主题班会《舞动青春,放飞理想》活动设计方案

第一篇：主题班会《舞动青春,放飞理想》活动设计方案

主题班会活动设计方案

一、活动目的：

1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台；

2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理

想的意义；

3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更

新更高的标准要求自己；

4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。

二、活动形式：

视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等；

三、活动准备：

学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》。

教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。

四、活动过程：

（一）、基本情况

学校：赣州一中班级：高二（15）班人数：49人

主题：舞动青春，放飞理想

时间：班会课地点：教室

负责人：陈秋娟何燕主持人：肖小单唐天和

（二）、活动程序

开场白：

女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋

斗。”

男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获

得启示。然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答

这个问题。

合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。

1.故事与调查结果讲述

女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他

们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却

自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。”后来，前两位工人一直

是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标）

男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环

境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：

27﹪的人没有目标； 60﹪的人目标模糊;10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标

25年的研究结果表明：

那些占3﹪者，25年来几乎不曾更改过人生目标的人，始终都朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。

那些占10﹪有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。如：医生、律师、工程师、高级主管等等。

其中占60﹪的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下27﹪的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。同学们，针对以上调查结果你又有什么感想呢？

2.知识竞赛(通过他人的世界感受理想的力量)

女：刚刚同学们都说的非常好，接下来我们来个知识竞赛，一题20分，得分最高的小组，是有奖品的哦。

男：请看第一题。。。恭喜你，答对了

女：请看第二题。。。

男：请看第三题。。。

女：请看第四题。。。

男：请看第五题。。。

女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第X组。恭喜他们，每位组员得到一颗糖。

男：从刚才的竞赛题中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数

是从少年时期就树立了远大理想与目标。心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。

学生自由发言

女：从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解，也从不同角

度说明树立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。男：十七岁，是个追梦的季节。是个不需等待的年龄。那么，17岁的我们的梦想又

是什么呢？让我们一起大声地喊出自己的梦想吧!

3.游戏击鼓传花－大声喊出你的梦想

女：游戏规则：当音乐声起的时候，同学们开始一个接一个传递气球，当音乐

停止的时候，球在谁手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想。在传球的过程中，弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚。上台表演一个节目。主持人做出适当评价

男：说了那么多，同学们知道我们应该怎样实现自己的理想和目标吗？下面请我们班的。。来说说她的看法。大家欢迎

4.故事分享，目标实现法

男：是啊。把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们，我们的自信心和效率就提高了。托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一个小时，一分钟的理想。

女：目标分为长期目标，中期目标，短期目标。对于我们来说一个学段一个目

标，一个学年一个目标，一个学期一个目标，一个月，一个星期，乃至一题一个目标。这些都是短期目标。要想向大目标走去就的从小目标开始。男：已经进入高二的我们，即将面临人生的重大选择－高考。不知道同学们心中是否有

自己理想的大学目标呢？接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标。

5.承接到现阶段的目标－高考，讲述如何确立和实现目标

女：梦想是甜蜜的，实现梦想之路是坎坷的。现在就让我们一起来看看2011

中国达人秀年度总冠军卓君是怎样圆梦的。田埂上的梦

6.微电影－《天埂上的梦》

男：每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的挫折和困难，甚至被不理

解。但不要紧，这只是完成梦想的磨练。请微笑着，一步一步往前走，坚持你的路，不抛弃，不放弃，阳光依然照射住你的前路。接下来，有我们班的黄波同学为我们朗诵食指的《相信未来》

7.朗诵《相信未来》

男：谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。流星的光辉来自天体的摩擦 女：珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪

男：美好的明天来自今天的创造。我想对于青春和理想，班主任也会有独特地

理解。下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场。

8.班主任总结

男：感谢陈老师的意见和建议。到这，我门的主题班会已经接近尾声了，现在，让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》

9.合唱《我的未来不是梦》

男：为了理想的远航

女：默默地积蓄着奋进的力量

男：昨天的理想就是今天的希望

女：今天的理想就是明天的现实

合：扬起理想风帆，驶向未来彼岸

男：我宣布，高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会到此结束，感谢各位同学们的参与。

10.目标填写.

