六年级表彰会发言稿

第一篇：六年级表彰会发言稿

尊敬的各位领导，老师：

大家好!

国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市第二名的好成绩，我不由得长舒了一口气。以前，看到奥运会冠军站在领奖台上流泪，心理总不以为然，认为那是在作秀。可今天，我也流泪了，我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过，还有激动与喜悦。

一年前，我从龙泉支教回到学校，接了六(1)班的语文和品社课。说实话，我的压力特别大。不只是我，我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市第四的成绩，在我的心里，这个第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把人压得喘不过气来。不怕大家笑话，当时还经常梦见自己成绩不好，而半夜里惊醒。后来，我慢慢调整了心态，成绩固然重要，但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼，不如退而结网。想一百件大事，不如做好一件小事。有了这样的心态，“上好每一节课，教好每一位学生，联系好每一位家长”便成了我工作的准则。在校园的每一分钟，我行色匆匆;夜幕低垂时，灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽力做好每天的每一件工作。今年的调研考试，小科目的分值有了大幅度的提高，为了能够在这个领域占领优势，校领导决定加大力度。我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天，我上完最后一节课已经七点多了，疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚饭后，我又拿起笔写起来，八开的纸，我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累，但完成了当天的工作，我睡得很踏实。

一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被送到医院。当时我正在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今天，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市第二的光环同样应该闪耀在他们的头上。

洒一路汗水，留一路执着，是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今天的发言找一个漂亮点的结尾，但我发现，一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的未来。如果你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点，那就义无返顾的走下去吧!苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放!

第二篇：六年级表彰会发言稿

精选范文:六年级表彰会发言稿(共2篇)尊敬的各位领导，老师：

大家好!国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市第二名的好成绩，我不由得长舒了一口气。以前，看到奥运会冠军站在领奖台上流泪，心理总不以为然，认为那是在作秀。可今天，我也流泪了，我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过，还有激动与喜悦。

一年前，我从龙泉支教回到学校，接了六(1)班的语文和品社课。说实话，我的压力特别大。不只是我，我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市第四的成绩，在我的心里，这个第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把人压得喘不过气来。不怕大家笑话，当时还经常梦见自己成绩不好，而半夜里惊醒。后来，我慢慢调整了心态，成绩固然重要，但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼，不如退而结网。想一百件大事，不如做好一件小事。有了这样的心态，“上好每一节课，教好每一位学生，联系好每一位家长”便成了我工作的准则。在校园的每一分钟，我行色匆匆;夜幕低垂时，灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽力做好每天的每一件工作。今年的调研考试，小科目的分值有了大幅度的提高，为了能够在这个领域占领优势，校领导决定加大力度。我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天，我上完最后一节课已经七点多了，疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚饭后，我又拿起笔写起来，八开的纸，我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累，但完成了当天的工作，我睡得很踏实。

一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被送到医院。当时我正在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今天，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市第二的光环同样应该闪耀在他们的头上。

洒一路汗水，留一路执着，是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今天的发言找一个漂亮点的结尾，但我发现，一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的未来。如果你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点，那就义无返顾的走下去吧!苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放![六年级表彰会发言稿(共2篇)]篇一：六年级表彰会发言稿

六年级表彰会发言稿

尊敬的各位领导，老师：

大家好!国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市半。虽说那天很累，但完成了当天的工作，我睡得很踏实。

一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被送到医院。当时我正

在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今天，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市[六年级表彰会发言稿(共2篇)]篇二：2012中心校六年级表彰会发言稿

以人为本，注重过程的科学管理，不断提高办学水平

前进小学：周小笔

尊敬的教育局领导、中心校领导、各兄弟学校的领导和六年级全体老师，大家上午好！

今天，受李小燕校长的委托，我代表前进小学与大家一起交流学校教学管理中的一些体会，在此权当抛砖引玉之用，还望各位领导、同仁批评指正。

在上级部门的正确领导下，以李小燕校长为核心的学校领导班子，带领前进小学全体师生，以科学发展观为指导，以提高教学质量、提升办学品味为目标，内强管理，外树形象，注重过程，追求内涵，学校各项工作稳步推进，学校教学质量稳步提升。

