高一年级美术学科教学计划：教学进度具体安排

第一篇：高一年级美术学科教学计划：教学进度具体安排

学生学习情况总体分析高中美术课程主要开设的是艺术鉴赏，要求学生拥有丰富的美术史方面的知识，由于客观条件的限制，我们的部分学生还不具备这条件。可喜的是我们的同学对鉴赏很感兴趣，这就给了我们很大的动力，我们会在平时的课堂中给同学们穿插一些有关美术史方面的资料，开阔同学的眼界，提高鉴赏能力。帮助学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，注重学生综合艺术能力和审美小平的整体提高，使学生人格健全发展。改进教学方法提高教学质量的措施1

利用多媒体的教学设备，扩充课堂教学的容量，体现美术学科的直观性和欣赏性。

第二篇：高一经济生活教学计划及教学进度

高一政治《经济生活》教学计划 及教学进度

福泉四中

孟信炎

教材分析：

在《经济生活》中，我们从学生身边的经济现象讲起，从学生天天都见到的商品讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追朔到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和分配，包括个人收入的分配、国家收入的分配，讲到税收和依法纳税，最后专门用一个单元讲社会主义市场经济，讲小康社会的经济建设，讲到经济全球化和我国的对外开放。也就是说，按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论向学生讲解经济生活的常识。

在教学过程中要注意以下几点：

1、注意学科知识与生活主题相结合。要以生活为主线，结合应用性常识，围绕学生的生活实际和学生所关注的社会生活问题组织教学，努力把哲学、经济学、政治学、文化学等学科的基本观点和基本方法融入生活题材之中，全面落实课程目标。

2、坚持正确的价值导向，采取灵活的教学策略。在教学中既要坚持正确的价值导向，又必须根据学生认知特点灵活运用教学策略。要把教师主导的“目标一策略一评价”的过程与学生经历的“活动一体验一表现”的过程结合起来，引导学生在范例分析中展示观点，在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点，进而有效地提高学生理解、认同、确信正确价值标准的能力。要根据课程的内容和教材的呈现方式，尝试和确定教学方法，如，基于案例教学的方法，基于问题教学的方法，基于情境教学的方法等。

3、倡导研究性学习方式。根据高中学生心理特点和认知规律，鼓励学生自主选择学习方式，特别是要大力倡导有利于掌握科学方法、孕育创新精神的研究性学习方式。在明确基本标准的前提下，要结合相关内容，鼓励学生独立思考、合作探究，为学生提供足够的选择空间和交流机会，让学生能够从各自的特长和关注的问题出发，主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程，富有个性地发表自己的见解，以利于培养求真务实的态度和勇于创新的精神。

4、建立共同成长的师生关系。在教学过程中必须努力构建平等、和谐、互动、合作的新型师生关系，教师与学生共同开展观察生活、探究问题、领悟知识的学习活动，在活动中为学生的学习提供必要的帮助和指导，以营造良好的情感氛围，创造积极的心理环境，并在交流互动过程中，加强教师的体验和反思，促进教师自身的发展。学生情况分析

我任教五个班，除了一个是重点班之外，其他四个都是普通班。思维水平高一些、学习态度比较端正，他们对经济生活的理解更容易。由于经济生活比较贴近现实，普通班学生应该也不会有太大问题。最关键的是高中的思想政治和初中的思想品德有较大的区别，因此具体的教学方法和措施也有所差异。教学措施

因材施教。针对不同层次、不同类型的学生采取不同的教学方法。对重点班学生在教学上应更深一些，对知识点的挖掘要更深入；普通班应采用更加浅显的现实的案例进行有针对性的教学。

增强改革意识，转变教师角色。教师要用新课程的教育观、课程观、学生观指导教学工作，深层次更新和转变教师角色，由教学中的主角转向“平等中的首席”，由无所不能者转变为学习者；由仲裁者变为学生发展的促进者；由知识的传授者变为学习活动的引导者和合作者；由教书匠转变为研究者；由模式化转变为个性创造者。创设有利于师生交往的互动、互惠的教学关系，有利于学生积极、主动、创造性学习的氛围。

