新教师入职的准备工作

第一篇：新教师入职的准备工作

新教师入职的准备工作

想清楚你的态度

1，想清楚为什么做这份工作？

2，想清楚你要以什么样的态度、多大的精力来做好这个工作，做好工作和挑战的心理准备。3，尽量了解一些你所要从事的这个行业和职务。

教学技能入门的准备

1，去搜索一篇所教年级所教学科的知识概述，快速回顾所教科目的知识体系。

2，搜索人教版的电子课本，大致看一遍，了解低学龄段孩子在接受那些在你看来是特别简单的基本知识时有哪些基本步骤（你要学会从学生的角度看待这些知识）。

3，上网搜索一些新课标的相关介绍，简单的了解一下。

4，和学生接触，做一些作业指导，了解低学龄段孩子们的学习心理，主要包括三个方面：学习动力、常见学习障碍、认知特点（注意，这和现阶段的你会非常的不同）。5，上网搜一些教学视频和课评视频看，和老教师讨论教学方法，回顾自己学习生涯中的老师和学习，并进行讨论、评价和总结。

6，恭喜你，现在的你有备而来，可以试教非毕业年级了。

7，在以后的教学中尽量积累经验，注意探索自己的风格，尽快胜任有家长旁听的讲课。8，做两三套近年的升学考试卷（初步了解考什么，题型分布，难度如何）。9，搜索现阶段考学的考纲和行情，整理成自己可陈述的知识。

10，至少自修完一套本学科考学辅导的参考书，对整个阶段的知识体系非常熟悉，极少有难倒自己的题目。

11，和学生接触，做一定量毕业年级学生的作业指导，试着帮助不同类型的学生做有针对性学习规划和应试心理辅导。

12，可以试教毕业年级。

几点建议：

1，如果你没有把教学工作纳入未来的职业规划，如果你没有意识到这是对自己的一种锻炼和成长，仅仅是为了一点钱而来，建议你不要来尝试。

2，随便对小孩子吹会牛、讲几道题目，这很简单，但要成为一个合格的教师，对任何新手来说都不是很随意能做到的，充分的准备、认真的对待是必要的。

3，教学技能所需的知识和技能大致可分解为以下几项：学科知识（包括对学科的理解、知识体系、基本题型）、考学知识（考学中的考点、考点分值、近年考情等）、了解你的教学对象（年龄层次、学习心理等），在教学准备的过程中你要有目的的去学习和总结这些内容。

4，在教学准备的过程中，知识的学习是最为简单的。

5，在教学的过程中，更大的挑战是你如何解释这些知识，你要让你的解释通俗易懂，符合学生们的学习心理特点，最好是你不但能解释清楚知识和题目，还能调动起学生们学习的积极性，引导学生的兴趣和思维。

6，在教学的过程中，最大的挑战是在教学的过程中能拿出一半以上的精力关注学生们的习惯、情绪、注意力和思维状态并且调动起学生们的积极性，当某个学生注意力分散时予以提醒，情绪出现波动时予以安抚和鼓励，思维卡壳或理解不到位时予以清晰的讲解和有效的引导，表现出好习惯、求知欲和上进心时予以肯定和鼓励等。教学结束之后，你不但能总结教学效果，还能对所有学生们的心理状态有新的认识。

7，教学是一种综合技能，没有既定的模式，有不适合你的方式，也总有适合你的方式，你要自己探索和成长，找到一条路，让自己成为这个领域内可靠的专家。

教师自我教育的影视素材：（通过对人性和社会性的探索，了解教育和心理的本质）魏书生的演讲 ——建国以来最有名望的中小学老师，看看他是怎么说怎么做的。奥巴马在开学典礼上的演讲——很少见有中国的官员把事情说得这么明白。

放牛班的春天 ——有教无类的最好典型，教育的本质是激发人性中积极正面善良的一面。入殓师——让你的平凡的工作成为值得骄傲的事业，如何寻找心灵的归宿？

阿甘正传——作为一个普通人，怎么去面对平凡的人生、平凡的工作，并且找到心灵的归宿，活出属于你的精彩。

第二篇：新教师入职工作总结

入职一个月工作总结

度过金秋十月就是我来学校一个月了，在这里我有幸见识到国际化的教学理念和教学成果展现，获益匪浅。下面我分别从语文教学工作、班主任管理和个人反思等三个方面进行总结，请领导批评指正！

语文教学工作总结

首先，得知国际班的语文课只有几节课，我顿时冒了一顿冷汗。相比较之前十几节语文课一周都不能完全使得每一个学生吸收课本所有知识从而付之于实际应用当中，现在的几节课要怎么上呢？其次，上任语文教师朱莉老师没有讲过课本上的课文，也就是我要从第一课开始讲，争取在期中考试前把考试范围的课文内容讲完，这又怎么办呢？最后，本班孩子20个，男14，女6人，几乎一半的孩子是新生，接触几天发现，孩子的纪律性不好，学习习惯也不好。带着以上的三个问题，我做了一份简单的计划：

