谈谈我的大学生活-思修论文

第一篇：谈谈我的大学生活-思修论文

谈谈我的大学生活

摘要：回首这过去我思绪万千，认真回顾自己大学四年的学习生活，忍不住发表自己对大学的生活、学习和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，寻找弥补不足，调整发展方向，达到全面提高素质，树立正确的世界观、人生观和价值观的目的。日子在手指与脚边流走，光阴一去无踪，我们就要毕业了。思绪重新回来，岁月毕竟在生命中铭刻了很多东西，经历了这段人生中最宝贵的年华，我们终于知道了什么叫做成长。

正文：

四年的大学生活真的像剑般一样，哗一下四年已经快到头了。时间过的这么快，以至于站在大学生活的边缘回望时，总能有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰，还是因为想起了四年生活中的遗憾与不足。四年前当我第一步踏进这个城市时，我就把它当作了我的第二故乡。这里的天不是很蓝，这里的空气也不是很清新，因为这是一个重工业城市。但这里的人也很和善，能在这里学习和生活，我感觉非常的快乐。至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，对这里的一切充满了好奇，感觉这里的一切是那么的新鲜又是那么的陌生，感觉自己就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂，犹如一朵祖国的花朵灿烂的绽放。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微，让我们感觉到大家庭的温暖，而且大学的课程不像高中那么紧张，我们得到最多的还是自由。

感激由于生活在大学让我遇到了一场弥足珍贵的相会。一群从五湖四海聚集而来的朋友，虽然最终又将回归到五湖四海，但四年来一群优秀的人有机会在一起相互感染，相互学习，相互激励，共同进步。生活还赐予我们一群良师，为我们传道授业解惑。这些优秀的人的工作是让我们更快、更好地成为如他们一般有远见卓识，具高风亮节；有雄才伟略，可经世济民的人才。他们对我以最优化的方式成长所做出的努力，是我此生涌泉难报的亏欠。

学业收获

四年来，我始终保持严谨认真的求学态度，努力学好专业知识，为以后的发展和从事的行业打下了扎实的基础，自身对这方面有着浓厚兴趣的我用一个月的时间就熟练了各种各样设计软件。课余时间我还广泛地涉猎计算机各方面的书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

社会实践

不仅如此我更注重提高自己的综合素质，抓住每一个机会，锻炼自己。我力求完善，注重个人品质的锤炼，踏实、认真、诚实、守信，责任心强，具有良好的职业道德、团队协作精神和集体荣誉感。大学四年里，我积极组织和策划各种活动，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。此外，我还积极参加志愿者、学雷锋等活动。大量的社会实践和紧张的学习，培养了我遇事镇定、协调有度、思维活跃而严谨，力求高效率的工作习惯，养成了爱岗敬业、吃苦耐劳、对工作满腔热情和高度负责的精神品质，我相信这些将是我的一笔可观的财富，并在工作中将帮助我实现自己的人生价值。

思想进步

思想政治学习方面：始终保持与党中央高度一致，认真学习三个代表重要思想和邓小平创建有中国特色的社会主义理论，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

同学友情

从第一句不自然的自我介绍开始，刚来到这个学校时候，一切都很陌生，起初很害怕与你们交流有障碍，所以就拼命地学手语来缩小与你们之间沟通的距离。从宿舍学习手语开始，班上的同学，同系的同学，从相遇相识相知，生活带给了我们太多的回忆：回想和你们大家一起学手语、一起通宵复习迎接考试、一起游山玩水、一起胡吃海塞——

我们一起哭泣一起悲伤，有过欢笑有过争吵。这四年来是你们大家带给我太多的欢笑、太多的感动。

“朋友”这个称呼包含了太多的东西，“朋友一生一起走，那些日子不再有”的时候，想必再坚强的人也会掉泪。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重，不管岁月有多长久，请珍惜相聚的每一刻，不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。生活感悟

苍天给予人太多的不公，这也许就是对人性的磨练。面对不公平的现实,不要抱怨,不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。在社会上要想胜利的唯一的方法永远只有一个,那就是实力。世界上没有绝对的公平，唯一的办法就是加倍的努力。比尔盖茨说过：“这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你的成就，有了成就再去强调你的感受也不迟。”

所以要懂得感谢困难中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感谢顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感谢伤害过你的人，因为他磨练了你的心态，感谢绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊；感谢遗弃过你的人，因为他教会了你独立；感谢在背后默默关心你的人，因为他让你明白了什么叫做幸福；感谢给你收获的季节，因为它让你懂得了什么叫做成长。

人生梦想

永远不要嘲笑别人的梦想，因为自己也有梦。如果你的梦想破灭了，把这些碎片扫起来收藏好。碎梦的残屑中可以找到发亮的希望。

有水必有岸，有岸就会有追求；有爱才有梦，有梦总会有希望!从绝望中寻找希望,人生终将辉煌！我相信所有的梦想都不再是梦想，所有的期望都将会跃上生命的枝头，绽放出迷人的馨香。愿望是命运的星辰，只要心中永不放弃，生命的潮头终将会扬起绿色的风帆！

此后的岁月里，我们也许还会相见，也许一别永诀，但永不要忘记毕业时的弦歌，就如永不背弃我们的理想，以及我们的希望。我重新踏遍了校园的每个角落，寻找着我曾经的足迹，那里曾经留下我的梦想，留下了我许久不能忘怀的记忆。激扬的青春，梦想的年代，这一切都相伴着美丽的校园，在我的记忆里成为永恒。

别了，我的大学

大学教会了我如何学习、生活和做人，让我从青年过渡到了成年。从我的身上能够清楚看到岁月的车轮辗过的痕迹，我的内心已经足够坚强。大学给了我一对翅膀，给了我智慧和力量，从此我就能够自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能阻挡。但是此刻，我不想去任何地方，只想让时间停住，让我与我的母校与我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。今天才发现，原来我是如此的热爱这个地方。我看不够这里的花草树木、教学楼和操场，还想让老师指点我如何做人，如何实现理想。我更舍不得跟那些一起走过一千多个日夜的同窗，我们曾经同舟共济，一起生活、一起成长。愿我们的友谊地久天长，只请你记住我这张脸庞。不求快乐幸福与你分享，但困难挫折我会跟你一起扛。今天我们的离别，正是为了明天的相逢，所以请不要哀伤。转过身去，迈开脚步向着你的前方走去，我会在下一个站点等着你。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。四年的学习生活，给我人生谱写了一段美妙的乐章，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将会继续努力，起帆远航。

