社区矫正工作讲话提纲

第一篇：社区矫正工作讲话提纲

社区矫正工作讲话提纲

同志们：今天把大家召集起来，进行社区矫正知识培训，是十分必要的，刚才市、县有关领导就如何搞好社区矫正工作、社区矫正工作的有关法律法规知识、社区矫正工作机制、工作队伍以及工作制度给我们上了一堂很好的工作知识培训课，可以说这次会议既是一次培训也是一次社区矫正工作促进会，这必将对我镇的社区矫正工作规范运行起到极大的推动作用。为贯彻好这次会议精神，扎扎实实做好我镇社区矫正试点工作以及即将在全镇全面铺开的社区矫正工作，我讲两点意见：

一、充分认识开展社区矫正工作的重要性

社区矫正工作制度是建立有中国特色社会主义刑罚制度的有益探索，它对进一步强化非监禁刑罪犯的监督、管理、教育，对维护社会稳定有效地执行刑罚、预防和减少犯罪，对构建和谐社会具有十分重要的意义。

一是开展社区矫正工作是构建社会主义和谐社会的需要。社区矫正让罪犯不脱离原来居住的环境进行改造，减少了因关押而引发的家庭破裂，孩子失教，老人无人赡养等社会不安定因素，更大程度地避免了社会不和谐因素的产生，同时让社会各界共同参与此项工作，有利于更全面反映民意，提高普通民众对社区矫正的知晓度，从而更加理解、宽容，进而促进稳定和谐与进步。1

二是开展社区矫正是维护社会和谐稳定的需要。社区矫正是将那些罪行较轻，主观恶意较小，社会危害不大的罪犯置于社会中进行监督、教育、管理、改造，使其尽快融入社会。这不仅有利于避免监禁条件下的交叉感染，最大程度地减少犯罪，还将化解罪犯的对抗情绪，促使他们尽快弃恶从善成为守法公民。

二、加强组织领导，确保试点工作取得实效，社区矫正顺利开展

社区矫正工作法律性、政策性都很强，涉及社会多个方面，工作刚刚起步，还有许多困难和问题亟待解决，因此各基层支部、村（居）委要高度重视此项工作。加强对这项工作的领导，把此项工作列入支部（村居）委工作议事日程，作为综合治理工作的一项重要内容抓紧抓好，抓出成效。要建立强有力的社区矫正工作领导组和工作队伍，建立科学规范的工作机制和切实可行的工作制度，明确职责，责任到人，把社区矫正的各项工作任务落到实处。

同志们，社区矫正工作是一个全新的课题，一项全新的工作，也是一项富有挑战性的工作，希望大家增强信心，开拓进取，迎难而上，努力搞好社区矫正工作，为建设“安全稳定，富裕文明，生态和谐新龙港”作出新的贡献。

第二篇：社区矫正讲课稿提纲

社区矫正讲课稿提纲

王春梅

首先讲解一下宪法的有关法律知识。

1、先讲一下宪法的概念、地位和作用。

2、是宪法在我国的地位及作用。

3、是我国宪法原则及历史发展过程

我国先后在1954年、1975年、1978年、1982年制订过四部宪法，现行的宪法为1982年由第五届全国人民代表大会通过，并经过1988年、1993年、1999年和2004年四次修正。

