XX镇社区矫正工作讲求方法措施得力5篇

第一篇：XX镇社区矫正工作讲求方法措施得力

XX镇社区矫正工作讲求方法措施得力

XX镇启动社区矫正试点工作以来，通过实践，我司法所勇于探索，大胆实践，强化措施，注重实效，开创了试点工作的良好局面，取得阶段性效果。

一、加强宣传，树立人文关怀理念

为了让全社会理解和支持社区矫正工作，我们利用法律宣传等各种不同的方式，向社会各界全面深入地开展了社区矫正工作宣传。通过一系列的广泛宣传，使广大人民群众和全体社区矫正志愿者充分认识到社区矫正是国家刑罚执行制度的重要组成部分，具有明显亲和性，体现了构建和谐社会所提倡的“人文关怀”，对于提高罪犯教育改造质量，使其顺利回归和融入社会，促进社会和谐稳定，具有十分重要的意义。

二、构建网络，夯实队伍

建立以专职队伍为主体，以志愿者队伍为补充的总体社区矫正网络。社区矫正工作者队伍由派出所、司法所工作人员和村干部组成，为提高队伍素质，专门召开了培训班，通过培训，参训人员丰富了知识，开阔了视野，拓宽了工作思路。社区矫正志愿者队伍由离退休镇村干部、法律工作者、大学生组成。志愿者运用自身法律知识，工作经验方面的专长，对矫正对象开展帮助教育工作，为社区矫正工作积极贡献力量。

三、开拓创新，加强管理，注重实效

针对矫正对象实际情况，我们成立了由司法所工作人员、辖区民警、村

主要领导和社会志愿者组成的帮教小组，规定矫正对象定期到司法所报告。定期集中学习，参加公益劳动。通过教育提高矫正对象对所犯罪行的认识，使其认罪伏法，逐步养成良好的行为习惯，适应社会需要，达到回归社会的目的。

XX镇司法所的社区矫正工作坚持对每名矫正对象实行一人一档，详细记载了帮教协议、监督协议及矫正对象的思想分析、矫正措施、矫正方案等，建立了电话汇报登记簿、谈话登记簿、请假登记簿等，形成了一套完整、规范的基础性台帐。

在集中教育学习和汇报问题上，司法所规定每周矫正对象电话汇报上周的思想工作情况；每月矫正对象必须来所交本月思想和生活情况书面汇报；司法所定期组织矫正对象进行集中学习和公益劳动。

在日常生活上，司法所工作人员特别注重对矫正对象的走访，及时了解他们的家庭生活情况和近期思想状况，做到思想教育从严，生活关心到位。在司法所工作人员的指导和帮助下，所有矫正对象都很快地融入社会，过上了正常人的生活，XX镇在开展社区矫正工作中初步摸索了一套有针对性的工作方法，取得了明显的成效。

第二篇：社区矫正惩罚措施

2010-2011秋季学期 《社区矫正》课程论文

社区矫正惩罚措施不可忽略

内容摘要：社区矫正虽然是将罪犯通过监外管理的方式进行改造教育，但是它依旧是刑罚的一种体现方式，然而目前在我国社区矫正暴露出轻惩罚重矫正、救济的问题，使得刑法的惩罚特性弱化，这有悖于刑法的目的和任务，更可能造成社会群众对刑罚的不信任和质疑，将社区矫正制度推上人民群众怀疑和反对的风口浪尖。所以如何处理好社区矫正的惩罚性问题是客观必要的。

关键词： 社区矫正 监禁刑 惩罚性 矫正工作

社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁决或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。相对监禁刑来说社区矫正惩罚力度较轻体现了刑罚的轻缓性，但是由于社区矫正的主体是特定的犯罪人群，社区矫正的存在意义是使那些轻刑犯通过在社区“服刑”达到改造教育的目的。所以，社区矫正惩治犯罪惩罚性的弱化的现象应该受到高度认识，只有这样社区矫正才能更好地在我国实行。

