国旗下讲话(期末复习动员)

第一篇：国旗下讲话(期末复习动员)

国旗下讲话稿20140105

老师、同学们：

早上好！

今天已经进入19周，下一周将迎来期末考试。学习就好像是长跑，如果把一个学期的学习比作是10多20圈的长跑赛的话，那么，这一周就相当于跑最后一圈，是全力冲刺跑向终点的时刻，是证明自己，收获掌声，夺取名次的时候。如果谁在这个阶段偷懒、松懈或停步，一个学期的努力就可能付诸流水，留下遗憾与后悔。老师相信，聪明的你一定不会在最后关头放弃努力，而会抵制一切诱惑，摆脱任何干扰，奋力奔向终点，给自己/给老师/给家长交出一份最满意的答卷。

在这紧张的学习阶段，老师给同学们提出几点希望：

1希望同学们认真上好复习课。在课堂上，老师会对整个学期所学的知识进行系统的归纳、总结，会把知识串成线，结成网，更加方便大家记忆、提取和运用，使知识发挥更大威力。

2希望同学们及时完成复习作业。复习期间，老师会精选一些典型的题目，有针对性/有计划地指导大家练习，通过一次次的练习，最终能让知识转化为能力，在这个阶段，谁练得越多，越熟，谁的收获就越大。

3希望同学们要珍惜时间，一直以来，老师都注意到很多同学每天一来到学校，走进教室，就坐下来专心读书、写字，这是很好的习惯，也是珍惜时间的具体表现，希望大家充分利用好在校学习的最后一周时间，少闲聊、少玩耍，多读书、多练习、多思考，争取更大的进步与提高。

4希望每个同学都给自己的定下一个目标。做任何一件事，有没有目标，差别会很大。

有个故事可以说明这一点：

有一位著名的长跑冠军，在每一次比赛中，他总是能以同样的速度完成赛程，有两次还获得世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他总是回答：凭智慧战胜对手！他的回答一直令人们感到不解。10年之后，这个谜底被揭开了。他在自传中这样写到：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去；到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。每跑完一段距离，对自己都是一种激励，于是越跑越起劲，越跑信心越足。40多公里的赛程，就这样被我分解成几个小目标轻松地跑完了。如果没有这些看得见的目标，也许，我会被遥远的距离吓倒了，中途就会感到疲惫不堪，早早放弃。

从这位长跑冠军的成功秘诀中，我们可以得到这样的启示：目标是方向，也是动力，明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步。我们做事所以常常会半途而废，其中的原因往往不是因为难度大，通常是因为缺乏目标，迷失方向。我们应该那位长跑冠军一样，为自己设立一个个小目标，然后一步步来实现它。

我们都知道，太阳所具有的能量是非常惊人的，但是，阳光普照大地，它的能量是分散的，所以，我手中的这张纸，即使在太阳底下照射一百年，也不可能被点燃；然而，如果拿一个眼镜片那样大的凹透镜，将阳光聚焦的话，那么，即使是一缕阳光，也足以让纸张燃烧。这个现象同样给我们一个启示：如果有了目标，我们就不容易分心走神，我们的能量、精力、时间就能够聚焦，学习的效率、质量就会相应提高，目标也就更容易达成。

同学们，希望你们从今天开始，就紧紧抓住光阴的尾巴，努力朝着目标进发！

第二篇：国旗下讲话(期末复习动员)

期末复习动员

——第21周国旗下的讲话

老师们、同学们：

大家上午好！

本学期的期末考试已经临近，其中七、八年级考试时间为1月23日一天，九年级考试时间为1月23、24日两天。本周三按复习课表上课，各年级、各学科都将进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，谈几点看法，提几点要求与大家共勉。

第一，目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出!我想，我们期末考试的目标就是：考出理想成绩，打下坚实基础！第二，态度决定结果。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须 “上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题!”

第三，方法决定结果。复习不是机械的重复，而应包含着对知识的理解和运用。科学有效的方法，可以让我们的复习和考试事半功倍。一要重视基础（双基）。教材中的基础知识最具有生命力，只有夯实基础知识，我们才能够由此及彼、由表及里。同时还应注重知识的迁移，在训练基础能力上下功夫，力求做到触类旁通、举一返三，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。我们的同学更要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！

当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规是学习的前提保证。

最后祝老师们期末工作圆满、顺利!祝同学们期末考试取得自己理想的成绩。谢谢大家！

第三篇：国旗下讲话 (期末复习复习动员)

尊敬的老师们，亲爱的同学们早上好：

期末考试临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。平常学习好的同学，应该利用复习，在知识的迁移、能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度，巩固基本知识掌握基本技能，做到温故而知新。

如何提高复习效率？在这里提出几点我个人的建议：

一、明确重点,攻克难点,侧重疑点

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过,我们可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。