四、附课时进度表：

1、9.1-9.5 经济生活第一课 神奇的货币及练习2、9.6-9.12 第二课 多变的价格3、9.17-9.18 第二课 多变的价格、9.20-9.26 复习第1、2课 第一次 月考 5、9.27-

9、28 第三课 多彩的消费 6、10.7-10.10 第一单元复习及探究、10.11-10.17 第四课 生产与经济制度 8、10.18-10.24 期中考试、10.25-10.29 第五课 企业与劳动者10、11.5-11.7 第六课 投资理财的选择 11、11 11.8-11.14 第六课 投资理财的选择12、11.15-11.21 第二单元复习、11.22-11.26 第七课 个人收入分配14、12.3-12.5 第八课 财政与税收 15、12.6-12.12 第九课 走进社会主义市场经济 16、12.13-12.19 复习、第三次月考、12.20-12.26 第十课 科学发展观和小康社会经济发展18、12.27-

12、28 第十一课 经济全球化与对外开放 19、19 1.5-1.9 期末复习20、21、1.10-1.23 期末复习

第三篇：高一年级地理学科教学计划

文 章来源w.5 Y k J.COm课程安排： 周次章节课时 第一周第一章第一节人口的数量变化2 第二周第二节人口的空间变化2 第三周第三节人口的合理容量问题研究2 第四周第二章第一节城市与城市化2 第五周第二节不同等级城市的服务功能2 第六周第三节城市化·问题研究2 第七周第三章第一节农业的区位选择2 第八周第二节以种植业为主的农业地域类型2 第九周第三节以畜牧业为主的农业地域类型2 第十周复习第一章到第三章内容2 第十一周期中考试 第十二周五一假期 第十三周第四章第一节工业的区位因素与区位选择 第二节工业地域的形成 第十四周第三节传统工业区与新工业区 第十五周第五章第一节交通运输方式和布局2 第十六周第二节交通运输布局变化的影响 第十七周第六章第一节人地关系思想的演变2 第十八周第二节中国的可持续发展实践· 第十九周期终复习2 第二十周期终考试实施过程： 第一章人口的变化

1、分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布

2、举例说明人口迁移的主要原因

3、说出环境承载力与人口合理容量的区别

1、人口增长模式的时空差异

2、人口迁移的形式和原因

3、人口的发展如何与环境的承载力相适应

三、问题研究：如何看待农民工现象

1、收集、阅读资料，了解农民工现状

2、分析农民工对中国经济发展的作用和存在的问题

3、探讨解决农民工问题的对策和途径第二章城市与城市化

1、运用实例，分析城市空间结构，解释其形成原因

2、举例说明地域文化对人口或城市的影响

3、联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异

4、运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响

1、城市的形态与地理环境的关系

2、城市内部的特点及其形成过程

3、不同规模城市的服务功能的差异

4、城市化所要经历的过程及每个过程的特点

5、城市化对地理环境的影响

三、问题研究：从市中心到市区，你选择住在哪里

1、收集、阅读资料，了解人们选择不同住房位置的情况

2、分析人们选择住房位置的主要因素

3、提出你选择住房位置的基本思路，选择恰当位置的住房第三章农业地域的形成和发展

1、分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件

2、结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响

1、影响农业生产的区位因素

2、农业地域的形成过程

3、以种植业为主的农业地域的特点

4、以畜牧业为主的农业地域的特点

三、问题研究：家乡的农业园区是什么样

1、分析资料，了解生态农业、观光农业等现代农业理念，高一年级地理学科教学计划，教学工作计划《高一年级地理学科教学计划》。收集当地的气温、降水、日照等基本数据，了解适宜在当地生长的农作物品种

2、为家乡的农业园区选择适宜的农业种类

3、根据所给的地图，描述出农业示范区的蓝图第四章工业地域的形成和发展

1、分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点

2、举例说明工业生产活动中地域联系的重要性和主要方式

1、工业的区位因素

2、工业地域的形成过程

3、传统工业区和新兴工业区的形成和发展

三、问题研究：煤城焦作出路何在

1、收集、阅读资料，了解焦作市概况

2、分析焦作市发展面临的问题和潜在的优势

3、探讨对策，寻求解决焦作市城市转型的途径第五章交通运输布局及其影响 结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响

