第一篇：知识改变命运
知识改变命运，学习成就未来
——在六年级毕业动员会上的讲话
老师们、同学们：
大家下午好！
还有整整一个月的时间，我们将走进毕业升学的考场，我想问一句：你准备好了吗？
同学们，六年的小学阶段的学习生活即将过去，回想这六年来的学习生活，你都记起了什么？同学间的友谊，老师们的教诲，教室里的安静，操场上的游戏，学习中的快乐与烦恼，考试后的喜悦与遗憾？还是曾经为学校争得过荣誉，或是曾经给老师添过麻烦„„重要的是，我们在这里启蒙，在这里扬起了理想的风帆，初步明白了该怎样做人，打下了坚实的文化科学知识基础。
说到知识，不知同学们想过没有，知识是什么？知识能给予我们什么？
知识对一个群体来说，是力量，是生产力。对一个人来说，知识是立身之本，是钥匙，是财富，是荣誉，是尊重。有了知识你才能拥有身份、地位，才能拥有开启通往成功之门的钥匙，才能拥有财富、荣誉，才能得到别人的尊重，才会有远见卓视。用知识武装起来的人是不可战胜的，知识是赢的基石，是成功人生的台阶，是取得胜利的保障。知识就是力量，是改变一个人命运的第一推动力。在当今社会，谁拥有知识、才华，谁就把握住了自己命运的咽喉。相反地，谁的知识一穷二白，它只能输于别人。
一个人的生命放射出夺目的光辉，知识就是第一道平台，平台有多高，你的起点就有多高！领导中国人民推翻国民党政府封建统治建立新中国的一代伟人毛泽东，曾在北大图书馆多少个“挑灯苦读、博览群书、海纳百川”，广泛地吸取营养。正是有了广博的知识，横溢的才华，才使他成为中华人民共和国的缔造者，才使他成为伟大的思想家、政治家、军事家，也使他成为伟大的诗人，他的诗七律.长征，词沁园春.雪，大家都学过。知识不仅改变了他老人家自己的命运，也改变了我们中华民族的命运。
就在你们村里，有多少个经过寒窗苦读，最后考上大学的人，他们不仅改变了自己的命运，也改变了家庭的命运。
举一个生活中最简单的例子，我们也都不止一次地见到过的，就是每当谁家有红白喜事的时候，会有很多劳忙的，有烧火的、刷锅洗碗的、端菜盛饭的，还有收钱记账的，这收钱记账的被称为账房先生，他们是坐在屋子里，不像做别的那样劳碌，这是因为账房先生比其它劳忙的人更有知识。也就比那些人更受尊重。还有，谁家想建房需要房基地，谁家想生养二胎，谁想加入党组织，都要写申请书，这在农村会有很多人要求人去写，为什么要求人啊？自己不会写。为什么不会写？知识不够。也许现在你们还没有体会，求人难！求人真的很难！
知识从哪里来？除了老师的循循善诱，谆谆教诲，更需要的是自己的努力，不停地努力！如果你昨天的成绩还可以，那么今天你要更加努力，使你的成绩更优秀。如果你昨天的成绩不怎么
理想，那么，你就从现在奋起，制定一个切实可行学习目标，分短期的和长远的，短期可以是用多长时间补上哪方面的不足，也可以是用多长时间赶上哪一位比你优秀的同学，最重要的是记住：要朝着这个目标不断努力！要达到目标，还要有一个详细的学习计划，科学合理地安排每一天的时间，在你的学习计划里有一点不要忘记，那就是认真上好每一节课！当你的短期目标一个一个地实现后，你会发现，你的长远目标已离你越来越近！
同学们，让我们和老师一起努力，在这短暂的一个月的时间里把知识基础砸得更实。
请记住：知识改变命运，学习成就未来！路就在自己的脚下，让我们扬起理想的风帆，扼住命运的咽喉，努力去获取更多的知识，为了改变你自己的命运，也为了改变你的家庭的命运，更为了将来成为一个对国家对社会有用的人。
祝在座的每一位同学都能以优异的成绩升入中学，考上大学！谢谢大家！
下仓镇小杨成顺
2009年5月20日
第二篇：知识改变命运
“知识改变命运” 演讲稿
各位领导、各位来宾：
上午好！我来自矿业分公司，我演讲的题目是：“知识改变命运”。
什么是知识？知识是人类认识世界的工具，是认识与改造世界的一种能力。什么是命运？命运字面上意义是指生命的经历。由此可见每一个人的命运都是由你自己掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是可以改变一个人的人生道路。
知识改变命运，我自身就是一个知识改变命运的受益者。我原本是一个出生在湖南农村的农民的女儿，因家庭贫寒自小就树立了读书找出路的志向，终于在初中毕业时因品学兼优被保送到怀化商校就读，由此也就改变了自己务农的命运。
知识改变命运，古今中外有关知识改变命运事例的不胜枚举,比如我国著名的数学家---陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,以至成就了著名的“哥德巴赫猜想” 而让世界震惊，也从此改变了自己的命运,他用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。三国时代，诸葛亮上知天文，下晓地理，羽扇纶巾，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，通过不断的学习和探索，成功地领导中国人民探索出了一 1
