规划自己五年目标

第一篇：规划自己五年目标

规划自己五年目标

目标量化描述达不成怎么办

一个月目标：

六个月目标：

一年目标：

五年目标：

目标含义

1：必须先有个目标。

2：目标必须量化，模糊目标无法计划实现。

3：定好目标并公之于众。

4：相信自己，就能改变世界：相信自己就是最棒的信念： 5：目标完不成怎么办？

6：要有必胜的决心，必须要有必胜的信心。

目标设定人：

2012年

第二篇：新农村建设五年规划目标

*村新农村建设五年规划目标

一、总体目标 ：

按照镇党委、政府的统一部署，从 2011 年开始，经过五年的时间，努力将*村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。

二、分目标：

<1>生产发展。

调整产业结构，以市场为导向，以科技为支撑，以品牌和质量为拳头，加快发展现代农业农村经济，延伸产业链条，围绕农产品深加工园区，加大力度发展种植业、养殖业、渔业，在园区建设中搞活群众经济，争取五年后农民年人均纯收入一万元以上。

<2>生活宽裕。

90% 以上的农户住上经济、适用、美观的住房，住房布局和占地面积符合村庄规划要求；合作医疗、“五保户”供养基本落实；适龄儿童全部入学，九年制义务教育基本实现。

<3>乡风文明。

文明创建活动进组入户，形成家庭和睦、邻里 互助、崇尚科学文明的新风尚；社会治安良好，基本无刑事案件；无赌博、封建迷信活动；计划生育合格率达 100%。

<4>村容整洁。

村内路网布局合理，主干道硬化；完成农网改造，电视、通讯信号清晰；农民普遍饮上清洁饮用水，基本用上沼气，改路、改水、改

厕、改栏基本完成；保洁制度健全，垃圾及时处理；建有村部、卫生室、图书室、文体场所、远程教育点，“科技户”联网入户率达 95% 以上，各类公共设施运转和管理维护步入正轨。

<5>管理民主。

村党支部和村级班子团结奋斗，在群众中享有较高威信；村级组织工作制度健全，活动经常开展；落实村民自治，实现村务公开和民主理财。

第三篇：五年职业目标规划

职 业 生 涯 规 划

------李肇然 定位：

在集团公司不断日益壮大的过程中，去尝试、挑战更多的岗位，在每个岗位承担的过 程中形成某个领域的专业技能；敢于尝试、在每个不同的岗位开发创造力和革新精神，实现职业经理人。

我现在在哪里？我要到达那里？

我将自己定位于职业经理人，是一个比较长期的阶段性工作，现在的我还需要做好自我管理，适应不同岗位环境，在管理的能力、技术指导、体系形成方面不断的提高。我选择的是管理路线，也就意味着在人际关系、各专业领域技能有着非常广的知识面和公关、事务处理的能力。学习、培训、积累、总结、拔高是一直不断推进的职业规划项目，一步步迈进走向个人的职业巅峰。在工作中寻找乐趣，在工作中不断调整，获得成功和失败的事例，改进；学会面对失败、处理混乱和竞争。

现状：

我认为我的生理年龄和我职业生涯的阶段是不相符的，处于职业初期与中期之间，起起伏伏，迈进职业中期的步伐还需强有力的经验保障，需要不断的积累。调任兰拓帕斯4个月中，对于活动过程中的执行保障性工作，蛮有心得体会，保障是执行工作中的基础，也是顺利完成项目的基本构成条件，保证保障的顺畅度是现有工作中的重点。

存在的问题：

执行与项目是一个结合体，体现不同部门相同目标实现完美对接点；

在供应商管理、演艺资源整合、筛选上略逊一筹；

岗位职责、人员定位需要不断完善；

提高团队凝聚力、倡导良性竞争，优胜劣汰的方法

我要走那条路？我需要如何走？

未来一年工作中应该以攻为守的方法去努力，完善本职岗位基础工作，制定标准工作，我们不仅要成为执行人，还要成为部门规范的起草人。为部门作用打下良好基础，（如人员规划、岗位规划、团队凝聚力、合作主持、供应商优政、酒店协议），带领团队共同协作完成项目的执行工作，积累更加丰富的大型活动经验，保障为基础进行实战的不断演练。

未来二年工作中应该以守为攻的方法去努力，有着完善的组织架构、分工，供应商体系和岗位体系、培训体系，利用公司储干人员，培训出更多强悍执行者，将自己定位于管理大于实践；考核与激励同行，注重人才的选拔甄别，用人所长，避己所短；根据公司战略以及人力构架，再次提升自身发展空间职位。

未来三年工作中应该攻守兼备的方法去努力，参与公司高企、政企、战略性客户的跟踪谋划，行业动态的分析、加强自身转型的工作态度和作风，提高个人素养、知识成面，形成初期的职业经理人必要的基本条件。