第二篇：《舞动青春的旋律,放飞理想风帆》主题班会教案

《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》主题班会教案

一、班会目的

1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。

2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。

二、班会形式

综合型（游戏、诗歌、演讲、思考与讨论等）

三、班会准备

1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。

2、准备活动内容：游戏中的表演、诗歌、知识竞赛等。

四、过程

欣赏歌曲：《我的未来不是梦》 主持人男：理想是石，敲出星星之火；

主持人女：理想是火，点燃希望的灯；

主持人男：理想是灯，照亮前行的路；

主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。’汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。主持人女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！

主持人合：《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》未来理想主题班会现在开始！

一、知识竞赛：

1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）

A 孙中山

B毛泽东

C周恩来

D鲁迅 学生：抢答……

主持人男：答案是B，恭喜……同学答对了！2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？ A毛泽东

B周恩来

C巴金

D刘翔 学生：抢答……

主持人女：答案是B，恭喜……同学答对了！

3、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？

A牛顿

B巴金

C陈景润

D刘翔 学生：抢答……

主持人男：答案是C，恭喜……同学答对了！

4、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。面对歧视，他依然走过8年的创业之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有80多家擦鞋加盟店。他是谁？ A罗福欢

B巴金

C陈景润

D刘翔 主持人女：答案是A，恭喜……同学答对了！

5、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第 一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？

A罗福欢

B李嘉诚

C张茵

D陈景润 主持人男：答案是D，恭喜……同学答对了！

主持人女：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出 非凡的绝响。

主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

二、请看小品《二十年以后的畅想》。

内容提示：黄燕萍的理想是当售票员；张涛的理想是当医生；胡涛的理想是当军人；顾佳君的理想是当运动员；顾德华的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都要实现了。２０年后，他们一起来到老师家做客。）

同学合：祝老师节日快乐！

老师：你们是……？（惊讶。）沈加杰：我们是您的学生呀！

郭施旖：哦，想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。（学生簇拥老师坐下。）

黄宇超：老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说２０年后我们会见面吗？瞧，只差宋小霎了。

郭施旖：噢，那个文文静静的小女孩。

黄燕萍：（气喘吁吁跑上）：对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。（摘下售票兜。）

郭施旖：小萍做售票员了，终于实现了你的理想。

沈加杰：老师您不知道，２０年前大家都学习李素丽，今天，大家都夸宋小萍，说她是“为人民服务”的标兵呢！

郭施旖：是吗？我真为你高兴。

黄燕萍：（不好意思）那不是靠老师的培养吗。对了老师，张涛的愿望也实现了，他是他们医院的主治医生。

黄宇超：老师您从小就教导我们脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我却感到很充实很满足。

顾佳君：（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出了很大努力，但与老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。

郭施旖：（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！

顾德华：呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？啊，那些机器，很快就用特快送过去。郭施旖：没想到当年的淘气包现在真成企业家了。（抬头看着军装的胡涛，问）胡涛，部队生活还好吗？

胡涛：毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师，这是我立二等功和三等功的勋章。

郭施旖：（欣慰地）您们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师是最高兴的事。

同学合：是呀，我们的理想都实现了。

沈加杰：老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。（大家大笑。）

主持人男：理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。主持人女：是啊，只有坚持才可以实现自己的理想，如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。