二、讲究方法,适当做题

复习时适当地做题是必不可少的,用心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

三、注意学科平衡，实现全面发展

在复习阶段，要注意发现自己的薄弱环节，要找出自己的学习问题，坚决消灭偏科现象。要充分发挥优势学科的长处，要拿到好成绩、要体现自己的优势。对于自己的薄弱环节，要通过家长指导、同学帮助、老师点拨的方式实现突破，不要让某个学科影响你的整体发展。

四、调整心态,考前虚心，考时自信

在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,暗示自己：我能行！坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

本周三、四，六年级同学将迎来小学阶段最后一次考试，让我们用热烈地掌声预祝他们心想事成、马到成功。

同学们,学习是一件“苦差事”,只要倾尽全力去学习，你会发现学习包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩！我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：小学期末复习动员国旗下讲话

小学期末复习动员国旗下讲话

同学们：

当早晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一天，新的一周。这一周是最后冲刺的一周。因为两周我们就要进行期末考试了。其实从上个星期开始，我们中就有许多同学已经制定了复习计划，并按计划开始复习了。今天，我不想谈关于复习方法或是复习内容之类的问题。今天，我想和大家说的是关于“自信心”的问题。

有这样一句格言：“对自己说，我行！”这虽是一句朴实无华的格言，但对一些人来说，要做到这一点却实在不容易。那么，是什么妨碍了你的自信，压抑了你的勇气呢？我想，有这么几点可以帮助你树立积极、乐观、自信的精神。

一、避免使用否定自己的语言。

“我不行。”“我是个没用的人。”“我很笨。”你是不是会时常说出这样的话？如果是的话，要知道，你是在进行一种负面的自我暗示，使自己的情绪充满失败感。也许你会说这是为了体现一种谦虚，但是，“累积暗示效果”会使你产生自卑。也会让听到你说话的人，认为你真的是个没用的人。所以，我们一定要避免使用否定自己的语言，要自信而理直气壮地说：“我行！”

二、追求成功，但不必苛求完美。

对每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，总是认为自己还差那么一点点，总是认为自己去做一定不会做得十分理想，其实，在别人眼里看来，这件事能做到这种程度已经够好了，但他本人却还不满意。生活中十全十美的事是很少见的，对每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。

三、要看到自己的长处。

过于自信的人往往太看重自己的长处，太看重别人的短处，因而会滋长自傲；过于自卑的人又往往太看重自己的短处，太看重别人的长处，因而产生自弃自贱。其实，每个人都有自己的长处和短处，如果只看到自己的短处，经常用自己的短处比别人的长处，你就会经常情绪低落。在知道自己的短处的同时，还要记住自己的长处。每个人都有自己的优势，每个人都有值得骄傲的东西，要时时用来鼓励自己，对自己有积极的评价，就能产生自信。

四、试试看，你就行。

大着胆子在课堂上说出你的想法，你会惊异地发现，你也行。鼓起勇气，到台上献出你的拿手戏，你会欣喜地听见一片属于你的掌声。要相信自己的能力与价值，对一次发言，一次竞赛，一次属于你的机会，都要积极自信地去做，去尝试，因为只有行动才是达到成功的唯一途径，退缩与回避只能带来自责、懊悔与失败。

同学们，让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。

刘李小学 裴景娜

第五篇：期末动员国旗下讲话

期末动员国旗下讲话

亲爱的同学们：

早上好！再过半个月，这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期末考试。在此，我向全校师生发出期末考前复习动员，请大家积极行动起来，认真投入到紧张的复习中去！希望同学们要做到以下几点要求：

第一，要提高对复习重要性的认识，我们承认，复习的一个目的是为了搞好考试，提高考试成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西。不管哪一门学科的考试都很重要，只有复习好每一门学科，才能成为全面发展的好学生。

第二，制订一个复习计划，科学安排好时间，不开夜车，不打疲劳战。自己定了一个时间表，贴在自己的床头，这样一进屋就知道自己在这个时间里应该做什么。但他提醒大家，必须按时间表写的来做，否则时间表就没什么用了。

第三，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上，不钻牛角尖，不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。同学们应当明白，基础就是成绩，巩固就是提高。我们如果把基础知识复习好，考试也就成功了一多半，你的复习目的也就基本达到了。

第四，那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告，不要灰心，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：“平时不烧香，临时抱佛脚”，但是临时抱佛脚比不抱要好得多。

第五，心理不稳定，情绪烦躁，会影响和干扰复习，影响了考试水平的发挥和成绩的提高。所以，要调节好迎考复习时的烦躁情绪是搞好复习考试的重要一环，决不能等闲视之。

同学们，学习是一件“苦差事”,但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习、考试方法,相信大家一定会在期末考试中取得好成绩。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获！最后，祝愿同学们通过一段时间的复习，取得佳绩！

谢谢大家！