关于实施“小局大所”改革和开展“岗位大练兵”情况汇报

第一篇：关于实施“小局大所”改革和开展“岗位大练兵”情况汇报

关于实施“小局大所”改革和开展“岗位大练兵”

情况的汇报

**市工商局

根据市局的安排，现在，我把**市局实施“小局大所”改革和开展“岗位大练兵”的情况分别作一简要汇报。

一、关于实施“小局大所”改革的基本情况

根据省和**市局的部署和要求，近年来，我们**市局主动适应监管重心下移的新形势，紧紧围绕突出执法能力建设这一主题，积极探索“小局大所”的监管执法新模式，初步构筑起了以基层工商所属地监管为核心的监管执法体制。

（一）优化布局，努力打造“小局大所”的基本架构。一是适当调整工商所监管结构。在“三定方案”核定的框架内，从有利于执法监管工作着眼，合理调整工商所监管区域划分，整合农村欠发达地区的工商所，将**、**、**三个股级所分别并入了**、**、**三个副科级所，实行合署办公，统一管理；突出重点有形市场的监管，对城区的个别大型市场，如*******市场，设置了相对独立的管理机构和人员。同时，对**、**、**、**、**、**等具有区位优势的农村工商所，通过加强人员、改善装备和强化职能，形成区域中心所。进一步优化工商所执法力量配置，通过人员调整交流，确保城区综合工商所和农村中心所的工作人员均达到10人以上，并使工商所在人员年龄、知识结构等方面更加科学合理，适岗能力明显增强。

2、规范设置工商所内部机构。为适应工商所属地化综合监管的需要，依照枣庄市局制定的《工商所规范化建设达标验收标准》，各工商所统一设立了“两室一队”（即登记收费室、监督管理室、巡查执法队）。各所根据人员配置情况，按照扬长避短、合理分工的要求，实行一人多岗制度，设立了注册员、市场监管员（巡查员）、法制员和案件主办人等岗位，把所辖区域划分为若干监管责任区（片），把执法权力进行科学分解配置，形成了一个既互相衔接、互相补充，又互相制约、相对独立的岗位责任链条。

3、积极建立效能化机关体制。严格执行2002年机构改革核定的机关内设机构及人员编制。根据省局关于加强和改进县级工商局工作指导意见的要求，将机关市场合同管理科、商标广告管理科、消费者权益保护科等整合为市场监管局，明确一名副局长兼任局长，承担日常市场巡查执法、商标、广告、合同管理和12315指挥中心的有关工作任务；机关其它机构，以减员增效为重点，在编制限额内，采取竞争上岗与组织选配相结合的方法定人定岗定责，将机关精减人员充实到基层工商所；按照规定程序择优选配基层所领导成员，基本上消除了基层缺职少员现象。同时，严格按照“五项清理”规定使用人员，对新招考录用的公务员或接收的军转干部优先充实到了基层一线，以保障基层一线执法力量不断增强。

（二）重心下移，建立健全三项基本机制。一是建立实行了“所审局核”的一审一核机制。在落实《工商行政管理所条例》赋予工商所九项职责的基础上，以不违反法律法规为前提，实行委托管理和备案制度，将九项职能委托落实到了工商所办理，在系统内形成了一个融登记、监管、服务于一体，以企业注册局为中心，以工商所为网点，上下互通、资源共享、快捷畅通的网络平台，将登记流程从过去登记科室的“一审一核”变为局所之间的“一审一核”，不仅缓解了注册局的工作压力，提高了工作效率，而且进一步方便了企业和工商户的登记办照。二是建立健全了“小局大所”的属地管理机制。严格按照市场监管的有关规定，将各类市场主体明确到各个责任辖区。在此基础上，建立起了“经济户口”及市场巡查的相关制度，使监管职责更加明确，实现了监管执法“在区域上不留死角，在时间上不留空档，在工作上不留盲区”的目标要求，也避免了过去执法巡查中领导缺位、执法缺员、责任缺失和制度缺漏的现象，促进了职能有效到位。三是建立完善了市场主体分类监管机制，将原来以登记基本信息为主的数据库，扩展为市场监管和行政执法的全部内容，对企业的经营行为进行了分门别类，使企业的监管工作更加具有针对性，开始步入了良性循环的管理轨道，使“重登记、轻管理”、“重收费、轻监管”的现象得到改变。