4、是宪法的制定及修改程序的规定

5、是结合宪法法条讲解一下宪法总纲的内容

第二部分讲一下我国刑罚的种类及概念

我国刑罚分主刑和附加刑

主刑为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境

第三部分讲一下对罪犯被判处缓刑的有关法律规定

1、是缓刑的概念及特点

2、是缓刑的适用条件

3、是缓刑考验期限

4、是对缓刑犯的考察与处理

缓刑的考察内容：

（1）遵守法律、行政法规，服从监督；

（2）按照考察机关的规定报告自己的活动情况；

（3）遵守考察机关关于会客的规定；

（4）离开所居住的市、县或者迁居，应当报经考察机关的批准

5、是缓刑与刑法、刑事诉讼法相关制度的区别

第四部分讲一下假释的有关规定

1、是假释的概念

2、是适用假释的条件

3、是假释的程序

4、是假释的考验期限与假释的撤销

5、是假释的意义

第五部分是保外就医

1、保外就医的概念

2、保外就医的条件

3、保外就医的审批程序

第六部分是管制

1、管制的概念

2、管制的特征

3、管制的适用对象

4、管制的期限

5、管制的执行

第七部分是剥夺政治权利

1、概念及内容

剥夺政治权利的内容：（1）选举权和被选举权

（2）言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；（3）担任国家机关职务的权利；

（4）担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。

2、适用的方式

3、剥夺政治权利的期限

4、刑期的计算

5、剥夺政治权利的执行

第三篇：社区矫正工作

宁化县自2011年9月份全面试行社区矫正工作以来，共接收符合要求、条件成熟的社区服刑人员168名，其中解矫25名，在矫143名，无一矫正对象重新犯罪，社区矫正工作取得了一定成绩。为了进一步规范社区矫正各项流程，严肃社区矫正各项工作，根据省司法厅要求，今年全面开展社区矫正“规范化管理年”活动。宁化县司法局认真传达上级指示精神，下发了《在全县开展社区矫正和安置帮教工作“规范化管理年”活动的实施意见》，并创新工作举措，采取五项措施推进社区矫正工作，实现了无一矫正对象重新犯罪。

一是规范化社区矫正各项流程。不断探索总结社区矫正的管理模式和经验做法，严格按照两院两部的《社区矫正实施办法》制定了《宁化县社区矫正工作流程》，对社区矫正衔接、矫正执行、矫正解除等重要环节作出了明确规定，统一规范了社区矫正工作的流程和要求。

二是规范运用好社区矫正信息化管理手段。2012年，积极开展社区矫正信息化管理工作。各司法所均安装并使用上政务外网，并及时运行好司法行政基层工作信息管理系统和社区矫正信息管理系统两套平台，利用信息化手段加强对社区服刑人员的管理。同时，县司法局正在积极与县电信部门联系，做好对矫正人员手机定位实时管理的准备工作。

三是规范审前评估调查工作。县矫正办在接到法院、监狱的委托调查函后，及时下发居住地司法所，并由2名以上工作人员按照规定的程序深入相关社区、单位、家庭、学校、派出所等进行调查工作，规定时间内形成调查结论后报县矫正办审核，由局分管领导签批，自下而上，层层把关，确保审前调查工作规范开展。截止目前，全县共接受各地人民法院和监狱的审前调查委托函16人次，调查16人次，有力的推进了我县社区矫正工作的开展。

四是规范奖惩制度。两院两部的《社区矫正实施办法》下发后，县司法局高度重视，立即组织各司法所学习，并积极运用于日常监管过程中。司法所在发现社区服刑人员违反矫正要求时，立即严厉批评社区服刑人员并要求其不再违反矫正规定；情节严重的，由司法所上报县矫正办给予处分。目前，已对2例违反日常监管的社区服刑人员给予警告处分。通过规范奖惩制度，让社区服刑人员明白社区矫正的严肃性，也利于我县社区矫正工作的进一步开展。五是加大培训力度，规范矫正队伍。提高司法工作人员执法水平和开展工作的综合能力素质，是搞好社区矫正工作的前提条件。积极结合今年省厅“规范化管理年”建设的要求以及市局文件，多次组织司法人员进行业务培训60余人次。通过培训，使司法所工作人员不断更新知识，熟练正确地运用矫正工作方法和技巧，以适应新形势下社区矫正的工作需要。同时，县司法局正在积极向上级领导请示，并与有关部门相协调，努力做好我县社区矫正社会工作者的配备工作。

大排查、走访

为认真落实中央和自治区关于切实加强校园及周边地区安全工作的会议精神，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，进一步落实社区矫正及安置帮教各项工作措施，丰富教育矫正形式，拓展安置帮教渠道，提高社区矫正质量，预防社区矫正对象和刑释解教人员重新违法犯罪，努力维护辖区社会稳定，构建和谐社会，金凤