1、不同交通运输方式的特点

2、交通布局的影响因素

三、问题研究：北京的自行车是多了还是少了

1、收集、阅读资料，了解北京及其他城市的自行车现状

2、分析北京市交通拥堵是否与自行车有关

3、发表意见，探究北京自行车的发展方向第六章人类与地理环境的协调发展

1、了解人地关系思想的历史演变

2、根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题

3、联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径

4、领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任

1、人地思想关系的演变

2、人类面临的环境问题及其空间分布特点

3、可持续发展的基本内涵

三、问题研究：绿色食品知多少 使学生了解绿色食品和绿色消费的概念，引导学生初不建立对环境友好的绿色消费观念文 章来源w.5 Y k J.COm

第四篇：七 年级 英语学科教学进度计划概要

六、保证质量、进度、安全及文明施工管理措施

日

6．1季节施工措施 第二节生物进化

（二）1）第三节人类的起源和发展

（1）基础施工后应及时回填土，现场道路和堆场全部浇筑素混凝土，硬地坪施工。在建筑物四周修筑的排水沟，做到有组织排水，并保证排水畅通、做到雨后场地内不陷、不积水。2

（2）所有机电设备采取防雨、防淹措施，并有安全接零和防雷装置，移动电闸箱有防雨措施，漏电保护装置可靠。

（）雨期来临前应对塔吊的接地装置进行一次摇测检查。

（4）雨期施工应及时测定砂石含水率，掌握其变化幅度，及时调整其配合比。（第8周

（6）雨过后应及时将基层上和模板上的泥浆冲洗干净。

（7）回填土时遇下雨应提前将回填好的上层和以后填土用塑料布覆盖，否则含水量过大无法回填而影响施工质量。月日 至 4 月日

复习第六单元 2

第9周

月日 至 4 月日 第七单元第一章

第一节生物圈—所有生物家园 第二节生物与环境的关系

（一）2

第10周

月）现场施工密切注意天气变化，与气象站取得联系，尽可能减少因气候因素给施工带来损失，现场值班应做好记录。至 5）日

（1）高温季节施工要认真做好防暑降温工作，尽可能避开高温时间。

（2）拌制的混凝土和砂浆要随拌随用，浇筑前将模板浇水湿润；以免表面失水过快，产生裂纹。

（3）混凝土浇筑后应及时覆盖，覆盖物应使用保水性较好的草包或麻袋皮等。

（4）吸水性较大的材料，使用前应浇水湿润，施工中应及时补浇水，以防吸水过快影响粘结力。6． 质量管理措施

建立项目质量保证体系,落实项目部各岗位质量责任制月

4GB/T19002---ISO9002标准, 至 5该项目的《项目质量计划》(8 日之规定要求运行., ,第三节生物对环境适应与影响,使质量体系持续有效地运行, 2

.关键及特殊工序(如抗渗砼施工 , 饰面工程 , 给水管道试压及冲洗 12周在施工前必须编制详细的施工作业设计,并分级进行质量技术交底;对可能产生质量缺陷的工序要制订预防措施并实施预控;严格按照设计图纸, 11 日<>(或作业设计 至 5 月 严格实行质量三检制,跟踪检查各工序施工质量,实施工程质量考核及奖罚;严肃工序交接纪律上道工序质量不合格 第五节人是生态系统中一员,不得进入下道工序施工, 切实行使质量否决权.地基验槽,隐蔽工程验收等必须经业主,监理设计 第13周,质检站等有关人员现场检查签认。各种原材料,半成品均应有出厂合格证,试验报告,钢筋,水泥,防水材料等重要材料必须按有关标准规定经抽样复检合格后才能使用.装饰材料的选择,使用应事先报业主 18 ,设计等单位认可。认真做好各项技术质量指标的检测工作

