2013年度环境艺术系教学督导工作总结

第一篇：2013年度环境艺术系教学督导工作总结

环境艺术系2013年度教学督导工作总结

在院领导的高度重视和院督导办、教务处的关心指导下，在各位教学督导成员的积极配合下，我系教学督导工作得以有序和有效地开展。现将本年度工作总结如下：

一、健全制度，实行科学管理

为促进教学工作和教学管理工作规范化，确保教学质量的稳定并逐步提高，我系在严格执行学院及主管部门的一系列管理的制度与文件的同时，依据艺术办学的规律和特点，特制定了《教师任课资格申请与审核制度(试行)》、《环境艺术设计专业课程考核评分标准汇编》、《环境艺术系专业教师考核办法》、《环境艺术系学生专业成绩评定办法》等4个文件，汇总了一份《教师上课须知》，以人性化和制度相结合的管理方法切实做好艺术系的教学管理工作。

同时，为抓好教学质量监控，我系在今年下学期重新建立了班级信息员制度，要求每两周一次例会，一次反馈，一次总结。我们非常重视班级信息员反馈的各种信息，及时认真整理，反馈到相关部门、教研室和相关教师，督促其改进，从而使此项工作在教师和学生之间、学院和管理部门发挥良好的互动作用。

二、落实检查，加强教学监控

按照学院教学管理要求，我系每学期期初和期末都对教师的授课计划、教案、作业批改情况、听课记录、下班辅导记录、第二课堂开展情况进行全面检查，将情况详细记录，并上交院督导办。

同时，我系要求所有辅导员一天3次查课，掌握每门课程的课堂纪律、学生出勤等情况，对到课率高、课堂纪律好的老师和班级进行通报表扬，对到课率差的老师和班级进行通报批评，对经常迟到、旷课的学生采取个别谈话的方式进行批评教育。

三、深入课堂，掌握教学情况

一年来，我系领导指导教学督导成员有侧重地听课，评课达20余次，以增强目的性。听课对象主要有外聘教师，有刚上岗的新教师，也有两三年教学经验但专业有些不对口的的青年教师。督导员们十分认真地倾听每一节课，做好听课笔记，听课后认真检查授课教师的教案、讲稿是否规范、齐全，对其课堂教学中

存在的问题，及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多有益的建议，效果比较明显。

通过督导听课，我们掌握了老师们的教学情况，同时对学生反馈的意见进行了核实。11月份，我系解聘了教学水平不高、责任心不强的外聘教师贺金明，换上了学生满意的任课老师。而针对部分年轻教师教学经验不足，同时有些专业不对口的情况，我系开展了老教师带年轻教师的“一带一”、“一带多”的教帮模式，师徒互相听课，以提高年轻教师的教学水平。

四、强化服务意识，发挥桥梁作用

在日常教学管理中，一方面，我们加强与院督导办的领导和督导们的沟通，及时调查和反映情况，同时也和本系的教学督导员、辅导员保持经常性的交流和沟通，注重改进工作方式，与教学督导员一同深入课堂，掌握第一手材料。另一方面，注重把班级信息员工作和教学督导工作有机结合起来，针对各班学生教学信息员提出的意见，委托教学督导员跟踪听课，收到了良好的效果。

以上是本年度我系教学督导工作小结。今后，在院党委的正确领导和院督导办、教务处的关心指导下，我们会秉持着“以学生为本，以师德立范”的精神，一如既往地做好教学督导工作，加强与各方的联系，不断完善制度，提高服务水平，使我系教学督导工作更上一个新台阶。

环境艺术系

2013年1月5日

第二篇：艺术系教学督导工作总结

2012——2013 学年第一学期教学督导工作总结

本学期工作重点依然是骨干院校建设，并且是建设的最后阶段。艺术设计系的教学督导工作重点就是在上学期完成全体教师的教学能力测评后进一步增强教学能力，提高课堂教学水平和教学效果，同时还有加强教学管理，规范教学秩序。具体工作总结如下：

一、认真总结测评工作，提高教学督导工作意识

截止第十二周周五，我系所有教师都进行了教学测评，测评率达到100%，由于有系领导的重视、教研室主任的督促、前两批参加测评教师的指导、参评教师自身的认真努力，我系所有教师都顺利通过测评，并达到了以评促教、以评促改的良好效果。

