公务员面试如何破题

第一篇：公务员面试如何破题

一，职位匹配类

职位匹配的题型直接出题的方式，多在国考面试中出现，因为国考面试为各省各部门单独面试。但在省考面试中近几年逐渐减少，不过在很多别的类型的题型中却有可能参杂或者需要你自己主动去匹配，所以即使很多面试中考虑到不泄露过多考生信息为原则而不直接考诸如：请自我介绍下等直观的题目，我们也还是应该充分重视该种题型，具体准备方法我也介绍过，不再赘述。这种类型的题目相对来说，破题相对来说也比较简单。具体来说

（一），超级自信式破题。直接把自身优势与职位关联作为破题点，拿出这个岗位舍我其谁的气势。自信是面试中非常强大的气场，不过这种自信的前提一定是你对自身和对报考岗位充分的熟悉，所以面试前做好功课是无可厚非的。

例如：请你简要的介绍一下自己，包括年龄，学习经历与工作经历？

破题：经过二十多年的学习、工作经历，我获得了很多的知识储备和实干能力，我觉得这与我今天所报考的岗位需求的人才类型非常匹配。从年龄、学习经历和工作经历具体说来分析：1，我今年。岁，这个具体问题就具体分析了。年轻可以说自己充满活力，给本职位带来无限创新和活力。年纪稍微大就是成熟稳重，脚踏实地不浮躁。这个也不需要我都说到吧。

2，我所学习的专业是什么（这个如果不是三不限专业，其实可以跳过。因为大家都是相同专业），重要的是你在专业中所取得的成就并且这些成就与你报考的岗位的关联。

3，在我上学和毕业后，有过。。工作经历。这个同样重要的是你的工作经历与现在该岗位的匹配关系，但很多岗位看着没有丝毫关联，那你就发掘你工作时候的可贵精神，这种精神贯穿到个人品质直至现在岗位。

升华：如果我将获得这个岗位，我会把我的。。优点保留，并且迅速的贯穿到工作中，以最快最好的熟悉、完成工作。

（二），名言警句式破题。用一句你喜欢的名言或者警句，作为引子。不过值得注意的是，这句名言一定是你熟悉的，并且与你报考的岗位能扯上点关系的，你能够引申到自身优良品质的句子。千万不要一句很多人都知道你却搞错出处和作者。

例子不变

破题：吉鸿昌说过路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。所以我相信好的学习和工作经历也正是我一生中宝贵的财富，正如我过去的学习和工作经历带给我不断丰富和完善的个人成长。

这种类型的题，其实在我们的曾经求职中一定是遇到过的，也一定在大四的时候看过很多关于简历和自我介绍的相关介绍，或许有更多新颖的开头，那些都是我们破题的来源，都可以直接的引用过来，所以难度也低很多。不过值得提醒的一点是，一般现在的面试中都会禁止考生透露个人信息，特别是报考单位，所以在面试准考证发布后，一定要仔细看准考证上规定禁止的内容，假如已经明确禁止透露报考岗位信息，那么考试的时候即使出现这类题目，也要避开相关信息，以免得不偿失。

二，计划组织类

计划组织类题是直接与我们日常工作直接相关的，所以考的较多，考的可能也会很细。相对来说，计划组织类的题目，内容比形式重要。具体组织步骤和细节绝对比开头、升华要重要很多，而且这类题目的答题思路逐渐的走入了一个套路化的死角。这个时候要答题出彩就

更应该注重个人元素的加入和对具体工作的切实可行执行力度。这种类型考题的破题，我也鼓励创新。

（一），就事论事式破题。结合题目所给的具体事例，从做好这件事的意义扩展到应该做好，继而具体怎样做。

例题：你做为一名市政府工作人员，如何组织一次大学生村官情况调查工作，才能做到真实、有效？

破题：大学生村官政策自实施以来，给我国基层输入了很多专业的技术人才也给基层管理带来了活力，同时还一定程度上缓解了我国近几年的就业压力，所以了解大学生村官的政策落实情况不仅对政策执行反馈有很好的借鉴作用，也能给大学生村官带去实际的关怀。如果我在工作中遇到需要对大学生村官情况进行调查的情况，我会从以下几点出发，达到工作的真实、有效。

分析：1，首先应该明确调查的方向和具体目标，从大学生村官分配、具体工作内容、福利待遇、服务后转正政策以及相关的就业、学习政策落实情况及反映问题，形成调查预案和具体调查分类表。

2，对离市区的大学生村官进行走访，或者开展座谈会的形式对村官具体工作和相关问题进行了解并做好记录。对离市区较远的县进行发放网上问卷的形式，对当地大学生村官和相关部门发放问卷，及时收取信息汇总。适当的情况下，可以采取抽样调查或者典型调查。尽可能全面的收集和汇总大学生村官工作、生活的相关问题。

3，对这次调查进行汇总、分类、总结，总结出调查报告，上交领导，形成相关的文档，如果需要形成电子稿存档。

升华：大学生村官工作关系是我们日常工作中非常重要的一部分，完成此项调查也是考察我工作能力的一个方面，我一定会尽力完成好这项工作。

（二），广泛意义式破题。这类题的问法很简单，基本上就是有项调查、有个计划、有件事情需要处理之类的，那我们直接从调查、计划、事件的意义来破题，然后引到题目所具体提到的问题上。

题目不变

破题：调查工作能够培养我们运用理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练认识和观察社会的能力。同时，调查结果能够给我们实践工作理论的指导意义。对于大学生村官情况的调查更能够强化这些意义。

三、沟通协调类

这类题目的答题原则比较容易，无非是工作第一的前提下，和谐、和谐、再和谐。和谐是一切的前提，所以久而久之大家的破题也走入模版化，“良好的人际关系是工作的基础”、“人无完人，金无足赤”。。这样的话基本所有人都会用了。什么样的开头在这种题中会出彩呢，或者我们可以试着从名言、引经叙典来说，关于和谐人际关系的提法，在中国古代绝不是少数，也可以从政府工作报告中关于和谐理论的阐述来说。这种题型出题因为没有过于复杂，所以以一个例子为典型。

