学校红十字会的基本任务

第一篇：学校红十字会的基本任务

学校红十字会的基本任务

（一）学习、宣传红十字的人道主义宗旨和会务知识。

（二）根据青少年不同年龄、不同知识层次的特点，开展相应的卫生救护知识与技能的培训。

（三）在校内外广泛开展体现红十字奉献精神的社会服务活动。

（四）积极宣传血液的生理知识和献血的意义，动员和组织红十字青年参加公民献血活动。

（五）积极配合学校开展卫生保健工作，发挥其助手作用。

（六）结合学校的特点，开展有助于青少年生理、心理和智力发展的各种活动。

（七）开展与各国红十字青少年之间的友好交流活动。

第二篇：基本任务

支教工作漫谈：工作定位

2005年9月，来自二附小的冯老师和留老师夫妇作为第一批 “支教”的教师，来到了橘乡小镇。校长对于“支教”教师的使用意见非常明确，既要“用足”，也要“用好”。教导处在解读校长意见的基础上，确定了“支教”教师的使用原则：“指导一名徒弟，带动一批教师，推动一个教研组建设，引领一个学科发展”。具体是每月一次公开课，隔月一个讲座，课堂随时向本镇教师开放。

作为客人，我们既不能把“支教”教师当作不知疲倦的“机器人”，把太多的工作压给他们，让他们对学校产生惧怕和厌倦，又要充分把握时机，发挥他们的能力和资源优势，争取最大限度地使他们在一年时间里为学校留下有价值的回忆。

两位老师和本校的教师经过相互试探性的接触后，很快就融入了新的工作环境中。刚开始听“支教”教师随堂课的老师并不多，大家都觉得有些唐突和不好意思。在学校的引导和鼓励下，越来越多的老师被“支教”教师精彩的家常课所吸引，一部分完小的老师也常常抽出时间来听课，一些其他学科的老师也偶尔去观摩。

冯老师作第一个讲座——《做一个终身的读者》时，我正好有任务外出，没有听到他的讲座。我晚上回来后打了十几个电话，向不同年龄、学科的教师做了一个小小的调查，结果大家一致认为讲座集可听性、学术性于一体，非常精彩。

两位“支教”教师在航小一年，不但促进了学校的学科建设，带动了一批教师，而且和一部分老师成了朋友。事实证明学校对“支教”教师的工作定位是准确可行的。

第三篇：学校红十字会制度

泰兴市河失小学红十字会工作制度

1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。

2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。

3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

5、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。

6、根据上级红十字会的安排，组织会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。

7、定期为孤老服务，为社会服务。

8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。泰兴市河失小学红十字会卫生制度

1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。

2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。

3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。

泰兴市河失小学红十字会组织制度

一、红会的组织原则是民主集中制。

二、红会理事会由正副会长、秘书长和理事等人组成。

三、各年级建立红十字小组，设立正副组长各一人，各班建立文明监督岗，做到监督内容、要求、监督员职责明确。

四、每学期认制定学校红会工作计划，指导校红会工作。

五、校红会遇到问题，由理事会集体讨论研究解决。

六、在党支部领导下，指导各红会小组开展好红会活动。

七、理事会人员变动时，由学校提出继任人选，并报区红十字会批准备案。

泰兴市河失小学红十字会宣传制度

一、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》，以及上级红会的文件、通知精神。

二、搞好卫生健康工作，进行防病和卫生宣传教育活动。举办卫生常识和常见病防治讲座。

三、每年以“5.8”世界红十字会纪念日活动为契机，组织学生开展以红十字精神为内容的各项活动，积极传播人道主义思想，从小培育青少年会员“博爱”之心和奉献精神。

四、对入学新生、新教职员工、新红十字会会员，认真进行会务知识教育。

五、遇到意外伤害和自然灾害时，积极参与组织发动红会会员，做好急救和救灾工作宣传。

六、学校设立红十字宣传橱窗，班级设立红十字角，并设立校、班红十字小组通讯报道，做到有专人负责。设立红十字广播台，宣传《红十字》知识，介绍防病、治病知识，报道好人好事。