艺术设计系一线教师近百名，系领导、教研室对测评情况进行了全面总结。首先肯定了绝大多数老师对本次测试的重视和认真，以及对测试要求的领会和贯彻落实。通过测试基本掌握了项目教学的精神实质。要求老师们依据专业背景，依照学生需求，加大新的教学方法的推行力度。对测试不认真，成绩不够理想的个别老师通过教研室主任进行了沟通教育，使其提高认识，加强学习，对教学工作提出了严格要求。

期中教学检查的这几个周，也是我系安排最后一轮次教学测评工作进行的几周，系领导布置，要求全系所有教师全程旁听所有测评过程，相互学习，互取优点。

二、深入课堂听课，督导教师教学

由我系王主任、丛主任、办公室、各教研室主任组成的听课小组深入到各教研室，进行了广泛的听课（包括到实习实训现场观摩、听公开课），教师能够认真对待教学工作，工作态度严谨，多数教师的教学效果能够得到学生的认可。系教学负责人在学院没有其它事务的情况下，坚持每周听两位老师的课。督导员按学院规定，认真完成听课任务，老师们尤其是年轻老师一定要互相听课，互相学习。系领导参与评课，指出优缺点和改进建议。我作为督导员一方面配合系领导加强督导力度，另一方面深入课堂听课、了解、督导、提高。本学期的迎评工作很有起色，一线教师从上至下认真严肃对待每一节课，教学效果明显提高。

三、加强教学管理，规范教学秩序

根据教学计划安排，我系日常教学秩序检查，每周至少进行一次，教师的教学工作符合基本规范，教学积极性高，教学质量有保证，教学、考勤常抓不懈，教师不随意调课，学生无无故缺勤情况。通过校内教学现场督导，各教研室能够严格执行授课计划，教学计划执行情况良好。

常规教学管理是教学督导工作的重点，学期初的教学计划安排认真讨论制定，同专业老师认真分析所教专业背景，根据专业需求，探讨适合专业需要的教学方法。学期中的教学检查涉及每一位老师，从教案、批改的作业、听课记录，到学生评教，督导、领导严格抓，深入专业，听取学生的声音。然后进行信息反馈，总结经验教训，提高教学水平。没有上课接打电话和迟到早退的情况，没有出现一起教学事故。

四、抓好技能大赛，形成学习氛围

上学期由教务处倡导的职业技能大赛成果显著，大大提高了学生的学习积极性，并在校园内形成了良好的学习氛围，达到了预期效果。本学期继续在这种良好氛围的影响下，继续推进完善大赛机制，将这种良好的学习氛围做到常态化。

五、抓教研科研，考双师创优争优 艺术设计系的督导工作除以上提到的几个方面外，不断加强教研科研的督导。制作精品课、督促课题结题、申报新课题，论文数量稳步增加。

当然艺术设计系的督导工作也存在许多不足：其一，有些老师的课堂教学依然采用满堂灌的填鸭式，与测评要求不符，不能适应实际需要，原因是观念陈旧，不思改革。其二是我作为基础部的督导员，未能按要求完成听课任务，所以情况掌握不够全面。

下一步我们要继续加强教师的业务学习和提高，为教师更新教育观念、更新知识、尽快得到本专业前沿信息、丰富教学内容、改进育人方法提供条件，支持教师更多的参与教学改革研究课题立项工作，同时更要严明教学纪律，坚持刚性的制度与柔性的人文管理相结合的方法，提高教学质量，进一步提高学生对教学的满意度，圆满完成各项教学任务。以后的工作要严格执行学院精神，在系领导的正确领导下做好督导工作，全面提高教师教学能力和艺术设计系的教学管理水平。

艺术设计系

2013-1-8

第三篇：艺术系9月份督导工作总结

艺术系督导员督导工作9月份工作总结

一、听课工作

本月是开学第一个月，本人对艺术系的专兼职教师进行了重点教学检查。尤其兼职老师和新老师的课程，在听课过程中各位老师对工作负责的态度认真，授课方法得当，授课技巧各有独特之处。

优点：教师上课认真，检查教学大纲，课件，考勤表、教案等都准备充分，上课亮点多，每个老师都有自己独特的魅力吸引学生听讲，讲解层次分明，重点突出，能很好的引导学生，课堂氛围轻松愉悦。

不足：

1.个别学生旷课严重。电脑设备有待更新。

2.教学设备跟新不及时。教师电脑没有网线，影响办公。3.教室里的麦克风多有损坏。

4.由于学生的增加，教室明显不够用，缺少专业画室，音乐表演专业也没有自己的教室。

5.停电问题经常发生。

6.外聘教师难于管理，请假事情经常发生，尤其是对新生，影响教学秩序。

一、艺术系本学期班干部座谈会顺利召开

2017年9月，在郑州信息工程职业学院各级领导部门的指导下，根据系部实际情况，艺术系全体教师在2号教学楼505会议室顺利召开2017-2018学年上学期第一次教师座谈会议。系领导马晓娜、阴哲及艺术系教师参加会议。