一、社区矫正本质属性是刑罚执行。

1、社区矫正的对象

从社区矫正试点工作的对象来看，实际上包括三类服刑人员，第一类是罪行比较轻微的罪犯，包括被判处管制、缓刑的服刑人员；第二类是罪行虽然比较严重，但是经过改造证明确有悔改，不致再危害社会的服刑人员，例如，被假释的服刑人员；第三类是有特殊情况，暂予监外执行的服刑人员。对于前两类服刑人员实行社区矫正，就体现了对犯罪分子的区别对待。对于第三类服刑人员实行社区矫正，体现了刑罚执行中的人道主义精神。

所以社区矫正的对象，是罪行较轻或者确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯，而不是对社会造成严重危害，并且仍然对社会有危险的犯罪分子。

社区矫正的适用范围细致包括：

①、被判处管制的；

②、被宣告缓刑的；

③、被暂予监外执行的，具体包括：（1）有严重疾病需要保外就医的；（2）怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；（3）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。

④、被裁定假释的；

⑤、被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。

在符合上述条件的情况下，对于罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯、以及罪行较轻的初犯、过失犯等，应作为重点对象，适用上述非监禁措施，实施社区矫正。

2、社区矫正惩罚是首要任务

社区矫正作为刑罚的一种，其惩罚就当然地属于最主要的任务。“如果刑法全然失去了惩罚的目的，如果刑罚真的只具有教育、改造，甚至治疗的目的，那么人们不禁要问：当罪犯没有受到身体上的痛苦、其犯罪所获得的唯一后果却是免费教育的特权时，刑罚的存在还有何意义？”所以，社区矫正就算是监外执行，它依旧首先是作为一种刑罚执行方式出现的，被矫正对象必须履行的刑事义务充分体现了刑罚对犯罪人的惩罚意蕴，根据目前法律规定，矫正对象能够感受到的惩罚措施有：第一，服从管理和监督。如刑法第39条、第58条、第75条和第84条分别对被判处管制、剥夺政治权利、宣告缓刑和被宣告假释的犯罪人服从执法部门的管理和监督做了规定；第二，有的权利不能行使。如刑法第39条规定，被判管制的犯罪人，未经执行机关批准，不得行使言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；第三，履行必要的刑事义务。比如定期报告自己的活动情况、遵守关于会客的规定等；第四，人身自由受到一定限制。如离开所居住的市、县或者迁居，应当报经刑罚执行机关批准等。惩罚是矫正的基础，如果一味强调矫正而忽视刑罚的惩罚性，矫正的目的也难以实现，这是早已被美国社区矫正制度发展所证明了的真理。因此，牢牢把握社区矫正的刑罚执行属性，不仅是刑罚痛苦性和恢复正义的需要，也是将犯罪人矫正成功的需要。

一、社区矫正的惩罚性缺失的现状

1、社区矫正执行主体不明确

我国现行《刑法》第85、76条规定：“在假释考验期限内，由公安机关予以监督”，“在缓刑考验期内，由公安机关考察，所在单位或基层组织予以配合”；《刑事诉讼法》第217、214、218条规定，“被判处管制的犯罪分子，由公安机关执行”，“监外执行„„由居住地公安机关执行”，“缓刑罪犯，由公安机关交所在单位或基层组织予以考察”，“管制、剥夺政治权力„„由公安机关执行”，若罪犯在假释中违反规定，由“公安机关提请法院审核裁定”。可见，除执行缓刑时公安机关将罪犯交所在单位或基层组织考察尚有法律依据外，公安机关是非监禁刑的执行机关。但是，公安机关由于警力不足，任务较重，无暇它顾，至今也难以安排专门的警力来负责对非监禁性服刑人员的跟踪管理，更谈不上对他们的教育矫正；而负有矫正犯罪之责的基层司法行政机关，由于不属于公安机关，执行刑罚就不符合法律规定，只能对刑释解教人员进行安置帮教，而对非监禁性服刑人员的监管矫正并无法律授权，想管也管不了，造成非监禁性服刑人员“两不管”的“真空状态”，这不利于对非监禁性服刑人员的改造和社会的稳定。由于公安机关与司法行政机关是两个不相隶属的机关，不可能要求公安机关按照司法行政机关的要求来监管矫正罪犯。这种刑罚执行主体多元化的状况，必然难以形成普遍适用于各种刑事处分的方针、政策，破坏国家行刑制度的统一性和造成监管矫正工作的脱节，导致了刑事执行权力资源配置失衡，出现某些部门权力资源过剩，另一些部门权力资源供应匮乏的现象，无法使行刑权力资源产生最佳的效益。另外，把某些刑事执行权赋予公安机关，其实质就是把侦查机关与行刑机关合二为一，这有悖于现代刑罚观重视行刑和刑罚效益的精神，也难以贯彻宪法所要求的各司法机关之间分工负责、互相配合、互相制约的法律原则，影响了刑事

