社区矫正：司法所职责

第一篇：社区矫正：司法所职责

社区矫正：司法所职责

一，司法所主要职责：（共14项）

1.承担社区矫正日常工作（NO3-1）

2.接收后的宣告（NO7）

3.确定矫正小组并签订责任书（NO8）

4.制定和调整矫正方案（NO9）

5.建立社区矫正工作档案（NO10-2）

6.离开居住的县（市、旗）七日内的审批（NO13-2）

7.变更居住的县（市、旗）的签署意见（NO14-2）

8.采取实地检查、通讯联络、信息化核查、到场说明等措施及时掌握社区服刑人员的活动情况及脱管报告（NO19）

9.定期走访（NO20）

10.记录矫正情况、进行考核、分类管理（NO21）

11.矫正期满前的鉴定、安置帮教建议（NO29）

12.组织解除矫正宣告（NO30-1、2、3）

13.与安置帮教部门衔接（NO34）

二，司法所的监管措施（NO19-21）

1.监 管：实地检查、通讯联络、信息化核查、到场说明等措施及时掌握社区矫正人员的活动情况。

2.走 访：定期到家庭、所在单位、就读学校、医院和居住的社区了解、核实其思想动态和现实表现及身体状况及疾病治疗、复查结果等情况。必要时向有关机关反馈。

3.考 核：记录接受监督管理、参加教育学习和社区服务等情况,定期对其进行考核,并根据考核结果, 实施分类管理。

三，决定适用社区矫正后送达法律文书材料：

1.判处管制、宣告缓刑的，送达法律文书材料包括：刑事判决书、执行通知书、结案登记表、接受社区矫正保证书和送达回证以及社会调查材料、审判过程中的表现等。

2.裁定假释的，送达法律文书材料包括：假释裁定书、刑事判决书、执行通知书、接受社区矫正保证书和送达回证、监所鉴定等。

3.决定暂予监外执行的，送达法律文书材料包括：暂予监外执行决定书、疾病证明书或病残鉴定书、刑事判决书、执行通知书、接受社区矫正保证书和送达回证等。

四，宣 告：由司法所主持（NO7）

1.判决书、裁定书、决定书、执行通知书等有关法律文书主要内容。

2.明确社区矫正期限；社区服刑人员应当遵守的规定、被禁止的事项以及违反规定的法律后果；社区服刑人员依法享有的权利和被限制行使的权利；矫正小组人员组成及职责等有关事项。

3.司法所工作人员主持，矫正小组成员及其他相关人员到场，按照规定程序进行

五，矫正小组（NO8）

1.组 长：司法所工作人员

2.成 员：社会工作者和志愿者、有关部门、村(居)民委员会、社区服刑人员所在单位、就读学校、家庭成员或者监护人、保证人等

3.社区服刑人员为女性的，矫正小组应当有女性成员。

4.签订矫正责任书，明确责任和义务。

六，矫正方案（NO9）

1.综合评估（刑罚种类、犯罪情况、悔罪表现、个性特征和生活环境等情况）

2.针对性的矫正方案（监管、教育和帮助措施）

3.适时调整（实施效果）

七，矫正档案（NO10）

1.执行档案：县级司法行政机关负责-包括适用社区矫正的法律文书,以及接收、监管审批、处罚、收监执行、解除矫正等有关社区矫正执行活动的法律文书

2.工作档案：司法所负责-包括司法所和矫正小组进行社区矫正的工作记录，社区矫正人员相关材料等。同时留存社区矫正执行档案副本

第二篇：司法所社区矫正工作解读和职责

社区矫正工作解读

一、社区矫正的概念

社区矫正与监内刑罚执行相对应，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其行为恶习和犯罪心理，并促使其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。

