北辛中学2014年安全与我同行报道[样例5]

第一篇：北辛中学2014年安全与我同行报道

2014年北辛中学

向广大市民宣传“安全与我同行”活动材料

今年6月是全国第十三个“安全教育月”。6月16日是安全教育宣传咨询日，组织开展好“安全教育月”活动是“安全生产责任落实年”的一项重要内容。为深入贯彻落实国家、省、市关于加强校园安全稳定工作的一系列指示精神，结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，依据滕州市教育系统2014 年“安全教育月”活动方案的通知要求，为进一步做好我校安全教育工作，以党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神为指导，以开展“安全生产责任落实年”活动为主线，坚持“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近师生）、“三面向”（面向社会、面向学校、面向学生）。今年安全教育月活动主题 :强化红线意识、促进安全发展。通过开展安全教育宣传，强化“红线”意识，普及安全法规和安全知识，弘扬安全文化，提高安全素养。采用喜闻乐见、易于参与的形式，开展内容丰富，形式多样的宣教活动，形成全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围。鉴于此，北辛中学在这里向全市市民发出“安全与我同行”的倡议：

一、树立自我安全意识，提高安全意识、文明意识。我校提出“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”的安全口号，每位市民都要树立自我安 全意识，让安-1-

全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。广大市民要进行一次安全隐患的排查，防患于未然。

二、提高个人思想素质，团结市民，与邻里和睦相处，善于化解邻里之间的矛盾。严禁打架、骂人。我们应做到不因小事和人争吵，不打架斗殴，不发生暴力行为，争做文明的市民。

三、做一个遵章守法的人，认真学习遵守道路交通安全法，用法律规范纠正自己的交通行为；

四、做一个文明的交通参与者，行走在路上，宁等三分，不抢一秒，车与车之间、人与人之间、人与车之间不再争道抢行；

五、做一个珍惜生命的人，提高自己的安全意识，遇到红灯自觉等候，上车之后系好安全带，开车时关掉手机，骑车时不乱冲乱闯，不横穿马路、不翻越护栏，过马路时要走斑马线，消除事故隐患，避免车祸发生。

六、做一个文明驾驶的人，不酒后驾驶、不英雄飙车、不违章调头、不逆向行驶、不闯红灯、不违章停车、不违章载客，不违规使用灯光，不因斗气开慢车，也不因冲动开快车；

七、做一个有修养高素质的人，倡行交通文明，相互礼让，用自己的行为去影响和感化他人，让文明铺满我们这个城市的每一寸道路，让交通更顺畅，让生活更幸福。

八、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

九、学会自护自救，提高防御能力，学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待。敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护社会稳定的主人。

我校充分利用安全教育宣传咨询日，向广大市民宣传

安全教育活动材料，得到广大市民的好评和赞誉。此项活动使安全常识深入人心，增强广大市民安全意识，提高了安全防护能力，弘扬安全文化，提高安全素养，形成全社会“关注安全、关爱生命”的良好氛围。收到了非常好的效果。

（李涛杨稳平戴利军）

第二篇：安全与我同行

企业安全与我同行

“生命比金贵，安全保效益”是我们企业安全文化的理念。人的生命最为宝贵，没有任何东西可以代替，对人生命权的尊重，就务必把安全工作放在一切工作的首位，采取一系列有效措施消除可能对生命造成威胁的隐患。一个企业要生存、要发展、要稳定就必须把安全放在第一位。

“生命无价，安全第一”是我们企业安全文化的价值观。现实生活中，大大小小的安全事故屡见不鲜，就连我们企业中也常常有各种安全事故发生，尤其是在那些一线作业现场，更是事故的高发点。我们不能把安全生产看得可有可无，不能忽松忽紧，三天打鱼两天晒网，出了事故重视一阵子，不出事故就忘记了安全生产。

“杜绝违章，不存侥幸”是我们企业安全文化的行为观。在生产作业现场中，我们必须遵守各项安全规章制度和操作规程，因为在作业现场违章操作的后果是非常严重的，我们赌不起，也马虎不起，哪怕是一个小小的误操作就可能会使我们脆弱的生命处于危险之中。所谓“安全法规血写成，违章害己害他人”，我们的每一条规章制度，操作规程都是我们工作、生产的本钱，每一条规章制度，操作规程都是前人用血的经验和教训得来，每一条都是安全的“护身符”，我们要充分认识到他们对于我们生产和安全的重要性。所以说遵守规章制度是极其重要的，我们既要消除生产作业现场物的不安全状态，也要消除人的不安全行为。“安全为了生产，生产必须安全”是我们企业安全文化的生产观。在如今企业不断加强与控制生产和管理成本的同时，关于劳动保护和安全防护设备的投入绝对不能因此降低。作为生产的一线，更是需要不断加大和完善作业现场的安全投入。毕竟，在安全生产方面投入的预防成本相比一旦发生安全事故后所造成的损失要少很多很多。我们可以看到无数的安全事故给企业和受害人造成的损失是多么的巨大，可以说是难以弥补的。所以安全生产永远是最重要也是最划算的一笔投资。