例题：你和王科长在以前的工作中有过矛盾，现在他轮岗调到你科室来，你怎么办？破题：中国有句老话说：“远亲不及近邻”，这句话深刻的说明了和谐的人际交往给我们的生活带来的幸福感。而在工作中，也是如此，与同事的工作交流是我们生活的很重要的部分，建立一个和谐的同事关系，不仅带给我们愉快的工作环境，更是我们日常工作的前提。分析：1，在日常的工作中，同事间的性格和工作方式不同，出现意见不同甚至引申为矛

盾，这是正常的现象，不过无论遇到怎样的矛盾，我们都应该坚持工作第一的原则，不能因为可能并不严重的矛盾影响工作。

2，我与王科长在工作中产生矛盾，可能是因为我们观点或工作方式不同引起的，如果这个矛盾只是因为以前工作中，我们两的交流不畅导致并最终在相互的沟通中得到解决，那么我一定不会再计较这件事，并且会从之前的矛盾中得到反思，积极配合王科长的工作，并全面的考虑问题，避免不必要的矛盾再次产生。

3，如果之前的矛盾，并没有妥善解决，并且还让我和王科长有隔阂，我会在私下寻找一个合适的时机，跟王科长进行解释，并且得到他的理解。不把矛盾带到工作中，也不把矛盾无限期堆积，影响接下来的工作。保证工作的顺利进行。

升华：我平常是一个很和蔼的人，在学校和以前的工作中跟同学和同事的处理的很好，我相信这种问题应该不会在我的工作中出现，不过如果真的遇到这种情况，我也会积极处理，绝不逃避，有错就改，没有也引起足够重视和注意。

四，情景处理。

情景处理分为事件排序和应急处理。这类题，答的时候也比较简单。分清轻重缓急，处理最主要矛盾。但是就不建议把分清轻重缓急直接放到破题里答了，一来因为这个答法近几年也是模版化，二来脱离具体情境的轻重缓急也实在是一句空口号而已。那么这种类型题目的破题怎么破呢？我觉得要么不破，因为事件本来就比较紧急（特别是突发事件），当我们想不到很好的破题点的时候，直接上来讲对策或许也是不错的方法；要么就还是按照意义来破题，处理好什么事情很有意义，所以我们应该处理好。

例题：你和领导去基层调研，领导的车在前，你的车因司机不慎与前车追尾，无伤亡，但无法继续前行。你将如何处理？

破题：在工作中遇到始料未及的事情，是个人因素决定不了的，在遇到突发事件的时候，冷静、及时、妥善的处理好相关工作，并做好善后工作，也是公务员必须具备的素质。比如题目中所提到的紧急情况，我会如下处理。

分析：1，如果我的汽车发生追尾，我会第一事件拨打110报警，请求警察尽快赶到现场进行拍照取证等法律程序。

2，报完警后我会马上给领导打电话，汇报这边的情况，并告诉他如果不是很严重，稍后你会采取打车等方式追赶领导。

3，如果这次调研的时间和任务很紧急，而领导有非常需要我在旁边的陪伴，我会把事故现场的相关事情交给司机处理，并叮嘱他对相关处决及时进行汇报。然后我再去寻找客车或打车等别的方式最快追赶领导。

4，等调研结束后，我会第一时间联系司机，了解情况和赔偿状况，联系保险公司进行有关赔偿。并在事后提醒司机下次要小心驾驶。

升华：遇到紧急事件时候不惊慌，保持冷静、沉着的心态面对处理，才会使混乱的场面最快速的走上正轨，并且也提醒我们在做任何事情的时候都要小心行事，在事先做好相关应急预案，减少不必要的干扰。

五，综合分析类。

关于综合分析的几种题型和解答方法，我在上一篇帮帮团贴子里也有讲过，在此就不再累述。但这类型题目的主要考察点，不外乎对于一个社会现象你怎么看、怎么做。

这类题的破题可以有三种。

（一），就事论事。题目所说的问题，假若你很熟悉，那么直接把你对这件事情的看法作为破题即可，随即分析事件原因、提出解决对策、立誓或升华，一气呵成。

例如：某某市某某区某某镇最近开展镇村干部“驻村入户”活动，你怎么看？（题目非真题或原题，只是我上段工作的重点，拿来滥竽充数的。）

破题：镇村干部“驻村入户”活动是某某镇深入贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中关于“把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责”工作精神的体现，值得我们学习和落实。

分析：1，活动的发起表现群众在我们的工作生活中应该是重心。

2，活动的发起可能是因为在工作中还存在与群众沟通不足现象。

3，活动的发起有重大意义，更应该注重落实。

对策：1，活动应该积极进行总结和汇总，使活动真正得到落实。

2，针对活动应该总结反思，加强与群众联系。

3，在今后的工作中，时刻以群众利益为中心，关心群众，服务群众，形成长效机制。升华：某某镇的“驻村入户”活动正是体现了“三个代表”重要思想，也为促进党群、干群关系起到纽带作用，促进基层民主、和谐。

当然因为这件事情的文件都是我在写，所以对事情的精神、意义很清楚。但更多时候，我们遇到的题可能并不是很熟悉的热点，或者大部分进入面试的考友没有相关工作经验，或者也不爱看新闻，对热点不甚了解，那么也许可以采用第二种破题方式。

（二），意义与观点。经过了复习和笔试，进入面试，应该大部分的人都有对申论和时事热点的复习，所以应该说对于一些基本问题的意义还是能多少说上一点的。所以，当遇到一个你不是非常熟悉的事情，可以去分析下，这件事究竟与什么有关，然后把事件的意义作为破题点。

仍以上一题为例题。

破题：镇村干部深入群众，了解群众生活现状和疾苦，是镇村干部做好本职工作和促进基层民主建设的基础，也为今后的工作开展储备相关的信息，促进镇村的长远、稳定和谐发展。某某镇开展的镇村干部“驻村入户”活动是值得肯定的。

其实，我本人就是很不关心事实热点的，虽然本身是科班出身，但非常讨厌看各类新闻，所以对于很多事情，难免会弄得比较模糊。所以，当遇到这种情况，或者题目的事件让你完全不知道是什么事的时候，一定要静下心想想，这件事的出发点的什么、是为什么而作，这样意义也就显而易见了。