司法活动的公正性。

2、强调其人性化的一面较多，刑罚执行的严肃性的一面较少

从全面推广社区矫正工作以来，在矫正工作的对外宣传中强调其人性化的一面较多，强调刑罚执行的严肃性的一面较少，无论到哪里学习取经，更多地是宣扬人性化的方式、方法，使得刑罚执行的味道越来越淡。各级矫正工作机构和工作人员多注重在人性化方面下功夫，只知道对罪犯进行教育改造和提供服务。当遇到极少数矫正对象不服管理时顾虑重重，并不知道如何运用惩罚条例对其进行惩罚。工作机构的联合惩办运作因协调不够，运作极少。究其原因，一方面表现了各级矫正工作机构在其惩罚的工作理念尚未形成，仍然停留在苦口婆心的说服教育和日常监管上。如对剥权矫正对象的管理，因存在明显的对抗心理，而司法行政部门在执行矫正中不会运用强有力的处罚手段实施处罚，导致部分社区服刑人员有令不行、有禁不止，造成了不良影响，这是目前社区矫正工作亟待解决的问题之一。另一方面，也说明了处罚办法在制度落实上缺少监督机制。社区矫正工作实践中，深深地感到立法滞后和制度不健全，给社区矫正工作带来好多被动。对于社区矫正工作的主体司法行政部门只赋予了义务，并没有给予作好此项工作的权利，只有苦口婆心的说服教育权，却没有对不服从管教对象的强制权，使执法行为的严肃性得不到保障，从而使社区矫正工作效果大打折扣。现行法律法规的不健全，社区矫正规定只能以细则、办法的形式出现，没有上升到法律的高度。这种刑罚执行的严肃性缺位现象已引起各级矫正工作机构的高度重视。加强对矫正对象刑罚执行严肃性方面的工作研究，积极扭转不利局面势在必行。

3、矫正工作专业人员参与较少，惩罚性的专业方法尚未形成社区矫正工作者主要由区司法局工作人员、街道司法所工作人员、吸纳了社区矫正志愿者组成。司法所的人员普遍较少，真正用于社区矫正工作的时间很少。现有的社区矫正工作人员普遍缺乏基本的社区矫正工作专业知识和经验，这些限制了社区矫正工作的科学化和专业化发展，必然导致工作措施受制约。比如，现行矫正制度包括了电话汇报、思想汇报、谈话教育、学习培训、公益劳动、请销假制度等，虽然在理论上基本涵盖了社区矫正的工作内容。但由于场地、经费、人力资源的缺乏，集中教育工作开展难度很大，公益劳动的时间和效果也得不到有力保障，社区矫正的主要工作形式表现为入矫教育、电话汇报、月思想书面汇报、谈话及走访。这些措施只能做到基本的“控制”，还无法实现较高矫正水平的“教育”和“矫正”。相对于监禁式刑事处罚的运用，社区矫正工作机构在执行中存在束手束脚的现象。各级矫正机构惩罚性专业方法有待开拓形成。

