碘缺乏病防治健康教育活动总结

第一篇：碘缺乏病防治健康教育活动总结

碘缺乏病防治健康教育活动和碘盐抽测工作情况总结

我校根据《全国碘盐监测方案(修订)》、《广东省碘盐监测实施细则》和《广东省碘缺乏病防治健康教育及碘盐鉴别活动方案》的要求，协助区疾控中心组织开展了碘缺乏病防治健康教育及碘盐鉴别活动。现将我校碘缺乏病防治健康教育及碘盐鉴别活动情况总结如下：

一、开展碘盐鉴别活动

按照《监测方案》的抽样方法，在全校各年级开展抽测，共抽取盐样80份，尿液样品18份作为监测的样本。其中，合格盐样73份，不合格碘盐5份，非碘盐2份，碘盐合格率91.25%，合格碘盐食用率94.91%，非碘盐率为2.5%。

二、开展防治碘缺乏病日宣传活动

为广泛、深入地宣传碘缺乏病防治工作，借我国 “防治碘缺乏病日”之机，区疾控中心联合我校对社区的居民讲授碘缺乏病的防治知识和识别真假碘盐的知识，派发宣传单张，发出公开信1680份，回收了签名回复的《给家长的一封信》1659份，回复率98.75%。

三、加强健康教育，普及碘缺乏病防治知识。

我校开展了多种形式的健康教育活动，使碘缺乏病防治知识家喻户晓，普及防治知识。结合每年“3.15消费者日”和“5.15防治碘缺乏病日”宣传主题，通过红领巾广播、报纸、网络等途径广泛宣传碘缺乏病防治知识，积极开展公益性宣传活动，提高广大群众碘盐识别能力和防病意识。教育部门要将碘缺乏病防治知识列入学校卫生知识教育内容，充分发挥学校宣传阵地的作用，并配合开展学校碘盐鉴别活动。

第二篇：碘缺乏病防治健康咨询活动总结

碘缺乏病防治健康咨询活动总结

按照榆次区疾控中心的相关工作安排，我院于2011年5月14、15、16日在我院开展了碘缺乏病防治健康知识宣传活动，具体情况总结如下：

一、成立了健康宣传活动领导小组，由院长郭丽平同志亲自担纲任组长，主管公共卫生服务的副院长魏巧娥同志任副组长，成员有：办公室主任齐海燕同志、公共卫生服务科彭述生同志。

二、指导思想：遵照“消除碘缺乏病，共享健康人生！”的主题开展健康宣传活动。

三、活动时间：2011年5月14、15、16日

四、活动地点：我院门前大街及门诊大厅、东赵乡西赵村

五、活动形式：

（一）14日面向村卫生室负责人开展宣传工作：利用村卫生室人员回卫生院上交药品管理相关材料的机会分发相关宣传材料，介绍碘缺乏病病情和防治现状，使之了解碘缺乏影响人口素质和当地社会经济的发展，以食盐加碘为主的碘缺乏病防治策略必须长期坚持，做好碘缺乏病预防控制工作是关注民生的具体体现等。

（二）15日面向社会大众现场宣传活动：展示宣传横幅和宣传展板，设置宣传咨询点。

（三）16日在西赵村开展宣传活动：设置宣传咨询点，张贴统一印制的宣传海报，散发统一印制的宣传资料，解答群众咨询。提供真假碘盐供群众鉴别，向群众讲解鉴别知识。

（四）面向新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女的宣传活动。本次活动要覆及各

村卫生室，尤其是动员妇幼人员的参与，有针对性地对新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女开展宣传。同时，利用本月15日我院儿保门诊开展儿童健康体检的机会，向广大家长传递碘缺乏病防治知识。

六、活动总结：

此次健康咨询活动，全院高度重视，院长亲自布置，副院长领导公共卫生服务科负责实施，通过在我院门前大街、门诊大厅悬挂宣传标语、放置宣传栏、设立宣传咨询点；利用儿童体检的时机，向广大家长宣传科学食用碘盐等知识；在我乡西赵村发放宣传资料、宣传折页，讲解碘缺乏病防治的相关知识等活动形式积极广泛地宣传了碘缺乏病防治知识。此次宣传活动，总计为70余人提供健康咨询，发放折页100余份、宣传资料150余份，取得了很好的宣传效果。

东赵乡卫生院

2011年5月16日 附：活动照片

东赵乡卫生院碘缺乏病防治宣传日活动照

碘缺乏病防治宣传

活动总结

东赵乡卫生院 2011年

第三篇：防治碘缺乏病健康教育读本

《防治碘缺乏病健康教育读本》教学总结

教师：吴金艳

为了让学生有健康的身体，能正常地发育成长，能在校园里安静地学习，国家有关部门出了《防治碘缺乏病健康教育读本》这册书。本书的重点内容是：什么是碘缺乏病，怎样有效预防碘缺乏病，我们在预防碘缺乏病中的责任，现将本人的教学工作作如下总结：