座谈会在激烈而又和谐的讨论中进入了高潮，参会的教师分别在教学理论实践、教学管理等方面发表了自己的意见和见解。艺术系本学期新增多名年轻教师，也给系部团队带来新的活力，艺术系在全体教师的共同努力下，一定会发展的更加美好。

二、艺术系教师参加学校教师节表彰大会

9月7日上午8时，我系教师参加学校2017-2018学年工作大会，会议由副校长陈鸿彬教授主持。

常务副书记王伟超同志宣读了2016-2017学年受表彰的教职工名单。校领导为我系优秀教师、教学能手颁发了荣誉证书。

校党委书记、校长陶保富博士做了学年工作报告，主要对2016-2017学年的全面工作进行了总结，深入贯彻落实党的十八大、十八届历次全会精神和总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“十三五”规划提出的目标和任务，落实学年工作要点，以办人民满意的现代职业教育为宗旨，坚持以教学为中心，以育人为根本，以培养应用型人才为目标，锐意改革、开拓创新，努力提高人才培养质量。

三、艺术系教师参加校暑假省培、挂职锻炼交流会

我系老师参加由教务处组织的暑假省培、挂职锻炼交流会，其中艺术系老师郭甲润、张许乐、李安琴、郭曼老师分别上台演讲发言。

老师们分别讲解自己在暑假期间参加省级“双师型”教师培训，暑假挂职锻炼。教师们牺牲暑假休息时间，把在暑假期间学习到的优秀的新鲜的内容，分享给各位同事，大家共同学习，为更好的教学发展打下坚固的基础。

第四篇：艺术系2013工作总结

艺术系2013工作总结

2013年即将结束，为了更加有效的推进学校各项工作，促进学校事业科学发展，现将我系本工作做以下总结：

一、系部概况

艺术系现有环境艺术设计、动画、视觉传达设计三个专业，分别设有基础设计教研室，环境艺术设计教研室、动画艺术设计教研室和平面设计教研室。目前专职教师26人，其中教授1人，讲师15人；政工5人，办公室人员3人。

二、教学工作

根据学院2013年教学工作的基本思路：以党的十八大精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）为指导，深入贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，以改革创新为动力，以提高人才培养质量为主线，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，规范教学管理，健全内部质量保障体系，不断加强内涵建设，深入推进人才培养模式及教学内容、方法的改革，提高教学质量。

在学校指导方针的引领下，我系2013教学工作主要从两个方面进行开展，一是“以教学方法改革为重点，以教学研究课题为载体”落实教学、科研工作，充分调动各个教师的工作积极性；二是“以教师培养为重点，以教风建设为突破口”切实转变教育教学观念，全面提高教学质量，加强师资队伍建设，使教学、科研水平得到更好的发展与提高。

1、以“质量、特色”为主题，加强建设“应用型”人才培养

本学校的重点工作在于深化教育教学改革，我系根据专业特色及人才培养目标，重新修改调整2011级、2012级人才培养方案，科学合理的制定2013级人才培养方案，着重在于课程的安排与设置上，在保证学生掌握专业理论知识的同时，加大对其专业技能培养。同时要求教师上好每一节课，把好教学质量关，加强日常教学工作的时效性，认真备好每一节课，认真上好每一节课，做好课堂记录和课后总结，向45分钟要质量。对此，我系在10月份开展了系部青年教师讲课竞赛，以赛促教，激发全体中青年教师的教学热情。

2、专业品牌建设

为了全面配合我校教育教学改革，加强专业内涵建设，优化人才培养发难，创新人才培养模式，我系在今年暑期积极参与申报湖北省战略性新兴支柱产业人才培养项目，虽然未能成功申报成为省级项目，但环境设计专业也被学校作为校级战略性新兴支柱产业人才培养培

