《狼王梦》学生阅读检测 题目1

第一篇：《狼王梦》学生阅读检测 题目1

《红岩》《狼王梦》学生阅读测试题

一、填空题（60分）

1、《红岩》里那个疯疯癫癫的送饭的是________。

2、江姐的母亲是__________。

3、《红岩》中锈红旗的是____________。

4、在渣滓洞念叶挺诗的是___________。

5、媚媚生了__________只狼崽。

6、紫岚生了________只狼崽。

7、媚媚曾经喜欢过___________。

8、在闹房里管理图书馆的是_____________。

9、《狼王梦》最后死的儿子是_________。

10、《红岩》作者是__________________________。

11、《狼王梦》中最喜欢黑桑的是_____________。

12、《狼王梦》中紫岚最喜欢的儿子是______________。

13、《狼王梦》中死在金雕手上的是____________________。

14、《狼王梦》中黑桑是被__________啄食掉的。

15、华子良被关在_______________________。

16、《红岩》中被捕后唱《囚徒之歌》的是_____________________。

17、《狼王梦》中媚媚的丈夫是__________________。

18、江姐的丈夫是___________。

19、小萝卜头的真实姓名叫__________。

20、紫岚最初想把___________培养成狼王。

21、为了协助革命者逃狱而死的是____________。

22、紫狼的丈夫是被_____________所杀。

23、长篇小说《红岩》所记叙的是革命的大进军和反革命的垂死挣扎的极为壮烈的一幕。狱中斗争是小说的主要部分，围绕_______、_______两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。

24、__________是隐藏最深的共产党员。

25、最后是________带领解放军来的。

26.“自白书”是__________写的。

27.重庆现在的特务头子是_________。

28.浦志高出卖的第一个人是___________。

29.在渣滓洞种，___________死后开了追悼会。30在《红岩》，主要关押共产党的地方是_______。

二、选择题（30分）

1、狼王梦第三章题目是（）

A寄望后代B培养黑仔C魂断捕兽夹

2、紫岚的最大的狼崽是（）

A黑仔B双毛C蓝魂儿

3、紫岚的狼崽有没有狼王？（）

A有B没有

4、最后所有的狼的结局是（）

A都没有死B全死了C无法确定

5、紫岚为了（）和老鹰一起摔下山。

A媚媚B双毛C黑仔D黑桑

6、紫岚的哪一个儿子被饥饿的狼群咬死了。（A黑仔B双毛C蓝魂儿D黑桑

7、小萝卜头全家最后被害了吗？

A全部被害B没有全部被害

8、《狼王梦》中紫岚的狼儿长的像卡鲁鲁吗？

A像B不像

9、紫岚偏爱的是（）

A媚媚B黑仔C双毛

10、小萝卜头几岁了（）

A9B12C811、是谁引出了狗熊？（）

A狼王B蓝魂C紫岚

12、小萝卜头在离开“中美合作所”时，给（送了一幅画。

A齐晓轩B成岗

13、小萝卜头的老师是（）

A黄以声B普志高C宋绮云））

14、管理大灰的是（）

A紫岚B川妮C云豹

15、谁是紫岚的小儿子（）

A黑仔B蓝魂儿C双毛

二、判断题（10分）

1、《红岩》一书着重表现的是两种政治力量和两种精神力量的较量，描述的斗争生活异常丰富和复杂，从城市到农村，从工厂到学校，以及国民党的特务机关和集中营，各条战线交叉，形成了一幅幅波澜壮阔的斗争场面。（）