区司法局从5月4日至5月31日，在辖区范围内对在册的158名刑释解教人员和122名社区矫正对象开展一次“大走访、大排查、大帮教”专项活动。

为切实把工作落到实处，金凤区司法局于5月4日召开各司法所全体人员、社区矫正警察会议，专题部署安排此项工作，制定下发《金凤区司法局关于结合推进三项重点工作，扎实开展对社区矫正对象和刑释解教人员进行大走访、大排查、大帮教专项活动的通知》。《通知》中要求重点做好四个方面的工作，一是精心组织，迅速开展排查走访活动。各司法所要组织全方位、拉网式的排查走访，确保不漏一人；要对重点人员做到心中有数，做好走访记录，并落实好帮教措施；对排查走访中发现的问题，及时分析原因、拿出对策，重点问题要及时上报。二是讲究方法，真正取得开展活动的主动权。各司法所要讲究工作方法和策略，注意工作态度，避免引起当事人及其亲属的误解和抵触，并结合活动中发现的问题，积极帮助刑释解教人员、社区矫正对象和矛盾纠纷当事人解决实际困难，形成长效工作机制。三是强化服务，努力营造开展此项活动的良好氛围。要深入安置帮教、社区矫正和矛盾纠纷排查调处工作一线，摸准社区、村(居)、工厂、企业影响稳定的主要问题和监管帮教工作中的漏洞，并紧密结合司法行政工作业务，主动作为，强化职能，整合资源，集中时间、集中人力，提供法律服务，进行法制宣传，为维护社会和谐安全稳

定积极发挥作用。四是加强组织领导，扎实开展排查走访活动，确保此项活动有效开展。

目前，排查、走访、帮教活动正在有序进行。通过开展对刑释解教人员、社区服刑人员行之有效的各项工作，为确保辖区的社会稳定奠定了坚实基础。（

第四篇：社区矫正工作

社区矫正工作是贯彻落实宽严相济刑事政策的要求,是改革完善我国刑罚执行制度的重要举措,是中央提出的司法体制机制改革的重要内容。经中央批准,社区矫正试点工作从2003年开始,2005年扩大试点,2009年在全国全面试行,社区矫正工作发展迅速,覆盖面稳步扩大,社区矫正人员数量不断增长。截至2011年12月底,全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团已开展社区矫正工作；各地累计接收社区矫正人员88万余人,累计解除矫正48.2万人,现有社区矫正人员40万人,社区矫正人员的重新犯罪率一直控制在0.2%左右。在试点试行工作中,人民法院、人民检察院、公安机关和司法行政等有关部门认真履行职责,相互支持配合。各地普遍建立完善了党委政府统一领导,司法行政部门牵头组织,相关部门协调配合,社会力量广泛参与的社区矫正领导体制和工作机制,全面落实对社区矫正人员的监督管理、教育矫正、帮困扶助三项工作任务,积累了宝贵的实践经验,确保了试点试行工作的扎实推进。试点试行成功经验表明,中央关于开展社区矫正工作的决策是正确的,社区矫正工作适应了现阶段我国经济社会发展和民主法制建设的形势和需要,契合了构建社会主义和谐社会的时代要求,是对进一步完善中国特色刑罚执行制度的有益探索。

第五篇：20100108社区矫正访谈提纲

社区矫正访谈提纲

一、调研目的

1．了解广州社区矫正的基本情况，包括历史、政策、适用人群、工作方法等； 2．了解社区矫正的工作过程和介入手法；

3．了解社区矫正对象、社区居民、矫正工作人员对社区矫正的认知、感受和评价； 4．了解社区矫正所发挥的作用，对矫正对象、社区、社会等。

二、调研对象

1．社区矫正对象

2．社区矫正的管理人员（社区居委会人员、司法机关人员、志愿者）3．社区居民

4．矫正对象的亲友（若方便则调查）

三、访谈指引

（一）导入语 您好！

我是社区矫正研究课题组的成员，我们正进行的是关于广州社区矫情况及效果的调查，此次调查旨在了解广州社区矫正的实际状况及存在问题，以便于提出促进该项工作顺利进行的相关政策建议。今天访谈的内容只会用于学术研究，请您根据您真实的情况及感受回答我们的问题。