至 5防水渗漏试验月日砼强度检测,管道试压及闭水试验,按地电阻测试, 试通电及试运转等技术质量指标必须符合设计及施工技术规范要求.拌和砼及砌筑砂浆时应严格按配合比计量下料,试块应按期送检。焊工必须持有效的技术操作证上岗作业,确保焊接质量.1）质量保证实施原则

（1）项目在质量总体策划后编制项目质量计划，经项目经理批准后实施；各分项工程经质量策划编制专项施工方案，经项目总工程师批准后实施；第二节合理利用自然资源（2

从组织上安排和人员配备上做好周密布置，由主管经理把关，项目经理具体领导施工，在施工前认真做好质量安全等技术措施。加大质量管理力度，提高职工意识，发挥金广建设不断进取，永攀高峰的精神。（3）14周

4）项目经理指导质量体系的运行，每季度对质量体系进行一次自检工作，由项目经理或其授权代表指导进行，以保证体系的有效性。5

（25 质量是效益的原则，在保证经济效益的同时，更注重社会效益，用最短的工期，优质的工程质量来提高公司的信誉满足用户的需要。2）材料进货检验 月

（1）进入施工现场的原材料、半成品必须具有质量合格证或检验报告，及时填写材料进货检验记录。（2

需要做复试的材料，进场后必须会同监理单位，按照规定及时现场取样，到检测部门进行复试。（3）第

（4）对不合格的材料坚决不准进场，同时要注明处理结果和材料去向。对不合格材料的处理应建立台帐。3）加强过程控制 61月日

至 6）每个分项工程开工之前,5 日 第八单元第一章

第一节发酵食品制作 第二节食品保鲜技术 2

第16周

月日 至 6 月日 第二章现代生物技术

第三章生物技术发展对人类未来的影响 2

第17周

月日 至 6 月日 复习第六单元 2

第18周

月日 至 6 月日 复习第七单元 2

第19周

月日

至 7 月日 复习第八单元 2

第20周

月日 至 7 月日 期末考试 第21周

月 至 7 月

（5）分项工程或分部工程自检达到合格后，填好报验单报监理工程师检查验收、报验单附自检、交接检记录、隐蔽记录、预检记录、质量评定等资料。试卷分析

（6）

（7）质检人员必须严格控制施工过程中的质量，在施工过程中严格把关，不得隐瞒施工中的质量问题，并督促操作者及时整改。

（8）做好沉降观测，严防基础出现不均匀沉降和底板裂缝、渗漏现象。4）不合格分项处理的规定

（1）施工中如出现施工质量严重不合格，不得擅自进行处理，必须及时汇报，由总包方会同建设单位、设计院、监理制定处理方案。施工方必须严格按照处

理方案进行返修，并将处理结果报总包方质检部门复查，复查达不到合格的应重新处理，直至达到合格为止。

（2）凡因施工不当造成的一切后果，包括经济损失，一律由施工责任方自负。（3）

（4）出现质量事故时，必须认真对待，严格按照三不放过的原则，追查责任者、事故的经过，对责任者进行严格处理。周 次

（1）质量保证基础资料，由分包单位负责填写、整理、报总包方质检站，并严格执

行地方行业标准。各种质量保证资料，必须与施工同步进行，不得后补，以保证资料的