2、《红岩》中提到的“中美合作所”“渣滓洞”“白公馆”都是特务的巢穴，集中了国民党特务机构中最精悍、最狡诈、最凶恶的力量（）

第二篇：狼王梦阅读检测题目2

狼王梦阅读试卷

班级姓名

一、填空

1.《狼王梦》的作者是（沈石溪）。

2.《狼王梦》是一本（动物小说）。

3.《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力，是因为这个题材更容易刺破（人类

文化的外壳）和（文明社会种种虚伪的表象）。

4.《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现（丑陋）与（美丽）融于一体的（原生态

生命）。

5．狼王梦的主人公是（紫岚）。

二、判断

1．主人公有3个子女。（×）

2．主人公本来生了5个孩子。（√）

3．在所有子女中蓝魂儿最懦弱。（×）

4．后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。（√）

5．主人公并没有实现梦想，只好寄望于后代。（√）

三、选择

1.下面（D）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：

A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰

2.小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（C），痛

饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。A.马B.鹿C.马鹿D.绵羊

3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（B）A猎人B大白狗c警犬

4.紫岚一共生了几个狼崽？（A）A5只B4只C3只D6只

5.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。（B）

A黑色B紫色C绿

6.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（C）

A． 金雕死了B紫岚死了C金雕和紫岚同归于尽了

7.黑仔丧命于（B）。A．捕兽夹B.金雕C.洛嘎

8.狼崽中（B）最懦弱。A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿

9.（C）是狼王A.黑仔B.双毛C.洛嘎

10.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可这天黑桑不幸死于(A)口中。

A.野猪B.双毛C.洛嘎

五．简答题

1黑仔、蓝魂儿是怎么死的？

黑仔是被金雕吃掉的。蓝魂是被捕兽夹夹住，被紫岚咬断身体拖走，埋了。

2紫岚是怎么培养双毛的？双毛为什么不能成为狼王？

紫岚对双毛软硬兼施，想尽一切办法来激发双毛狼的本性，激发狼的凶猛，鼓励它打败

狼王； 因为他从小就有自卑的心理，不自信，在和狼王决斗时，就在快打败狼王的时候，它的自卑心理又出现了，所以被狼王打败，最后被狼群 吃掉。3紫岚为什么要除掉吊吊？

因为吊吊是狼群中地位最卑微的狼，紫岚不想让媚媚嫁给它，所以除掉了吊吊。

4为人父母，望子成龙，紫岚希望自己的孩子当上狼王。想想看，你的爸妈为了

栽培你，是否也做了一些什么事？是；在我考试考不好时，妈妈就把试题

买回来，让我多做多练，直到我会做为止。5你想对紫岚说些什么？紫岚是一位伟大的母亲，它这种精神值得我们学习。《城南旧事》

一、填空。

1、文中主人公小名（）,是个（）孩。本文作者是（）。

2、英子在草地上看见的人是（）。

3、兰姨娘最后跟（）走了。

4、英子和秀贞在（）门口认识的。

5、秀贞的女儿是（）。

二、选择题

1、主人公的老师姓。A、刘B、陈C、韩

2、主人公家有。A、宋妈B、牛妈C、刘妈

3、主人公在读书。A、厂甸附小B、纯阳小学C、如风小学

三、判断。

1、秀贞住在灰娃馆。（）

2、英子一年级参加表演“麻雀与小孩”中，扮演小麻雀。（）

3、英子指的“四眼狗”是德先叔。（）

4、《我们看海去》的男孩做贼是为了自己发财。（）

四、简答题。

1、宋妈是个怎样的人?结合事例简单评价。

2、小桂子是谁？她有怎样的经历？

3、为什么妈妈叫小英子写一本书，写一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么下场，小

英子说绝不是像妈妈说的这么写，而是写《我们看海去》。

一、填空

1、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（）。

2、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（），所以有一堆儿女。

3、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（）就闯过去了。

4、在英子的毕业典礼上，（）代表同学领毕业证书和致谢词。宋妈在英子家住了（年。

5、宋妈离开我家时最舍不得（）。

6、英子的弟弟和（）一般大。

7、宋妈跑遍了北京城的（），也没有一点点丫头的英子。

8、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（）。

9、英子小学共（）年。

10、《城南旧事》是台湾女作家（），我们还学过她的作品《》。《城南旧事》

借一个孩子——（）的眼光看成人世界的悲欢离合。

11、这部小说是由（）个故事组成,分别是《》、《》、《兰姨娘》、《驴打

滚》、《》。

二、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。

《》——（秀贞）《》——（“小偷”）

《兰姨娘》——（）《》——（宋妈）

《 爸爸的花儿落了》——（）

三、下面的片段描写的是谁？出自哪个故事？

1、他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄

起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

“他”指的是（），出自《》

2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说： “妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。”

