第一篇：优秀学生胡莹发言稿
亲爱的学弟学妹们：
你们好！很高兴能站在这个讲台上和大家一起分享我高中时期的学习经验。你们知道吗，其实上这个讲台也是我当年好好学习的动力之一！
今天，我主要讲四个部分。
一·学习目标的制定。经过一个学期的学习，我想同学们应该已经适应了高中的生活，而且对自己的学习状态有了一个大致的把握。你们所需要制定的目标主要分为两个部分：短期目标与长期目标。
长期目标的制定：高中阶段的长期目标主要是想考那所大学，所以我希望同学们能够根据自身的情况制定具体的目标。这种目标是自己踮踮脚就可能够得着的，而非好高骛远的空想。因为如果目标不切实际的话，很有可能在一定时期的努力过后，发现实现梦想的希望渺茫，从而产生自暴自弃的想法。长期目标的正确制定在于对自身的精确把握，我们可以通过对自身的期望，对自己历次考试表现的整体分析，和老师们交流而做出判断。
短期目标的制定：根据制定的属于自己的长期目标，我们就需要制定一系列的短期目标了。这样的短期目标可以是这堂课要上好，这道题做对，也可以是这次单科测试，这次月考有进步。
记住，长期目标是短期目标的指引方向，短期目标是长期目标的实现手段。当我们将目标逐个实现后，我们的梦想就会实现！
然而在实际生活中，我们总会遇到这样或那样的困难，影响目标的实现，因此，我想谈谈学习习惯和态度的问题。
二·学习习惯和态度。很多同学——包括我当初——都有这样的问题：难以持之以恒的学习，往往短期内未见成效，就松懈下来了。我当时是这样的，我上大学之前不看电视，没有手机和电脑，外界诱惑很少，所以我别无选择，只能一条心学习。当自己只面对一件事物时，往往能发现其特别之处，从而产生兴趣。后来，在高三，我拥有了自己第一台mp4，它对我学习的影响还是非常大，所以在老师们的监督下，我把它上交了。
另一方面，我希望大家有一种必胜的决心，有“一切都是浮云”的信念，除了学习知识以外，什么都撩动不了我的心弦。自己坚持不下去了，只能说明自己怯懦无能，怕吃苦，为何不豁出去放手一搏呢？
一个态度问题：无论自己的老师是谁，科目是什么，都要对他们培养出兴趣。与其讨厌他或没有感觉，不如尝试着喜欢他，每一件事物都有其独特之处，多注意他的优点。这样一来，每天都生活不就更加简单快乐了吗？再说了，我觉得咱们学校的每一个老师都很可爱，也非常敬业，完全没有理由不喜欢他们啊！
和大家分享一下我的学习习惯吧。我非常喜欢问问题，我也希望同学们能够多问。最美好的图景是老师下课后被一群拿着书问问题的学生围住，直到上课铃响了都没问完。问问题不仅对学生有显而易见的帮助，老师们也受益匪浅，这是因为老师们能够通过学生们问的问题找出学生知识结构上的薄弱点，对症下药，从而高效地完成教学计划。一则，我希望大家能踊跃提问，有不达目的决不罢休的气魄！哪怕是最最低级的问题，也不要感到羞耻，因为没有什么比高考没考好更丢脸的事了。二则，我希望大家尽可能少问低级问题，尝试自己解决。
表面上，这两则好似悖论，实际上他们有很大联系。一方面，要培养发现问题并有解决问题意愿的能力，另一方面，也要有独立解决问题的能力。遇到一个问题，首先要考虑这个问题自己能解决吗，若能，就翻书，运算，思考以解决，若不能，就和老师同学一起讨论。相信到了最后，你们的问题会越来越高级，甚至能把老师难倒！
有一个让自己充满动力的方法，就是寻找竞争对手。这个竞争对手可以是自己，也可以是成绩好的同学。每当想打退堂鼓的时候，想想对手仍在奋笔疾书，就有动力继续奋斗。
相信每个人都有上课想睡觉和完全不想学习的经历。对于前者，有个对策是跟着老师的思路走，甚至可以揣摩他的下一句是什么，也可以坐到前排，举手发言问问题或提出不同见解。但最重要的是要有良好的生活习惯，严格规律的作息时间好适当的体育锻炼；对于后者，我就是找一张卷子和同桌比谁做得快，那就像打了鸡血一样的有劲儿！
我想强调有两个大家绝对不能有的习惯，抄作业和考试作弊。这个不仅仅关乎成绩，更关乎个人的道德修养。作为青年，我们的身体日益趋向成熟，然而心智却处于“发育”的良好阶段。这个时候我们的价值观，人生观和世界观并未定形却初具形态，倘若养成了上述不良习惯，那么将会对自身的心智发育和今后发展造成不良影响。不诚实，怯懦胆小，逃避责任，得过且过，不尊重他人成果，这些是上述不良习惯背后的低劣品质。
对于学习效率，我想20/80法则很实用。20/80法则指在众多现象中，80%的结果取决于20%的原因。对于重要的，不擅长的学科，用80%的精力解决，对于学得很轻松的学科就用20%的精力。同时，难的放在前面，易的在后面，理科题用整块时间做，文科知识用零散时间积累。
成绩上的起起落落是非常正常的，我本身的成绩就不太稳定，高中三年来是波动上升的状态。有时候长时间的低迷会让自己失去信心，产生怀疑自身价值的想法，甚至迷惘未来的路怎么走。我也是这样过来的，记得离高考只剩一两个月的时候，我因为成绩退步而失去信心，当时我请假去了公园，面对自然，面对母亲，倾诉哭泣。等到情绪都发泄出来后，我感到如释重负。其实有时候，我们应该像个傻子一样对一些事物迷糊，单纯一些，“盲目”一些，心态平和一些。
三·衡水中学：这是一个全国闻名的高中，状元们的摇篮，每年向清华北大输送大量人才。我的一位大学同学就毕业于这所学校，他向我介绍了衡水中学的四大特色：1·跑操。学校要求学生们5:30起，高一高二的学生5:45，高三5：40操场集合。在跑操之前就有同学自发的拿着书学习。跑操的时候队列非常整齐紧凑，甚至到了一不留神就会踩到前面人的脚的地步。
2·内务。完全军事化的管理，被子要求四方块，书桌整洁，地面无尘，否则通报批评，而且有图有真相！