自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该换人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多„„一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

我知道，挥手之间就要道别。是的，时间的飞逝正印证在每一个努力成长的人的身上。突然觉得时间过的好快，就好像握在手中的沙子，一点一点的流逝。就要离开这个熟悉的城市，离开再也熟悉不过的校园，大学生活将成为生命中最珍贵、最难忘记的回忆。多年以后，抑或是当我们老的哪儿也去不了，那些留在记忆深处的美好的大学生活的一幕幕，将会永远鲜艳，永不褪色。

第二篇：谈谈我的大学生活-思修论文

谈谈我的大学生活

摘要：回首这过去我思绪万千，认真回顾自己大学四年的学习生活，忍不住发表自己对大学的生活、学习和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，寻找弥补不足，调整发展方向，达到全面提高素质，树立正确的世界观、人生观和价值观的目的。日子在手指与脚边流走，光阴一去无踪，我们就要毕业了。思绪重新回来，岁月毕竟在生命中铭刻了很多东西，经历了这段人生中最宝贵的年华，我们终于知道了什么叫做成长。

正文：

四年的大学生活真的像剑般一样，哗一下四年已经快到头了。时间过的这么快，以至于站在大学生活的边缘回望时，总能有心灵的震撼。那感觉，不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰，还是因为想起了四年生活中的遗憾与不足。

四年前当我第一步踏进这个城市时，我就把它当作了我的第二故乡。这里的天不是很蓝，这里的空气也不是很清新，这里的人也很和善，能在这里学习和生活，我感觉非常的快乐。至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，对这里的一切充满了好奇，感觉这里的一切是那么的新鲜又是那么的陌生，感觉自己就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂，犹如一朵祖国的花朵灿烂的绽放。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微，让我们感觉到大家庭的温暖，而且大学的课程不像高中那么紧张，我们得到最多的还是自由。

感激由于生活在大学让我遇到了一场弥足珍贵的相会。一群从五湖四海聚集而来的朋友，虽然最终又将回归到五湖四海，但四年来一群优秀的人有机会在一起相互感染，相互学习，相互激励，共同进步。生活还赐予我们一群良师，为我们传道授业解惑。这些优秀的人的工作是让我们更快、更好地成为如他们一般有远见卓识，具高风亮节；有雄才伟略，可经世济民的人才。他们对我以最优化的方式成长所做出的努力，是我此生涌泉难报的亏欠。

临近毕业，大家经常感叹大学四年的转瞬即逝，可当我真正静下心来，想要回忆自己走过的这四年时，却发现，想要从眼前看到四年前，怎么也不能够一眼看完。这四年，经历了太多，也收获了太多……

大一

迷茫

也许是从上小学开始，就把考上大学做为自己的理想。理想中的大学是美丽的，神圣的。经历了12年的努力，走过高考，终于实现了自己的理想，进入了河北大学。可是，并没有想象中的兴奋与激动，更多的是迷茫与不适。也许是求学十多年来的生活习惯一下改不过来吧！习惯了整天课程安排的满满的，习惯了没有星期天，习惯了整天被老师“牵着鼻子走”的生活，在进入大学的那一刻，突然一切都变了。看到课程表上那一大片的空白，一个星期的课加起来也不过20节，突然觉得特别空虚。

很多人都说大学是一个全面发展的平台，学习虽然重要，但不是唯一，我们需要在更多的方面锻炼自己、提高自我。于是开始报名参加各种社团组织，努力让自己的生活充实起来。因为是高中党员，材料审核通过后就直接进入了学院团委。另外还加入了学生会，进入了辩论队。团委要开展团日活动，学生会要举办各种活动，辩论队还要准备比赛。后来，经老乡介绍又在学校后勤集团报当了学生记者。一时间，每天的时间也都能安排的满满的，表面上看起来充实的很，但只是身体机械的忙碌，依旧漫无目的，依旧掩饰不了内心的空虚与迷茫。

有人说，大一的我们是一个“不知道自己不知道”的年纪。是的，我不知道自己想要得到什么，也不知道自己要怎么走。努力的想过，但是却从来想不出答案。也曾带着满心的疑惑找学长、学姐交流过，但对于得到的答案始终是似懂非懂。然后似乎渐渐明白，好多事情，是要自己切身经历，自己慢慢体会的。

大二

忙碌经过了大一的迷茫，大二稍微有些适应了大学生活。也开始似懂非懂的明白大学究竟要怎么过。

进入大二，学习不再像大一时候那么轻松了。增加了一些经济类的基础专业课程，同时还面临着英语四六级、计算机二级这些等级考试。依旧在没事的时候，经常和宿舍的姐妹们相约去上自习。对于自习这件事，当时也没有感觉到自己的收获有多大，但现在想想，其实付出总有回报的，只不过好多潜移默化的东西，当时可能没有感觉出来，亦或是当时太过于急功近利，好多回报不会像付出那样明显的显现出来。无论如何，都在这一年顺利通过了英语四六级和计算机二级，这也算是大二的几大收获。

对于工作上，进入大二自然要做出一些选择。综合各方面因素后，自认为团委更适合自己一些。于是，继续留在团委，依然是那个组织，依然是那些工作，开展团日活动，组织志愿者活动，召开团支书例会，传达上级精神……可不同的是自己的角色。以前，只是听从别人的安排，让做什么就做什么，很少去思考一些东西。进入大二，自己也开始带着学弟学妹们工作了，从原来的被领导者转化成了领导者，在开展工作前，自己要先考虑的周全缜密。从开始的不习惯，到后来的渐渐进入状态，有自己的努力，但更离不开各位老师的指导和学长学姐们的帮助。另外，渐渐接手了统计支部的一些事情，要联系学院积极分子上党课、帮助入党的同学准备材料，离校的党员办理档案转出等一些事情。依然在后勤集团报担任学生记者，偶尔写个采访稿，出报纸的时候帮忙排版、编辑，每月发一次报纸。大二这一年，算是比较忙碌的一年。但忙碌之余，回头想想，大二这一年其实并没有太大的收获和成绩。唯一觉得收获的是，更多的接触了一些老师，也认识了很多的同学。不同的人有不同的性格，更有不同的优点，从他们的身上我看到了很多的闪光点，也更加激励着我向着那些优秀的榜样们努力靠近。

