第一篇:应用文与口语交际试题2
绍兴文理学院《应用文写作》练习(2)
一、简答题
1.应用文写作主体要具备哪些能力?
2.撰写请示应注意哪些问题?
3.文章式述职报告由哪几部分组成?
二、要素操作题
1.某市教育局发现所属中小学校中仍有乱收费的现象,拟就此给中小学发文,请撰写文件的标题。
标题:
2.浙江省交通厅拟将《浙江省交通厅财务管理办法》发给各处、室,请代该厅撰写这份文件的标题。
标题:
三、拟写文件
以下面提供的材料为依托,遵循“请示”的写作格式(只要求写明标题、受文单位、正文、行文单位、成文时间),按照“请示”的写作要求,以广东省人民政府的名义,向国务院起草一份内容先后有序、结构合理的“请示”。
丹霞山风景名胜区位于广东省韶关市仁化、曲江两县境内,面积186平方公里,分丹霞山、韶石山、大石山三个景区。距韶关市区最近处10公里,最远处50公里,柏油公路直达主峰景区,观光旅游的交通十分方便。
根据国务院《风景名胜区管理条例》,我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价,编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区,请审批。
据地质考证,6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊,由于造山运动,形成红岩峭壁和嶙峋洞穴,构成奇异自然风景。在全世界同类地形中,以丹霞山最为典型,“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平方公里,主要景点有87处,山、瀑、江、湖兼备,绿化良好,兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间,自然人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山景区,傍地浈水,是历史上舜帝南巡奏乐之处,内有“三十六石”的奇景;丹霞山两侧的大石山景区,类似丹霞山的奇山异峰,有丹寨幽洞、岩柱等自然景观。在丹霞山风景名胜区附近,有“金鸡岭”、“九龙十八滩”、“古佛岩”、“南华寺”、“马坝人遗址”等风景及名胜古迹,总面积约4万平方公里。目前,粤北地区以丹霞山风景名胜区为中心形成了我省一条重要的旅游线。
1998年2月11日
四、作文
浙江省经委召开全省经济工作会议,出席对象为各市分管经济的副市长,各市经委主任,请代省经委拟写会议通知。
(要求按规范的公文格式撰写,包括眉首、主体、版记部分,部分内容可以虚拟。)
第二篇:应用文与口语交际答案2
绍兴文理学院《应用文写作》练习(2)参考答案
一、简答题
1.应用文写作主体要具备哪些能力?
①领会授意者意图的能力②把握接受主体心理的能力③辞章建构能力④调查研究能力
2.撰写请示应注意哪些问题? ①一文一事 ②不要多头乱送 ③一般不要越级请示 ④正确使用文种
⑤向上级机关的请示,在未获批示或批准前,不要向其他机关或下级机关抄送或下发。⑥几个部门可以联合请示⑦注意行文语气
3.文章式述职报告由哪几部分组成?
文章式述职报告,一般由标题、称谓、正文、署名和日期等几部分组成。正文包括:(1)开头;(2)主体,主要包括“德、能、勤、绩”四个方面;(3)不足问题;(4)今后的打算;(5)结尾。
二、要素操作题
1.标题:××市教育局关于严禁中小学乱收费问题的通知
2.标题: 浙江省交通厅关于印发《浙江省交通厅财务管理办法》的通知
三、作文
关于把丹霞山风景名胜区列为 国家重点风景名胜区的请示
国务院:
丹霞山风景名胜区位于我省韶关市仁化、曲江两县境内,面积180平方公里,分丹霞山、韶石山、大石山三个景区,距韶关市区最近处10公里,最远处50公里,柏油公路直达主峰区,观光旅游的交通十分方便。
据地质考证,6 500年前丹霞山所在地是一个大湖泊,由于造山运动,形成红岩峭壁和嶙峋洞穴,构成奇异自然风景。在全世界同类地形中,以丹霞山为最典型,“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平方公里,主要景点有87处,山、江、湖兼备,绿化良好,兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间,自然及人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山景区,滂于浈水,是历史上舜帝南巡奏乐之处,内有“三十六石”的奇景;丹霞山西侧的大石山景区,类似丹霞山的奇山异峰,有丹寨幽洞、岩柱等自然景观。
在丹霞山风景名胜区附近,有“金鸡岭”、“九龙十八滩”、“古佛岩”、“南华寺”、“马坝人遗址”等风景区及名胜古迹,总面积约400平方公里。目前,粤北地区以丹霞山风景名胜区为中心形成了我省一条重要的旅游线。(1分)
根据国务院《风景名胜区管理暂行条例》,我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价,编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区,请审批。
广东省人民政府一九八八年二月十一日
四、作文
浙江省经委召开全省经济工作会议,出席对象为各市分管经济的副市长,各市经委主任,请代省经委拟写会议通知。
(要求按规范的公文格式撰写,包括眉首、主体、版记部分,部分内容可以虚拟。
浙江省经济委员会文件
浙经委发[2005]21号
_________________________________________________________
浙江省经济委员会关于召开全省经济工作会议的通知
各市人民政府:
为了贯彻全国经济工作会议精神,省政府决定召开全省经济工作会议。会议的主要议题是:传达学习全国经济会议的主要文件和领导讲话,讨论研究我省经济发展的政策和措施。请你们做好准备,收集本市近三年有关经济发展的数据及鼓励外商投资的政策资料,会议期间交流。
参加会议人员:各市分管经济的副市长,各市经委主任。
会议拟开三天,8月16至18日,地点杭州西湖宾馆,8月15日报到。