3·作业多。学校每天发十好几张卷子，还有作业，学案（老师上课讲的知识和常用例题）和自助（选做题）。在一天七八节自习课中，学生们的自习考试化，卷子当堂发，下课收，而且每次作业都有对应的成绩单。老师们出的题目虽然很多但新颖不重复，这样高强度的训练量造就了一批做题速度快，质量高的高素质军队。
4·做事风风火火。学生们以跑代替走路，哪怕在食堂排队都不忘手拿书本。当周围的同学都这样刻苦时，自然就成了自觉。
另外，和我们49中一样，衡中的学生每科都有纠错本，这也是他们的制胜法宝。四·英语和武大：
1·英语。一直以来，英语是我非常喜爱的学科。出于对西方文化和先进技术的向往，我对英语有浓厚的兴趣。英语和语文一样，它远不只是一门语言，它所蕴含的是一种博大的文化。掌握英语这门语言对今后的发展很重要，以我个人的角度来看，不仅要过四级，更多的是在大学里通过研读英文原版教材著作而学习先进知识。而这一切都建立在高中的基础上。
首先保证做过的每一套试卷上的大部分生词积累下来，这是要多翻字典的。学好英语不是一天两天的事，它在于长期的积累，等到了高三，有积累的同学就像一本字典一样，词汇量大。
其次，可以通过大家合买英语杂志的方式来培养兴趣，拓展知识面。英语杂志往往都会配有磁带或光盘，里面是原汁原味的地道发音，很有趣。同学们可以以母语式浸泡的方
法锻炼听力，即在不学习——比如吃饭——的时候听英语，刚开始会不知所云，但在听了很多遍后就能理解了，这样也能培养语感，对完成句子，作文有帮助。
2·武大。武大最令我留恋往返的不是她的美景，而是她的图书馆。武大六个图书馆当中，数新图最美，站在图书馆中，面对海洋一般广阔的知识，有种一辈子也学不完的感觉。从何学起？如何学？这还是要靠高中的基础了。大家在高中阶段就要有独立自主学习的概念，系统的学习方法。到了大学后，面对大量的知识，就如鱼得水了。
能回到学校演讲是我的荣幸，我很庆幸自己能在49中度过充实无悔的美好时光。希望同学们能沉下心来专心研究，也希望老师们劳逸结合，和学生们一同奋斗。祝福老师事业进步，母校今年再创佳绩！我也会在大学里再接再厉，为自己的梦想继续奋斗！
胡莹
02.09.2012
第二篇：作文《幸福》——胡莹颖
幸福
幸福是什么？幸福的答案多的是：有的是劳动幸福，有的是享受幸福，还有的是……。但对于我们来说，幸福就是能够上学，勤奋好学是我们应尽的责任。
在幸福的道路上，你可能是一颗细小的尘土，你可能是一朵渺小的浪花。
树的幸福是在于以翠绿点染着土地，净化空气、保持水土，树也作出了很多的贡献，如：夏天带给人们绿荫，而秋天捧给人们甜美的果实。
蚕的幸福是在于把吃下的桑叶，把桑叶都吐成洁白透亮的丝。为世界作出贡献。如：给世界的一片光洁，给世界的一片华丽。小狗的幸福是在于把吃下的食物都化成保护家园的力量。为世界作出贡献。如：劳累了，就带给了家园一片安宁、一片美丽的环境。
马路的幸福是在于连接了全国各地，把原本陌生的人们变成亲亲热热、和睦相处的一家人。
老师的幸福是在于把知识毫无保留地传授给学生。培育祖国的花朵，使这些花朵成为有用的栋梁。
而我的幸福是在于妈妈给我母爱或爸爸给我的父爱，而且还会有很多父母对自己孩子的爱护、保护和呵护。
幸福，不是在于所取得的，而是在于所奉献的。奉献，才能使心灵丰满而又充实！
第三篇：优秀学生发言稿
优秀学生发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们
大家好！
我是八三班的xx，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有各位好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。借此机会请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢
回首走过的道路，真是感慨万分！付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的学校、我的老师、我的同学们！在这里我首先要感谢我的学校——白桥中学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持！感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持！
“再狂暴汹涌的江水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢？云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。知识的汲取是永无止境的，只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习有三要素：一是学会自主学习，就是告别依赖，走向自立；二是提高学习效率，就是加强学习环节的紧凑感；三是科学安排时间，就是要有一个合理的规划，有计划的学习。这三点就是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余、事半功倍。只有在学习的过程中不断尝试、不断努力，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。
还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，著名教育家陶行知先生说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上，你一定会有收获的，一点一滴汇成知识的海洋。