“她”指的是（），出自《》

三、填空

1、《城南旧事》是台湾女作家（），原名林含英，小名（）

2、《城南旧事》借一个孩子——（）的眼光看成人世界的悲欢离合。

3、《城南旧事》这部小说是由（）个故事组成,分别是《》、《》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《》。

4、在《惠安馆》这个故事中，我送给秀贞（）和（）。

5、在《惠安馆》这个故事中，爸爸教我描红，有一首我们学过的诗：一去二三里，烟

村四五家（）（）。

6、《我们看海去》中，我在学堂考第（）名。

7、《我们看海去》中，作者收到了贼的（）。

8、在英子的毕业典礼上，（）代表同学领毕业证书和致谢词。

9、宋妈在作者家当了（）年奶妈，和宋妈感情最好的是（）。

10、作者（）岁时，爸爸去世，因为（）急得吐血，导致肺病复发而死。

二、选择题

1、《城南旧事》的题材（）。A、儿童小说 B、诗歌

2、主人公家有（）。A、宋妈 B、牛妈 C、刘妈

3、主人公在（）读书。A、厂甸附小 B、纯阳小学 C、如风小学

4、一位中国的女儿、中国的妻子、中国的母亲指的是（）A、林黄爱珍 B、兰姨娘

5、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（）的人。（多选）

A、表面上很严厉，实际上充满爱心。B、鼓励孩子要坚持，战胜困难。

C、很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血。D、很有爱心，下班回来第一件事就

是为花儿浇水。

6、秀贞嘴里的“小桂子”指的是（）A、小英子 B、妞儿

7、德先叔是（）A、大学生 B、国民党

8、《惠安馆》故事中，妈妈叫“惠安馆”是（）；宋妈叫“惠安馆”是（）；爸爸

叫“惠安馆”是（）A、灰娃馆 B、惠难馆 C飞安馆

9、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年的哪些场景（）多选

A、学咀嚼。B、议驼铃。C、问行踪。D、剪驼毛。

10、《我们看海去》中把皮球踢掉的是（）A、刘平B、秀贞

三、判断题

1、惠安馆里的疯女子是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（）

2、英子一年级参加表演“麻雀与小孩”中，扮演小麻雀。（）

3、英子指的“四眼狗”是德先叔。（）

4、宋妈的儿子小栓子，上小学一年级。（）

5、《我们看海去》选自《城南旧事》。（）

6、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪

30年代末的事。（）

7、林海音有五个兄妹。（）

8、宋妈的丈夫很勤劳，每次来“我”家总会带些家乡特产。（）

9、《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。（）

10、书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（）

11、林海音被称为台湾文学“祖母级人物”。（）

12、驴打滚是一种小吃。（）

13、兰姨娘不会吸烟。（）

14、《城南旧事》写了英子成年后的故事。（）

15、我唱了五年的骊歌，骊歌的意思是告别歌。（）

16、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。（）

17、《城南旧事》的主人公林海音7岁来北京生活。（）

18、《兰姨娘》的结局是兰姨娘和德先叔一起走了。（）

19、林海音的家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。（）

20、《城南旧事》献给宋妈的。（）

《城南旧事》阅读测试题

一、判断题

1、《冬阳 童年 骆驼队》的作者是林海音，原名林含英，小名英子。（√）

2、《惠安馆》讲述的疯女是秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（√）

3、《我们看海去》选自《城南旧事》。

4、《城南旧事》一书中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（√）

5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪

30年代末的几个故事。(√)

6、林海音被称为台湾文学“祖母级的人物”。(√)

7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年生活的真实写照。（√）

8、“驴打滚儿”不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。（错）

9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了。爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。