大三

拼搏

记得以前有一位老师说过：“大三是出成绩的一年。”当时不解，只是牢牢记住了这句话。然后对于大三这一年，有了一些小期待，又有一些小害怕。期待着自己的大三会有一些小小的收获，但又害怕自己的大三过的平凡而又黯淡。到了大三，更多的要考虑自己以后的去向，同时也面临着更多的抉择。是就业，还是考研？现在的一个决定，可能会影响自己今后的人生大方向。

也许是为了逃避走向社会，也许是身边大部分人都在考研，所以在没有透彻地想明白自己为什么要考研的情况下，毅然决然地加入了考研的队伍，开始了考研的日子。其实说是大三开始准备考研，但真正步入正轨，应该是大四吧。借着要准备考研的名义，曾经想要离开团委，但经过很长时间的挣扎，还是决定留下来，继续干一年。偶尔也会忙，也会累，但当我真正面临着是要离开还是留下的选择时，我才发现这个组织已经成了我大学生活的一部分，我对这个组织，这些老师，这些同学们已经有了很深的感情。

2009年9月，一次偶然的机会，得知北大承办了2009GSVC全球社会创业计划大赛中国赛区的第一届比赛。于是，在

团委老师的支持下组队报了名。随后两个月的时间里，很大一部分时间都在和队友查资料、写策划书。策划书交上去以后，当我们报着重在参与的心态正在渐渐淡忘这件事的时候，11月底，竟然意外的发现邮箱里有一封中国赛区半决赛的邀请函。激动、惊喜之余，更多的是担心和紧张。因为，进入半决赛的24个队伍，基本都是清华、北大、香港中文、同济之类所谓的名校。剩下不到一个星期的准备时间，我们不分昼夜的修改作品、准备演讲稿、制作PPT……创造了一周睡觉不到24小时的记录。当我们淘汰掉12支队伍，成功晋级总决赛，并夺得总决赛第四名的成绩时，之前付出的所有都找到了归属。有了GSVC的经验，2010年，我们又组队参加了挑战杯河北大学的比赛，层层晋级，一直走到了国赛，并获得全国铜奖。一路走来，有队友们的共同努力，更有学院和学校领导们的大力支持。我们在比赛中巩固了专业知识，拓宽了知识面，学会了团队合作，更收获了友谊。

大三这一年，是拼搏的一年。这一年，专业课比较多，要准备考研的事情，有创业比赛的事，团委的事，党支部的事……所有的事情都交织在一起，我不但不能放弃，而且还要尽自己的全力去做好每一件事，协调好每一件事情。就这样，每天为了学业和工作忙碌着，辗转于各种角色之间。外人说我很风光，舍友和家人说我很辛苦。偶尔会在快撑不住的时候问自己，为什么要让自己过得这么累？而更多的时候，是在享受这份充实，这份忙碌。

大四

珍惜

到了大四上学期，来不及感慨自己的大学生活已经接近尾声，便进入了一心备考的阶段。但这一学期，却经常被一些事情，搅乱了心境。先是西部支教的事情，主要学生干部可以申请大学毕业去青海支教一年，然后直接保送研究生。动摇过，犹豫过，最终没有递上申请。然后是考研报考学校，在考虑了很久是报高一些拼一把，还是报低点保守一些后，报考了中央财经学校。于是从开学一直在九教的一个小教室里准备就这样过完整个大四上学期。期间有人找工作，有人考公务员，我都没有考虑过。

直到11月份各大国有银行开始发出招聘通知，心里开始动摇了，想着先投几份简历试试。于是，农行、中行、建行都投了简历，很荣幸地三份简历都没有没刷下来，先后收到了这几个银行的笔试通知信。经过一番考虑后，放弃了农行的笔试机会，参加了中行和建行的笔试。

经历了中行一面，心里产生了很大的变化。见到一起面试的同学里边，不乏有中财、对外经贸的研究生，甚至有博士、海龟，不禁问自己考研到底是为了什么？研究生或博士生毕业再报考银行，也同样面临着连笔试机会得不到可能。中行面试之后，回到学校，继续每天去九教上自习，只是不再像以前那么有动力，有激情。没有接到中行第二轮面试的通知，心里稍微有些失落，但似乎又在情理之中，中行的面试，是我第一次参加面试，我没有认真对待，别人又怎么会认真对待我呢？然后，在考研决心动摇之后，意识到了建行是我现在为数不多的一条出路，于是认真准备了建行的面试。考研成绩出来之前，建行的录取通知出来了，毫不犹豫的去签了就业协议。之后，考研结果出来，没有过线，也是意料之中。没有觉得遗憾或是后悔，只是觉得，那些准备考研的日子，我走下来了，这些经历也是大学的一段美好回忆。

大四下学期，在定了工作，完成了毕业论文之后，终于可以闲下来开始回味自己的大学生活。四年的大学生活即将结束，对于仅剩不多的日子，除了珍惜，只剩下珍惜。

四年的大学生活，我学会了坚强和自信，学会了为人与处世，学会了尝试和努力。母校留给我的，除了一张满意的成绩单，还有那一个个红色的证书：奖学金、三好学生、优秀团干部、优秀学生干部、素质拓展优秀个人，优秀作品及科研奖、挑战杯河北省特等奖、挑战杯全国铜奖……，所有的这些收获离不开母校对我的培养。感谢母校，感谢曾经帮助和指导过我的老师，感谢我亲爱的同学们，有了你们我的大学生活才可以如丰富多彩。或许，我们将不再相见；或许，我们会失去联系。但我不会忘记，我的大学生活，有你们陪我一起走过。

学业收获

四年来，我始终保持严谨认真的求学态度，努力学好专业知识，为以后的发展和从事的行业打下了扎实的基础，自身对这方面有着浓厚兴趣的我用一个月的时间就熟练了

各种各样设计软件。课余时间我还广泛地涉猎计算机各方面的书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

社会实践

不仅如此我更注重提高自己的综合素质，抓住每一个机会，锻炼自己。我力求完善，注重个人品质的锤炼，踏实、认真、诚实、守信，责任心强，具有良好的职业道德、团队协作精神和集体荣誉感。大学四年里，我积极组织和策划各种活动，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。此外，我还积极参加志愿者、学雷锋等活动。大量的社会实践和紧张的学习，培养了我遇事镇定、协调有度、思维活跃而严谨，力求高效率的工作习惯，养成了爱岗敬业、吃苦耐劳、对工作满腔热情和高度负责的精神品质，我相信这些将是我的一笔可观的财富，并在工作中将帮助我实现自己的人生价值。