希望大家共同努力，从现在开始，端正学习态度，振奋精神，不怕困难，找准方法，深刻领会知识改变命运，态度决定一切的内涵。早日在知识的海洋里翱翔，丰收知识的果实。
同学们，今天是我们接受表彰和总结经验的日子，但我们应该铭记，我们渺小成功的背后，凝聚的是父母，老师们对我们的培育和支持。最后请允许我向天下所有的父母、老师们衷心地道一声感谢，谢谢您们！谢谢！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们
大家好
我是来自八三班的xx。今天很荣幸能够在此代表优秀学生发言，首先，请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢
回首两年来走过的道路，真是感慨万分！付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的学校、我的老师、我的同学们！在这里我首先要感谢我的学校——白桥中学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空！感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持！感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持！
今天，大家给了我优秀学生荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习工作做的更好。下一步，我将从三个方面着手学习
1、合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位取得优秀表彰的同学学习进步，前程似锦，谢谢！
第四篇：优秀学生发言稿
优秀学生发言稿
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。
首先，我的成绩在班上是名列前茅，现以跻身年级前列。
其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。但是，我觉得过去已成为历史，重要的是把握现在，我会以爱因斯坦，卡文迪许为榜样，一如既往地认真做好每一件事，铭记“不满足是向上的车轮”，继续提高个人素质。
五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。诒铭小学五年级：王锦全
第五篇：优秀学生发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家好!
我是五（2）班的王珺瑶。今天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时光里一向指导关心我学习的各位领导、向认真教学、给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)
时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我已走过五年的小学时光。此时此刻我的心里充满了感恩。
我十分感谢我的老师，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我最全面的、最优质的教育，而且老师们对我们的生活和思想也十分关心，我们就如同她自己的孩子一样被关爱着。
回顾上一阶段的学习生活，我取得了一些成绩，但也有很多经验和不足，今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
我认为，打开成功之门的第一把金钥匙是学习态度。一个乐于学习的人和一个讨厌学习的人是有天壤之别的，乐于学习的人上课精神抖擞，一听就会，作业在他面前就像是行走一样简单。讨厌学习的人上课精神萎靡，老师说的话就像是催眠曲，听得他昏昏欲睡，一做作业就感到头昏脑胀，喊苦喊累。最终，乐于学习的人向成功进了一大步，讨厌学习的只能在原地徘徊，甚至后退。
打开成功之门的第二把金钥匙就是勤奋。勤奋是我们中华民族的传统美德，但我们到底有多少人能真正做到勤奋学习呢?纵观古代，匡衡凿壁偷光，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，哪一个不都是因为自己的勤奋而名垂青史呢?“一分耕耘一分收获”，只要我们也能像他们一样勤学习，一分耕耘必能变为两分收获。
最后一把金钥匙就是恒心。水滴石穿大家都应该听说过吧?经过时间的精心雕琢，小水滴也有摧毁岩石的力量。只要每天坚持不懈地去努力，涓涓细流终将汇成大海。这样，你不觉得成功之门已经为你而打开了吗？
此刻，称号和成绩已是过去，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、勤奋努力，百尺竿头，更进一步!同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，探寻知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的老师都健康安宁、工作顺利；我们的学校明天更加美丽，更加辉煌！
谢谢大家！
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