一、什么是碘缺乏病。

碘缺乏病是由于自然环境缺碘，使机体碘的摄入不足而导致的一系列损害，碘缺乏病不仅表现为甲状腺肿大、克汀病、聋、哑、瘫痪，最主要的危害是缺碘影响胎儿的脑发育，导致儿童智力和体格发育障碍，造成碘缺乏地区人口的智能损害。

碘缺乏的危害：损害儿童大脑神经发育，表现为不同程度的智力缺陷、学习能力低下。

二、怎样有效预防碘缺乏病。

1、全民使用碘盐。这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。但购买碘盐后应该注意密封、避光、避免受热和久存，以防止碘的丢失。

2、在日常生活中，多吃些含碘丰富的食品。如海带、海鱼、海虾和紫菜等。

三、我们在预防碘缺乏病中的责任。

1、告诉爸爸、妈妈和邻里购买合格碘盐。

2、告诉爸爸、妈妈和邻里正确储存和使用碘盐。希望在坐的每一位同学，经过这节课的学习，了解关于碘缺乏病的知识，并向自己的亲人宣传“碘”的重要性，保护自己和亲人的健康。

这节课的教学，也许存在着许多不足之处，在今后的生活中，多注意了解学生防治碘缺乏知识的情况，同时经常提醒他们，让他们能健康的成长，做一个对社会有用的人。

第四篇：碘缺乏病防治健康教育工作总结

碘缺乏病防治知识讲座总结

碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我镇食用合格碘盐。根据县局的精神，在县疾控中心的大力支持下，经过全院职工及村医的团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病健康教育防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我院按上级主管部门要求，积极组织和协调，大家共同参与学习，向村医普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、，提高群众认识

“碘缺乏病”是我村的地方病。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱，对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分，这就需要从我们抓起，从村医抓起，进一步强化防治认识，最终消除碘缺乏病。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责我村“碘缺乏病防治”教育工作。

二、扎扎实实，开展工作

碘缺乏病的防治工作，在我村主要有两项任务，第一是对村医进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育，增强防治意识；另一方面就是大力做好宣传工作。为此，我们重点抓了下面几个方面工作：

1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入我村工作计划，安排了专门的健康教育课，开展对碘缺乏病防治的教学。

4、结合此次 “防治碘缺乏病”活动，通过向村民发放宣传资料的形式，宣传碘缺乏病防治知识，告知大家，动员村民购买碘盐，正确识别合格碘盐，拒绝伪劣碘盐，增强了自我保护意识。我村共向近100名村民发放了宣传资料，然后通过这100名村民带动周围的家庭妇女，大家共同阅读宣传资料，了解防治碘缺乏病的重要意义，是宣教活动做到“以点带面，四两拨千斤”之功效。

5、我村以“防治碘缺乏病”为主题，出一期黑板报。

在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强碘缺乏病健康教育课程设置和健康课村医培训工作，扎实开展好碘缺乏病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成医生—村医—村民--社区共同参与的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。

新合村卫生室

2013-05-19

第五篇：碘缺乏病防治健康教育工作计划

寻甸县河口镇白石岩完小2009年开展碘缺乏病防治健康教育活动

工作计划

碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。我国是世界上严重缺碘的国家之一，碘缺乏病流行范围广，发病人数多，而且病情较重，甚至造成造成智力缺陷。为了做好碘缺乏病防治工作，特订立如下健教计划。

一、召开好三会（教师会、学生会、家长会），要求学校食堂必须使用合格碘盐，并定期对食堂进行检查；

二、利用国旗下的讲话及校园广播举行“消除碘缺乏病”的专题讲座，倡导师生吃加碘盐；

三、在校园醒目位置悬挂一幅永久宣传标语；

四、上好每学年4节“碘缺乏病防治”健康教育课，要求每位师生均要掌握碘缺乏病核心信息要点，做到学校有安排，教师有教案，学生有作业及知识检测。

五、各班开展一次以“预防碘缺乏病”为主题的班队会，让学生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科学适量补碘、食用合格碘盐的意义。

六、每班出一期以“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”为主题的黑板报，内容为碘缺乏病防治知识及教师、学生应掌握的碘缺乏病健康教育核心信息，并进行评比，纳入班级考核。

七、开展“小手牵大手”活动，要求学生向自己的父母传授相关碘缺乏病的核心信息，要求家长购买加碘盐。

八、开展一次以“食用碘盐、防治碘缺乏病”为内容的作文竞赛和演讲活动。

河口镇白石岩小学

2009年3月