放飞理想班会主持稿（最终版）

第一篇：放飞理想班会主持稿（最终版）

理想与目标

当你们满怀激情迈进一中的校门时，心中是否有想过，三年后你的理想是什么，或者说更长一段时间后，你的理想是什么呢？而为了这个理想，在一中的这三年你又该为自己制定哪些目标，然后付诸行动。

古人云：“有志者，事竟成。”志，就是指—个人为自己确立的远大理想，树立的人生目标。人生的理想和目标，就是生活的希望，力量的源泉，它可以为我们指出进步的方向，如果失去了它，我们就会迷失前进的方向。理想与目标不同之处是，理想可以是远大的，或者是付出终身努力后才能实现的，理想可以使人奋进。而目标可以是短小的，近期的。给自己找到一个具体的前进方向，让自己知道现在应该做些什么，或者是怎么样才能让自己达到理想的那个高度。

望眼古今中外，我们不难发现那些为理想而奋斗的伟人的身影。司马迁遭受宫刑后仍然坚强的活下来，用余生完成了《史记》；周恩来，为中国崛起而读书；张海迪在残酷的命运挑战面前，怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，把自己的光和热献给人民。贝多芬，二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，而是使他写下不朽名作《第九交响曲》。那么，你的理想又是什么呢？下面我们请一些同学来谈谈三年后你的理想是什么。

（学生发言环节）

那些敢于说出自己的理想的同学，希望你们可以牢记自己的理想，不要让任何人偷走他。

关于理想和目标，我们还可以这么比喻，理想是大海中的风向标，而目标是风浪中的小船，只有它经得起风吹雨打的考验，依然坚持到最后，我们才能驶向胜利的彼岸。我们每一个人都拥有自己的理想和目标，但一定要学会区分“目标”和“理想”的不同，让目标为理想服务。说到目标，我们又应该怎样去确立目标呢？下面我们来看一下确定目标的两条标准。第一，目标必须是切合实际的，每个人应根据自己的实际情况树立相应的长期、短期目标。为什么这么说呢？因为理想的实现并不是一个简单的过程，一个理想的实现需要通过设定一系列既高标准又现实的目标。为了实现我们的理想，我们必须设立长期目标，因为如果没有长期目标，也许我们就会被短期的各种挫折所击倒，所以，目标必须有长期的。在设立了长期目标后，我就可以根据它设立相应的短期目标，一个个的短期目标提供了通往最终目标的途径。第二，目标必须是特定的，我们每个人都应该知道自己究竟想要什么，想要实现怎样的人生目标。如果我们的目标摇摆不定，那我们就会找不到努力的方向。

在确定了目标之后，我们自然而然会想到的是什么啊？没错，就是该怎么做？当我们在确定了一个目标之后，我们第一个需要做的就是列出实现目标需要的条件，简单地说就是为实现这个目标你每天该做什么，该怎么做。如果说你不知实现该目标所需的条件，那如何去进行则会模糊。比如说，你今天给自己定的目标是期中考试，各科考多少分，那么你就要开始思考从今天开始自己每天该完成哪些任务。

知道自己该怎么做之后，第二个需要做的就是付诸行动，并坚持今日事今日毕。也就是从你确定目标之日起就要开始行动，完成你每天给自己安排的任务，不要把今天的事拖到明天或者后天。如果你让自己养成拖延任务的习惯，那么你永远都有完不成的任务，更别说实现目标和理想。第三，要持之以恒。不能努力了几天就想着放纵一下自己的惰性，如果你放纵自己一次，就会放纵自己第二次，第三次，所以，绝对不能让自己松懈，绝对要严于律己。我给大家举一个当年我们一个同学的例子吧。

那么，为了实现我们的目标，我们这个大集体还有自身又该如何去奋斗呢？今天，我们能在一中，在高一（20）班一起学习、生活，这是一种缘分，我们为了三年后的同一个理想齐聚一堂，那么我们也应该同心协力为了这个理想而奋斗。下面，我们再请一些同学从集体和自身的角度来谈谈，如何为实现我们的目标和理想创设良好的学习和生活环境。