完整、真实、整齐。总包方质检站将会同技术部定期对各分包方进行资料查验。

（2）分包单位质检组，必须编制每周质量检查计划，并列出检查标准的依据，严格

按照检查计划进行控制检查、评定。

（3）质量评定资料必须统一，格式要标准化，严格按照《建筑安装工程质量检验评定。课 时

备 施工项目进度安排及保证措施 11周

2月 23 日 至 3月

1日

第一课 国家的主人 广泛的权利 2

（1）

3月

2日 至 3月

8日 第二课

（2）在工程实施过程中各有关方面工作上的失误。

第3周3月

9日 至 3月

15日

（3）不可预见事件的发生。

3保证工期措施 第1）

3月

30日

至 4月

3d 计划并且制定下周计划，实行日保周、周保月、月保总控计划的管理方式。

（2）根据进度计划、工程量和流水段划分合理安排劳动力和投入生产设备，保证按照进度计划的要求完成任务。

3）加强操作人员对质量意识的培训，提高施工质量和一次成活率。达到质量标准的一次成活率提高了，也就加快了施工速度，从而可以保证施工进度。（4）

6月

296．47月

5日 1）安全管理制度 2

第20周（7月至 7月

3）班前检查制：区域责任工程师和专业责任工程师必须督促与检查施工方、专业分公司对安全防护措施是否进行了检查。（2 第21周7月

（5）至

（19日

（7）持证上岗制：特殊工种必须持有上岗操作证，严禁无证操作。2）安全生产具体措施

（1）建立健全安全生产责任制和各项安全生产管理制度，制定安全生产目标，并分解到个人。

（2）大力开展安全生产知识的学习，宣传党的安全生产方针：“安全第一，预防为主”，宣传安全生产的重要性，以提高职工的安全意识和不违章指挥、不违章作业的自觉性。在工地创造出良好的安全生产氛围。

（4）班前做好“三上岗”安全教育及安全交底工作，进入施工现场必须戴好安全帽，高空作业伞要系好安全带““四口五临边”要做好防护工作，严禁酒后操作及登高作业。

（5）现场经理部建立“横向到边、纵向到底”的安全生产，环境卫生，综合治理消防等管理网络，并制订一系列有针对性的管理制度与经济挂钩的岗位责任制，进行责任签约，切实确保各项措施真正落实。

（6）工地专职安全员要主动与各工种兼职安全员联系，及时互通信息，共同做好现场各项安全管理工作。

（7）现场项目部要布置好工程概况牌，工地管理人员牌，安全生产六大纪律牌防火须知牌，安全生产计数牌，十项安全技术措施牌，工地总平面图等“七牌一图”以及主要部位张挂安全警示牌。

（8）严肃劳动纪律，进入施工现场必须戴好安全帽并系好帽带，高处作业扣好安全带，严格执行施工那场“六大纪律”、健全安全生产管理制度，明确奖罚条例，促使安全生产顺利进行。（9 教 学

（10）现场电线按规定要求架空，绝缘橡皮线通过道路时要加套管，以免被压触电，电线严禁拉在脚手架上，夜间施工一定要有足够的照明设施，现场的移动照明采用低压供电，所有机械均必须有可靠的接地和漏电跳闸装置。课 时 备