三、社区矫正加强惩罚性措施

为了使社区矫正工作更有效地进行，因该从加强社区矫正工作人员的队伍专业性和对社区矫正服刑人员的管制相结合，只有这样刑罚的强制性和社区矫正的惩罚性才能真正体现出来。

1、加强队伍建设，提高专业素质

（一）是要建立社区矫正工作警察队伍。根据工作需要，有必要为基层矫正工作机构配备一名司法警察，落实其体制编制，实行司法所行政和业务归口管理。此外，应增加编制，及时补充缺编人员，充实基层，明确司法所社区矫正工作职责。

（二）是认真落实社区矫正工作流程，加强监督与制约，增加社区矫正工作的透明度。为适当合理地推行社区矫正，就要求我们对待社区矫正在观念上既不能左，也不能右。如果太左，把社区矫正作为监狱矫正的翻版，这就背离了社区矫正的宗旨，也难以调动犯罪人教育改造的积极性；如果太右，把社区矫正转变为将罪

犯无条件地放在社区，而没有任何监督考察机制，这无形中起不到矫正的效果，也无法发挥我国刑罚对罪犯的惩戒功能。我们应把社区矫正的矫正功能、回归功能与报应功能、威慑功能及伸张正义的功能有机结合起来，从而避免在监禁刑执行与非监禁刑执行方面的巨大反差，并能较好体现出两种刑罚执行制度在惩罚意图上的相互衔接。

（三）是加大对基层司法干警的培训教育力度。着力提高其政治信念、专业素质、服务水平，努力建设一支整体素质高、综合实力强，既能解决复杂矛盾又廉洁奉公、执法为民的社区矫正队伍。

2、社区矫正在实行非监禁体制上对服刑人员加强监督管理：

（一）限制自由

监禁刑是剥夺人身自由，而社区矫正是限制罪犯的自由，应该肯定是从剥夺自由到限制自由是刑罚发展的又一大进步，因为这种细化无疑更为科学、人道，同时也更符合“罪责刑相适应”的刑法基本原则。但是为了体现刑罚的惩罚功能，体现限制自由的强制实施性因该具体从以下三方面着手：① 限制矫正对象的活动范围。②严格实施报告制度。③ 建立访问监管制度。

（二）强制性矫治

对矫正对象的惩罚还可体现在具体的矫治项目上，这种矫治不是一种自愿式的学习、教育，而是针对矫正对象进行的强制性矫治，因此，带有一定的惩罚性质。为了确保强制性矫治行之有效，具体操作时可从以下三个方面展开：①设置普遍适用的矫治项目

②设置针对性的矫治项目③检测考核。

（三）违纪处罚

违纪处罚是实施社区矫正强有力的后盾。一方面，它能保证矫正工作的正常开展，如果没有严格的违纪处罚，很多矫正制度就会形同虚设；另一方面，它也是完善奖惩机制的需要，有利于促进矫正对象的积极性。

根据其违纪行为的严重程度制定轻、中、重三级的处罚措施：①对情节轻微的违纪行为的处罚。这类违纪行为由于情节轻微，危害不大，通常以批评教育、责令改正为主，但应当注意这些口头教育方式的运用并不是蜻蜓点水，而应使矫正对象充分认识到自己的错误，杜绝下次再犯，同时应告知其再犯的后果。②对情节中等的违纪行为的处罚。这类违纪行为介于轻微和严重之间，最重要的是把握好“度”。首先应以明确的规定为依据准确定性，其次要结合具体情况分析矫正对象的实际境遇，对其违纪性质和主观恶性应有合法又合理的认定。如果确属严重性中等的违纪行为，则可考虑采用加强监督和矫治等方式进行惩处。但所有措施都应根据有关的制度和法律，同时要兼顾矫正对象的个体差异。③对情节严重的违纪行为的处罚。这类行为性质最为严重，处理时应不枉不纵。它在处理时不同于前面两者的是可能引发“收监执行”的严重后果，通常针对的是两种情况：第一，矫正对象严重违反矫正管理制度，情节恶劣；第二，矫正对象实施了其他违法犯罪行为，需要交由司法机关处理。对于前者，基层矫正机构应及时提出处理意见，并按程序上报主管部门；而对于后者则应及时交由公、检、法部门处理，矫正机构再根据处理意见做出安排。由于此类违纪行为处罚最重，通常要慎重采用，事先要充分了解矫正对象的违纪原因、性质、损害结果，以便做出公正的评判。此外，由于后果严重，一旦适用对矫正对象影响较大，因此更要提前告知矫正对象应遵守的纪律规范以及违纪行为可能造成的恶果，这样有利于充分发挥违纪处罚的威慑作用，防患于未然。