二、社区矫正的适用范围

根据《刑法（修正案八）》、《刑事诉讼法修正案》、《社区矫正实施办法》规定，社区矫正主要适用于下列4种罪犯：

1、判处管制的；

2、被宣告缓刑的；

3、暂予监外执行的；

（1）有严重疾病需要保外就医的罪犯；

（2）怀孕或者正在哺乳自己婴儿的女犯；

（3）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的老残罪犯

4、被裁定假释的。

三、社区矫正工作的目的、主要任务

（一）目的1、通过社区矫正组织进行的社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会；

2、增强社区公民的法律意识和社会责任感；

3、预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安。

（二）主要任务

1．按照有关法律、法规和规章的规定，加强对社区矫正人员的管理和监督，确保刑罚的有效实施。

2．采取多种形式，加强对社区矫正人员的思想教育、法制教育、社会公德教育，矫正其不良心理和行为，使他们认罪悔罪，弃恶从善，逐步成为守法公民。

3．依法组织社区矫正人员参加适合其年龄、身体条件、劳动技能的社会公益劳动。

4．帮助社区矫正人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的实际困难和问题，以利于其顺利适应社会生活。

嘉农司法所社区矫正工作职责

一、贯彻落实国家相关法律法规、规章和政策，认真执行社区矫正相关规定。

二、组织相关社会团体、民间组织和社会志愿者，对社区矫正人员开展多种形式的教育矫正，协调有关部门实施社会适应性帮扶，帮助解决社区矫正人员遇到的困难和问题。

三、依照有关规定，对社区矫正人员实施教育管理、监督和考察；每月组织社区矫正人员参加教育学习和社区服务。

四、依照法律、法规和社区矫正规定，对社区矫正人员违反监督管理规定的行为，按程序向上级司法行政机关提出治安管理处罚或撤销缓刑、假释、收监执行的意见。

五、加强与公安派出所、社会志愿者以及其他矫正力量的配合与协调，努力形成工作合力，最大限度地为矫正工作服务。

六、接受上级机关以及检察机关的监督，维护矫正工作的公平、公正和合法性。

七、完成上级机关交办的其他有关工作。

2009年8月10日

第三篇：司法所社区矫正工作汇报

。。司法所社区矫正工作汇报

。。司法所在镇党委、政府和县司法局的领导和业务指导下，严格执行《社区矫正实施办法》的要求，加强对矫正对象的教育矫正。今年我镇社区矫正已做了大量工作，现将具体工作有关情况汇报如下：

一、工作基本情况

截止。。月份以来我所共接待社区矫正对象。名，其中。人属保外就医人员。。人属假释人员。人属于缓刑人员。根据上级要求，我所为每一个社区矫正对象建立个人档案，并且每周最少一次电话与矫正对象沟通，充分了解其即时思想动态；每月组织不少于8小时的公益性劳动，并每月组织到司法所学习有关法律法规8小时；每个社区矫正对象每个月一次书面汇报思想动态；司法所还和每个矫正对象的家属签订矫正工作监护协议书；矫正对象有事外出还需提前向司法所做好书面请示报告；司法所每月不定期派人员会同帮教志愿者深入矫正对象所在村庄了解矫正对象的情况，发现问题加以解决。

二、工作基本做法

1、在上级主管部门的业务指导下积极开展社区矫正工作，确保做好社区矫正工作的正确方向下，把将各项措施落实到位。

2、以主管领导亲自抓，所长负总责，明确责任到人、分工负责。根据矫正对象所居住村的情况，调动矫正对象所在的村治调会参与，增强矫正工作的社会效果，确保社区矫正工作有序开展。

3、根据实际出发，分类指导，因人施教，力争社区矫正工作切合实际。同时充分发挥曙光基地的作用，安排矫正人员就业，更好的解决他们生活及精神的压力。

三、社区矫正工作存在问题，，司法所工作取得了一定成绩，但是与上级领导部门的要求还有一定差距，存在问题：工作人员少，工作量大，希望上级今后进一步加大力度，对社区矫正工作的支持。

四、对社区矫正工作建议

增加社区矫正工作人员，组织社区矫正工作人员对优秀兄弟单位进行考察学习。

2012

。。司法所 年10月1日

第四篇：司法所社区矫正工作汇报

司法所社区矫正工作汇报

社区矫正工作自开展以来，对社区服刑人员的管理一直在不断地摸索前行。社区矫正工作中存在管理格式化，教条化趋式，司法所的固定管理模式已在一定程度上被服刑人员所了解，逐渐开始出现“服刑人员今天到司法所参加活动，明天出现重新犯罪”的现象。社区矫正工作需要改变管理模式，创新多元化管理，避免让社区矫正矫正工作流于形式。