浙江省经济委员会××××年×月×日
主题词:经济工作会议通知报送:(单位略)浙江省经济委员会办公室印发2005年×月×日
第三篇:口语交际试题
---------学科口语交际阶段性测试题
年级:测试老师:时间:
达标要求:
1、能够熟练运用普通话回答问题。
2、以下两个测试题任选一个进行交流。
3、交流内容与题目要求相符。
口语交际试题:
1、春天到了
虽然现在已经是炎热的夏天,但是美丽的春天却给我们留下了很多美好的回忆。有人说春天是绿色的,有人说春天是粉红色的,有人说春天是香气扑鼻的,有人说春天是欢快活泼的。同学们,你眼中的春天是什么样的呢?请用上你学过的描写春天的词语和古诗说一说吧。
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2、感恩的心
每天清晨,是爸爸妈妈把我们叫醒,为我们准备好营养早餐;又是他们顶严寒冒烈日,风雨无阻地陪伴在我们身边……父爱如山,母爱似海,我们该如何报答他们的养育之恩呢?选择一件事具体地说一说你感恩父母的做法。
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第四篇:应用文与口语
应用文写作常识
(一)请假条:
格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。例:
李老师:
今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课。请假一天。
家长:王小民
2012年 4月10日
(二)借条、收条和领条:
格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到”。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少。数字要大写。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。例:
今借到
学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还。
三(1)班图书馆管理员 赵玲
2012年1月5日
(三)写通知:
格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通 知
3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
3月1日
(四)写启事:
(1)拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。
招领启事
我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只,内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老师处认领。
五(3)班班委会
12月8日
(2)东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。
寻物启事
昨天课外活动时,我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支,谁拾到了,请交给我班刘老师。谢谢。
五(3)班赵群
12月17日
(五)写感谢信:
感谢信是一种专用书信,人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全,署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信不同,必须紧紧扣住感谢来写,写出真情实感(请代表我向××表示衷心的感谢)。感谢对方的原因要写明白,叙事要求简洁明白。
强化训练;
我校决定下周星期五(11月9号)在多媒体教室举行毕业班段考总结大会,请代表学校校长写一份通知;
王强在食堂吃饭时丢失了一个包,内有现金800元,及两张银行卡:一张工行的,一张农行的。还有一本教参,结果学生李平捡到。
请以王强的身份写一份寻物启事:
请以李平的身份写一份招领启事:
王强找到包后请代替他写一封感谢信给李平:
口语交际
口语交际是我们生存的重要能力。《语文课程标准》指出,学生必须“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交流,发展合作精神。”口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围,它是学生语文的四大重要能力(识字与写字、阅读、写作、口语交际)之一,是近年来各地中考命题的热点。
口语交际除了要求我们说话时要简明、连贯、得体、讲究词语的运用、注意纠正语病以及讲究句式的变换外,还有八点要求:1.能注意对象和场合,文明得体地进行交流。2.耐心专注地倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。3.自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。4.注意表情和语气,使说话有感染力和说服力。5.在交流过程中,能根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应变能力。6.讲述见闻,内容具体,语言生动;复述转述,完整准确,突出要点。7.能根据适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定说服力。8.课堂内外讨论问题,能积极发表自己的看法,有中心、有条理、有根据;能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。这八点要求,既是初中生训练自己口语交际能力的目标,也是考试命题的范围和依据。
(一)阳光明媚的五月,台湾亲民党大陆访问团一行来岳阳参观游览。如果请你代表大陆学生对访问团讲几句话,表达大陆和台湾“两岸兄弟一家亲”的思想,你将如何表达?
