宁波东钱湖旅游学校礼仪教育—常态化教育活动方案

第一篇：宁波东钱湖旅游学校礼仪教育—常态化教育活动方案

把礼仪带进校园，把微笑带给同学宁波东钱湖旅游学校礼仪教育—常态化教育活动方案（转自本校内网）xiexiebang.com www.xiexiebang.com把礼仪带进校园，把微笑带给同学

一、活动时间

2010年10月---2010年12月

二、活动主题

把礼仪带进校园，把微笑带给同学

三、活动安排表

活动内容

活动对象

活动时间

1、组织中学生日常行为规范测试

高一年级

10月18日班会课

2、展出一期以文明礼仪为主题的宣传版面，营造氛围

10月24日

3、升旗仪式学生代表宣读倡议书；组织“露文明微笑，创和谐校园”师生签字仪式

全体学生

10月24日

4、组织文明礼仪知识讲座

高一年级

10月25日班会课

5、组织观看《美在文明》视频，学习校园礼仪规范

高二年级

高三3+2

10月25日班会课

6、开展“文明每一天”活动

高

一、高

二、高三3+2

10月22日—12月16日

7、组织开展文明礼仪志愿活动

高

一、高

二、高三3+2

以支部为单位，开展交通秩序维护、敬老爱老等志愿服务

8、开展“美在文明、爱在礼仪“为主题的班会活动

高

一、高

二、高三3+2

11月8日班会课

9、“校园礼仪之星”决赛

上学期团委校园礼仪之星初赛通过选手，团委负责 时间：11月中旬，具体方案由团委安排

10、开展“文明礼仪伴我行”漫画展

（每班上交2-3份作品，大小为8K，黑白、彩色皆可）

高

一、高

二、高三（3+2）

11月12日

11、组织文明礼仪知识竞赛暨活动总结表彰大会

初赛：笔试选出参赛代表队11月29日

决赛：12月13日

学习资料另发

四、活动具体要求

（1）“文明每一天”活动：通过组织“文明每一天”活动，让学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重，宁波东钱湖旅游学校礼仪教育—常态化教育活动方案。要求每位学生填写一份“文明每一天”登记表，以记录自己在活动中的进步表现，规划方案《宁波东钱湖旅游学校礼仪教育—常态化教育活动方案》。

“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始；

“文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮、随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财产、节约水电等方面开始；

“文明在我脚下”：从文明行走、文明乘车、文明用厕等方面开始；

“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心、孝敬父母、善待他人等方面开始；

（二）“美在文明、爱在礼仪”主题班会活动

要求由学生策划、制作和主持，从班级实际情况出发，以多种形式表现学礼、知仪、懂礼、用礼。

要求各班上交一份班会课活动方案，A4纸打印（谢绝抄袭），参与校最佳班会课设计评比。上交时间：截止11月8日

（三）第一阶段活动目标

通过第一阶段活动的开展，要求学生了解文明礼仪的基本内容，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，规范自己的言语、举止、仪表，做一个优雅大方、豁达乐观的人。

1、文明言语：校园内提倡使用普通话，讲话和气，多说“你好、谢谢、请、对不起、再见”等礼貌用语；杜绝粗言脏语；

2、文明举止：举止高雅，体现淑女气质、绅士风度。不在行走时吃零食；不乱丢乱弃；不随地吐痰；不向窗外、阳台外倒水；不破坏公物；文明用餐，不插队；不在教室、寝室大声喧哗；上下楼梯不推搡；不乱涂不画；不爬窗翻墙；不践踏草坪；不攀折花木；随手关灯、关水笼头，保持校园美好环境；

3、文明仪表：提倡朴素大方的文明着装，做到：男生不赤裸上身；女生不穿低胸、吊带、露脐、袒胸露背的上衣，不着低腰裤、超短裙、奇装异服；不穿拖鞋、背心进入教学区和公共场所；讲究卫生，常洗澡、勤换衣、常理发、勤洗头、不烫发，不留奇型怪发。男生不剃光头、不染发、不留长发；女生不化妆、不烫发、不染颜色怪异的头发；

