第一篇：普通大专护理专业
2006级 普通大专护理专业 《儿科护理学》考(试)查题(A卷)
班级_______学号___ ___姓名__________
A1型题
1．生长发育最迅速的时期是：
A．新生儿期B．婴儿期C．幼儿期D．学龄前期 E．青春期
2．儿科护士应具备的素质是
A．强烈的责任感 B．爱护并尊重儿童
C．掌握丰富的科学知识及熟练的操作技能 D．有效的人际沟通技巧和健康的心理 E．以上都是
3．下列小儿年龄分期，正确的是：
A．围产期：出生后脐带结扎至生后7天
B．新生儿期：出生后脐带结扎至生后56天 C．婴儿期：出生后至满1周岁之前 D．幼儿期：生后2～3岁之前 E．学龄前期；生后4～7岁之前
4．体重（㎏）=年龄×2+8，适用于哪个年龄阶段：
A．初生～2岁B．初生～12岁
C．2～12岁D．2～14岁 E．7～12个月
5．小儿生长发育的一般规律，不正确的是
A、由下到上B、由近到远C、由粗到细D、由低级到高级E、由简单到复杂 6．衡量小儿营养发育状况最重要的指标是：
A.头围B.胸围
C.体重D.身高 E．腹围
7．1岁小儿的头围最可能是
A.40cmB.46cmC.48cm
D.50cmE.52 cm 8 小儿前囱闭合的时间为
A.4～6个月B.6～8个月C.8～10个月D.10～12个月E.1～1.5岁 9．易造成小儿发生意外事故的年龄为 A．新生儿期 B．幼儿期 C．婴儿期 D．学龄前期 E．学龄期
10．4个月婴儿的发育情况是
A.头不能抬稳B.能翻身C.拇、示指取物 D.已能独坐E.能发爸爸、妈妈声音 11．以下哪种情况的小儿不能接种卡介苗： A．2个月内婴儿 B．1个月前曾患肺炎已愈 C．1个月前曾患腹泻已愈 D．OT试验阳性的岁婴儿 E．有先天性6指畸形
12．婴儿期保健护理重点是： A．提倡母乳喂养
B．及时、合理添加辅食
C．预防呼吸道和消化道感染 D．进行计划免疫预防接种 E．以上均是
13．对住院患儿进行护理时，下列不正确的方法是： A．初次接触患儿应在父母在场的情况下 B．尽量保持住院前的爱好和生活习惯
C．多用非语言的沟通方式与患儿交流 D．当有皮肤破损时，应及时进行包扎
E．因患病和年龄小，不应让其自己吃饭、穿衣 14．小儿病房安全设施包括： A．各种急性感染 B．营养性贫血 C．精神因素
D．喂养不党或不良饮食习惯 E．以上都是
15．7个月小儿添加辅食，下列哪组合适： A．鱼肝油、鱼泥、蛋羹、肝泥、碎菜、粥、果泥
B．蛋黄、菜泥、果汁、米糊、鱼肝油 C．蛋、鱼、软饭、面条、饼干、豆腐
D．软饭、肉末、肝泥、带馅食品、果肉、熟土豆 E．果汁、菜水、米糊、蛋黄、菜泥 16.牛乳与母乳的主要区别点是A.牛奶蛋白含量较人乳高
B.牛奶含饱和脂肪较人乳高C.钙磷比例不合适（1.2︰1），不易吸收D.牛乳与人乳最大区别点是缺乏免疫因子E.牛乳较人乳含糖量少
17.3个月婴儿体重5㎏，用牛奶喂养每天需要量是A.8%糖牛奶450ml、水200mlB.8%糖牛奶550ml、水200mlC.8%糖牛奶450ml、水250mlD.8%糖牛奶700ml、水250ml
E.8%糖牛奶650ml、水350ml
18．4个月婴儿患佝偻病时，常见的骨骼畸形是： A．方颅 B．颅骨软化 C．下肢畸形 D．胸廓畸形 E．手躅、足躅征
19．佝偻病活动期初期的主要表现是： A．突然发生惊厥
B．易激惹、夜惊、多汗 C．骨骼系统改变 D．肌肉韧带松弛 E．各方面发育迟缓
20．维生素D缺乏性佝偻病护理措施正确的是:A.遵照医嘱正确补充维生素D
B.重症患儿要避免过早、过久的坐、站、走C.耐心护理，注意皮肤清洁，勤换内衣和枕套D.增加富含维生素D及矿物质的食物 E．以上均对
21．新生儿缺血缺氧性脑病最主要的病因是：:
A.围生期窒息
B．产伤、缺氧C.生后肺部疾患D.心脏病变
E．严重失血 22．低出生体重是指
