对小学毕业生的讲话

第一篇：对小学毕业生的讲话

对小学毕业生的讲话

同学们：

时光易逝，转眼又到了火热的六月。再过五个星期，也就是6月22日，你们就要参加全县的小学毕业检测，也是你们小学阶段最后的一次考试。这是一场真正的决战，因为在这场决战中你们不仅要战胜全镇其他学校的同学，更重要的是你们要战胜全县绝大部分其他乡镇的同学，实现学校毕业检测成绩进入全县前五名。去年我们中心小学的三（1）班代表全镇接受全县抽考拿到了第一名，前不久我们中心小学运动员代表队又在全县中小生田径运动会取得了第一名的成绩，其中很多学生是你们六年级的学生，你们是好样的。在毕业考试中我给大家定全县前五名的目标，大家有没有信心实现。……

这个目标说起来易，要实现不容易。那么怎样才能实现目标呢？今天利用第一模拟考试表彰大会的机会，我给你们提出四点要求。

第一就是要明确目标树志向。学校目标勇夺全县小检前五名，这是我们全体六年级老师和学生的总目标。只有实现了这个总目标，你们才算向学校，向老师、向家长交上一份满意的答卷，算是一名合格的小学毕业生。要实现总目标，你们就要有自己的目标，每次考试要有一个分数目标。只有一次又一次把每一个小目标实现了，总目标才能顺利实现。你们还可以定名次的目标，每次考试要有进位。这次我们奖励了前30名的同学。下次我们还要奖励更多的同学，奖品也要更多。不经一翻彻骨寒，哪来梅花扑鼻香？要实现目标不是一件容易的事。我们该怎样做？我以为：

第二就是要争分夺秒抢时间。同学们，你们作为一名文武坝中心小学的学生，留在母校的时间只一个月了，满打满算32天。除去双休日，节假日仅有22天。时间紧、任务重、要求高，希望同学们从现在开始就要争分夺秒，力争在有限的时间里出色地完成学习任务。怎么抢时间呢？首先要抢早。看谁来校早读早，谁能在7：40之前到校。（鲁迅小时在三味书屋读书时的故事）其次要挤。时间就像海绵里的水，一挤就出来了。从休息时间里挤，（童第周挤时间的故事）双休日里少玩一天，要认真完老师下发的试卷，有些人常进网吧，或是走亲戚，两天时间白白地浪费了，这样很不好。

第三就是要吃苦耐劳争进步。吃得苦中苦方为甜上甜。能吃苦就是不嫌读书多，不嫌作业累。每天不仅要做语文作业，而且要做数学作业，还要做英语作业。千万不能偏科，对我们小学生来说，语文数学英语都是重要的，不能喜欢哪一科就学哪一科，鲁迅说过：学习就如同蜜蜂采蜜，采的花多了，蜜就能甜。能吃苦还要求你们不仅双休日里至少要学习一天，而且星期1-5的晚上每天坚持学习1小时，可以做作业，可以抄字词，可以背名言警句。成绩靠后的同学，每天坚持多上一节课，不当逃兵，面对困难知难而上。

第四就是要努力学习求效率。在毕业阶段，我们需要总结的知识点较多，需要复习的内容也不少，我们已经到了最后冲刺阶段，到了倒计时的阶段，一年级到六年级的内容都要复习，因此，我们必须讲究学习效率，每堂课把各科知识学好，学扎实，关键做到上课专心听讲纪律好，有错就改态度好，多背多记学习好。

第一次摸拟考试，射德濠、廖玉东、刘强、曾文桃、傅妃、钟敏辉、丁荣强等7位同学在你们各个班上夺得了第一名，为你们班上抢得了头功。最后五个星期，还要进行二次模拟考试，而且每次考试后要表彰前40名的同学，还要表彰有进步的同学，最后下来，没有进步的同学将取消参加毕业会考的资格，所以希望同学们力争上游，每天进步一点点，积少成多、积小成大，最后来一个大进步，让你的同学，你的老师、你的父母刮目相看！