思想进步

思想政治学习方面：始终保持与党中央高度一致，认真学习三个代表重要思想和邓小平创建有中国特色的社会主义理论，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的优秀党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

同学友情

从第一句不自然的自我介绍开始，刚来到这个学校时候，一切都很陌生，起初很害怕与你们交流有障碍，所以就拼命地学手语来缩小与你们之间沟通的距离。从宿舍学习手语开始，班上的同学，同系的同学，从相遇相识相知，生活带给了我们太多的回忆：回想和你们大家一起学手语、一起通宵复习迎接考试、一起游山玩水、一起胡吃海塞——我们一起哭泣一起悲伤，有过欢笑有过争吵。这四年来是你们大家带给我太多的欢笑、太多的感动。

“朋友”这个称呼包含了太多的东西，“朋友一生一起走，那些日子不再有”的时候，想必再坚强的人也会掉泪。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重，不管岁月有多长久，请珍惜相聚的每一刻，不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

生活感悟

苍天给予人太多的不公，这也许就是对人性的磨练。面对不公平的现实,不要抱怨,不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。在社会上要想胜利的唯一的方法永远只有一个,那就是实力。世界上没有绝对的公平，唯一的办法就是加倍的努力。比尔盖茨说过：“这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你的成就，有了成就再去强调你的感受也不迟。”

所以要懂得感谢困难中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感谢顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感谢伤害过你的人，因为他磨练了你的心态，感谢绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊；感谢遗弃过你的人，因为他教会了你独立；感谢在背后默默关心你的人，因为他让你明白了什么叫做幸福；感谢给你收获的季节，因为它让你懂得了什么叫做成长。

人生梦想

永远不要嘲笑别人的梦想，因为自己也有梦。如果你的梦想破灭了，把这些碎片扫起来收藏好。碎梦的残屑中可以找到发亮的希望。

有水必有岸，有岸就会有追求；有爱才有梦，有梦总会有希望!从绝望中寻找希望,人生终将辉煌！我相信所有的梦想都不再是梦想，所有的期望都将会跃上生命的枝头，绽放出迷人的馨香。愿望是命运的星辰，只要心中永不放弃，生命的潮头终将会扬起绿色的风帆！

此后的岁月里，我们也许还会相见，也许一别永诀，但永不要忘记毕业时的弦歌，就如永不背弃我们的理想，以及我们的希望。我重新踏遍了校园的每个角落，寻找着我曾经的足迹，那里曾经留下我的梦想，留下了我许久不能忘怀的记忆。激扬的青春，梦想的年代，这一切都相伴着美丽的校园，在我的记忆里成为永恒。

别了，我的大学

大学教会了我如何学习、生活和做人，让我从青年过渡到了成年。从我的身上能够清楚看到岁月的车轮辗过的痕迹，我的内心已经足够坚强。大学给了我一对翅膀，给了我智慧和力量，从此我就能够自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能阻挡。但是此刻，我不想去任何地方，只想让时间停住，让我与我的母校与我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。今天才发现，原来我是如此的热爱这个地方。我看不够这里的花草树木、教学楼和操场，还想让老师指点我如何做人，如何实现理想。我更舍不得跟那些一起走过一千多个日夜的同窗，我们曾经同舟共济，一起生活、一起成长。愿我们的友谊地久天长，只请你记住我这张脸庞。不求快乐幸福与你分享，但困难挫折我会跟你一起扛。今天我们的离别，正是为了明天的相逢，所以请不要哀伤。转过身去，迈开脚步向着你的前方走去，我会在下一个站点等着你。

回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。四年的学习生活，给我人生谱写了一段美妙的乐章，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将会继续努力，起帆远航。

自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该换人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多„„一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

我知道，挥手之间就要道别。是的，时间的飞逝正印证在每一个努力成长的人的身上。突然觉得时间过的好快，就好像握在手中的沙子，一点一点的流逝。就要离开这个熟悉的城市，离开再也熟悉不过的校园，大学生活将成为生命中最珍贵、最难忘记的回忆。多年以后，抑或是当我们老的哪儿也去不了，那些留在记忆深处的美好的大学生活的一幕幕，将会永远鲜艳，永不褪色。

第三篇：思修论文

廉洁求善，修身树人

一．廉洁修身的含义

“廉洁”出现在战国时期的屈原著作《楚辞.招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫”。在发展的过程中，它也由个人的修养发展到对官员的道德要求。具体来说，一个廉洁的人应当不贪污、不行贿受贿、不奢侈浪费、不利用权力为亲友谋取私利、不做其他损公肥私的事情。

“修身”一词在《墨子.非儒下》篇里：远施周偏，近似修身。所谓“修身”就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉的锻炼和修正，按照社会道德标准的要求，不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望。二．廉洁修身的当代重要意义

廉洁修身这一文化由古至今是中华民族的文化精髓。“大道之行，天下为公”、“富贵不染其心，利害不移其守”、“修身、齐家、治国、平天下”，这些无不体现泱泱大国的文化底蕴。

2005年，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，鲜明指出了要注重廉洁，坚持社会道德的正确取向。从而才能维持国家机器的高速运转，保障社会的和谐和稳定。自古至今，“廉则国昌，腐则国灭”。2012年11月17日，总书记在提到反腐问题时表示，“物必先腐，而后虫生。”他说：“大量事实告诉我们，腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国！我们要警醒啊！”

诚哉斯言！震耳发聩！由此，廉洁修身对于一个国家的重要性可见一斑，而作为祖国未来的接班人，我们必须承担传承和发扬廉洁修身的重任。三．当今社会阻碍大学生廉洁修身的主要因素 1.错误社会价值观念的诱导：

传统市侩观念，比如“不捞白不捞，白给的便宜不占”。有爹，有钱，有出生，有背景才能有前途的社会观念。庸俗的处世哲学，诸如求人办事要打点人事，找关系，送礼，献媚。现实社会过于强调功利主义，注重结果不注重细节过程，采取非常手段以达目的，过于放大金钱和权力的力量，无形之中将人分为三六九等；社会中的“潜”思想，规则，政府权力，意识等都被无形的手掌压在水下，社会公德受到严重挑战。西方文化思潮和价值观的冲击，但人们没能取其精华去其糟粕。2.个人内在意志的错误和不够坚定：