泰兴市河失小学红十字会会议制度

一、学校校务会议定期讨论学校红十字工作。

二、学校红十字理事会每学期研究学校红十字工作的专门会 议不少于三次。

三、会前，理事会成员对所分工负责的工作认真调查、准备，会上充分发表意见，从而提高会议的质量和效率。

四、坚持实事求是，有事同商量的会风，开会不迟到、不无故缺席，认真做好会议记录。

五、会后对分工的工作和形成的决议要认真贯彻，坚决执行。

泰兴市河失小学红十字会活动制度

一、每学期学校红会要制定活动计划，并指导红十字小组开展各项活动。

二、每学期开展一次全校性活动，体现红十字宗旨活动。

三、每年“5.8”、“6.1”、教师节、国庆节、敬老节、元旦、春节等重大节日期间，有组织开展慰问孤寡老人活动。

四、组织开展假期社会实践、调查活动。

五、每学期搞一次组织发展新会员工作。

六、重大节日组织会员、红十字青少年到公共场所和社会福利单位开展宣传及送温暖活动。

七、认真进行活动总结，表扬好人好事。

泰兴市河失小学红十字会社会服务制度

一、认真学习《红十字会法》，切实贯彻《红十字会法》，全心全意为人民服务。

二、结合各种节日活动，有计划、有组织地开展做好事，送温暖服务活动。

三、在开展社会服务活动过程中，做到有组织、有纪律，处处维护红会声誉。

四、做到服务前有计划、有时间、有内容，服务后有总结。

泰兴市河失小学红十字会会费管理制度

一、经费使用应当与宗旨相一致。

二、青少年会员的会费标准按有关要求收取，家庭特别困难的应免予收取。

三、会员连续两年不缴纳会费的视为自动退会，应予注销。

四、基层红十字会应将收缴会费按规定比例缴纳上级红十字会。

五、红十字会费应当由专人管理，应建立经费审查监督制度。

六、红十字会经费的来源和使用情况每年向学校红十字会理事会报告。

七、任何组织和个人不得挪用红十字会的经费和财产。

八、经费使用情况依照国家有关法律、法规的规定，接受人民政府的检查监督。

泰兴市河失小学红十字会评比奖励制度

一、为了进一步推动学校和班级红十字工作，推广先进经验，鼓励先进，学校每年评比一次优秀红十字辅导员和优秀红十字青少年和红十字先进班集体，并向区红十字会推荐。

二、评比工作在学校红十字理事会的组织领导下认真进行。

三、评比坚持以红十字活动开展好，与学校精神文明建设和素质教育结合好，红十字各项工作有特色为主要条件，做到评比目的的要求明确，内容具体。

四、坚持评比标准，做到书面总结与实施考察相结合，使评比奖励真正起到示范促进作用。

第四篇：学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结

【篇一】

本，我校积极配合宝山区红十字会工作，认真贯彻落实区红十字布置的各项工作任务，努力建好我校的红十字会。一年来通过结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育活动来培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵，提高学生的健康卫生意识，加强和平观念，促进学校德育工作。采取多种活动形式，开展救死扶伤、扶危济贫、敬师爱幼等体现人道主义精神的活动。努力培养具有人道、博爱、奋献精神的红十字青少年团体，回顾这一年的工作，总结如下：

一、领导重视

在学校领导的关心和支持下，我校的管理机制、教育教学环境、书法特色和艺术类特色教育、少先队工作等各类活动中成绩显著。今年九月三日我校与申华民工子弟小学举行一个“手拉手，一本书，传友情”赠书仪式，参加学生有600多名，各级领导和两校教师共100多名。场面隆重，气氛热烈。两校间充满了友情，传递了爱心。这次活动受到了领导的一致好评。学校关心红十字会的发展工作，发展3—5年级的学生参加红十字会组织。支持每一位教职员工积极参加红十字会组织，按时交纳会费，积极响应红十字会的号召。

二、逐步健全组织机构

我校红十字会自成立以来，组织机构逐步健全。设会长一名，由校长沈龙娣任会长、副会长三名，副校长金晓英、工会主席张重庆任副会长、德育处宗平萍、卫生室梁慧琴任秘书长，理事会会员15名。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论，由会长吕朝红具体制定的工作计划、活动方案。按部就班进行活动。

三、注重知识宣传

1、进行红十字会基本知识宣传

本，我校红十字会利用广播对全校师生进行红十字知识的宣传。全体会员(3—5年级学生)在入会前都进行了红会知识的学习。

2、建立宣传阵地

3、利用黑板报、画廊、宣传栏，对红十字会卫生救护、意外伤害和自然灾害的救护、卫生保健知识。为会员学习有关知识，为同学、老师认识红十字意义创造条件。

四、开展各项健康保健及卫生评比

我校红十字发挥自身特有的功能和作用，关心师生的身体健康，规定每年为教师进行一次体检。认真做好了学生“六病”防治工作，为每一位学生建立了健康档案。及时处理师生在校期间的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的刷牙方法和用眼保健知识，关心师生的心理健康，请心理专家来校开展一对一谈心活动。