2012年的小学六年级毕业会考，我校总及格率高出城区学校平均及格率约14个百分点，总平均分约高出城区平均分26分，荣获耒阳市公办学校

师课堂上存在的问题和不足之处，指导老师更好地上课，促进教师的成长；实施行政值日查堂制度，每天检查、规范教师的教学行为；推行语、数集体备课制度，每周星期四和星期五语、数教师分年级集中，在一起讨论教学中的问题，交流教学中的得与失，促进了教师的专业成长，提高了课堂效果。对每周的集体备课，学校都有检查，有登记，期末时对集体备课组和教案进行评比，并给予奖励。学校还要求教师写教学反思，让老师们在反思中得到成长。

（二）坚持规范六年级毕业班的月考工作

每次月考从命题制卷、监考、阅卷、评价都会进行精心地组织和安排。以月考为契机，严肃考纪考风，以严格、良好的考风，促使良好的教风和学风的形成。月考之后要开好两个会：

1、开好学生小结会，要表彰优生，鼓励进步生，激发学生的学习兴趣，营造浓厚的学习竞争氛围；

2、开好月考分析会，李校长每次都要亲自到会，和六年级老师一起分析月考情况，要求老师查找学生退步原因，采取补救措施，为老师们辅差确定了方案。

（三）多管齐下，调动一切积极因素，狠抓希望生的转化工作 对于希望生既要从思想上进行疏导，又要从学习上进行辅导。为此，学校专题召开了“四个会”：1.召开六年级的教育教学研讨会，具体的分析各班情况，并与老师们一起制定了具体的教学措施；2.召开希望生动员会，教育学生如何做一名文明守纪、乐学向上的学生，如何给前进小学添光彩？教育学生要严格要求自己，并给学生“打气”，让学生树立自信心；3.召开了希望生的家长会，向家长汇报孩子的在校情况，让家长们理解学校并配合学校一起对学生进行教育；

4、召开了六年级月考分析、小结会。老师们要心中装有希望生，要

时时关注希望生的思想动态、心理健康和学习情况。老师要经常找希望学生谈心，寻找与学生沟通的最佳切入点，不断鼓励、帮助希望生树立自信心，培养他们的学习兴趣。

对学生的辅导要拓宽模式：1.注重课堂教学，科学设计教案，让每一个层面的学生都有收获。科任教师要结合每一天的作业反馈情况，进行查漏补缺，有针对性地对学生进行一对一或一对多的辅导，做到因材施教，实现教学任务“堂堂清”、“周周清”。2.让学生进行师徒结[六年级表彰会发言稿(共2篇)]对，建立“一对一”的帮扶制度，鼓励学生互相学习，互相帮助，互相监督，共同提高。

（四）狠抓英语教学质量的提高

英语教学是我们的短板，英语教师奇缺，学生的英语基础弱，学生的学习兴趣不高，学生英语成绩合格率很低。面对这一现状，李校长高度重视，亲自带领行政深入英语课堂随堂听课，了解英语教学情况，然后专门召开了行政会和英语教学研讨会，分析了英语教学中的不足，决定分“两手”来抓英语教学质量：

1、一“手”抓英语教师的专业成长。学校要求每位英语教师要加强自学培训，并要求每一周安排一节英语公开课，加强对英语教学的研究。李校长亲自带领行政和全体英语老师坚持参加听课、评课。通过研讨，规范了英语课堂教学，提高了英语课堂教学效果；

2、一“手”抓学生学习兴趣的培养。学校组织了一系列英语比赛活动，并公榜表彰了一大批成绩突出的学生，让学生获得了成功的体验，激发了学生学习英语的兴趣。同时，每班开设一节英语早读，英语老师每天轮流下班辅导学生。学校广播站还开设了英语栏目，每天中午播放英语磁带，营造了浓厚的英语学习氛围。