（三），由大及小。这种破题方式不是一个特别好的破题方式，但应当也可以作为一种应急破题法。当你遇到的题目，你即不熟悉又完全摸不着头脑意义是什么的时候，先从大的范围下手，然后再延伸到题目事件本身。但过大的范围，容易让人产生大而空的感觉，甚至也不太容易再引申到原事件中，可能引起跑题，所以这种方式不会用的坛友尽可能的不用或少用。

例题相同。

破题：群众是我们党的力量源泉和胜利之本。党的全部执政活动，离不开强有力的群众工作；一切社会管理过程，都是做群众工作的过程，领导工作的全部意义在于群众工作。某某镇开展的镇村干部“驻村入户”活动，正式体现出该镇领导班子重视群众工作、切实解决群众疾苦的表现。

当然，我举的这个例子是最普通的一种题型，应该也是最常见的一种题型。在综合分析里还有很多，两种现象的题型。但总体来说，答题思路基本是大同小异的，这里有几点值得注意的地方提醒下。

（一），一定要明确观点。和申论一样，面试答题问到有态度观点的题，一定要在开头（也就是破题里），把观点表达明确。一个明确的观点，不仅表现出你的主见，也让考官能够更加直白的知道你在说什么。

（二），不能拿准题目事件好坏时。我举的例子是一个正面的、值得学习的例子，所以相对来说可能难度也低些。但对于那些两种观点的问题，常常会让我们不知该选择怎样的立场。我个人觉得，当题目出现两种观点的时候，尽可能的用辩证的方法来看，因为很多事存在既合理，但争议又说明同时存在不合理，所以辩证的取两者优势，达到优势最大化应该是最好的方法。

但，值得注意的是。当遇到地方政策与中央政策相冲突的时候，还是要以中央政策为准。政策性的东西，被制定和公布出来了，那就等同于真理。

曾经遇到过一个面试题是这样的：对于广东省准备恢复“五一”长假，有的人赞同，有的人反对，你怎么看。

中央各代表和学者经过反复论证和考察取消了的东西，那么他就是真理、就是对的。别的地方与政策相违背的一切措施都是不可行的。虽然这样说，很霸权，但是答题的时候这种思路一定要记住。就如同领导的一定是对的，即使他错了也是因为特殊情况。这点不做过多解释，只给大家提醒下，以防万一。

言语理解类

在传统的面试模块中，言语理解也被包括在综合分析里，是综合分析题型的一种。但因内蒙的面试题量较少，而这这种题型又是常考题型，所以单独列出来。

言语理解类题型，主要以一句名言或两个矛盾的话为题，谈谈你的看法。这类题的破题方法，相对于综合分析类要简单很多。解答方式不外乎与解释语句、分析语句的意义、结合实际把把名言用到生活中，而破题方式只需解释下语句即可。相对于综合分析题，这种题型的难度主要集中在：考试中引用的名言或许越来越不被大家熟悉，甚至引用古语，导致言语的意义很多人都不能理解。另外，对于这类题的提升和拔高部分，要求的会更严格，它不如综合分析类的可以扩展到面，而必须结合题目的具体意义。所以，个人建议到可以多加练习此类型题目。

首先是加强对经典言语的理解，尤其是古代经典。如果题目的内容你理解，那么答题就是很容易的事，所以多看一些经典语句，不仅帮助扩展理解能力，说不准在申论或者综合分析里都可以运用的上。

其次，找有现实意义的语句看。考试都是有目的性的，公务员面试更是如此。所以结合下大政方针政策看一些语句，而那些古代爱情诗词，这个阶段就不用费心研究了吧。

最后，古代结合现代，外国结合本国。这个实事求是的科学发展观，我很喜欢用，觉得大家也喜欢用的话，应该也没有坏处。

当然，也很有可能，准备了很久最后的题目还是不理解题意或者没法答（当然，我希望所有人都不会遇到）。万一遇到这种情况，也不要放弃。面试的题目一定是有现实意义的，所以你即使看不懂完全的意义，根据字里行间也可以大胆的做个猜测，然后在对语句的理解上，蜻蜓点水的带过，然后重点从现实意义来讲工作。而工作中可能遇到的问题，不外乎：提升自身工作能力，同事关系（包括你本身与同事关系和协调同事关系两方面），领导关系，工作环境等方面。

个人认为，每个人每天都在经历很多陌生和压力，而面对高压力下的陌生，你也能用一种淡然、理智、果断去处理，才是公务员面试的重要意义。

还有几点关于破题的建议，说一下。

一，不要为了破题而破题。破题在整个面试过程中，只是一个画龙点睛的作用，是为了使整个答题更有层次性的升华性答题技巧。换句话说，破题是会更好，不会也不至于大碍的答题技巧。所以，考友们不要过分纠结，在现在的练习中有意识的培养下这种答题技巧，如若能掌握，考试时熟练表达就好，不能掌握就放弃，不会破而硬破，反而会生硬、不自然。东施效颦不是另一种美，是一种不自知。

二，尽可能不要以念题为破题。很多考友都是以念题的方式作为破题，我本人非常不赞成这种方式。部分考场，考官可能是会读题的，读完题后还给你时间再次读题、思考，甚至在你思考的时候，考官也在思考题看题。当你思考了几分钟后，又来读题，至少这会让我觉得你没思考好，或者你的思维里没有成熟的观点，所以反复的借助现有的文字来掩盖你的言语苍白、思维局限。

三，破题不可太长。破题好比帽子，只是为了搭配衣服（原因、对策）。播音员的语速大概是一分钟二百四十字，我们在面试时，因为紧张或者平时语速就很快，一定会快于这个速度，就算一分钟三百字。所以，当你答了三分钟就相对于一篇申论了。但如果你答到了三分钟以上，一定会让人觉得你答的太长了。况且破题太长，难免会跑题、假大空。

四，个人不太建议提纲写的太仔细。提纲太仔细一会浪费太多事件，二会让你依赖提纲而经常低头看纸。我在练习面试的时候和考试的时候都不会动笔，即使破题几十字也不会先写下来。因为这样能让题目的主题更深刻的在我脑海中，而我只要跟着这个主题的层次一层一层答就好了。另外，我觉得这样能够一部分的缓解紧张情绪，因为你集中精力在思考、在答题，紧张的情绪自然也会分解很多。当然这只是我个人建议，还是会有很多考友可能不列提纲就会思绪混乱，所以适合自己的才是最好的，但切记不可依赖稿纸。