（13 第1周 14 2 月

23日 至3 月 1 日 九年级上下册复习6

第2周 3 月 2 日 至3 月 8 日 数与式复习6

第3周 3 月

9日 至 3月 15 日 方程(组和不等式(组 6

第4周 3 月 16 日 至3 月 22 日 一次函数和反比例函数 6

第5周 3 月 23 日 至3 月 29 日 二次函数 6

第6周 3 月 30 日 至4 月 5 日

三角形,四边形,相似三角形 6

第7周 4 月 6 日 至4 月 12 日

解直角三角形,圆,投影视图 6

第8周 月 13 日 至4 月 19 日 图形变换 6

第9周 4 月 20 日 至4 月 26 日 统计概率,专题一,二 6

第10周 4 月 27 日 至5 月 3 日 专题三 4 期中考试 第11周 5 月 4 日 至5 月 10 日 专题四,五 6

第12周 月 11 日 至5 月 17 日 专题六 6

第13周 5 月 18 日 至5 月 24 日 模拟训练 6

第14周 5 月 25 日 至5 月 31 日 模拟训练 6

第15周 6 月 1 日 至6 月 7 日 模拟训练 6

第16周 6 月 8 日

至6 月 14 日 模拟训练 6

第17周 6 月 15 日 至6 月 21 日 模拟训练 中考 6

九年级 历史学科教学进度计划 周 时

间

教 学 内 容

次

第1 2 月

23日 世界经济、现代科技与文化

周 至 2 月

28日

第2 3 月日 中国史第一单元侵略与反抗 3

周 至 3 月日

第3 3 月日 第二单元近代化的探索 3

周 至3 月日

第4 3 月日 第三单元新民主主义革命的探3 周 至 3 月日

索

课 备 时 注

第5 3 月日 周 至 3 月日

第6 3 月 30 日 周 至 4 月日

第7 4 月日 周 至 4 月日

第84 月日 周 至 4 月 19 日

第94 月 20 日 周 至4 月 26 日

第10 4 月日 周 至

5月日

第11 5 月日 周 至 5 月日

第12 5 月 11 日 周 至 5 月日

月日

第13至 5 月 24 日

第四单元抗日战争 3

第五单元解放战争 3

第六、七单元经济和社会生活 3 科学技术与思想文化

现代史第一单元中华人民共和3 国的成立和巩固

第二、三单元社会主义道路的3 探索及建设有中国特色的社会主义

期中考试第四单元民族团结和3 祖国统一国防建设与外交成就

科技教育与文化、社会生活 3

专题复习哪里有侵略，哪里就3 有反抗 中国近代化的艰难历程 中国共产党的风雨历程 3

中外历史上的革命与改革

期中考试

周六摸拟

周六摸拟

周

第14周 5 月日 至

5月 31 日

民族独立与国家统一 中外民主与法制的进步历程

周六摸拟

第15周 6 月日 至 6 月日

世界格局的演变

农业经济的发展与民生问题

周六摸拟

第16周 6 月 8 日 至 6 月日

综合模拟 3

周六摸拟

第17周 6 月 15 日 至

6月日

考前练兵 3 中考

九 年级

（16）塔式起重机，变幅、吊钩高度限位器，力矩控制器，驾驶室升降限位等必须灵活可靠，吊钩绳筒保险必须安全可靠，电机必须有可靠漏触电保护；塔身应设避雷及保险装置。塔机设专人操作、专人指挥、专人挂钩，并严格遵守“十不吊”规定。

（17）对张好安全网，搭设脚手架，要经验收合格后挂牌，不超载或集中堆载。施工人员不准向下扔东西。

（18）严格执行建筑施工安全检查标准（JGJ59-99），现场成立安全值日制，定期组织安全检查，每月不少于2 次。

（19）建立防火检查制度，发现火险隐患立即消除，一时难以消除的隐患，制定措施限期整改。

（20）施工现场配置灭火器，并由专人维护管理，定期更新，保证完整好用，若现场发生火警和火灾；立即报告消防部门，并组织力量扑救。课 时

备，走进实验室 运动与能量 2+2

有严格的动用明火审批制度。在审批动用明火报告时，一查动火场所及周围防范措施是否落实；二查动火监护人是否定机到人，责任是否到人：6．5 文明施工管第2

声

理措施

（3）现场办公管理目标:“文明施及生活设施应保工合格工地”,争创持整洁、美观，“文明工地”.职工善食、饮水1）具体措施 必须符合卫生规定。食堂工作人（1）按照规范要员必须持有健康求，及时做好各证，并定期体种防护设施的验检，保持衣着统收工作，搞好食一，洁净。食堂堂、厕所、场地内外保持清洁整的清洁工作、加齐，有消毒，灭强职工的文明生蝇，防尘措施，产意识。职工统一在食堂（规定时间就餐。（至 3 月 8 日 三是与有关消防部门联系后才能签发动火证后动用明火。（22）做好防汛、防台、防寒、防署降温等工作，确保工程施工的顺利进行。（23 3 月1 日

