车家庄中学教导处范文大全

第一篇：车家庄中学教导处

车家庄中学教导处

2013-2014学年度第二学期工作计划

一、指导思想：

我校教导工作将以十八届三中全会精神为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优

缺，提出今后改进的措施。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。（语文组、数学数、综合组负责）

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

6、做好中考复课工作及职教招生工作，质量是我校立校之本，本学期面临中考压力，应做好。

7、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

8、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

9、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

第二篇：车家庄中学艺术节开幕词

车家庄中学

2013年校园艺术节开幕式校长致辞

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家上午好！

多彩的季节使岁月如诗，靓丽的风采让校园如画。为了贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，传承中华文化，弘扬民族精神，培养学生健康的审美情趣，促进学生全面发展，展示当代中学生和教师队伍的精神风貌，我们如期迎来了车家庄中学校园艺术节。

“回顾所来径，苍苍横翠薇”。近年来，我校确立了“提升办学品位，促进内涵发展”的办学新思路，扎实工作，开拓创新，在素质教育、课程改革、教育科研、德育教育、后勤服务等方面都取得了长足的进步与发展，教育教学质量进一步提高，受到各级领导及社会的一致好评。当然这些成绩的取得与各级党委、政府、教育主管部门、社会各界以及当地老百姓的关心和支持是密不可分的。在此，我谨代表车家庄中学学校全体师生对大家表示衷心地感谢，并对今天前来参加本届艺术节的各位领导、嘉宾及各位家长表示热烈的欢迎。

本届艺术节，我们的主题是“放飞梦想，奔向未来”，目的在于营造良好的文化艺术氛围，培养学生的自信心和创新、实践、合作等综合能力，进一步增强师生的凝聚力，并为全体师生搭建才艺展示的平台，尤其是车家庄中学的孩子们插上艺术的翅膀，奠定理想的基石。本届艺术节的举办，我校本着师生全员参与，从大合唱、书画作品、手工制作展和文艺节目汇演等多个方面将充分展现我校青少年宫活动的成果和师生团结进取的风采。在近一个月的筹备过程中，全校师生热情高涨，积极行动，校园处处洋溢着青春的活力和艺术的气息。我们有理由相信：精彩纷呈、独具魅力的车家庄中学校园艺术节将会在阳光明媚的四月天

尽情绽放。今天我们开幕式上的节目虽然起点较低，但是它凝聚着每一个演员和指导老师的智慧和心血，是小荷才露尖尖角，是我们创新发展学校的初步表现，这也是我校历史上具有重要里程碑的大事。老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。让我们放声歌唱，尽情舞蹈，让我们与艺术同行，与高雅同行，与时代同行。

愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！

谢谢大家！

第三篇：车家庄中学规范中小学办学行为汇报材料

车家庄中学

关于进一步规范中小学办学行为的自查汇报

县教育局：

根据县局关于《关于进一步规范中小学办学行为的的紧急通知》精神，我校严格按照要求，认真对照检查，深入开展办学行为自查自纠，进一步规范了办学行为，规范了学校管理。现将具体情况汇报如下；

一是我校严格按照上级要求，严格规范作息时间，合理分配学生学习时间、体育锻炼时间、活动时间，充分保证学生休息时间、把学生在校学习时间控制在7小时内。

二是切实减轻学生负担，充分利用课堂时间讲解习题，减少学生家庭作业数量和次数，课外作业量控制在1.5小时内，让学生快乐成长。

三是严格规范教辅选购，我校严格执行“一科一辅”和教辅材料家长自愿购买原则，严禁教师诱导或强迫学生购买任何教辅资料及其他练习册，充分利用已有的教辅资料，减轻学生学习压力。