五、宣传口号

把礼仪带进校园，把微笑带给同学

文明我先行，礼仪伴成长

学习礼仪，行为更文明；讲究礼仪，生活更美好！

文明用语从我说起，文明礼仪从我做起！

鹰美在高空，花美在绿丛，话美在道理，人美在文明

微笑是我们的语言，文明是我们的信念

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆

播种文明、收获温馨

谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。

提高自我文明意识，展示当代学子风采

服饰华丽莫攀比，学问修养当用心

附件1

“微笑每一天，文明礼仪伴我行”记录表

班级

姓名

是否团员

性别

活动前的我

“文明在我口中”

具体行动

时间

地点

“文明在我手中”

具体行动

时间

地点

“文明在我脚下”

具体行动

时间

地点

“文明在我心中”

具体行动

时间

地点

活动后的我

班级鉴定

第二篇：宁波东钱湖旅游学校2010学年第一学期学校工作计划

宁波东钱湖旅游学校2010学年第一学期学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，深入学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心”的职业教育办学方针，深化改革，优化管理，提升品质，凸现个性，以争创国家级示范性中等职业学校为目标，努力做好各项工作，办人民群众满意的职业教育。

二、工作目标

1、加强专业建设，调整拓展专业设置，做特做强现代服务业。

2、加大管理力度，确保学校安全、稳定、有序。杜绝各类事故发生，保持学生犯罪率为零的纪录。

3、抓好高三教学，做好技能大赛的前期工作。

4、加强教育科研，力争市级先进；做好体艺工作，力争区级先进。

5、加大学校宣传工作，加强校园文化建设。

6、深化校企合作，创建1－2个校外实习实训基地；办好校企合作班；社会培训力争1200人次，导游考证合格率力争90%。

7、做好实习生管理，探索实习生管理模式。

8、加大投入，大力改善学校办学条件。

9、完成旅游实训大楼装修，启动寝室楼建造工程。

10、进一步提高教职工福利待遇。

三、主要工作及措施

（一）、科学制定学校中长期教育改革发展规划。

在调研学校现状的基础上做好发展规划，坚持“边制定、边实施、边完善”原则，推进各项工作。同时修订完善学校各项规章制度，做到依法管理、依法治校。要把专业调整和拓展作为规划重点，外联处要做好市场调研，围绕现代服务业，调整专业结构和专业设置，在专业方面办出特色。

（二）、加强和改进德育工作。

1、持之以恒抓好学生常规教育和养成教育，实行精细化和精品管理。

2、总结经验，提炼德育管理模式，构建并实施体现旅校特色的德育模式，并进行广泛宣传。

3、营造良好校园文化。一要加强校园的物质文化建设，做好规划，建造标志性建筑，打造墙壁文化，打出全国重点职高牌子，构建旅校特色的育人环境；二要加强精神文化建设，继续开展五四文化艺术节、技能节等丰富多彩的德育教育活动，重点开展公民教育、文明礼仪教育、职业道德教育。进一步加强体育、艺术工作，加强社团建设和活动开展。

4、加强平安校园建设。

高度重视做好学校安全稳定工作，一要加强学生安全教育，开展相关应急演练，二要加强基础设施和安保队伍建设和管理，三要加强安全自查，消除安全隐患，四要做好食堂小卖部食品安全。同时做好 法制教育心理健康教育，让学生学法知法守法，增强学生抗挫折能力。