正因为李校长带领一班子人，都“姓教”、“重教”、“研教”、“促教”，所以学校的英语教学质量有了大幅度的提高。在六年级毕业会考中，英语的合格率由去年下期的26%，提高到了今年的70.86%，约增长了45个百分点，进步非常大。

（五）注重结果的评价和运用，建立长效激励机制

1、学校专门为六年级毕业会考制订了奖励方案，对教学成绩显著的个人要进行重奖。

2、学校还设立全程育人奖，即一个班在小考中获奖，不仅要奖励六年级的老师，还要追溯奖励1-5年级时任教的老师，促使各年级段都要咬紧质量不放松。

3、学校在评优评先、职称评定、外出学习培训等方面对六年级老师要给予倾斜。实施优劳优酬长效激励机制，让老师们从工作中获得了成功的体验，获得了一种职业的幸福感。

二、要以人为本，狠抓学校的“软环境”建设 “软环境”建设即教师的团队精神和学生的精神风貌建设。教师和学生是教育因素中最活跃的两个因素，它直接影响着教育教学质量的优劣。因此要以人为本，抓好行政队伍、教师队伍、学生队伍的建设，这是学校能长期制胜的 “法宝”。

（一）打造积极向上、业务精湛的师资团队

1、和谐务实的行政班子才能办事，才能办好事，才能办大事。学校教学工作有行政主管，但行政分工不分家，既分工又合作，举全校之力，齐抓共管教育教学工作。学校行政都从大局出发，求大同存小异，在思想上保持高度一致，遇事多沟通，大事多商讨，实现科学民主决策。学校行政不断提高为老师、为学校服务的意识和能力，都潜下心来走到老师中去，去了解学校实际情况，关心老师的需要，成

为学校联系老师的感情纽带，使学校各项工作能顺利有效地开展。

2、打造一支作风过硬、业务精湛的教师队伍是教学工作的重要基础。长期以来，我们厚积薄发，打造了一支爱岗敬业、无私奉献、团结进取、追求卓越的教师团队。在这种积极向上的团队精神的感染下，老师们都树立了非常强的责任意识和质量意识，都能将学校的理念和要求内化为一种自我意识和自觉行为。老师们对学校工作总是勤勤恳恳却不计报酬，每天早出晚归却从无怨言；对教学质量总是追求最高，对学校要求总是最少。例如我校李育文、刘功宽两位老师，在学校年纪是最大的，再过一、二年左右就要退休了，都担任了六年级主要科目的教学，但没有丝毫怨言。前进人这种高度的责任感和敬业精神着实令人敬佩和感动！

在教师的专业成长方面：（1）校本培训常抓不懈：广泛开展现代教育技术培训，提高教师运用现代教育技术的能力，现在我校老师人人都能熟练运用多媒体教学，使课堂容量大，而且教学效果很好。积极开展新课程标准培训活动，更新教师的教育理念，提高教师的教学质量和育人水平。（2）积极创造条件让更多的老师外出培训：每学期我校要派到市外培训的教师都有20人次以上。外出学习就是福利，所以我们会轮流安排，让人人都享有学习成长的机会。（3）学校教研工作常抓常青：坚持落实每周星期三的教研日活动，坚持举行教师公开课比赛活动，每期都有10多节公开课，要求相关教师全员坚持参与听课、评课、写听课反思，公开课比赛舞活了学校教研工作的龙头。另外，我们大力推行语、数集体备课活动，积极开展了卓有成效的课题研究。

