出国留学还是国内深造,你想清楚了吗？[最终版]

第一篇：出国留学还是国内深造,你想清楚了吗？[最终版]

十一月 25, 2006

文 王俊能 台大生命科學系暨生態學及演化生物學研究所

1986 年諾貝爾化學獎得主 Dudley Herschbach 寫下這樣一段深刻的話“ I have noticed that many straight A student are lost when it comes to research ”。現代的學生對研究和讀書之間的區別越來越無法分辨清楚，所以把出國唸書，自然而然的想成是國內大學教育的延伸，如果你現在還搞不清楚出國留學對你的意 義是甚麼？如果你一直對出國懷抱著王子與公主般的童話夢幻？那麼你可能要思考一下下面的幾個問題了。

做好的研究不是成績高學生的特權

在我的身邊看過太多不是一流大學畢業的學生，研究上卻作的相當頂尖的例子。在和好幾個老師私下聊天的場合中的結論發現，台大的學生很聰明，但研究表現卻 不比合群性佳、肯虛心學習和腳踏實地的外校畢業生好。幾位這樣的外校畢業生經過鼓勵之後，申請到國外唸書後也得到國外老師的激賞。台大的學生也許在教學師資和設備及資訊上比其他學校領受的機會較多，但優渥生活中個人主義及現實主義已經把這個學校的優良傳統和對社會的責任感漸漸腐蝕。很少聽見有人出國是為了要在某個研究領域為台灣學到更先端的技術，或是在我和他們的談話中從他們眼神裡看不見對學術真理追求的渴望。學生們比較的是可以申請那個名校，在乎的是那個研究領域最有前途，很少反問自己，我準備好作研究的能力了嗎？

留學性格的探究：迎接挑戰還是對困難習慣性的怯懦

以我開的一個的課程為例，來參加的同學都知道這是一個重要的研究領域需要學習。可是當我刺探性的告訴他們，來上這課需要考試和交一篇文獻回顧的的報告時，當場大半數的研究生就表明他們只是要來旁聽而已，比大學部顯得更不上進，也缺乏迎接挑戰的勇氣。所以我很懷疑那些所謂成績優秀的研究生，是不是只在知識上有所增加而已，在智慧和研究能力培養上其實很貧乏。我要說明的是我從不懷疑這些優秀研究生的聰明才智（好幾個是甄試生），只是他們已經自我陶醉在今生過去的驕傲太久了，他們其實在研究能力上進展極微，畢了業以後就業還以為學歷會給他們很多幫助。我只能說的是，只要在一般場合或應徵談吐五分鐘內，有經驗的雇主一看就知道甚麼樣的畢業生有沒有真本錢、真實力。

請不要帶著今生的驕傲出國

台灣的研究生一點都沒有本錢驕傲，然而現今潮流卻不斷的往這方向推。尤其是台大的學生，這種風氣比起我當時出國前當時研究生的想法，可說有天壤之別。現 在的研究生有三多：外務多、msn 上網時間多、追求享受多。找一個容易畢業的實驗室也似乎是必備的一環。自從研究生生涯被視為『國民義務教育』以後，拿碩士變成是大家大學畢業後一定會繼續 的一環，十年前我們研究生的生活還沒有如此富裕，我們就讀研究所時多半會考慮興趣是否會往學術領域發展；不然的話，就會考慮先就業或者是就讀與就業有關應用領域的研究所。如果要出國，沒有申請到獎學金的話就想都不敢想出國讀書這件事。所以念研究所碩士，一定要很辛苦的充實學問，或許指望論文能夠發表，或許 指望實驗研究技巧能夠頂尖，以吸引出國念博士能被外國教授青睞。現在一對比下來，再加上對岸學生努力和認真的程度競爭相比，台灣學生訓練和敬業態度差，英 文表達能力也不好，外國老師一看就知道。