安全是幸福的花，大家浇灌美如画。安全是企业效益的保证，是家庭幸福的源泉。我们要切实做到“四不伤害”，即不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。为了家庭的幸福美满，为了企业的快速发展，为了不让家人遭受痛苦和灾难，请你将“珍爱生命，安全是福”牢记心中！生产是目的，安全是前提，安全把握在我们每一个人的手中，拥有健康的生命是体现以人为本的根本，才能改善人们生活，享受生活。

第三篇：安全与我同行范文

安全与我同行

记得最近中央电视台记者进行关于“你幸福吗？”的话题随机采访，采访了很多来自不同行业的群众。大多人的回答都觉得还幸福。的确，随着改革开放，我们的生活水平日渐提高，我们的生活也越来越多姿多彩。可是，在这一个和谐的社会里天天充斥着我们的耳膜的却是哪里哪里又出事了，我们心里定会咯噔一下，心里有一丝的庆辛和难受、还有担忧。庆辛的是自己还是安全的，可是也为那些无辜的受害者难过，却不知道自己什么时候是不安全的。所以我们也是不幸福的。在这个物欲纵流的社会，很多人把金钱放第一位，从不在乎自己是否安全。只是他们没想过世上有太多的不确定因素，或许因自己的一个小疏忽就葬送了自己的健康。金钱乃身外之物，只有身体才是我们的本钱。因此，我们要牢记“安全”的重要性。记得安全一直与我们同行。

“安全与我同行”是个永恒不变的哲理。安全伴随着我们走过小学、初中、高中，伴随我们走过无数个春夏秋冬，还记得每次出门爸妈常对我们唠唠叨叨的那句“注意安全呐”吗？还记得每次放学班主任迟迟不放学只为说一句“回家一定要注意安全”吗？现在的我们成年了，是大学生了，更应该时刻注意自己的安全，时刻有安全意识，不再让年迈的父母为我们担心。近年来随着国家的富强，我们这个社会出现最大的安全问题就是交通安全问题！记得我曾经在岔路口亲眼目睹了一场车祸的发生，亲眼看见一辆摩托车没打转弯灯与一辆出租车相撞，看见摩托车上两个年轻人被抛向空中几米然后摔下来，那场面让人心惊胆战，至今我也无法忘记。这样的车祸本不应该发生的，只因他们觉得他们很安全，从来都没有安全意识。这让我想起了我们学校校门的安全问题，我们学校出校门的交通车辆也挺多，可是有些大学生就非要横跨那专门设置的护栏，只为节约哪点点走地下通道的时间？怎知也许那点时间就会结束你那卑微的生命？我前年看到一个新闻播出的马路监控视频，一个男子在一个时间段两次横穿马路，第三次时幸运之神不再眷顾他，他被一辆车撞飞，然后血肉模糊。当时的我只是看视频就觉得震撼！从此，我都会规矩的走斑马线或安全通道。每年我国因交通安全事故死亡的超过10万人，当我每次看见这些同学横穿马路时就为他们捏了一把汗，真心觉得他们没安全意识，把生命当儿戏！他们都存在侥幸心里，以为自己没那差的运气，可是，要知道“常在河边走，怎能不湿鞋”的道理呢。所以更应加强安全法制教育，让更多的学生意识到安全的重要性，珍视生命。不只交通安全问题，就是在家也得注意安全，很多人觉得家是最安全的，就放松了安全意识。可是我们却经常听到煤气中毒、房子失火这样的问题，所以我们每次在家都应关好煤气、不把引火苗子放在接近火源的地方，出门记得关好门窗。在大学这个校园中我们也应时刻加强安全意识，都说大学是个小社会，防人之心不可无。重要的东西随身带，电脑租个保险柜，要做到“人走宿舍门关”的习惯。在外面更要明白安全的重要性，毕竟，“林子大了什么鸟都有”！所以我们要时刻牢记安全的重要性。安全伴我们一生。