5、加强班主任队伍和生辅队伍建设。通过加强培训和管理，提高班主任和生辅的业务水平和工作能力，增强责任感和使命感，同时进一步提高班主任和生辅待遇。

（三）深化教学改革，提升教学质量。

1、加强师资队伍建设。

一要强化以“敬业、爱生、责任、贡献”为主题的师德师风建设。二要继续实施“强师工程”，开展以校本研修为主的多层次、多样化师训工作。发挥高级教师和校“三师”的引领作用。三是教务处要加强教研组建设，规范“三师”的评定和职责的履行，加大双师型教师的培养力度，组织参加国家省市级骨干专业教师培训，加大专业教师下企业挂职力度。四是加大外聘教师的引进和培训。五是要有国际化视野，加强对外学习和交流，与国内外大学院校、行业企业开展广泛交流，合作培养专业教师。

2、加强教学常规管理，努力提高教学质量。

教务处要抓好教学常规管理和质量监控，重视过程管理，加强阶段性检查评估。提高高一、二段教学质量和会考合格率。要高度重视高职考试，高职考要从高一抓起。要重视技能大赛，本学期做好技能大赛的前期准备工作。

3、积极推进教学改革，增强学生就业竞争力。

要继续推行学分制改革和课程改革，开好选修课，加强校本课程

建设和专业特色建设，尝试专业课程改革。技能要面向全体，大力开展校级技能培训和鉴定；在突出实践教学和技能培训的同时，要重视人文方面的教育，增强学生可持续发展能力。

（四）重视教育科研，提升教师整体素质。

教科处要积极组织申报研究课题，按时完成已经申报的省、市、区各级课题项目，争取省级获奖。要加强教科研理论学习，请有关专家作专题辅导报告；要抓好教师教科研论文的撰写和发表，出好学校的教师论文专刊。

（五）重视学校宣传工作，提高学校知名度。

一要通过加强校园物质文化建设，向社会展示良好的学校外在形象。二要发挥宣传小组的作用，利用各种媒体和校园外网，广泛宣传学校的办学成果，宣传商贸旅游业的广泛发展前景、宣传优秀毕业生取得的成就。要精心策划、建构凸现旅校品牌特色的办学模式，并作广泛宣传，努力提高学校的知名度和美誉度。

（六）加强校企合作，努力实现双赢。

本学期，我们要进一步加强旅游和商贸二大职教集团建设，根据章程开展活动，增强联系。要加强专业指导委员会建设，密切与行业主管部门与大型行业企业的联系，要在总结音王集团冠名班、南苑环球酒店班、波特曼校企合作办班等合作办学经验基础上，大力发展订单培养。要建好校外实训基地，争取多几家合作单位，满足学生实习实训的需要。

外联处要切实加强实习生管理，创建有特色的实习生管理模式。要配合政教处做好学生的职业道德教育和职业指导，广泛联系用人单位，努力提高下一届学生的就业质量。开展优秀毕业生事迹系列教育，组织事迹汇编和讲座教育在校学生，提高学生就业意识。

培训处一要做好在校生的考证工作，提高考证合格率。尤其是导游考证合格率。二要加强社会培训工作，把培训重点放到鄞州区、东钱湖等本区域范围内，保证数量和质量。

（七）加大投入，改善学校办学条件。

本学期要加大资金投入，更新教师办公桌，加快旅游实训大楼的装修，加快新寝室楼的建造，完成数字化校园建设，还要对一些基础设施和实训设施进行改造，加强重点专业的实习实训设备的添置，促

进二大省示范专业和省级旅游服务与管理实训基地建设。

（八）围绕中心，党、工、团、后勤各部门协同发展。

党总支要带领全体党员发挥先锋模范作用，为学校发展建功立业。工会、共青团要继续保持区级先进，发挥职能，为教职工排忧解难，为青年成长成才服务，为学校发展献计献策。

总务后勤部门今年工作任务较重，要合理谋划，保证重点，做好工作。一要做好安全工作和日常工作。二要做好基建工作，要尽快完成实训装修工程，做好寝室楼建造项目立项、招标、监督管理等工作，保证工程的质量。三要加强财务管理，做到开源节流。档案室、图书室、文印室、医务室和食堂等后勤部门，要进一步加强建设和管理，更好地为教育教学服务，保证学校工作的正常开展。