（√）

10、宋妈在我家当奶妈。她的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。（√）

11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓。（√）

12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。（√）

13、《城南旧事》写了英子成年后的故事。（错）订正：小时候

14、《城南旧事》在第二届马尼拉国际电影节上获得金鹰奖。（√）

15、兰姨娘不会吸烟。（错）

16、林海音有四个兄妹。（错）订正：三个。珠珠 燕燕 弟弟

17、“我”唱了五年的骊歌。这“骊歌”的意思是告别歌。（√）

18、林海音的新家搬到了新帘子胡同，很像一把汤匙。（√）

19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家总会带些家乡特产。

（错）订正：好吃懒做

20、《城南旧事》中的主人公林海音7岁来到北京生活。（错）订正：5岁

二、选择题

1、《城南旧事》谨此献给（A）

A 先母林黄爱珍女士B林海音的父亲C宋妈

2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（B）

A兰姨娘B母林黄爱珍女士C 宋妈

3、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世的句子（A、B）(多项选择)

A旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。

B 我好像怕赶不上什么事情似的。C、爸爸的花儿被驴踩坏了。

4、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（A、B、C、D）的人。(多项选择)

A 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。B 鼓励孩子要坚持，战胜困难。

C 很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；D 特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。

5、林海音的代表作（A、B）

A 《 城南旧事》B 《晓云》C《生命的风铃 》

6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（A）

A挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。

B成绩考砸了。C我想吃驴打滚儿。

7、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（B）

A、爸爸生病了。B挨打时，“我”因疼痛而哭号。C爸爸不让我吃八珍梅。

8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？(A)

A在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。B我想马上要毕业了，心理难受。C我想到父亲偏爱弟弟。

9、《城南旧事》的体裁是（A）

A、儿童小说B、散文C、诗歌

10、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中哪些场景（A、B、C、D）A 学咀嚼B议驼铃C问行踪 D剪驼毛

11.在杂草堆里的那个人是（A）.A坏人B好人

12.秀贞口中的“小桂子”是（B）A 小英子B妞儿 13.德先叔是（C）。A国民党B贼C 大学生

14、在“惠安馆”一章当中妈妈叫“惠安馆”是（A）。

A灰娃馆 B惠难馆 C飞安馆

15、宋妈叫“惠安馆”是（B）。A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

16、爸爸叫“惠安馆”是（C）。A灰娃馆B惠难馆C飞安馆

17、主人公小英子最喜欢吃（A）。A八珍梅B驴打滚儿C糖葫芦

18、秀贞的“小桂子”背上有一块（A）。A青记B肉瘤C伤疤

19.“我们去看海”中的把皮球踢掉的是（C）。A妞儿B秀贞C刘平

20、《城南旧事》中人物有（ABCDE）A秀贞 B宋妈C小偷D兰姨娘 E父亲

1、读英子与厚嘴唇的人的第一段对话。

2、提问：为什么当“厚嘴唇的人”问英子，他是好人还是坏人的时候，英子不回答，只是一个劲儿地摇头呢？

明确：因为在小英子眼中，觉得“厚嘴唇的人”很善良，但他毕竟又是一个小偷，所以正如她自己说的，她“分不清海跟天”，也“分不清好人跟坏人”。

3、齐读英子与“厚嘴唇的人”的第二段对话，以问答的形式自主研习这段对话。他也可能是害怕自己的偷盗行为会连累英子。

答：对事情还是不懂，一方面不明白“厚嘴唇的人”今天对她说的话；另一方面不知道那些人走到空地里干什么。或许是懂了，不懂的是供弟弟上学的善良人怎么被抓，因此“发着愣”。