二、(ppt展示)每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。

1、对于班集体的工作，你抱着：（）

A、热心参加的态度；

B、漠不关心的态度；

C、十分厌烦。

2、当自己逐渐长大时，你同时会：（）

A、学习更多的知识或者技能；

B、内心感到恐惧与不安；

C、毫无感觉，不予理会。

3、对于交朋友，你会感觉到：（）

A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；

B、以为友谊很平常,不必重视；

C、友谊无价值,不如孤独自处。

4、对于报纸刊物的看法：（）

A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；

B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；

C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。

5、对于服装,你的态度是：（）

A、要求端正、整齐，不必奢华；

B、只要能保暖适体，不必讲究；

C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。

6、当你孤独寂寞时，你会：（）

A、去找朋友，或去找些事情来做；

B、独自去散散步，或者去看看戏；

C、闭门胡思乱想来打发时间。

7、当自己有缺点的时候,你就：（）

A、承认自己的缺点,极力设法改正；

B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；

C、即或有人指点,也极力否认。

8、对于生活开支，你：（）

A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯； B、认为只要不欠债就行；

C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。

9、当遇到困难时,你就：（）

A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训；

B、内心不安，设法找人来帮忙；

C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。

10、当别人批评你时，你就：（）

A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下；

B、不理会别人的批评，不作任何反应；

C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。

11、对男女关系的看法，你认为：（）

A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念；

B、男女之间应保持相当距离；

C、男女关系很平常，可以很随便。

12、当别人遇到困难时，你就：（）

A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方；

B、不问理由，尽力去助人；

C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。主持人男：同学们算出自己的得分没有啊？有没有45分以上的啊，45分以上的同学请举手，（看来还不是很多喔/看来有不少同学得分很高喔。）那25分到44分的同学有多少呢，请举起手来。（看来比较多的同学都在这个分数段喔。）好，下面我们就公布答案了，噔噔噔……

（PPT）结果分析：

45分以上，优等。你对生活和事业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。（每个结果都要鼓励点评下）

25-44分，中等。你对生活和事业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。

25分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误念对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。主持人女：大家都得到想要的答案了吗？如果没有，可要加油啊，未来在向你招手呢！

三、朗诵背景音乐响起

理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。

雨果说过：人有了物质才能生存，入有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对于人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。

主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。

主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨难，才实现自己飞上天的理想。

尾声：

主持人男：为了理想的远航

主持人女；默默地积蓄着奋进的力量。

主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

主持人女：今天的理想就是明天的现实。

主持人男：扬起理想风帆，驶向未来彼岸。

主持人合：听，未来在召唤，明天会更好！我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！音乐：《美好的甜蜜》

四、班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

第三篇：《舞动青春的旋律,放飞理想风帆》主题班会教案

《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》主题班会教案

互助民族中学

高三（2）

一、班会目的1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。

2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。

3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。

二、班会形式

综合型（游戏、诗歌、演讲、思考与讨论等）

三、班会准备

1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。

2、准备活动内容：游戏中的表演、诗歌、演讲稿等。

3、安排组织工作。

4、策划：郁晓洁、蒋豪、5、主持：郁晓洁、谢敏丽

6、班主任：马春峰

四、活动步骤

1、主持人开场白

甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。

乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理想而奋斗拼搏。尤其是我们高三的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。在这关键的时刻，我们就更需要做好充分的准备来迎接未来的挑战。、甲：为了使高三同学更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“舞动青春的旋律，放飞理想风帆”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。

乙：现在就让我们来感受一下，猜一猜我们身边的职业吧！

2、游戏：猜猜职业

让几位同学描述职业的特征，然后请其他同学来猜出是什么职业。并对其中之一些经典职业进行表演。

甲：看来我们周围的职业还真不少，劳动者在自己的行业上兢兢业业，为祖国的繁荣，祖国的社会主义建设贡献着自己的力量。

乙：职业没有贵贱之分，每一个行业都是国家必不少的一部分，让我们一起去倾听一下“职业赞”

3、职业赞

请几位同学演讲，抒发对职业的赞美之情。

甲：辛勤工作的教师，无怨无悔地教导着一批又一批的学生，医院中的“白衣天使”，细心看护每一位病人；起早贪黑的农民，辛勤耕耘着每一方土地————

乙：所谓“三百六十行，行行出状元”，但状元不是天生的，他的成功来自于自己的努力，自己的奋斗，自己的毅力。

甲：现在我们就来讨论一下：如何才能成为一名优秀的，成功的工作者？ 4，思考与讨论

四人小组讨论一下如何才能成为一名优秀的工作者，并请代表出来发言。甲：面对将来严峻的就业形势，已升入高三的我们不能不思考这样一个问题，我们该选择什么职业？

乙：相信不少同学已经想好了吧，下面就请几位同学来谈谈自己的未来，自己的理想。

5，的未来不是梦。

请几位同学谈谈自己的的未来，自己的理想。

6，主持人总结性发言

甲：高考扩招，使就业形势更加严峻，但从各行业来看，所谓“大学生过剩”也只是局部现象，大部分地区和行业对大学生还是非常渴求的。同学们应树立信心，未雨绸缪，选择一个自己喜欢且前景光明的行业作为冲刺的目标，勇往直前。