第二篇：福建公务员面试破题方略：先声夺人,精准表态

有个好的开始对于面试很重要，而第一个我们要面对的问题就是破题。很多同学对于破题总是愁眉苦脸，尤其是社会现象型题目，对于一个社会现象的判断总是左右为难，感觉两方说的都有道理，不知应该是好的还是不好的，考生就容易在这下子迟疑中失却信心。那么到底该如何判断呢?这里有一些小技巧可以和大家分享。

第一，审题入微，精准表达。

首先是看题干，对于题干的理解已经要到位，比如这道题，“当前网络反腐愈发兴起，雷政富，龚爱爱等腐败分子都因为网络反腐而纷纷下马，网络反腐也成为当前对付腐败问题的又一利器，请问你怎么看。”这种题目很多同学就开始纠结了，到底好不好呢?很简单，同学们你看题干中思想其实是统一的，网络反腐就是好的，所以我们应该把更多的笔墨放在说明网络反腐的好处上。很多同学有一个不是很好的答题习惯，就是一看到综合分析题目需要价值判断的时候，都以找出问题为基调答题，一定要找到问题才肯罢休。其实这种思维方式是不对的，对于一个事物而言，有利有弊是必然的，我们当然要找出问题加以解决，但是除开这个事物完全是负面的以外，论述中心不应该大量集中在其弊端上，这样答题很容易造成顾此失彼的状况，就是明明价值判断是可取的，但是百分之八十的笔墨放在问题上，自然会给考官一种自相矛盾的感觉，可以把思维方式换成，“它是好的，但有缺点，我们用对策让它变得更好”，可能这样去解答一个题目会更合适，那么以上面举的例题为例，破题思路就应该是网络反腐是非常可取的，但想要发挥最大作用我们还需要努力，不能因为网络反腐有弊端而扭曲自己的价值判断。

第二，客观理性，结合时代。

那么还有一种题目可能题目中就出现了两种不同的声音，比如这道题“现在大学生跳槽频繁，有人认为这不是一种好现象，有人认为这是择业自由的体现。对此，你怎么看?”那么这个时候价值判断就明显应该是前者，很多同学不了解为什么会得出这样的结论，这个时候我们可以用第二种方式，就是联系社会现实。大家都知道，今年又是一年最难就业季，大学生就业率连年下降，那么这个时候大学生还跳槽明显不是一个好现象。大多数题目中这个办法都可以使用，而是面试题目是带有很强的时代性的，比如一道最近比较火爆的题目“教育部规定，英语将在两年后彻底退出高考，你怎么看?”按照我刚才分享给大家的方式，当前中国是在大力复兴传统文化，实现中国梦的时期，而且我国国人大多对英语等外来语种充满热情，对于传统文化则兴致缺缺，所以英语退出是合理合情的。那么如果这道题放在中国刚刚加入WTO的时候，可能价值判断就完全不同甚至翻转了，我们一定要注意到选取社会背景时的时代性。

万事开头难，破题确实有一定的难度，但是只要掌握了以上两种小技巧，中公教育专家相信会对各位同学在考试中有所帮助，但是无论何种方法都需要同学们平时去积累，面试是一个功夫活，每天多一点，到最后的收获是会给大家一个惊喜的。

第三篇：公务员“双梯制”破题

李斌自去年本科毕业后，在公务员考试中成功“突围”，进入浙江某县级机关。如今他“转正”为科员，处于非领导职务序列公务员8个级别中的倒数第二级。然而他由于预见到十几年内，他的“仕途”都可能在这个连副科级都够不上的低阶上停滞不动，他开始准备下一轮公务员考试。

像李斌这样的县乡两级公务员，占全国公务员60%，受制于机构规格和职位数量，他们中的绝大部分难以升迁，整个仕途生涯只能在科员、办事员这两个最底层的台阶原地踏步，与之相应的是难有太大起色的工资和福利待遇。

这一局面有望得到改变。中组部研究室巡视员张景虎日前接受人民网访谈解读《深化党的建设制度改革实施方案》时表示，该方案于8月29日经中央政治局会议审议通过，将以中央文件形式下发施行。方案中明确提出要健全干部的激励保障机制，推行公务员职务与职级并行，职级与待遇挂钩的制度。

目前，安徽、山东、江苏、河北、辽宁等省都已经陆续开始尝试推行公务员职务与职级并行制度。内蒙古、福建等地也在近期先后推出在县级以下全面推行职务与职级并行制度。制度一旦实施，公务员争当领导的局面将得以改善。简而言之，基层公务员即使当不上处级领导，也有可能享受处级干部的待遇。

基层更需要激励

李斌介绍，自己有一位工作了22年的老同事时常抱怨县领导换了一茬又一茬，自己却在副科级干部的位置上呆了14年。对于乡镇干部而言，最高可以奋斗个正科级。到了县级干部，绝大多数也是停留在科级，只有极少数的几个人，可以擢升到副县级以上。

一位来自湖南基层的组织部长向经济观察报记者指出，机构规格也决定了该机构中人们职务、级别所能达到的最高限。“如果在一个科级机构，人员最高的职务或最高的级别都达到正科级以后，再激励他们工作奋发向上的动力是什么？基层干部没盼头、没劲头的问题始终得不到根本解决，基层干部不安心、基层留不住人才的问题也日趋严峻。”

他补充说，中央官员与地方官员的晋升完全不一样。省厅的干部晋升更为容易，至少也可以达到正处，一部分还可以升到副厅。中央部委就更不用说。

此外，一些非领导职务――巡视员、调研员等，已经成为大龄干部或者领导实职转任或者晋升，解决待遇的“虚职”。这衍生出很多新问题。

国家行政学院教授竹立家分析，导致这种现象的根源仍然是职务与级别对应的制度设计。每个干部都应该由低级别向高级别不断成长，但又只有担任领导干部之后级别才可以提升，为了平衡一些在中层岗位上勤奋工作人们的心态，一些地方就会超配人员。