问：为什么当英子看到“厚嘴唇的人”双手被捆住，由警察牵着走过的时候，她的脸故意藏到妈妈身后去了，为什么“她不愿意看”呢？

答：英子不愿意看，因为自己的“朋友”走了，同情而又有淡淡的伤感。

因为英子觉得自己要为这件事负上部分责任，如果不是她跟“戴草帽的人”说话，大概“厚嘴唇的人”就不会被抓。这里英子是感到有点愧疚。

问：“小偷”被押走了，英子感觉怎么样？

答：“小偷”的经历和命运，发生在善良的英子寻找友谊的际遇里，是在英子生活的时序中出现的一幕悲剧。所以，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。

5、提问：在英子眼中，“厚嘴唇”的人是怎样的人？你又是怎样看的呢？

明确：他是个穷人。“我们娘儿仨，奔窝头，还常常吃了上顿没有下顿。”

他是个好哥哥。“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。……可凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”

第三篇：《狼王梦》阅读检测

《狼王梦》阅读检测题

班级姓名

一、选择（10分）

1.下面（）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字。

A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿D.大灰

2.（）穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚

A 猎人B 大白狗c 警犬

3.黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是（）颜色 的。

A 黑色B 紫色C绿

4.金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（）

A． 金雕死了B 紫岚死了C 金雕和紫岚同归于尽

5.黑仔丧命于（）

A．捕兽夹B.金雕C.洛嘎

6.狼崽中（）最懦弱。

A.黑仔B.双毛C.蓝魂儿

7.（）是狼王。

A.黑仔B.双毛C.洛嘎

8.公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可这天黑桑不幸 死于()口中。

A.野猪B.双毛C.洛嘎

9．小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。

A马B鹿C马鹿D绵羊

10．黑桑想当狼王，和紫岚一起推翻狼王，可黑桑不幸死于()口中。

A、野猪B、双毛C、洛嘎

二、请你连一连。（5分）

洛嘎紫岚的丈夫洛嘎不顾母女情

双毛紫岚二儿子紫岚愚昧

黑仔狼王双毛懦弱

黑桑紫岚三儿子黑仔爱子

蓝魂儿紫岚大儿子媚媚勇敢胆大

三、简答题。（5分）

1． 黑仔、蓝魂儿是怎么死的？

2．紫岚是怎么培养双毛的？双毛为什么不能成为狼王？

《狼王梦》片段阅读检测题

班级姓名

全世界的狼都有一个共同的习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。

眼下正是桃红柳绿的春天，日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散

落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。

在草原东北端一块马蹄形臭水塘边，那块扇形的岩石背后，卧着一匹母狼，夕阳把它孤独的影子拉得很长。它从中午起就卧在这里了，一动不动地等了好几

个小时，巴望能有只黄麂或山羊什么的来臭水塘饮盐碱水，这样它就可以采取突

然袭击的方法，捕获一顿可口的晚餐了。它潜伏的位置不错，既背风，又居高临

下，只要有猎物来，是极难逃脱它的狼爪的。

这匹母狼名叫紫岚。之所以它叫紫岚，是因为它身上的狼毛黑得发紫，是那

种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白；它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。用狼的审美标准来衡量，紫岚是很美的。但此时，它苗条的身材却变得