留學是一條辛苦的路；就像過了河的卒子，只能進不能退

玩象棋的人都知道一條規則，那就是『過了河的卒子，只能進不能退』。如果要出國留學，一定要下定決心。就像一顆卒子，再困難也要堅持下去。所以留學不像時下流行的『遊學』，玩一玩不順利就一張機票回來吧。我過去領教育部微薄公費的年代，整個留學期間只有一張來回機票補助（出國留學的那張，和四年後如果畢業可以回國的那張），留學期間每年不得在台灣滯留60天以上（因為教育部認為學生應該在留學地勤奮學習），每個月六百鎊的生活費，扣掉租最便宜房子的租金，剩下三分之一吃用都不足，不趕快在公費期限內唸完書，就表示要負債累累，當然要認真作研究。來自大陸的留學生更是抱著破釜沈舟的精神，只要有幸出的了國，就必定想辦法留在國外，最直接的方式就是讓這些外國教授體會到他們研究的不辭辛勞及刻苦；所以多半他們都會拿到繼續作博士後或深造的機會。口耳相傳之後，外國教授都願意給這些吃苦耐勞的學生獎學金，台灣 的研究生們，我們到底有甚麼本錢驕傲呢？

殘酷的事實

更殘酷的事實是，有很多留學生在國外適應不良，而無法或勉強畢業。台灣的教育一直強調知識的增加，對群體生活的教育、情意的培養乃至於思考邏輯的訓練，根本沒有概念。有例子是，國外實驗室同學抱怨台灣留學生對實驗室事務參與不夠（原來這個學生從以前開始就是自我工作為主的模式，很少講話）。後來國外老師 也覺得其溝通困難，指導的興趣越來越少！有的台灣學生認為出國時間很難得，為自己安排許多國外旅遊聖地假期，一次假期回來後，作了兩年的論文題目被迫讓給別人，原因是國外老師覺得其研究進度太慢，而這個題目又

是當今最競爭的主題，必頇搶在別人之前發表。另外一些學生則是因對實驗器材運作不熟，又自以為已經上手，弄壞貴重儀器，被請出學校。這些事實不是特例，而且也可以事先防範的，但因為自我驕傲羞於事事請教別人的觀念『以不變應萬變』，留學生涯被迫中斷。

而最常見的例子是語文表達能力的欠缺，不要以為自己托福 GRE 的分數很好就代表語言溝通流利。我在英國的第一年為此吃足了苦頭，國外的老師一周和你約談的時間有限，我常常要在 10 到 20 分鐘內把我這周的實驗成果向他說明，並討論困難和請求他解決的事項，如果在這短暫的時間內無法講的清楚，有的老師就會呈現不耐煩的表情，或者等到下禮拜你 能講清楚後再討論，甚至建議你離開此實驗室。

比較起來，台灣的老師對學生仁慈的多了，但學生不要產生錯覺以為國外老師永遠會很有耐心的傾聽你。

檢視自己適合出國還是留在台灣念？

所以出國留學不應該是讀書之後的下一個目的而已。這將會是一個人生的轉淚點，你要問問自己：（1）你的性格夠成熟了嗎？你對未來研究即將面對的挑戰準備好受苦卻能持續歡喜的仰望嗎？（2）你願意拋下過去的榮耀，老老實實的重新開始在新的環境學習嗎？（3）你可以和同實驗室的夥伴建立起長久倚靠的彼此關懷關係嗎？你願意敞開心胸結識當地外國人家庭，參與他們教會活動或同學會，得到扶助和精神支持嗎？如果你 只是把自己換到另一個環境卻不對自己舊有的壞習慣一一根除（台灣的學生普遍不能做好時間管理，沈迷網路，意志力薄弱，對困難解決的能力和訓練差），出國留 學只是學位的取得與否，和思維及智慧的增進毫無幫助。

如果你發現自己還沒準備好出國或經濟能力不許可，其實以現在資訊網路的發達及台灣研究資源的現況，並不是一定要出國留學才風光或找得到事做。相反的，在台灣繼續博士學位也可以用幾次國際交流來補足研究經驗。甚至，這也可能是較有效率的方法。我現在就已經和國外老師共同指導研究生，利用電子郵件，很多研究上的問題都可以早一步解決，然後，研究生可以短期出國半年在對方實驗室見習操作。往後，甚至可到對方實驗室博士後研究。如此可以減低直接出國唸書遇到不 合適老師的機率（觀察發現，有的國外老師很難相處，有的要求研究工作份量太多，且國外老師一旦覺得你不合適，絕對不會客氣的等到你畢業）。

出國留學的迷思

其實出國唸書最重要的還是我前面提醒的觀念，你真的喜歡鑽研學術研究嗎？遇到任何的困苦都不輕易放棄嗎？你願意藉著這樣的磨練來重朔自己嗎？你對這樣的研究領域抱有使命感？出國唸書和最後