感谢您的支持和配合！

（二）注意事项 1．尽量提开放性问题；

2．访谈提纲只是提问的一个提示，以免遣漏，可以根据访谈的过程随时调整访谈问题的顺序。

3．在访谈过程中注意语言的转换，访谈问题尽量以口语化的方式提出，通俗易懂。

四、访谈提纲

社区矫正对象访谈提纲

（一）调查对象的基本情况

姓名、性别、年龄、婚姻状况、户口所在地、本地居住年限、家庭成员、家庭经济状况

（二）获刑前的情况

1．犯罪前的生活状况（包括经济状况、人际关系、职业等）

2．获刑状况（获刑时间、因何而获刑，犯罪性质、刑罚期限、定刑类型）3．犯罪时的具体情境及心理状态 4．犯罪前的法律意识、价值观念

（三）进入矫正社区后的情况

1．您是何时进入该社区进行矫正？

2．日前您每天需要做哪些事情？每天的生活如何安排？

3．您有哪些权利义务？

4．目前您主要的经济来源是什么？(低保、补助、工作……)有没有困难？若有困难如何解决，找谁求助？

5．目前您的精神状态如何？（一般、开心……）当前的心理及情绪状况？

6．生活、思想上有没有什么困难和困扰，若有，具体是什么，您是如何解决？向谁求助？有无效果？

7．获刑之初您与父母、邻居以及朋友之间的关系如何？父母、邻居、朋友是如何对待你的？现在呢，有没有变化？您认为是什么影响了他们？

8．与本社区内的其他社区矫正人员有无日常交往？若有，交往是否频繁？在一起都聊些什么？做些什么？如何评价这种关系？对你有何影响？

9．您是否感到在升学、就业、职业选择、人格尊重、终身发展方面具有压力，或是存在歧视？那您认为压力和歧视产生的原因是什么？（压力和歧视分开问）

10．您觉得自己目前在人身自由、申诉权利、宗教信仰自由等方面的权利是否具有保障？ 11．在社区中，您与矫正工作人员关系如何？

12．工作人员采取了哪些措施来管理和帮助您？(包括教育、奖惩、监护、心理辅导、技能培训、特困者、请销假)（需非常详细的问工作人员的工作方法，包括工作手法、管理制度、工作频率„„）重点

13．您如何评价矫正工作人员的工作呢？

14．经过一段时间的社区矫正后，您觉得您自身有哪些变化？技能、素质等有所提高吗？是通过哪些途径？若没有，需要创造一些什么条件？

15．在该社区中，社区群众对你们的看法、态度如何？

16．现在回想起当初自己的行为，您认为……？

（四）认知状况

1．相对于监狱服刑，您对“社区矫正”这种新形式有何看法？您是否愿意接受社区矫正这种矫正形式和矫正中应用的工作方法？工作措施和工作方法是否恰当，若不恰当，该如何改进？

2．您了解关于社区矫正的相关法律和政策吗？您怎么看待目前广州市实施的社区服刑人员的各项矫正政策？您感觉在实施过程中有哪些好的方面？有哪些不足？应该如何改进？

3．如果请您用十分制为自己当前的境遇情况打分，您给自己打多少分？

4．您的矫正期何时结束？您对自己今后的发展有什么打算？有哪些需求？需要哪些部门或是人给您提供哪些帮助？

社区矫正工作人员访谈提纲

（一）工作人员基本情况

姓名、性别、年龄、工作、教育背景、从事该工作的时间

（二）社区的矫正工作概况

1．开展矫正工作的社区概况 2．社区服刑人员的概况

3．工作人员结构（数量、性别、年龄、文化层次、专业素质、归属单位或部门、人员分工等）

4．专业人员配备情况（司法人员、社会工作者、心理咨询师等）

5．社区矫正的管理运作机制（对工作人员的管理监督机制、岗位培训、岗位职责、工作制度、与其他部门的配合机制，是否有志愿者，如何挑选管理志愿者等。）

6．一个社区服刑人员的成本(每年)是多少？

7．资金的来源渠道、标准、由谁监管、具体去向？(包括参与主体和社区服刑人员的费用)8．社区服刑人员拥有的权益有哪些？(比如低保、医疗保险等）9．社区服刑人员解除的标准是什么？