有的人明明知道这是错的，但还是壮着胆去做，抱着“人不为己天诛地灭”极端个人主义的思想。有的人看到其他人通过不正当途径获得利益时，他认为这有失公平性原则，这是正确的，但是由于法律意识淡薄，他却通过效仿他人不正当途径来弥补这种利益失衡，这却是错误的。还有的人随遇而“安”，对有失廉洁行为充耳不闻，甚至随波逐流。盲目抱怨外在因素，把自己与外界相隔离，或是像阿Q精神胜利法一样，过于乐观。捧着“里外不能得罪人，你好我好大家好”的错误思想观念来待人接物。攀比心理及拜金思想等也腐蚀着我们的道德品质。四．应对阻碍因素的措施

1.从他律上来说：拒腐防变，各级党的组织和纪检监察部门，应把好用人关，做好对党员干部的管理、教育和监督。加强监督-服务式的运行机制，即以监督、指导式的方式去协调各部分之间的关系。因为只有使双方的利益达到一种对等或是制衡关系时，腐败出现的情况才会减少。政府要执法必严，违法必究，用法律的强制性维护社会公平正义。拓宽监督道路，完善网络监督体系，用外界舆论压力制止腐败行为。加强思想道德和廉洁修身的教育，向青少年传递一种正确积极的声音；老师或长辈要为人师表，不仅在口头上，更重要是以身作则，树立榜样。对于孩子，教育为主，适当奖惩并用，为他们形成正确的社会道德观念提供一个良好的平台。

2.从自律上来说：自律作用于人的内心，我们强调内心的作用机制首先是“以德服己”，进而达到“以德服人”。而从他律和自律的关系来看，他律的实现也必须由自律来保障。他律的约束最终还是要落实到个体的执行，因此也只有个人的自律才能保障社会的他律。试想警察在权势面前不能秉公执法，法官在亲情面前不能铁面无私，官员在金钱面前不能两袖清风，种种诱惑与压力不能被我们的社会成员所抵挡，执法人员“富贵便淫，贫贱便移，威武便屈”，社会的约束又如何保障？正所谓“无法自律，何以律人？”并且他律手段最终还是要转化成为个人的自律行为，才算真正实现了修身。面对诱惑，我们要严于律己，自觉抵制，坚守自己的道德信仰。五．回首过去，着眼现实，展望未来

古有“陶母退鱼”，“杨震拒金”的美谈，又有两袖清风的于谦告诉我们“俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之”。炎黄子孙倡导的勤俭持家，出淤泥而不染的优秀品质激励着我们后辈继续前行。

人民日报评论部主任卢新宁在2012年北京大学中文系毕业典礼上说：“我唯一的害怕，是你们已经不相信了：不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场；不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”这句“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么”可谓振聋发聩，所以我们必须自发地遵守社会公德，维护并促进祖国的伟大事业，做一个无愧于社会的大写的人。

正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，我们要努力做到志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。最后我想用顾城的一句话作为总结：黑夜给了我黑色的眼睛, 我却用它寻找光明。

第四篇：思修论文

正确地理解爱情

及大学生树立正确的爱情观

目录

一 爱情与恋爱

二 恋爱的过程

三 大学生恋爱的现状

四 大学生恋爱普遍性的原因

五 大学生恋爱的误区及恋爱观的偏差

六 大学生走入恋爱误区的原因

七 树立正确的爱情观

八 大学生常见的恋爱心理障碍

九 总结

附:参考资料

一 爱情与恋爱

作为一个永恒的主题，爱情问题一直是人们千百年来探索和研究的焦点，许多先哲发表了一系列独具匠心的灼见。苏格拉底说：“爱的行为就是孕育美，既在身体中，又在灵魂中。”在苏格拉底看来，爱情的真理是追求善和美。所以“幸福的人之所以幸福，就在于他们拥有善”。德国哲学家黑格尔认为，爱情时区别于性欲的，爱情的本质时两性间灵魂的统一。他说：“爱情里确实有一种高尚的品质，因为它不知停留在性欲上，而是显示出一种本身丰富的优美的心灵，要求以生动活泼、勇敢和牺牲精神与另一个人达到统一。”

这些对爱情的见解，有机智、有价值的东西，值得我们进行深入的思考。然而，先哲们的见解或抽象，或琐碎，都不能深刻地解释爱情的要素和本质。在当代社会条件下，人类的爱情是由生理、心理和社会单个要素构成的，三者共同构成爱情的本质。爱情的生理因素，即性欲，这是一种延续种属的求偶本能。人类作为进化阶梯上最高的一支，也自然地保存着生殖本能。这主要表现为天赋的性欲，即个体对异性的渴求与吸引，它构成了男女相互倾慕、相互爱恋的基础和原始动力。爱情的心理因素，即心理上的相容。人类爱情中，爱的情感具有很强的选择性，即人们只爱与自己思想、情感、性格、气质等一支的人，这就是心理上的相容。一对恋人，一对夫妻如果没有这些人格因素的相容，只有性欲和物质需要，那他们的关系是不能持久的，他们生活在一起就不会幸福。爱的社会因素。爱情的社会因素有着丰富的内涵，首先，人类的爱是在社会交往活动中萌发的，没有社会活动，异性之间不会产生爱情更不可能有全面而深入的爱的交往。其次，人类的爱情受到社会的道德和法律约束。如相爱的双方都意识到自己对对方的责任：一方不但从异性的爱恋中获得欢愉，同时也自愿为对方奉献、尊重、关怀、爱护、体贴对方的一切，创造和维护两个人的幸福。

