研究生教育改革意见下发 预计15年专硕学硕比将达11

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第一篇:研究生教育改革意见下发 预计15年专硕学硕比将达11

研究生教育改革意见下发 预计15年专硕学硕比将达1:1

现状

院校扩招研究生 就业不敌“专本生”

武汉大学调查显示,2012年我国有30多所高校研究生招生计划和在校生规模扩大,部分已超过本科生。然而近年来,硕士生就业率连续下降。2009年至2011年,硕士生的就业率甚至连续三年低于本科生。

云南省2012年省内高校毕业生12.7万余人,年终就业率为96.3%。其中,研究生94.4%,本科生95.9%,专科生96.9%。省教育厅相关负责人指出,这说明社会整体对于应用型人才的需求仍是绝对主力。去年研究生毕业的小李到了一家出版单位工作,与他同岗位的年轻同事多为本科学历,且学校的牌子也不如他,但他接手的工作也非本部门的主要任务。小李说,多读三年书在实践能力和创新能力上收获不多,很多只是照本宣科,研究性学习到了现实工作中基本无用。

省教育厅副厅长、省招考院院长朱华山日前表示,我省要大力推进应用型人才的培养,提高研究生教育质量。

研究生教育将迎来重大改革。教育部、国家发改委、财政部日前下发《关于深化研究生教育改革的意见》,我国将对全日制和非全日制研究生招生计划实行统一管理,取消国家计划和自筹经费“双轨制”,推进学术学位与专业学位硕士研究生分类考试,预计到2015年,专业硕士与学术硕士比例将达1:1。

此番改革还将加大考核与淘汰力度,实行严格的中期考核和论文审核制度,建立学风监管与惩戒机制,对学位论文作假者取消学位申请资格或撤销学位。单独评定研究生导师资格的做法也将进行改变,以防止形成导师终身制。

焦点一

学术、专业硕士将分类考试

新规中,“在招生选拔办法上,推进学术学位与专业学位硕士研究生分类考试”尤为引人关注。有业界人士认为,近年来的考研国家复试分数线,学术型、专业型一改差异明显的现象而日趋同性。这既是国家宏观政策对大力发展专业硕士的表现,也是对研究生教育格局的改革需要,学术型、专业型平分秋色,廓清外界对专业硕士的负面认识。

云南大学一硕士研究生导师表示,此番改革可看出,实践和创新能力被着力强调为研究生培养的重点,而更偏向于实践能力的专业硕士培养也与职业岗位的要求联系起来。此番分类考试,如何在学术硕士和专业硕士中体现各自学术创新和实践应用功能的区分,尤其备受

期待。而困扰“准专业硕士”的英语成绩要求“过高”,能否在此次改革中有所变化,也有待观察。

焦点二

2015年专硕学硕比将达1:1

此次改革中,将逐步将非全日制研究生招生规模纳入计划管理,实行宏观指导。对于此次受“倾斜”的优秀在职人员能否在改革中获得深造的实际优惠,省教育厅相关负责人分析说,研究生考试的门槛不会降低,但分类考试的制度将更加合理选才。

打算明年报考资产评估专业硕士的陈同学告诉记者,专业硕士相比起来竞争压力要小一些,学制为两年也比学术硕士少一年,但能够在具体实际运用方面获得更多知识,在将来找工作的时候也会比较有针对性,势头不一定在学术硕士之下。

我国从2009年才开始大规模招生的专业硕士,当年全国仅有4万人报考专业硕士,其中不少还是报考学术硕士的调剂生;而在2012年研究生考试中,报考专硕的人数达到了43万,占到全部考生的四分之一。目前中国已经开设了40个专业硕士学位,比如金融、教育、新闻出版等,总体而言,报考最集中的是法律硕士和MBA。教育部也明确表示,在招生政策上将继续向专业硕士倾斜,预计到2015年,专业硕士与学术硕士比例将达到1:1。

