摘取第四个苹果——天津工业大学阎耀军教授在2011级研究生开学典礼上的讲话

第一篇：摘取第四个苹果——天津工业大学阎耀军教授在2011级研究生开学典礼上的讲话

摘取第四个苹果

——在2011级研究生开学典礼上的讲话

同学们，大家下午好！

首先我要代表所有的研究生导师祝贺大家，祝贺大家成为大学生里面“十里挑一”的人。因为据教育部信息，2011年全国普通高校招生总规模为675万人，招收研究生49.5万人。本/研比≈10:1；根据大数法则，你们在莘莘学子中，已经居于10人之上。所以值得祝贺。祝贺之后是希望。如果说祝贺是因为“居于十人之上”的话，那么希望就是“百尺竿头更进一步”，希望大家通过2-3年的研究深造，至少要成为“百里挑一”的人。百里挑一可不容易，需要付出百倍的努力。如何努力？在此我向大家提三点建议：

第一个建议是：研究生要有目标，并力争每一天都向着目标前进。

大家知道在人类历史上有三只著名的苹果：第一个是亚当和夏娃的苹果；第二个是牛顿的苹果；第三个是乔布斯的苹果。那么第四个苹果是谁的？在座的同学中有没有想摘取第四个苹果的人？有同学会说这个太难，我们不敢想。但是我要说的是，人总要有去“摘”的目标，不管是苹果还是别的什么东西，尤其是研究生，一定要有目标，而且每一天都要向着目标前进。

同学们，我今年都快60岁了，换了好几部手机，但是我每一部手机开机的提示语都是同样的一句话——向着目标前进。我每天提醒自己，你们就更应该如此。因为现在的世界丰富多彩，诱惑更多。常常会使自己的行为偏离既定的目标。力争做到每一天的活动都能和目标结合，都是“向着目标前进”。千里之行始于足下，聚沙成塔，集腋成裘„„这些话谁都知道但大多都不能很好践行，原因是没有充分地重视每一天中的量变。一天中的量变很微小，但是持之以恒就很大了。一年365天，12个月48周，每周双休日两天，加起来就96天，再加大大小小的节日和寒暑假，一年之中至少有160天在休息，也就是说大多数人一年中至少有五分之二的时间是停下来的，没有向目标前进。再算一笔账：每天多学一小时按照8小时一个工作日算就是45天。这样总计就差不多有200天了。研究生2年半时间可以多500天，按照10天读一本书算可以多读50本书。显然多读50本书的人和少读50本书的人在质量上是有很大差别的，这些差别不仅体现在知识的总量上，而且还会体现在一个人的气质、谈吐、思维能力和工作能力上。

我的一个研究生在春节短信拜年时曾请我告诉成功的秘诀，我说很简单就是别人都在休息时你在工作，并且科学的利用时间。

一般来说，投入与产出都是成正比的，时间的投入和知识的产出亦然，正所谓“天道酬勤”。拿破仑说：男人一天只睡5个小时；鲁迅说：哪里有天才，我不过是把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。当然，投入量重要，投入的结构也很重要。建议大家看一看《管理时间的艺术》。在单位时间内干更多的事，干最应该干最重要的事，是利用时间的更高境界，但基础还是量的投入。所以力争每一天都要“向着目标前进”，这是我的第一个建议。

第二个建议是：研究生要做研究，并力争做出有所创新的研究

我们要辩证地看待国家的一些提法：建设和谐社会、科学发展观、加强执政能力、加强社会管理、低碳经济、可持续发展、加强素质教育、提高创新能力，建设创新型国家。这都是说明这些方面有问题。拿创新来说，许多人认为我们国家现在基本上是一个世界加工厂，自主创新的、原创性的东西不多；拿教育和科技来说，教育是科技之母，我们建国60年没

有拿过标志性的诺贝尔奖。毗邻的日本有好几个，同样的人口大国印度和只有4千万人口的韩国都有。中国人是聪明的，在国外受教育的拿诺贝尔奖的不乏其人。“橘逾淮北而为枳，何以然者，水土异也”。这说明我们的教育体制，培养人的机制有问题。其实人都有好奇心和创造欲，只不过是在后天的环境中得到了张扬或者压抑而已。我亲身经历了我的儿子是如何从一个极富创新思维的儿童（案例略：4岁时就想造能够飞到太阳上去的火箭）在现行教育体制的“培养”下，跟着分数走，跟着无尽无休的考试走，一步步泯灭了创新欲望的。

但是读研是一个契机或转机，因为研究生的课程和考试压力很小，几乎有一半的时间可以用来做研究。我的理解，研究生和本科生的本质区别就在于要做研究，除了学习专业知识外，还要从事带有创新性的研究工作。研究生阶段如果不做研究，无异于本科学习方式的延续。我认为同学们能读研究生是非常幸运的，因为在某种意义上，研究生阶段可以说是人生命历程中一个很特殊的阶段，而且这个特殊的阶段并不是每个人都能得到的，在这个阶段人可以无压力（工作压力和学习压力）的进行研究和创造，而过了这个阶段就一去不复反了。所以研究生阶段是人生中一段美妙的时期，但是它只有两年半时间。两年半很短很快，研究领域很广阔很自由，要好好珍惜好好把握。我希望你们在这段美好的时光中，能够将你们生命中创新本性的光芒最精彩地释放出来。

