第一篇:堰塘乡着力打造“两型远教”提升学用转化出成效
堰塘乡着力打造“两型远教”提升学用转化出成效
近年来,堰塘乡以德江县远教办“四型远教”(助推产业发展型,规范运转标准型,村校结合联建型,示范引导带动型)为基础,积极探索远教“学用转化”出成效,着力打造助推产业发展型和示范引导带动型远程教育站点。
远程教育助推产业发展促学用转化出成果。为达到“党员干部经常受教育,人民群众长期得实惠”这一目的;为实现农村产业发展壮大、农民增收致富这一目标,该乡充分利用远程教育资源平台、充分发挥和利用“天、地、人”网资源使远程教育学习进村入户,人人知晓户户受益,大力提升了农村党员干部的生产技能、科技素质和市场化本领,增强“双带”能力,培育一大批“懂技术、会经营、善管理”新型农民,推动农业产业化、现代化,发展农村经济,增加农民收入。乡村制定考核方案和任务目标、乡村组层层签订责任状,充分发挥“五支队伍”的作用,使群众有难能解、有学能用,督促引导群众学用转化出成果,群众受益后变被动学为主动学、变偶尔学为经常学、部分群众从受训到传训。
充分利用德江远程教育“1+10”传帮带模式,扎实抓好“示范引导带动型”站点。该乡先打造条件较成熟的村校,示范产业引导带动分步实施: 2011年在水平社区通过学习远程教育发展一个300多亩辣椒专业合作社,因旱灾群众减产不减收,今年承办了500多亩。今年相继在关口村,高家湾村打造了300亩大棚蔬菜党建示范基地,500亩核桃苗党建示范基地,3个100头以上牲畜党建养殖基地,100亩葡萄党建示范基地;全乡内有14户100亩以上的烤烟产业大户。
拟定相关考评细则,结合实际开展示范创建工作,使示范点真正发挥示范带动效应。以深入开展“双创双争”活动和“百千万示范带动工程”为契机,以远程教育站点、中心播放户为依托,以合作社、协会、基地为中心,把更多的农村致富能手和乡土人才吸纳进来,创建一大批在带头推进农村产业发展、带头建设乡风文明、带头落实农村管理民主的示范引导带动型的远教示范点示范基地与示范户,以点连线,以线带面,使之学有示范、比有样板、做有参照,促进远程教育工作整体推进。目前通过“三比三评三亮”的示范点有关口村,高家湾村,朱家沟中学。通过远程教育示范站点建立专业合作社、产业协会、产业基地助推产业发展,通过学用标兵致富能人带动全乡经济又好又快发展。