在學術界服務是一扇窄門，不是人人都能找到理想的職業，但如果你對研究熱情不減，那麼選擇是屬於這種人的。

另一方面來說，並不是每個人都需要去追求好比是讀書最高境界的桂冠 — 博士學位。在英、美等國，所有大學畢業生真正進入研究所修得碩士學位的比例估計在 10 ％以下，拿到博士學位的可能只在百分之一左右。然而他們的工商業或研究部門仍需要各式各樣的人才參與，因此” Supporting scientists & supporting taff ”的人才培育觀念十分暢行，他們不認為每個人都必 頇讀到博士來帶領團隊，相反地很多研究團隊的大學及碩士畢業人才是工作主力。我過去服務的英國愛丁堡皇家植物園內就有很多這樣的例子，他們有的是很會栽培某類植物的園丁，連許多國際上的研究學者都專程來到那裏去請教他們栽培的技巧，可見團隊內支持研究者存在的重要性。讓我們慢慢地扭轉這個中國人『寧為雞首不為牛 後』的落伍自私觀念，每個人多要求在工作崗位上做好自己的角色，那種滿足的成就感並不輸於高學位的在上的決策者。

讓我們再思考一次，準備出國留學，你真的想清楚了嗎？

第二篇：基础教育国内好 出国留学莫赶早

华龙网讯 昨日，“第九届中国国际教育巡回展”新闻发布会在海怡大酒店举行，中国留学中心主任李桂苓在会上称，教育部不赞成处于义务教育阶段的中小学生出国留学。

李女士表示，我国的基础教育已经处于国际领先水平，现在不少国外学校聘请我国中小学教师出国任教，所以，中小学生在国内完全能够受到良好的教育。

另据了解，孩子的世界观主要形成于18岁以前，在孩子还小的时候就出国留学，必然在成长过程中接受和形成不同于本国的意识形态和生活习惯，年长后学成归国难免会不适应本国的社会生活和国情，给以后学习生活的生活带来不便。

因此，李女士建议，最好到读研究生时再出国。即使要想早出去，也应在高中毕业以后。

第三篇：出国留学做好财产公证还是很重要

出国留学做好财产公证还是很重要的文章来源： 标签：海淀区刻章 昌平区刻章 通州区刻章 东城区刻章

出国留学做好财产公证是很重要的，国外的审批手续最重视的就是财产公证，一般在发达国家特别是你的财产累积达到一定的程度，办理签证是很简单的。其实在发达国家也是一样，他们也是嫌贫爱富，他们希望迁移到他们国家的都是社会富有人士，能给本国的经济发展带来有利的支持，能够拉动区域性的投资，这是他们最希望的。

出国留学为什么在发达国家特别重视财产公证呢？因为在发达国家留学生是不允许打工的，如果在留学期间没有充分的财力是很难全部时间用于读书的，如果打工势必违反相关法律，这在后期的执法中会带来不利的因素。同时他们也考虑到因为受到学费的牵累，会导致很多的学生读不完书，而在相关的国家停留，这样给社会造成不利影响，也许会做出违法和犯罪的事情发生。所以他们从开始就特别的重视个人的财产程度，其实在这里还有一个原因，就是在发达国家学费都很昂贵，加上生活费用，一年需要几十万，就是正常的工作者有时也是难以承受的，所以想在学习期间解决这些问题，还是具有很大的难度的，所以他们特别重视这个财产公证。如果你有了大量的财产，这些问题都迎刃而解，所以从开始的申请，到最终的审核，没有财力是很难通过的。

另外我们在财产公证的同时，不要做那些对发达国家羡慕的事情，因为这样他们会以为你去定居，这在早期有这样的思想，他们会怀疑你的个人财产真实程度，这对你后期的审核通过是相当不利的。他们怀疑你不去读书，而去定居，定居的财产远远比留学的财产证明要大的多，或者说两者根本不是在一个档次上，所以审核的条件自然不一样。

