郑州一中朱丹校长2013年毕业典礼讲话

第一篇：郑州一中朱丹校长2013年毕业典礼讲话

郑州一中朱丹校长2013年毕业典礼讲话

今天，公元2013年5月10日。我们大家在这里隆重地举行郑州一中2013届毕业典礼。谢谢赶来参加典礼的家长和其它朋友们！你们的到来，给多日欲晴欲雨的天气带来了千缕阳光，真的感谢你们！

三年前我们彼此相识。开始结下师生兄弟的情缘。那是2010年，你16岁，郑州一中61岁。爸爸妈妈陪着你，迈进了和你祖父一般年龄的中原西路182号的大门。

你是完成了一个梦想来的。你说从小学六年级就立下了宏图：“上学就上郑州一中”。你把“郑州一中”四个字贴在你的床边。从那时，郑州一中就让你梦绕魂牵。你拿到郑州一中录取通知书时，爸爸和你击掌：祝福你梦想成真！

你是怀揣一个梦想来的！梦想的路很长，有着万道水、千座山。梦连成串就像山叠成峦。你不是仅想上个好大学，你想的更高更远。你想有独立的精神，你想有自由的空间，你想铸就更多方面的优秀品质，你想对社会、对人类做出更大贡献；你要的不是知识，你要的是品质和内涵；你要的不是第一和状元，你要的是顶天立地的man；你不要死记硬背，你不要亦步亦趋，你不要只会纸上空谈，你不要志大才疏，你不要自私自利，你不要妄自菲薄，你不要自高自大，你不要市井庸俗，你不要目光短浅。你要的是卓尔不群，你要的是出类拔萃，你要的是与众不同，你要的是超凡脱俗，你要的是独秀于林，你要的是鹤立鸡群，你要的是标新立异，你要的是也许、似乎、大概是，你要的是然而、未必、不见得。

你将要怀揣一个梦想走出去。人生如梦，这句话不仅指人生倏忽而过，还指一生中人会有一个接一个的梦。人类从蛮荒走向文明的历史，其实就是梦想成真的历史。做梦要有物质基础和精神源泉。白岩松在谈到梦想的时候，说他小时候，是“一个根本不可能有梦想的一个遥远边疆的一个小城市的孩子。”到“1978年„梦想‟这个词对他依然是一个非常陌生的词汇”。物质贫穷、精神贫穷，难有梦，即便有梦，也是黄粱美梦。俗话说：人穷志不穷。毛泽东说“穷则思变、要干、要革命！”思变、要干，要革命就是要带着鱼跃鸟飞的鸿鹄之志，走到化茧成蝶的时候。

你的梦想中寄托着父母的梦想，当两个梦想自由融合的时候，就成了伟大的梦想。一代一代薪火相传，一代一代筚路蓝缕。才有了梦想为真。但你和你的梦想不在父母那里，不在老师那里，不在救世主那里，而是在你和你的脑海深处。设计梦想的是你自己，不是任何人。用前辈物质的、精神的优秀材料，自己筑成未来的梦：做一个好人，一个脱离了低级趣味的人，一个成功的人，一个幸福的人。梦想需要执著地追求她，梦想不仅是结果，更是不畏艰难的跋涉过程。从1863年林肯总统签署了《解放黑人奴隶宣言》，到马丁·路德 金于1963年发表“我有一个梦想”的著名演讲。整整一百年，但马丁·路德金的演讲中还在疾呼“一百年后，黑人依然没有获得自由。一百年后，黑人依然蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下”。

蔡元培先生1918年在一篇演说词中谈到了新教育与旧教育：“教育预定一目的，而强受教育者以就之；故不问其性质之动静，资秉之锐钝，而教之止有一法，能者奖之，不能者罚之，如吾人之处置无机物然，石之凸者平之，铁之脆者煅之；如花匠编花草为鹤鹿焉；如技者教狗马以舞蹈焉；如凶汉之割折幼童，而使为奇形怪状焉；追想及之，令人不寒而栗。

新教育则否，在深知儿童身心发达之程序，而择种种适当之方法以助之。如农学家之于植物焉，干则灌溉之，弱则支持之，畏寒则置之温室，需食则资以肥料，好光则复以有色之玻璃；其间种类之别，多寡之量，皆几经实验之结果，而后选定之；且随时试验，随时改良，决不敢挟成见以从事焉。”

近一百年过去了，而今的应试教育不就是蔡先生所说的旧教育吗？之所以有变本加厉之势，之所以驱之甚难，根源在于中国人的民族特性中有太重功利的血缘。网语曰“一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。”任何一个梦想在时间的长河中，在宇宙的浩瀚中也不过是一念。跨越关山重重，走过江湖遥远；愚公移山，世世代代；改革使命，任重道远。我们的主体课堂，自习课堂、卓越课堂不是发明创造。是蔡先生的思想承传。