（二）打造文明守纪、乐学向上的学生团队

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第三篇：2012中心校六年级表彰会发言稿

以人为本，注重过程的科学管理，不断提高办学水平

前进小学：周小笔

尊敬的教育局领导、中心校领导、各兄弟学校的领导和六年级全体老师，大家上午好！

今天，受李小燕校长的委托，我代表前进小学与大家一起交流学校教学管理中的一些体会，在此权当抛砖引玉之用，还望各位领导、同仁批评指正。

在上级部门的正确领导下，以李小燕校长为核心的学校领导班子，带领前进小学全体师生，以科学发展观为指导，以提高教学质量、提升办学品味为目标，内强管理，外树形象，注重过程，追求内涵，学校各项工作稳步推进，学校教学质量稳步提升。

2012年的小学六年级毕业会考，我校总及格率高出城区学校平均及格率约14个百分点，总平均分约高出城区平均分26分，荣获耒阳市公办学校第一名。有付出才会有收获，成绩总是与艰辛相伴，在此我要说一句：感谢我们的六年级老师，你们辛苦了！

回顾过去的工作，我们着力做好了以下“两篇文章”：

一、要以过程管理为突破口，狠抓教学质量的提高 认真就是水平，实干就是能力。只有深入实际，潜心研究，认真务实，科学管理教育教学的全过程，学校才会出现起色，才会办出特色。

（一）狠抓教学常规的落实

充分发挥课堂教学在教学过程中的主渠道作用，切实规范了教师的“备课、讲课、批改、辅导、检测”等环节。我们具体实施了伏案工作月检查和小结制度；实行行政随堂听课制度，及时掌握和发现教 1

师课堂上存在的问题和不足之处，指导老师更好地上课，促进教师的成长；实施行政值日查堂制度，每天检查、规范教师的教学行为；推行语、数集体备课制度，每周星期四和星期五语、数教师分年级集中，在一起讨论教学中的问题，交流教学中的得与失，促进了教师的专业成长，提高了课堂效果。对每周的集体备课，学校都有检查，有登记，期末时对集体备课组和教案进行评比，并给予奖励。学校还要求教师写教学反思，让老师们在反思中得到成长。

（二）坚持规范六年级毕业班的月考工作

每次月考从命题制卷、监考、阅卷、评价都会进行精心地组织和安排。以月考为契机，严肃考纪考风，以严格、良好的考风，促使良好的教风和学风的形成。月考之后要开好两个会：

1、开好学生小结会，要表彰优生，鼓励进步生，激发学生的学习兴趣，营造浓厚的学习竞争氛围；

2、开好月考分析会，李校长每次都要亲自到会，和六年级老师一起分析月考情况，要求老师查找学生退步原因，采取补救措施，为老师们辅差确定了方案。

（三）多管齐下，调动一切积极因素，狠抓希望生的转化工作 对于希望生既要从思想上进行疏导，又要从学习上进行辅导。为此，学校专题召开了“四个会”：1.召开六年级的教育教学研讨会，具体的分析各班情况，并与老师们一起制定了具体的教学措施；2.召开希望生动员会，教育学生如何做一名文明守纪、乐学向上的学生，如何给前进小学添光彩？教育学生要严格要求自己，并给学生“打气”，让学生树立自信心；3.召开了希望生的家长会，向家长汇报孩子的在校情况，让家长们理解学校并配合学校一起对学生进行教育；

4、召开了六年级月考分析、小结会。老师们要心中装有希望生，要

时时关注希望生的思想动态、心理健康和学习情况。老师要经常找希望学生谈心，寻找与学生沟通的最佳切入点，不断鼓励、帮助希望生树立自信心，培养他们的学习兴趣。

对学生的辅导要拓宽模式：1.注重课堂教学，科学设计教案，让每一个层面的学生都有收获。科任教师要结合每一天的作业反馈情况，进行查漏补缺，有针对性地对学生进行一对一或一对多的辅导，做到因材施教，实现教学任务“堂堂清”、“周周清”。2.让学生进行师徒结对，建立“一对一”的帮扶制度，鼓励学生互相学习，互相帮助，互相监督，共同提高。