综上所诉，爱情时由生理因素、心理因素和社会因素构成的综合体。爱情史一种情感，恋爱却是一种过程，是爱情存在的社会形式之一。

二 恋爱的过程

有人形象地把恋爱称为爱情的“发酵”手段，认为甘醇浓郁的爱情之酒正是在恋爱过程中酿成的。其实，恋爱也是爱情的检验场所，究竟是强烈而持久，还是肤浅而脆弱，总能在恋爱过程中一见分晓。泉宇佐、洪嘉禾等婚恋心理学家认为恋爱过程大致可分为五个阶段： 体会阶段。青春期的男女，性意识已经觉醒。他们对异性的好奇演变成行兴趣，表现为开始注意异性和希望异性注意自己。这种兴趣的存在，使他们觉得异性身上的一切（面容、身材、举止、嗓音等）对自己都有一种诱惑力，这也就是所谓的魅力。后来，一旦这些感受集中于某一异性对象后，就会时刻想念这一对象，并迫切希望与之在一起，这也是所谓的恋爱萌芽。想象阶段。一旦被某个有魅力的人所吸引，接着而来的就是所谓的想象阶段。这一时期也可以被成为“单相思”阶段，为了不让别人知道，必须装作外表坦然，所以也不太会产生热烈的情欲。求爱阶段。想象阶段过去后，当时人会下定决心想对方表白自己的爱慕之心。可是这样做并不容易，种种顾虑困扰这当事人，南下决定。当吐露真相之后，紧张感顿时消除，但与此同时，却又会提心吊胆，战战兢兢地注意对方的反应。此时，可能会因对方的可定反应而激动万分，也可能会因对方的否定反应或消极反应而耿耿于怀、沮丧不已。若得到肯定的答复，那么就会进入下一阶段。亲密阶段。其实可也叫做热恋阶段。此时的焦虑、担心、羞怯的情绪，被代之以喜悦、愉快。由于“晕轮效应”的影响，情侣们都把恋人看得特别没密爱可亲，不自觉地美化对方，即“情人眼里出西施”。对方有什么要求和愿望，另一方会想方设法满足；对于来自对方的赞美，更是喜不自胜、反复玩味，一想起来便充满幸福之感。同时，随着恋爱感情的发展产生了独占欲，即认为对方只属于自己，有极强的排他性和自私性。结婚阶段。一般来说，恋爱双方把感情推向高潮后，就要进入结婚阶段。结婚把恋爱双方炽热的感情推到身心全面交融的新境地，并且取得了法律所认可的家庭形式，一创造彼此的共同生活。

三 大学生恋爱的现状

根据《当代大学生恋爱观的现状调查与原因分析》（2009年7月发表）可知，在当代大学生中，恋爱情况及其普遍。有近86%的大学生曾经恋爱或正在恋爱，并且有着低龄化的趋势，即18到20岁的人数所占比例逐渐增多。

在对待恋爱的态度上，67%的大学生给予了肯定的答复。其中42%的同学认为恋爱时正常的身心需要，6%的同学认为恋爱时大学生大学生不可或缺的人生体验。19%的同学认为大学生恋爱是纯洁的，不存在任何功利性的，是志同道合的人互相吸引而恋爱的。相反，有28%的大学生持反对意见，认为在大学期间恋爱会增加不必要的开支，并且浪费时间、耽误学业、毫无意义的。剩余的5%大学生表示说不清楚。

在对待恋爱与婚姻的问题上，45%的大学生认为“大学生恋爱不应过多的与婚姻、家庭关联在一起，即不求天长地久，只求曾经拥有”。而55%的大学生持反对观点，认为恋爱了就要坚持，婚姻才是归宿。这说明多数大学生能够认真对待恋爱，不知识求过程不求结果的“杯水主义”恋爱观，而是真诚地渴望寻求和建立真爱的过程。但也有相当数量的同学“不求天长地久，只求曾经拥有”，认为恋爱只为丰富大学生活，时暂时满足身心的需求，是追时髦的从众心理，这种情况会使他们在恋爱中采取不负责、随意的态度，甚至把恋爱作为资本想别人炫耀。

在对待恋爱与爱情上，35%的同学恋爱是因为对于美好爱情的追求和向往，更少的一部分时为了婚姻，其余的时因为寂寞好奇，还有时因为“大家谈了恋爱我也要谈”的从众心理。

四 大学生恋爱普遍性的原因

从上述调查结果中课得知，大学生恋爱人数比例很高，而且根据另一项调查，大学生中恋爱人数比例远远高于高中生恋爱人数比例。这种现象的产生有三方面的原因： 生理上的成熟。生理上的成熟时异性恋爱的基础，满足性冲动时促使青年投入恋爱活动的重要原因。出于性冲动的驱使，大学生开始脱离群体化的活动而单独约会，这就是恋爱。心理上的需求。马洛斯认为，在生理需要和安全需要基本满足之后，人就会出现爱与归属的需要。进入大学后，大学生必须在新的环境中简历各种关系，对亲密的需求也空前强烈。与异性的亲密关系发展到极致就是爱情。

但与此同时，作为班社会化的大学生，有特殊的心理原因使得恋爱现象极为普遍。

1、多数大学生都是离开家乡，过着长时间的寄宿生活。无论是否融入到集体生活中，都会或多或少地感到孤独。因此，找一个异性恋爱，有了亲密关系之后就会大大减少这种孤独感，2、好奇心理使大学生想尝试恋爱的味道，最终形成“泛滥”之势。作为风华正茂的大学生，好奇心强、敢想敢做的特点让许多人勇敢地尝试。

3、作为年轻人，虚荣心理是普遍存在的。当未恋爱的大学生看到同学与恋人亲密的样子后，难免心理不平衡，甚至怀疑自己的魅力。因此他们想用恋爱来证明自己，并借机向其他未恋爱的同学炫耀。紧接着连锁反应使得恋爱现象更为普遍。环境的影响。环境的影响是恋爱的助推器。在中学阶段因为学校管制和时间紧张，恋爱想象并不明显。上了大学之后，由于强烈反差，少了学校的管制，多了空余时间，未大学生恋爱创造了条件。而且由于社交活动的丰富，男女学生有了更多接触的机会，再加上大量泛滥的情爱小说、电视剧和社会舆论媒介不恰当宣传促使大学生给予涉入爱河。

综上所述，大学生恋爱普遍性的原因时复杂的，多种条件共同作用下使得大学校园里的“手牵手”现象十分普遍。

五 大学生恋爱的误区及恋爱观的偏差

大学生恋爱现象的普遍性并不能说明大学生恋爱心理的成熟。相反，许多资料表明大学生恋爱过程中有很多误区，大学生的恋爱观尚未成熟。

误区一：恋爱与责任的偏离

恋爱与责任的偏离表现为大学生在恋爱过程中的盲目性和随意性。

1、对自己和对方不负责，在恋爱过程中只考虑暂时的快乐，只追求狭隘的自我满足。恋爱中过度注重魅力与虚荣，甚至时生理上的需要，而不考虑双方的发展和未来。

2、对家庭的不负责，体现在沉湎于恋爱中，荒废自己的学业，最终因碌碌无为而一事无成，辜负了父母和亲人的期望。

3、对社会的不负责，体现在社会（主要是学校）使用人力和物力培养出的大学生，期待其学有所成之后回报社会，却因沉湎与恋爱而无所作为。

误区二：恋爱与道德偏离

恋爱与道德的偏离表现为一下两个方面：

1、恋人见表达方式不文明，举止行为轻佻。恋人间的亲昵举动是由于人的性冲动，时人的自然属性作用的。但同时恋人应将自然属性上升到社会属性，不再公共场合做过分亲热的动作，不当众“表演”。