同学们，六月是紧张，因为每天我们都面临小考的挑战，六月是火热的，因为每天我们都有灿烂的太阳相伴，六月是快乐的，因为每天我们都期盼迈向新的人生起点——少年。在最后几十天的童年岁月里，让我们争分夺秒、吃苦耐劳、努力学习、争做一名合格的小学毕业生！

第二篇：胡适对毕业生讲话读后感

须菩提，于意云何，如来有所说法耶，胡适对毕业生讲话读后感。须菩提白佛言：弗也，世尊，如来无所说法。如来所说法皆不可取，不可说。

大抵人都有这么一个心理上的规律，就是虽然自己经历过的事情，但事后回想的时候，已经跟当时的感觉不一样了。这是身在局中和身在局外的区别，也是感同身受和切肤之痛的不一样。所以，以胡老先生当时的地位年龄，虽然想尽力去体会年轻人的处境，结合自己曾经的经历，做到感同身受，来给他们一些有用的建议，但是建议的是否有用却最终还是要看听他讲座的人的自身领会了。所以尽管胡老先生说了一些对的，有益的，应该的话，却未必是有用的话。时过境迁，现在的环境与当时显然已经有很大区别了，这些话读起来，却还是有些有益的可以供人领会理解的，尽管他说的方法未必有用。

人应该说是这个世界上最有趣的创造了，也许我们可以不信上帝创造了人，但显然的是人的产生是被动的，而不是人类自己设计和规划的。上百万年前的猿人们并不曾设计如何才能变成今天的人，但他们因为总总原因终究走到了今天，达尔文说是因为自然选择的结果，新的研究成果也许会有其它说法，但不可否认的是，人类的进化和人类社会的发展是冥冥之中有着某些看不见的手在支配的。一个人的自身的发展也是如此，自身已经成形的性格、爱好、行为习惯等等内因，在环境的作用下形成了一种互动，这种互动伴随着内化和顺应，相互加强，最终变成了今天的样子，这个进程往往不会因为一段讲话而就发生重大改变的。而人的有趣则在于人们在某种程度上是自由的，是可以主宰自己的，即有自由意志，但很多时候又是由不得你选择的。

胡先生希望告诉毕业生们在踏入社会后如何学习的问题，如何坚持曾经的梦想。胡先生没有像过去和现在的许多教育者一样，简单的去说许多应该，正确的格言，因为他明白，有个东西，它的名字叫现实。基于对现实的理解和尊重，所以胡先生设身处地的对毕业生毕业后的处境假设了几种情况，然后提出了应对的方法，他希望他能够告诉这些毕业生在未来的日子里，要做些什么，怎么去做。但是我们也可以设身处地的想，当时的毕业生毕业后，因为生存的压力，或者因为其它的各种事情，人事匆忙，也许许多人都很少还记得他给的这些叮嘱了。在那个混乱的年代，即便有些人记得，而实际进入社会后，却发现有许多情况是他给的药方所无法解决的。这个时候，渐渐的，他们还是迷茫了、困惑了，最终该如何还是如何了。就像人们并不会因为读了四书五经就全变成了书中要求的君子了。这一点以胡先生当时的学识想来也是明白的，所以他设想了一些现实场景，但是参禅毕竟未到究竟处。所以今日读起来，却总觉得有些不够。而究竟该是什么样子，胡先生说的是彼时的事情，彼时的事情已成往事，不必复议，就谈谈此时的事情吧，谈谈当下。

如果说那时候还是一个知识相对匮乏的时代，现在恰恰是一个知识爆炸的时代。只要有一个计算机，一根网线，就可以阅读到海量的信息，可以调查到大量的资料和文件，而对于社科类的研究来说，网络和各种的图书馆，书店的存在，使所需要的资料包括调查也往往可以在这个市场经济里以相对容易的方式拿到，读后感《胡适对毕业生讲话读后感》。所以，对于很多人的学习来说，其实学习条件只是一个伪问题，真正的问题是时间的分配和自己的意愿。而意愿的问题却是胡老先生所忽视了的。如果一个人就是不愿学习，再好的方法又当如何，胡老先生没有说，而这也是此时与彼时不一样的地方了（其实当时的大学生就真的这么的热爱学问、真理么，存疑吧）。当毕业N年以后，面临的最大问题不是如何去获得一个好的学习环境的问题，而是N年后的此时，还是否能有彼时的心。