第3周3 月 9

日

至 3月）项目部做好厕所自冲式水箱，并落实专人负责经常清洗，做到无异味。（7）职工宿舍统一管理，统一床铺，统一生活用具，并推行卫生文明宿舍先进评比活动。

在光的世界里（10）积极配合物态变化

城市环卫、交通部门保证门前交通顺畅。（12）协调处第4周 理周围居民的关系，积极接收市民的投诉，并及时采取措施解决问题。

至 3）现场设黑板报进行安全生产，文明施工的教育与宣传工作。

2+2

32月 23 日 质量与密度

第5周

至 3月 29 日

3月 30 日 力

第6周

至 第7周

至 第8周

至 第9周

至 第10周

至 第11周 至 第12周

至 4月 5 日

4月 6 日

4月 12 日

4月 13 日 4月 19 日

4月 20 日 4月 26 日

4月 27 日 5月 3 日 5月 4 日 5月 10 日

5月 11 日 5月 17 日

力与运动

流体力现象

功与机械（1---44

节）

期中考试 功与机械（5---64 节）机械能

计算专题 实验专题 4

“五一” 放假

第13 5月 18 日 作图专题 力学典型4

题综合 周 至 5月 24 日

电学典型题综合

第14 5月 25 日 光学典型题综合 4

周

至 5月 31 日 热学典型题综合

第15 6月 1 日 综合模拟训练

周

至 6月 7 日

第16 6月 8 日 综合模拟训练

周

至 6月 14 日

第17 6月 15 日 综合模拟训练 2

周 至 6月 21 日

九 年级 语文 学科教学进度计划

周 时

间 教 学 内 容 次

第1 2月 23 日 Lesson34-39 周

至 3月 1 日

中考

课 备时 注

第周 2 3月 2 日 Lesson40-lesson44 至 3月 8 日

3月 9 日 Lesson45-48 6

综合6

第3周

至 第4周

至 第5周

至 第6周

至 第7周

至 第8周

至 第9周

至 3月 13 日

3月 16 日 3月 22 日

3月 23 日 3月 29 日

3月 30 日 4月 3 日

4月 6 日 4月 10 日

4月 13 日 4月 17 日

4月 20 日 4月 24 日

第一册书复习第二册书复习第三册书复习第四册书复习第五册书复习第六册书复习

复习2节

6第10周 4月 27 日 期中考试 综合训练 至 5月 1 日

第11 5月 4 日 名词、代词复习6 6

周

至 第12周

至 第13周

至 第14周

至 第15周

至 第16周

至 第17周 至 5月 8 日

5月 11 日 5月 15 日

5月 18 日 5月 22 日

5月 25 日 5月 29 日

6月 1 日 6月 5 日

6月 8 日 6月 12 日

6月 15 日 6月 20 日

数词、介词、连词、形容词复6

习

冠词、动词、非谓语动词复习6

句子种类，句子成分、简单句6

基本句型、复合句复习

综合模拟训练 6

综合模拟训练 6

综合模拟训练 6

九 年级 政治 学科教学进度计划

周 时

间 次

2月 23日

第1至 3月 1日

周 月日 第2周 至3 月日第33月 9 日 周

至3 月 15 日 3 月 16 日

第4周 至3 月 22 日

3月 23 日

第5周 至3 月 29 日

第63 月 30 日 教 学 内 容 9、10课

复习：实现我们共同理想选择希望人生 第一次月考

8年级下册 国家的主人 广泛的权利 试卷讲评

8年级下册2—5课 我们的人身权利

8年级下册第三单元 我们的文化 经济权利

8年级下册第四单元 相亲相爱一家人 我们崇尚的公平正义

8年级上册第一、二单元 课 备 时 注

周 至4 月

5日 师友结伴同行

第周 74 月日 8年级上册第三、四单元 至4 月 12 日

我们的朋友遍天下 4 第84 月 周 至4 月第94 月 周 至4 月第104 月 周

至5 月第115 月 周

至 5月第125 月 周

至5 月第135 月 周

至5 月13 日 19 日 日 26 日 日日

4日 10 日 日 17 日 日 24日

交往艺术新思维

7年级上册第2—9课

认识自我，过有情趣的生活，过健康安全的生活

7年级下册

做自尊，自信，自立，自强意志坚强的人 期中考试

4机动

中考专题训练

中考专题训练

中考专题训练

第14周 5 月 25 日 至5 月 31 日

第156 月日 中考习题训练 4

中考模拟考试 周

至6 第166 周

至6 第176 周 至6 月日

月日 月 14 日

月 15 日 月 21 日 中考习题训练防中考复习

第五篇：礼嘉中学高一年级地理学科教学计划

礼嘉中学高一年级地理学科教学计划

教者：时常武毛丽菊

日期：2006年2月13日

课程安排：

周次章节课时

第一周第一章第一节人口的数量变化