（三）创新方式，大力提升监管执法效能。今年以来，我们从改变传统监管模式入手，着眼于加快推进监管执法从注重事后惩罚向注重事前防范的转变，一是创新思路，监管执法确立新理念，即：以事前防范为切入点，打主动仗，按照季节规律和节日旺季的市场特点，做到早预测、早部署、早防范；以数字信息为着力点，打科技仗，积极打造工商数字平台，使现代科技为工商机关改进监管方式，全面实施监管执法的关口前移提供有效支撑；以规范长效为落脚点，打久战，逐步地将突击式、运动式、战役式的检查整治转变到规范长效的轨道上来，着力在“恒”字上使长劲，在“常”字上下功夫，以此确立工商人员科学监管、理性执法的新形象，把监管执法的关口推移到源泉头处；二是加大力度，强化职能实施新举措，主要是健全准入制，严禁假劣商品上市经营；深化巡查制，坚决杜绝监管的盲区和空档；完善检测制，建立起流通领域商品监管体系，特别是农资商品备案制等，取得了“红盾护农”的明显成效，受到省、市局的充分肯定；三是改进方式，收费管理推行缴费制，初步建立起了集体评费定费、业户上门缴费、执法人员综合查费、收费情况公示等制度。城区和农村工商所实行个体工商户到所缴费的办法，农村大集实行固定摊位到所缴费，临时零散摊位由管理人员收费。凡是到所缴费的一律实行微机化管理，出具机打票据，收费管理进一步趋向规范化。

（四）倾斜基层，全面加强一线基本建设。按照重心下移、强化基层、完善基

第二篇：关于实施“小局大所”改革和开展“岗位大练兵”情况汇报

关于实施“小局大所”改革和开展“岗位大练兵”

情况的汇报

**市工商局根据市局的安排，现在，我把**市局实施“小局大所”改革和开展“岗位大练兵”的情况分别作一简要汇报。

一、关于实施“小局大所”改革的基本情况

根据省和**市局的部署和要求，近年来，我们**市局主动适应监管重心下移的新形势，紧紧围绕突出执法能

力建设这一主题，积极探索“小局大所”的监管执法新模式，初步构筑起了以基层工商所属地监管为核心的监管执法体制。

（一）优化布局，努力打造“小局大所”的基本架构。一是适当调整工商所监管结构。在“三定方案”核定的框架内，从有利于执法监管工作着眼，合理调整工商所监管区域划分，整合农村欠发达地区的工商所，将**、**、**三个股级所分别并入了**、**、**三个副科级所，实行合署办公，统一管理；突出重点有形市场的监管，对城区的个别大型市场，如*******市场，设置了相对独立的管理机构和人员。同时，对**、**、**、**、**、**等具有区位优势的农村工商所，通过加强人员、改善装备和强化职能，形成区域中心所。进一步优化工商所执法力量配置，通过人员调整交流，确保城区综合工商所和农村中心所的工作人员均达到10人以上，并使工商所在人员年龄、知识结构等方面更加科学合理，适岗能力明显增强。

2、规范设置工商所内部机构。为适应工商所属地化综合监管的需要，依照枣庄市局制定的《工商所规范化建设达标验收标准》，各工商所统一设立了“两室一队”（即登记收费室、监督管理室、巡查执法队）。各所根据人员配置情况，按照扬长避短、合理分工的要求，实行一人多岗制度，设立了注册员、市场监管员（巡查员）、法制员和案件主办人等岗位，把所辖区域划分为若干监管责任区（片），把执法权力进行科学分解配置，形成了一个既互相衔接、互相补充，又互相制约、相对独立的岗位责任链条。