要求:这几句话必须含有“一衣带水”“血浓于水”“一脉相承”“携手共进”“共创未来”等词语中的至少两个词,字数不少于25字。
(二)中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈”的言外之意是_____________________________。
(三)根据《木兰诗》改编的卡通片《花木兰》在全世界各地上演,为美国迪斯尼公司赢得了7亿美元的利润。这件事给了我们多方面的启迪,对此,你有何评论呢?请谈谈你的看法。(不少于三点,语言要简明扼要)
答:_______________________________________
(四)一次,一位富人嘲笑童话大师安徒生,对他大声嚷嚷:“您脑袋上的那玩意儿是什么?能算是帽子吗?”安徒生听后回敬到:“______________________。”安徒生就以其人之道还治其人之身,令人忍俊不禁。
你知道安徒生是怎样回答富人的吗?请将其答话写在上面的横线上。
(五)刘丽同学到书店买书,付款后匆匆地离开了,却将钱包忘在了柜台上。于是,她又立即返回去找钱包。如果你是刘丽同学,该怎样说才能使售书的阿姨满意,并愉快地把钱包还给你呢?请把你应该说的话写在下面。
答:______________________________________________
(六)某旅游景点有这样一则告示:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”这则广告告诉游客的主要内容是什么?它拟得好吗?请说说你的看法。
答:_____________________________________________
(七)2008年奥运会将在祖国的首都北京举行,假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人,并向他们致以美好的祝愿,在下面的这些情况下,你该怎么说呢?①接待中国运动员:___________________________________
②接待外国观众:_____________________________________
中考语文复习之作家作品
1、陶渊明,东晋诗人,散文家。一名潜,字元亮。有《陶渊明集》。我们学过他的《饮酒》和《桃花源记》。
2、王维,唐代诗人。字摩诘,官至尚书右丞。有《王右丞集》。我们学过他的《使至塞上》。
3、李白,唐代浪漫主义诗人。字太白,号青莲居士。诗风雄奇豪放,想像奇特,语言流畅,音律和谐多变。名篇有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》等。有,《李太白集》。我们学过他的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,《行路难》。
4、杜甫,唐代现实主义诗人。我们学过他的,《望岳》。
5、白居易,唐代诗人。字乐天,号香山居士。有《白氏长庆集》,名篇有《琵琶行》《长恨歌》。我们学过他的,《钱塘湖春行》。
6、刘禹锡,唐代文学家、哲学家。有《刘梦德文集》。我们学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,《陋室铭》。
7、柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。字子厚,世称柳河东。有《柳河东集》。我们学过他的《小石潭记》。
8、范仲淹,北宋文学家、政治家。有《范文正公集》。我们学过他的《岳阳楼记》。
9、欧阳修,北宋文学家。字永叔,号醉翁。晚年又号六一居士。我们学过他的《醉翁亭记》。
10、王安石,北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。有《临川先生集》。我们学过他的《登飞来峰》、《读孟尝君传》。
11、苏轼,北宋文学家,诗人,唐宋八大家之一。字子瞻,号东坡居士。性格豪放,才思敏捷。他的词属豪放派。我们学过他的《水调歌头 明月几时有》《记承天寺夜游》。
12、辛弃疾,字幼安,号稼轩。宋词豪放派代表人物之一。有《稼轩长短句》。我们学过他的《西江月• 夜行黄沙道中》《破阵子 •为陈同甫赋壮词以寄之》。
13、马致远,元朝戏曲家。我们学过他的《天净沙 秋思》。
14、吴敬梓,清代小说家。字敏轩。我们学过的《范进中举》节选自他的章回体长篇讽刺小说《儒林外史》。
15、鲁迅,我国现代伟大的文学家、思想家,革命家。我们学过的《藤野先生》选自他的散文集《朝花夕拾》,《故乡》《孔乙已》选自他的小说集《呐喊》。
16、老舍,现代作家。《在烈日和暴雨下》节选自他的长篇小说《骆驼祥子》。
17、朱自清,字佩弦,现代散文家、学者。有《朱自清散文全集》。我们学过他的《背影》《春》。