校长也有一个梦。只有一个梦，因为校长只有学校这湾水，只有教育这座山。花开了谢了，树还在这里。人聚了散了，影子还在这里。你们来了去了，校长还在这里。这个梦是什么呢？叶圣陶先生在一篇“教育与人生”的文章里说三点教育与人生的关系：

一、以教育认识自己；

二、以教育革新自己；

三、以教育成就自己。这第三点若不论成就的标准和动机，应该是绝大多数学子共同的心声。但“以教育认识自己”和“以教育革新自己”，却在大多数人身上鲜见效果。古语有：“人贵有自知之明”之说，可见认识自己之困难。这里认识自己主要指认识到自己的不足和缺点，甚至是自己表现在人性和基因上的劣根性。当然对于自卑性格来讲，认识到自己的优势和长处，也一样难能可贵；“认识自己”尚且难以做到，“革新自己”更非易事。用当下的话讲，是要革自己的命，其艰难可想而知！我们校园内“ZYZ”先生雕像立像之后，很多学生做了很多猜测，„ZYZ先生是谁呢？是你与你，是我与我，是她与她。„ZYZ‟取的是“郑一中”名字拼音第一个字母组合。ZYZ先生的雕像寓意就是认识自己的前提下革新自己。革新自己的不良学习习惯，不良生活习惯，不良交往习惯、不良心理习惯。幼儿园儿歌有一句叫什么来着：“自己的事自己做”。它不仅指自己穿衣、自己做饭、自己服务自己，更深层的涵义是自己找出自己的毛病和不足，自己批判自己、修正自己。“革新自己”，绝不是与自己为敌，是自己做自己的诤友；“革新自己”，绝不是利他主义，是高尚的利己主义。自己完善了、成熟了、智慧了、淡定了，自己就幸福，自己就生活在春光和煦的环境中。校长做到了吗？没有做到。还差的很远，但我在努力去做。也希望13届学子和一中以前和未来的学子们努力去做。再影响带动周围的人。一个民族若是一个认识自己、革新自己的民族，这个民族能不振兴吗！所以以教育认识自己、革新自己、成就自己是我和我、你和你、他和他全体人的一中梦。三年郑州一中之梦，你和你圆了，他和他或有缺憾，梦的酸甜并不等于圆满或缺憾，梦想过程中的经历和体验、冲动和磨炼给脑海里烙下的印痕，将成为你梦工厂中筑梦的优质材料。

你和你将要走了，这些和那些日子的片断将会在你的梦里呈现：那片牧羊坡、那座小椅山、那泓滴水潭、那块桂花园、那张岸边孤单的长椅、那株兄弟湖上的睡莲、广场西边那两行法桐树、东边那196棵水杉……

你和你将要走了，这些和那些日子的片断将会在我和我的梦里出现：期考前后浩浩荡荡的搬书军团；某次停水你和你激动地狂喊；某次停电他和他奔走相告的狂欢。我知道那是青春压抑、那是作业太烦；我又知道你和你、他和他策划举办过两场圣诞汇演；我又又知道哪几个社团在某个星期天偷偷举行了派对浪漫；我还知道你和你早自习迟到，为了躲避查堵选择上楼的时间和路线；我还还知道你和你为什么骂过时间太快，为什么恨过时间太慢。

我们即将分手，三年前就知道我们的相遇，三年后总会有终结。从滋兰到树蕙，再从树蕙到滋兰，你和你用双脚一步一步量出了三年青春的距离。从早晨到傍晚，从春天到秋天，我和我用年轮一圈一圈画出了一生梦寐的心愿。明天我们望见天空孤雁就会想起游子的你，明天，你和你听到海上断鸿就会记起2013的那缕温暖。走吧，记着你和你的小脸；走吧，带走我和我的惦念；走吧，记着你和你依依不舍的眷恋；走吧，带走我欲滴又止的泪眼。

散的时候，我走到你的梦里、你走到我的梦里。聚的时候，你扑到我的怀里，我扑到你的怀里。你和你、他和他、我和我，咱们大家有约：拉钩、上吊，一百年、不许变！

人可以离，但心不可弃，兄弟永远，学谊永远，一中永远！

第二篇：郑州一中2012届毕业典礼朱丹校长致辞

郑州一中2012届毕业典礼朱丹校长致辞

今天是个隆重的日子，12届全体毕业生们相约而至；部分家长朋友们远道而来；一些即将踏入郑州一中大门的初三学子们也放弃了周末的休息和学习，赶来向我们庆贺，为我们壮行；还有我们12届的几乎全体老师和其他同仁，和我们惜别，替我们加油！我代表郑州一中全体师生感谢你们！也感谢我们自己，正像我们常常感动自己一样！

三年前的那天，天气是那么好，阳光是那么明媚，快乐的心泉流淌在你的脸上。你踏进了这所殿堂。你驻足在红榜前升起一腔鸿鹄之志；你流连在长廊里绘出一种美丽憧憬。人生如文，总有许多段落，每一个段落都有一个新的开始，每次开始都让人平添一种摩拳擦掌的冲动和豪情。