臃肿，腹部圆鼓鼓，有小生命在里面跃动。它怀孕了，而且快要分娩了。

黄昏，森林里笼罩着一层薄薄的雾霭，背后是高耸入云的雪峰，前面是开满

姹紫嫣红野花的草滩，一条清泉叮叮淙淙从它身边流过。突然，前面那片灌木林

无风自动，发出哗啦哗啦的声响，它心头一喜，以为是终于把猎物等来了呢，刚

把狼的神经绷紧，仔细一看，灌木林里并没有闪现出黄麂或岩羊的身影，而是一

条响尾蛇，正衔着一只翠金鸟在爬行。

狼是很讨厌毒蛇的，假如不说是怕的话。

紫岚相当失望。狼虽然是凶残的食肉兽，却也有着强烈的母爱。紫岗还是头一次怀孕，它像

包括人类在内的大自然里所有的雌性动物一样，当小宝贝在自己的体内淘气地踢

蹬蠕动时，它体会到了一种即将做母亲的幸福感和神秘感，同时也为还没出世的小宝贝未来的命运深深地担忧。它忧虑宝贝是否能平安出世；忧虑自己是否有足

够的奶水把宝贝哺育得健壮；忧虑宝贝是否能避免诸如猎人、虎豹、野猪和金雕

这类天敌的袭击。狼虽然是尕玛尔草原的精英，是森林里的强者，一生都在从事

血腥的杀戮，但在狼牙还没有长齐狼爪还很稚嫩的童年时期，还是极易成为其它

食肉类动物捕杀的目标的。

1、写反义词（6分）

严寒——（）散落——（）罕见——（）

轻盈——（）绷紧——（）凶残——（）

2、填空。（4分）

文中画横线的句子是句，在课文中起到作用。从这句话我们可以知道，上文在写，下文在写。

3、用一句话概括第二自然段的大意。（3分）

4、从短文中找出3个成语。（3分）

5、请结合短文内容，评价“紫岚”。（4分）

第四篇：《狼王梦》

【案例举隅】

案例1集体分享《狼王梦》

板块一：创设游戏拉近距离

为了推动亲子阅读的开展，让孩子爱上阅读，乐于分享。2019年6月16日下午，我来到同安区工业社区大学录播教室开展了一场读书交流活动，集体交流《狼王梦》一书。由于面对的是三到五年级不同学校的学生，为了拉近彼此之间的距离，首先我采用破冰游戏——无敌风火轮，学生和家长分别进行互动比赛，在游戏中增进情感，拉近距离。为后面的读书交流做好情感上的铺垫。

板块二：创设音乐渲染情境

根据世界咖啡创造符合主题的情境的原则，在思考《狼王梦》教学设计时，主要围绕主人公“紫岚追梦”展开。紫岚作为母亲为了完成梦想，对自己的三儿一女进行了不同的教育方式，追梦之路曲折坎坷，最终与金雕同归于尽。为了让主人公形象更加深入饱满。在上课伊始我创设音乐渲染情境，播放阎维文的《母亲》让孩子谈谈自己对母爱的看法。有的学生在母亲在身旁的情况下，敞开心扉，有的表达了对母亲的感恩之情，有的表达了对母亲的愧疚之情等，为后面品读“紫岚”这一母亲形象奠定了表达基础。

板块三：创设主题深挖主旨

受已有的知识水平和学习经验的限制，大部分学生读完一本书后，不会对整本书的内容进行梳理针对这一现象，我设计了如下问题：图片中的人物是谁？紫岚心中的梦是什么？书里描写的是谁的狼王梦？这个梦都与谁有关呢？这一组问题的提出，疏通了学生的思路，让学生对书的主要内容在头脑中形成了一个整体框架。读一本书，不能仅仅停留在了解书的大体内容上，更要学会读出书中的精彩之处，读出文本所要表达的主旨，于是我又提出了带有评价性质的问题：“紫岚是一位好妈妈还是坏妈妈？”以分组的方式进行探讨。

板块四：辩论式交流表达看法

确定了主问题“紫岚是一位好妈妈还是一位坏妈妈？”给孩子一张画有天平秤的可视化图片，为了让学生的表达有理有据，让学生在自己观点一端阐述理由，理由越充分，证明自己的观点越正确。巧妙地利用再现情境的方法让学生在天平秤上加砝码说理由，让学生在思考中领悟母爱。这一环节既是对文本的整体梳理又是将学生的思维引向高阶思维，学生围绕这具有挑战性的学习主题，情不自禁地走进文本，全身心积极参与寻找文本中的感动点、精彩点，深入探究紫岚这一人物形象的精神品质，理解作者的创作意图。在这一过程中学生体验了成功、获得了发展。最后利用创设表演体会情境的方法，让学生自己选择紫岚的孩子为角色代入，说说对母亲的看法。在辩论中明晰，对紫岚这个人物形象的认识也逐渐丰富。

板块五：理解“梦想”理解“母爱”