未来五年工作中随着卡司通集团的上市进行职业经理人的中级考试认证，实现“四能”、“三素”、“双赢”、“一心”。

第四篇：五年规划

五年规划

刘玉梅

一、自身状况分析

我1991年毕业于天津大学冶金分校毕业。1999年从事职业教育工作。这十几年中我一直从事电类专业的教学工作。在教学中我一直以学生为关注焦点，培养学生自主学习能力、创新精神和实践能力，并且以丰富的教学经验，来教育学生服务学生。因此教学之余我不断进行学习，提升自己素养。因为我深知，学习的过程是一个不断充实的过程，它为自己的专业成长奠定了基础，也使自己的教育教学水平得以提升。

二、自身专业发展目标

1、整体目标

力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

2、阶段性目标

第一阶段：自主学习，进一步提升理论素养专业化

具体措施：

（1）认真读好书，并做好理论学习笔记。

（2）制作个人专题主页。记录整理个人成长足迹

（3）争取多的机会外出学习，充实自己，开阔自己的思路。

（4）记录我带的班的学生在校和工作后的情况，用以关注学生的可持续发展。

第二阶段：丰富自己的专业知识

1、提高课堂教学艺术，强化教学反思能力

在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。加强教育科研能力，重构自身专业知识结构。

2、在教研和科研的实践中发展自己。

将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。

第三阶段：提高教学效率，促使教学品质专业化

1、在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。

2、培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将学生能自学会的知识由学生自己来学习，充分调动学生自学能力。

最后，通过带班、教育教学实践使自己逐渐向研究型教师转变。

三、主要措施：

1、积极参加继续教育学习和学校组织的校本研训活动。

2、在日常学习和工作中逐步完善有关教育理论方面的学习。

3、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。

4、多写并参加有关的科研论文评比。

5、每天注重看书读报，剪下报纸上的教育内容。

6、要多听专家讲座，努力提升自己的教育教学能力。

7、通过对学生的技能大赛培训，达到教学相长，提高自己的实践水平。

8、每学期学年总结自己的得与失，以利于进一步提高。

第五篇：五年规划（本站推荐）

科教科规划

2004年是我院的第一个“科技学术”年，也是加快我院的医学科技创新步伐，努力实现追赶、跨越、创一流医院的新一年。“科技兴院”是我院的一贯宗旨，也是医院发展的硬道理。为了做好这一工作，我们在学科规划和建设、科研项目的组织协调，及教学工作和实习、进修、研究生的管理方面也制定了一些相应的计划。

一、科研方面

科研工作重点是抓特色、创一流，抓科研、促临床，抓创新、促发展。展示最新学科前沿，促进学科发展。特别是发挥中、青年学术骨干的作用，调动一切积极因素，使我院科研工作展开一个新局面。

1、3月份同医务科共同举办“学科建设论坛月”。开展以“忆往昔、展未来、找差距、求发展” 为主题的活动。要求各科室回顾与总结建科以来的成绩与差距，目标与展望。并展示给全院职工。

2、加强科研工作的管理。给科研工作者提供方便、快捷的工作支持。创造更好的工作环境，争取多渠道科研项目的立项。在医院学术委员会，专家委员会的指导下，做好以下工作。

第一季度总结表彰前一年的科研成果、优秀论文等。组

织申报新的科研项目。要求科研立题注重临床和基础的结合，创新是关键，并具有潜在的应用前景。在这一申报过程中，选出并推荐优秀的科研立题。

第二季度对科研项目及科研经费进行规范、有计划的管理。对项目的第一主持人要求写出每季度科研进展汇报。并定期下科室检查。

第三季度组织科研成果鉴定。

第四季度组织申报科技成果进步奖项目，为进一步推动我院的科研事业以及医疗工作的发展，建设一流的医院，积极组织召开医院的第一届科研学术年会。

3、进一步改造动物实验室的条件和环境，培训实验人员，配合临床科研人员开展动物实验。完成各项动物实验。

二、教学方面

1、实习、进修、研究生的管理

实习生的管理：根据学校的要求，按医院计划每年接收实习生人数不变，教学计划不变。

进修生的管理：对进修生申请条件严格审核，并进行医德、医风教育。根据医院的病历书写规范要求，结合临床科室的实际情况，进修生入科前进行病案书写培训一周，成绩合格方能进入临床工作。

研究生的管理：组织硕士生导师的遴选工作，对新上岗和已上岗的硕士生导师进行培训，督促检查临床医学专业学

位培养方案的完成情况。对来院研究生进行多方面教育。管理视同本院职工。

在新的一年里，万象更新，与时俱进，开拓创新，攀登科技新高峰，使科技促医院发展，使科技促进医疗技术上新台阶，使科技创造良好的经济效益和社会效益。为创一流医院努力奋斗。

2012年12月11日