2、恋爱的冬季不纯，过度看重对方的金钱、权势，这主要是受到了社会上拜金主义的不良影响，使得纯洁的恋人关系被铜臭所玷污。

误区三：恋爱与婚姻的偏离

恋爱与婚姻的偏离表现为以下两个方面：

1、不愿承担责任，这是由于观念意识上的错位。应当知道，恋爱时爱情存在的形式之一，婚姻时恋爱的真正归宿。认识到这一点时恋爱心理成熟的特征之一。

2、认为恋爱等同于婚姻，并以此为借口先行同居，进行盲目的性行为。这也是观念上的错位，分不清恋爱与婚姻真正的关系。

以上三种误区，表现出当代大学生恋爱观的不成熟，时大学教育中亟待解决和补充的内容。恋爱是大学生的选修课，在这门课中大学生应学会爱与被爱，宽容与理解，而不能在这些误区中越陷越深。

树立正确的恋爱观时大学生的必修课。正确的恋爱观可以让人得到真正的、美好的爱情。

六 大学生走入恋爱误区的原因

大学生走入恋爱误区的原因大体可分为主观原因和客观原因。其中主观原因时根本，客观原因从外部主张了这些误区的形成。

一、主观原因

主观原因中有一些在前文中已经提到了。具体总结可分为一下六点：

1、缺乏明确的奋斗目标和理想追求。在一项针对大学生的调查中得知，超过95%的大学生没有坚定而明确的目标，不知道该怎样奋斗，不知道该去学什么。这样的生活让大学生有多余的时间和精力谈恋爱，一填补无聊的大学生活。

2、缺乏独立的价值体系，有强烈的从众心理。没有独立的价值观则会人云亦云，看到周围的同学谈恋爱了，自己也想谈。从众心理时大学生陷入恋爱误区的一个很重要的原因。

3、对爱情缺乏深刻理解和理性认识，导致恋情不长久甚至没有产生真正的爱情。

4、责任意识淡薄。这在前文已多次提到，导致了恋爱的随意性、盲目性。

5、道德修养和意志品质欠缺，这导致了两种结果：

1、行为举止轻佻，恋爱不文明；

2、抗恋爱挫折能力弱，在遭遇被拒绝过失恋的情况下不能很快地调整心态，过度悲伤或痛恨对方，以至于自杀或残害对方。

6缺乏法律意识和自我保护意识。在恋爱中易冲动，“一失足成千古恨”，伤害了别人或者自己被别人所侵犯。

二、客观原因

客观原因从外部上促使大学生陷入恋爱误区。总结后有一下四点：

1、社会评价多元化，使得一些不良文化侵入，如个人主义、拜金主义、享乐主义。这些垃圾文化混淆视听，模糊大学生的价值取向。

2、庸俗影视作品的泛滥，对正在形成人生观、价值观、世界观的大学生产生消极影响。

3、学校管理手段相对软化，中学阶段学校严禁恋爱，大学却采取放任的态度，这一反差使得一部分本不想恋爱的大学生也跃跃欲试，体味一下恋爱的味道。

4、大学生恋爱道德相关标准不健全。大学生相传的一些“恋爱准则”实质上时违背道德标准的，大学生恋爱道德标准不健全，主要是学校这个教育机构没有很好履行它的教育职责。

七 树立正确的恋爱观

树立正确的恋爱观，使大学生活更加美好。树立正确的恋爱观要注意一下几点：

1、正确对待爱情与事业

大学时期时青年成才的关键时期，大学生应当抓住这四年宝贵时期，勤奋学习、博览群书、积累知识、参加各种社会实践活动，为将来的工作、事业做准备。若沉湎也卿卿我我的谈情说爱中，荒废学业，就得不偿失了。

2、正确对待爱情与友谊

不能误把友谊当做爱情，会给双方平添许多烦恼。爱情与友谊有很大区别。首先，爱情是以生理需要和精神需要为基础，而友谊只是以双方间的信息交流为基础;其次，爱情具有排他性，爱情时两个人相互渴望成为终生伴侣的强烈情感，不容许任何第三者插足，而友谊具有广泛性。

3、培养爱情的道德意识

大学生应当把对方的道德品质放在选择对象的标准之首，而且爱情的道德意识还表现在爱侣间彼此忠诚的道德感上。在恋爱过程中还应本着为对方负责的态度，不使对方受到精神创伤，要使爱在理智的支配下有节制的发展，控制性冲动。

4、不能只重过程不重结果

把爱情当做游戏，不认真对待，不仅时对对方的不负责，也是对自己的不负责。这样做既会伤害对方，也会伤害自己。

5、正确对待爱情中的挫折

如果在恋爱中出现挫折，不要沉浸在苦恼与悲痛之中，应该保持冷静的头脑。爱情时双方的，不是一厢情愿的，所以应当尊重对方的选择，通情达理。做人要豁达，这样才能不被痛苦所淹没。

八 大学生常见的恋爱心理障碍

1、单恋

单恋俗称单相思，是指一方对另一方一厢情愿的倾慕与热爱为特点的畸形爱情。大学生中单恋的情况比较多，且较多出现在性格内向，敏感、富于幻想、自卑感强的学生身上。“落花有意，流水无情”，这种体验时很痛苦的，若处理不好就可能出现一下三种情况：

（1）依旧痛苦地眷恋，难以自拔；

（2）恋爱不成反成仇人；

（3）自信心受挫，从此悲观失望，萎靡不振，甚至自杀。

2、失恋

被恋人抛弃就是失恋，痛苦时当事人的主要特征。如果不能排解这种消极的情绪，心理就会失衡，以至于出现以下不良反应：

（1）转为单相思，对以往的恋人仍一往情深，沉湎其中难以自拔；

（2）同恋人反目成仇。失去理智，无法控制情绪，甚至报复，最终害人害己；或愤世嫉俗，仇视所有人。

（3）陷入自卑和迷茫，从此心灰意冷，甚至轻生。

恋爱不一定一帆风顺，甚至是一定会经历困难与挫折，学会如何面对也是大学生必须的。

九 总结

大学里的爱情纯洁、美丽，让人向往，引无数男女为之付出。但同时大学生的恋爱不成熟，进入许多误区，存在许多问题。因此，作为当代大学生，我们一定要冷静对待爱情，好好把握自己，不虚度大学宝贵的思念光阴！