1，语文课堂需生动有趣，让孩子们在竞争中学习，在玩游戏过程中学习； 2，一手抓纪律一手抓学习，还要同时培养美好品德。3，让孩子们改正上课讲话、走位等不良习惯，奖惩并施。

4，争取参加每一次教研课，多向有经验的老师学习，学习教学方法和管理方法。

就这样，经过了一个月，总体上有了改善。但是期中考试成绩不理想，得A的孩子有3个，得E的确有4个，B/C/D分布较多，但是很多孩子是有望可以考得更好一点。也许成绩不是那么重要，但是成绩又是反应一些存在的问题，孩子们的基础知识还是急需务实。语文成绩不太理想的原因主要在于：1，拼音基础不好，三拼音节拼不全，不会写的字写拼音也不能写正确；2，学习习惯不好，在家学习语文较少家长会监督或者协助，就是孩子自己完成，而且不检查，有的孩子会经常不完成作业；3，语文园地中的知识点掌握不够牢固。

针对以上情况，我需要及时反思，做出改善措施，比如盒家长加强沟通等等。相信接下来会往好的方向发展。

班主任管理工作总结

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，经常和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。

二、班级干部的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，班里逐渐建立了一个班干部群体，以身作则，再帮助其他同学。除此之外，我会借着所有机会培养孩子们的团结意识，守纪意识，让每一个孩子都“能动亦能静”。

三、强化常规训练。

包括排队、吃加餐、做眼操、开展活动、文明礼仪等各项常规，表扬优秀的孩子，树立班级榜样，循序渐进的过程中要做到严谨、公平、公正。

四、拟定集体与个人的目标。

有目标才有动力。针对每个孩子不同的情况，我会给他拟定小目标，从小目标再到大目标的完成。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一名班主任确实应在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提升，在这方面我还有很多不足，还需要继续努力。个人反思：

1，无论在语文教学和班主任管理的工作中，还存在很多需要改善的地方，我要在实践中吸取经验教训，在过程中学习优秀老师的有效方法。

2，在这里，所有的时间都被工作占据了，开会、统计资料、写教案反思、开展活动、家校沟通… …事无巨细，样样都要到位。当然也会有闹小情绪的时候，但是为了学生还是要做好及时的调整。

3，与家长沟通不够。主要是名义上一直是陈良辉老师是班主任，家长有什么都跟他说，我只能想办法主动去找家长了解孩子在家情况，反映孩子在校表现好的情况给他们。这一个月来，面谈了两位家长。所以接下来，要挤出点时间和家长做有效沟通。

下一步工作计划：

一，加强班级管理，营造学习氛围。让孩子们自觉守纪律和自主学习都能成为一种习惯，并将这种习惯运用到我们的UOI探究课程当中。

二，落实培优辅差计划。优生要“竞争式”培养，让他意识到“危机感”，戒骄戒躁，再接再厉。差生更是需要得到更多关注，从生活中，学习中，探究合作中……培养孩子自信心，弥补学习上的不足之处。

三，加强自身专业知识的学习及UOI探究课的熟悉与把握，争取在一定时间内实现较好的“超学科”教学目标，更要谦虚地向其他老师学习，取长补短，提升自身能力与教学水平。

四，加强和家长之间的沟通联系。父母和老师，是孩子成长道路上缺一不可的教育者，和家庭建立良好的沟通桥梁，一方面利于孩子成长，另一方面也助于教学工作的开展。

第三篇：新教师入职感言

新教师入职感言

尊敬的各位领导，老师：

大家好！今天很荣幸能代表凤林小学新教师发言我叫余春燕，多余的余，春天出生的燕子。

我并不是科班出身,大学读的是服装设计与工程专业，毕业之后自己开过服装店，也在电信工作了好几年，但在工作中总觉得缺少点什么。一次朋友的交谈中他们无意中提及：“老余呀，你那么喜欢小孩子，要么自己生一个，要不就去教他们呗。”当时的我犹如醍醐灌顶。是的，以前总感觉自己是按部就班的做着一成不变的工作，没有激情，没有兴趣，没有热爱。所以在去年8月份毅然辞去了工作，之后经朋友的推荐下第一次走进了课堂。那时候的我还是个“三无产品”，无普通话证书，无教师资格证，无教学经验，傻乎乎的就去任教了。但是做为一位新教师。热情是远远不够的，还需要有担起重任的能力。在这代课的一年中，无论是对于自己考编的准备还是秉着对孩子认真负责的态度，学校成了我的家，吃住全在学校。白天认真备课上课批改作业，晚上看书做试卷练习普通话，日复一日。