生活像树叶一样稠，分手前的相聚，一片片的叶子怎么就化成了一篇篇故事！一张张面孔怎么就变成了一朵朵灿烂！

今天是个快乐的日子，人生最难得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才这么强烈地感到我多么得爱你们！正像你们爱我一样。爱每一位同学和老师，每一位家长和朋友，爱每一个优点和错误，爱让每一个人都成为一种不可或缺的色彩，千颜万色共同构绘了郑州一中这幅流光溢彩的美丽图画。

我们争吵过，怨恨过，嫉妒过，甚至互相深深伤害过。那是因为我们生活在一个圈子中，相距得太近太近，知道得太清太清，性格差距得太远太远。

多年同窗成兄弟，多年师生成兄弟。兄弟们虽然也会恶语相向，也会拳头相对，但我们知道：团队荣誉就是成员的荣誉，一荣俱荣，一损俱损！所以当海上风暴袭来的时候，“兄弟一笑泯恩仇”，我们还是同舟划桨，我们还是扬帆破浪。最近学校行政会决定吸纳同学们的建议，将湿地那两片湖命名为“兄弟湖”，就是告诉将来一代又一代的校友们：郑州一中人，爱如兄弟！恨如兄弟！亲如兄弟！两片湖一水相连，一起风吹涟漪，一起流向地心深处！

三年，你、我、我们，在同一片蓝天下成长。佛家说“百年修得同船渡”。我们一块生活了一千天，这是多长时间的修行，才积下了这份缘！

今天是个惆怅萦怀的日子，虽然阳光照耀，却似乎有一层薄薄的雾纱弥漫在心空。虽然怀揣着志在四方的理想，但时到临别，想不到伸出挥别的手是那样的艰难！冬去春来，草枯草生，日落月出，莺来乌飞，叶绿叶红，桃谢榴开，时光逝者如斯，一场青春的盛宴终即人散，一群“耳鬓厮磨”的师生即将天涯两隔，未来江湖遥远，兄弟，祝福你们风顺！

今天是个回忆的日子，三年的生活画面、学习场景一下子涌上心头，令我们来不及剪辑：念诵《孔雀东南飞》某一句时的贼笑；停水时的奔走相告；停电时的激动狂欢，还有那一句“孤单是一个人的有电，狂欢是一群人的没电”的吼叫；

光棍节那天，喊出的那句：“两个黄鹂鸣翠柳，我连对象还没有”；宿舍床上，一起八卦“那些年，我们一起追的女孩”。晚自习时，宁静的校园内，传来远处大排档连绵不断的男女高音和烟花礼炮此起彼伏的爆响；下课铃响，涌向食堂的滚滚人流；你把西红柿炒鸡蛋讥讽为“西红柿拌蕃茄”，你把天寒时缺少热气的米粒调侃叫“冰晶”；你在校政对话会上向学校领导提出增加每周只有一次的洗浴时间；你在教学恳谈会上批评某某学科作业太多；你在游泳馆外，隔窗望着久久闭馆不开放的泳池，不无恶意的说“这里的水三年都没换过”；你抱怨学校的报告厅太小，没容下你找一个座位坐下来听讲座；你说过“最惨不忍睹的是试卷，最让人泪千行的是一落千丈的名次”；你体会过太多狼狈的时刻，你发出过太多唏嘘的声音，你戏谑数学老师卖萌，物理老师闷骚；大门口保安叔叔的那声断喝“同学，请刷卡”还响在你的耳边；“快点，要关门了”，宿舍阿姨摩挲过你的后脑还有余温；你向谁传过秋天的菠菜，你向谁偷递过春天的纸条；你抱怨过修了又坏、坏了又修的热水器，让你口渴难耐；在贴吧里你说最喜欢一中的不是鸭梨山大，而是自由开放；你说你最不爱听课间操时播放的“撒拉嘿呦”和早上把我们从梦中吹醒的《最炫民族风》；你说你爱常庄、爱万达、爱周三放水加“探监”；爱自习课入静入定入神，爱极品老师滔滔不绝唾沫横飞，爱威胁不准带手机，其实随你便；爱不准早恋，却对学生无伤大雅的青春期小恶劣睁只眼闭只眼。你说：一中不是放任逐流啥都不管，只是想培养有自主精神的好孩纸。你说：“鸭梨”什么的，谁没有啊！从冰箱中拿出来，不就成了“冻梨”？哭得死去活来的，谁不是啊。找个朋友聊聊，彩虹总在风雨后。