朱华山介绍,2013年初,我省专业学位在校研究生与学术型学位研究生相比为1:2.9,离国家提出到2015年专业学位研究生规模与学术型学位研究生规模达到1:1的目标还有较大差距。下一步要不断扩大硕士专业学位研究生规模,在2015年实现1:1的目标。焦点三

研究生淘汰力度加大

《意见》中强调,将改革质量评价机制。以教育行政部门监管为主导,行业部门、学术组织和社会机构共同参与的质量监督体系将被加快建设。

研究生培养过程中的考核与淘汰力度将加大。建立学风监管与惩戒机制,严惩学术不端行为,对学位论文作假者取消学位申请资格或撤销学位。

在研究生教育质量评估方面,则将加大学位论文抽检力度,改进优秀博士学位论文评选办法,统筹学科评估。对评估中存在问题的单位,视情况做出约谈、减少招生计划、停止招生直至撤销学位授权的处理。

新一轮的改革还将围绕“进一步完善导师评定评价制度”进行。教育部相关负责人表示,“我们将改变单独评定研究生导师资格的做法,强化与招生培养紧密衔接的岗位意识,防止形成导师终身制。”该负责人表示,将改变单纯以发表文章的数量、SCI文章影响因子及引用次数等量化指标来考核研究生导师的做法。

云南大学数学与统计学院党委书记李永昆表示,现在的SCI文章影响因子及引用次数等量化指标的考核属于行政考核手段,其具有相对的客观性,但并非完全准确,属于“没有办法的办法”。国外对教师的成果进行研判,采取学术评价的手段,如果该办法在国内应用也需面对挑战。学术研究面临着“隔行如隔山”的实际情况,对被评价人研究领域的评价人较难寻找。而更为重要的是,评价人的客观性尤为珍贵,而国内的社会信用体系尚未建立,这也使得操作倍具难度。这是当前行政化评价能够存在,在教师评职称、评奖等广泛使用,且能够获得基本认同的原因之一。

焦点四

自费让考研者“打鼓”

据教育部相关负责人介绍,将改革全日制研究生招生计划形式,取消国家计划和自筹经费“双轨制”。这也是对年初国务院常务会议决定:“从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费”的进一步言明。这也就意味着今后所有研究生入学都将统一收取学费,对于那些学业成绩突出、综合素质优秀以及家境贫困的研究生,健全的奖学金、助学金政策将助力学生更好地完成学业。

根据此前已经明确的信息,我国将设立研究生国家奖学金,每年奖励4.5万名研究生。从2014年秋季学期起,将研究生普通奖学金调整为国家助学金,每年资助标准为博士生不低于10000元、硕士生不低于6000元;同时设立研究生学业奖学金。

从2014年秋季学期起,向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。现阶段全日制学术学位研究生收费标准,原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。2014年全国研究生招生现场咨询会云南分场将于9月在云南大学举行,即将进入大四的云大学生小博对此十分关注,他说,研究生教育全部自费之后,如果拿不到奖学金,将面临着较大的经济压力。两三年后虽然有了学历,但仍面临就业难的风险。要好好了解下报考学校的新一年奖学金给予情况再作审慎打算。

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第二篇:研究生培养类型(专硕,学硕)

按照培养类型的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生

学位型研究生是硕士研究生一个分支,与专业学位硕士相对应。学术型研究生是以培养教学和科研人才为主的研究生教育,授予学位的类型是学术型硕士学位。

学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获毕业证书和学位证书。

专业学位硕士,对于我们来说既熟悉又陌生。说熟悉,我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过十几年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,目前耳熟能详的MBA、MPA都是属于专业学位范畴;说陌生,因为教育部决定从2009年起,大部分专业学位硕士开始全日制培养,并发放“双证”,2013年继续推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变政策,实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。

专业学位(professional degree),是相对于学术性学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术性学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。