A．初生1小时内体重不足1000g的新生儿 B．初生1小时内体重不足1500g的新生儿 C．初生1小时内体重不足2000g的新生儿 D．初生1小时内体重不足2500g的新生儿 E．初生1小时内体重不足3000g的新生儿 23．不符合新生儿生理性黄疸特点的是：
A．生后2～3天出现黄疸B．生后24小时出现黄疸C．4～5天最明显D．7～14天自然消退
E．足月儿胆红素浓度＜12mg/dl
24．新生儿败血症感染的主要途径是：
A．口腔粘膜
B．呼吸道
C．脐部和皮肤
D．泌尿道 E．消化道
25．关于新生儿败血症，描述错误的是:
A．产后感染最常见，B．症状特异性强，早期易诊断
C．早期症状不明显，黄疸可能是本病的主要表现D．有合并化脑和肺炎的可能性E．以葡萄球菌感染最多见
26．新生儿高胆红素血症，可导致下列那一种严重疾病：
A．颅内出血 B．败血症
C．胆红素脑病 D．新生儿肝炎 E．新生儿各种感染
27． 新生硬肿症护理的关键措施是：
A．保持安静，减少刺激，防止抽搐B．正确复温，于12~24小时内恢复正常体温C．供给所需的热量和水分D．做好消毒隔离，防止交叉感染E．观察体温、脉搏、呼吸、硬肿变化情况 28．关于静脉输液的护理，描述不正确的是：
A． 输液前评估患儿情况，准备好输液用品
B． 严格掌握输液速度，保证输液通畅 C． 输液5～6小时应排尿，说明血容量恢复 D． 24小时患儿眼眶凹陷和皮肤弹性恢复正常
E． 注意观察有无寒战、高热、恶心、呕吐
29．小儿腹泻饮食护理，下列哪项不正确： A．严重脱水时禁食2天 B．严重呕吐者暂时禁食
C．人工喂养者暂禁食4～6小时 D．母乳喂养者暂停辅食
E．恢复人工喂养，奶可由稀到稠
30．在护理脱水补液的患儿时，如输液后患儿出现乏力、腹胀、肠鸣音减弱、腱反射消失、心音低顿，应考虑：： A．低钾血症 B．低钠血症 C．低钙血症 D．低磷血症 E．低镁血症 31．口服补液盐适用于 A．新生儿肠炎 B．心功能不全者 C．腹胀明显的腹泻患儿 D．腹泻并重度脱水
E．有轻、中度脱水，无酸中毒
32．腹泻引起代谢性酸中毒的原因主要是A．吐泻丢失大量的碱性物质B．进食少热卡不足C．肾排酸障碍
D．组织中乳酸堆积
E．酮体产生增多
33．关于肺炎的护理，不恰当的措施是:
A.保持室内适当的温度和湿度
B.注意观察体温、及时处理腹胀C.保持呼吸道通畅，经常翻身、拍背 D.新生儿、婴幼儿宜采用鼻导管吸氧 E．控制输液速度
34．1岁小儿每分钟正常呼吸、脉搏率是:
呼吸脉搏
A.20~25次80~100次B.25~30次100~120次
C.3 0~40次110~130次D.40~45次120~140次E． 18~20次70~90次
35．肺炎患儿鼻前庭导管给氧，氧流量和氧浓度的选择是：
A．氧流量0.5～1L/分，氧浓度＜40% B．氧流量2～4L/分，氧浓度＜50%
C．氧流量5～6L/分，氧浓度＜60% D．氧流量7～8L/分，氧浓度＜70% E．氧流量9～10L/分，氧浓度＜80% 36．关于铁剂的使用，正确的是： A．在空腹时服用最好
B．宜选用二价铁，可与维生素C、果汁等同服 C．当Hb恢复正常后即可停药
D．可与牛奶、钙片、茶及咖啡同服
E．口服剂量以元素铁计算，一般4～6mg/kg.次37．不符合营养性缺铁性贫血临床表现的是：
A.皮肤、粘膜、甲床进行性苍白
B.食欲减退、拒加辅食、有异食癖C.全身或局部不规则震颤D.易疲乏无力，不爱活动
E．肝脾淋巴结轻度肿大
38．不符和左向右分流型先心病临床特点的是：
A．易发生反复呼吸道感染
B．出生即有青紫，当哭闹、患肺炎时加重C．活动后出现心悸、咳嗽、气短D．生长发育落后、乏力、活动耐力差
E．肺门血管影增粗，可有肺门舞蹈
39．护理青紫型先心病患儿，要注意保证入量防止脱水，其目的是：
A．防止心力衰竭 B．防止肾功能衰竭 C．防止休克
D．防止血栓栓塞
E．防止便秘
40．法洛四联症的畸形，不包括：
A．房间隔缺损 B．室间隔缺损 C．主动脉骑跨 D．右室流出道狭窄
E．右心室肥厚
41.肾病患儿大量蛋白尿期间宜采取的饮食方式是