今天，是个流连徘徊的日子，再看看我们的滋兰楼、树蕙楼、积山楼。滋兰为水，树蕙为木，积山有土，命里有水运长泰，心中有树人常青，屋纳精神土生金。再看看我们的翠绿竹林，虚心有节，四季凝碧，一生不枯。再看看我们的“破茧”雕塑，自我雕琢，破茧成蝶。再看看我们的“牧羊坡”，天蓝羊白，水盛草美。地任你跑，食任你觅。再看看我们的水杉林，以向上为使命，以挺拔秀于林。再看看我们的水滴潭，滴水成湖、滴水之恩、滴水穿石，让人咀嚼难尽。再看看我们的碧桃路、紫荆路、香樟路、丁香路、木槿路、瑞木路，还有我们的东西椅山。满目清翠，生机盎然。

今天是个感动的日子，感动《心泉》的叮咚、《心韵》的雅致、12.9大合唱的精神风貌、艺术选修模块汇报演出的精彩和热情。感动你们的率真和稚气，感动你们的纯净和洁白，感动你们愤青表现出的活力，感动你们的通情达理，感动你们对学校和老师的包容与理解。

“心霖”环保社的同学写信并找到我，告诉我一些老师浪费能源的行为和现象，激动得声音颤抖，我感动得想掉下泪来。

就在这一周，关于协商空调开放时间的校政对话会上，一位二年级的同学会后给我说：“我们理解和支持有关空调开放时间的规定，但我建议给三年级同学提前开放，他们再有不到一个月就要走了，学习太紧张、太辛苦。”先天下之忧而忧的大气和成熟充满于言语之间。

我们的每一位同学都是一朵花，只要爱他就会关注他，只要关注他，就会发现他的美丽和感动！

今天是个告别的日子，你们不久就要离开校园。毕业是首歌，年年合欢花开的时节都会响起，有欢乐有忧伤，有高亢有悲凉。但不管怎样，它是命运中在三年前就注定的一个时刻。那就让我们唱起离别的歌谣吧。

校长、老师记着你们、念着你们、盼着你们。记着你们三年中的每一个镜头，念着你们每一个优点和错误，盼着你们每一个人的凯旋！

你们即将取得中学生学科竞赛的又一块世界金牌，你们中17人被保送到北大、清华，64人被保送到全国前十位的大学，近200人获得了985大学的自主招生资格，你们每个人都做到了最大的努力。郑州一中12届学生是个优秀卓越的群体！

今天是个盛着满满期许的日子，你们毕业了，等着你们的是新的老师、新的同学、新的圈子，而你们的“超级马莉”、你们的“蒙娜丽波”、你们的“奎爷”、你们的“小胖哥”„„还要再回到三年前的岗位上，拥抱和三年前你们一样屁颠屁颠的新学友。新兄弟、旧兄弟，新兄弟会和旧兄弟一样调皮、一样闯祸、一样落伍、一样进步，这时候，他们就会想起你！这时候，他们就会惦记你：你是否读懂了永远，读懂了自己？你的爱情之云是否成了雨？

你们走了，带走了郑州一中文化的濡染与烙印。你们走得再远，都走不出在郑州一中这段青春的岁月背景。三年前，你们蹦蹦跳跳的来了，三年前的三年后，你们又悄声无息的走了，既然留不住你们，那就带走郑州一中这片云彩，放在你们记忆的天空里。

你们走吧，世界上有许多藏着光荣和梦想的地方，需要你们用坚韧和智慧去开掘，什么时候都不悲观，什么时候都去追求至善，什么时候都记着担当和责任，你们就会成为真诚的人，有用的人，比普通好人更好的人，好人一定会成功！

你们走吧，记住回家的路，中国河南省郑州市中原路182号院！再见！

2012年5月13日

第三篇：郑州一中2014年毕业典礼校长致辞

郑州一中2014年毕业典礼校长致辞

各位毕业生、各位尊敬的家长、各位来自于兄弟学校的领导和同学、各位嘉宾：感谢大家莅临，今天我们在伟大的母亲节举行二零一四届同学的毕业典礼。我们充满着感恩、激动和回忆，还充满着伤感、恐惧和憧憬。这是个值得永远纪念的日子，今天我们在人生的路途中，打下了成年人的第一座界桩，明天我们就要向母亲和母校挥手远别！

刚才进入会场的时候，我看见一位家长的眼角闪烁着泪光。那是我看到过的一位母亲瞅着孩子迈出蹒跚的第一步时的表情，我断言，在你们结婚时、在你们喜得贵子时，你们的母亲还会有这种表情！所以我建议大家站起来，为她们热烈地鼓掌。让我们真诚地感谢母亲和父亲！谢谢他们十八年来日日的期待和厚爱，时时的鞭策和支持！虽然这种期待给了我们压力，虽然这种厚爱给了我们宠惯，虽然这种鞭策有时显得粗暴，虽然这种支持有时显得功利，但无论如何，你我都不能否认，这是一种世界上难以替代的、最无私的、最珍贵的爱！刚才母亲眼中的泪花，让我们充盈着温润和暖和的感觉。有了这种感觉，就是走得再远再累，我们也不会孤独、也不会悲伤。就是江湖再险再恶，我们也不会沉沦，也不会冷漠。让我们把5月11日的毕业典礼，作为特殊意义的礼物，献给母亲，献给母亲般的师长们！