（三）矫正工作情况

1．作为社区矫正工作人员，您在开展社区矫正方面你承担的主要工作是什么？ 2．您是如何开展工作的？您是否能够给我们描述一下您日常的工作安排？ 3．在矫正工作中，您采用了哪些工作方法？（重点）

（1）工作方法及种类简介？

（2）每种工作方法适用的对象？

（3）每种工作方法的工作效果及困难所在？ 4．您与矫正对象之间的关系如何?

5．您在开展社区矫正方面遇到的困难有哪些？您是如何解决这些困难的？ 6．对突发事件有什么应急措施吗？比如“交叉感染”“再次犯罪”等。(软硬件方面)7．对于矫正效果有没有进行过评估？是如何评估的？

8．您认为在社区矫正中对矫正对象起到最大作用的是哪方（主体是谁）？社会工作人员、居民、司法人员、心理咨询师、志愿者等。

9．相较于中国以前的犯罪矫正工作的实践形式(社会帮教、工读教育、劳动教养、社会处遇)，您认为目前的社区矫正有中那些改进和创新？

（四）认知状况

1.您认为一个合格的社区矫正社会工作者应具备怎样的素质和专业要求。（结合高校社会工作教育和中国国情）

2．您认为社区矫正对服刑人员产生了哪些影响，他们有哪些方面的转变，导致这些转变的因素是什么呢？

3．社区服刑人员对社区居民会有影响吗？社区居民对此的看法以及态度是什么？ 4．作为社区工作人员（社会志愿者），您感觉目前广州市的社区矫正工作开展的如何？成绩和问题是什么？

5．您认为广州市目前关于社区服刑人员的各项政策如何？您对进一步完善广州市的社区矫正政策有什么建议？

6．您是否认为社区矫正所起的作用如何？有哪些方面的作用，特别是在改善罪犯的人权状况，解决我国在罪犯人权状况等方面？

7．您认为，社会对社区矫正的社会认同度如何？

社区居民访谈提纲

（一）对社区矫正的认识

1．您知不知道什么是社区矫正？您对社区矫正有什么样的看法？ 2．和传统监禁的行刑方式相比较，您认为社区矫正的优劣各是什么？ 3．您认为社区矫正的实行对降低司法系统行刑成本起到切实的作用吗？

4．您知道您所在社区在开展社区矫正工作吗？就您所知，他们都开展了一些什么样的工作？您认为他们做得怎么样？哪些方面做得较好，哪些方面需要改进？

（二）对社区矫正对象的认识

1．您知不知道本社区有社区矫正对象？是否觉得有不安全感？

2．您与他们有无日常交往？

3．社区矫正对象在社区内的表现如何？

4．社区矫正对象与工作人员之间的关系如何？您看到工作人员做了哪些工作？ 5．社区矫正对象与其他社区居民的关系如何? 社区的居民对社区的矫正对象有没有歧视？您是怎么看的？

6．您常见得社区矫正这种工作方式对社区矫正对象的作用是否显著？您看到社区矫正对象有哪些变化？

7．如果条件允许，您是否愿意帮助社区的矫正对象？

社区矫正对象的亲友

1．作为亲友，您是否愿意跟我们谈谈您的亲友接受社区矫正以前及接受社区矫正以来的基本情况？——包括您与该亲友的关系、该亲友目前的情绪状况、住房情况、户口情况、就业情况、升学情况、家庭关系、婚姻关系、朋友关系等各方面的情况）？

2．作为亲友，您感到您在帮助社区服刑人员亲友接受社区矫正方面遇到的最主要的困难和问题是什么？

3．您认为广州市目前关于社区服刑人员的各项社区矫正政策有哪些好方面？在有哪些不足的方面？

4．您对进一步完善广州市的社区矫正政策有什么建议和要求？ 5．社区矫正对象有哪些方面的转变？