叶盛标老师您的书是我考研的独门秘诀

第一篇：叶盛标老师您的书是我考研的独门秘诀

叶盛标老师您的书是我考研的独门秘诀

考研是人生大事，我参加了两次考研了(第一次报的太高，第二次考了近400，呵呵)，对考研比较了解，关于数学的建议和经验：

最重要的是基础，现在的数学考试越来越重视基础，绝对没有偏题怪题，想考高分的话建议你以教材为主(高数线代用同济的、概率用浙大的)，一定要吃透教材!连续两年考了教材原定理的证明，倒不是说明年还考书上的定理证明，不过重视基础的出题趋势是明确的。教材学好后其次重要的是真题，特别是近5年来的真题，参考价值高，一定做懂做熟!至于辅导书可以选择性的做精一本，切忌贪多。我做的是叶盛标的复习全书，非常不错，对题目解析非常精准，教的都是解题的思路和想法。我听过叶盛标老爷子的课，非常好，许多东西思路是我平时想不到的，我数学不太好，但是用了也老师的方法以后发现的确非常的有效。

总之，数学最重要的是：基本概念、基本方法、基本技巧。掌握住三基!看到偏题难题直接跳过，时间宝贵。看书益精忌浮，谁的书不特别重要，反复学习反复做(要动笔，忌眼高手低)。

再说一点：大纲不用看。想考高分你必须把所有的知识点都消化理解了。因为谁也不知道会出什么题。另一方面，要求理解的不一定就重要，比如假设检验，年年不考!应该认真的掌握所有知识点，并通过做真题来找重点(比如洛必达法则，线面积分，向量组的相关性等，年年必考)。

第二篇：叶盛标老师教您 考研高数复习技巧

叶盛标老师教你考研高数复习技巧

奋战2011年考研的帷幕已经拉开，又一个不平凡的四季来临，新一轮考研历程也开始叙写它的篇章。考研的各门科目中，考研数学考试综合性强、知识覆盖面广、难度大，应及早复习为佳。与英语相比，考研数学只要方法得当，提高分数相对要快一些。如今春的气息已经开始晕染，一年之计在于春，数学复习也该提上日程了。高等数学是考研数学内容最多的一部分，所以高等数学的分量也就显得尤为重要。这里分享一点叶盛标的高数复习方法，希望对各位考生有用。

当然，把握数学高分的前提必须要熟知数学考查内容和具体考些什么。数学主要是考基础，包括基本概念、基本理论、基本运算，数学本来就是一门基础的学科，如果基础、概念、基本运算不太清楚，运算不太熟练那你肯定是考不好的。高数的基础应着重放在极限、导数、不定积分这三方面，后面当然还有定积分、一元微积分的应用，还有中值定理、多元函数、微分、线面积分等内容，这些内容可以看成那三部分内容的联系和应用。另一部分考查的是简单的分析综合能力。因为现在高数中的一些考题很少有单纯考一个知识点的，一般都是多个知识点的综合。最后就是数学的解应用题能力。解应用题要求的知识面比较广，包括数学的知识比较要扎实，还有几何、物理、化学、力学等知识。如果能够围绕着这几个方面进行有针对性地复习，取得高分也就不再是难事了。

与此同时，在具体的复习过程中如何规划复习才能取得事半功倍的效果也是考试普遍关注的问题。数学复习要保证熟练度，平时应该多训练，一天至少保证三个小时。把一些基本概念、定理、公式复习好，牢牢地记住。同时数学还是一种基本技能的训练，要天天联系，熟悉，技能才会更熟能生巧，更能够灵活运用，如果长时间不练习，就会对解题思路生疏，所以经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直坚持到最后。这样，基础和思路才会久久在大脑中成型，遇到题目不会生疏，解题速度也就相应越来越熟练，越来越快。