2第二周第二节人口的空间变化2

第三周第三节人口的合理容量问题研究2

第四周第二章第一节城市与城市化2

第五周第二节不同等级城市的服务功能2

第六周第三节城市化问题研究2

第七周第三章第一节农业的区位选择2

第八周第二节以种植业为主的农业地域类型2

第九周第三节以畜牧业为主的农业地域类型2

第十周复习第一章到第三章内容2

第十一周期中考试

第十二周五一假期

第十三周第四章第一节工业的区位因素与区位选择

第二节工业地域的形成2第十四周第三节传统工业区与新工业区

问题研究2

第十五周第五章第一节交通运输方式和布局2

第十六周第二节交通运输布局变化的影响

问题研究2

第十七周第六章第一节人地关系思想的演变2

第十八周第二节中国的可持续发展实践

问题研究2

第十九周期终复习2

第二十周期终考试

实施过程：

第一章人口的变化

一、教学目的1、分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布

2、举例说明人口迁移的主要原因

3、说出环境承载力与人口合理容量的区别

二、重点、难点分析

1、人口增长模式的时空差异

2、人口迁移的形式和原因

3、人口的发展如何与环境的承载力相适应

三、问题研究：如何看待农民工现象

1、收集、阅读资料，了解农民工现状

2、分析农民工对中国经济发展的作用和存在的问题

3、探讨解决农民工问题的对策和途径

第二章城市与城市化

一、教学目的1、运用实例，分析城市空间结构，解释其形成原因

2、举例说明地域文化对人口或城市的影响

3、联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异

4、运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响

二、重点、难点分析

1、城市的形态与地理环境的关系

2、城市内部的特点及其形成过程

3、不同规模城市的服务功能的差异

4、城市化所要经历的过程及每个过程的特点

5、城市化对地理环境的影响

三、问题研究：从市中心到市区，你选择住在哪里

1、收集、阅读资料，了解人们选择不同住房位置的情况

2、分析人们选择住房位置的主要因素

3、提出你选择住房位置的基本思路，选择恰当位置的住房

第三章农业地域的形成和发展

一、教学目的：

1、分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件

2、结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响

二、重点、难点分析

1、影响农业生产的区位因素

2、农业地域的形成过程

3、以种植业为主的农业地域的特点

4、以畜牧业为主的农业地域的特点

三、问题研究：家乡的农业园区是什么样

1、分析资料，了解生态农业、观光农业等现代农业理念。收集当地的气温、降水、日照等基本数据，了解适宜在当地生长的农作物品种

2、为家乡的农业园区选择适宜的农业种类

3、根据所给的地图，描述出农业示范区的蓝图

第四章工业地域的形成和发展

一、教学目的：

1、分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点

2、举例说明工业生产活动中地域联系的重要性和主要方式

二、重点、难点分析

1、工业的区位因素

2、工业地域的形成过程

3、传统工业区和新兴工业区的形成和发展

三、问题研究：煤城焦作出路何在1、收集、阅读资料，了解焦作市概况

2、分析焦作市发展面临的问题和潜在的优势

3、探讨对策，寻求解决焦作市城市转型的途径

第五章交通运输布局及其影响

一、教学目的：

结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响

二、重点、难点分析

1、不同交通运输方式的特点

2、交通布局的影响因素

三、问题研究：北京的自行车是多了还是少了

1、收集、阅读资料，了解北京及其他城市的自行车现状

2、分析北京市交通拥堵是否与自行车有关

3、发表意见，探究北京自行车的发展方向

第六章人类与地理环境的协调发展

一、教学目的1、了解人地关系思想的历史演变

2、根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题

3、联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径

4、领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任

二、重点、难点分析

1、人地思想关系的演变

2、人类面临的环境问题及其空间分布特点

3、可持续发展的基本内涵

三、问题研究：绿色食品知多少

使学生了解绿色食品和绿色消费的概念，引导学生初不建立对环境友好的绿色消费观念