3、积极建立效能化机关体制。严格执行2002年机构改革核定的机关内设机构及人员编制。根据省局关于加强和改进县级工商局工作指导意见的要求，将机关市场合同管理科、商标广告管理科、消费者权益保护科等整合为市场监管局，明确一名副局长兼任局长，承担日常市场巡查执法、商标、广告、合同管理和12315指挥中心的有关工作任务；机关其它机构，以减员增效为重点，在编制限额内，采取竞争上岗与组织选配相结合的方法定人定岗定责，将机关精减人员充实到基层工商所；按照规定程序择优选配基层所领导成员，基本上消除了基层缺职少员现象。同时，严格按照“五项清理”规定使用人员，对新招考录用的公务员或接收的军转干部优先充实到了基层一线，以保障基层一线执法力量不断增强。

（二）重心下移，建立健全三项基本机制。一是建立实行了“所审局核”的一审一核机制。在落实《工商行政管理所条例》赋予工商所九项职责的基础上，以不违反法律法规为前提，实行委托管理和备案制度，将九项职能委托落实到了工商所办理，在系统内形成了一个融登记、监管、服务于一体，以企业注册局为中心，以工商所为网点，上下互通、资源共享、快捷畅通的网络平台，将登记流程从过去登记科室的“一审一核”变为局所之间的“一审一核”，不仅缓解了注册局的工作压力，提高了工作效率，而且进一步方便了企业和工商户的登记办照。二是建立健全了“小局大所”的属地管理机制。严格按照市场监管的有关规定，将各类市场主体明确到各个责任辖区。在此基础上，建立起了“经济户口”及市场巡查的相关制度，使监管职责更加明确，实现了监管执法“在区域上不留死角，在时间上不留空档，在工作上不留盲区”的目标要求，也避免了过去执法巡查中领导缺位、执法缺员、责任缺失和制度缺漏的现象，促进了职能有效到位。三是建立完善了市场主体分类监管机制，将原来以登记基本信息为主的数据库，扩展为市场监管和行政执法的全部内容，对企业的经营行为进行了分门别类，使企业的监管工作更加具有针对性，开始步入了良性循环的管理轨道，使“重登记、轻管理”、“重收费、轻监管”的现象得到改变。

（三）创新方式，大力提升监管执法效能。今年以来，我们从改变传统监管模式入手，着眼于加快推进监管执法从注重事后惩罚向注重事前防范的转变，一是创新思路，监管执法确立新理念，即：以事前防范为切入点，打主动仗，按照季节规律和节日旺季的市场特点，做到早预测、早部署、早防范；以数字信息为着力点，打科技仗，积极打造工商数字平台，使现代科技为工商机关改进监管方式，全面实施监管执法的关口前移提供有效支撑；以规范长效为落脚点，打久战，逐步地将突击式、运动式、战役式的检查整治转变到规范长效的轨道上来，着力在“恒”字上使长劲，在“常”字上下功夫，以此确立工商人员科学监管、理性执法的新形象，把监管执法的关口推移到源泉头处；二是加大力度，强化职能实施新举措，主要是健全准入制，严禁假劣商品上市

第三篇：岗位练兵汇报材料

山东金阳矿业集团有限公司金阳煤矿

“岗位练兵”活动汇报材料

尊敬的各位领导：

下午好！欢迎来到山东金阳矿业集团有限公司金阳煤矿检查指导工作，现将金阳煤矿“岗位练兵”活动情况汇报如下：

一、明确指导思想，确立组织机构

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以贯彻落实泰安市煤炭工业局《关于开展煤矿“”专业职工岗位练兵活动的通知》精神要求，加强基层基础建设，实行机电运输行业全员培训，提升员工专业素质和业务技能为总体目标。

根据各级“岗位练兵”活动方案要求，金阳煤矿高度重视，成立金阳煤矿机电运输专业职工“岗位练兵”活动组织机构，由矿井主要负责人具体负责，指定专人开展工作。

二、工作安排合理

活动分二个阶段开展：

第一阶段（8月份）：结合金阳煤矿自身实际，制定了机电运输专业职工培训计划，强化职工理论水平及安全操作技能，组织全员岗位练兵和技能比武，选拔优秀选手参加县局练兵活动。