第三篇：最美是您——我的老师

长大后我就成了你

九龙小学 六4班 何润宇 指导老师：叶矜莲

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去„„”动人的旋律，朴实的歌词，把教师这个平凡而伟大的职业描绘得栩栩如生。听着这首歌，不禁使我想到了我的班主任——叶老师。叶老师从上学期开始接手我们班，经过近一年的相处，我发现了她太多的美丽之处。

前段时间，我们学校加盟“全国幸福教育联盟”，来自全国的专家及县各所小学的老师要到我们学校参观、指导。为了给来宾们美的享受，学校布置各班进行走廊文化、班级文化打造。周末，我和表哥去学校打球，忽然看见叶老师带着她儿子进了学校，我一头雾水，怎么老师周末了还来学校？我们走过去和老师打了声招呼，叶老师一见我们，大喜：“啊！刚好你们来了，来来来，把材料拿上教室去，我正需要你们帮忙呢！”我们一脸茫然，不知老师让我们帮忙做什么。叶老师打开教室门，把材料铺开，我一看，恍然大悟，原来老师正是为了把班级文化布置得更有特色，不惜牺牲休息时间，来学校“精心打造”.一整个下午，老师一会画，一会剪，一会贴，忙得不亦乐乎。我不知道老师是几点回去的，但第二天我们的教室和走廊焕然一新，充满了浓郁的文化气息。

还有一件事，在上个单元的语文测验的时候，有一个星期，叶老师都来校特别早，脸色苍白、憔悴，下班的时候也很匆忙，但作业、试卷都及时批改完发给我们。我总觉得不对劲，但老师并没说什么。放学了，我和同学走在回家的路上，看到老师骑着电动车火速往人民医院的方向驶去。后来，我们才知道，原来老师的儿子生病住院了，老师一下班就要去医院陪她儿子输液，晚上一守就守到凌晨两三点钟„„不一会儿天就亮了，老师匆匆洗漱一下就来学校给我们上课。而那些及时发下来的作业、试卷是老师趁他儿子输液熟睡的时候在医院批改的。

„„

“长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人,奉献的是自己.。”老师，没有华丽的语言，没有过多的赞美，千言万语化成一句话：长大后我就成了你！

第四篇：书是我的老师作文()

书是我的老师作文(合集12篇)

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的书是我的老师作文，希望能够帮助到大家。

书是我的老师作文1

我从小就喜欢看书。听妈妈说，我从幼时还没有认字起，就特别爱看书，常常捧着花花绿绿的图画书一看就是老半天。长大了的我，随着年级的升高，读书的兴趣更浓厚了。现在，只要一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。

走进书的海洋，让我走进了美妙无比的童话世界，让我领略了壮丽神奇的祖国风光。徜徉在书的海洋，我了解了许多课本上没有的知识。比如：小兔的眼睛为什么是红的？小狗热的时候为什么会吐出舌头？月亮为什么会跟着我们走路？这一连串的问题都在书中找到了答案。是的，书就像一位不会说话的老师，它静静地、无私地把无穷的知识传授给我，让我增长了知识，开阔了视野。

走进书的海洋，让我变得更成熟，更懂事。当我看了许多伟人的故事，看到我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志愿。我就暗暗发誓：我也要做个对社会有用的人。我们的革命先辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个美好的愿望，我只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

书是我的老师作文2

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”今天我就来和大家说一说我从书中得到的体会吧！

每个人的读书方式一定都不相同，有的人用“眼睛”看书，好像只是快速阅读，根本没有细细品味书中的道理；有的人用“心”读书，好像要把书装进心里。有的人闲的没事干，就用书来消磨那漫长的时间；有的人不管有事没事，都要看书，书就像他的命根一样，就像人每天都要吃饭，一旦不吃，肚子就会饿得慌。而我就属于每天都要读书的那一种：我会先把书读几遍，再写出书的主要内容，找出不懂的词语，并找出正确的解释，写在书上。再找出不理解的句子，多读几次，把句子弄明白。再摘录好词好句，记在脑子里。并仿写文章，谈谈读书体会。