在中国的公务员体系里，职务晋升一向被视为最大的激励，与之相对应的是工资、津贴福利的提升。然而现实是以职务确定职级、以职级确定薪水。

据统计，在目前各地公务员工资的四个组成部分中，职务工资约占20%，级别工资约占25%，地区附加津贴约占45%，各种补贴约占10%。职务工资比例虽不高，但由于地区附加津贴基本按照职务发放，职务工资整体所占比例接近七成。职务对工资水平具有决定性作用。职级的功能被明显弱化。据竹立家介绍，现在的制度是，担任了什么领导职务，就是什么级别，这是职务和级别的直接挂钩。职务和级别并行以后，这两者的联系应该是间接联系。职务、职级双重晋升的机会，既能够为担任领导的公务员保有职务晋升的动力，又为踏实工作的普通干部预设了正常的职级晋升机制，使职务和职级成为党政干部相互独立、互不干扰的职业发展双阶梯。而本次改革将强化职级与经济待遇的决定功能，将公务员经济待遇的分配主要由职务决定转向主要由职级决定。

为解决基层公务员积极性问题，人社部部长尹蔚民曾表示，在现行职务与级别相结合的基础上，要按照中央要求，完善级别晋升制度，进一步强化级别的激励作用，注重向基层和低职务人员的倾斜。

“双梯制”十年徘徊

早在2004年《国家公务员法》向国务院提交初审时，就涵盖职务与职级制度的规定，试图为中国公务员另辟上升阶梯：即使没有职务升迁，也可以通过职级晋升获得待遇的提高，这就是双梯制。

2004年10月中旬，时任中组部部长的贺国强发表讲话说，要抓紧出台一些经实践检验比较成熟的改革措施，如职务和职级相结合的制度、领导干部职务任期制度、交流和任职回避制度等。

“地方公务员对于这种改变命运的新制度翘首期待。”参与起草《公务员法》、多年研究职位分类的国家行政学院教授宋世明曾多次到地方调研。

然而，事过十年，“双梯制”还在徘徊。“很简单，这样很有可能导致科长拿了厅长的工资，有哪个领导愿意呢？”上述基层组织部长指出改革一直没有得到很好落实的原因。

即便没有统一方案出台，一些地方已经跃跃欲试。2010年1月1日起深圳就规定所有新进入行政机关的公务员，一律实行聘任制。同时开始正式推行公务员分类管理改革，将公务员分为综合管理、行政执法和专业技术三类，并为后两类建立独立的职务序列，工资待遇不再与行政职务级别挂钩。

《福建省2014年健全人力资源社会保障体系改革实施方案》显示，福建将根据国家统一部署，在县以下机关全面实施职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度。

福建省政府办公厅工作人员介绍，这意味着，某个公务员虽然职务上他只是科长或者股长，但是他的职级不断在增长，他也就有可能以科长的身份拿到厅处级的工资。“职务与职级并行在国内一些省份已经开始试点，今年下半年有可能要全面推行，福建将根据国家的部署有序推进。”

虽然试点公务员聘任制的地方不少，可推行和职级挂钩的公务员薪酬制度，却少有跟随者。然而，试点省份城市中至今没有一份改革方案得以公开。

事实上，十八大以来，对于建立公务员职务与职级并行制度的探索，就是对“双梯制”的延续。2013年1月，人社部部长尹蔚民称，今后我国要建立公务员分类管理制度，推进公务员分类管理，集中力量破解重点难点问题，研究制定分类管理配套政策，建立符合不同类别公务员成长规律和特点的职务序列，改变公务员晋升渠道单一的状况。与此同时，需要探索建立职务与职级并行制度，在公务员法规定的制度框架内，保持现有领导职务和非领导职务晋升制度不变，建立职级晋升制度，实行职级与待遇挂钩，强化职级在确定公务员工资、福利等方面的作用。

当年11月份出台的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》也提出，要深化公务员分类改革，推行公务员职务与职级并行、职级与待遇挂钩制度，加快建立专业技术类、行政执法类公务员和聘任人员管理制度。

公务员分类是根本

据悉，今年将加快公务员分类管理和聘任制试点进度，扩大试点范围;同时，作为公务员法配套法规建设的重要内容，分类管理法规制定今年也将提速，加快建立专业技术类、行政执法类公务员职务序列和管理办法，抓紧制定聘任制公务员管理办法，并及早着手研究完善各类公务员的考录、考核、奖励、培训等相关政策。

关注职务与职级制度设计的宋世明说，科学的公务员分类是建立这一制度的根基。分类管理是实现公务员科学管理的前提和基础，是公务员法确定的一个重大原则，也是一个重要的制度创新。1923年出现于美国的以“事”为中心的职位分类，以及近年来英国、法国等品位与职位相融合的分类制度，应视为中国官制的发展方向。

职位分类制度是推行职务与职级并行的基础。公务员分类在中国法律层面早已明确。但在实践层面，公务员分类一直处于试点探索阶段。公务员法实施以来，中央公务员主管部门已在工商、税务、质检、公安、海关、证监会等部门和上海、深圳等地进行了分类管理和聘任制试点。

地方也闻风而动，各自尝试：河北将把公务员分为专业技术类和行政执法类，并对公务员坚持平时考核和定期考核的有机结合;广西将从公务员分类管理、推行基层公务员职务职级并行制和基层公务员的考录选拔三方面进行公务员管理工作的改革。

直至目前，《公务员法》也仅针对综合管理类公务员的职务进行了明确划分，并未对行政执法类公务员职务划分做出明确规定，因此，职业发展渠道比较单一。

分类能够促成公务员职业化，促进各行各业的公务员安心专注于某一个行业、某一个岗位的工作。社会管理的精细化对提高国家公务机关的效率、质量，进而对提高社会治理水准是十分有益的。“没有专业化的管理，其他的制度设计都解决不了根本问题。”宋世明补充说。

第四篇：破题技巧

不同题型有不同的方法理解，既然破题要准确，就要对症下药了。我将破题大致分成了三类：比较突出型、判定选择型、内涵升华型。下面我将对三大类题型举出典性例题一一进行分析。比较突出型