有句老话：从小看大，三岁知老。这话是说三岁左右的幼年所受到的教育和表现，决定着成年后的出息和成就。但我认为这句话有着更多的涵义：人从出生开始，每三年就是人生的一座里程碑或转折。十八年前你出生了，十五年前你上了幼儿园，十二年前你上了小学，六年前你上了初中，三年前你上了高中。但十五岁开始的周期才是你生命色彩中最浓墨的一笔。十五岁，有了强烈的独立意识，有了勃勃的青春萌动，有了命运的苦苦思索。德国教育家本雅明曾这样说过“每个人年轻时都亲手转动过命运的车轮，从这车轮里迟早都会转出一生中的大事件。因为，只有十五岁时意识或尝试过的事情，才会在将来某一天成为我们的精神兴奋点”十五岁那年你走进了郑州中原西路182号，曾记否？你躺在绿草如茵的牧羊坡上，凝望着天高鸟飞；曾记否？你站在ZYZ先生的雕像旁，一脸的若有所思；曾记否？你穿过了滋兰、树蕙、积山楼的连绵长廊，寻觅着谁的足迹；曾记否？你驻足滴水潭那汪水岸旁，俯视着水阔鱼跃；从此，你成了182号院的主人。晨观朝霞日出，暮望星棋月钩。从此，你如凤凰涅磐般的燃烧着，煎熬着少年的激情：作业的忙乱和春华秋实，考试的灰心和满园芬芳；此时的自卑和彼时的自负，昨日的矜持和今日的张扬，交织在你似锦般的生活里。182号院没有“教室”，只有“学堂”。你说“教室”让人感到了空间的压迫和时间的呆滞，你说“学堂”让人感到了空中白云的飘逸，全身毛孔的舒畅；你说主体课堂让你听见了“滋兰”一辞中的溪水流淌，自习课堂让你沐浴了“树蕙”二字中的煦煦阳光，卓越课堂让你量出了积山的山遥路长。

你在182号院度过了1000个日夜，有多少次对话？有多少幅场景？有多少个梦想？有多少回惆怅？不知哪次对话、哪幅场景、哪个梦想、哪回惆怅，能成为你将来某一天的精神兴奋点！能谱写你明天某一篇的辉煌乐章！

一位教政治的老师告诉我：校长您是学化学的，但您知道吗？中世纪炼金术士们并不把炼黄金做为自己的最高追求，他们梦寐的是通过化学反应，得到一种叫做哲人石的物质。这是一种有着魔法般力量的神奇之物，人们通过它，就能从凡身肉体穿越到一个超凡脱谷的通灵世界。谢谢这位老师让我顿悟了科学的人文意义。让我聚神于怎样让教育引导学生从物质世界走向精神世界的思考中：学子们明天就要奔向五湖四海，他们除了带着优秀的学业成绩，还能带着什么？一位学者说过一句话：“毕业三年后，人就会

把学校所教的开始忘光。但一旦到了这个阶段，人才会开始渐入佳境。”被使用的知识变成了你的一种技能，被束之高阁的知识在记忆中留下了碎碎片片。所以很多很多人，于很多很多年后，在时间的冲刷下，学校飘零在他脑海里的只剩下一个似曾相识的名称，犹如索然无味的人生旅途上走过的一个平凡客栈。但我们的校友中许多人离开了许多年，心里永远埋着一线藕断丝连的情思。时间愈久，记忆愈新。为什么？因为他们带走了中原西路182号院的ZYZ先生精神！2014届的毕业同学们，这种精神会让昨天、今天发生在182号院的片片断断，蒙太奇般剪辑在你们明天、后天的故事中。

ZYZ先生的精神是仁的精神，我写过一篇文章题目叫做“学校文化就是爱的文化”，阐述的就是这种精神。我想起了那句曾经在网上疯传一时的话：“宁愿坐在宝马车上哭，也不坐在自行车上笑”。我还想起了高中时读过的一首诗：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。对182号院的学子来讲，哭与笑都不重要，重要的是生命、爱情和自由。物欲横流的时代让青年人少了不应该少的天真，多了不应该多的看破红尘的少年老成；少了不应该少的清纯，多了不应该多的觥筹交错的你来我往。“成熟”两字在当下人的眼中，更多的是暮气、俗气。生命要鲜活，就要保留几份清纯和天真。清纯才有温馨和轻松，天真才有执著和锐气。早熟了难免匆匆间格局太小，晚成了方可从容中谋划宏图。好的教育不是不为，而是顺势而为。尊重自然，保护天性，这才是教育的爱，才是爱的教育。做个好教师，尊重学生是爱；做个好家长，尊重孩子是爱；做个好校长，尊重天性是爱；做个在自己岗位上求善、为善、尽善的人也是爱。应试教育就是知识的教育，素质教育就是爱的教育。如果我们信仰着爱、装满着爱、播撒着爱，即便世界笼罩着阴影，我们也会面向光明！即便世界弥漫着绝望，我们也敢憧憬未来！即便世界充满着猜度，我们也高举着信任！即便世界发生着欺诈，我们也怀揣着真诚！