A.低蛋白饮食
B.高热量、高维生素饮食C.高热量、低脂、低盐饮食
D.适量优质蛋白、高热量、高维生素饮食E.高蛋白、高热量、高维生素饮食 42．急性肾炎主要的临床特点是
A． 高血压脑病B．水肿、少尿，血尿和高血压
C．急性肾功能不全C． 严重循环充血或心力衰竭
E．水肿、血尿
43．关于急性肾炎的护理措施，下列哪项不正确：A．除有严重水肿外，一般不需卧床休息，B．待浮肿消退、血压平稳，肉眼血尿消失可下床活
动
C．给予无盐或低盐、低蛋白饮食，并限制水的摄入 D．定时测血压，并记录24小时出入量
E．当血沉正常后方可上学
44．一化脓性脑膜炎患儿治疗1周后全身症状明显好转，但前
囟又隆起，头围增大，出现惊厥、双眼下视，考虑合并 A.硬脑膜下积液B.化脓性脑膜炎复发C.脑积水 D.脑水肿E.电解质紊乱
45． 惊厥的护理诊断不包括：
A.有窒息的危险性
B.有外伤的危险性
C.有潜在并发症：脑水肿
D.有营养不足
E．家长知识缺乏
46.1岁小儿未接种过卡介苗，PPD阳性，表示
A.近2~3周内感染结核B.体内已有免疫力不会再感染结核 C.体内有活动结核
D.对结核无免疫力，需立即接种卡介苗
E.受过结核感染，不一定有活动结核
47.哪项不是小儿结核感染的主要特点A.低热、盗汗、消瘦B.血沉增快
C.血清PPD-IgM抗体阳性D.PPD试验阴性E.X线检查无明显结核病灶 48.川崎病，主要的死亡原因是
A.脑出血B.肺出血C.心肌梗死
D.心律失常E.脑疝
49.先天性甲状腺功能减低症在新生儿期最早引起注意的状况是
A.生理性黄疸延长B.腹胀、便秘C.体温低
D.心率慢E.少哭多睡、声嘶50.高热惊厥描述正确的是A.热性惊厥的发生女孩多于男孩
B.抽搐停止后小儿表现烦哭闹
C.在一次发热性疾病过程中会有多次发作
D.随着年龄的增长，发作次数会越来越多
E.热退后1周脑电图正常
A2型题：
51.患儿2个月，发热、呕吐2天，烦燥或嗜睡，尖叫，拒奶。
查体：前囟膨隆，头向后仰，脑膜刺激征（-）。血象WBC
20×109
/L，N 0.9。目前最可能的诊断为
A.结核性脑膜炎
B.化脓性脑膜炎
C.病毒性脑膜炎
D.流行性乙型脑炎
E.中毒性脑病
52．6岁女孩，因眼睑伴下肢水肿一周，咳嗽喘憋一天入院。
查体：血压135/96mmHg，半卧位，呼吸促，眼睑、双
下肢肿胀，心率135次/分，律齐，心音有力，双肺底部可
闻及细小水泡音，肝肋下3.5cm，此患儿的诊断：
A．急性肾炎 B．支原体肺炎
C．急性肾炎合并心衰 D．急性肾炎合并循环充血 E．急性肾炎合并肺炎
53.患儿1岁，以面色苍白一个月入院。查体：心率138次/分，心尖区闻及Ⅳ级收缩期杂音，血象：Hb50g/L，RBC2.54×1012 /L，临床诊断为缺铁性贫血，判定该患儿的贫血程度为
A、正常血象B、轻度贫血C、中度贫血
D、重度贫血E、极重度贫血
54．11月下旬，一8个月婴儿，因呕吐、腹泻2天伴发热流涕 来门诊就诊，大便10次/天，水样便，呕吐4～6次/天。查体：皮肤干燥，弹性差，口唇樱红，腹泻，腱反射弱。大 便镜检：白细胞0～1个月/HP，下列何种治疗措施不恰当： A．暂停乳类食品，代之以豆类代乳品 B．及时足量足疗程给予抗肠道杆菌之抗生素 C．根据脱水程度进行补液 D．补液的同时纠正酸中毒
E．有尿后，静脉补钾浓度为0.2%
55．1岁患儿，逐渐苍白2个月，单纯母乳喂养，肝肋下2.5cm，脾肋下05cm，Hb60g/L，RBC3×1012
/L，RBC中心淡染区扩大，网织红细胞、血小板、白细胞正常，首先应考虑的诊断是：
A．营养性缺铁性贫血 B．营养性巨幼红细胞性贫血 C．营养性混合性贫血 D．再生障碍性贫血 E．感染性贫血
A4型题：
病例1：
患儿男，4个月，因摇头多汗来就诊。查体：精神面色可，前囟2cm×2cm，平坦，头发稀少，有枕秃，左枕部有乒乓感，心肺（－），腹软，肝肋下2cm，四肢活动可，查血钙2.8mmol/L，血磷1.2mmol/L。56．此患儿最可能的诊断是：A．佝偻病初期 B．佝偻病激期 C．佝偻病恢复期 D．佝偻病后遗症期 E．结核感染