典型例题：口才与文才哪个更重要

诚信（能力）重于能力（诚信）

竞争与合作哪个更能促进社会进步

社会文明建设是重在自律还是他律

破题分析：以上四题，是在很多辩论赛上都可以看到的辩题，亦或某些题目的母题。比较突出型的最大特点在于每道题目均含有比较词，如：重在、更、比**重要、强于等。对待这类题型，较多的辩手习惯于偏重一方而否定另一方，过多地强调本方立场，而忽视的辩论中的比较词。但是不巧的是，从辩题的整体上看，两个事物的比较才是出题人的意愿。也因此，常被人忽视的比较词，却往往成为辩手最应该付之以大量精力的。辩题中的两个事物，往往已形成相互制约的态势，你离不了我我也离不了你，这使得辩手在破题时容易陷入鸡生蛋与蛋生鸡的死循环。在这种情况下，谁能够及早地跳出死循环，无疑会占据较大的优势。跳出死循环的最好方法，则是通过深入理解辩题，制定客观、合理、清晰的比较方法，这样整场比赛中，自己所讲的理论全都可以找到客观的依据，即使陷入死循环也会比较容易跳出来。

判定选择型

典型例题：是否以成败论英雄

婚姻是否是爱情的坟墓

社会是需要通才还是专才

单身越来越多是社会进步还是退步

破题分析：判定选择顾名思义，先判定后选择。此类辩题与我们上小学时做过的一些数学题有较大的相似性：1是不是整数？只要我们把“1”与“整数”的特点弄清楚，作出这个判断并不困难。相同地，在破题时，辩手要做的事情，就是彻底弄清楚辩题中词语的含义--如“婚姻”与“爱情的坟墓”，并总结出其所有的特点。总结完之后，将两者的特点加以对照，这样的工作就如同判断1是不是整数一样简单了。只是事物的特点总结，是一个较为漫长的过程，辩手的思维再严谨，也难免有疏漏，这时就需要听取不同人的意见来弥补了。这样求同存异，综合各方意见，将思绪内容相连贯，破题就算完成了。内涵升华型

典型例题：酒香不怕巷子深 酒香也怕巷子深

好马不吃回头草 好马也吃回头草

成大事者不拘小节 成大事者也拘小节

中庸之道不该提倡 中庸之道应该提倡

破题分析：内涵升华型，乍一看跟前面两类辩题很像，但实际上，前面两种类型辩题中都是指实际的事物，而这类辩题则明显含有隐喻。有解题思路上，前面的辩题明显要强调辩题中的某个事物，有某个部分有一定的偏向性；而这类辩题要求把辩题作为一个整体，对辩题中的各个部分没有偏向。这类题破题方法稍有特殊，它的破题关键是辩手对于其隐含意义的解释与把握，从而在辩论时达到以我为主的目的。只要对手对隐喻的理解与我方相比，难以让人接受，那么对方所准备的辩论内容将会有极大一部分被废掉，本方对于隐含意义的解释与把握就成功了。解释一旦成功，接下来就可以把辩题中的隐喻部分提炼出来，将其赋予现实的含义，辩手对于辩题的理解随之变得深刻而具体。

实战中，一拿到题目，不管是比较突出的，判定选择的，还是内涵升华的，有一个把戏屡试不爽的，那就是文字解构，也就是把题目拆来拆去，再合在一起，在这个过程中可以发现一些道道。比如： 1.以成败论英雄：英雄？什么是英雄？时势造英雄——也造出了狗熊；英雄经常和美女在一起，美女爱英雄，——可以做点文章；成败，功利的评价，还是社会客观的发展体现，产生的影响大小？历史上的经典论述；是，或否，价值上的，事实上的，能否互相转化——大有文章可做。

2.婚姻是否是爱情的坟墓：什么是婚姻？事实上是什么，价值上又是什么？怎么来的？最终的作用和目的是啥？——爱情：说不清的，那就不要细说，打比喻好了。坟墓，在习惯中是不吉利的，能不能将它进行演化，脱离传统的概念束缚，成为一种象征意义？

其实说到这里，大家也应该明白了，这实际上就是我们常说的“头脑风暴”。我们在分析题目的时候，恰恰是这样一个过程：先有零散的信息出发，然后再循序渐进地找到主线。

第二个方面，我们一定要摆脱自身的认识影响，暂时放下一些固有和固守的理念，因为这些理念一旦与辩题的立场不一致，则容易产生思维混乱。这一点，只要是接触过辩题的就会有感受，因此不多说了。第三个方面是宏观把握辩题，而且是快速地宏观把握辩题。拿到一个题目，而题目本身又综合了许多学科，甚至专家有时候都找不着北的，我们要在短时间内把握住主线，就必须讲究章法，按照历史唯物主义的说法，就是这样具体操作的：先查问题的起源，也就是怎么来的？然后发展过程中经历了那些阶段，产生过哪些重大的事件和思想；现如今它的情况怎样，还有哪些热点问题。比如：单身越来越多是社会进步还是退步。这个话题的产生，应该是在近现代史这个阶段，随着经济发展和生活节奏的加快，进而越来越明显，还出现了“单身贵族”，唱出了“单身情歌”等等时髦的调子，有明星效应，也有生活压力；其背景当然是社会发展的深层次矛盾，这个矛盾到底怎么表述？双方要仔细斟酌，怎么说才对自己有利，才好进一步演化己方观点。现今，这个矛盾有没有解决方案？或者未来有没有希望，会产生什么样的影响，双方都可以大谈特谈，尽量展开想象的思维空间。

第四个方面，也是难度比较高的破题方面：实题虚打，虚题实打。之所以难度高是在于出奇制胜，而且处理不好还会给自己造成巨大风险。就拿1999年的决赛“美是主观还是客观”，当时西交的一辩樊登就玩了一个小花招，反复问对方“蒙特这个东西美不美”，借着说就是因为这个东东是他自己编出来的，对方感受不到，所以不知道它美还是不美。看起来似乎这个战术很不错，但是，风险巨大！当时马来亚的辩手没有反应过来，如果他们直接回击，“因为对方说的不是客观实在，所以我们不知道美还是不美啊。否则的话，只要它有美，那金子总会发光的”。

第五个方面，切忌比较命题不要使用有无分析法。因为比较命题是两者都存在的情况之下进行比较，因此在场上说什么“如果没有会怎样”没有意义。比如，当代社会，竞争与合作谁更重要。当时正方持竞争观点，问了反方一个问题：现在考试这么多，请问在考场上，是竞争更重要？还是合作更重要呢？——这的确是一个很犀利的问题，当时反方回避了。实际上根本不用回避：对方请注意，在考试的情况下，根本不允许合作，在和根本不存在合作的情况下，对方居然比较出了竞争更重要？这是不是有一点空穴来风，不吃葡萄倒吐葡萄皮啊？——如果对方接着问，考场上工作人员和考生一起参与，这难道不是合作吗？——反方可以继续反击：什么是合作？合作是彼此之间有实质性的的交流？如果考场工作人员和考生之间有实质性的交流那成什么了啊？倘若对方认为这种静态的并存也是合作的话，那好，我们今天和大洋彼岸的斑马在合作，万事万物都在合作，合作无处不在，合作铺天盖地，恰恰证明我方观点，合作大于竞争嘛！