第三个建议是：研究生要敬业，并且要把专业当事业，把事业当成乐趣。

有位心理学家认为衡量国民素质的最为重要的指标就是“敬业率”。我很赞同这样的观点，因为敬业是一种非常非常可贵的品质，它是一种责任心、进取心、诚信精神、奉献精神和使命感诸多优秀品质的融合和集中体现。试想如果360行抑或3600行的人们都非常敬业，那将是一番什么情景。所以同学们要在学习和研究过程中培养自己的敬业精神。

有位我的同龄人在某国家机关已经是正司级干部，他对自己部下的总体要求就是一句话：把工作当做事业干。我认为这话非常精辟。因为只有把工作当成事业，才能倾注无比的热情，才会投入持久的力量，才能激发出智慧的火花，才会具有崇高的使命感，总之一句话：才能真正做到敬业。

但是我在他这句话后面又加了一句大家都认为更深刻话：要把事业当成乐趣。记得有位记者采访一位著名的科学家，说你们这些人长年累月坐冷板凳搞研究，不觉得枯燥不觉得累吗？这位科学家回答说，在常人看来是这样，但对我来说却其乐无穷，尤其当你做出了发现的时候，就像在听一首世界上最美妙的音乐。这就是境界问题，我们做研究，干事业，一定要进入到一定境界，才能感受到其中的奥妙和美妙。也许有人说的“痛并快乐着”就是这样吧，但是“无限风光在险峰”却是肯定的。

三条建议提完了，算是为你们人生旅途中翻开的新书写的序，希望大家在自己的研究生生活中续写出自己人生中最重要最关键最有意义也是最快乐的篇章，摘到自己心目中最想要的那只果子。

研究生导师代表 阎耀军

2011年10月

第二篇：在0-级研究生开学典礼上的讲话[定稿]

在200*级研究生开学典礼上的讲话

同学们，大家好！

为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)

其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区别。认真论述这种区别，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模

糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。“远”者，认清发展趋势，看到明天、看到未来；“大”者，关心社会利益，想到国家，想到世界。

现代意义上的高等教育，伴随工业革命兴起，已有三百多年历史。研究生

教育和学位制度，如果从1810年洪堡创立柏林大学算起，不到二百年。中国呢？研究生教育80年，学位制度21年。应该认识，正是研究生教育，将大学的功能，从单一的传授知识扩展到创造知识，把高等教育带到一个更高的层次。而研究生呢，也就因此被赋予一项天职：站到科学前沿，探索核心技术。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词：“Original”和“Precompetition”，即“原创”和“竞争前”。研究生的论文一定要体现“原创”；研究课题应该是商业产品竞争以前的内容。

科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成研究的热点。判断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息交流的领域就是热点。

两年前，我去日内瓦参加四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信

行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司终于在世界电信展上有了自己的一席之地。第二，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速发展，北邮注定要热、要红、要发展、要走运。

看看北邮这几年是怎么越变越热、越走越红的。1997年北邮成为首批《211》国家重点工程学校，全国共64所。1998年，北邮招收MBA研究生，全国50所。同年，北邮成为第一批远程教育试点大学，全国共4所。去年十月，北邮成立研究生院，全国52所。今年2月，教育部批准成立网络信息工程研究中心，全国44个。两星期前，教育部批准北邮创办示范性软件学院，全国33所。近年来，先后有中外著名企业计10家在北邮成立研发中心，投资总额达3697万元。两年前，北邮招博士生77名，硕士391名，今年我们招收博士生210名，硕士生1149名，其中同等学力硕士研究生137名。今年硕士生入学考试中，报考北京各高校的考生数学及格率％，报考北邮的考生及格率为％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你们当中。（掌声）报考北京的英语及格率％，报考北邮的考生呢，％。

北邮热、北邮红，这不奇怪，有道是，少之时血气方刚。青年人、有能力的人当然是奔着热点来。现在说”扩招惹的祸”，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济发展的需求惹的。

正是一届又一届的博士、硕士生的加入，使北邮极大地提高了创造知识的能力，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评选，北邮榜上有名。新世纪的北邮，有一项既定的建设目标就是“多科性”、“研究型”和“开放式”。美国卡耐基

教育基金会曾经对“研究型”大学有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的准确表达为何，我相信，研究生的数量和质量是保证“研究型”的最基本的指标。没有研究生的数量和质量，北邮就不可能实现”信息领域、国内一流、国际著名”。

不久前，一个记者问我，通信行业，我国与发达国家差距有多大？我对他说，在我看来，就采用的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；采用GSM又同时开通CDMA的恐怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所采用的技术，我们都不落后啊。但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取代理费，海关也会有进口税收入。再说，创造就业机会，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济发展的。但是

你不得不把最大的利润收益让给那些掌握核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距，在于对核心技术的掌握。

我这里有几组数据：第一组，1984年至1998年14年间，中国电子行业48家研究所6万多人，发明专利400多项。日本富士通公司1998年当年专利1万项，技术创新方面的差距难道还不明显吗？第二组每百名公民中大学文化的人数，美国，日本，韩国，中12全文查看