郑州市2011年手足口病防控工作督导方案[精选]

第一篇：郑州市2011年手足口病防控工作督导方案[精选]

郑州市2011年手足口病防控工作督导方案

近期我市手足口病疫情不断上升，重症病例和聚集性病例不断出现，防控形势严峻。为更好控制疫情、减少发病，郑州市疾控中心将重点检查或抽查县（市）、区疾控机构、医疗机构和托幼机构防控手足口病各项措施落实情况。

一、目的通过现场督导检查，了解各级医疗卫生机构、托幼机构防控手足口病的准备、培训、措施落实情况和存在问题，进一步强化手足口病的防控工作。

二、督导方式

本次检查由郑州市疾病预防控制中心负责组织实施，抽调市疾病预防控制中心各科室人员参与检查工作。

三、督导对象及内容

1.县（市）、区疾控机构

疫情监测分析，病例的主动搜索，聚集性或暴发疫情处置情况，防治知识培训，健康教育，督导检查，物资储备等工作情况。

2.医疗机构

预检分诊、留观室、隔离病区设置是否合理，疫情报告、订正是否准确、及时，消毒措施是否落实，报告和转诊，防控知识培训，医院感染控制，手足口病防治知识宣传等情况。

3.托幼机构

健康教育防治知识培训，学生晨检与缺勤缺课登记，预防性措施落实，消杀药品的储备等工作情况。

四、督导要求

（一）督导以现场查看、查阅资料、座谈为主，重点检查防控措施落实情况，及时发现、推广先进的做法，纠正存在的问题。每县区抽查疾控机构，各级各类医疗机构（或社区卫生服务中心），幼儿园。

（二）各组认真做好督导检查记录，填写《郑州市疾病预防控制现场督导笔录》，发现问题要现场指出，立即整改，并追踪整改落实情况。

第二篇：手足口病防控工作督导总结

手足口病防控工作督导总结

从2008年手足口病纳入法定传染病报告以来，其一直是我县重点防控传染病之一。根据我县2011年手足口病发病趋势预测分析，5月份手足口病疫情将会上升及5月2日我县已出现1例重症病例的情况，为提高对手足口病监测的灵敏度和重症病例的早期识别并及早治疗，县卫生局组织县疾控中心相关专业人员对县城13所幼儿园、2所农场幼儿园和2所镇上幼儿园进行督导检查以及进行现场宣传教育。现将督查情况总结如下：

一、基本情况

（1）通过询问，多数幼儿园没有成立手足口病防控领导小组，即使被告知有成立的，也并无文件等资料显示。

（2）发现可疑手足口病病例，有报告记录的幼儿园在督查到的幼儿园中只占1/4。没有一所幼儿园电话报告手足口病或可疑手足口病。

（3）手足口病防控知识培训方面，通过询问，开展过培训的幼儿园在督查到的幼儿园中也只占1/4，但几乎没有培训签到表。

（4）晨检情况：督查的幼儿园都备有体温计，但开展晨检的幼儿园只占1/3，且晨检不规律进行。

（5）被督查的幼儿园都有学生缺课/病假记录。

（6）被督查的幼儿园每周至少一次对学生用具和活动场所进行简单清洁剂消毒，但无消毒记录，无专人管理及专业消毒设施。

（7）部分幼儿园有简单张贴手足口病宣传海报进行宣传，少数幼儿园有简单板书预防知识。

（8）被督查的幼儿园都有流动水洗手设施。

二、手足口病防治知识知晓率调查

（1）被询问到的老师基本上都知道手足口病，有的通过学校宣传知道，有的去卫生院时看到宣传栏知道，有的通过跟亲戚朋友聊天时知道。

（2）对手足口病的传播途径，很多人知道的不是很准确。

（3）对手足口病预防，通过街上、卫生院等地方悬挂的横幅基本上都知道洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风。

三、宣传资料的发放

对督查的幼儿园，都发放了相关的手足口病宣传折页，海报，小册子等，并进行现场宣传教育。

四、建议

（1）县委县政府继续重视手足口病的预防控制工作，县卫生局继续把手足口病作为重点传染病防控并及早做出工作部署，继续贯彻以传染源管理和重症病例救治为重点的综合防治策略，提高各医疗机构对重症病例的早期识别能力，以便及早实施有效救治。

（2）县疾控中心需加强对托幼机构、学校的督导，主动与教育部门联系，建立学校、托幼机构手足口病例聚集性发病的报告渠道，做好手足口病防控的“四早”工作，最大限度的压低疫情，避免手足口病的蔓延流行。