57．此患儿的最佳治疗方案是：
A．维生素D360万IU/次，肌注2次 B．维生素D31万IU/次，口服3个月 C．维生素D330万IU/次，肌注1次
D．维生素D330万IU/次，肌注，每周1次，共4～5次 E．维生素D340万IU/次，肌注，每月1次，共4～5次
58．该患儿不正确的护理措施是： A．补充富含维生素D及矿物质的食物 B．接受日光照射
C．按医嘱给予维生素D
D．耐心护理，保持皮肤清洁
E．加强坐、站、走的训练，促进骨骼发育 B．血清当红素≤171μmol/L C．血清当红素≤205μmol/L D．血清当红素＞2561μmol/L E．血清当红素＞342μmol/L 64.早产儿病理性黄疸
病例2：
6个月婴儿，发热1天，体温38℃，伴咳嗽、喘憋明显。查体：呼吸急促，有呼气性呼吸困难，鼻扇，三凹征阳性，双肺满布哮鸣音，偶闻中小水泡音。胸部X线片：肺纹理增多，双肺可见点片状影，肺气肿明显。59．可能的诊断是：
A．支原体肺炎
B．金黄色葡萄球菌性肺炎 C．腺病毒肺炎
D．合胞病毒性肺炎
E．肺炎链球菌肺炎
60．下列护理措施，不恰当的是：
A．保持室内适当的温度与湿度
B．翻身、叩背、吸痰，以利痰液排除 C．立即给氧
D．保持安静，取半卧位
E．早期静脉补液，保证热量和水分供给
B型题
（61～63题共用题干）
A．口渴,眼窝、前囟凹陷
B．呼吸深快,口唇樱红色，烦躁
C．精神萎靡，腹胀，肌力下降，心音低钝D．抽搐，惊厥E．水肿
61．低血钙时表现为62．低血钾时表现为63．酸中毒时表现为
（64～67题共用题干）A．血清当红素≥85μmol/L
65.足月儿生理性黄疸66.当发生胆红素脑病67.皮肤肉眼可见黄疸4
第二篇：大专护理专业自荐信
大专护理专业自荐信
尊敬的领导：
您好！
首先感谢你在百忙之中展阅我的自荐信。
我是达州职业技术学院普通大专护理专业2007级的一名应届毕业生。诚望加入贵医院，为更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，为社会奉献一份微薄之力。
达州职业技术学院是医学实用人才的重点培养基地，具有优良的学习风气和教学条件。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
大学三年，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的护理专业基础知识，系统地掌握了内.外.妇.儿.等有关理论基础；熟悉各种疾病的临床护理。我艰苦的农村生活塑造了我坚韧不拔的意志和吃苦耐劳的品质，而环境的影响使我对医学知识产生了浓厚的兴趣，这也是我对即将面临的这项工作饱含热情的根本源泉。而且，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己在医学方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、勤奋的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。我曾参加学校组织的篮球赛.知识竞赛等，并取得较好的成绩。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，培养了自己艰苦奋斗的精神。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；我达州职业技术学院实事求是、开拓进取的作风。
我向往贵院所从事的事业，并有信心与能力胜任这份工作，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
期待您的佳音！
谨祝！
贵院事业蒸蒸日上！
求职人：胡静
第三篇：大专护理专业自荐信范本
尊敬的医院领导：您好!
