新老师开学发言稿(精选五篇)

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第一篇:新老师开学发言稿

新老师开学发言稿

尊敬的各位领导各位老师:

大家好!

新年伊始,金虎奔腾,借此机会我先给大家拜个晚年,祝大家新年快乐!

首先我很荣幸代表我们新教师上台发言。时间总是习惯飞奔,刚刚走出象牙塔,背负着满载希望的我们还历历在目,如今已是工作了半年的幼儿教师。认真翻看着半年前的点点滴

滴,我们有过欢笑,也有过泪水。

做为初来乍到的新老师,迎接我们的是许许多多的第一次。在这无数的第一次中难免会磕磕碰碰,但是也是这无数的第一次串连成了一曲幸福的曲子。刚刚走出校园的我们免不了带着一些稚气,对社会的陌生,看着一个个比我们年长的家长,也不知道要怎么与他们交谈,听着哭得嘶声裂肺的孩子们也不知道怎么给他们安慰,面对上课调皮的孩子却束手无策,“反思”“计划”“总结”等等一些熟悉的词却陌生的事,我们要怎么去做?如何去做好?这些问题会时不时在我们周围围绕。在这些无助的时刻是同事们给予我们的帮助,鼓励和宽容,让我们在新的起跑线上留下了灿烂的笑容。也是孩子们一张张天真无邪的脸给予了我们坚定的信心。再此,我代表我们新教师对大家说声感谢。

新的记忆高速度的覆盖着回忆。在这高速度运转的时代,我们更需要不断的努力进取,不断学习来充实自己。新的学期已经开始,就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。本学期我们将更加严格要求自己,用心尝试着把工作从做好到做精,从做准到做新,希望我们会给教学工作带来更多的活力与生机,我们更加渴望通过老教师们的言传身教,以老教师深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,让我们迅速成长起来。

第二篇:新老师发言稿

各位领导、老师:

大家好!

感谢大家让我作为新教师代表站在这里,我很荣幸。我想告诉大家的是,能够成为基础部这个温馨、和谐大家庭的一员,我由衷地欣喜!谢谢大家!

作为新入职的教师,我对以后的工作既有期待、憧憬,也难免忐忑、茫然。说实话,成为一名老师是我从小就有过的理想。能够如愿以偿,也是我的荣幸!我曾经听一位老师说过这样一段话,她说她喜欢陪伴学生成长成才的过程,因为那就像花开的灿烂和竹子拔节声响;她说她喜欢了解每一位学生,就像在欣赏自家的兄弟姐妹,如数家珍。她说她喜欢学生们的胡言乱语和顽皮的神态,因为在她在这些善意的聒噪面前,她变得宽厚、大气和慈爱。也正是因为这些,更使我渴望成为一名教师。

但今天,我还不敢说我是一名合格的教师,因为,在在座的各位前辈面前,我始终跟学生们一样,是个学习者。

新教师有热情、有冲劲,急于把工作做好,但也许会出现不能很好地顾全大局,有的放矢的问题。常言道“姜还是老的辣”,各位经验丰富的老教师,能够精准的教学、拥有从容的教态、合适的教法和优美的组织教学的艺术,这些都是值得我们认真学习、揣摩。另外,作为教师,免不了参与学生管理,如何像老教师一样,站在讲台上能够不怒自威,如何抓住良好的教育契机,如何促进教学相长,也都是需要我们通过学习去感悟、摸索的。

在前辈们的感染下,我们也踏上了追求认真的工作态度、严谨的工作作风、丰硕的工作成果的征途。陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,将是我们每一位新教师的座右铭。我们定会虚心向各位前辈学习,用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用努力和奉献共铸基础部更加辉煌的明天。面对今后工作中的困难、问题,我们都会积极地去面对,到时,也难免会叨扰各位前辈,还烦请各位能不吝赐教。

我相信,我们的学生有活力,老师有能力,领导有魄力,加上我们新教师的努力,形成强大的合力,会让基础部更有实力的!

今天,我们在这里举行一个简朴而隆重的欢送会,为我们尊敬的老师光荣退休表示祝贺,说明我们基础部不仅是一个团结的团队,而且是一个充满人情气息的团队,更说明

老师以其自身的人格魅力赢得了大家的尊敬和厚爱,我代表我们新生力量祝愿

老师退休后身体健康,平安快乐!也顺祝在座各位老师工作顺利!

谢谢!

第三篇:新老师发言稿

新教师发言

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是一年级(2)班的班主任,蔡老师。

很荣幸今天能站在这里,代表新教师的发言!能成为东方红小学的语文老师,我感到非常的自豪!感谢学校领导老师们,能给我一个展现自我的机会和实现自我价值的舞台。现在,请允许我代表新教师向各位领导、老师和同学们,致以新学期最美好的祝福!