第二阶段（9月份）：参加县局组织的岗位练兵活动和市局组织的岗位练兵活动。

三、活动内容丰富

（一）聘请山东能源电器有限公司资深专家举办机电专业培训班，进行理论知识学习和实际操作现场培训，主要内容为：

1、真空磁力起动器：QBZ-30、QBZ-80理论知识，包括工

作原理，解析电气原理图，故障排除分析；现场实际操作技能。参加人员为机电管理人员、各生产及辅助工区矿井维修电工、大修厂电气维修工。

2、智能馈电开关：KBZ-400理论知识，包括工作原理，解

析电气原理图，故障排除分析；现场实际操作技能。参加人员为机电管理人员、运转工区维修电工、采区配电工、大修厂电气维修工。

（二）由金阳集团培训中心专职教师讲授《煤矿安全规程》、《煤矿安全技术操作规程》中有关机电提升运输专业知识和操作技能，进行了机电运输专业知识考试，全面提高了机电运输人员的业务素质。

（三）举办技能比武。组织矿井维修电工、电焊工、煤矿电气安装工进行技术比武，提高职工的实际操作能力，并选拔优秀选手代表参加县市级技能比武。

四、活动形式多样、深入

创新形式，普及活动面。利用标语、宣传栏、班前班后会等形式将岗位练兵活动深入到各工区、各机电运输岗位，培训课堂培训教师和员工进行互动，解决了一些工作中的焦点、难点。努力创造交流学习机会，组织人员到附近矿井和企业学习先进

专业知识和技能，开阔了眼界，加快了高技能人才成长步阀。

感谢领导组织了这次“岗位练兵”活动，我们将以这次活动为契机，大张旗鼓的抓好机电运输专业人员的业务培训，组织精兵强将参加市级比赛，争取以优异的成绩为矿井争光。

二〇一二年八月二十三日

第四篇：岗位练兵实施意见

潢财发〔2011〕31号

关于深入开展岗位大练兵活动的意见

根据省财政厅对岗位大练兵活动的整体安排和部署，结合我局实际，以切实提升干部职工工作效率和服务质量为目标，深入开展岗位大练兵活动，现就活动开展情况提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“强素质、比技能、育作风、树形象”为主题，以提高财政工作人员队伍素质为目标，大力开展岗位练兵、活动，营造崇尚学习、钻研业务、履职尽责的良好氛围，切实转变工作作风，提高行政效能，为推进经济社会跨越式发展提供有力的人才保障。

二、活动要求

（一）继续加大岗位大练兵的组织力度。各单位要采取有力

措施，采用自学与集中培训相结合的方式，不断拓宽业务知识范围，增加学习的深度和广度。要充分利用网络资源，开辟网上答疑、网上学习和网上交流等专栏，进行扎实训练。县局将组织人员对各单位学习情况进行随机抽查。

（二）加强督导考核。各单位要在强化学习的基础上，加大考核力度。各单位要经常组织全员性的考试，检查学习成果，及时查漏补缺，通过考试来促进学习，做到考学同步。

（三）层层选拔业务尖子，开展岗位大比武活动。各单位通过考试、竞赛等形式层层选拔业务尖子，以业务尖子比武带动全员练兵，最终达到人人都是业务能手的目标。

（四）根据各岗位特点，开展具有岗位特色的技能评比活动。各单位要广泛征求意见，集思广益，开展具有特色的活动。活动既要贴近实际，又要便于量化考核。

（五）严格考评制度。年终，根据各单位活动开展情况，评选出岗位大练兵活动先进单位和个人，在全系统进行表彰，并将考评结果与年终考核挂钩。

三、保障机制

一是统一思想，加强领导。岗位大练兵活动是提升素质，促进工作的重要活动内容，全局上下要认真组织，高度重视，确保各项活动的顺利开展。正确处理参与活动与日常工作的关系，做到学习练兵和工作实绩双丰收。