（3）各医疗机构加强对手足口病的监测工作，加强对本辖区学校、托幼机构手足口病的督导，防治知识的培训及宣传教育工作。

第三篇：手足口病防控工作督导检查表

手足口病防控工作督导检查表

被督导单位：

督导日期：督导人员：_______________________________________

一、2014年是否对手足口病防控工作进行部署

1、有

2、没有查看文件、记录 部署时间

二、成立手足口病防控工作领导小组

1、有

2、没有查看文件 成立时间

三、指定专人负责对疾病的晨检、缺课追踪登记、报告工作

1、有

2、没有查看2014年工作记录

四、培训情况 2014年是否对教师、厨师、儿童进行手足口病防治知识培训

1、是

2、否查看资料 次数：

五、2014年是否对教师、厨师、儿童进行手足口病防治知识培训

1、是

2、否查看培训记录 次数：

六、工作情况 是否在学校开展学生儿童的晨检、缺勤缺课监测

1、是

2、否查看每日记录

七、是否对被褥床单、儿童玩具进行定期清洗、晾晒

1、是

2、否现场查看或询问 频次

八、是否建立消毒制度，并定期对相关场所和物品进行消毒处理

1、是

2、否查看制度和现场 频次

九、幼儿园环境卫生良好，通风情况良好

1、是

2、否查看现场

十、软硬件设施 是否为学生儿童设有流动水洗手

1、是

2、否查看现场

十一、是否配有洗手液或肥皂

1、是

2、否查看现场

十二、是否为儿童学生提供安全的饮用水和食品

1、是

2、否查看现场和询问

十三、是否对家长进行了手足口病防治知识宣传

1、有

2、没有查看资料 宣传形式：

存在情况：

整改意见：

第四篇：手足口病防控工作

手足口病防控工作

1.加强疫情监测，做好疫情分析、预测预警和管理工作。各级医疗机构应严格诊断标准，及时、规范、准确地报告疫情，对符合病例定义的手足口病病例应于24小时内进行网络直报，严禁瞒报、漏报、错报。托幼机构和学校、医疗机构发现手足口病聚集性病例时，应以最快的方式向县疾控中心报告。

各级疾控机构定期在疫情网络浏览手足口病疫情，加强疫情研判，密切关注手足口疫情特别是躺倒病毒71型（EV71）导致的手足口病疫情的不安华趋势。规范开展手足口病重症病例、死亡病例及聚集性疫情的调查、处置及粪便标本的采集工作。建立疫情分析、预测预警及应急响应机制，适时科学研判辖区的疫情形势，根据疫情情况和预警分级，适时启动应急响应。

2、规范开展手足口病重症病例、死亡病例及聚集性疫情的调查和处置工作。重症、死亡病例个案查率和标本采集率、标本检测率达到100%，其他采集标本的病例个案调查率达到100%，个案调查资料要及时录入数据库，每月上报，死亡病例疫情调查处置率达100%，调查报告要及时上报县卫生局及市疫控中心传染病防治科。要严格按照卫生部下发的《手足口病聚集性和爆发疫情处置工作规范（2012版）》的要求，加强聚集性疫情的调差处理工作，提高聚集疫情流行

病学调查、病原学检测及防控措施落实规范调查处置率，达到突发公共卫生事件相关信息标准的要填写《手足口病爆发疫情调查主要信息登记表》，进行网络报告。每季度对辖区至少一起聚集性疫情开展全面调查及采样工作，要求所有病例均进行个案调查并采样检测，调查报告要及时上报。

3、强化宣传培训，提高流行病学调查、疫情处置、实验室监测等防制技术水平。要强化开展疫情监测、流行病学调查和实验室采样、医疗机构网络直报等防控技术人员的培训；配合教育部门做好幼托机构、小学的教师和校医的全员培训。特别是对重点地区、重点场所的一线岗位人员要进行强化培训，提高早发现、早报告、早防控的能力。

4、普及健康教育，提高防病知识。健康教育是手足口病防控的基础，要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，加大手足口病防治的宣传力度，做到家喻户晓、人人皆知，让群众明白手足口病可知、可防、可治、可控，引导广大群众提高防病意识，养成文明健康的生活方式和良好的个人卫生习惯。要建立健全5岁以下儿童健康档案，在手足口病流行期要掌握辖区内5岁以下儿童健康情况，要针对儿童监护人重要做好手足口病预防知识、重症病例早期识别知识的宣传教育和行为干预工作。