要学习，首先是要有学习的意愿。一个将要毕业的人，虽然还是青年，但也是一个成年人了。在未来的不久的时间里，他将成为社会中的某个角色，还会是一个家庭里的丈夫、父亲或者妻子、母亲，他将面临许多的责任，他还不得不去努力的生存。除此之外他还将发现许多或许曾经未曾遇到的欲望和困惑。他发现了名和利是多么的有吸引力，那么多眼花缭乱的花花世界，是自己以前没有见过的或者没有能力去玩过的，他还得整天为许多工作中生活中的琐事去烦恼，而这一切都是由不得人的。这些事情日复一日的迎面而来，最终在某个时刻才发现，时光已经打磨掉了这个人曾经的模样，或许会有梦想失去的惋惜，但谁又能说不会有今是而作非的感觉呢。而这就要看是否还能坚持当年的追求了。

坚持曾经的追求的前提是我们假设曾经的追求是对的，而现实最喜欢开的玩笑是，让你某天发现曾经的追求是不切实际的或者是错的，从而顿有一种今是昨非，要改邪归正的冲动。于是在这场梦想与现实的争斗中最终现实战胜了梦想，就像曾经的许多基因变异的出来的怪物被自然法则消灭掉一样。而之所以有些梦想和追求最终实现了，只是因为他们顺应了现实，没那么离谱。

所以基于以上的理解，我们要做的和能做的是什么呢，既不是刻意的去寻找问题，也不是刻意的去塑造自己的兴趣。更没有必要去刻意的坚持某种理想吧，因为就是最顶尖的数学家也无法去模拟出未来的世界，去辨别理想和狂想的区别。我们能做的是生活在当下，让自己更随性一些，让心更开放一些。一个人生下来就是有好奇心的，人们总喜欢去问一个为什么，总有一种追求因果关系的冲动。这是本能，是自然的赐予，所以即使不用去刻意问问题，问题本来就在那。我们要做的只是去寻找答案，用理性和逻辑去找出别人曾经给出的错误的答案，如此就可以了。业余的兴趣也是不需要塑造的，一个人，有钱，没有生存的顾虑，有闲，总会滋生出许多的业余爱好来，这种“无事生非”也是天性。而至于是什么爱好，总是要跟一个人的性格、观念、和生性的偏好有关系的。至于梦想和追求，需要的不是坚持，而是如何通过积累对现实的知识和经验，去修订曾经的梦想和追求。因为自己想要的是什么，实际上并不是一个很容易回答的问题，知道的人似乎本来就知道，而不知道的人也很难通过思议而得，这需要反省和领悟。

六祖云“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”。学习和追求，目的是让人变的更完善，这也是教育的目的。而人之所可以被完善，教育之所以能教育，这是因为种子早已埋在了在此之初。

第三篇：小学毕业生代表讲话

尊敬的校领导 老师，亲爱的同学们：

大家早上好，六年的小学生活如流水般转眼即逝。回想这六年的启蒙岁月，有多少难忘，有多少留恋。难忘我敬爱的老师，亲爱的同学们，留恋这美丽的校园，和在这里充满欢笑的每一天。在刚入学时我们幼稚、无知，只会玩耍打闹。是您，敬爱的老师们给予我们温暖，给予我们关怀。教我们学知识、学做人。无论我们再调皮再贪玩，您也不会生我们的气。在我心中，老师就是一支无私奉献的红烛，燃烧自己，照亮我们的一生。学校就是一个育人的大摇篮，让我们早日成长为参天宝松。在您的尽心呵护下，一个个天真幼稚的娃娃，成长为一名名优秀的少先队员;在您的耐心教导下，一个连话都说不清楚的孩子可以成为在这里侃侃而谈的小主持人;在您的悉心栽培下，一个默默无闻的小队长，可以成为学校一名优秀的大队长。当我寂寞无助时，只要看到这肩上的标志，就会重拾信心，继续开始我的学习。谢谢您，老师，您给予的栽培与关怀我们会永远铭记心中;谢谢您，校领导，您为我们提供了这样一个优越的学习条件，为我们今后的学习打下了一个坚实的基础虽然我们在一天天成长，成熟，但我们从没忘记自己是一个小学生，是一名少先队员。老师的教导常常回荡在耳畔;校领导的祝福我们会永远铭记在心。今天我们学完了小学的全部课程。带着您给我们的知识，做人的道理和在你们的关怀下树立远大的理想离开这个校园，老师们，谢谢您给予的栽培与呵护，这将是我们今生永远的财富，让我们永远铭记。