通过一本书，了解一个作者，通过一个作者，去阅读他所有的著作。一堂课的时间有限，但他辐射出的内容可以无限，这是课外阅读课最吸引人的地方。但一部著作，之所以能经受时间长河的考验，除了他本身的文学价值之外，还有他对于社会、对于自身的思考，《狼王梦》不仅仅只是一部动物小说，其实也可以隐射到我们的生活，紫岚如此，其实人也如此。面对亲子关系问题，父母如何尊重孩子？孩子又如何尊重父母？最后一个环节我设置我亲子朗读诗歌《梦想》，在集体诵读中感悟梦想，理解母爱。或许在孩子的心田中一种播撒下了梦想种子或许在家长心中埋下了对孩子的期望与尊重。

【教学片断】

1.师：同学们，刚刚我们在音乐声中探讨了主题，知道这是一本关于爱、关于梦想、关于生命的动物小说，现在我们一去起走进小说的人物，了解人物间的关系。师：同学们，狼王梦是谁的梦想？（紫岚）没错，它就是小说的主人公，紫岚作为一位母亲，为了实现狼王的梦想，想尽各种办法教育自己的孩子，那么请问：紫岚是一位好妈妈还是一位坏妈妈？并把各自的理由写下来，给天平秤加砝码。

2.师：同学们，只有走进心灵的阅读才能读有所得，阅读不仅要与作者对话，更要与小说中人物对话。谁来分享交流？

交流：认为是好妈妈的谈理由。

评价：读出了小说中的爱；与紫岚同悲同喜，读得投入；读出了紫岚的坚持，读得深；

认为是坏妈妈的谈理由。

评价：孩子的成长应该遵循自己的成长规律，父母应该指引而不是一味把自己的意愿强加给孩子。

师：同学们，一千个读者就有一千个哈姆雷特，读书要读出自己的见解，要读出自己感悟，是的，《狼王梦》带给我们很多很多的思索。

3.现在假设你就是紫岚四个孩子的其中一个，你有什么话对妈妈说？生交流。

师小结：孩子们都有说出了自己的心声和想法，各有各的独到之处。

紫岚的四个孩子各有各的性格特点，可是，除了媚媚，一个个死在了梦想的道路上，紫岚这么做值吗？这个问题就留着我们在以后成长之路上慢慢探讨解答。

第五篇：狼王梦

《狼王梦》读后感

——伟大的母爱

小乐

前几天，我读了一本沈石溪的小说名字叫《狼王梦》。读完这本书它给我留下了深刻印象，特别是那位母亲，它聪明、机智、顽强、无私……

文章中讲了一只叫紫岚的母狼，它用尽了自己一生的时间，为了夺取狼王的宝座，失去了丈夫，失去了两个儿子，也失去了自己的生命，最后把希望寄托在女儿身上。

紫岚是那样的聪明，机智。那是丈夫黑森死去不久，自己将要临产，几天没有吃的了，它饥饿难忍，为了自己的孩子有奶喝，去一个鹿场偷鹿吃。它怕放哨的大公鹿闻到它身上那股呛鼻的血腥味，就到一个三角形的泥潭里打了两个滚，稀泥糊满了全身，并且口中还叼着一大束羊蹄花才放心。在鹿场周围的草丛中等了整整一夜，当大白狗和猎人打盹时，它骗过了大公鹿，以迅雷不及掩耳之势偷走了一只两三岁的小鹿逃走了。读到这时觉得紫岚它是那样的睿智，勇敢，为了自己的孩子冒着生命的危险来偷鹿，太伟大了。

紫岚是那样的顽强，无私。在它失去两个儿子后，把希望寄

托在女儿媚媚身上。为了使女儿顺利的生出小狼，它故意用自己做诱饵把老雕引到离女儿很远的地方去，跟老雕斗智斗勇，经过了两天的奋战，最后和老雕同归于尽。紫岚的这种精神太另人佩服了，宁愿牺牲自己的生命，也要保护下一代。为了实现自己狼王的梦想付出自己的一生，我相信它的梦想一定会实现。

伟大的母亲——紫岚。