大家说的都很正确，下面我们一起来看一下老师总结的几点要求。从集体角度来说，第一，要有严明的纪律，正所谓无规矩不成方圆，一个班集体如果没有严明的纪律，每个人都按照自己的习惯来行事，那一个班级无疑是一盘散沙。第二，要确立班级的奋斗目标，班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。第三，要培养正确舆论和班风，一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。因为正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。第四，要发挥好班级核心骨干力量，一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。所以，这就要求，我们的班干部无论是在学习生活还是其他方面都必须要起到积极的带头作用。而从个人角度来说，我们应该做到以下几点：要有集体荣誉感；要培养良好的学习和生活习惯；要用正确的态度面对老师、同学、学习和生活；要为实现目标和理想储备实力；要坚定自己的理想信念；要建设和谐文明的宿舍。（对各个小点做简单解释）但是，不管是从集体还是从个人方面去努力，我们最终的目的都是为了建设一个和谐文明的班集体，为实现我们的目标和理想创设良好的环境，因此，在大家努力的同时，不要忘记我们还是朋友，我们因为同一个理想齐聚在这里，在将来奋斗的路上，大家在互相竞争的同时更应该要懂得互相扶持，互相帮助，互相鼓励，一起朝着我们的理想奋进。

如果大家能达到以上的要求，我相信三年后要实现你的理想并非难事。我相信我们每个人来到这个世界上都带着自己的理想，无论你10岁、30岁又或者是50岁，只要你愿意努力，你都可以让你的理想发芽，也总有一天它会发芽。请大家相信，你们的未来不是梦，放飞理想，你们的明天会更好。

可借此次班会确定班级的奋斗目标、班规、班级口号等。

第二篇：放飞理想主题班会主持稿

主持人：

活动过程：

一．

甲：小草，因为有了理想才破土而出；溪流，因为有了理想才勇往直前。

乙：雄鹰，因为有了理想才划破长空；青年，因为有了理想才艰苦奋斗。

甲：理想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境；理想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈

乙：理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心；理想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。

甲：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；

乙：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《 激扬青春放飞理想》主题班会现在开始。甲：关于理想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。

乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下面让我们猜一猜，这些名人都是谁? 二．

甲：上面的故事，让我们加深了对于理想的认识。

乙：什么是理想呢？理想是我们对美好事物的一种向往。

甲：什么是理想呢？理想是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。

乙：什么是理想呢？理想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有理想的人一定会为之奋斗的。

甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛！比下面这两个人可强多啦！请欣赏（相声：《我的理想》）三．

乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。

甲：喂！我给你讲个故事吧！

乙：好啊！

甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢？”小羊倌说：“因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就可以卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢？娶媳妇啊。娶了媳妇呢？生孩子啊！孩子长大了呢？让他放羊赚钱娶媳妇啊！如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。

甲：可不是嘛！连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，不断去争取，最后达到目标。否则一定碌碌无为。

乙：对，立志与成才的关系也是这个道理；只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要积极的思考自己的理想与人生了。下面我们就一起来听一听张佳慧同学是如何诠释《理想与人生》的。

（演讲《理想与人生》）

四．

甲：对于我们中学生来说，确定远大的目标尤为重要。“合抱之水，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”所有的成功来源于我们不懈的努力，而力量的源泉就是那坚定而远大的志向。让我们从现在开始，树立起自己的理想，并以不懈的努力去争取吧！请同学们把你的志向写在彩纸上，投到

信箱里，让它永远激励我们前行。（在同学们都在写的时候随机采访，配乐）

五．

乙：其实理想承载的不仅是我们个人的美好期许，更多的里面还有我们的父母、老师的深深期待。甲：对，我们的爸爸、妈妈都很忙，他们干着不同的职业，尝尽人间苦乐，但一切都是为了我们。乙：我们的老师虽然有时很严厉，可是谆谆教诲中都是对我们美好未来的期盼。