学术性学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

第三篇:清华大学法律硕士(非法学)14年专硕研究生招生简章

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5.在外地报名点参加初试的考生在中国研究生招生信息网上报名后,按照当地报名点的要求交初试报考费、照相。

6.下载打印《准考证》按教育部统一规定时间,凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网进行信息查询和打印。

7.院系代码为“066”,专业代码为“035101”。

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(三)初试

参加全国法律硕士专业学位研究生入学全国联考,时间按国家教育部统一规定进行。考试科目代码及名称如下:

①101思想政治理论

②201英语一

③398法硕联考专业基础(非法学)

④498法硕联考综合(非法学)

以上考试科目设置以教育部正式公布的为准。

(四)参考资料

政治、英语须参加全国研究生统一入学考试,请参考教育部颁布的最新考试大纲。法硕专业基础课、法硕联考综合为全国联考科目,请参考国务院学位办、教育部学生司和司法部法规教育司联合编写的最新考试大纲。

(五)复试

复试包括外国语水平测试和综合复试。综合复试将采取面试+综合知识笔试方式。综合考试覆盖范围:政治、经济、历史、逻辑、语文、一般科技知识等,以进一步考察学生的专业基础、逻辑推理、综合分析能力、解决实际问题的能力等综合素质。复试采取差额形式,具体人数根据初试结果确定。复试时综合知识笔试不提供参考书目。

三、录取

1.联考考生复试及格能否录取,以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分,即初试成绩和复试成绩。

2.录取类别为自筹资金培养(户口和档案将转入清华大学,培养费由本人负担,毕业后按我校有关规定择业),须签订相应的自筹培养经费协议书。

3.我校在2014年计划招生180人(含推荐免试生不超过100人),第一年在清华大学深圳研究生院学习,第二、三年回北京校本部学习。

四、培养

1.学制为3年,只招收全日制生。

2.采用学分制。总学分不得低于80学分,其中必修课为32学分。学生须按照法律硕士教学计划和法学院的相关规定选课和考试。

3.教学方式以课程教学为主,重视和加强案例教学。采取灵活多样的实践形式,着重理论联系实际能力的培养。

4加强教学与科研、法律实务部门的联系与交流,聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养。

五、学位授予

三年学习期满,学完规定的课程,成绩合格,修满学分,完成实习任务,并完成硕士论文,通过答辩者,经校学位评定委员会审核批准后,授予硕士研究生毕业证书和学位证书。

六、培养费

培养费总额为6.5万元。

学生须按学年交纳培养费。第一和第二学年分别交纳2.0万元,第三学年交纳2.5万元。培养费须在新生入学报到及每学年开学注册时交纳。

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七、违纪处罚

对于考生申报虚假材料、考试作弊及其它违反考试纪律的行为,我校将按有关规定严肃处理。

凯程教育:

凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;

凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里; 信念:让每个学员都有好最好的归宿;

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服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

如何选择考研辅导班:

在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由

一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻凯程考研,考研机构,10年高质量辅导,值得信赖!以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。凯程考研辅导班,中国最强的考研辅导机构,http://www.xiexiebang.com

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苦学习,是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

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第四篇:2015年上海财经大学研究生入学考试(专硕)考研大纲

433 税务专业基础

一、考试性质

税收学是全国税务硕士专业入学初试考试的专业基础课程。

二、考试目标

本考试大纲的制定力求反映税务硕士专业学位的特点,科学、准确、规范地测评考生税收学 的基本素质和综合能力,具体考察考生对税收基础理论、中国税制实务与税收管理制度的掌握与

运用,为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的税务专业人才。

本考试旨在三个层次上测试考生对税收学原理、中国税制实务、中国税收管理制度等知识掌

握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为:

1、熟悉记忆:对税收理论与制度规定的记忆方面的考核。

2、分析判断:用税收基本理论与制度规定来分析判断某一具体观点和问题;