ZYZ的精神是自主的精神。ZYZ先生不靠造物主，用锤头和钢钎雕琢着自我。郑州一中的主体教育思想让学子们摆脱了那种监狱式的教育，榨汁机式的教育，过度强调秩序化，封闭化的教育。学子们对未来的想像力，久已泯灭的好奇心，初生牛犊不怕虎的勇气，异想天开的创造欲望，在主体课堂、自习课堂、卓越课堂三种课堂中得到了修复和茁壮成长。我昨天把演说辞的第一稿拿给一位作家朋友，他看后说了一句话：你不要举例太多的名人，也不要引用太多的名言，凡真知灼见的文章都具有言之凿凿的鲜明个性！只有在脑海中删去了名言，你才会成为ZYZ先生！

ZYZ的精神是永远成长和完善其身的精神。这种精神不仅展现了人类与万物不同的进化特征，也是伟大与平凡的最本质的区别。平凡就是过早的开始了没有收入的经验支出。伟大就是从来不停止兼收并蓄的思想占有。美酒、美瓷是在长期的发酵、窑变中化蝶出来的。英雄亦如此！要具有这种永远成长的精神！不为年龄增长而衰减。不为一时成功而陶醉，不为偶尔失败而灰心，不为遭遇厄运而自弃。

15岁—18岁，是转动出一生中的大事件、转动出改变命运的精神兴奋点的年龄。蹉跎了会留悔恨，成功了会生遗憾。一些毕业的校友回想起高中，总有事不尽美的遗憾，其实世事从来都是取之桑榆、失之东隅，从来都是得之于陇、舍之于蜀。春光秋色，只能一季一季地等；晨曦落日，只能一时一时地看；咖啡香茶，只能一盏一盏地品！你既便从头再来，仍会有美中不足之憾。不足其实是美的一个组成部分，四季复始，春去还有春天。路途漫漫，错过还会相遇。我们还有很多的三年、很多的三年，只要我们持志，只要我们追梦，只要你用爱、用执著、用青春、用汗水换来的ZYZ先生精神不灭，世界就会属于你、属于我、属于他，属于90年代的新一辈！

毕业典礼前，有同学建议典礼增加毕业生向学校寄存许愿瓶的环节，把以后五年、十年、二十年„„自己要实现的愿望装在瓶中，若干年后，到回来相聚启封的时候，再

看到许愿的文字，可能已经成家立业、嫁人生子，已经星转斗移、耄耋之年，那会生出多少沧桑之慨啊！这让我想起了黑格尔，他把哲学比作智慧女神密涅瓦的猫头鹰，有一段深情的话：“密涅瓦注视着天边干枯的云彩，并没有目送它，密涅瓦知道它的去处，只在离开的地方来回踱步”。请允许我把你们一四届的同学们昵称为带着ZYZ先生精神走天下的猫头鹰。老师们知道你们的好去处，今天走了，明天还会回来！到那时，让我们在182号院——你们离开的地方，拥抱在一起、醉倒在一起，即便等到天边的云彩干枯。我们不见不散！

第四篇：郑州一中2011届毕业典礼校长致辞

郑州一中2011届毕业典礼校长致辞——朱丹

尊敬的各位嘉宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

公元2011年5月15日，今天我们在这里，举行庄严的仪式，隆重的庆祝11届的同学们完成学业。这是朝夕相处三年的师生们共叙情谊、链接昨天、畅想未来的盛大典礼！在此我首先对圆满毕业的同学们表示最热烈的祝贺！对三年来为同学们健康成长付出辛勤汗水的教职员工们表示衷心的感谢！也对支持、爱护学校，关注、期待同学们成龙成凤的家长们、以及同仁和朋友们表示诚挚的问候和深深的谢意！更对即将踏进郑州一中大门的初三的小弟弟、小妹妹们表示十二分的欢迎！

五月骄阳，鹿特丹世乒赛正在续写国球的经典，河南老乡刘国梁用国手的成绩单作为了祝福我们的毕业贺电！五月激情，NBA季后赛也在如火如荼上演，不管是“皇帝”如期加冕还是达拉斯的牛仔们彻夜狂欢，都是为我们的毕业搞的嘉年华汇演！

看着同学们，千头万绪，千言万语，还记得刚入校时，你们入驻“滋兰”楼时的稚嫩与青涩！转战“树惠”楼时的昂扬与洒脱！跨进“积山”楼时的激情与梦想！三年岁月，三年求索，三年情怀，水杉林黄了又绿，丁香花败了又开，此时此刻，蓦然回首，数不清的点点滴滴，已经永远铭刻在记忆深处，现在你们每个人都已经化羽成蝶，即将展翅高飞。望着你们我欢欣喜悦，念着你们我依依不舍。