首先，真诚感谢您在百忙之中亲阅我的求职资料，当您留意这份简历的时候,也许您已经为一名对未来充满无限憧憬的医学生，翻开了人生新的篇章。
我是重庆市护士学校大专护理专业20xx级学生xx，我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
毕业将至，又一个新开始即将来到，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭，将带着童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。在学校几年，是我思想、知识结构及心理、生长成熟的几年。惠于学校学习、创新氛围，熔融其中使我成为一名复合型人才。
医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的`理论学习和临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。我要在实际的临床中继续深造。在校期间，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，我曾在班上，积极参加参加各种活动，经过两年专业课程的学习，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。
由于我是一名应届毕业生,我深知自己的知识仍然停留在理论阶段,正因为如此,我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会,我一定发挥自己的专业所长,为病人提供最认真的医疗服务,为贵医院的发展贡献我的光和热“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵医院能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵医院的发展贡献力量。
此致
敬礼
自荐人：
年月日
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9.护理专业自荐信九篇
第四篇：护理专业大专自我鉴定
护理专业大专自我鉴定
护理专业大专自我鉴定1
我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从xx年进入xx大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的'知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励
护理专业大专自我鉴定2
我一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。将书本的理论与护理实践相结合，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。
实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的`医德医风。
做好各科常见病多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中术后护理及观察。在工作中发现问题能认真分析及时解决
护理专业大专自我鉴定3
大学三年并不算很长，但是时间也不是很短，这三年的时间完完全全足以改变一个人的性格以及为人处世的方式，而且大学三年的时间里，我们完全有时间去更加的完善自己，并且在离开校园之后凭借学校所学的知识在社会上面扎根。
我是学的护理，起初刚开始之所以是选择护理这个专业，有很大的原因是因为家人觉得女孩子学护理和幼师是最好的，所以依照家人的想法和建议，我选择了广州大学的护理专业，现在我的大专三年的学习也将要告一段落了，当然，这三年的学习我也学会了很多，我也相信在之后的工作中，我会更加的`努力。
三年的时间，我并没有浪费自己的时间，没有将心思全部放在玩乐之上，我知道我自己并不是很聪明，而且对于其他本科的学校的学生来说，我们专科的学生起点、地跑线都要比他们低，但是也是因为这个我才会更加要求自己努力，我一直觉得自己的努力是会和结果成正比的，如果自己就这样放弃了，好的结果是永远不会降落在自己的身上的，这也是我一直以来的人生信念，所以就是依赖着这样子的信念，我在大学生活中，一直认真学习，将自己的全身心的思想和精力都放在了学习当中，在专业知识上面取得了优异的成绩，不管是理论上的知识还是实践操作当中，我都多次获得老师的表扬。不仅如此，我还挤出一些时间，将这些时间用在考证上面，从我进入学校之后，不管是老师还是学长学姐，都告诉了我在大学时间要尽自己最大的努力，把所有可以考的证书都拿到手，我也一直秉承着技多不压身的理念，一直努力的完善自己，这也是自己在毕业的时候拿到学校优秀毕业生的很大的一个原因。
大学三年，很感谢学校老师的培养，也很感谢同学们的照顾和帮助，我能够有今天这么优秀也是离不开你们的帮助，所以在思想上，我的这三年也改变了我很多，我一直坚信只有自己足够尊敬人才能得到别人的尊敬，并且我一直认为只有自己用真心待人，别人从会愿意付出真心来对待你，所以大学校园生活不仅教会了我更多的护理专业的知识，还教给了我很多做人的道理。
大学三年已经过去，我的护理专业的学习也已经过去，现在所需要开始的就是自己之后再护理上面的工作，在以后的工作当中，我也一样会更加的努力上进，相信我自己，相信自己一定可以。
护理专业大专自我鉴定4
我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的`半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。
在各科室轮转的实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书。
通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，做一名合格的护理人员。
护理专业大专自我鉴定5
我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从xx年进入xx医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的.泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。
在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质
护理专业大专自我鉴定6
我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。
通过半年多的`护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到丰富法律知识，增强安全保护意识，护理人员懂法、用法、依法能减少医疗事故的发生。