20XX年初，XX区XX司法所依据省司法厅开展社区矫正“规范化建设巩固年”活动的意见，明确社区矫正安全监督管理的目标、任务和措施，对辖区内21个社区村推行了网格化的社区矫正工作管理方法。所谓网格化管理即按照一定的标准将地区划分成为单元网格。通过加强对单元网格内部的管理巡查，建立一种监督和处置互相结合的形式。根据雄州的地域特点，司法所从以下三个方面开展网格管理工作：

司法所根据规范化建设的要求，从加强对社区服刑人员的日常管理，建立有组织的网格化管理阶层出发，通过社区划分网格，完善社区矫正监管的稳定体系。

1、设立社区管理办公室，落实社区矫正管理人员。司法所联合社区民警对街道辖区内21社区的警务接待室内加设一间社区矫正管理办公室，落实了基层的办公地点。各个社区的一把手书记是本社区内社区矫正管理工作第一责任人，具体从事综治工作的分管负责人和村官作为社区矫正网

格片区管理人，与社区民警和社区志愿者共同开展对网格内的社区服刑人员进行社区矫正方面的管理工作。

2、基层联合办公，定期开展检查。对于社区服刑人员日常监督管理工作中涉及到的重点人员与重大问题，司法所联合社区网格管理责任人、社区民警共同开展工作，作好对服刑人员的监督管理。社区网格管理责任人、网格管理员每月对社区矫正监管安全工作按照有关规定开展自查自改，及时发现和督改管理隐患。街道司法所定期组织人员对网格片区的社区矫正工作开展监管安全检查。对于社区服刑人员多的、重点人员多的社区加强检查力度，对检查发现的问题认真记录，及时开会研究处理。

对社区的网格管理制定相关的制度，要求网格管理责任人严格遵守并实际开展对社区服刑人员的管理，对于在城社区地方大，人员多的现象，各社区根据实际情况将网格片区分级划分，一级片区为社区书记总管理，二级片区为综治主任负责，三级

片区详细到各小区的各幢楼，由社区内的社区矫正志愿者负责，以便真正将监管工作开展到实处。

1、落实分级包干责任与工作例会制度。社区责任人、社区综治主任对所属社区矫正安全责任网格片区进行定期监督管理检查。司法所矫正责任人直接负责指导社区矫正监管安全网格化管理工作与社区民警、社区综治主任、社区志愿者共同开展网格化管理工作。每季度召开社会管理综合治

理工作会议，将社区矫正监管安全工作作为重要内容，汇总、通报阶段性社区矫正监管工作情况，研究和解决本网格社区矫正管理中存在的问题，研究部署下阶段工作。对社区矫正监管安全重要活动、重大问题，及时召开专题会议进行研究、部署。

2、实行定期报告与严格考核奖惩制度。各个社区矫正监管网格管理员、社区内部社区矫正责任人必须切实掌握本网格社区矫正监管安全基本情况，定期向街道司法所所长或社区矫正责任人汇报。社区矫正监管安全网格管理员每月配合司法所社区矫正责任人、社区矫正专职社工对社区内所有社区服刑人员进行走访、谈话，了解相关工作、生活情况，掌握服刑人员的心理状况，并汇报网格化管理工作开展情况。对于发现的重大监管安全问题，需及时向司法所汇报并落实整改。将社区矫正监管安全网格化管理纳入街道、社区村综治工作考核范畴，做到同部署、同考核。强化考核结果运用，对于社区矫正安全网格化管理工作成效显著的社区予以表彰奖励，对工作不力造成重新犯罪等严重后果的追究相关人员责任，取消综治考核评先评优资格的奖惩措施。

3、落实管理人员组织社区服务。社区网格片区根据每名社区服刑人员的具体情况落实网格管理责任人，成立由司法所工作人员、社区矫正管理责任人、社区民警、社区志愿者、家属在内的“五帮一”社区服刑人员帮教小组，对社区