养项目进行开展，为下次申报省级项目打好基础。同时，艺术系作为学校首批四个教育教学改革试点单位之一，我系全体师生共同努力配合学校的教育教学改革工作。

3、课程体系改革

在2013-2014-1学期开始，我系开始尝试分阶段教学，将课程进行模块化设计，调整优化课程结构，例如将《版式设计》和《Coreldraw》两门课整合成为一门课《编排设计》，目的在于使学生在一定时间内既能系统、全面的学习相关理论知识，同时又能掌握专业技能操作，将实践教学课堂化。采用这种方式可以根据技能和岗位课程特点，在学生首次接触到某一技能时，边传授，边实践，让学生感知、认识和了解通用技能或某一专业技能的基本要点和操作技巧，它融合在日常课堂教学之中，与理论知识的教学相互交融。同时，分阶段教学模式也有利于学生更好的掌握专业知识，避免了以往的课程门数过多，学生疲于应付课程作业的现象。

4、成立室内装饰设计教改实验班

为了让学生能将所学知识更好的运用在今后的工作岗位中，我系党政负责人召开联席会议，主要讨论了当前环境艺术设计行业发展的现状并进行分析，结合此次学校的教学改革的宗旨，该特色班按公司化模式，准军事化管理，教学内容，教学方法按照案例式教学、体验式教学和拓展式教学相结合的全新教学方式，让学生在实践中、在乐趣中学到真本事。

第五篇：艺术系4月工作总结

艺术系2012年4月工作总结

在过去的一个月里，我们艺术系团总支在学院团委的领导下，在系领导和老师的支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中共中央《关于深入学习科学发展观的决定》，以构建和谐校园为工作核心，通过学生思想道德建设、学生管理工作、校园文化活动建设等工作的有效开展，为引导和激励我系全体同学实现综合素质的全面提高、和谐发展做出了很大的努力，开展了许多工作和活动。

一、思想建设

1、我们坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观武装每一位团员青年的头脑，坚持把政治理论教育放在一个突出的位置。

2、理论的学习是一个系统工程，对此，我们常抓不懈，紧紧围绕社会思想政治热点、焦点，开展一系列的活动。

3、我系团总支还坚持深入学生中间，以组织参加座谈会、讲座、报告等多种形式，加强对青年学生的思想教育，指导青年学生树立正确的人生观、世界观，真正做到遵守法规、崇尚科学、爱国爱党。

二、组织建设

共青团是党的后备力量，我们一直把团的组织工作作为重点来抓，因此，在平时的工作生活中，我们都会重点抓好团的各项工作，努力提高团员的思想政治素质。

四、校园文化建设

3月29日下午，我系的管乐音乐会在新艺术楼前举行。学校党委副书记、校长罗长国，党委副书记、纪委书记罗慧，党委委员、副校长赵波、邓大河，组织人事处、教务处、学生处等部门负责人和艺术系全体师生观看了音乐会。本场音乐会是艺术系女子管乐队前期训练的一次展示，也为即将召开的教学工作会议拉开了帷幕。音乐会的曲目有《暗香》、《名侦探柯南》、《爱你在心口难开》等大家耳熟能详的作品，也有《童年的回忆》、《永恒的爱》《卡农》等经典作品。音乐会中有长笛独奏，小号、萨克斯重奏，萨克斯四重奏等，同学们深情而认真地演奏赢得了场下阵阵掌声。音乐会结束后，学校领导和老师对管乐队的训练效果给予充分肯定，希望她们能再接再厉，用管乐演绎出更动人的乐章。

4月13日下午，我系在学校艺术中心举行了艺术系2011——2012学期教育见习交流大会，我系全体师生参加了此次交流大会。会上，各班推荐的同学代表分别上台分享了见习心得与体会，同学们分别从幼儿园及小学的环境创设、幼儿园保育、教师课堂教学组织等方面进行了深入的交流，同时指出了自身在知识和技能方面存在的不足，制定了下一步的目标。最后，由我系教师代表马丽群老师对同学们的交流进行点评与总结，马老师对同学们在见习中认真与积极的态度给予了肯定，强调了见习及见习交流的意义所在，并要求同学们能够通过见习更好地把理论和实践结合在一起，互相借鉴，互相学习，共同提高，在学业上取得更大进步。通过此次交流大会，让同学们知道了“理论——实践——理论”思维模式，让大家懂得了作为老师应有的专业技能与专业素养，让大家学会了作为老师应有的四心——责任心、爱心、耐心与用心，加深了对本专业知识的了解，为同学们今后的学习树立了良好的方向。

4月16日上午,我系在江油市欢欢幼儿园开展了“我与幼儿心灵交流”活动。参加此次活动的有我系心理部的所有成员级各班学生代表，马丽群老师作为嘉宾参加此次活动。在活动时同学们与幼儿进行交流，并加入到他们的游戏中。此次活动让幼儿们感受到了游戏乐趣，拉近了同学们和幼儿之间的距离，提高了同学们对幼儿的心理的了解。