辩题中含有客观实在和寓意隐含，演化无穷，因人而异，可以说是窥探大千世界任意一个毛孔。很久以前，“艰难的破题和破题的艰难”一文想必很多人都看过，其中唱尽甘苦，但却是事后的言论，更多是感慨，比较抽象玄乎，不够具体。虽是老生常谈，但也是不可偏废的基本功，而且如今的辩题越来越联系实际，破题这一起步之功必须要扎实

第五篇：公务员面试万能

公务员面试万能模板：四大关键教你通关

关键一：应对人际交往的，比如与同事发生矛盾，有了冲突，产生危机，如何相处等。

先讲一句名言：海明威说“每个人都不是一座孤岛”，所以在交往中会产生„„总之要把握四个方面。一要尊重，二是理解，三是沟通，四是帮助。

关键二：应对与领导相处的，比如领导与自己意见相左，领导的能力比自己差，领导比较专断等。把握四个原则：一尊重领导。每一个成功的领导人都有其成功的理由。

二是理解领导。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的。三是帮助领导，此为亮点，帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。四是适应领导，适应其领导方式，并用自己的影响力慢慢改正其缺点。此四点绝对通吃天下领导与下属关系。

关键三：组织活动会议，还有培训什么的，或是完成领导交待的什么。

先讲一句“凡事预则立，不预则废”，合理的规划将帮助自己顺利完成。因此，第一制度工作方案（活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等）；

第二对方案的论证（征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺）；

第三按计划实施（人员分组分工，任务的分配等）；第四注意计划执行过程中各方关系的协调（三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正）；第五计划后的总结（对整个活动进行回顾、总结经验）这五个步骤十分有用，无往不胜！

特注：如果是组织培训前四步同上，第五步，别忘了对参加培训的人员组织考核；组织调查：前四步同上，第五步，之前要加上对资料进行汇总、核实、分类汇编、进行分析、写出调查报告。

关键四：处理政府突发事件或是异常情况的。

一保持镇静；二想尽一切办法使他情绪稳定；三耐心宣传国家相关法律法规；四实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援。

集体上访事件：

第一，热情接待（请坐，倒杯水）

第二，稳定情绪（想尽一切办法。。）

第三，认真倾听（群众的呼声）

第四，仔细记录（群众反映的问题）

第五，宣传解释（力所能及）

第六，及时汇报（能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门）

20类面试题型的经典作答方法

1、如何处理与同事（领导）的分歧？

第一，尊重和理解对方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自己的人，因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。（另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。）

第二，反思。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是对的，别人的看法就一定是错的。我会仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点有一个客观正确的认识。

第三，沟通。根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。方法：如果对方是性

格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。

第四，如果达成了共识，自然是皆大欢喜。如果达不成共识，除了明显的违法犯罪行为要坚决抵制以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异（认真执行领导的指示），争取圆满完成工作任务。

2、甲领导说东，乙领导说西，怎么办？

第一，尊重和理解双方。领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

第二，调查实际情况，认真分析双方的意见，吸取其中较好的部分，形成一个综合双方意见的方案。需要说明的是，这种方案绝不是简单的“折衷主义”，不是做老好人，其目的仍然是为了完成工作任务，是一种求同存异，优势互补。

第三，分别与两位领导适当沟通，得到批准后执行。要注意沟通方式。

3、稀缺资源的分配，比如分房，人多房少，如何分？

第一，成立一个由各方面代表组成的分房小组，人员组成要按照比例，使各种情况的成员都有表达意见的渠道。

第二，分房小组研究出具体政策后，提交大会投票讨论，并按照投票结果实施。

4、看到别人在做不想被你看到的事情，怎么办？

第一、如果事情危害国家和集体利益，要加以劝阻制止，无效的要及时汇报和举报，维护国家和集体利益。

第二、若私事，就当作没看见，可以故意和对方说一些天气足球之类的话题转移注意力，尊重对方的个人隐私。

5、对方说你的坏话，你当场遇到，怎么办？

第一，尊重对方，就当作没听见，可以故意和对方说一些天气足球之类的话题转移注意力，尊重对方的个人隐私。

第二，沟通，根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通,以消除误会。如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三人来表但我的看法。

第三，反思，自己的言语行为是否有不足之处，在日后的工作生活中加以改正。

6、串词编故事：时间、地点、人物、事件四要素，可以联系网络方面的故事，因为网络上什么都有可能发生。再一个办法，联系一个面试的故事（以“有一个年轻人。。。”开头，叙述父母的期望，自己克服困难等，最后来一句，“现在，这个故事的主人公就坐在各位考官的面前。回答完毕。”）比较感人的类型：救助失学儿童，挽救犯罪分子改邪归正，领导干部关心群众生活，亲情（比如父母把好东西留给孩子吃等）。

注意，有一些词语难以联系，可以采取比喻来消化“。。就象。。一样。

7、演讲。

开头引用几个名言，从而引出观点。

举几个例子，正面反面的，从而说明重要性。

分析一下原因。

提出对策。

展望未来，发号召(我们一定要实现，我们也一定能够实

8、安排多项冲突工作。

原则：轻重、缓急、公私。具体办法有，两件事情交叉进行，请他人代办，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，与领导沟通后以后再办或委婉推脱（注意，公事不可以推脱，只有私事可以）。