同时，在各班设立、卫生员。加强晨检，由卫生老师和卫生员每天对各 班的包干区卫生进行检查、评比，并公布当天的结果。红十字会参与学校事 务管理的只能，促进学校的各项工作。

五、加强体验活动感受爱心力量

1、纪念世界红十字日，开展“同一片蓝天”爱心义捐活动，培养“人道、博爱、奉献”精神。3月5日学雷锋日前后，学校大对部发出倡议，开展了“红领巾献爱心义捐”活动。同学们踊跃参加活动，有的捐出了自己的压岁钱，有的把自己多余的学习用品、玩具带到义捐会场，五年级同学还捐出了自己多年的校服。热烈隆重的场面，让学生体验着爱心的快乐。

2、会上，会长沈校长说：几本书籍、几件衣服、几个玩具用品，不能为我们同学解决太多的困难，但我们相信，只要献出了一份“爱”，世界将会因为这份“爱”而变得更加美好。希望红十字会员能弘扬“人道、博爱、奉献”的精神，时时处处去关心他人，帮助他人。从而去体验助人为乐的快乐。同时，也希望55位贫困学生更加努力学习，长大以后出类拔萃的才干和高尚的品德来报效祖国。

3、红会组织部分师生会员探望慰问生病的学生。病魔无情人有情徐嘉敏是三(3)中队的一名队员，去年寒假期间诊断为脑瘤住院手术开刀，花去五万多元。学校知道后经研究，由少先队发出倡议要求师生会员为生大病的徐嘉敏同学捐款。在本次活动中，涌现出了许多感人的事。一些队员捐出了自己的压岁钱，许多同学把平时积攒起来的零用钱捐了出来，一些同学的家长听了孩子的讲述，让孩子带来了自己的一份爱心，一些教师也慷慨解囊。在短短的集体晨会上共筹到3千多元钱。然后由学校领导和部分老师以及学生代表，去探望徐嘉敏同学，并送去了慰问金。

六、组织开展为“地震灾区和云南贫困地区”捐款捐物活动

我校响应上级红十字会的呼吁，每年都组织全体师生向云南贫困地区捐款、捐衣物活动，今年共捐衣物317件，捐款2340元。

回顾一年来我校的红十字会工作，我们做了以下几点：(一)、逐步完善创建工作。(二)、组织一些活动，让青少年会员在活动中体验红十字精神。(三)、切实发挥红十字会作用，济贫救灾，帮困助学。我们的工作还刚刚开始，还存在许多的不足，需要向兄弟学校好好学习。在以后的工作中不断地总结经验，再接再励把红十字会工作做的更好。

【篇二】

本学，学校红十字会继续贯彻《学校红十字会工作规则》培养学生从小树立“人道、博爱和奉献”的红十字理念，创建和谐的健康校园。学校红十字会工作集中体现三方面：管理强调规范化，工作形成制度化，活动开展具体化。

一、红十字管理强调规范化

(一)领导重视，全员参与。

学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。由校长任学校红十字理事会会长，分管的副校长任副会长，德育处、教导处的领导担任秘书长、少先队大队辅导员及卫生保健教师任理事会会员，各班主任参与。理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，学校把红十字会工作纳入议事日程和工作计划中。

(二)制度保证，贯彻落实。

学校红十字会坚持做到：每年年初订好红十字会工作计划，送由理事会审议讨论。建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作网络化。实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。

(三)形成制度，常抓不懈。

1、学校建立红十字工作室，它既是学校红十字会工作成果的展示室，又是红十字会干部的会议室。布置好红会活动室,会徽和各项制度上墙, 配置会旗、卫生保健箱、红十字胸卡及袖章。

2、学校建立红十字宣传阵地，目前辟有红十字宣传橱窗、板报。班上建有红十字宣传栏，定期向学生宣传会务知识、卫生知识。

3、在经常性地开展红十字普及教育的基础上，定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

4、在教育学生自我保护的同时，利用主题会召开“自救、自护”的主题观摩会，进行卫生知识普及、救护技术培训教育。

5、走向社会，在实践活动中提高学生的自身素质，参加“生命工程”活动、“救援工程”活动、“爱心工程”活动。

6、坚持做好每天两次眼保健操，一次课间操。

7、设立卫生检查制度，实行卫生责任区包干制度。

8、建立表彰制度，根据卫生检查评分情况每周一评比，每月一表彰，以推动工作的开展。

9、认真做好卫生档案的统计、归纳、总结工作。活动记载、好人好事记载、大事记载等。为红十字会的档案建设与工作总结提供了第一手材料。

二、红十字工作形成制度化

我校红十字工作已经形成了制度，这个制度已牢牢地为红十字工作的开展提供了保证。

1、理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以至完善。

2、红会例会制度：每学年根据红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度;理事会议事制度;会员定期学习、活动制度;会员培训制度;会员入会制度。