在此我代表、、小学2011届全体毕业生，向母校向母校献上最诚挚的祝福：祝母校越办越好，培养出一批又一批的优秀学子。以后无论我们在哪里都会骄傲地说：我是甘沟中心小学的毕业生人，在今后的学习中，我们将勤奋学习，做一个好学生，让母校以我为骄傲，我已母校为自豪。

最后，我代表全体毕业生向我们敬爱的老师表示深深的感谢。谢谢大家。

第四篇：小学毕业生动员大会的讲话

小学毕业生动员大会的讲话

亲爱的同学们：

再过几个月，就是你们参加毕业考试的日子。结束了小学的学业，你将成为一名中学生，我代表全体教师向你们致以最真挚的祝福：祝你们学业有成，天天向上！你们在校的学习期间，以认真踏实的学习态度，全面发展的良好素质，获得了老师的夸奖和学弟学妹们的尊敬，瞧：学校的每个角落都留下了你们秀美足迹，篮球场上活跃着你们矫健的身影，表演台上留有你们美丽的英姿，热闹的节日活动场一直是学校的亮丽风景，安静的教室洒下勤奋学习的汗水，你们是学校的骄傲和自豪！

21世纪要培养具有创新知识与实践能力的全面发展的合格人才。你们在小学阶段的学习，仅仅是万里长征迈出的第一步，还有更加广阔的天空等着你你们翱翔，更加优秀的朋友等着你们去结识，更加丰富的知识等着你们去掌握，因此，不要忘记做一个谦虚的人，一个诚实的人，一个勤奋的人。

在剩下来的几个月的学习中，你们不能放松，仍然要拧成一股绳，憋足一股劲，迎难而上，认真复习，沉着思考，争取在毕业考试当中考出好成绩，争优秀毕业生，为六年的学习划上一个圆满的句号，为母校交上一份满意的答卷。同时，也要请你们回过头来，看看教过你们的老师，要感谢他们洒下的辛勤汗水，付出的不懈努力。没有他们的悉心栽培，就没有你们今天的茁壮成长。我建议，以热烈的掌声感谢老师们。

还要请你们不要忘记母校。这里的一草一木都曾留下过你们的痕迹。老师欢迎你们：常回家看看，母校期待你们创造新的辉煌！

最后，祝你们心情愉快，学业有成！

第五篇：小学毕业生演出讲话

在八五四农场学校2010届

小学毕业班师生联谊演出上的讲话

尊敬的各位领导、各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这充满生机、充满希望的六月，我们相聚在这里，共同参加2010届小学毕业生汇报演出。首先，让我代表全体师生，向在百忙之中来参加活动的各位领导、各位家长，致以崇高的敬意和衷心的感谢。向即将圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示由衷地的谢意！

同学们，童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在八五四农场学校六年的学习生活中，你们在老师的悉心培育下，通过自己的努力，在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了扎实的基础。我相信，几年后同学们一定还会以优异的成绩来证明自己的实力，我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。

同学们，明天你们即将展翅高飞，在放飞之前，我想给你们提两点希望：

一是希望你们能够在今后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

二是希望你们继续保持母校提倡的“学会感恩”的品质。学会感恩，是一种情怀、更是一种情操。我们要感激父母，是他们把我们抚养长大，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；我们要感激师长，是他们让我们尝到了学习知识的快乐，是他们教会我们做人的道理；我们要感激身边的同学，是他们让我们懂得了友情的可贵，我们还要感谢社会上所有关爱和帮助过我们的人们。

同学们、孩子们、朋友们！在你们整装待发，奔向明天的时候，我们衷心地祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！今天，就让我们尽情地唱出心中感恩的歌，跳出心中感恩的舞吧！最后预祝演出圆满成功！谢谢大家！

陈世江

2010年6月9日