二是建立岗位大练兵活动信息反馈机制。各单位要加大练兵活动的信息宣传力度，及时将开展岗位大练兵活动中的好的做法、成功的经验反馈到县局活动领导小组办公室，以便于总结经

验，全面推广，适时通过《财政工作简报》等信息宣传工具，刊载和宣传各单位练兵的好经验、好做法，强化信息沟通。

第五篇：教师岗位练兵汇报材料

回顾一年来我校教师的岗位练兵工作按照市区教育局的工作要求,在区进修校师训部的指导下,从实际出发,指导教师有条不紊地进行着各种岗位技能的练兵。教师通过课改理论的学习和实践，因人而宜地开展各自所需的创新性的练兵活动，教育教学技能有了显著的提高，教学质量大面积提高。在以校为本的研修阵地上，我校牢牢抓住师资队伍建设，教研组建设，学习型团队建设，校本课程开发这几个重要阵地，立足实际，按需练兵，采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合，网络培训与远程交流相结合等原则，认真做好学校的练兵，收到较好的效果。

一、对我校岗位大练兵工作的简要总结

（一）、立足实际，明确主题，逐步完善教研组团队建，确保练兵有章可循。

以提高教师专业能力为主线，以“强效教学有效性，优化教师教学能力”为主题，以学校为主体，以教研组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于教研问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

依据中学教学特点，我校在教师岗位练兵上牢牢抓住了教研组这一团队建设，构建了“校长-业务校长-师训主任-教研组长-教师”的练兵管理体系，层层抓实，教研、师训、练兵三线合一，各教研组依据学科特点，组内教师的业务情况开展练兵，这样大大触动了教研组活动的积极性，避免了教学、师训、练兵相脱离，避免出现顾头不顾脚的现象。学校确立了常规性的练兵活动，主要是以课堂教学为主阵地，开展教师基本技能的训练，例如板书，规范用语，教学反思等。教研组开展了教学例会，主要是课标解读能力的训练，中考题分析的教学反思的训练，探究教学模式的创新教学设计能力的训练，集体备课的合作交流与教学内容重组的训练等。通过这些训练，真正做到了“放下去，抓起来，有实效”，也使我们体会到岗位练兵要有科学发展的思想，要有以人为本的思想。

（二）、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使岗位练兵稳中推进

依据《呼兰区中小学岗位大练兵活动实施方案》和呼兰区教育局二月会议精神，结合我校实际情况，重新修定《沈家中学教师岗位大练兵实施方案》，并制定我校教师岗位练兵工作计划。学校依据实际情况，逐步完善岗位练兵的管理，整章建制，将岗位练兵切实渗透到教学中去，落实到业务考核中去。

（三）、围绕练兵目标，采取多内容多形式多角度的练兵活动，使岗位练兵突出实效。

我校依据《呼兰区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、进一步强化基本技能训练，扎实教师基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们在上学期安排教师开展了粉笔字专练，钢笔字专练，课件制作专练。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每学期自学并撰写自学笔记5000字（2011年9月份以来主要是开展课标解读学习）、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务学习，使教师练就了扎实的基本功。通过一年来的练兵，教师的业务技能有了显著的提高。

2、以课堂教学为突破口，以大面积提高教学质量，优化教师发展为中心，积极主动地提高教学技能。

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合观摩课、电教课、德育课、科研课等有效形式，组织全体教师人人要上一节公开课，由学校教研组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、客观的评价。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

3、落实科研兴教策略，努力提升教师的科研能力

学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照区教育局及教科所有关课题研究要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，重点落实科研为教学服务，教学提升科研能力。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，把书写结题报告与提高科研能力相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域突出实效。本学期，我校在科研练兵上主要采取了学习科研课题研究的相关理论，探究课题研究方法，撰写论文等活动。