甲：今天，我们的父母、许多老师不能亲临现场，但他们用另一种方式传达了对我们的爱。下面就请连线我们的老师和家长。

（电话连线）

六．

甲：老师和家长的言语中没有华丽的词语，可是我们分明感受到浓浓的爱。

乙：是啊，我们有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不为了我们的理想大踏步前进呢？ 甲：下面请欣赏歌曲《奔跑》。

七．

乙：展望未来，我们心潮澎湃。

甲：展望未来，我们心生呼啸。

乙：展望未来，忽觉天空更蔚蓝。

甲：展望未来，我们的生命更灿烂。

乙：多年以后，我们不再懵懂，可能我们已经学富五车，才高八斗。

甲：多年以后，我们已不再少不经事，美丽的青春定会绽放五彩的斑斓。

乙：对于未来，我们没有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他们》已经向你走来了！《展望二十年后的我们》

（演员合：其实我就是你，你就是我，为着我们共同的理想奋斗吧，相信你能行！）

八．

甲：看到二十年后的自己，一股力量从心底油然而生。

乙：是啊，未来是美好的，在未来的时空里，我们在各个岗位尽职尽责，为社会尽着自己的微薄之力。甲：社会繁荣需要我们，国家强大更需要我们。

乙：为着我们美丽的中国梦，我们也没有理由放弃。

甲：为着我们美丽的中国梦，请不要再徘徊。

合：让我们携起手来，用激情放飞梦想。

（配乐朗诵：《放飞中国梦》）

九．

甲：谢谢，谢谢以上同学给我们带来的精彩表演，让我们再次给予热烈的掌声！

乙：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们一定会积极向上，奋发图强！

甲：“千里之行，始于足下”，从今天开始，从现在开始，我们将踏出坚实的第一步。

乙：我们的班会即将结束了，下面有请我们尊敬的班主任老师讲话，欢迎！

甲：让我们再一次用热烈的掌声感谢老师对我们深切的祝愿！在这里，请允许我代表同学们对老师说：我们一定会斗志昂扬，博彩我们的人生，不辜负老师对我们殷切的希望和真挚的祝福！

乙：现在，全体起立，让我们在这里对着高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千条路

我誓言，征服艰难万重山

十一．

甲： 让我们记住这激动人心的时刻

乙： 记住这掷地有声的铮铮誓言！

甲：让生命回味这一刻。

乙：让岁月铭记这一回。

合：让圣火点燃希望，超越梦想一起飞吧！

（合唱《超越梦想》高潮）

班会结束。

第三篇：理想班会主持稿

理想 主题班会稿

 我们携手共创人生旅途的奇迹 彼此团结努力，共同进取，怀抱梦想，全力出击。幻想着目标离我们只有不远的距离。而如今，才知道分数和努力程度是成正比。开始了把努力和学习放到实际。下面我宣布：初一一班理想主题班会现在开始。接下来请大家在一首诗中去感受一下是什么是理想 朗诵：两年后，我们将把十年的学习变为高考成绩，各自飞向不同的目的地 当然，我们也会记得，成功之路里有过老师的教育，有过家长的焦虑。只有鼓起勇气坚持到底，才会收获成长和欢欣。因为心怀梦想，所以展翅飞翔。当蜘蛛网无情的查封了我的炉台。当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。我仍然固执的铺手食物的灰烬。用美的雪花写下相信未来。当我的紫葡萄化为秋天的露水。当我的鲜花依偎在别人的情怀。我仍然固执的用凝露的枯藤。在凄凉的土地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天地的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光，那与温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔本写下：相信未来。我之所以坚定的相信未来，是我相信未来人们的眼睛。她有拨开历史风尘的睫毛，她有着透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，实则的痛苦，是寄予感到的热泪，深切的同情，还是给人轻蔑的微笑。辛辣的嘲讽，我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索迷途。失败和成功，一定会给予热情客观公正的判定。是的我们焦急的等待他们的评定。朋友，让我们坚定的相信未来，追求理想吧。