多少离愁！多少别绪！成功与失败，欢乐与伤感，喜悦与遗憾，梦想与惆怅，情谊与恩怨，期望与彷徨，注定成为你们一生的记忆！十年以后你们或成为人夫、人妻，二十年以后你们或成为人父、人母，这些镜头与片段，都会若隐若现的漂浮在你们的脑海。愈久愈清晰，愈长愈深刻，愈远愈浓香！

你们还记得老师们什么：课堂上的引经据典，循循善诱，幽默风趣？自习课上的耐心辅导，解难答疑？看到你进步时的喜形于色？看到你退步时的愁容满面？看到你违纪时的暴跳如雷? 看到你玩手机时的一脸反感? 看到你早恋时一脸遗憾? 时间的流水，终会冲淡这一切。而留给你们印象最深的可能还是老师脸上加深的皱纹，增添的白发！

你们还记得《心泉》的甘甜，《心韵》的柔美，《心绘》的磅礴，《心奕》的智慧，《心闻》的清新，《心弦》的感动，《心声》的陶醉？

你们还记得碧桃路上的小卖部，宿舍楼前的樱花园，百家湖的粼粼水光，丁香路上的袭人芬芳，来年葱茏的湿地，绿草如荫的椅山？

你们还记得食堂的饭菜总是没有家里香甜的抱怨，宿舍楼里时有的海豚音让自己难以入眠？作为校长，我只想说：没能够创造家的温馨，很抱歉！

你们还记得冠军榜前的驻足流连？那时你决心暗下，虽然屡败屡战！文化长廊前膜拜大师，揣摩经典，使你知道了要像爱因斯坦那样做一个独立工作和独立思考的人，使你知道了像哈基姆那样洞悉思想的尊严，使你知道了幸福就在进步和领悟之间，人一旦有了向往和追求，生活中就会有缺陷和遗憾。因为有痛苦和艰难，因为有挑战和回应，所以我们才会有诗歌和音乐，这个世界才会变得如此美丽，我们才会有悲剧和喜剧，我们个人才会有进步和领悟。

你们还记得09级的学哥李争达（河南省第一块生物国际金牌获得者）在校庆六十周年典礼上的发言？当他听到同宿舍的同学说:：知道你有早睡的习惯，我在厕所关了门学。他顿时觉得人生的路上飘满了花瓣，溢满了清新。他告诫你们说：一颗不甘平庸的，奔腾激荡的年轻的心，前面的路充满了机遇，若我们只顾及自己的现在，而不去展望一下未来，那么机会就在飞逝的现在里溜走，但倘若我们有一远方的目标，踏踏实实地一步一步地向前迈进，都能在梦想中创造奇迹！从此你相信了“因为一中，哥从来都不是传说！”

你们还记得08级的学姐鲁雪莹在《心泉》17期上谈她步入清华大学后内心的感受对你的启迪：自主性强使一中和大学的模式很接近，在高中就得到了良好锻炼的一中学生，应付大学的学习和生活游刃有余。在一中，她学会了专注，明白了自己要对自己负责。一中的模式关心的不仅仅是学生在校期间能得到多高的分数，更关心学生离开一中之后能有多大的发展空间。从此你相信了：“因为一中，姐本就该神奇”。

当然，当然你们更记得在座各位所创造的N个“哥的传说”与“姐的神奇”：吴柯蒙取得了第二十二届国际生物奥林匹克竞赛金牌的候选人资格，罗炳锋、王豪杰等16名同学取得了保送清华北大的资格，陈狄、王诗雨等15名同学取得了清华北大的自主招生资格，刘茜、崔昊天等170多名同学取得了全国各类名牌大学的自主招生资格，一中这个团队也荣获了全国教育系统先进集体、河南省唯一一所连续四届的全国百强中学、河南省唯一一所北京大学校长实名推荐3名自主生、同济大学校长实名推荐2名自主生的傲人荣誉。我相信，将来无论你们身处何方，身上所流淌的一中人的血液，将会催生更多的“传说”与“神奇”！

有太多的记忆想追溯，有太多的留恋想回味，有太多的感动想珍藏，有太多的祝福想释放。时间有限，感动无限！我只想请你们记得，你们留给我的点点滴滴的感动，我将永远珍藏在心间！

中国有句俗话“多年父子成兄弟”，这句话改为“三年师生成兄弟”，就成了郑州一中文化的一个侧影。你们喊王颖水老师为“水哥”，喊贾艳彬老师为“小胖”，喊张甲老师为“甲哥”，喊淡海彬老师为“淡淡”，喊田彦勤老师为“小甜”，真是父情兄情、****。母义姐义，义重如山。不管是老幼之情，手足之情，都是郑州一中永远传承着的舐犊之情！