第四篇：在国内怎样办理出国留学贷款

在国内怎样办理出国留学贷款来源：千山晚报 发布时间：2009-02-04 22:42:3

3这是一篇关于国内留学贷款,留学贷款做财产证明,出国留学想贷款怎么办的文章。想留学，钱不够怎么办？通过银行办理贷款解决问题是可能的。中国银行留学贷款分人民币贷款和外汇贷款，其中出国留学外汇贷款是中国银行独家经营的业务品种。下面我们将两种贷款分别做一介绍，希望对有意从银行取得贷款进行深造的朋友有所帮助。

想留学，钱不够怎么办？通过银行办理贷款解决问题是可能的。中国银行留学贷款分人民币贷款和外汇贷款，其中出国留学外汇贷款是中国银行独家经营的业务品种。下面我们将两种贷款分别做一介绍，希望对有意从银行取得贷款进行深造的朋友有所帮助。

一、出国留学人民币贷款

出国留学人民币贷款是中国银行向借款人发放的用于受教育人就读境外大学预科、大学或攻读硕士、博士学位所需的保证金及学费和生活费用（包括出国路费）的人民币贷款。分为在获得出国签证前的出国留学保证金贷款和获得出国签证后的留学教育贷款，其中出国留学保证金贷款是用于受教育人出国留学保证金所需资金的贷款。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学http://转载请保留出处。

贷款限额：原则上不超过受教育人在校就读期间所需学杂费和生活费用总额的80％。最低为1万元，最高不超过50万元。

贷款期限：一般为一至六年，最长不超过十年（含十年）贷款利率：按中国人民银行规定的同档次贷款利率执行。期限在一年以内（含一年），按合同利率计息，遇法定利率调整时，合同利率不变；期限在一年以上，利率一年一定，遇法定利率调整时，则在下一个利率确定日按中国人民银行调整后的利率执行；贷款逾期又未批准延期的部分，按中国人民银行规定的逾期贷款利率收取利息。贷款条件：申请留学保证金贷款的借款人，需向中国银行提交下列文件、证明和资料：

（一）填写《教育助学贷款申请表》；

（二）借款人、受教育人的身份证、户口簿、毕业证及供贷款人存档的复印件；

（三）借款人与受教育人的关系证明；

（四）境外就读学校出具的有关就学期间所需学费及生活费证明；

（五）借款人自筹20％的资金的证明（存单）；

（六）保证人出具的担保承诺书及保证人的身份证、户口簿、收入证明。

申请留学教育贷款的借款人，除上述证明外，还需提交以下材料：

（一）受教育人的护照及使馆签证，并提供复印件供贷款人存档；

（二）受教育人境外就读学校出具的入学录取通知书；

（三）借款人提供下列项目之一或几种证明资料：

1.所在单位的人事或劳资部门提供的收入证明；

2.定期储蓄存单或凭证或国债；

3.个人名下的其它资产证明；

4.其它收入证明。

（四）在中国银行开立长城电子借记卡；

（五）以第三方保证方式申请贷款的，出具保证人同意担保的书面承诺，提供保证人身份证、户口簿、收入或财产证明及其它资信证明；

（六）以财产抵押或权利质押申请贷款的，应提供抵押物、质物清单和有处分权人（包括财产共有人）签署的同意抵押、质押的承诺或声明。对抵押物须提交由有关部门出具的价值评估报告和保险文件，对质押物须提供权利证明文件。

二、外汇贷款

出国留学外汇贷款是中国银行向借款人发放的，用于解决受教育人出国攻读硕士及硕士以上学位所需学杂费和生活费用的外汇贷款。

贷款限额：不超过费用总额（学杂费用和正常生活费用）的80％，单笔金额原则不超过4万美元。

贷款期限：一般为一至六年贷款利率：按中国银行同档次贷款利率执行。期限在一年以内（含一年），按合同利率计息，遇法定利率调整时，合同利率不变；期限在一年以上的，遇利率调整，按中国银行关于利率调整的规定进行利率调整。