 真正的理想与现实之间有一座桥梁，一座不太长，也不太短的桥。它长得需要你努力向前，走稳脚下的每一步，才能到达彼岸，也短得让你一眼就能看见桥所连那边的迷人风景。理想自人的心底萌发，它经过深远的思考，经的起时间的流逝，道路的坎坷，是风雪不断的人生路上长明的指路灯。但理想与现实之桥，不是时时刻刻都存在的，有时它需要你亲手去建造。接下来请看一个情景剧 情景剧：——————————△——————————— —

 请大家来评价一下剧中的两个人

 人的一生中不能没有梦想，那样的日子会太乏味，也不能没有理想，那样生活会失去目标。理想与梦想有机地组成了生活之梦，使它不会偏离现实太远，也不会接近现实太多。每个人心中的理想总是与现实有些距离，在现实与理想之间，总有着很多限制性的因素。天与地就是理想与现实，人生存在的目的，就是寻找那条地平线。当一个人只溺于理想而逃避现实时，他就失去了立足之地；当一个人只活在现实而抛弃理想时，他又没有蓝天和光明。接下来请听两个故事 故事：

1威尔伯·○莱特生于1867年4月16日，他的弟弟奥维尔·莱特生于1871年8月19日，他们从小就对机械装配和飞行怀有浓厚的兴趣，从事自行车修理和制造行业。莱特兄弟原以修理自行车为生，兄弟俩聪明好学，从1896年开始，他们就一直热心于飞行研究。通过多次研究和实验，他们很快得出一个结论：要解决飞机操纵这个悬而未决的关键问题，必须装上某种能使空气动力学发挥作用的机械装置。他们按照这一想法，在基蒂霍克沙丘上空对载人滑翔机进行了几度寒暑的试验之后，他们的梦想终于变成了现实。奥托·李林塔尔试飞滑翔机成功的消息使他们立志飞行。1896年李林塔尔试飞失事，促使他们把注意力集中在了飞机的平衡操纵上面。他们特别研究了鸟的飞行，并深入钻研了当时几乎所有关于航空理论方面的书籍。这个时期，航空事业连连受挫，飞行技师皮尔机毁人亡，重机枪发明人马克沁试飞失败，航空学家兰利连飞机带人摔入水中，等等，这使大多数人认为飞机依靠自身动力的飞行完全不可能。莱特兄弟却没有放弃自己的努力。从1900年至1902年期间，他们除了进行1000多次滑翔试飞之外，还自制了200多个不同的机翼进行了上千次风洞实验，修正了李林塔尔的一些错误的飞行数据，设计出了较大升力的机翼截面形状。滑翔机的留空时间毕竟有限，但假如给飞机加装动力并带上足够的燃料，那么它就可以自由地飞翔、起降。于是，兄弟俩又开始了动力飞机的研制。莱特兄弟废寝忘食地工作着，不久，他们便设计出一种性能优良的发动机和高效率的螺旋桨，然后成功以把各个部件组装成了世界上第一架动力飞机。他们在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”1号，这架飞机的翼展为13.2米，升降舵在前，方向舵在后，两副两叶推进螺旋桨由链条传动，着陆装置为滑橇式，装有一台70千克重，功率为8.8千瓦的四缸发动机。这架航空史上著名的飞机，现在陈列在美国华盛顿航空航天博物馆内。“飞行者”号是一驾普通双翼机，它的两个推进式螺旋桨分别安装在驾驶员位置的两侧，由单台发动机链式传动。1904年，莱特兄弟制造了装配有新型发动机的第二架“飞行者”，在代顿附近的霍夫曼草原进行试飞，最长的持续飞行时间超过了5分钟，飞行距离达4.4千米；1905年又试验了第三架“飞行者”，由威尔伯驾驶，持续飞行38分钟，飞行38.6千米。第一次试飞的那一天，天气寒冷，刮着大风，首先由弟弟奥维尔·莱特驾驶“飞行者”飞机进行飞行，留空时间12秒钟，飞行36.5米。在同一天内，飞机又进行了3次飞行，其中成绩最好的是哥哥威尔伯·莱特。他驾驶飞机在空中持续飞行260米。1903年12月14日至17日，“飞行者”1号进行第4次试飞，地点在美国北卡罗来纳州小鹰镇基蒂霍克的一片沙丘上。第一次试飞由奥维尔·莱特驾驶，共飞行了36米，留空12秒。第四次由威尔伯．莱特驾驶，共飞行了260米，留空59秒。1906年，他们的飞机在美国获得专利发明权。莱特兄弟飞行的成功，最初并没有得到美国政府和公众的重视与承认，直到1907年还为人们所怀疑；反而是法国于1908年首先给他们的成就以正确的评价，从此掀起了席卷世界的航空热潮。他们也因此终于在1909年获得美国国会荣誉奖。