很多人总认为自己是很安全的，总觉得这是大惊小怪了，可是看到过社说会上那么的安全问题就是前车之鉴啊。我们是幸福的，生活在这样一个法制的国度里，但我们又是不幸的，我们缺乏安全意识，对生命漠视。我们应时刻反思自己的行为，是否安全，是否做到“安全与我同行”！

第四篇：安全与我同行

安全与我同行

安全与我同行，这是一个可以深思得话题，他又是一个鞭策我们的警句。社会是一个万变的魔方，时而美丽绚烂令我们向往，时而痛苦难耐令我们鼻酸，我们都是生活在这个复杂的地方，如若不慎便是粉身碎骨，作为当代大学生的我们自己生命安全不保，何谈教育，何谈发展。做好安全工作，确保安全与我同行，是发展经济的头等大事。

生活中，火灾，车祸，劫匪，水灾，火灾，等等这些安全隐患时刻威胁着我们，所以始终要坚持开展安全教育和演练，进一步牢固树立“珍爱生命、安全第一”的安全防护意识，做好法制安全教育的规划，即每一名学生养成一个良好的安全习惯；每一名学生从小树立遵纪守法的知识；每一名学生在学生时代掌握一门必要的逃生自救防护技能。{ 一 } 无情毒火

火，当他熊熊燃烧时，我们想到了它，想到了它带给我们的温暖，带给我们享受美食的幸福。然而当它化作恶魔肆意酿造悲剧时我得到的只是泪水，失去一切的泪水。2011让无数艺术学子向往的殿堂中央美院，在清晨的时候发生了谁也没有想到的火灾，大火烧了那些学子们的作业，一件件艺术品就这样没有了，无不让人心疼。上海商学院的大火更是直接夺走六名如花般美丽女孩的青春。鼻酸 ？是的活就是这样无情，我们不能糊涂，要知道这样的悲剧从未停止过上演。同学们，火固然可怕，但可防范。作为学生的我们宿舍里空间本来就拥堵棉被，纸张，衣物这些都是助长火势的帮手，还有偷偷使用“热得快”、使用酒精炉、私自乱接电线、更有男生偷偷吸烟。这些都随时有引发火灾的危险。我们要杜绝，从身边做起。

一、逃生的时候用湿毛巾捂住口鼻，在浓烟区里，由于浓烟带着热量往上涌，在贴近地面的空气中，浓烟危害往往是最低的，所以要尽量弯腰，手扶墙壁，必要时可以在地上匍匐前进，减少烟气袭。

二、设法脱离险境：底层的人自然应夺门而出。楼上的人若楼道火势不大或没有坍塌危险时，可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等，快速冲下楼梯。若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。三．尽快发出求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。

四、切不可因贪恋钱财而贻误脱险时机。

生命只有一次，我们每个学生都正值花季，是那样的美丽，是那样的青春。我们有着未来，有着为梦想迸发的激情。可爱的同学们，做到关爱生命杜绝火灾，做到防患于未然，让人生的舞台更加宽广。

二。谨防小偷

当我们走在大街上，漫步于商场时我们享受着生活的美好你是否想到过危险的存在，也许我们生活在幸福中无法感受到那充满硝烟，时刻处在水深火热的那种痛苦，那些人人之间的矛盾演变的社会问题我们个人也许无能为力，但那些梁上君子的举动早已让我们害的牙痒痒，一不留意就被光顾。

一般小偷活动的场所, 在人多拥挤的路口,商场门口.还有买服装的地方,公共汽车上,利用上下车混乱之机下手,车上主要是假装和车下的人说话,爬到车窗边对你下手, 小偷行窃的方法, 一般是三四个人,有人掩护,有人下手,一旦得手迅速转移.他们时常利用拥挤或者故意踩到你的鞋,慌忙给你取干净,当你不好思不在意时下手,还有就是你在挑选衣服时下手。

当然，小偷尽管猖獗，毕竟行为猥琐。我们必须提高警惕。尤其是带有东西的时候，大包一定要放在视线可以看见的地方，有人故意用胳膊或者报纸挡住视线的时候就要当心了，双肩包逛街的时候背在前面。如果钱包放在裤子口袋里（不要放后边的裤袋，尽量边袋），就用手垂下时刻档住，另一只手扶着手，挤上车的时候要么维持这个姿势，要么干脆抓在手里。女孩子的包包拉链要朝前，尽量护在胸前，以免被割。不要将钱包、手机、别的值钱物品分开摆放，先都扔到包里，管一个比管三个容易。尽量别在车上接电话，很多人都是接过电话后被物色为对象，而且接电话容易分心，是下手的时机。