学习节奏很紧张，竞争压力很沉重，你们疲惫，你们焦虑，你们有展现自己的欲望，你们有反叛独立的需求，在得不到及时释放和舒展的时候，你们自己给自己制造悲壮和豪情：你们把晚上作息时间要看流星雨的发狂叫做“暴动”；你们把看到的同学中他与她的吸引和亲近叫做“一对儿”，叫做“色”；你们为做保安的农民朋友“虐狗事件”愤不可扼，网上发帖要他们为狗礼葬„„。老师知道你们冲动，但理解你们的压力；老师知道你们幼稚，但理解你们的清纯；老师知道你们偏激，但理解你们的正义；“五四”时期无政府主义曾经盛行一时，年轻的周恩来受“觉悟社”的影响，决定废姓，用抽号码的办法重新确定自己的名字，他抽到五号，遂以“伍豪”作为名字。一九二九年，国民政府用行政力量废止春节，谁要在家里贴春联，警察就要抓人。谁都是从幼稚走向成熟，老师的责任不是棒杀，而是让青年人安全走出这些事件，思考这些事件，教育就是包容中多些告诫，等待中多些引导，理解中多些分析。

你们即将奔赴考场，我这篇毕业致辞权作为出征前壮行的一杯酒。想一想“山不转水转”，想一想“天生我材必有用”，想一想“七分靠打拼，三分天注定”，想一想“事成于有意无意之间”，你们就会多一份平静和淡定。

你们即将离开学校，我这篇毕业致辞权作为挥手离别的一杯酒。想一想“天下没有不散的宴席”，想一想“好男儿志在四方”，想一想“天涯何处无芳草”，想一想“志在千里”，你们脸上就会被风吹去些许的感伤和悲情。

你们即将奔赴天南海北，我这篇毕业致辞权作为载满叮咛的一杯酒。想一想“为国尽忠，为家尽孝”，想一想“事在人为，路在人走”，想一想“彩虹总在风雨后”，想一想“与人为善，天必善己”，你们就会在未来的日子中多一些忠贞和大气。

走出校门，改变的是身份：学生变成了校友，不变的是情义：我们永远是朋友！我想大声说：朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情！

此时此刻，我想请在场的所有人一起见证这个伟大的时刻，为你们的成长欢呼喝彩！同学们，让我们一起为毕业欢呼吧！未来属于你们！精彩属于你们！谢谢大家！

第五篇：最新致郑州一中校长的一封信

郑州一中龙湖校区全体家长致一中校长的信 尊敬的郑州市第一中学校长：

首先感谢贵校对我们孩子的厚爱，被一中录取是他们多年的梦想。在梦想成真之际，部分家长心存疑虑，为不耽误学校领导的宝贵时间，将有关问题进行了收集汇总，希望贵校能够给家长们一个明确的官方答复。

一、贵校在招生简章中称该校为“郑州一中龙湖校区”，龙湖校区和中原西路的校区区别有哪些？是分校吗？学生将来保送和中原校区相同吗？报竞赛班可以吗？其他的活动有影响吗？

二、贵校说两区的老师是“同一”的，两区资源共享，我们在短信上收到的是全部的老师名单吗？是否有新招聘的老师没有公布。另外明年龙湖会扩招吗？如果扩招，会从公布的老师们中间抽调人员吗？

三、贵校最终在龙湖校区招生人数是多少，如果只有100人左右，会配备多少管理人员？家长们担心学校会考虑成本配备较少的管理人员，龙湖校区较大，孩子的安全家长非常担心；

四、这几天不断有家长去龙湖校区参观，几乎所有家长都认为龙湖校区在9月1日开学时无法满足学生上课要求，主要是没有经过试运行，仓促交钥匙会影响教学，教室、宿舍等地方味道刺鼻，学生们正处在长身体的时候，不利于孩子的健康，强烈建议学校安排龙湖校区孩子在中原校区上课一段时间，等完全建好后再入住。学校是否会如此考虑？

五、龙湖校区和一中新校区距离有30公里，每周学生和老师来回奔

波，学校有何具体办法保证老师安心教学，学生安全到家。是否有班车的构想或者协调公交的构想？

六、贵校在招生简章里还提到两校区的学生会交流，交流的具体条件和要求是什么？龙湖校区是否能报竞赛班，如何安排上课？

七、部分学生已经在其他学校或者外地市录取，如来贵校报到，会对学生的哪些方面造成影响？如保送是否有资格？学生参加竞赛班可以吗？学籍是否受影响？是自己办学籍还是学校去办？

我们知道学校为了孩子也付出了许多，但以上问题一直没有学校的明确解释，希望贵校领导百忙中抽出时间给家长们一个明确的答复，消除家长的疑虑，共同努力为孩子创造一个健康安全的学习环境。

郑州一中龙湖校区全体家长

2013年8月4日