2王冕是元朝著名的画家，从小因为家里贫困没钱上学，便靠为别人放牛为生。但是王冕聪明好学，常在放牛的空闲时○

间刻苦学习。夏天的天气非常炎热，小王冕坐在西柳湖的柳树阴下乘凉看书，忽然间下起了大雨，过了一会就雨过天晴。雨后的山间大地景色非常漂亮，西柳湖上的荷花苞上清水滴滴，叶上水珠滚滚。王冕走到湖边摘下一朵盛开的荷花，看到这么美丽的荷花王冕心中想到，要是自己能画出这么美丽的荷花该多好呀。世上无难事，只怕有心人，王冕觉得自己只要每天坚持画荷花，就可以画出这么美丽的花的。以后的日子，王冕每天都会到西柳湖边从不同角度观察荷花，拿着树枝在地上画着。夜晚，他就在寺庙明灯下一张一张的画着。时间一天天过去了，直到湖边的荷花都凋落了，王冕终于画出了满意的荷花。他画的荷花盈盈欲滴，娇媚动人，就像是真的一样。转眼秋天到了，八岁的王冕非常高兴的去赶庙会，因为他要在庙会上施展他的才华。人们在庙会上看到八岁的王冕画的荷花，都赞不绝口，大家都叫他神童。王冕将在庙会上画的荷花送给大家，大家就这样一传十十传百的，王冕的神童称号就这样传扬开来了。

 当你有个愿望或理想，在努力想实现的过程中，却被别人认为不可能时，你会如何响应？是坚持到底，还是从

善如流？当你领导的同仁或伙伴，告诉你一个他非常兴奋的理想，而你却认为不可能实现的时候，你又会如何响应？是嘲笑他痴，还是问他兴奋的缘由？你有过哪些愿望或理想？到现在实现了多少？其中，有哪些是因囿于外在条件不成熟而未实现？又有哪些是因为你一直的坚持而实现了？对那些不能实现的愿望或理想，你现在有哪些感觉？是懊恼？是遗憾？是庆幸尽早改道？还是后悔未坚持到底？对已经实现或在完成过程中的愿望与理想，你又有哪些感觉？有成就感？满足感？„„

在我们来做一个心灵测试，“明确理想的心灵感应法”。

心灵测试：

⒈闭上眼睛，记住第一个出现在你脑海里的理想。

⒉回顾过去，寻找曾带给你快乐和成就感的各种情形，并找出它们的共同之处。

⒊想象一下，15年后的完美人生会是怎样的？最快乐的是什么？

⒋如果只有5个月的生命，你最想做什么事情？如果发财了，你又想干什么？

⒌幻想一下，5年以后你的理想状态，在哪里，在做什么，和谁在一起？

⒍当无悔人生走到尽头，会有3个人站在你的葬礼上致赞美词，他们分别是家人、朋友、爱人。想想他们会是谁？又会说什么？

好，现在慢慢睁开眼，现在我们的心中是否多了一些肯定。每个人都应该心有所想，胸怀远大的志向和抱负，朝着那方向。勇敢前进。我们的未来必定不是梦。

 活动快要结束了，但我们的友谊永远不会结束。让我们在《飞得更高》的旋律中，为今天的班会画上完美的句

号。———————— 《飞得更高》：——————◇

△:表演情景剧 —

—播放铃声《飞得更高》 ◇

第四篇：放飞理想班会演讲稿

放飞理想

女：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都应该怀揣着一个属于自己的理想。然而，什么是理想？什么又是梦想？梦是期待，而理想是是你把飘渺的梦坚持为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。