通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，做一名合格的护理人员。
护理专业大专自我鉴定7
一眨眼我就要毕业了，日子过的真快呀，快乐的时光真的过的非常短暂呀。在这大学的这段时间里我过的真的非常快乐充实，每天上课时认真听课学习，下课了和同学室友一起打打闹闹。我想这种生活以后我再也不会有了，年纪越大说不定越是会怀念这段单纯美好的日子。在之前高考完之后我整个人是懵的，我没想到自己居然考的这么差，能让我选择的机会只有这么少。最后在父母家人的劝说下，加上本身我也想从事这一方面我来到了这所学校学习护理。在来到这所大学之前我是期待的，但是我也知道大专和本科的差距很大，但是来到这里之后我还是很惊喜的，因为这里已经超出了我的'目标范围。一群好相处说话的室友，一个学习环境良好的班级，和一群认真负责的老师。而我也控制住了自己那颗想要玩耍的心，完成了自己再假期时制定的目标。我开始每天不停的学习，除了专业知识之外还有着课外的一些知识，会看一些中外名著来提高自己的文学素养，我一直相信腹有诗书气自华这句话是存在的，读书也会改变命运。还会在偶尔空闲的时间学习自己在假期一直学习的乐器，我想人总是要有着几个爱好兴趣的，我现在有时间当然要学起来了，否则未来真正工作了想必空闲的时间就没有那么多了。
除了学习之外我在网上的那些帖子和哥哥姐姐的建议下进入了几个社团增加自己的交际能力。之所以不去学生会是因为知道如果进去了并且想要好好做的话，需要投入大量的时间和精力而收获到的却很少。现在回想起来当初的自己做了一个正确的决定，学生会并不是一个什么好东西，至少对于我来说是这样的。而我需要的也不是把自己锻炼成为交际花那样的存在，我需要的是让自己能够做到和那些不擅长交际的人融洽的交流，让自己不至于在每次的聊天中跟着别人的节奏走。在经过一年的锻炼我觉得自己的交际能力足够之后我就把全部的精力都花在了学习上，除了和朋友偶尔出去逛一逛玩一玩，周末空闲时练习一下乐器之外我不再有其他毫无意义的社交活动了，那样的活动浪费时间和精力还没有任何的好处。虽然现在的我即将毕业了，但是在未来的日子里我会更加努力的，在大学的最后一个学期我就适应了一天不休息的学习状态。我想即便是未来再辛苦，再难熬，我也能够再未来坚持下去，成为自己想要成为的人。
护理专业大专自我鉴定8
我们家母亲就是一个护士，我选择成为一个护士，一个是家人的期待，还有自己也想成为和妈妈一样成为一个优秀的护士，去医院工作去做一个救死扶伤的护士。
在学校中，我每天都经常学习，经常会思考自己的能力，我在大专这三年时间里面，我认真的去考护士证，可是因为自己有些紧张导致自己考护士证的时候不能做到，最后没有完成，到了第二年还要再次靠，这让我发现虽然我在学校里面被很多老师看好，但是我却发挥失常我曾经失落过。
毕业了，突然感觉自己在学校里面学的不够，因为我害怕自己在医院实习的时候做的不好耽误事情，所以总是忐忑，回想在大专这三年时间里，我很多时候都是一个优秀的护士学生，对于所学习的很多知识都认真分析和考虑过，从来没有忘记自己的基本任务，每次都坚持，在身旁的室友们在逛街交朋友时，我一个人经常在学校里面学习。
因为我有时间会经常去医院帮我妈一些简单的事情，所以我清楚知道医院的工作不简单，所以我就抓紧时间学习，每次都在考虑自己的知识有哪些地方没有掌握好，还需要继续学习，继续努力从来不敢忘记我毕业后会进入到医院工作，现在的工作已经不是分配工作了很多时候都要靠自己的能力获得医院的认可，我想要进入一个好医院我就必须要考虑自己能力。提升自己的技能和成绩。
所以我在学校里面学习的时间往往比其他人花的更多，而且也有过机会见识过医院的工作，当忙碌的时候很多基础的医疗应用技巧我也都学会，同时也感知到自己欠缺的地方还有很多，想要弥补，就多学，多问，在学校里面我最喜欢取得一个地方就是图书馆，每次一去就是半天时间，只要时间充足哪怕是泡在里面都会认真做好。
或许我不是学校最努力的学生，但是我一直朝着自己期待的.方向发展，至少自己的能力有了极大的提高，对我以后工作的帮助我相信也是非常有效的。毕竟我以后要进入到医院里面我就一定要加大对于工作的付出。等到时间到了。我已经明白了我必须要考虑自己的情况。虽然我现在毕业，但是前路还一片曲折，想要走好路程，我就需要继续努力需要完成自己的工作。
虽然未来不可知，但是我相信，以我的能力我还是能够决定自己的工作的，至少我不会觉得自己学习多年的知识白费，至少我可以完美的做好基本的工作任务，完成任务要求，到了更为上会积极向上。
护理专业大专自我鉴定9
大学时光犹如白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。
一、学习方面
能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
二、思想政治方面
我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。
三、生活上勤俭朴素
热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。
在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的'机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
我个人认为，自己的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。
对以后的努力方向，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。
经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。
第五篇：大专护理专业自我鉴定
大专护理专业自我鉴定
自我鉴定即为自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的大专护理专业自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大专护理专业自我鉴定1
一、学习方面，能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。
三、生活上勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。
在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。
在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。
大专护理专业自我鉴定2
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动加社会实践丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工作认真、求学上进接受能力强、有较强的团队合作精神较强的社会适应能力、的得到了充分的体现。