一开始读书，我首先是看故事书，故事中的情节生动有趣，让我看的爱不释手，到了后来就慢慢开始看一些校园小说，校园小说，校园小说很搞笑，故事中的情节使我开怀大笑，后来就看一些散文，散文中的优美词句使我不禁赞叹，让我感受到了无比的神奇。

高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”书可以修身养性，陶冶情操，提高人的精神境界，书既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。

书是我的老师作文3

“读书破万卷，下笔如有神”，这是诗人杜甫教给我的道理，也是我亲身经历的总结。

在我三年级的时候，我开始写作文，当时语文老师一直对我们说：“多阅读课外书”。我一直不放在心上，就这样，我每一次写作文都要凑字数，老半天才想出几个字，别人可以写了几百字，而我半天才想出几个字，十分痛苦。语文考试中作文总是留着一大段空白。

有一天，妈妈神秘地对我说：“为了提高你的写作能力，我要送你一个法宝，你看……”，她递给我几本书，我半信半疑地看着妈妈，它们真的有用吗？无论如何我都要试一试。从此以后，只要有时间，我就捧着书本认认真真地看，从绘本到成语故事，从短片小说到人物传记，我沉浸在书的海洋里，有时候宁愿在家里看书，也不想出去玩。

等我上了四年级，神奇的“法宝”起效了。我可以很快写完一篇作文，脑子里面的灵感之门仿佛打开了一般。写金鱼时，我会写“它”尾巴左右摆动像仙女轻轻地舞动着锦缎彩群，我学会运用拟人、排比、夸张等手法，这都是我在课外书上看来的，它们可帮了我写作文上的大忙啊！

书真像我另一个老师，以后我还要看更多的书！

书是我的老师作文4

我有一位老师和其他老师有天壤之别，我的老师的模样非比一般。它既不会说话，也不会走动，只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时，它才会打开自己的知识宝库，帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——书。你们猜对了，我与它们和睦相处了8年时光，当我刚刚咿呀学语的时候，我们就认识了，现在可以说是老朋友了。

是谁介绍我们认识的呢——我的妈妈。在我不认识字之前都是妈妈读故事书给我听，有时晚上妈妈读少了，我就会又哭又闹，妈妈无可奈何，只好再读。我听得津津有味，在不知不觉中进入梦乡。在梦中，故事的内容似电影一样在我的脑海中放映，让我度过了一个个开心的夜晚。虽然现在觉得这些书很幼稚，但却激发了我的想象力，为我的写作奠定了基础。现在的我向更厚、更深的书籍不断地发起进攻。

我更是一日也离不开这些书，在写作业时，我把工具书放身边。一旦有“拦路虎”就前来助我一臂之力，将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候，什么地点，我都与这些书形影不离。

书，是我终身的老师，它似阳光，温暖我的心房；它似灯塔，指引我正确的方向。

书是我的老师作文5

读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!

读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我看见我的小狗见了我就摇尾巴，于是我就提出了一个问题：“狗为什么见了熟人就摇尾巴?”带着这个问题，我找到了“书”老师，翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会很兴奋，摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧，生活中不懂的问题，在书中就能解决，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。

有人也会说：“课外书谁不会读?”当然，只要认识字就会读，但怎样读好书可是大有讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词妙句，这对提高你的写作能力可帮助大了!第四遍就要仔细的读，读懂为止。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊!希望大家多读课外书，让书成为你的老师!