3、综合运用:运用所学的税收理论和制度规定来综合分析具体实践问题。

三、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150 分,考试时间为180 分钟

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题、答题卡和答题纸组成,选择题和判断题的答案必须涂

写在答题卡上,其他题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。考生不得携带具有存储功能的计 算器。

3、试卷结构

税收学原理考核的比例为40%,分值为60 分; 中国税制实务考核的比例为40%,分值为60 分; 中国税收征管制度考核的比例为20%,分值为30 分。

4、考试题型、题量和分值

(1)单项选择题,20小题,每小题1分,共20分;(2)多项选择题,10小题,每题2分,共20分;(3)判断题,10小题,每小题2分,共20分;(4)计算题,8小题,每小题5分,共40分;(5)综合分析题,2小题,每小题10分,共20分;(6)论述题,2小题,每小题15分,共30分。

四、考试内容

(一)税收学原理

1、税收的起源与发展 国家、财政与税收的产生;我国税收的起源与发展;西方税收的起源与发展。

2、税收的涵义和正当性

税收的概念;税收存在的正当性;税收的形式特征和本质特征;税收的分类。

3、税收原则

亚当·斯密的税收原则;现代税收原则(受益原则与能力原则)

4、税收负担及其转嫁与归宿

税负的概念与分类;影响税收负担的因素;税负转嫁与归宿的概念、方式;税负转嫁与归宿 的局部均衡分析;税负转嫁与归宿的一般均衡分析;税收增长与经济增长的相关性分析。

5、税收效应

税收效应的概念和分类;税收的收入效应和替代效应;税收的总量效应和结构效应。

6、税制结构分析与比较

税制结构的概念;税制结构的分类及特点分析;税制结构的决定因素;世界各国的税制结构 格局分析

7、中央与地方的税收关系

中央与地方税收分配的一般原则;税收立法权和管理权的划分;税种的划分、税收管理机构 的设置。

8、国际税收 确定税收管辖权的原则;国际税收协定;居民身份确认规则;非居民各项所得的征税权分配

规则;避免双重征税的办法及外国税收抵免制度;国际逃避税及其防范措施。

(二)中国税制实务

1、税制要素及税收分类

纳税义务人;征税对象;税率;纳税环节和纳税期限;税收优惠;中国税收税制架构。

2、货物与劳务税基本理论及制度规定

增值税基本理论及制度规定;消费税基本理论及制度规定;营业税基本理论及制度规定;关

税基本理论及制度规定;车辆购置税、资源税、城市维护建设税、教育费附加、印花税、土地增 值税和契税等。

3、所得税基本理论及制度规定

企业所得税基本理论及制度规定,个人所得税基本理论及制度规定。

4、财产税制度基本理论及其制度规定

财产税的性质及其特点;一般财产税和特别财产税;房产税、城镇土地使用税、耕地占用税、车船税等的基本理论与制度规定。

(三)中国税收征管制度

1、税收征管概论

税收征管的概念、目的与原则,税收征管制度的特点等。

2、税收征管制度

税务管理制度;税款征收制度;税务稽查制度;税收风险管理;税务行政处罚与税收刑法制

度;税务争议处理制度等。

3、纳税服务

纳税人权利保护;纳税服务机构设置;纳税服务的内容等。

第五篇:2018四川大学研究生入学考试新闻与传播专硕 440新闻与传播专业基础

2018四川大学研究生入学考试新闻与传播专硕

440新闻与传播专业基础真题

一、名词解释 1.新闻价值 2.KDKA 3.议程设置 4.新闻专业主义 5.张季鸾 6.数据新闻 7.整合营销传播

二、简答题

1.简述使用与满足理论 2.简述编码与译码 3.简述媒介即讯息

4.简述大众传播中的文化规范理论

三、论述题

1.论述沉浸式新闻的特点和优劣

2.结合实例说明新媒介产品和传统新闻产品的异同 3.全媒体时代,对记者专业素养有哪些新要求?

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