四是严格规范课程开设，全面实施素质教育，按照国家课程标准开齐课程，开足课时，保证体、音、美等常识课及综合实践活动课程、校本课程教学，促进学生全面发展。

五是严格杜绝补课行为，除县、市级模拟考试和中考外，不安排学生周末补课或者考试，占用学生休息时间。

彬县车家庄初级中学

二〇一四年五月十九日

第四篇：周家庄学校教导处工作计划1

安定区周家庄学校2011—2012学第二学期

教导工作计划

指导思想

遵循教育教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为核心，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，树立周家庄学校教育教学形象，增强社会美誉度。奋斗目标

教学目标：九年级中考成绩进入全学区前三名，七合率、升学率争取进入全学区前两名；小学毕业统测进入全学区前三名，三合率保持全学区第一名。其他各年级学区检测进入前三名。

教科研目标：教师认真探索，实践“六模块 “六模块‘3+X’建构式课堂”教学模式，提高教学效果及教学质量；教师在实施课题研究过程中做到人人有课题，且能在区级以上报刊发表论文5篇以上；教师在课改教研活动中未实施高效课堂设计优质导学案不少于10篇；提高学生在各类竞赛中的获奖面。

德育目标：让每个学生学会做人，学会做事、学会学习、学会文明、学会健康、学会关心、学会感恩，要通过严格的制度管理、约束、引导学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素质。加强班主任队伍建设，使每位班主任懂管理，会管理班级，使班级管理科学化、规范化。工作安排及措施：

一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。

1、以活动为载体，让教师走到学生中去，引学生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。

2、定期召开学习委员班干部座谈会，让更多的学生参与到学校的常规教学中来，评价教师的教学。

3、创建学生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化学生思想和情感，坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。

4、以“阳光体育活动”为切入，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体，落实好安定区教体局关于义务教育阶段实施“体育艺术2+1项目。永铭感恩，打造“和谐校园”。通过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。关注心灵，打造“诚信校园”，使学生“学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，形成良好的道德自律和评价能力。

二、重视教师业务和技能的提高

一是“学”，教导处将继续组织新课改及高效课堂知识的学习和培训，采取“走出去”（组织外出交流、学习，参加各类培训）、“请进来”（聘请教育专家、名校同行讲学）；利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座；各教研组要制定、实施《学科培训计划》。二是“考”，继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试。三是“赛”，本学期要组织一次45周岁以下中、青年教师参加的教学基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到“三个一”，即“开设一节公开课（观摩课、示范课或教改课），制作一个多媒体课件，撰写一篇贴近教学实际的论文”。采取“红色数、均分率、及格率”综合评估；结合年级、学科教学目标，进行纵比（同一教师看每次成绩的进退）、横比（同一年级、同一学科看全学区及全区的位置，与县内同类学校的差距）；抓实九年级中考，六年级毕业统测。统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾，协调发展。三是中考目标考核。根据学校下达的指标，实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”，拉开奖惩档次，本学期教研活动主要有：开展教师基本功大赛（听、评、说、上）；分学科进行教师技能培训；优秀教案评选等。

三、加强班级常规管理，建全班主任考核机制。

1、按照《安定区周家庄学校教育教学管理常规》，对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。

2、依据班级管理常规，按照《安定区周家庄学校常规管理量化评分表》，从出勤、环境卫生、用电照明、校服校牌、自行车管理、出操、守纪、活动等方面给予量化评分，每天公布，周末汇总，对班级进行考核。

3、加强学生管理检查力度，使各项评分更为准确客观，改进班主任绩效发放办法，使考核更为科学合理。

4、组织学生认真学习《中小学生日常规范》，对学生的学习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范，强化对学生的管理力度，明确对违规违纪学生的处理办法和程序。开展“行为规范与爱的教育”，“责任、自主与诚信教育”，“理想、健康与人格教育”等教育。

四、细化、强化教学管理，改变粗放式管理现状，打造高效课堂，提高教学质量

1、总结分析上学期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。

2、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。

3、修订《安定区周家庄学校教学常规要求》，明确教学工作的基本要求，对教学行为给予进一步规范。

4、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处值班对教学常规检查要认真记录，每天有专人查课，提倡教师提出前进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。班主任及时了解并解决学生生活、学习中的问题。及时召开一次教研例会，将“教学六认真”落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教导处一周一抽查，一月一大查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。教师六认真：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真教书、认真育人。