（四）狠抓英语教学质量的提高

英语教学是我们的短板，英语教师奇缺，学生的英语基础弱，学生的学习兴趣不高，学生英语成绩合格率很低。面对这一现状，李校长高度重视，亲自带领行政深入英语课堂随堂听课，了解英语教学情况，然后专门召开了行政会和英语教学研讨会，分析了英语教学中的不足，决定分“两手”来抓英语教学质量：

1、一“手”抓英语教师的专业成长。学校要求每位英语教师要加强自学培训，并要求每一周安排一节英语公开课，加强对英语教学的研究。李校长亲自带领行政和全体英语老师坚持参加听课、评课。通过研讨，规范了英语课堂教学，提高了英语课堂教学效果；

2、一“手”抓学生学习兴趣的培养。学校组织了一系列英语比赛活动，并公榜表彰了一大批成绩突出的学生，让学生获得了成功的体验，激发了学生学习英语的兴趣。同时，每班开设一节英语早读，英语老师每天轮流下班辅导学生。学校广播站还开设了英语栏目，每天中午播放英语磁带，营造了浓厚的英语学习氛围。

正因为李校长带领一班子人，都“姓教”、“重教”、“研教”、“促教”，所以学校的英语教学质量有了大幅度的提高。在六年级毕业会考中，英语的合格率由去年下期的26%，提高到了今年的70.86%，约增长了45个百分点，进步非常大。

（五）注重结果的评价和运用，建立长效激励机制

1、学校专门为六年级毕业会考制订了奖励方案，对教学成绩显著的个人要进行重奖。

2、学校还设立全程育人奖，即一个班在小考中获奖，不仅要奖励六年级的老师，还要追溯奖励1-5年级时任教的老师，促使各年级段都要咬紧质量不放松。

3、学校在评优评先、职称评定、外出学习培训等方面对六年级老师要给予倾斜。实施优劳优酬长效激励机制，让老师们从工作中获得了成功的体验，获得了一种职业的幸福感。

二、要以人为本，狠抓学校的“软环境”建设

“软环境”建设即教师的团队精神和学生的精神风貌建设。教师和学生是教育因素中最活跃的两个因素，它直接影响着教育教学质量的优劣。因此要以人为本，抓好行政队伍、教师队伍、学生队伍的建设，这是学校能长期制胜的 “法宝”。

（一）打造积极向上、业务精湛的师资团队

1、和谐务实的行政班子才能办事，才能办好事，才能办大事。学校教学工作有行政主管，但行政分工不分家，既分工又合作，举全校之力，齐抓共管教育教学工作。学校行政都从大局出发，求大同存小异，在思想上保持高度一致，遇事多沟通，大事多商讨，实现科学民主决策。学校行政不断提高为老师、为学校服务的意识和能力，都潜下心来走到老师中去，去了解学校实际情况，关心老师的需要，成为学校联系老师的感情纽带，使学校各项工作能顺利有效地开展。

2、打造一支作风过硬、业务精湛的教师队伍是教学工作的重要基础。长期以来，我们厚积薄发，打造了一支爱岗敬业、无私奉献、团结进取、追求卓越的教师团队。在这种积极向上的团队精神的感染下，老师们都树立了非常强的责任意识和质量意识，都能将学校的理念和要求内化为一种自我意识和自觉行为。老师们对学校工作总是勤勤恳恳却不计报酬，每天早出晚归却从无怨言；对教学质量总是追求最高，对学校要求总是最少。例如我校李育文、刘功宽两位老师，在学校年纪是最大的，再过一、二年左右就要退休了，都担任了六年级主要科目的教学，但没有丝毫怨言。前进人这种高度的责任感和敬业精神着实令人敬佩和感动！