参考文献：

[1] 尼茨尔 《犯罪及其矫正》 北京心理学会，1981年

[2] 吴宗宪等《非监禁刑研究》 中国人民公安大学出版社，2003年

[3] 林山田 《犯罪问题与刑事司法》（第二版）中国台北 台湾商务印书馆，1998年133页

[4] 康树华《社区矫正的历史现状与重大理论价值》法学杂志

[5] 杨征军.我们需要什么样的社区矫正制度——社区矫正调查.北京政法职业学院学报。

第三篇：镇社区矫正工作情况汇报

社区矫正工作事关社会稳定,今年以来，我镇司法所在镇党委、政府的领导下，在市司法局的指导下，认真贯彻省、市有关社区矫正试点工作的各项工作制度、规定，突出重点，加大工作力度，落实各项措施和工作制度，认真管理好社区矫正对象，执行监管职责，现将具体工作情况汇报如下：

我镇共有五类监管对象47人，其中3人暂住本市其他乡镇或迁居外省，1人患有间息性精神病，再除去外出打工6人及区划调整期间处理的8人，已经完成交接25人，占86%。

一、规范运作，健全社区矫正工作机制

1、加强组织建设，组建高素质的工作队伍。

为进一步健全和完善社区矫正工作组织机构，镇、村两级成立社区矫正工作领导小组及办公室，在乡镇区划调整后，及时做相应变动，配齐配强工作人员，提高运行质量和工作效率。组建以镇社区矫正办公室工作人员牵头的社区矫正工作者，各村村民主任为社区矫正监督人，治保民调主任为社区矫正自愿者的监管工作队伍，做到工作有人管、有人问，把具体工作落到实处。

2、提供经费保障，确保矫正工作有保证。

针当前社区工作的实际，今年年初，党委、政府在镇财政吃紧的情况下，优先安排社区矫正工作经费，在政法专项资金中安排1万元，[文章来源于=大=秘=书=网=站-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求]保证社区矫正工作的正常开展。在办公用房紧张的情况下，为社区矫正办公室安排了集中教育室、谈话室、办公室，并配备办公桌椅、文件橱等办公设施。以上种种措施保障了社区矫正工作的正常运作。

3、完善规章制度，确保工作出成效。

管理出成效，为及时准确掌握矫正对象思想动向、行踪，我们制定了各项规章制度以便贯彻执行。借助民主法制示范村建设的东风，要求各村将社区矫正工作领导小组及各项规章制度与民主法制示范村建设的其他上墙资料一起制作。

二、周密部署，确保矫正工作衔接到位。

本着集中与分散相结合的原则，社区矫正交接工作有序进行。在今年5月24日，我们在新镇大楼，组织了一次集中交接仪式，在交接仪式上，镇党委副书记、政法委书记对矫正工作者、矫正对象作了题为“认真履行职责，做好社区矫正工作”的专题讲话，提出人员、责任、要求三到位。

1、人员到位。派出所将社区矫正对象、工作资料移交到位。

2、责任到位。派出所将矫正对象移交后，责任不能完全移交，仍然对矫正对象进行长效管理。司法所接收矫正对象后，分片定人包干，确保交接后矫正对象无重新违法犯罪现象。村要具体做到①监督责任，对社区矫正对象行为、思想动向进行监督，以及对其来访客人进行监督。②劳动监督，确保每月8小时公益劳动监督到位③外出监督，矫正对象一旦外出，要对其履行外出监督，查清外出目的地，时间，是否经镇矫正办公室批准。