乙：专业的选择，除了要看自己的兴趣，特长和专业的前景外，还要以自身过硬的常识作为基础。愿同学们从现在开始努力，一步步向理想中的高校前进，策划自己美好的未来。

7，班主任寄语

第四篇：美丽青春,放飞理想-主题班会

《美丽青春，放飞理想》主题班会

主持人：张慧峰 白俊鑫 班会流程：

（一）致辞，导入班会

女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！女：我们要奋斗！男：我们要拼搏！

女：流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像一台没安马达的机器。

男：你说的不错。对我们青少年来说，理想就更重要了。步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。特别是进入初二，同学中开始出现两极分化的现象，许多同学在学习上和心理上存有很多的困惑。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。站在人生的十字路口，我们好像找不到前进的方向。

女：那就让理想去指引你吧！理想像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程。在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望美好的未来。下面，我宣布初二（1）班《美丽青春，放飞理想》主题班会现在开始。（同学鼓掌）

（二）齐唱班歌，喊出口号

女：每个人的心中都有属于自己的梦想。也许，别人会觉得我们的梦想很可笑；也许，要实现梦想要花出很多的心血和泪汗。但是，当我们经历过千辛万苦之后，才会发现，每个梦想都是最独一无二最可爱的！现在请让我们大声地向世界宣布：我最闪亮！同学们，让我们大声喊出：我最闪亮！（全班）全体起立，齐唱我们的班歌《我最闪亮》

男：现在让我们大声喊出我班的班训：“用青春燃烧希望，用豪情点亮理想，用努力创造奇迹，用奋斗书写辉煌”。全体请坐。

（三）畅谈理想 女：白俊鑫，我们今天班会的主题是《美丽青春,放飞理想》。那我想问你一个问题：你有美好的理想吗？（有）那是什么样的理想呢？（白俊鑫回答）同学们，你们有美好的理想吗？（有）

男：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

女：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？今天在我们班会现场来了一位特殊的嘉宾，他就是中央电视台《讲述》栏目的主持人王雨朦，她将和大家一起畅谈心中的理想。有请王雨朦，现在请大家收看《讲述》特别节目《我的鸿鹄之志》（同学鼓掌）（参加者：武倩、田春丽、王晶鑫、刘超、张震、郭旭）

（四）人物故事—《敢于向高目标冲刺》

男：感谢王雨朦和同学们的精彩发言。刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。少年周恩来“为中华之崛起而读书”，青年毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，牛顿23岁创立“微积分”，爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”，达尔文29岁提出“生物进化论”，马克思30岁发表《共产党宣言》。听了他们的故事，我觉得我们更应给为自己的理想而努力。

女：是呀！岁月的长河里，谁能说自已没有五彩斑斓的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏郭振同学带来的人物故事《敢于向高目标冲刺》。

男：施光南的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。

（五）现实与梦 — 情景剧《上网》

女：人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想，可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木漠然，不思进取，怯于奋争……许多同学还认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并无大碍。果真如此吗？请看情景剧《上网》（表演者：郑锦富、王正、张宇飞、赵云龙）

（六）配乐诗朗诵《放飞你的梦想》 男：前面等待我们的有很多条路,或平坦,或曲折,很高兴现在我们相遇在同一个交叉口,以后的路还要继续走,请我们坚持自己独特的方式,勇敢的,往前走.直到实现自己心中的那一个梦想！请听张慧峰同学给我们带来的配乐诗朗诵《放飞你的梦想》，大家欢迎。

（六）女声独唱——《隐形的翅膀》

男：是啊！有梦才会有方向，理想的实现离不开拼搏，离不开努力，离不开奋斗！

女：的确，有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

男：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。下面请欣赏女声独唱《隐形的翅膀》（演唱者：刘晶）

（八）相声剧——《相遇》

女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。阳春三月的某一天，三位昔日的中学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈，结果会怎样呢？请看相声剧《相遇》（表演者：张少杰、白俊鑫、张博）