我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。
实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是、精益求精、热爱医学事业的我立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康，救死扶伤、不辞艰辛，执着追求，为祖国为西部医学卫生事业的发展奋斗终身、尽我微薄的力量、我将在以后的工作学习中更加努力、不断充实自我完善自我做一名合格的医务人员。
本人在校期间热爱祖国，热爱医学事业。在厚德博学，精益求精’八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦专研，勇于进取努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师、团结同学、积极完成学校交给的各项任务、在临床实习期间、积极向临床各科上级老师学习医学知识、为日后的学习工作打下坚实的基础、我不断的完善自我、充实自己、提高自我、在师友的教育和鼓励下我不断努力下、打下了扎实的专业基础知识、系统的掌握了临床医学专业课程。虽然仅仅三年、我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要xx卫校给了我知识的源泉、使我步入了医学事业。在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点。卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
大专护理专业自我鉴定3
我是一个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的职责感与使命感，此刻，应对新的人生选取和挑战，我信心十足。
敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。透过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。
在重庆市第十三人民医院实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自我在护理技术方面有了丰硕的收获，使自我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心。细心。耐心”为基本，努力做到“眼勤。手勤。脚勤。嘴勤。脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。并且规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。
在生活中我把自我锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的这天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才贴合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自我的爱心。耐心。信心。职责心对待未来的事业！
过去并不代表未来，勤奋才是真正的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应新的工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自我，做好本职工作！
大专护理专业自我鉴定4
我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从xx年进入xx医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。
在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质
大专护理专业自我鉴定5
我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自我，努力向带教老师学习，关心病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。将书本的理论与护理实践相结合，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室轮转的实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中术后护理及观察。
在工作中发现问题能认真分析及时解决，能熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。同时，我还用心参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自我的业务知识，透过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
大专护理专业自我鉴定6
我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。
通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到丰富法律知识，增强安全保护意识，护理人员懂法、用法、依法能减少医疗事故的发生。
通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，做一名合格的护理人员。
大专护理专业自我鉴定7
我们家母亲就是一个护士，我选择成为一个护士，一个是家人的期待，还有自己也想成为和妈妈一样成为一个优秀的护士，去医院工作去做一个救死扶伤的护士。
在学校中，我每天都经常学习，经常会思考自己的能力，我在大专这三年时间里面，我认真的去考护士证，可是因为自己有些紧张导致自己考护士证的时候不能做到，最后没有完成，到了第二年还要再次靠，这让我发现虽然我在学校里面被很多老师看好，但是我却发挥失常我曾经失落过。
毕业了，突然感觉自己在学校里面学的不够，因为我害怕自己在医院实习的时候做的不好耽误事情，所以总是忐忑，回想在大专这三年时间里，我很多时候都是一个优秀的护士学生，对于所学习的很多知识都认真分析和考虑过，从来没有忘记自己的基本任务，每次都坚持，在身旁的室友们在逛街交朋友时，我一个人经常在学校里面学习。
因为我有时间会经常去医院帮我妈一些简单的事情，所以我清楚知道医院的工作不简单，所以我就抓紧时间学习，每次都在考虑自己的知识有哪些地方没有掌握好，还需要继续学习，继续努力从来不敢忘记我毕业后会进入到医院工作，现在的工作已经不是分配工作了很多时候都要靠自己的能力获得医院的认可，我想要进入一个好医院我就必须要考虑自己能力。提升自己的技能和成绩。