4、鼓励教师积极参与各级活动，搭建教师展示的平台

在本学期，我们鼓励教师积极参加市区举办的各项竞赛活动。有四位教师参加了呼兰区电教杯教学设计及说课比赛，分获一、二等奖；有三位教师参加了区“新课改探索杯教学大赛”其中有侯丽华、郑洪允获学校一等奖，杨洪晶获二等奖。有王晓玲、沈文波、邵福仁参加了区校本课大赛，沈文波老师的一节“七巧板”被评为市二等奖，其它二人分获区教学设计奖。有于洋、刘艳丽等六人参加区德育实践课大赛。取得了三人一等奖，三人二等奖的好成绩。此外，学校于2011年7月21日举办了赴外（阿城、哈市）培训教师专场汇报会，主要的提高教师的业务理论水平，当日下午，举行了中小学教师（含教辅）业务考试，小学以语文数学学科知识为主，中学以所任中考学科试题为主，全面衡梁教师的业务知识技能。2011年10月以来，我校先后组织了40余名教师参加了初中各学科的教学设计练兵活动，有10余人获奖；组织语数外化物等五科中考科目全体师生参加了区进修校组织的业务技能考试活动，取得了数学、英语集体成绩总评进入区前10名的好成绩；有18名教师参加了中小学班主任上岗培训；既11年以来，又有29名教师参加课改理论与技能培训，教师通过培训撰写了心得与反思，我校教师课改培训达100%。2011年1月，学校正副校长参加了教育局组织的业务考试。至此，学校各级各类人员均参加了各级练兵活动，并取得了较好的成绩。

5、以网络教研为突破口，让岗位练兵步入快车道

我们加强教师的信息技术能力的训练，让教师利用网络资源有效地为教育教学服务。中小学各部分别利用业务学习或教研时间组织教师进行网上教研或网上备课。特别是初中部的几个教研团队在利用“育龙网”、积极地开展了教育论坛，通过网络开展探究课改，提高信息技术的运用能力。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而更好的为教育教学、为学生的发展服务。

二、下一步的工作计划及打算

本学期，学校教师岗位练兵工作将紧紧围绕教育局二月工作会议精神开展，整个工作将立足于课改、立足于教师队伍的优化、立足于教学质量年、立足于课堂教学实际。教师岗位练兵活动，将进入第二阶段，全面开展阶段，学校将以教师岗位大练兵手册和市区教师岗位练兵指导意见为基础，依据实际所需地开展各种练兵活动，主要地练兵有科研练兵、领导干部练兵、教师学科练兵、教辅岗位练兵。各求所需，求需所练，因时而宜地创造性地开展。学校将采取抽查、考评、指导等办法督促和检验教师练兵的效果。练兵仍采取自练与集中培训相结合，选练与必练相结合等方式开展，积极引导教师按照手册的要求创造性地开展。学校的教学科研等工作，将立足于宏观整合，努力地将练兵与科研、教研三为一体，创造开展各项练兵活动。将建立检查验收机制，建立教师练兵档案（或以业务档案），每人一档，学校将以教师岗位练兵手册记载为依据，对教师练兵情况进行检查和督促。

主要活动有：

1、指导教师撰写练兵规划和填写练兵手册，建立练兵档案。

2、开展教研课，对一节公课进行教学设计的创新和课标解读、教学反思的训练。

3、充分利用网络开展网络论坛交流和课件制作。

4、开展集体备课，提高研修和评价能力。

5、开展科研课练兵，主要提高科研成果的实验和实践能力。

6、开展学科式的教学技能训练（自练）如语文的板书，数学的解题能力，英语的简笔画等。

7、开展校本课的开发训练。

8、开展班主任的主题班会的训练

9、开展中小学解题训练

10、开展教研组月立会（解决课堂教学问题）

11、开展教研论坛讲座（百家讲坛）---业务学习

12、开展课改理论的培训与交流。

教师岗位练兵活动是一项长期而富有创造性的活动，我校将以“构建学习型校园”为主导思想，积极地引导教师树立“终身学习”的人生观，以科学发展的思想，努力提升自身的业务水平与技能，不断充电，增强为人民服务的本领。