女：感谢同学们精彩的表演。为了理想的远航，男：我们默默地积蓄着奋进的力量。

女：请同学们切记：昨天的理想就是今天的希望。男：今天的理想就是明天的现实。

女：起理想风帆，驶向未来岸。让我们为了心中的理想，为了我们的未来而努力奋斗吧！

主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；全体同学起立，请大家举起右拳：

我们愿用必胜的信念投入初二！我们愿用全部的精力倾注初二！我们愿用坚定的毅力战胜初二！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信理想会因奋斗而美丽！我们坚信成功属于初二（1）班！

（九）班主任发言

男：请坐！同学们说了这么多，我们也想听听张老师的感受。有请张老师。张老师：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。最后，我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们多年后的相聚，多创佳绩！

（十）结束语

女：感谢张老师的精彩发言。听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！让我们都来做勇敢追梦的英雄！

男：有梦就会有精彩的人生，希望我们放飞心中的梦想，去追寻，那是天空中的白云，是美丽的彩霞。

女：只有用我们勤奋的双手才会织出，只有用我们智慧的头脑才会思考，只有用我们的思想才会放飞之梦。相信我们的未来不是梦，我们的明天会更好！最后，让我们一起来唱《明天会更好》（个人+全体）

女：美丽的童话悄然溜走，男：新鲜的生命日夜涌流，女：青春的鼓乐嘹亮地奏响，男：我们在主旋律里，跃出了昂扬奋进的声音，女：站在青春的港湾，我们对生活充满了渴望、憧憬 男：坚决的心，已踏出了深深的足迹

女：迷惘、彷徨、生活的考验，只会变作闪亮的繁星 男：点缀我们心灵的天空

女：现在我宣布初二（1）班主题班会《美丽青春，放飞理想》到此结束。祝同学们生活愉快，学业进步，祝老师们工作顺利，身体健康。

附一： 人物故事——《敢于向高目标冲刺 》（讲述者：郭振）

施光南四岁就上学了，音乐课是他最爱上的课，他爱听，爱唱，还常常用教师教过的简谱在纸上写着，哼唱着自编的曲调。为了参加歌咏比赛，五岁的施光南创作了生平第一首歌《春天到了》。

经过苦练，小施光南终于走上了舞台。观众看着个子小小的施光南在台上认真地、投入地表演着，禁不住掌声雷动。他成功了，才五岁的他第一次品尝了成功的快乐，荣获了全市儿童歌咏比赛低年纸第二名。

解放以后，施光南的家辗转搬到北京。在育才小学，他第一次见到了钢琴，看着音乐老师那又柔软却很娴熟地弹奏钢琴的手，听着从琴键中飞出的悦耳琴声，他被迷住了。于是，在他幼小的心灵里有了一个非常高的目标。他在向着美丽的音乐殿堂跑去。初中时，他遇到了一位年轻热情的音乐教师，每一次上课施光南都是怀着极大的兴趣去倾听着，思考着，神情专注地记着老师所讲的一切。他找来旧电唱机、旧唱片，练习分解出各种声部；他听各类戏曲唱片，悟出唱腔中的韵味，学习各种风格；他找了不少诗集、民歌集，从中挑选歌词，试着自己谱曲；他还悄悄写了不同风格的中外歌曲，寄往《歌曲》编辑部。

一天傍晚，老师听见有人在礼堂里练琴，弹的是《牧童短笛》。当时，老师心里想：这肯定不会是我们钢琴小组的学生，因为我还没开始教他们难度如此大的曲子呐。在窗口，老师吃惊地看见小小的施光南正坐在空旷的礼堂一角，聚精会神地弹着，虽然弹得还很不熟练，但已经颇有韵味了。

当同学们去北海滑冰、游玩的时候，他却顾不上看四周的景致，而是边走边把涌现在脑海里的旋律都记在手心上、手背上。他悄悄地写了许多歌曲，可惜没有人知道。一次，施光南带着一个厚厚的硬皮本来到学校，同学们看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地问：“从哪里找来这么多歌曲？”施光南笑笑说：“从别人那儿抄来的，咱们唱唱？”于是，施光南的作品被大家传唱起来，只是没有人知道这些美丽的曲子是他写的而已。中学六年，他共写了300多首歌曲。有一次他意外地发现自己的作品竟然同许多世界名曲一起在舞会上演奏！在繁星点点的夜空下，施光南有一种坚定的信念从心中升起：我要报考音乐学院，将来一定要做一个优秀的作曲家，我有能力，我应该相信自己！凭着这份勇气，施光南考取了音乐学院，而且在艺术领域里不断地向着更高的目标冲刺，终于到达了成功的制高点。作为一名优秀的人民艺术家，施光南是当之无愧的。