5.加强督导检查，做好重点环节的防控工作。要加强对托幼机构、社区和农村、小学等重点部位和重点场所的督导和检

查，指导托幼机构和学校做好晨午检制度、缺勤缺课登记制度、日常消毒制度措施的落实；督导乡镇未卫生院（村卫生室）、社区卫生服务机构等基层医疗机构要建立和完善婴幼儿家长手足口病防控知识宣传制度、晨检制度、手足口病转诊治疗登记制度；各级疾控要关口前移，重心下沉深入辖区医疗机构、托幼机构、学校、农村、社区进行巡回指导，要指导家长立即带患儿去定点医院就诊，防治延误救治时期。

第五篇：小学手足口病防控方案

xx小学手足口病防控方案

手足口病（EV71感染）是一种肠道病毒感染性疾病，多发生于婴幼儿，尤其是3岁以下儿童，通常流行季节在每年的4-9月份，5-7月份是高发期。手足口病是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病，如果发现迟或救治不当，会引起少数孩子病情加重，甚至会引发死亡。在手足口病流行季节，为了针对我校全体儿童，通过健康教育和健康促进等手段，广泛普及预防手足口病的科学知识，增强社会、家长、学校的防护意识，减少和降低该病的感染、发生和流行，保护广大儿童的健康，维护社会的稳定，切实做好我校的手足口病防控工作，特制定如下方案。

一 明确工作目标

针对手足口病的发病特点，动员和利用多种有效手段和方法，通过培训、健康传播和行为干预，使目标人群和广大群众了解手足口病的危害，掌握预防和控制该病的方法，增强自我防护意识，保护我校全体儿童的健康成长。

二 提高思想认识

我校，从校长到每一位授课教师，全体提高思想认识，充分认识到做好手足口病防治工作的重要性和紧迫性。我校目前已把做好学校的卫生安全工作，特别是手足口病的防治工作作为当前的一项重要工作来抓。校长王保英亲自负责，做到思想到位，时间精力到位，组织部署到位，工作措施到位。

三 健全防控组织

为了加强对手足口病防治工作的领导，我校成立了防控工作领导组，全面负责我校的手足口病防治工作。组织成员构成情况如下：

组长：（校长）

副组长：

成员：

王保英负责全面掌控我校手足口病的防治工作，手足口病防治的日常工作由李坤霞具体负责。各班主任负责对本班级学生将手足口病的防治知识宣传到位，并每日注意观察学生的身体有否异常变化，将异常情况及时向安全室汇报，楚立方负责校园环境的清洁卫生及消毒通风工作，及时督促、认真检查。

四 具体防控措施

1、制定实施方案和应急预案，增强防控工作的针对性。根据实际情况，我校及时制定了手足口病防控方案和应急预案，明确防控目标，细化防控措施，增强防控工作的针对性。

2、认真开展健康教育，提高防控知识水平。利用班会、队会、黑板报、宣传栏、讲座、健康课、家长会和发放宣传材料等形式向学生及其家长宣传手足口病防控知识，提高广大学生和家长的防范意识和知识水平。着重正面介绍手足口病的防病知识，告诫家长流行季节不宜带儿童到人群聚集的公共场所，避免与患儿接触；纠正儿童不良的卫生习惯，对儿童的玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒；家长和老师要注意孩子的个人卫生，教育孩子养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。

3、加强卫生监督检查，增强预防意识。认真开展饭前便后洗手、房间通风、不吃不安全食品等相关内容的健康教育措施，加强用品的消毒工作，切实加强食品与校园环境卫生工作，减少手足口病传播渠道，增强预防意识和能力。

4、开展晨午检，严格报告管理制度。认真做好晨午检工作，并将晨午检情况及时记入《班级晨午检情况日报表》，除正常报告外，如发现手足口病人或疑似病人后，要第一时间报告中心校。

5、采取有效措施，保护易感人群。对发现的病人及疑似病人及早隔离治疗，对患儿的粪便、呼吸道分泌物等可能受污染的物品要随时进行消毒。必要时要到中心学校申请放假若干天，以保护易感儿童。

6、积极配合，主动做好防控工作。我校将与卫生院密切配合，保持良好的联系与协调关系，加强对我校手足口病防控工作的监督管理，协同开展应对手足口病的健康教育和健康促进工作，主动开展防控工作。

Xx小学