男：我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。首先让我们听一首歌放松一下心情吧。

女：伴随着这首《奔跑》，拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。理想正像歌词里“随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯”，正是因为充满青春活力的我们有了理想才无所畏惧。

男：是的，那么现在我们来做一个简单的游戏吧。请23 1 43 50号的同学站起来。1.你的理想是什么？

2.你会为你的理想努力吗？

3.你相信通过努力理想会成真吗？

4.请大声走到讲台告诉大家：“我会为了理想奋斗！”

男：通过这个有趣放松的游戏，让我们了解了别人的理想，同时也给自己制定了一个努力的方向。

女：是的，在谈及理想信念时海伦凯勒有一句非常形象生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。下面让我们来一起读一下这些名人名言吧。男：请几个同学一起来背诵一下 理想。

男：说了这么关于理想的名人名言，接下来就让我们一起欣赏一个小品吧。

男：这个小品告诉我们，光有理想和一腔热血就想成功是远远不够的。只有我们坚定信念，克服重重困难。这样我们才会离自己的理想越来越近。

女：接下来让我们通过两个名人事例来更深刻的理解该如何为自己的理想而坚持吧。女：现在我们来看一个有趣的关于英语的东西吧。

女男：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们打开美好的心灵，让理想在天空自由翱翔吧，不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我相信每一个音符都将是理想的归宿！

男女：xx班班会到此结束。谢谢大家。

第五篇：放飞理想队会主持稿

班主任总结：

我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。

今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕!因为，你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的我——你们的班主任!在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的省泰中附中因为有你而自豪!

三句半《谈理想，论未来》

竹板一敲响起来，我们四人到前台,自编自演三句半，有才！主题队会今天开，谈谈理想和未来，稿子不熟说不好，多担待！谈理想，论未来，未来属于新一代，争做理想好少年,应该！理想好似航标灯，向着目标努力行，没有理想无目标，发蒙！有了理想有目标，学习生活质量高，学习做事有精神，高效！我的理想很远大，将来做个科学家，解决生活疑难事，志向大！我的理想当画家，学会丹青水墨画，国际大赛拿金奖，值得夸！我的理想探险家,艰难险阻都不怕，地球奥秘来探索，揭晓它！我的理想发明家，农业生产现代化，改变农村旧面貌，大变化！当画家，科学家，当探险和发明家，人类文明需要他，需要他。书山有路勤为径，勤学苦练争标兵，待到理想实现时，成功。谈谈理想论未来，实现理想真不易，需要勤奋和努力，和努力。

诗朗诵《放飞理想》

理想的翅膀,在梦里悄然撑起, 祝福的歌声,在胸中激情回荡;我们是新世纪的少年,是祖国明天的希望, 我们是新世纪的主人,是祖国建设的栋梁!黑夜里,我们在灯下抒写黎明的绚烂, 寒风中,我们用温暖唤醒沉睡的太阳;时光似箭,我们用知识编织梦的花园;岁月如歌,我们用生命筑就理想天堂。我们以无畏的勇气开拓着前进的道路, 我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求, 我们用不变的信念指导着成功的方向!在昨天与今天之间铺设通向成功的大道, 在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设, 未来的桥梁需要勤奋坚强。用最美的音乐给理想谱上金曲, 用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀,拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音,呼唤心中的理想!理想,我说不清你的模样,但我知道,你一定更美,更丽!理想,我画不出你的色彩,但我知道,你一定更绚,更亮!理想,我听不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂!理想,我看不到你的容颜,但我知道,你一定更俏,更靓!纸已展开,我们挥动巨笔描绘未来, 路已铺平,我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子,承载着中华民族的未来, 棵棵幼苗,寄托着民族发展的希望。伸出我们的双手,挺起我们的胸膛, 迈着坚定的步伐,放飞我们的理想 只为心中那神圣的梦,美好的理想 只为明天那壮丽的事业、更加辉煌!四