书是我的老师作文6

同学们你们是否每天都迷恋在书香之中呢？是否每天都去享受书中乐趣呢感悟书中知识呢？是的，书是我们的老师，在书上我们才会学到更多知识，所以也可以说，书是我们走向成功的必经之路。

我读的书有多种多样，在这些书中我找到了许多乐趣，有有趣的书，有悲伤的书，有词句优美的书，还有语句优美，用词准确的书，有趣的书给我带来了无尽的快乐。悲伤的书让我明白了人世间的悲伤事，使我更加好好珍惜时间，珍惜生命，恐怖的书虽给我印象不好，但我们也要相信科学不迷信，语句优美用词准确的书让我提高了作文水平，你看是书教会了我许多东西吧！

有一本书到现在还让我难以忘怀，深受启发，它是人人皆知的《西游记》，中间的一个小故事《三打白骨精》，糊涂的唐僧不听悟空的劝告，相信了妖精的花言巧语和千变万化，告诉我们，不要相信别人的花言巧语，不要以貌取人。

读书有什么好处呢？读书的好处多着呢！可以让我们学到更多课外知识，还可以让我们提高写作，从书中找到乐趣，既丰富了我们的大脑，又娱乐了我们的大脑，使我们变得更聪明，俗话说的好“读万里卷书，行万里路。”只有读好多的书，才会走的更远，飞的更高。

书是人类的阶梯，我们要利用现在的时间，来读许多书，要不就成了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们快乐好好读书吧！

书是我的老师作文7

高尔基曾说过：“书籍是人们进步的阶梯。”空闲之余，我都会捧着一本书阅读。

一天中午，我吃过中饭准备做一个木头小汽车，我照着书上的顺序开始拼装，车身的部分已经被我做好了，只要我要它固定这起来就行了。可正当我准备去拿锤子把螺丝钉敲进去时，突然有两颗螺丝钉掉在了地上，它们笔直地朝沙发肚里冲去，我拦都拦不下。我赶忙拿出扫地想把它们扫出来，可是沙发缝实在太小了，扫把根本伸不进去。要知道这两颗螺丝是很重要的，如果没有了它们小汽车根本拼不起来。怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我焦虑时，忽然我灵光一闪，想到有一本科学书上说过螺丝含有铁的成分，只要是有铁成分的东西都可以被磁铁吸住。我赶忙从家中找到磁铁，用绳子扣住往沙发下推，只听“砰”的一声，磁铁成功地将螺丝吸住，我把绳子往回拉，惊喜地发现两颗螺丝全部被吸了出来。“太好了”，我欢呼起来，我的小汽车有救了。我很庆幸，幸好我读过那本书。读书果然对我们有好处，能帮助我们解决生活中的很多麻烦和困难。

书是我们的好朋友，我们要多读书、读好书。

书是我的老师作文8

一说起书，很多人都能想到她的好处，读书可以让你懂得更多的知识。我们五彩缤纷的童年，更离不开书，因为书是人类进步的阶梯。当你不开心的时候就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼与忧愁。但读书一定要读好书，只有读好书才能使自己受益。

在我的头脑里，书是一个不会说话的“老师”，但是在这个不会说话的.“老师”的口袋里，却装有着世界上所有的知识。这个“老师”有时会让我看一些快乐的书，让我开心，有时也让我看一些深奥的书，让我学会思考，也有时让我看一些悲伤的书，让我领略人世间别样的真实。但在我还没有养成爱读书习惯之前，我根本不知道书这个无声“老师”这么有趣。我老爸和老妈是九十年代初重点大学毕业的，他们总是拿他们读书时形成的好习惯来要求我，说我智商也不低，也还算得上聪明，就是太懒了，不爱看书。这些话从小到大每天都会听上几遍，背都能背出来了。于是我暗暗下定决心，一定要好好读书。在完成自身学业的情况下，我尽可能地多读一些课外书，如《我要做个好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂来的狗儿》等等，经过一段时间，我发现读书真是太有趣了，不知不觉中就从课外读物中获得了大量的知识，开阔了自己的视野。