新学期已经敲响大罗,这就意味着我们将迎来最新的挑战。但是,我们不怕这些挑战,因为我们学校有一群开拓进取、求真务实的领导班子,更有一个优秀的教师团队。

而我作为东方红小学的新教师,一定要更加严格要求自己,时刻铭记自己的责任所在,服从领导,虚心向有经验的教师请教。我会以诚心、细心、耐心的态度,去教学,用勤学、勤问、勤看的方法,去学习。不断来实现自我的提高和完善。

以教书育人为宗旨,为人师表为本分,追求卓越为根本,服务学生为使命,努力学习,努力工作,为东方红小学的发展奉献自己的一份光和热。

新学期开始了,在此我们衷心希望同学们在新的人生起跑线上认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、自强不息。作为老师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。或许有时我们会略显严厉,但那是因为我们深知,在你们通往成功的道路上,布满太多荆棘,我们只有对你们严格要求,才能培养出你们战胜困难的勇气和能力。

东方红小学这个美丽的校园,时刻把我们的教师事业和你们的学业梦想紧紧连在一起,我们老师甘作你们人生旅程的灯塔,更愿作你们梦想腾飞的动力。

同学们,加油努力吧,为自己的童年留一段无悔的记忆,在我们的东方红小学史册上挥下浓墨重彩的一笔。让一起我们携手努力,创造出东方红小学更加辉煌的成绩!

我的讲话完毕,谢谢大家!

第四篇:新老师教师节发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!

在这金秋送爽的美好时刻我们共同迎来了第30个教师节。我能够代表新教师在这里发言,与芝村中心小学的各位领导、同事共同庆祝我工作以来的第一个教师节,我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际,请允许我代表新教师向校领导表示衷心的感谢,向各位老师致以崇高的敬意和无限的祝福。

芝村中心小学有着先进的办学思想,学校秉承“让每一个人和谐发展”的办学理念,以“建设高素质师资队伍,实现办学水平整体提升”为目标,以“芝兰文化”为特色,努力造就一所适合学生成长的高质量学校。我为自己能加入这个充满希望的集体,由一名学生成为一名光荣的人民教师而感到自豪,同时也深深感受到了身上肩负的重大责任。

“学高为师,身正为范”。作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,我们迫切地期望在前辈们的带领下,尽快胜任学校的各项工作。

诚心、精心是我们学习的态度;勤学、勤问是我们学习的方法;成长、成功是我们学习的目的。在前辈们的帮助下,我们定会虚心求教,刻苦学习,不断提高。同时,抓住学校给我们做班主任的机会,学习前辈们独特的班级管理方法。“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们会向各位前辈学习,用语言去播种,用彩笔去耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。把更多的敬业心、责任心、爱心,投入到我们的教学工作和班级管理中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生。

我们相信,在校领导的正确领导下,通过老教师们的言传身教,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用拼搏和汗水播洒桃李,用努力和奉献与未来携手,共创芝小辉煌!

最后,我代表所有新老师向每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一声:“你们辛苦了!”祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康!谢谢大家。

第五篇:新老师开学典礼发言稿

新老师开学典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们,大家好!

成熟的季节,又带给了我们新的喜悦,新的礼物。一年一度的开学典礼又开始了。我们新老师无比激动。我们带着无数的梦想,无比的热情来到了新的工作岗位。自从步入校门的第一天起,这里的一切感染着我们、鼓舞着我们。我们毫不犹豫的以最大的热情加入到这个大家庭中来,共同建设我们的学校。教师,是平凡而伟大的事业,是崇高而神圣的职业;教师,是智力资源的开发者,是人类文明火炬的传递着。在我们心中,教师是我们挚爱的选择,是我们心灵的归宿,也是人生一个精彩起点。能成为一名优秀的人民教师,是我们从小的夙愿,今日,心随意愿,然而,更令我们所喜的是我们能有机会成为学校教师队伍中新的血液,在这里,我们新教师将不断学习,勇于创新,不断完善自我。我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习、自强不息,用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。也许有时我们显得啰嗦,左叮咛、右嘱咐,那是因为我们深知自己肩负了太多的使命,我们对你们像对自己的孩子一样在意。

亲爱的同学们,请相信我们全体教师会本着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度,努力工作、钻研进取、爱岗敬业、严于律己。把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起,我们甘作你们人生旅程的灯塔,甘作你们梦想腾飞的动力。我们愿作你们攀登知识高峰的阶梯,愿作你们竞渡文明海洋的舟标。努力吧,亲爱的同学们,为自己的青春留一段无悔的记忆,在我们工管校的史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力,创造出更加辉煌的成绩!

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