教学工作紧紧围绕 探索实践“六模块‘3+X’建构式课堂”教学模式，打造高效课堂，实施教学改革，在“课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展”上做文章。即：目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”，做到教得幸福，学得快乐。所以在教学常规方面提出如下要求：

（一）备课方面的要求

1、批阅导学案案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教学科。

2、教案要注明备课周次及总第_课时。

3、导学案的整体设计要美观大方，符合学校根据安定区 “六模块‘3+X’建构式课堂”教学模式所设计的导学案模块。书写教案要工整。教案提倡手写或活页纸。每周五，所有教师将当周导学在教研组组长处签阅。未及时上交，视为当周未备课。教导处几位主任和各教研组长检查导学案写好小结。次周周一下午通报上周教学工作检查结果。导学案应眉目清晰，给人以一目了然的感觉。

4、导学案项目要齐全。应具有的项目有：（1）课题。

（2）课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、实验课、社会调查课等。

（3）教学目标：应包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等。（4）教学重点、难点。

（6）导学过程：组织教学、复习导入、新学、合作探究、巩固练习等环节在教案中要明确体现出来。（7）过程评价。

（8）反思。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延伸。

导学案是教师实施教学和学生进行学习的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写，讲评课也要备好导学案。

（二）上课方面的要求

课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：

1、学习目标明确：要根据学习目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。

2、学习内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。

3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。

4、改革教学方法。通过创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索，激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机。创设良好的学习环境，让学生通过实验、探究、合作等方式来展开他们的学习，充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生实现有效学习的目的。开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。

5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。

6、夯实教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。（1）教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；（3）教态亲切自然，能贴近学生心理。

7、严格上课常规。（1）教师应在上课前1分钟预备时进入教室，目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前3分钟组织学生整队前往相应地点。（2）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机，严禁课堂抽烟，严禁课堂或自习写教案，不得坐着讲课。（3）严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。（4）对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；（5）爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。

8、指导学法。促进学生自主学习，实现对话交流、动态生成、合作共享，实现学生知识、能力与情感协同发展，有效高效的课堂。要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。

（三）布置和批改作业方面的要求

作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。具体要求如下：

1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。

2、凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。

3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业。

4、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。

5、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。

6、及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。各教研组长，对本教研组教师的作业情况加强指导和督促。组长负责本年级各学科作业量的调控。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。

（四）、听课要求

各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。

1、所有教师每学期听课不少于15节，教研组长不少于20节。

2、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。

五、以课改为重点，以实施打造高效课堂为目标，打造“六模块‘3+X’建构式课堂”教学模式，切实提高教研工作实效。

本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节中。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，教研活动形式可以有：教研组长准备材料带领教师学习教育教学理论知识，进行说课或公开课的评课活动，交流外出学习心得，教学论坛等。活动的内容主要有：

（1）对照教学计划，检查当前教学进度的执行情况；（2）明确本单元教学的目的和要求；

（3）研究教学内容中的重点、难点及其处理方法；（4）检查总结前一阶段教学情况，找出教学中存在的问题并制定相应的改进措施。

备课组活动，由教研组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。

本学期主要教育教学活动及校本教研活动安排见周历安排表。

安定区周家庄学校2011—2012学第二

学期教导工作计划

2012年3月9日

第五篇：邵家庄2011年小学教导处工作总结

邵家庄小学2011教导工作总结

本学期来，我们认真贯彻落实中心校、学校的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教育科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革

本学年，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习《新课标》理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以《新课程标准》来指导和规范我们的教育教学工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程。

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这些环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究、集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲巧练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课、汇报课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课15节以上。

4、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位教研组长制订好教研计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

四、加强教学管理，深化素质教育

我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。

总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创邵家庄小学教育的新局面！