当我们本人或者和朋友在一起的时候遇到小偷的光顾我们一定不要慌，要敢于揭穿他的恶行，不过也不能太莽撞，要智取。通常小偷在下手前一定会环顾四周，如果这个时候你发现可疑人物你就可以选择一直盯着他看，并让他注意到你一直在看着他，这个时候你也没揭穿他，所以他不会报复你。

小偷决定正在下手时，你必须以夸张的声音和表情，响一点，引起大家的注意，接近被害人，表示出亲昵的问候，对被害人猛使眼色，她不接灵子的话可以假装亲昵。分贝一定要响。一般小偷因为心虚，不敢和你多纠缠，会下车或者走开。如果与小偷发生了正冲突，再有同伴的情况下，要和司机取得一致，不要开车门放了小偷，一开始我们冷静试探小偷如果小偷或者带有同伴我们可以用让他交出脏款而不告发他的借口压住他，然视情况，采取适当方法把危险降到最低将小偷绳之以法。

火灾，小偷。这些紧贴着我们的生活，不仅涉及到我们的生命财产更牵涉的社会的风气，如是安全问题在生活中不只是所举那样的是能够让我们清楚，还有食品卫生安全，学校安全保卫制度的健全度。交通安全，等等。总之我们生活的每个角落无不存在安全问题。同学们，生命是美好是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强意识，努力增强自我防范能力，学校更应提高有关安全问题教育的工作。我们是祖国的未来，民族的希望，家庭的希望。我们的生命安全，关系到千家万户，关系到社会的和谐和稳定。面对一件件残酷的事件，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，这些如花般生命的凋谢再次敲响了警钟。同学们让安全与我们同行，让幸福与我们同乐，让未来更加美好，安全防范没有终点。

第五篇：安全与我同行

安全与我同行

教学目标：

1、情感目标——提高安全意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、知识目标——知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。

3、能力目标——自己能遵守交通法规，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。重点难点：

根据学生的认知水平和学习能力的有限，因此，本课重点以举例和课件展示，着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。教学过程：

为了达到教学目的，我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念，设计了五个教学步骤：

1、创设情景

依据教学需要，我首先出示真实情景：（课件展示）这是我校两名学生在路口等车的情景，教师在指导学生观察的基础上，引导其合理想象：“将会出现什么样的结果？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。

2、合作交流

根据学生回答，教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况，并启发学生分组进行交流其原因是什么？并相机板书。这一环节的设计通过交流、探究，培养学生的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有侥幸心理。教师就此揭示今天的学习主题—自觉遵守交通法。

3、事件展示

在学生感知、认知的基础上，为更进一步激发学生的情感，教师不失时机地播放录像，（课件展示）通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，学生的心灵会受到强烈的震撼，他们会感到交通事故随时都可能发生，它离我们很近，很近。

4、列举事例

在学生的情感与画面场景产生共鸣时，同学们会情不自禁的说出感受，这时教师结合画面真情告白：面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场，一个个瞬间消失的鲜活生命，您是否还要尝试。继而，让学生列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事故的实例。以此来培养其辨别能力，增强安全意识，促进良好行为道德的成长。俗话说：“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙？交通事故为什么层出不穷？着重指出90%的交通事故是与每一个人安全意识淡薄，不自觉遵守交通法有关。接着播放录像。（课件展示）

这一环节的设计旨在让学生从无数悲切的场景中转变交通安全意识淡薄的实际，从而在生活中自觉遵守交通法。

5、联系实际 法制教学要回归学生的生活，尊重学生实际。让学生在虚拟或现实中体验，促进知行的统一。这时教师再次播放开课时的画面，（课件展示）并依次导出：面对这样的情景，你给这两位小学生说些什么呢？如果是你该怎么做？假如同学真出事了，你该怎么办呢？同学们的回答，就可能会涉及到交通安全标语口号、自觉遵守交通法、交通安全保障设施、如何报警、救助等问题。使其切实知道自己交通安全知识缺乏，改变不遵守交通法的不良习惯。法制教学要回归学生的生活，尊重学生实际。让学生在虚拟或现实中体验，促进知行的统一。总结：同学们，交通事故随时会发生在身边，交通安全是一个永恒的话题，我们只有自觉遵守交通法，安全才能与我们同行。