附二：

场景一：

情景剧《上网》剧本

同学A：呼，终于逃出来了！

同学B：就是呀，老师竟然花了四分之一柱香的时间讲完了世界是变化发展的！也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了…… 同学A：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了！

同学B：显然这是不可能的嘛！快走了啦！

场景二： 两同学要溜进网吧，被老板揪住

老板：两位同学…… 同学A&B：干嘛？

老板：没什么，你们有身份证吗？如果你们有，就得拿出来给我看；你们不拿出来给我看，我又怎么知道你们又还是没有；你们拿出来给我看，我才知道你们有。不过看样子你们也是有的，如果没有你们怎么回到我这里来呢？既然你们来了就说明你们有的，对不对？如果你们实在没有，我也不能强迫你们，对吗？进去吧……

同学A&B：哦~~~

场景三： 网吧内两个人激烈拚搏CS

同学A&B：GO!GO!GO!

同学A：土匪都是AK47！从下水道冲！

同学B：不来三！土匪三把重阻枪，吊桥！吊桥！

同学A：手雷、闪电丢呀！

同学B：C4埋好了吗？兄弟们冲A区呀！

同学A：当心，警察在后头暴头！

同学B：不要害怕，我已经帮你把他狙掉了！

同学A：两个人从政门冲，M4从中门出来！

同学B：谁买了剪刀啦？~~~噢！B31好丢掉了呀！

同学A：捡把MP5冲出去呀！

同学B：Machine先冲出去吓吓你啦！

同学A：The terrors win!

场景四： 老板：噢哟！稽查队大队长！什么风把您给吹来了？好久不来了！来来来，这边先坐一会儿，喝杯茶暖暖身子，再抽根烟！

大队长：不必了，例行公事，现在生意怎么样啊？这两天有没有放学生进来啊？

老板：托您的福，这阵小生意红火着呢，您瞧里面躲热闹啊！我可是彻底贯彻上面的规定，绝对没有学生在里面的！

大队长：噢？你什么时候变得这么本分了？让我瞧瞧！

场景五： 大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。突然，大队长看见A&B。

大队长：你们两个几岁了？

同学A：烦累，要打坐下来一起……打~~~~~~~~（同学B开始乔妆打扮）

同学A：呵呵，你说呢？ 大队长：你呢？

同学B：（声音可以加粗）我啊，我四十岁了。

大队长：四十岁，皮肤怎么还这么白啊？

同学B：我保养得好呀！你没听说过：男人四十一枝花吗？

大队长：一枝花？哼……（转向老板）

大队长：你是怎么回事啊？这两个学生怎么解释？

老板：他们啊？嗯……他们……嗯……，哎，你们怎么进来的？！

大队长：你别给我装糊涂！你是怎么执行新颁布的条例的？！

老板：是、是、是。我知道了，下次不敢了！

大队长：喏，念你初犯，罚款5000元

学生A对学生B小声地说：我们还是溜吧

大队长：哎！两个小鬼，跟我走！

学生A&B：我轻轻的走了，正如我轻轻的来，挥一挥鼠标，只留下辉煌战绩！

角色：

同学A：郑锦富饰 同学B：赵云龙饰 大队长：张宇飞饰 老板：王正饰

附三：配乐诗朗诵——《放飞你的梦想》（朗诵者：张慧峰）

放飞你的梦想

泥土中塑造出你的雏形，原野里映现出你的背影。跳跃着，在百花丛中追逐那是你的英姿。快张开雪白的翅膀，时刻准备着放飞你的梦想！

放飞你的梦想！别让逝去的光阴阻挡你的前程。超越它！你便是自由的。趁着第一缕阳光洒进房间的那一瞬！飞吧！不要害怕，有我在你的身边！

放飞你的梦想！你已走出了禁锢的牢笼，只一步便跨入前方那块自由的天堂。那里阳光明媚，充满了欢声笑语；那里不会有嘲笑和嫉妒，那就是你的归宿。不要担心，快把你的手给我，让我带着你奔跑！