4月11—12日，我系服装设计专业全体学生在何明奎、杨媛老师的带领下，到江油和绵阳两地服装厂和百货商贸集团进行了实地调查。在江油弘星校服厂，学生实地考查了服装生产流水线、服装款式的设计、员工分工协作、不同机器的运用等。在新世纪百货、汇星百货、梅西百货、富安百货，了解到不同品牌的独特的风格和市场理念，以及设计元素。本次市场调查不仅使学生了解了服装生产的全过程，而且为学生把握当前服装流行的趋势和走向提供了良好的机会。在4月11日、我系还组织了宣传肝炎知识活动，进一步选传了肝炎知识的防预。

4月13日下午，我系在学校艺术中心举行了艺术系2011——2012学期教育见习交流大会，我系全体师生参加了此次交流大会。2010级美术专业冯萍同学主持了此次会议。会上，各班推荐的同学代表分别上台分享了见习心得与体会，同学们分别从幼儿园及小学的环境创设、幼儿园保育、教师课堂教学组织等方面进行了深入的交流，同时指出了自身在知识和技能方面存在的不足，制定了下一步的目标。最后，由我系教师代表马丽群老师对同学们的交流进行点评与总结，马老师对同学们在见习中认真与积极的态度给予了肯定，强调了见习及见习交流的意义所在，并要求同学们能够通过见习更好地把理论和实践结合在一起，互相借鉴，互相学习，共同提高，在学业上取得更大进步。通过此次交流大会，让同学们知道了“理论——实践——理论”思维模式，让大家懂得了作为老师应有的专业技能与专业素养，让大家学会了作为老师应有的四心——责任心、爱心、耐心与用心，加深了对本专业知识的了解，为同学们今后的学习树立了良好的方向。

4月16日，我系青年志愿队全体成员在1401开展了志愿者培训活动。活动为了进一步弘扬“奉献，有爱，互助，进步”的志愿者精神，们在学雷锋活动中多做好事，学会吃苦在前，享受在后。活动进行的很顺利，圆满完成。

4月18日，我系青年志愿队开展了一个名为“回忆我们的快乐的展板展示活动”地点在艺术中心门口，部分成员参与。活动的形式是展出展板，贴上我们原来出去开展过得活动的照片，回忆我们的快乐和幸福，希望不断的进步。然后写上各自的心愿，让我们不断的向前。

4月22日下午5点，我系组织的“畅谈心生”主题活动在多媒体九教室顺利开展。我系2010级全体同学参加了此次活动。活动中，09级万敏和何文莲两位同学为大家讲述实习经历，分享实习经验，教同学们该怎样做好实习准备、怎么样在实习中与学生及老师更好的沟通。随后，10级同学与09级同学进行了互动交流，10级同学提出了在实习中该怎样选择用人单位及在应聘时该注意什么等问题，09级两位同学一一做了解答。最后，马丽群老师讲了“五险一金”以及工资待遇等同学们关心的问题。此次活动旨在让同学们相互学习、相互探讨，为实习做好准备。

4月23日，我系青年志愿队在学校的后花园开展了一个名为“爱护环境，人人有责”清洁校园的活动。

为丰富同学们的课余活动，增加同学们对体育的喜爱，4月23日、我系组织开展了拔河比赛活动。

为调节同学们面对实习的心理压力，4月24日、我系组织开展了“学习心理健康知识”主题班会。

按照我系2012工作计划，4月24日，我系学生会青年志愿队到江油西屏乡西屏小学开展文化艺术支教活动。志愿者们同小朋友们倾心交流并教他们唱歌、跳舞、做手工等，让孩子们从内心深处对美术、音乐、舞蹈等艺术产生兴趣，现场气氛十分活跃。此次活动不仅培养孩子们用艺术的眼光去发现生活中的音韵美、绘画美、姿态美，而且丰富了乡村孩子们的课外活动，深受学校老师和孩子们的欢迎。

五、宣传方面

本月我系在宣传工作方面共做展板8张，宣传海报33张，见习交流会横幅一张。

回顾上一个月我系团总支学生分会的工作，我们的成绩是有的，当然，在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到工作中的不足和前进中的困难。比如同学们的思想政治素质有待进一步提高等。今后，我们要在院团委领导支持和关怀下，总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步搞好团和学生会的工作，继续发挥基层组织作用，增强同学们的战斗力和凝聚力，促进同学们素质的不断提高，争取取得更好的成绩。

艺术系团总支学生分会

2012年4月24日