3、要求到位。矫正对象每周一向镇矫正办公室电话汇报，每月10日进行书面汇报，同时参加集中教育、集中公益劳动。矫正对象离开本镇一天以上或离开本市要履行书面请假手续。

社区矫正交接仪式共有7项议程：

1、由派出所所长对社区矫正人员进行点名。点到人员起立应到。

2、由镇社区矫正办公室主任、司法所长对社区矫正人员宣读社区矫正宣告书。并向矫正对象宣读相关规定和制度。

3、矫正对象依次上台向镇社区矫正办公室主任递交接受社区矫正保证书。

4、正式移交社区矫正对象，接收移交清册。

5、镇社区矫正办公室主任与矫正对象监督人、矫正对象签定矫正监督协议书。

6、由派出所指导员对社区矫正人员进行集中教育。

7、由镇党委政法委副书记、社区矫正工作领导小组组长对社区矫正工作以及矫正对象提要求。

整个仪式有条不紊的举行，在集中交接11名矫正对象后，我们又根据我镇具体情况，对原郭村片矫正对象，进行了分散交接，成熟一个交接一个，现已交接了3名矫正对象。

三、积极创新，探索社区矫正工作新思路

1、编印社区矫正工作对象入矫手册。针对社区矫正对象，我们编印了一本入矫手册，在每个矫正对象报到时统一发放。手册内容包含①社区矫正对象管理工作相关规定；②省社区矫正对象考核奖惩办法；③省社区矫正对象计分考核规定；④省社区矫正教育工作规定；⑤注意事项；⑥镇社区矫正办公室联系地址、电话。向矫正对象宣传相关规定，约束其行为。并将入矫手册列入集中教育的教材之中。

2、集中与分散结合，抓好公益劳动。对于矫正对象来说，他们要通过生产动，维持正常的生活，还要参加公益劳动，这两者之间存在一定的矛盾，为此，我们对公益劳动作了一定调整。即集中与分散结合。在每月10日，安排集中学习后，再组织4个小时的集中公益劳动，其余8小时的公益劳动则委托矫正对象所在村根据实际情况合理安排劳动时间，并出具相关手续到镇矫正办公室确认，同时严格规定不得以资代劳，否则追究相关责任人的责任。

四、工作中的不足及下一步工作打算。

社区矫正工作是一个新的概念，有着一个探索的过程，经过一年多的工作，工作中也存在一定的不足，特别是对于剥权的矫正对象，管理难度大，请示、汇报不及时，外出不请假，不参加公益劳动现象

普遍存在，又无强制性措施，对监管工作带来较大困难。

对于下一步工作打算：

1、我们将积极探索社区矫正工作新途径、新方法。对于未交接的对象，根据具体情况，尽快完善，成熟一个交接一个。

2、根据分级原则，对于Ⅱ类矫正对象，尽快建立眼线，完善监管网络。

以上汇报，请各位领导批评指正。

镇社区矫正办公室

2006年9月7日

第四篇：镇社区矫正工作总结

本文作者：卜凡慧 好范文原创投稿

2010年六家子镇社区矫正工作总结

一、基本情况

六家子镇位于库伦旗西部，塔敏查干沙漠南缘。东接库伦镇，南与扣河子镇为邻，北靠茫汗苏木，西与奈曼旗新镇接壤，库大线穿境而过，交通较为便利。总土地面积62万亩，其中耕地面积17.9万亩，林地面积29万亩，森林覆盖率达47%。