9、对待工作失误。

首先，我在平时的工作中还是比较细心谨慎的，以前没有发生过也会尽力避免以后发生类似事件。但如果象题目中一样发生了类似事件。我会按照以下几个步骤来解决这个问题。

第一，冷静对待。因为发生工作失误后，惊惶失措只能让我更加举手无错，所以我首先要在情绪上冷静下来。

第二，采取应急措施，防止错误进一步扩大。（调整会议进程，及时通知领导，将数据模糊化，发传真得到副本等）

第三，事后真诚道歉，反思并吸取教训，防止以后发生类似的事情。

10、群众上访，找领导闹事等。

第一，热情接待，倒水请坐等，通过礼貌的言行，稳定对方情绪。

第二，认真倾听，仔细记录。很多人发泄完了，就没事了。

第三，符合政策的，按照程序协调办理，不符合政策的耐心宣传解释。

第四，及时汇报领导，请示解决办法，或请求支援。

11、突发事件，中毒、车祸等。

第一，自己保持冷静，稳定群众情绪，防止产生混乱。

第二，采取紧急措施，防止事态扩大，向领导汇报、报警求援等。

第三，事后追究有关责任，总结经验教训，防止今后类似事情发生。

12、组织计划能力：搞某项活动。

领导交付给自己这项工作任务，是对自己工作能力的信任，也是我锻炼能力提升自身素质的机会，我一定要认真仔细的完成这项任务。我打算按照以下几个步骤来完成此项工作。

第一，制定计划方案。“凡事预则立，不预则废”，我会在掌握实际情况的基础上拟定一个详细的计划方案，对活动的主题、内容、方式、时间、地点，参加人员、预算等方面进行合理的安排。然后将该方案上报领导，请领导指正和批示。

第二，实施计划方案。计划方案得到批准后，我会先将有关工作人员召集起来开一个协调会，进行任务分配、人员分工，将责任落实到人。活动开始后，协同有关工作人员采取多种方式调动参与人员的积极性和主动性，及时纠正活动过程中与原计划方案有偏差的地方，冷静处理意外事件，并及时向领导汇报互动情况，让领导了解活动总体进程。

第三，总结阶段。如有需要则进行考试考核。对整个活动进行回顾，总结经验教训，形成书面材料，将总结向领导汇报。此外，我还会拿出当初的计划方案，结合总结分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成类似任务。

13。如果是制作计划的，大体思路如下：

活动计划中必须列明活动名称、主题，活动开展前两星期前须将活动计划及经费预算交上级主管领导及部门审批，审核同意后方可执行。

一般分三个阶段考虑：

首先，前期工作阶段包括以下五项：

一是联系工作。根据不同活动的需要，提前向有关部门申请。需要借桌子等活动用具或申请场地的，至少得提前一个星期向有关部门申请；活动提前三天通知各项工作负责人。

二是宣传工作包括制作、张贴海报，准备嘉宾卡，拉挂横幅、派发传单及网上宣传的工作；三是物资购备工作包括活动所需的用具、奖品或纪念品、文书资料等的购备工作；

四是外联工作：外联部根据活动计划书写活动赞助计划书，外出拉赞助；落实请柬（或邀请信）的书写、派发，及嘉宾、评委的出席情况等工作；舞台工作队联系，落实灯光、音响设备及舞台设计等事项；联系司仪或主持人，为其收集相关资料，落实其准备情况。

五是分工协调工作：主要针对活动前期工作、现场工作及活动后期的专项工作而做的分配，包括活动各项工作的制定、审批、备案、下达以及执行、总结的整个过程；活动项目负责人工作对活动总负责人负责，主持项目工作的策划、开展、推进及总结等工作；活动分工要包括机动组人员的安排，以防出现有个别工作人员没到位而使工作落空。

接待工作：评判工作：前台监督工作：

其次，现场工作阶段包括考勤工作；财物登记：场地布置工作：后勤工作：安顿工作：秩序维持工作；

最后，活动后阶段活动现场清洁整理工作；物资管理工作：活动物资的收拾、管理、归还等工作。

后期工作，整理活动结果和及时做好后期宣传工作，包括通讯稿等；活动结束后进行总结工作。

14、接待上级、来访等。

开始的套话如12题。

第一，全面了解人员组成情况，来访目的和日程安排，弄清有无特殊要求。

第二，协同有关部门或人员作好参观路线、食宿、车辆、文本资料等准备工作。

第三，做好全程陪同工作，遇有意外发生要及时处理，并将进程及时上报领导。

15、召开会议。

开始的套话如12题。

第一，根据会议的主题、内容、时间、地点、参加人员、预算等拟定会议通知。

第二，将通知上报领导，领导批示后，印发会议通知，时间急的可以电话通知。

第三，召集会议工作人员开协调会，进行分工，布置会场，准备有关会议材料，重要会议材料要请领导审阅。

第四，安排与会人员的食宿车辆等。

第五，会议开始前，再仔细检查一遍，防止疏漏。

第六，会议过程中若有突发事件要冷静及时处理。

第七，会后做好收尾工作，有关材料整理归档，写出工作小结报有关领导。

16、哲学类分析。

两种说法都有一定的道理，只是他们看待问题的角度不同，因此我们应该辩证的看待这个问题（任何事物都是辩证的，矛盾处处存在，时时存在，所以你总会找到正反两面。）

第一，前面的观点意思是。。。进行解释。

第二，后面的观点意思是。。。进行解释。

第三，我们应该将两种观点结合起来，在实际工作中既要。。又要。。这样才能。。做好。注意上升理论高度。

17、时政分析。

第一，题目反映了。。问题。（提出问题）

第二，问题产生的原因是。。这种现象与。。精神是不相符的（上升高度——和谐社会、荣辱观等），如果不加以解决，必将危害。。（分析问题）。

第三，应该采取相应措施。。（解决问题——政府重视，立法，制度，监督，转变观念等）第四，展望未来（。。是共同的心愿，在党和政府的领导下。。的目标，我们一定要实现，我们也一定能够实现）注意上升理论高度。

18、报考动机。

第一，主观上向往。公务员的重要性+自己喜欢这个岗位。

第二，客观上具备相应能力，适合这个岗位。

第三，私人感情上，想回家乡陪父母，以情感人。

综上所述，如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能把工作干好。

19、个人优缺点。

优点，大学时期德智体全面发展，工作后又培养了责任心和细心耐心。

缺点：相关行政工作经验不足，做事还不够成熟稳重。

表态：如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能把工作干好。

20、如果录取，工作计划如何？

短期：尽快适应工作，搞好同事关系，虚心学习，少说多做。

长期：提升自己各方面素质，更好的做好工作，为人民做出更大的贡献。

表态：如果能成功考取国家公务员，我相信自己不仅能愉快的从事这个工作，也一定能把工作干好。