这一年中我对教师这个伟大的职业又有了新的理解。对待教学我们要严谨、务实、勤奋，精心备课，细心讲解，耐心解答，对待孩子，我们要关注到每一个孩子的发展和个性，对待孩子多一点耐心，多一点宽容。作为老师，我们应该少一点苛求，多一点耐心，少一点责备，多一点欣赏，少一点催促，多一点等待。耐心等待，静等花开。与家长的相处中，我们应当尊重家长，注重沟通交流，特别是沟通方式方法要注意委婉，注意家长的情绪。自我要求上，我们要与时俱进，勤于反思，终身学习，同时也要约束自己的言行，做好身正为范的表率。

除了以上的这些，我觉得作为一个新老师，我们要懂得珍惜，珍惜现在我们所拥有的机会。在培训期间，各位名师专家一直在说“不忘初心”，对于这句话我深以为然。既然选择了教师这一职业，那我们就应该对自己的选择负责，对学生负责，对自己人生负责。

“滴水之恩，当以涌泉相报 “，学会感恩是我们人生的一堂大课。感谢父母养育我们，感谢老师们的敦敦教导，感谢那些曾给予我们帮助的人，生命之旅有了你们是我的荣幸。感恩是一个人该拥有的本性，也是一个拥有健康性格的表现。生活、工作、学习中都会遇到别人给你帮助和关心，也许你不能一一的回报，但是对他们表示感恩是必需的。永怀感恩之心，常表感激之情。

做为一名新教师，我需要学习的还有很多，现在的我还是一只“菜鸟”，肯定存在很多的不足之处，在场的各位都是我的前辈，希望以后无论是在教学上还是其他的各方面，如果我有做错的，或者是不到位的地方，烦请各位不吝赐教。希望以后在凤小的教学生活中我能成为更优秀的自己，不断地提高自己的专业水平和教学能力，成为一个合格且优秀的人民教师。

谢谢大家！

余春燕 2016/8/29

第四篇：新教师入职讲话稿（推荐）

(一）

各位领导、各位老师：

大家上午好！我是今年新入职的**老师**。今天很荣幸能够站在这里，首先感谢**学校给我提供这样一个高层次、高水准的发展平台，还记得**的校训***********，我定会秉承这一原则，做一名优秀合格的**教师。

其次，作为一名刚出校门、踏入社会的青年人，还有很多方面需要学习，希望在座的领导老师在日后的工作中，多多批评、多多指导。

最后，我将以饱满的热情投入的今后的工作当中，为建设**添砖加瓦。谢谢大家！

(二)作为一名刚入职的**教师，我带着希望、带着憧憬、带着儿时的梦想来到**。这是我人生的重大转折：是从学生到老师的跨越，从被动接受知识到主动教授知识的转变。虽然有些手足无措，但我相信在领导的关心和同事的帮助下，我一定会顺利的完成转变，做一名优秀合格的**教师。

在思想上，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党及其指定的路线方针政策，积极向党组织靠拢，关心国内外形势，认真学习时事政治。同时，要时刻进行批评与自我批评，在日后的工作中，我定会发奋图强、努力进取，不辜负领导的信任和家人的嘱托。领导的关心、同事的帮助使我让我感到**这个大家庭的温暖。

第五篇：新教师入职感受

转眼间我来到学校已经三个月了。我于今年9月份来到学校参加工作，在系领导和同事们的关怀支持下，尤其是在导师的指导下，使我快速的完成角色的转变。在工作上得到了实际实践，思想上有了极大的提高。认识到了教师肩负的责任。同时在自己的学习能力、工作能力方面都有一定的提高。以下是我对这三个月工作的个人总结归纳：

刚来到学校是就在系里的教学秘书岗位工作了两个多月，这个岗位是自己快速进入工作状态，并且与学生接触的机会比较多，使自己更多的了解学生，了解到作为一名教师应该有的素质及品质。在自己的工作岗位上尽自己的努力帮助学生。在工作上，遵循服务教师及学生意识为先，并且不断的培养自己的创新意识。通过这段时间的工作和学习，使自己的自我意识及师德风尚有了很大的提升。

在工作能力方面，通过向同事老前辈的学习及求教快速的提高自身的工作能力。也通过这几个月的工作，大致了解了与学生沟通的方法。并通过听课向老教师的学习中，了解了教学方法，并在备课的过程中不断总结和创新，为自己下学期走上课堂做充足的准备。

在学习能力方面，经常去听有经验的教师的课。课堂上学习老教师的教学方法及如何带动课堂的学习气氛。课下自己不断的总结，发掘自己的教学方法。在空余时间，经常在国家精品课堂上听课，学习他们上课时引用的各种示例及他们的教学方法，不断自己补充自己在经验不足这方面的欠缺。