条适合中国国情的“农村包围城市”的革命道路，为中国新民主主义革命指明了方向，并领导全国人民建立了新中国，改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章。
新中国成立后，勤奋、好学的中国人民凭借对知识孜孜不倦的追求，在一穷二白的土地上建起了富强、强大的新中国，研发了中国的两弹一星，实现了太空漫步的理想，是知识改变了中国在世界的地们位，是知识让中国昂首跨入了大国、强国的行列。
知识改变命运，倘若没有知识，“到了外面，我们就是哑巴！即使地上有金子，我们没文化也看不见”。这是前不久网上报导了广东最贫穷村落后的粤西雷州东塘村人发出内心的一句真心话。
当今时代，是一个和平与发展成为时代主题、政治多极化、经济全球化的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。无论世界发生这种革命性变化的根本原因是什么，但全人类几乎达成了共识：学习知识正变得比以往任何时代都重要，因为信息时代已经全面来临，知识经济正在异军突起。
信息时代和知识经济在给人们带来严峻打挑战的同时，更为社会发展提供机遇，无论是个人的发展和企业的发达，还是国家的富强和民族的兴旺，无不依赖于对知识的掌握和创造性的开拓与应用。在信息时代来临和知识经济大潮面前，无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍，终将被社会所淘汰。
俗话说：井没压力不出油，人没压力轻飘飘，我们每一个人，在
2越来越激烈的竞争中，如若感觉不到压力的存在，危机的存在，只认为“明日复明日，明日何其多”，整日混时间，那么这种人终将一事无成，必将为竞争所淘汰。要提高自身的素质，必需加强学习，不提高学习能力，自我加压，超越自我，迎接挑战。
知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！知识改变命运，技能创造财富，让我们行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己、用知识打造云硫新形象、用知识实现100亿云硫的宏伟蓝图吧！
第三篇：知识改变命运
知识改变命运
英国著名哲学家弗朗西斯培根说过：“知识就是力量。”但是，很多人读了很高的学历，他们却面临着一个很现实的问题，他们没有找到工作，于是“读书无用论”又开始抬头了。有人就问了：“知识真的可以改变命运吗？”在这里，我给出一个肯定的回答，知识可以改变命运。
知识可以改变命运，它们的力量是伟大的，他们不仅可以改变个人的命运，同样，他们可以改变国家与民族的命运。在世界的各个角落，有一个不屈不挠的民族，他们用实际行动告诉了我们：“知识可以改变命运。”这个民族，就是犹太人。犹太人在亡国2000年后，他们再一次在以色列重新建立了属于自己的国家，而且，他们在世界各个领域都做出了突出贡献，德国诗人海涅，阿根廷著名诗人博尔赫斯，提出相对论的爱因斯坦，还有美国的摩根家族，洛克菲勒家族，著名的心理学家弗洛伊德。。。他们都是犹太人，有人会问了，是什么力量，让这个民族能为人类世界的发展做出这么大的贡献呢？是什么力量使得他们能够掌握更多的财富呢？原因很简单，是知识的伟大的力量。犹太人父母从小就教育孩子，知识是一切财富的来源，而犹太人，他们不放弃任何学习的机会，只要有机会，他们就会去学习知识。犹太人将学习定为终生不懈的任务。他们知道，学习可以让人们真正变得丰富，让人们灵活，机智，善于洞见，并不单纯的是为了学习而学习。所以，以色列不仅可以在阿拉伯人在夹缝中依然不倒，而且，他们的民族——犹太人，在世界各个领域，都做出了重要的贡献，这不是告诉我们，知识可以改变命运吗？
知识不仅可以改变国家，民族的命运，他们同样改变个人的命运，乔布斯运用现代知识创造了年轻人都喜欢的苹果手机；比尔盖茨运用电脑技术知识，创造了一代又一代新的微软产品；是知识，让霍金从一个残疾人登上了科学的殿堂。而今，读书无用论是非常可怕，君不见，大清国因为不重视知识，最后被英国海军用坚船利炮打开了国门，君不见，不懂得基本军事常识的北洋水师的士兵，最终，纵使我们拥有先进的德国装备，最终，旅顺，威海卫还是被日军攻陷。留给我们的，却是一段屈辱的历史。
知识是一盏明灯，照亮我们前进的方向，知识可以改变我们的命运，所以，我们应该多读书，读好书。我们需要学习的还有很多，很多。
第四篇：知识改变命运
