第一篇：我与事业添光彩演讲稿
我为事业添风采
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家上午好！我是来**，今天我要演讲的题目是《我为事业添风采》。
就在2009年那个春暖花开的时节，我走进了将帅碑林，成为其中的一员。由学生到讲解员的蜕变总是需要一个过程，我也深深的感受其中。对新环境的陌生感、对新文化的认同、对红军文化的归属感……在刚来的那些日子里我脑子里装满了新鲜事物。日子一天天过去，一路走来，一路成长，一路收获。挥汗如雨，那是盛夏劳动的果实，与同事们说说笑笑，我体会了工作的快乐，和同事们相互帮助，终于明白了团结的力量，的确，对于碑林的大多数职工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，平时不善言辞，也说大话，付出再多也不挂在嘴上，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通职工身上我感受到一种大家对碑林发展的执着与追求。所以我暗下决心，一定要向他们学习做一个吃苦、感恩的碑林人。
于是，接下来几年里我紧扣碑林的工作重点，针对讲解员工作职能及特性，从实际出发，确立了能吃苦，肯吃苦，吃得苦的工作思路，先后共讲解500余场，参与重要接待50
余次，得到了领导和同志们的一致好评。同时通过实践，深刻认识到讲解工作的对于碑林发展的重要性，讲解工作不仅仅是讲解员与参观者在讲解过程中发生的情感交流，更是联系碑林红军文化和社会大众之间的一条特殊纽带。因此，我在讲解接待中，投入积极的工作热情，注重专业技能的发挥，努力培养自己的心里素质，讲解中热情、大方、得体，成为了沟通碑林和人民群众的桥梁。今年，我在做好红军文化宣传的同时对原有讲解词进行反复琢磨，推陈出新，将近年来南龛产业园发展相关的内容补充到自己的讲解当中，极大的调动了参观者的参观热情，同时我还仔细研究人们的参观心理，针对不同的人群对讲解的内容、方式、方法作以调整，整理出多份不同的讲解词，切实做到“因人施讲”。每当自己讲解完毕看到观众们满意的笑容后，我就感受到了那句服务理念“阳光写在脸上、知识寓于胸中”。
人们常说：“兴趣爱好是最好的老师。”在这几年的工作中，我渐渐的爱上了我的这个职业，爱上了人我的家乡，爱上了我所工作的这个单位—川陕苏区将帅碑林。我希望通过自己的力量将碑林的红色文化、历史文化、人文文化宣传到全国各地，让更多的人关注碑林、了解碑林、喜欢碑林。波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕，但平凡的我坚定而执着。我愿做一个忠诚的卫士，用青春的激情，吹响碑林追赶跨越的号角；我愿做一个小小的音
符，将我的青春融入到碑林发展建设的壮美旋律之中，我更愿做一颗小草，默默的奉献自己的草根力量。未来的碑林一定会更加美丽。
第二篇：演讲稿-我愿为教师事业添光彩
薪火相传，担当有为
——我愿为教师事业添光彩
盐池一小
闫丽琼
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！今天我演讲的题目是：薪火相传，担当有为——我愿为教师事业添光彩。
取舍之间，见证热爱；倾情投入，书写执着。2012年6月，毕业之初的我遇到了人生路上一个重要抉择：面对职业的选择，我很迷茫，也很矛盾，也在不断挣扎，不断的问自己，什么职业是我最爱做的呢？最终我选择作新一代，让人羡慕的一名光荣教师，因为我爱那些天真烂漫的孩子们，喜欢和天真、可爱的孩子们朝夕相伴。歌德曾说过：“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。”身边的榜样告诉我，奉献才是人生真正的内涵，离开了奉献的人生就不是真正的人生。所以我立志要成为一名优秀的教师，为教育事业添光彩。我爱教师，不仅爱其职业的光环，崇高的地位，更爱其神圣的使命，传承希望。我愿意奉献，用知识和心血去浇灌初绽的花朵；我一定坚持，用责任和使命去培养民族的脊梁。
还记得我第一次走进盐池一小，站在二年级（5）班的讲台上，看着学生一个个带笑的脸孔，内心充满了紧张，无措，但同时还有着激动和自豪。正式上课时，因为对教材的不熟悉，以及不了解学生，认知中觉得二年级数学知识很简单，可是面对这些知识学生居然不能很好掌握。我承认，上班一段时间后，我曾有些许的怀疑和后悔，怀疑自己是不是没有讲清楚，没有抓住重点；也后悔自己的选择是否耽
误了孩子，很是矛盾。但是最后，教师的职责强烈的警醒着我，越是这样的学生，不就越是需要教师来教会他们求知，教会他们做人，使他们成为社会有用的人才吗? 在一小教学两年多来，我刻苦钻研教材，研究教学方法，虚心听有经验的老教师讲课，学习他们的教学方法。在我的师傅孙月香老师耐心的指导下，我驾驭教材的能力越来越强。边学习边教学，让我懂得教书不仅要有丰富的知识，还要有传授知识的技巧。
我就细心观察每位学生，因材施教，大胆改变那种高谈阔论的教学模式，和学生们建立起平等、友好的师生关系。让学生们喜欢上我，喜欢上这门学科。慢慢地我知道自己讲课的缺陷在哪儿，所以我尽量用自己学习的最佳教学方式去弥补这种缺陷，在课间与学生开玩笑，从无数个童心未泯、青春活跃的眼神中，我感受到他们对知识的渴求、对未来的幻想，也感受到了他们对我的信任和友好，感受到了做教师的幸福与快乐。