全镇共辖16个机关单位，2处集贸市场，24个嘎查村，56个自然屯，共4550户，20280人口，其中农业人口17874人。

二社区矫正工作

社区矫正工作是一项全新的工作，我镇共有社区矫正对象（即五种人）5人。社区矫正不同于监狱矫正，在社区环境中不可能完全依托于严格的监管，在接收期间，我们到公安派出所翻阅整理被矫正人案卷，熟悉案件情况，走访社区居委会，了解被矫正对象的家庭情况；主动与矫正对象谈心，寻找治病救人的“良方”。坚持对每名矫正对象实行一人一档，详细记载了矫正方案、社区矫正宣告书、社区保证书、志愿者协议、监护人协议书、公益劳动记录、思想汇报等，形成了一套完整、规范的基础性台账。在日常矫正工作中，我们对名项日常管理教育工作真正做到从严出发，从细节出发，同时注意在工作中进行创新，保证工作成效。青少年矫正对象是社区矫正的重要群体。针对青少年矫正对象具有团伙性强、犯罪情节轻微、社会交往复杂、观念不成熟、受外界影响比较大等特点，我们从根本上查找犯罪的原因，全面细致的对每名青少年矫正对象的个人情况，家庭情况以及社会交际情况通过走访、谈话等形式加以了解，分析其犯罪的原因，这样在制定矫正个案中才能做有的放矢，切实做好青少年矫正对象的工作，防止他们重新犯罪。同时，严格执行各类矫正措施，严格落实考核奖惩制度。按照分类管理分阶段教育的要求，我镇严格落实报到、思想汇报、谈话教育、公益劳动、家访走访等制度，对不能按时报到等违规行为给予批评教育或相应的处理，并将矫正对象考核的情况和动态分析及时与派出所有关领导进行沟通。通过严格考核，充分体现了公平、公开、公正的原则，矫正对象的遵纪守法的意识、思想觉悟都有了很大程度的提高。

第五篇：镇社区矫正工作总结

本文作者：卜凡慧 好范文原创投稿

2010年六家子镇社区矫正工作总结

一、基本情况

六家子镇位于库伦旗西部，塔敏查干沙漠南缘。东接库伦镇，南与扣河子镇为邻，北靠茫汗苏木，西与奈曼旗新镇接壤，库大线穿境而过，交通较为便利。总土地面积62万亩，其中耕地面积17.9万亩，林地面积29万亩，森林覆盖率达47%。

全镇共辖16个机关单位，2处集贸市场，24个嘎查村，56个自然屯，共4550户，20280人口，其中农业人口17874人。

二社区矫正工作

社区矫正工作是一项全新的工作，我镇共有社区矫正对象（即五种人）5人。社区矫正不同于监狱矫正，在社区环境中不可能完全依托于严格的监管，在接收期间，我们到公安派出所翻阅整理被矫正人案卷，熟悉案件情况，走访社区居委会，了解被矫正对象的家庭情况；主动与矫正对象谈心，寻找治病救人的“良方”。坚持对每名矫正对象实行一人一档，详细记载了矫正方案、社区矫正宣告书、社区保证书、志愿者协议、监护人协议书、公益劳动记录、思想汇报等，形成了一套完整、规范的基础性台账。在日常矫正工作中，我们对名项日常管理教育工作真正做到从严出发，从细节出发，同时注意在工作中进行创新，保证工作成效。青少年矫正对象是社区矫正的重要群体。针对青少年矫正对象具有团伙性强、犯罪情节轻微、社会交往复杂、观念不成熟、受外界影响比较大等特点，我们从根本上查找犯罪的原因，全面细致的对每名青少年矫正对象的个人情况，家庭情况以及社会交际情况通过走访、谈话等形式加以了解，分析其犯罪的原因，这样在制定矫正个案中才能做有的放矢，切实做好青少年矫正对象的工作，防止他们重新犯罪。同时，严格执行各类矫正措施，严格落实考核奖惩制度。按照分类管理分阶段教育的要求，我镇严格落实报到、思想汇报、谈话教育、公益劳动、家访走访等制度，对不能按时报到等违规行为给予批评教育或相应的处理，并将矫正对象考核的情况和动态分析及时与派出所有关领导进行沟通。通过严格考核，充分体现了公平、公开、公正的原则，矫正对象的遵纪守法的意识、思想觉悟都有了很大程度的提高。