书，这个无声的老师，让我开心，让我忧愁。她让我的生活变得如此丰富多彩，让我收获了一个又一个知识的锦囊。我要谢谢书这个无声老师，一路伴我成长。

书是我的老师作文9

我有一位出色的老师，那就是书。

它已经陪我度过了十多年，所以，它渐渐成了我第二个好老师。书里有许多丰富有趣的知识，它带领我游遍了全世界，游览了祖国的美丽景色。

书带我游览过桂林山水，金华的双龙洞，七月的天山，还有百泉村;带我参观了开国大典，牧场之国，乡下人家和小桥流水人家，也让我享受在游乐园的快乐。它还带我乘飞机到迷人的张家界去观览，乘飞船去遨游太空，看无边无际的宇宙;它带我到海底看鱼儿游;海底的珊瑚美极了，有的像扇子，有的像花，还有的像树枝，多么美的海底啊!我还参观了西沙群岛，小兴安岭，璀璨的明珠香港，还有一幅名扬中外的画——《清明上河图》，这出自名画家张择端。

在书中我最敬佩贝多芬了，他一生创作了许多不朽的作品，如交响乐《命运》，《艾格蒙特》序曲，钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》。他26岁时听力开始减弱，晚年失聪，但孤寂的生活并没有使他沉默和隐逸，他没有放弃，继续坚守“自由、平等”的信念，写下了名作《第九交响曲》。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁，大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果，又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐之大成，开浪漫派先河，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。

啊!书，你带给我知识，我喜爱你。

书是我的老师作文10

是你带着我走进了知识的海洋，从书中，我知道了太多奥秘，明白了那些不可思的道理。这时，我的思想马上会被启蒙。

当我受到家长的批评和训斥时，我会翻开那一本书香四溢的书，领悟其中的道理，了解书中父母给我的教育和关心，此时，我的心情不会那么消沉，会变得更加开朗。

书，是我的启蒙老师。当我考试不理想时，我会翻开书中那些重整旗鼓的词语，找到其中的错误，这时，我的信心倍增，激励着我不断努力前行。

当我与小伙伴发生了小矛盾，我会翻开那一本唯一能让我开心的书，它让我忘了所有的不愉快，随之把不开心都抛到九霄云外，仿佛把我带进了书的世界，让我在这个世界里快活地遨游。

每次放学回到家，总能听到妈妈不停地唠叨和催促：“杨娇，赶紧先完成作业，这个时候了，你还只是想着玩儿。”当时，我心中的火焰刹时就“蹦”地一声跳了出来。但是，我又想起了《孝经》里面的：约翰小朋友，他每次受到母亲的批评与责备的时候，总是二话不说，就跪下来，等待着接受母亲的批评，然后又主动向母亲承认错误。这时，心里就会情不自禁地想：为什么我就不能像约翰一样孝敬父母呢？减少他们为我的担忧多好呀！

每次翻开书，我都有太多不一样的收获，因为我知道《开卷有益》那本书里讲过：只要打开书本读书，总是会有益处的。

书，就是我的启蒙老师。让我充满智慧，心情骤然开朗。书，是我生活中不可缺少的一部分。我爱你，我的启蒙老师——《书》

书是我的老师作文11

书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一条小船，带我遨游知识的海洋；书像一把天梯，领我走向博学的天堂；书像人生的指路牌，让我选择最正确的路；书像一盏红绿灯，让我懂得什么时候进，什么时候后停；书像一盏明灯，为我照亮了前方的路。

记得有一次，我正在我的屋子里读一本《格林童话》中的《白雪公主》片段，当我读到恶毒的王后给白雪公主毒苹果时，我竟失声大叫起来：“不要！”当时，妈妈正在厨房里切菜，听到我这样一叫，便闻声走来：“怎么了？珂珂？”没，没事。妈妈走到桌旁一看“白雪公主”作文四个大字，便全都明白了。虽然，这件事已经过去了三年，但我还是记忆犹新。妈妈还时常拿这件事跟我开玩笑呢！

我总是喜欢跟书交朋友，去想作者为什么写这个故事，并通过作者的简介去猜想他或她的身世。有时，我如果感觉哪一个故事不完整的话，我还会适当的续写一番。一本书，我可以看无数遍，每看一遍都会有新的收获。