放飞你的梦想！脱去那些笨重的衣物，不要害羞，人生来就是赤裸裸的，任何一样表面上的修饰都是无情的枷锁。张开你的翅膀吧！我们要飞向银河，在那里沐浴，在那里嬉戏！

放飞你的梦想！莫将这光阴虚度。瞧你那迷人的身躯，如翡翠一般夺目，在这和煦的阳光的照耀下，更托显出你天使般的本质。

你已实现了自由，而我也该重归故里。切莫为我恋恋不舍，再见吧！我的天使，我将在远方为你祈祷！

附四：阳春三月的某一天，三位昔日的中学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。

B说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了？

A说：这不是B吗？怎么那么得意？

C说：啊，是A同志与B同志。

A说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！

C说：两位饱学之士何处高就啊？

A说：我在包钢一中就读。

B说：本人在三十三中就读。

AB说：那你呢？

C说：我……待业在家，帮父母看店……

AB说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢？

C说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸。

A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？

C说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。

A说：你成这样了，没人管你？

C说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，帮助我给我讲道理。可我却沉湎其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚…… B说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？

C说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。现在想想真是后悔极了。

B说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。

A说：多亏及早醒悟。

B说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可真无法想象。

A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长、老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。

A：白俊鑫

B：张博

C：张少杰

附五：歌词

《我最闪亮》

灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。我旅途的开场，我沿路的徽章，风沙搁浅的希望。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮。被淋湿的翅膀，才拥有穿越过那暴风雨的力量

曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光。你给我梦想，我勇敢往前闯，风吹雨打拍拍肩膀。现在的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最温暖的目光。记忆的远方，我披戴的荣光，照进天窗擦亮梦想，我最闪亮。

灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。我旅途的开场，我沿路的徽章，风沙搁浅的希望。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮。被淋湿的翅膀，才拥有穿越过那暴风雨的力量

曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光。你给我梦想，我勇敢往前闯，风吹雨打拍拍肩膀。现在的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最温暖的目光。记忆的远方，我披戴的荣光，照进天窗擦亮梦想，我最闪亮。

灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。我旅途的开场，我沿路的徽章，风沙搁浅的希望。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮。被淋湿的翅膀，才拥有穿越过那暴风雨的力量

曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光。你给我梦想，我勇敢往前闯，风吹雨打拍拍肩膀。现在的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最温暖的目光。记忆的远方，我披戴的荣光，照进天窗擦亮梦想，我最闪亮。

灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。我旅途的开场，我沿路的徽章，风沙搁浅的希望。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮。被淋湿的翅膀，才拥有穿越过那暴风雨的力量

曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光。你给我梦想，我勇敢往前闯，风吹雨打拍拍肩膀。现在的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最温暖的目光。记忆的远方，我披戴的荣光，照进天窗擦亮梦想，我最闪亮。