在我任教的班上有个男孩叫罗志强，平时上课时总是闷声不吭，作业经常无法完成，我开始生气，批评他，别的同学都能理解的内容为什么他不能消化，明明很聪明却不用到学习上。最后我着实对他感到失望，好一段时间不再理他，上课也不叫他回答问题。也许是他发觉了老师对他的冷漠而自觉勤奋起来，也许是他突然间顿悟了，在之后的课堂中，我惊奇的发现他破天荒完成了作业，而且书写干净整洁，我欣喜地给了他印了两朵小红花，并且当着全班同学表扬了他。课后他也会经常跑到我的面前与我聊天，性格变得开朗了。望着他那认真 的样子，我心里真不是个滋味，原来我那么不经意间的做法，竟伤到他稚嫩的心。我懊恼自己对教师这一身份的不尽职，我悔恨自己差点儿放弃了这个优秀的学生。打那以后，我就经常鼓励他，课余给他讲解不会的难题，而每次他都象打了气的皮球一样活蹦乱跳。上课时认真积极、用心听讲，还经常提出问题。看着他由一名后进生逐渐成长为一名优秀学生，我心里不知有多高兴，那份成就感无以言表。这使我深深地体会到教师的言行对于学生的影响该是多么重要啊!花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更需要得到教师的信任和尊重。
爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人心灵复苏的动力。这种爱每一位教师都应该奉献，每一个学生都应该获得。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？
薪火相传，担当有为，我要为教师事业添光彩。让我甘心做那颗螺丝钉，认真、勤奋、无私、奉献，为了薪火相传，为了人类和社会的持续发展增添光彩！我会加倍努力，做一名新时代的优秀教师。
谢谢各位领导，各位老师。我的演讲到这里就结束了。
第三篇：征文(我要为住房事业添光彩)
练内功强自身为住房保障事业添光彩
2014年5月4日，是中国五四运动第95周年。在这个特别的日子里，我作为一名普通的青年团员，到底应该做什么才能达到优秀青年团员的标准，怎么做才能为住房保障事业添光彩值得深思。自2007年走出大学校门起，我就满怀激情与梦想，但经过这几年的磨练，发现仅仅有理想是不够的，还需要付诸实践。想要做有梦想的青年，做有作为的团员，必须从我做起，从点滴做起，从基础做起，吃苦在前，学习在先，处处树立良好的青年团员形象，做新时代的好榜样。只有立足本职岗位，结合工作实际，通过自己的努力，服务好住房保障管理工作，才能真正实现个人价值。
从我做起，应先学做“人”。一要坚定正确的政治方向。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的创新精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，把丰富的理论知识运用到实际工作中。二要始终把全心全意为人民服务当作最高理想信念。有了这种理想信念，人生就有了正确的方向，才能成为一个高尚的人；有了这种理想信念，就能激发人的意志，成为一个坚强的人；有了这种理想信念，对团员的事业，住房保障的事业就能忠贞不二，成为一个有益于社会和人民的人。三要培养高尚的道德情操。要加强个人修养，遵纪守法、诚实守信、乐于奉献、坚持原则、心胸广阔、顾全大局、严于律己、宽以待人，才能有人格力量，才能增强说服力、凝聚力，才能产生巨大的示范带动作用。
从我做起，应学会做“事”。当今社会，有些团员把章
程当成摆设，把学习当成任务，把为人民服务当成口号。我要端正态度、积极投入，公正办事、廉洁从政，以实际行动赢得群众的信任和拥护，真正让人民放心。一要认真领会落实省、市、局的文件精神和业务知识，在服务民生上深挖掘。我作为保障中心一员，在完成日常工作以外，为了提高组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面还应多多参加培训。只有在不断学习和积累的过程中改变工作方法，在创新中去实践和推广，才能从容地处理工作中出现的各类问题，做业务上的行家能手，做专业上的尖兵骨干，使工作再上新台阶。二要积极参加市住房局及中心的各项活动，在服务民生上抓落实。今年，中心为了践行党的群众路线开展一系列惠民生活动。3月31日，中心开展以“我是谁、为了谁、依靠谁”为主题的大讨论，我结合先进典型和自身感受，就如何更好地服务于群众发表感想。4月27日，中心深入社区开展“整治环境卫生”志愿活动，活动中我敢于冲在前面、敢于抢挑重担，发扬不怕脏、不怕苦、不怕累的精神。三要向先进典型学习，在服务民生上促提高。随着新形势的需要，越发感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与单位的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离，所以不敢掉以轻心，也正在持续学习，向书本学习、向领导及其他部门人员学习、向周围的同事学习。
从我做起，应立足本职。作为办公室的工作人员，我清醒的认识到办公室是综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝既定目标前进的中心。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，不计较个人得失，团结同事，服从领导安排，合理调配时间，积极发挥主观能动性，勤于思考，力争有新意、有突破。我所负责的目标考核工作贯穿中心全年工作，要求分、季度进行汇报，在任务重的情况下能及时准确上报住房局；负责后勤保障工作，发扬互助协作精神，把握好工作的尺度和力度，高效率、高标准地完成；在档案管理工作中，能对档案进行及时归档，为领导做出正确决策提供参考；在负责的办公设备的管理维护上，做到有条不紊，保证各科室工作的正常运行；在信息宣传工作方面，认真学习写作技巧，提高信息的敏感性和及时性，增加省级以上信息量；在信访工作方面，遇事要冷静，热情服务群众，主动为上访者解决问题。
俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作是枯燥的还是多彩多姿的，都要时刻谨记自己是一名青年团员，刻苦学习，努力提高文化素质和工作技能，强化工作意识，加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度、避免疏漏和差错，为住房保障的发展做出最大的贡献。
第四篇：我为师德添光彩—坚守绿叶事业
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我今天演讲的题目是《我为师德添光彩—坚守绿叶事业》。没有牡丹的雍容华贵，没有百合的幽香高雅，更没有莲花的清雅脱俗。它只是一枚及其普通的绿叶罢了。衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿，这便是它毕生的宿命。
把华丽让给花朵，把豪壮让给枝桠yā，把香甜让给果实„„留给自己的只是一片融融的苍绿。这就是绿叶的事业。由此，我想到了我们老师，长年累月地奋斗在自己的教育战线上，默默无闻地播种着祖国的希望。我们所从事的，不也是绿叶的事业吗？我热爱绿叶，我愿做一片默默奉献的绿叶，时时陪伴着鲜花的成长，映衬着花的娇艳，在叶的事业默默地耕耘和奉献。
犹记得2013年9月，当我真正成为一名人民教师时，感到无比的自豪与骄傲。然而当我得知要担任一年级班主任工作时，我还是退却了。那一夜，我辗转反侧，难以入眠。在无奈中咬咬牙坚持走下去，毕竟我们所承担的是育人的伟大事业。这一路走来，虽然有喜有忧，有笑有泪。但更多的是成长所带来的幸福。从此，生命中便拥有了许多特别的第一次。第一次站在孩子们面前时，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。第一次在校园听到“老师，您早。”“老师，再见。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；第一次为孩子们的第一次测验而担惊受怕；第一次与他们共度六一儿童节； “黄老师，你辛苦了，我们班上有31个学生，你太辛苦了。”一张参差不齐的小纸条上弯弯扭扭的话语，瞬间把我震撼，这是我生命中收到的第一份尊贵的礼物，一个七岁多的孩子居然有这么细腻的心思，真让人感动，一股暖流霎时传遍全身。教学中所有的困苦转眼间烟消云散。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
从第一年到第二年，从一年级到三年级，脚下的这条路还在继续，有起点，却没有终点。尽管走得有点艰辛，但更多的是成长的跨越，是幸福的收获。
孩子们是祖国的花朵，作为绿叶的我们，要脚踏实地，坚守绿叶的事业。我热爱教育事业，然而，我知道，只有热爱是不够的，还需要更多的科学知识和理论视野去丰富自己、完善自己，从而，达到教学有高度、育人上层次，我会在今后的工作中更加虚心地学习和工作，以求更大的进步，为让百花园里鲜花绽放，我愿作绿叶，默默地吸收、输送养料„„用自己的一生为鲜花带来绚烂的生命。为祖国捧出一个个硕果累累的金秋。
翅膀不能停止飞翔，生命不能停止飞翔。绿叶的事业遍布万水千山更不能有一丝一毫的怠慢，此时此刻我突然很能理解陶老先生那句“捧着一颗心来，不带一根草去”的深意。为了更多的孩子，为了更美好的未来，为了让花儿更红春天更美，我们绿叶的事业就更应该义无反顾，奋勇朝前！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”让我们继续努力吧（金安小学 黄梅）
第五篇：我为学校添光彩演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《校兴我荣，我为学校添光彩》。
众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？
也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。
也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校争光添彩。
我为学校添光彩，我认为首先要搞好学习。作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的成绩，才能对得起老师为我们付出的青春和汗水，我们应该付出我们全部的激情与努力，争取在考试中取得好的名次，为学校添光彩。
第二，要遵章守纪。我们学校已经开展了太阳花之星的评比活动，现在太阳花评比活动正在如火如荼的进行之中，我想我们大家都应该遵守中学生守则，做一个文明公民，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个人素质，人人争做礼仪之星，让我们的学校更加和谐，这也是为学校添光彩。
第三，要讲卫生，讲文明。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化搞得再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，从我做起，争创文明校园，卫生校园，为青州中学争光添彩。
同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，青州中学会变得更美，更和谐。若干年后，当我们衣锦还乡，重返校园，我们可以无悔地说，我们曾在这里度过了三年的美好时光，青州中学给了我欢乐，给了我知识，给了我智慧与勇气。同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“今天我以青州中学为荣，明天青州中学以我为荣”的诺言吧！
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