服刑人员开展日常监督管理工作。网格管理社区每月组织本单位的社区服刑人员在社区内的社区活动中心开展有益的社区服务，如在各社区“18广场”等大型广场活动中担任志愿者为民众服务，进入各个小区为小区居民除小广告等公益活动；对于在城社区的服刑人员，由三级网格管理员安排“户对户，点对点”的社区服务形式，即一个服刑人员定点对一户困难家庭定期进行上门帮助。这种方式让很多服刑人员觉得很有意义，他们在服刑期满后也能主动对定点的家庭继续帮助，这些多样化的社区服刑，让他们在思想上提高认识，并从服务中体现自己的价值，提高矫正管理的实效性。

4、联合司法所进入家庭走访谈话。司法所联合社区网格管理员每月对本社区内的社区服刑人员进行走访、谈话，进入社区服刑人员的家庭，对其本人、家属或邻居了解在服刑期间的生活情况，排除不安定因素。为个别心理存在问题的服刑人员进行单独谈话，了解存在问题的原因与困难，帮助他们排忧解难。对一些生活困难的社区服刑人员，司法所主动联系社区为他们介绍工作、落实低保，保证他们在社区服刑期间生活有着落。瓜埠红光社区服刑人员孙某因病无法工作，了解情况后，司法所与社区网格责任人一同上门走访，并送上了慰问金，孙某非常感动，表示一定服从管理，病好后努力工作，不给国家和组织添麻烦。

1、建设教育设施，组织志愿宣传。网格片在对社区服

刑人员的日常管理中加入法律法规教育学习，确保学习教育形式多样。利用社区法制宣传栏、法制学校宣传法律教育内容。依托各社区的法制学校、社区服务中心建没开展对社区服刑人员教育活动。充分发挥志愿者队伍等群众性组织的作用，开展经常性法制宣传活动并配发标识、旗帜等，增强法制宣传效果。

2、针对重点人员，强化多样帮教。对于重点管理的社区服刑人员针对他们实际情况，专门制订相关帮教措施，要求他们每月两次书面活动情况汇报，每周两次口头汇报，并对他们进行24小时手机定位监控。每个重点管理人员都进行“五帮一”重点帮教。三级网格管理人员利用社区便利条件时时关注相关情况，司法所每月走访他们的家属、村居、民警等至少两次以上，了解在服刑期间的生活工作情况，保证他们认罪服法，积极生活，不再走上违法犯罪的道路。除此之外，对重点人员单独开展专项法制学习并定期进行考试，让他们能够将社区矫正管理规定铭记于心，真正做到知法、懂法、守法。

网格化的管理模式是配合司法所日常的社区矫正来开展的，它为固定的管理模式起辅助管理作用。只有通过多元化管理，结合司法所与基层的力量才能将社区矫正工作真正做细，做实。网格化管理作为新的管理办法刚刚进入使用阶段，雄州的网格管理工作也刚刚开了个头，希望能在实际的

工作中不断地去发展、进步，在实践中去检验，完善这项工作的有效开展。

第五篇：司法所社区矫正流程图

九运街镇司法所社区矫正工作流程图 法律文书 矫正对象 ① 判决书或复印件 ② 起诉书副本 ⑶ ⑷ ⑸ ③ 执行通知书 剥假 暂④ 结案登记表 夺 予⑤ 出监鉴定表 ⑥ 出所鉴定表 政 监⑦ 假释裁定书 释 治外 ⑧ 暂予监外执行审批表 权执⑨ 具保书 利 行 ⑩ 接受社区矫正保证书

2、矫 正 执 行 发建 制签公学放 定订益习须 方协劳教知 档 案 议 育 动 形 对有 内与有根据矫矫劳动监管容 式 矫正能力能力 对象正正的矫的矫具体正对正对对情况对政策 个别象指象近运用形势

1、矫正衔接 登记 ⑴管 制 ⑵ 缓 刑 ⑴⑵⑶⑷⑸移交时办理登记或矫正对象报到时办理登记 谈话教育 心理矫正 心理测试、制 定方案、实施矫正 办理登记时进行谈话，告知权利、义务、宣布各项规定 象人手一象人手一册 档 多种知识 综合 分析 后有 针对 性制定 亲、属原工作单位、居(村)委会等签订 定项目，时间 每月 不少 于12小时 法律法规道德规范劳动技能行为要求等 教育、集体教育、培训、实践 活动等