贷款条件：

（一）年满18周岁，具有完全民事行为能力的自然人；

（二）有当地常住户口或有效居留身份，有固定和详细的住址；

（三）提供境外就读学校的正式录取通知书或接收函，学习期内所需学杂费的证明材料；

（四）可提供我行认可的抵押物、质押物、保证人担保或购买履约保证保险；

（五）存入不少于20％的自筹资金；

需提交的资料：有效居民身份证、护照（通行证）、户口簿的原件及复印件；国内代理人的有效居留身份证件；借款人系受教育人的直系亲属、法定监护人，须提供贷款人认可的借款人与受教育人的关系证明和经济收入证明；入学录取通知书（接收函）、所需费用证明材料；提供抵押物、质物清单和有处分权人（包括财产共有人）签署的同意抵押、质押的承诺或声明；抵押物价值评估报告和保险部门的保险文件；质押物权利证明文件；保证人同意担保的书面文件，及有关资信证明材料；在中国银行开立的个人储蓄存折及复印件，或信用卡。贷款人要求提供的其他证明文件和材料。

需要说明的各家银行的操作程序可能会有所不同，具体办理此类业务时还应与当地银行各省市分支机构接洽比较并了解细节。

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转学的最佳时机

现在低龄教育这么火，我们的孩子要不要中学就出国？或者还有的家长初中就让小孩子出国留学。如果我的孩子出国留学，是不是要转一个国际学校？相信有很多学生还是在体制内的学生，我是否需要转国际学校？如果要转国际学校是什么时候？炎裔留学就跟大家分享这个内容。

炎裔留学相信大家的终点都是希望自己的孩子有一个海外的名校路，很多同学的起点可能是体制内，那么第一个路径就是我们先从体制内过渡到国际学校，再从国际学校过渡到海外名校。我们发现近年来在上海越来越多的趋势是这样的，有很多家长会去选择国际学校，因为他们觉得这是个非常好的过渡。

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有一个学生，他就打算在国际学校读一年，他已经认定了要去美国读高中，但是想先转到国际学校读一年，先适应这种寄宿的环境，适应全英国的课程。不是为了申请的时候能够给自己加分，就是为了自己去美国以后更好地适应，其实这是非常普遍的一种选择。

还有一种路径就是我们从体制内直接入读海外名校，其实是传统的一种选择。在我们做美高留学的三五年前，碰到的最多的就是从体制内直接去申请读美国的中学或者是美国的大学。

今天炎裔留学想跟大家分析一下，我们什么时候去做转学或者转国家的选择，以及我们怎么选择。

第一个是小学阶段的选择。其实小学阶段选择国际教育可能是大家需要慎重考虑的，因为小学教育其实是一个非常基础的教育，一到五年级学生把中国的基础教育学得已经差不多了，很扎实了，在这个时候考虑是否在小学就直接选择国际教育。

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第二种就是初中阶段。初中阶段是我们观察到转学国际学校非常热门也是非常好的一个时机。小升初去国际学校之前先四年级转学试一下，熟悉一下这个模式。如果转进了，很好；转不进至少我还有一年的机会，这也是很多家长会选择的路线。我们看到，最近国际学校转学在三到五年级之间是非常流行的，因为他们觉得这是可以提前帮助小朋友适应国际学校，或者他们觉得我可以做一个结论说体制内教育不适合我的小孩，所以他会选择在三到五年级就把自己的孩子转到国际学校。

炎裔留学做一个申请要求的比较，什么样的孩子可能更加适合从国际学校过渡到海外中学？我们可以看一下这两个方面的不同的申请要求，我拿美国留学来做一个例子。

海外的中学要求六项东西，标准化考试、学校成绩、教师推荐信、申请文书、面试和活动。国际学校要求有一个最大的不同就在于入学考试。所以说，海外中学其实更看重的学生英语的应用能力和他的托福分数、面试表达。但是国际学校更看重的是所有的学科能力放在一起

www.xiexiebang.com 的能力，比如说（1523）他们在学生入学考试的时候笔试是有两轮的，第一轮是纯笔试，第二轮是笔试加面试。第一轮不过的学生连面试的机会都没有，足以看到他们很多时候把笔试看得非常重要。

在高中阶段，选择国际教育，不管你是读国际高中，还是读海外高中，都是非常必要的。

下面想给大家看的是大学录取和入读学校的比较，可能是很多家长最终选择到底是读海外高中还是读国际学校看的一个东西。

我们拿今年的数据给大家做一个分析。这个是我们帮学生择校时候非常看重的一个东西，看的是这个学校的学生最后去读了哪些大学，或者是收到了哪些offer。

以上是给大家做了一些对比，大家可以思考一下，我的孩子按照这样一个宏观的方法来看的话，他适合什么时候去出国，大家可以想一想。