我还会反思：作者为什么要设一个悬念？为什么要设这样性格的人物？为什么这样安排他们？我都会展开无尽的想象，敞开心扉，写在本子上。

书是我的老师，也是我童年的好伙伴。

书是我的老师作文12

读书看似像一件苦差事，不然为什么古人头悬梁，锥刺骨呢？读书看似又像一件快乐的事，不然为什么有人可以如饥似渴，废寝忘食的读书呢？因为高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”这一句话让我喜欢上了读书，书就像一位老师，教我知识，让我了解科技发展，让我明辨是非，让我知道许多知识。有时，书还可以让我轻松一下，找到了无穷的乐趣。

当自己遇到困难，你绞尽脑汁也想不出的情况下，只要你打开一本书，或许能让你的大脑豁然开朗，马上解答出这一难题。让你感到读书的乐趣。

书是你的，你可以随心所欲的看书，想看时一天都想看，烦恼时不看一眼。但是，书你可以自由阅读，只要每次读书，你都能从中学到知识，那样的话，你就能铭记所有点知识，达到学以致用的境界。但这还是书的功劳呀！

在你写作文或者与别人对话时，你嘴里和心里蹦出来的话都十分通顺，精炼，真可谓是：妙语连珠、口若悬河呀！同伴或许会说：“可真看不出，你的口才也不一般嘛！”你的心中，一定会喜笑眉开，但这还是书的功劳大啊。你就会越来越觉得书是你的老师了。

既然读书会有这么大的好处，你为何不读书呢？记住书就是我们的老师，我们一定要谢谢书哟！

第五篇：2015年教师节致辞：老师,我是您的小苹果（本站推荐）

2015年教师节致辞：老师，我是您的小苹果

2015年教师节致辞：老师，我是您的小苹果

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

老师，我是您的小苹果

弱弱的、怯怯的打量着这个世界

青涩、稚气

又顽皮、天真！

可是——

风，不尽人情的狠命的摇

雨，凶神恶煞的疯狂的下

我在枝头瑟瑟的抖

苦苦的熬„„

只到——遇到了您

老师！

您的微笑绽放着生机勃勃的绿意

让我荒芜的心灵，在风雨——暴虐的撕扯下铺满了绿洲；

您的抚摸蕴含着不可思议的锦绣

让我在颤抖的枝头平静了内心无尽的惶恐

老师，您安慰了无助的我

老师，您鼓励了失望的我

老师，您指引了迷茫的我

老师，您开导了忧伤的我是您，为我挡着风、遮着雨、御着寒

青青的果皮下全是您呵护我们的爱意

甜蜜、芬芳而温馨

无私、高贵而幸福

老师，我要和您分享快乐

老师，我要和您交流心得

老师，我要和您感受自然

老师，我要和您探究奥秘

您让我们阅读，您说书香的味道才是生命里最美好的味道

晨诵、午读、暮省中

我们嗅到了书的芬芳；

曹文轩的《草房子》里藏着温暖的春天

沈石溪的《狼王梦》里存着满满的抗争和不屈的理想

龙应台的《目送》里贮着母亲那永远浓得化不开的爱意

„„

您让我们探索，您说——

“为什么”，这三个字是一把打开未知世界的钥匙，我们无论走到哪儿都要带着它。

“时间都去哪儿了”

“宇宙有边儿吗，那边儿在哪儿”

“蚂蚁有几条腿，它为什么有这么多条腿”

„„

我们带着“为什么”出发，惊奇的发现——

世界原来如此的奇妙；

老师，您让我们抛掉自卑找到自信

您让我们抛掉急躁找到耐心

您让我们抛掉粗心找到精致

您让我们抛掉怯懦找到勇敢

„„

老师，我是您的小苹果，有了您，我才甜蜜的挂在枝头

油油的招摇；

有了您，我才幸福的悬在空中，美美的匿笑。

老师，您节日快乐！

老师，您辛苦了！