所以我在学校里面学习的时间往往比其他人花的更多，而且也有过机会见识过医院的工作，当忙碌的时候很多基础的医疗应用技巧我也都学会，同时也感知到自己欠缺的地方还有很多，想要弥补，就多学，多问，在学校里面我最喜欢取得一个地方就是图书馆，每次一去就是半天时间，只要时间充足哪怕是泡在里面都会认真做好。
或许我不是学校最努力的学生，但是我一直朝着自己期待的方向发展，至少自己的能力有了极大的提高，对我以后工作的帮助我相信也是非常有效的。毕竟我以后要进入到医院里面我就一定要加大对于工作的付出。等到时间到了。我已经明白了我必须要考虑自己的情况。虽然我现在毕业，但是前路还一片曲折，想要走好路程，我就需要继续努力需要完成自己的工作。
虽然未来不可知，但是我相信，以我的能力我还是能够决定自己的工作的，至少我不会觉得自己学习多年的知识白费，至少我可以完美的做好基本的工作任务，完成任务要求，到了更为上会积极向上。
大专护理专业自我鉴定8
我一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。将书本的理论与护理实践相结合，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。
实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
做好各科常见病多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中术后护理及观察。在工作中发现问题能认真分析及时解决
大专护理专业自我鉴定9
大学三年并不算很长，但是时间也不是很短，这三年的时间完完全全足以改变一个人的性格以及为人处世的方式，而且大学三年的时间里，我们完全有时间去更加的完善自己，并且在离开校园之后凭借学校所学的知识在社会上面扎根。
我是学的护理，起初刚开始之所以是选择护理这个专业，有很大的原因是因为家人觉得女孩子学护理和幼师是最好的，所以依照家人的想法和建议，我选择了广州大学的护理专业，现在我的大专三年的学习也将要告一段落了，当然，这三年的学习我也学会了很多，我也相信在之后的工作中，我会更加的努力。
三年的时间，我并没有浪费自己的时间，没有将心思全部放在玩乐之上，我知道我自己并不是很聪明，而且对于其他本科的学校的学生来说，我们专科的学生起点、地跑线都要比他们低，但是也是因为这个我才会更加要求自己努力，我一直觉得自己的努力是会和结果成正比的，如果自己就这样放弃了，好的结果是永远不会降落在自己的身上的，这也是我一直以来的人生信念，所以就是依赖着这样子的信念，我在大学生活中，一直认真学习，将自己的全身心的思想和精力都放在了学习当中，在专业知识上面取得了优异的成绩，不管是理论上的`知识还是实践操作当中，我都多次获得老师的表扬。不仅如此，我还挤出一些时间，将这些时间用在考证上面，从我进入学校之后，不管是老师还是学长学姐，都告诉了我在大学时间要尽自己最大的努力，把所有可以考的证书都拿到手，我也一直秉承着技多不压身的理念，一直努力的完善自己，这也是自己在毕业的时候拿到学校优秀毕业生的很大的一个原因。
大学三年，很感谢学校老师的培养，也很感谢同学们的照顾和帮助，我能够有今天这么优秀也是离不开你们的帮助，所以在思想上，我的这三年也改变了我很多，我一直坚信只有自己足够尊敬人才能得到别人的尊敬，并且我一直认为只有自己用真心待人，别人从会愿意付出真心来对待你，所以大学校园生活不仅教会了我更多的护理专业的知识，还教给了我很多做人的道理。
大学三年已经过去，我的护理专业的学习也已经过去，现在所需要开始的就是自己之后再护理上面的工作，在以后的工作当中，我也一样会更加的努力上进，相信我自己，相信自己一定可以。
大专护理专业自我鉴定10
我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。
在各科室轮转的实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书。
通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，做一名合格的护理人员。
大专护理专业自我鉴定11
我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从xx年进入xx医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。
无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！
大专护理专业自我鉴定12
我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。
本人从xx年进入xx大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励
大专护理专业自我鉴定13
一眨眼我就要毕业了，日子过的真快呀，快乐的时光真的过的非常短暂呀。在这大学的这段时间里我过的真的非常快乐充实，每天上课时认真听课学习，下课了和同学室友一起打打闹闹。我想这种生活以后我再也不会有了，年纪越大说不定越是会怀念这段单纯美好的日子。在之前高考完之后我整个人是懵的，我没想到自己居然考的这么差，能让我选择的机会只有这么少。最后在父母家人的劝说下，加上本身我也想从事这一方面我来到了这所学校学习护理。在来到这所大学之前我是期待的，但是我也知道大专和本科的差距很大，但是来到这里之后我还是很惊喜的，因为这里已经超出了我的目标范围。一群好相处说话的室友，一个学习环境良好的班级，和一群认真负责的老师。而我也控制住了自己那颗想要玩耍的心，完成了自己再假期时制定的目标。我开始每天不停的学习，除了专业知识之外还有着课外的一些知识，会看一些中外名著来提高自己的文学素养，我一直相信腹有诗书气自华这句话是存在的，读书也会改变命运。还会在偶尔空闲的时间学习自己在假期一直学习的乐器，我想人总是要有着几个爱好兴趣的，我现在有时间当然要学起来了，否则未来真正工作了想必空闲的时间就没有那么多了。
除了学习之外我在网上的那些帖子和哥哥姐姐的建议下进入了几个社团增加自己的交际能力。之所以不去学生会是因为知道如果进去了并且想要好好做的话，需要投入大量的时间和精力而收获到的却很少。现在回想起来当初的自己做了一个正确的决定，学生会并不是一个什么好东西，至少对于我来说是这样的。而我需要的也不是把自己锻炼成为交际花那样的存在，我需要的是让自己能够做到和那些不擅长交际的人融洽的交流，让自己不至于在每次的聊天中跟着别人的节奏走。在经过一年的锻炼我觉得自己的交际能力足够之后我就把全部的精力都花在了学习上，除了和朋友偶尔出去逛一逛玩一玩，周末空闲时练习一下乐器之外我不再有其他毫无意义的社交活动了，那样的活动浪费时间和精力还没有任何的好处。虽然现在的我即将毕业了，但是在未来的日子里我会更加努力的，在大学的最后一个学期我就适应了一天不休息的学习状态。我想即便是未来再辛苦，再难熬，我也能够再未来坚持下去，成为自己想要成为的人。
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