在教师的专业成长方面：（1）校本培训常抓不懈：广泛开展现代教育技术培训，提高教师运用现代教育技术的能力，现在我校老师人人都能熟练运用多媒体教学，使课堂容量大，而且教学效果很好。积极开展新课程标准培训活动，更新教师的教育理念，提高教师的教学质量和育人水平。（2）积极创造条件让更多的老师外出培训：每学期我校要派到市外培训的教师都有20人次以上。外出学习就是福利，所以我们会轮流安排，让人人都享有学习成长的机会。（3）学校教研工作常抓常青：坚持落实每周星期三的教研日活动，坚持举行教师公开课比赛活动，每期都有10多节公开课，要求相关教师全员坚持参与听课、评课、写听课反思，公开课比赛舞活了学校教研工作的龙头。另外，我们大力推行语、数集体备课活动，积极开展了卓有成效的课题研究。

（二）打造文明守纪、乐学向上的学生团队

俗话说“磨刀不误砍柴工”。我们坚持育人为本，德育为先，思想是行为的先导，所以一定要加强学生的养成教育、思想道德教育，培养学生文明守纪、乐学向上的精神风貌。“十年树木，百年树人”。我校一贯坚持狠抓学生德育工作的落实，狠抓每学期的专题德育活动，狠抓每周的常规德育活动，坚持落实周会和班会制度，坚持落实文明班评比制度，坚持加强学生文明礼仪教育，注重校园文化建设，优化德育环境等，实施一系列长期有效的德育机制，在学生的心中播下了高尚的思想种子。

过去，我们是成功了，但我们的脚步却不能停下来。我们要继续负重前行，而且要居安思危，不断反思工作中的不足，不断创新工作，埋头苦干，以海纳百川的胸怀和鹰击长空的气势去迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用我们智慧的双手，一定能绘制出耒阳教育的美好蓝图!

谢谢大家！

2012-10

第四篇：六年级第一次月考表彰会发言稿

刘升中学六年级第一次月考表彰会发言稿

各位老师、同学们： 大家下午好！

金秋十月，秋风送爽，在这宜人的季节里，我们又一次迎来了收获，今天六年级师生共聚在这里，盘点收获果实，细数丰收的成绩，享受丰收的喜悦，规划未来的宏图。

在刚刚过去的月考中，全体师生认真对待，教师精心组织、出卷、阅卷，学生认真复习、答题，很多同学勇为人先，取得了可喜的成绩，（附各班获奖名单）以上这些同学都取得了骄人的成绩，值得同学们学习。希望大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

成绩的取得既凝聚着全体师生的智慧和汗水，也体现了六年级这个集体是团结的、和谐的、奋进的集体，教师负重奋进，辛勤工作，学生文明礼貌，勤奋学习的风气正在形成和加固，同学们，我们应该以能够置身于这样一个先进的集体中而光荣，应该以是刘升中学的一名而自豪，要树立“今天我以刘升中学为荣，明天刘升中学以我为荣”的信念。

同学们，月考只是你们学习过程中的一个小加油站，它既是对你们学习的一次检阅，也是你们以后学习的一个新的起点，所以请同学们记住：成绩是属于过去的，不管是成功还是失败，它最多只能留给我们一些自豪或遗憾，但是你们不能永久地沉浸在自豪或遗憾中，停滞不前。你们要目视前方，前方的路很长，在我们的每一步前进中都要看清下一个目标，如：“期中考试”、“期末考试”，甚至更远的目标：中考或高考，所以同学们在完成一次考试之后应该立即投入到积极的学习状态中去，认真总结经验教训，努力拼搏，奋勇直前，去迎接下一个挑战。

接下来，我对同学们的学习提几点建议：

1、树立积极端正的学习态度。我们说“态度决定一切”，积极端正的态度是学习成功的保障，我真诚地希望同学们，平时的学习和生活只能从学习角度着眼，所作所为都要有利于学习，与学习无关的念头不要想，与学习无关的事情不要做，要以一颗火热的心投入到学习中去。

2、树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”，充满信心是走向成功的第一步，要相信自己的能力，相信自己机遇，相信自己的前途，相信自