18、郭沫若,现代著名诗人、剧作家、历史学家。原名郭开贞。代表作有《女神》《屈原》《古代社会研究》等。我们学过他的短诗《天上的街市》。
19、契诃夫,俄国小说家和剧作家。代表作有短篇小说《套中人》《万卡》和剧作《三姐妹》《樱桃园》等。我们学过他的著名讽刺小说《变色龙》选自《契诃夫小说选》。
20、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。分为风、雅、颂三部分。我们学过其中的《关睢》和《蒹葭》。
21、《左传》是我国最早的一部记事详备、文辞优美的编年体史书。作者相传为春秋时期的左丘明。《左传》也称《春秋左氏传》。我们学过其中的《曹刿论战》。
22、《论语》是孔子的再传弟子辑录孔子及其学生的语录,是儒家经典。孔子名丘,字仲尼,战国时鲁国人。
23、《孟子》是儒家经典著作之一。共七篇。为孟轲和他的弟子万章、公孙丑等著。孟轲,字子舆,战国时邹人,是孔子以后的儒家代表。
24、《战国策》简称《国策》。属国别体史书,全书分为西周、东周等十二策。主要记录了战国时期谋臣策士们的言行。不仅有史料价值而且有文学价值。汉代
刘向在原《国策》《短书》《长书》《事语》等书的基础上整理改编而成,也称《短长书》。
25、《水浒传》生动描写了北宋末年以宋江为首的一百零八将聚义梁山的故事。作者施耐庵,元末明初的小说家。
人物形象:
1.宋江:人民理想的忠义之士,起义军中具有威望的领袖。能团结弟兄,网罗人才;多谋善断,有军事组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。
2.鲁智深:正直无畏,见义勇为的豪侠。
3.林冲:逼上梁山前逆来顺受,忍辱负重,委曲求全,其后变得精明果敢、凶狠泼辣。
4.武松:力、勇与正义的象征。勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。艺术特点:
全文结构宏伟完整,众多人物一个个引出,每个英雄人物故事都像一篇英雄传记。成功地塑造了一大批英雄人物形象。语言通俗生动,充满个性化特色。
精采章节:鲁提辖拳打镇关西林教头风雪山神庙武松斗杀西门庆等
26、《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧去西天历经八十一难,取得真经的故事。作者吴承恩,明朝小说家。人物形象:
1.孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动,顽皮,武艺高强,勇敢机智,嫉恶如仇。
2.猪八戒:憨厚朴实,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。
3.唐僧:善良虔诚的苦行僧,不辞辛劳,不畏艰险,但有时昏庸顽固,是非不分。艺术特点:具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。
精采章节:孙悟空大闹天宫孙悟空三打白骨精孙悟空三借芭蕉扇真假美猴王
27、《朝花夕拾》鲁迅
主要内容:
《五猖会》:记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育对青少年身心的摧残;
《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索,鞭挞了复古倒退的反动;
《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性。
艺术特点:叙事充满奇妙艺术,语言优美流畅,生动幽默,妙趣横生。
精采篇目:从百草园到三味书屋阿长与《山海经》藤野先生等
第五篇:绍兴文理应用文与口语交际题目与答案1
绍兴文理学院《应用文写作》练习(1)
一、简答题
1.应用文写作主体要具备哪些修养?
2.经济合同书的主要内容有哪些?
3.诉状主要由哪些内容构成?
二、要素操作题
1.海滨市人民政府拟在全市范围内开展政风政纪大检查,拟发一文件,请代该市人民政府撰写文件标题。
标题:
2.浙江省人事厅向省财政厅申请公务员培训经费,请代浙江省人事厅撰写这份文件的标题。标题:
三、下面是滨海县政府办公室秘书小王根据领导意图撰制的一份公文。请根据公文构成要素与书面格式规范,指出公文中的错误并加以辨析。
四、作文题 海滨市生命科学研究所筹建生物工程实验室,但资金尚缺100万元,拟向省科技厅请求拨款,请代该研究所拟定这份文件。(要求按规范的公文格式撰写,包括眉首、主体、版记部分,部分内容可以虚拟。)
滨海县人民政府文件
滨发(03)02号
关于做好春耕生产的通报
各乡镇党委、人民政府、县政府各部门:
为了切实做好今年的春耕生产,现将有关事项通知如下:
……
滨海县人民政府
2003.2.26
(盖章)
主题词:春耕生产 通报
抄送:…………
滨海县人民政府2003年2月28日印发
共印80份