《明天会更好》

(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛

(男)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停

(女)春风不解风情吹动少年的心

(女)让昨日脸上的泪痕随记忆风干了

(女)抬头寻找天空的翅膀侯鸟出现它的印记

(男)带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息

(女)玉山白雪飘零燃烧少年的心

(女)使真情溶化成音符

(合)倾诉遥远的祝福

(女)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦

(女)让我拥有你真心的面孔

(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男)为明天献出虔诚的祈祷

(女)谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年

(女)谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容

(男)青春不解红尘胭脂沾染了灰

(女)让久违不见的泪水滋润了你的面容

(合)唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦

(合)让我拥有你真心的面孔

(合)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(合)为明天献出虔诚的祈祷

(女)轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛

(女)看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停

(女)日出唤醒清晨大地光彩重生

(女)让和风拂出的影像谱成生命的乐章

(合)让我们期待明天会更好

(女)唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦

(男)拥抱着你的梦

(女)让我拥有你真心的面孔

(男)让我拥有你真心的面孔

(女)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(男)青春的骄傲

(女)让我们期待明天会更好

(男)唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦

(男)让我拥有你真心的面孔

(女)你真心的面孔

(男)让我们的笑容充满着青春的骄傲

(女)青春的骄傲

(合)让我们期待明天会更好

《隐形的翅膀》

每一次

都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤 也不闪泪光 我知道

我一直有双隐形的翅膀带我飞 飞过绝望 不去想

他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道

我一直有双隐形的翅膀带我飞 给我希望 我终于 看到

所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔

用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 不去想

他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳 也会有变化 我知道

我一直有双隐形的翅膀带我飞

给我希望 我终于 看到

所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔

用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象

第五篇：个人总结——舞动青春放飞理想

个人总结

——舞动青春放飞理想

去年七月，我参加了西部计划，成为远程教育专项志愿者，也是延边州该类的第三批志愿者，服务在珲春市敬信镇政府。带着憧憬，带着理想，我踏上了人生新的征程。希望能够在这新的起点上磨练自己的意志，修缮自己的品行，放飞自己的理想。

一年的时间，忙乱而充实，日子过得飞快。一年来，在领导及同事们的关心和帮助下，我在各方面都有所提高。我牢记志愿者服务宗旨，时刻不忘许下的誓言，努力把每一项工作做得最好。

在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极参加各项活动。我经常跟随领导下乡开展农村各项活动，通过和老百姓接触，了解他们的生活，也让他们更多地了解西部计划。在乡镇工作中，我积累了很多与人交往的技巧，学会了开展基层工作以及如何处理人际关系的方法，为我以后的工作奠定了很好的基础。

在这儿，我主要负责远程教育工作。刚到镇上正式工作的第二天，我就打的去了几个村子，察看、了解远教站点的运行情况。之后，又协助市委组织部对各村远教站点操作员进行了培训。我们镇辖区内13个行政村，共13个农村党支部，已建成的村远教站点共8个，全镇党员300多名（包括机关和学校），总人口只有5600多人（除去外出务工和空挂户口只有约2300人），人口分散，有的村子较偏僻，再加上各站点操作员都是兼职，这给开展远教工作造成了很大的困难。好在这一年来，现有的这些站点运行正常，而且对于村里反映的问题，我都及时解决了。

除了负责远程教育外，我还从事办公室工作，同时协助各个部门开展工作。去年农忙时候，远教没什么大事了，我就在民政待了两个月，年末在乡建忙活一段。春节后，“上调”党政办，回到了原来的办公室。由于行政工作繁杂琐碎，而我在大学期间学的又是理科，为搞好工作，我认真的摸索实践，遇到困难的问题就主动向领导同事请教学习，在较短的时间内便熟悉了办公室的工作，明确了工作的程序和工作方法，提高了工作能力。渐渐地，办公室工作的枯燥，让我体味到收获的喜悦；于是，我重新担起尽己所能的义务与责任。很多时候为了完成某项工作经常跟同事们在双休日加班。

今年五月初，五年一次的换届选举拉开序幕，村“两委”换届让同事们忙得焦头烂额。我虽然在单位“留守”，也不轻松。我一边统计全镇党员的基本信息，一边在延边州党员信息管理系统里录入、修改，独自一人，13天，简直着急忙慌透了！

另外，作为西部计划志愿者的这一年里，无论是集体活动，还是志愿服务活动，我热情参与。“九三”运动会、2009年全州团干部（联谊）运动会、吉林省第五届农民运动会（海兰江体育场）、喂大雁活动（龙山湖保护区）……我逐渐认识了延边，了解了珲春这块热土，爱上了敬信……

总结这一年的工作，我实现了从学校到社会，从学生到政府工作人员的转变，很好的履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，得到了单位同事们的认可。而在工作中的存在的不足与失误，也促使我更加努力，不断改进、完善。

一年的志愿服务生活，使我得到了很大的锻炼，提高了我各方面的素养，这将使我受益终生。这一切都得益于服务单位的领导和同事在工作上的帮助，在思想上的引导，在生活上的关照，在学习上的支持。在今后的人生道路上，我会用健康的心理、平和的心态去面对，在不断的学习中充实自己、完善自己，认真工作，服务社会，抓住机遇、把握机遇，走出一片属于自己的天空。