3、总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。

4、资料管理制度：根据省红十字会精神，结合我校实际制定“学校红十字会档案管理制度”。

三、红十字活动开展具体化。

红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，使活动内容的具体化、广泛化、形式新。活动涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。

(一)普及教育活动

1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理。

2、学校设有固定的卫生宣传橱窗、板报，班级有卫生角，每月或两个月出一期板报，宣传普及红会会务知识、卫生健康知识。

3、学校举办卫生知识、健康知识、自救互救等讲座。

(二)社会救助

关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。抓好健康教育和卫生救护培训工作;继续深入开展无吸烟宣传活动。组织红十字知识竞赛活动和红十字青少年书画竞赛活动。

(三)自救、自护。

红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。我们积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育。利用主题会进行救护包扎竞赛、红会知识宣传，让青少年会员们既学到知识，又学会本领。

人道的沃土在校园里培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，为使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶，我们当继续努力。

第五篇：学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结

我校红十字会在市红十字会和市教育局的正确指导,学校领导的高度重视、大力支持下,遵照《红十字会法》赋予我们的职责,以红十字人道、奉献、博爱为宗旨，以红十字的“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神教育学生。此项活动对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现将有关工作总结如下：

一、领导高度重视

为切实加强对红十字会工作的领导，学校组成了由校长、副校长、主任、大队辅导员及校医、教师、学生组成了的理事会。学校领导高度重视学校红十字工作，积极组织会员学习《红十字会法》，利用板报、宣传栏、广播等形式加大宣传红十字会力度，在会员心灵上播下善良、友爱、互助、文明的种子，志愿加入红会组织，体现人间真情，体验大家庭的温暖。

二、加强红十字会的制度建设和阵地建设。制度建设是根本，阵地建设是保障。学校红十字会在民主讨论的基础上，制定了《红十字会工作制度》，《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会会费收缴、使用和管理制度》等制度，使红十字会的各项工作和活动规范化、制度化。各班级还定期开辟了红十字黑板报。红十字会组织充分利用活动阵地和宣传阵地开展工作，确保各项活动能收到实效。

三、开展各项健康保健及卫生评比

我校红十字会还发挥自身特有的功能和作用，每年组织教师检查身体、组织学生定期体检、及时处理师生的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的用眼保健知识，学习《教育心理学》的知识等。学校成立了学校卫生检查组，对学生的个人卫生、学校的班级卫生都做了具体要求。每天都由班级卫生员和学校卫生检查组成员进行督促、检查。如发现有不符合卫生要求的班级和个人，要求及时改正。并且经常在课堂上和校园广播上进行公共卫生宣传教育。

四、积极开展丰富多彩的红十字会活动，彰显“人道、博爱、奉献”的红十字精神。

1、纪念“5月8日”世界红十字日活动。为纪念世界红十字会成立，学校专门举行了一次发放会员证仪式，红十字会负责人发表了讲话，宣传了红十字会精神；当天，各班以主题班会的形式开展了纪念活动，并在红十字月各班开展了以“红十字”为主题的板报宣传活动，使同学们对红十字运动有了更深入的了解。

2、开展“手拉手心连心活动”。为了增强城乡小学生之间的相互了解，促进城乡少先队员之间的相互交流，校红十字会特开展了同凉水二小的手拉手心连心活动。通过活动，使学生体验在不同环境中学习和生活的感受，以丰富少年儿童感情世界，了解城乡生活和学习条件上的差异，增强少年儿童将来建设祖国和家乡的责任感。

3、开展了“知荣辱树新风”征文比赛。部分作品已选送到省里，将参加省、国家级评选。此次活动，增强了学生的荣辱意识，为树立正确的人生观、价值观奠定了坚实的基础。

4、组织我校部分学生进行“继先烈志、擎爱国旗、铸民族魂”祭扫活动。

5、红十字会结合校园文化艺术节、体育运动会、环保日、法制教育宣传月等活动，积极组织会员参与，丰富会员的课余生活，培养会员的兴趣、爱好、特长，提高会员的综合素质。

学校是教书育人的场所，在学校开展校红十字会工作，是为了配合学校开展素质教育、提高教学质量的一项可行性措施和一种较为实际的辅助形式。学校红十字会工作的重点是培养和提高青少年学生的道德素质，增强学生的社会服务意识。以上是我校红十字会在工作总结。今后，我们将在此基础上更加明确目标，积极工作，以提高工作水平和层次。