为社会做贡献。可是社会是什么？社会跟我是什么关系？社会是什么样的？社会现在最需要我们做什么样的贡献？我们自己好真的就是对社会的贡献么？我一直以为我生活在一个太平盛世，可是现实不会欺骗人！

我亲眼见到，当初那些爱厂胜家的老同志们，亲手建起来的国有企业被私有化了，而他们的遭遇是连住的地方都面临强拆！我亲眼见到，底层人民热泪盈眶向我诉说着他们的冤屈，而他们的事，不仅没有人解决，自己反而还被迫害！这比电视里面老百姓上京告御状还惨！我亲眼目睹，在小南门，那些做生意的小商贩们，从大老远来到北京挣点钱养家不容易，却和小偷一样防着城管！在工厂里，那些为了养家糊口的工人们只能忍受“下人“般的对待！在建筑工地，工人宿舍里边，哪里是住的地方！在大街上，才知道杜甫那句，朱门酒肉臭，路有冻死骨是怎样的情景！而他们还是得被城管清理走！不说书上、新闻看到的，这些场景曾经就在我的面前！人民当家作主？连人民都容不下了谁在做主？为什么有些人坐在电脑面前越来越富，而大多数人靠自己的双手创造价值确实越来越不受尊重？

越来越穷？为什么第三世界的人民只能充当美帝国主义的廉价劳动力？同在一个地球，同样是人，为什么有这么大的区别？真、善、美，真？什么是真什么是假？善？遭两辆车碾压倒在血泊中的小悦悦被十八位路人漠视，最后由最底层人民支撑起中华民族道德之柱——一个拾荒阿姨救了小悦悦。美？雷锋焦裕禄都是傻子了，什么还是美？为什么我出生在这样一个时代，这真的是一个幸福的时代么？我为自己在学校享受着安乐感到很罪恶，特别是有时候陷入小我情感忘记自己肩上重任的时候，我相当的恨自己！可是恨有什么用！恨不过是给自己堕落找理由！也充其量不过是个小“粪青”！前几天，在自行车上，一条短信：“据说学校又有人跳楼了。求真相！”“啊？”我赶快给同学打电话问。还好，没事，一条生命差点又没了。我再次问自己，如果生命如此经受不了所谓的“打击”，生命有何用？人为什么还要活着？生命的意义就只值这么一点点？大学生如此堕落，究竟是什么原因？

中国不是太平盛世而是危机四伏，但也正因为问题太多了，国人麻木了，都各顾各家。而我，不应该是这样的人！李老师之前问到我家里情况，是的，我家在农村，家境并不好，我应该好好抓住学习机会好好读书。可是就因为我家在农村，作为农村的孩子我有朴实的底层情怀，我应该、必须关心整个底层的人民，而不是只顾自己出人头地。所以，我愿意花更多时间去关注底层，花更多时间去做对他人有意义的事情。

老师之前经常和我们说，不要空想，还是把课上好，既然你是数学专业的就要把数学学好，连本专业都学不好，其它什么都是空谈。连饭碗都没有，你怎么做其他的事情。我经常对照自己，是不是在空喊口号。我确实不是一个好学生，不上课，连考试都挂科，但我想，我们首先要弄清楚为什么现在读个大学连生存都成问题的根本原因，然后要立志自己做什么样的人，一个人要有信仰，不然就会活的庸庸碌碌，不知道自己是谁。再是考虑，理想和现实如何结合的问题。我是一个很普通的学生，甚至某种程度上是一个很差劲的学生，可我知道自己以后要做一个为人民服务的人，对人民有用的人，我一直在努力。我在做我力所能及的事情。寒暑假我会和其他高校一些大学生一起去走向基层，进行社会调研。去年暑假我去了深圳打工，体验工人的生活。平时的话，会去附近建筑工地，给工人放电影，和一些小调研。其余时间，都在看书了。看什么书呢？主要是看马列原著，及一些了解社会的书。对于以后的话，我会从事一些公益类的工作，在这条路上，不免犯很多错误。但我会不断检讨自己，加倍努力，我想只有更加坚定自己要走的路，才能处理好其他次要而又必须做的的事情。

我为什么不上课。大学之前我对数学分析、英语都是很感兴趣的。可是我觉得还有更重要的事情要做，我活着不能只为自己。如果我去上课也听不进去的，我觉得没必要花太多时间在专业学习上，数学专业对我以后要做的事情没什么意义。那我为什么还要呆在学校呢？我觉得，读书不仅仅是读专业知识，更不该仅

仅局限在课本上。李老师常常提到毛泽东，毛主席对教育知识青年的原则是：

1、教育他们掌握马克思列宁主义，克服资产阶级小资产阶级的思想；

2、教育他们有纪律性、组织性，反对组织上的无政府主义与自由主义；

3、教育他们决心深入下层实际工作，反对轻视实际工作经验；

4、教育他们接近工农，决心为工农服务，反对看不起工农的意识。

而现在的大学呢？

当您看完这封邮件时，我已经在北京的一个NGO学习了。这段时间这里开了个学习班，这段时间主要是学习、讲课，去跟工人农民交流，支教等。这里有一群关心社会，愿意为社会作奉献的人。跟他们在一起，我感觉到生命在升华，我体会到这才是我要过的人生。老师，我知道您担心我的成绩，担心我的未来。但是我希望您知道，我并不孤单，这里有一群善良的人，他们通过向社会吸收捐款的方式，不但保证了自己的生存，还帮助很多的妇女儿童。所以您真的不用替我担心。我觉得在这个学习班里学的，才是我真正想学的，才是我学了之后能用的知识。他们的学习班一年才办一次，机会难得，所以我只能先不考试了，希望您能理解。我大概学到月底，十二月份回来好好复习。

如果我曾经让李老师特别恨我，我向老师道歉。我希望老师支持我追求自己的理想，我想我会满载而归的！另外，我不希望其他同学或者老师知道，以免他们担心，我好安心学习，如果有事，于老师那边我会和他沟通好的。宿舍同学都知道，我也会经常和她们保持联系。如果老师还反对我，我恳求老师，再给我一次犯错误的机会，原谅我的年少轻狂。学生在此谢谢您了！

祝老师工作顺利，万事顺心。

您的学生

2011年11月8日