（二）班“放飞理想”主题中队活动方案

班主任：王巍

一、活动目标：

通过这次主题队会，使同学们明确人生奋斗目标，增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

二、活动形式：

朗诵、演讲、手语表演、唱歌、讨论、三句半表演等

三、活动过程：

（一）中队长主持中队会仪式

1、中队长：全体起立！稍息，立正，各小队整队报数。小队长：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！中队长：接受你的报告。（各小队长向中队长报告。）

中队长：报告辅导员老师，四（2）中队应到（）人，实到（）人，今天，我们将在这里召开“放飞理想”主题中队活动，请辅导员批准并参加我们的活动。

辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！

2、中队长：出旗，向队旗敬礼，礼毕。中队长：唱队歌。

3、中队长讲话

理想是石，能击起星星之火。理想是火，能点燃生命之灯。理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。古往今来，多少人向往你，想从你那里得到力量，得到启示。让我们一起在今天这节队会课中放飞自己的理想吧。我宣布四（2）中队“放飞理想”主题中队会现在开始。主持人甲：理想是对未来的憧憬。

主持人乙：理想是对生活蓝图的描绘。主持人甲：有了理想，你就会斗志昂扬。主持人乙：有了理想，你就敢于挑战自我。

主持人甲：来吧，放飞你的理想，让生命更加辉煌。主持人乙：来吧，放飞你的理想，让人生更有色彩。（鼓掌）主持人甲：理想是指引我们前进的航向灯。主持人乙：理想是我们迈向成功的基石。

主持人甲：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。

主持人乙：一个人有了理想才会有奋斗的方向！有了理想才能让理想之光照亮自己成才之路！

主持人甲：每一个人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？请欣赏手语表演《激扬青春，放飞梦想》

主持人乙：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！

主持人甲：没有理想，我们就没有坚定的方向，没有方向，我们就会失去前进的动力！

主持人乙：然而，很多人没有付出努力，没有付出辛劳，他们距离自己的理想越发遥远。主持人甲：我们是祖国的未来，主持人乙：未来需要我们去创造

主持人甲：请听配乐诗朗诵：《放飞理想》。主持人甲：理想是蓝图。主持人乙：行动是建筑。

主持人合：理想在行动中实现，为了实现理想，我们行动着。要下一百份的决心。要流一千斤的热汗。用一万吨的力量去拼搏。一切都从现在做起。一切都从自己做起。

主持人甲：为了实现远大的理想，我们要踏着雷锋叔叔的足迹。从小就净化自己的心灵，心里装着祖国，装着社会主义。主持人乙：为了实现远大的理想，我们必须刻苦学习，在知识的海洋里把珍宝寻觅。要向祖国汇报最好的成绩。

主持人甲：我们要怀着美好的理想并且为实现理想而不断努力，那么我们的生活会更美好。下面请欣赏《谈理想，论未来》三句半。

主持人乙：昨天的理想！就是今天的希望！主持人甲：今天的理想，就是明天的现实！主持人乙：我们期待着，那震撼人心的美丽！主持人甲：我们启盼着，那意想不到的辉煌！主持人乙：下面请辅导员老师讲话。中队辅导员讲话：

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次队会，大家表现得都很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。主持人甲：呼号。

（此时，中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员齐回答：“时刻准备着！”领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。）主持人乙：退队旗。

主持人甲：我宣布，四

（二）班“放飞理想”主题中队活动到此结束

“放飞理想播种希望”主题中队

四 年 二 班年11月

2018