即使大学里没有爱情，大学生也不应懊悔。爱情是门选修课，有失必有得。这样我们有更多的时间去充实自己，让自己更加强大，做好充足的准备。一旦爱情降临，为自己的幸福努力去呵护它，才是最明智的选择。

附：参考资料

张积家、王惠萍编著，大学生心理教育导论，北京，高等教育出版社，1999

郭世新编著，爱之书——婚恋心理文萃，南宁，广西民族出版社，1986

陈家麟、骆伯巍著，青春期性心理卫生，哈尔滨，黑龙江科学技术出版社，1998

熊哲宏，心理学大师的爱情与爱情的心理学，北京，中国社会科学出版社。2007

未知作者，当代大学生恋爱观的现状条差与原因分析（论文），2009

《思想道德修养与法律基础》教材编写组，思想道德修养与法律基础，北京，高等教育出版社，2009

第五篇：思修论文

题

公 共 管 理 学 院 思修课程论文

经济全球化与爱国主义精神

姓 名

郭宇婷 专业班级

政治学与行政学 学 号 0121112047 指导教师 薛丹 日 期

2012 年12 月09 日 目

内容提要：经济全球化是当今时代发展的重要趋势,在世界范围内形成“你中有我,我中有你”的错综复杂的局面.在这种背景下,如何处理经济全球化与爱国主义爱国主义的关系就是我们每个人必须考虑的问题.关键词: 经济全球化 爱国主义 国家.经济全球化已成为当今时代发展的重要趋势。经济全球化的发展使世界各国在经济上的联系日益密切，同时影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化的发展趋势及其影响显得十分重要。

爱国主义的重要性爱国主义是中华民族精神的核心。在中华民族的悠久历史中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。正是出于对自己故土家园、骨肉同胞和灿烂文化的眷恋与热爱，中华各民族才能够求同存异、维护整体，在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助、共同劳动、共同生活、共同发展，创造灿烂的中华文明。为了维护国家的主权和领土完整，捍卫民族的尊严和利益，中华民族和侵略者展开了殊死的斗争，对侵略者无比痛恨，对出卖国家和民族利益的卖国败类极端鄙视，对为国家和民族做出贡献的民族英雄无比崇敬。热爱祖国是贯穿中国历史发展的一条主线。每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的位置与祖国同呼吸共命运。当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争。民族自尊心和民族自豪感就是相信依靠本民族的力量能够迎接挑战、战胜困难，使自己的祖国傲然屹立于世界民族之林。坚定地民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。邓小平曾告诫我们：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家。没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”真正的爱国者，要把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。中华民族是伟大的民 族,在历史上,曾创造了光辉灿烂的文化,为世界的发展作出了巨大贡献, 我们应该树立民 族自尊心,自信心,自豪感,弘扬中华民族自强不息的精神,坚信在经济全球化的今天,中华民族在建设中国特色的社会主义事业中一定能够像过去一样, 再次创造辉煌.我们要放眼世界, 心系祖国,自觉维护国家利益,使国家的安全,荣誉,利益高于一切,只有祖国繁荣,我们才 能自豪;只有祖国昌盛, 我们才能幸福.在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用但地的人力资源。各国公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能工作或生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情。这种情况使有的人对自己的归宿感产生了困惑，甚至认为爱国主义在今天已经过时了。事实上，爱国主义并没有也不会过时。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现实情况表明，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必须要面对政治和文化方面的挑战。西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观，价值观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，更需要大力发扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化过程，实现互利共赢的开放战略，促进国民经济又好又快发展。爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系.正确处理好民族利益与世界利益的关系,树立科学发展观意识 中国的发展离不开世界,世界的发展也离不开中国.现阶段我们在发展自己的同时也必须关心 一些人类共同面临的全球性的问题与威胁:如生态环境问题,资源能源问题,粮食耕地问题, 水资源供应问题,反恐,贩毒,卫生安全,食品安全问题等等.爱国主义在新的 历史 时期被 赋予了时代的新内涵.一方面,我们要热爱自己的祖国;另一方面,也应该放眼世界致力于解 决全世界人民共同关心的问题.正确处理好热爱祖国与关爱世界, 为祖国服务与为国际尽义务, 维护世界和平促进共同发展的关系.力争为世界的和平与发展做出我们应有的贡献.同时我们 要树立科学发展观,要建设中国特色社会主义就是要促进 经济 , 政治 ,文化,社会全面协 调的发展, 促进人与 自然 和谐的可持续发展, 处理好经济发展, 人口增长与资源环境的关系, 走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,把我国建设成为富强,民主,文明,和谐的社会主义现代化强国.经济全球化与当代大学生的爱国意义 科学没有国界,但科学家有祖国.爱国主义不仅是一种情感,也是一种思想观念和觉悟,更是 一种行动.爱国不仅需要激情,更需要理性.为了祖国的繁荣富强,建设初期,华罗庚,李四 光,钱学森,邓稼先等一批爱国科学家,他们放弃海外优厚的物质条件,克服重重阻力和困难, 历尽艰辛毅然回到祖国,为我国的科技事业做出巨大贡献.人有地域和信仰的不同,但报效祖 国之心不应有差别.无论是身在国内还是国外, 无论政治立场和宗教信仰如何, 作为中华儿女, 都可以用自己的方式来报效祖国.应当说,经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或 阻碍,开辟了更多的渠道和更大的空间.经济全球化过程中,要始终维护国家的尊严和主权, 按照本国国情发展自己的政治制度和民族文化.作为当代大学生,在新的历史时期应明确自己 的历史使命,履行自己的责任,做好自己的事情,刻苦钻研,不断创新,用实际行动报效自己 的祖国.总之,在经济全球化的今天,我们要认真理解,正确把握爱国主义的精神实质与科学内涵,处理好各种关系。

经济全球化是世界经济发展的必然趋势，我们只有勇于和善于参与经济全球化的竞争，才能加快我国经济的发展，不断增强国家的经济实力和综合国力。