己的潜力没有被完全挖掘出来，要相信凭自己的能力一定能学好每门功课，只有拥有了信心才能拥抱成功。同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来证明它，你们一定会成功的。

3、注重基础，提高能力。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质是现代考试的重点，我们必须抓好基础，夯实基础，在学习和练习中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识理解和应用，使我们 的基础更扎实，能力更完善。

4、学习要以科学的方法为指导，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。在学习过程中心要诚，心要静，要合理分配时间，要学会预习、复习的科学方法，课堂上学会听课、作笔记，学会归纳总结，学会科学地思考问题的方法等。

同学们，小学是人生求取知识的基石，你们应该抓住这有利时期，学习又是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神。说其快乐，是因为每一点进步，每一份成绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获，相信自己，我能行！总之，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，再过一段时间，就要进行期中考试了，让我们期中考试再见！相信你们在接下来的复习考试中会带给我们更大的惊喜。

刘升中学六年级组

2014-10-13

第五篇：六年级第一次摸底考试表彰会发言稿

六年级第一次摸底考试表彰会发言稿 各位老师，同学们：

大家上午好，我们学校六年级第一次摸底考试已经落下帷幕，今天利用这个时间段与六年级全体相聚在此，就我们六年级上次摸底考试相关情况作如下说明：

首先，请允许我公布这次考试中成绩比较突出的同学，这次阶段总分全10名的同学分别是：①裴自力、②吕芳、屈海磊、③官迎君、④郑婷婷、⑤崔莹莹、李玉彬、胡涵、⑥冯凌波、王枫、刘辉⑦林芳、屈润民、⑧马雨秋、⑨冯雪洋、⑩屈世威、崔云波、熊有强；语文阶段单科全10名分别是：①裴自力 ②郑婷婷 ③屈阳阳、熊有强、屈海磊④王健、李玉彬、崔莹莹⑤屈润民⑥马文娟、冯雨莹⑦崔云波、李金鹏⑧郭乔、冯雪洋⑨王枫、吕芳、刘鹏程、⑩林芳、石梦巧、刘辉；数学阶段单科全10名分别是：①马雨秋、熊有强、王凯、官迎君、林芳、屈海磊、郑婷婷、②刘辉、屈润民、郭智谋③王成相、胡涵、吕芳、裴自力④李金鹏、王健、崔莹莹、官林强、李勇刚、崔进、冯凌波、郭健⑤汪子辉、吴程亮、周玉航、屈召龙、李海洋、李万文、熊佳瑶⑥王枫、胡超、郭冬梅⑦冯雪洋、李建华、李虎⑧李玉彬、冯雨莹、李震⑨吴德昊、屈阳阳、吕海梅⑩李志鹏、郭迎光、崔双双、佘建明、佘玲玉；英语阶段全10名分别是：①官迎君、②李玉彬③裴自力④胡伟立、郭似蕊⑤屈海磊⑥冯凌波、崔莹莹、王枫、王雪琳、付亚萍、马雨秋、官林强⑦吴昆鹏、郭瑞⑧马静茹、郑婷婷、金海霞⑨刘辉、冯雪洋⑩李志鹏、冯雨莹。祝贺以上表现优异的同学，也请大家把最热烈的掌声送给他们，这是他们刻苦学习，努力奋斗的结果，也希望在座的其他同学以他们为榜样，在接下来复习阶段，能够更加勤奋刻苦，更加踏实努力，至于针对这次考试情况我们各科教师已经跟大家一起分析过，时间关系，在这我就不详细列举了，简单说下是在这次考试有这么三种情况的同学：（1）这次考试没有发挥出自己最好的同学，（2）这次考试出现偏科的同学，（3）学习基础比较弱的同学。

总之，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄败不馁，及时调整自己，为下一次摸底考试早作准备，相信你们在接下来的复习考试会带给我更大的惊喜。