知识改变命运
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。
杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，并取得硕士学位。
杨澜常说：“是知识改变了我一生的命运。”
像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。
要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大后终于成了一名作家。
所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。
第五篇：知识改变命运
我们的祖先很早就告诉我们知识的重要性。曾用“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书有自有车马簇”来说明读书成才的好处,不知有多少古仁人志士在这四句话的引发下改变了自己的命运，实现了自己的抱负，同时也改变了国家的命运。
如今，我们已经迈入了二十一世纪。有人说：二十一世纪是知识经济时代。邓小平同志也曾高屋建瓴地提出：科技是第一生产力。可见知识在今天的社会含金量是越来越高，知识的产业化、经济化是越来越明显，过去的臭老九，“知识无用论”早已销声匿迹，早已退出了历史的舞台。知识之凝重，将作为一磅重型炸弹，在中华大地上遍地开花。
前不久，我曾遇到一个久别的老乡，过去他曾在乐平电厂工作过。在乐平电厂工作期间，他并没有甘于现状，并没有放弃自己的追求和奋斗目标，仍是孜孜不卷地求索。真是功夫不负有心人，后来他考取了华中理工大学硕士研究生，毕业后分配到北京电力研究院工作，后来仍感不能发挥自己所能，转而进入北京一家大型外资企业供职，年薪十多万元。如果他当时甘于现状、不思进取的话，他也许今天也将面临乐平电厂的倒闭，也将面临人员下山岗分流。然而他未雨绸缪，命运就产生了两种截然不同的结果。那么是什么使他的命运真正得以改变呢？是知识！是知识使他如虎添翼，是知识使他在今天的社会如鱼得水，是知识使他从乡村走向都市，从地方走向中央。
像我这位老乡的情形，我们身边也不乏其人。在座的各位也许能如数家珍般地数上几个。除了羡慕之外，我们就不想做些什么？
有过求职经历的人，也许会深有感触：知识的有无，知识的深浅，面临的选择也是截然不同。走进人才市场，人事主管要看你的文凭，要测试你的素质，考察你的综合实力，择优录取，优胜劣汰。那些文凭高，知识深厚，能力强的人，总是时代的宠儿，他们不是由单位选择而是去选择单位，选择工种。而那些文凭低，知识浅薄，能力一般的人，总是被用人单位拔来拔去，想做劳动力，别人还嫌你清高。
在改革开放如火如荼的今天，我们在报纸、杂志上看到最多的是下岗工人的艰辛，他们苦苦地寻求自己的出路，给自己重新定位，这其中有艰辛，泪水，期待……也有创业者胜利的微笑。现在在座的各位虽然还没有面临到那一步，但也许已经深深地感受到时代的步伐，空气的凝重。中央及国务院不是再三强调电力系统也将面临体制改革、人员下岗分流吗？厂网分家，主副分离，我们将何去何从？！胸中有物，处之泰然；胸中无物，自然心慌意乱。
卡耐基的话更令我们警醒：“这个新时代充满了残酷的替代选择。对于那些拥有知识的人来说，新时代意味着是一个充满机遇的世界；对于那些没有新知识的人来说，新时代则意味着，当旧工作消失、旧体制崩溃时，他们将面临着失业、贫穷、绝望的前景。”这并不是危言耸听，而是当今社会的发展趋势，是当今时代前进的要求。卡耐基的话使我们深深感受到要提早培养自己，武装自己，未雨绸缪啊！因为市场不相信眼泪，勇于迎接市场挑战的人，才是本世纪真正的英雄。
有人说，我们要上班，要顾家，哪有时间去学习？的确，我们没有时间去系统学习，但我们有些同志利用节假日、周末上培训班，利用工作之余报考函授、自考，已经成了一道亮丽的风景线。这是一种什么精神？一种什么精神支撑着他们？这是一颗上进心支撑着他们，是一颗不甘落后的心支撑着他们，是一颗与时俱进的心支撑他们。大家深深感觉到空气的紧张，深深感觉到自己知识的贫乏，深深感觉到未来生存的需要，不如此，“白了少年头，空悲切！”
伟大领袖毛泽东说：“真正的飞翔不是身躯，而是歌喉；真正的飞翔不是歌喉，而是比火焰更明亮的思想。”我们如今有了这比火焰更明亮的思想，就让我们行动起来吧！用知识武装自己，充实自己，与时俱进，开拓创新，昂首阔步迈进二十一世纪。
朋友们，命运不是掌握在别人手中，而是掌握在自己的手中。谁掌握了知识，谁就掌握了命运。
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