学校将进一步提高教师的福利待遇，调动教师工作积极性，增强幸福指数。

第三篇：2015年宁波东钱湖旅游学校文科支部计划

2015年宁波东钱湖旅游学校文科支部计划

一、指导思想：

围绕学校党总支工作中心，进一步以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十八大四中全会精神，认真组织开展科学发展观学习与实践活动，进一步加强党员队伍、积极分子队伍建设，认真抓好支部自身建设，发挥党支部的战斗堡垒作用。加强党员的入党后教育和管理，强化党员意识，建立一支数量、质量内在统一的党员队伍，为更好地构建和谐校园，促进学校职业教育发展提供强有力的思想保证和组织保证。

二、工作重点：

（一）进一步重视对党员的教育，加强支部的思想建设

1、加强对支部党员关于党风建设和师德修养活动的重要性宣传教育，使活动成为每个党员的自觉行动。

2、进一步深入开展创先争优主题教育，认真搞好支部和党员的公开承诺，积极在教育教学管理岗位上创新发展。

3、全体党支部成员采用集中学习、支部座谈、交流、讨论为主的学习方式，并与上级党委密切配合，请专家、党务先进工作者为我们作理论、时势报告，及时交流体会，同时安排听辅导报告、参观访问等学习交流活动。

4、引导入党积极分子进行理论学习，配合做好入党积极分子培训和思想汇报。

（二）认真做好党员的发展和转正工作，切实加强支部的组织建设

1、认真做好党员的发展工作，确保发展党员的质量，计划今年发展一名积极分子，一名培养对象，在发展工作中，尤其要重视做好培养考察工作，并做好发展工作符合程序，手续完备，材料规范，质量保证。

2、坚持党组织生活民主集中制原则，党员每月至少过一次组织生活会。组织生活会要开展相互学习，批评与自我批评，以达到发扬成绩，克服缺点不足之目的。凡属大的问题必须经过支委会或支部大会讨论，充分发挥党内民主。

3、党员要自觉按规定交纳党费，积极参加党的活动，认真完成党所分配和交给的任务，增强党的组织观念。

4、做好党员每月锋领指数考评和党员民主评议。促进党性修养和先进性教育。

（三）加强支部的制度和作风建设

1、定期召开支部党员大会，传达学习和讨论有关事宜。

2、党员开展帮困结对和“三倾听三走访活动”。

3、实事求是，理论联系实际，开展批评与自我批评，言行一致，严以律己，互帮互助，创新创造作风，把党的优良传统作风加以发扬光大。

（四）加强支部工作宣传力度，开展支部特色活动

1、通过党员微信群加大对先进典型的宣传力度,对于获得优秀党员荣誉称号和取得教育教学优秀成绩的党员,党支部将以专题、先进事迹报告会等形式进行大力宣传。

2、组织党员开展好开放式组织生活日活动。践行党的精神，谨记党的誓言，坚定理想与信念，让学习成为党员生活中的一种风气。

3、积极开展读“红色经典”读书活动,构建学习型党组织。由党员和入党积极分子自主选择红色经典书目,撰写读书心得,开展读书交流会、报告会,并对读书成果进行展示和评比。

4、组织一次党员重温入党宣誓活动。每个月组织一次党员参加组织生活日活动。

（五）大力加强群众性的思想政治工作

充分发挥党员，先锋模范和引领作用，身教重于言教。党员和干部在学习生活，工作遵守纪律等各方面要成为师生的榜样。积极参与学生各类教育活动，为学校三风建设作贡献。

第四篇：礼仪教育活动方案

礼仪教育活动方案

为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，使本班学生的综合素质教育得到开展，进一步加强 本班学生的文明礼仪教育，所以决定在本班开展礼仪教育。一． 指导思想

以“重培养、塑文明、讲礼仪”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；、以遵守规则、实践体验等活动为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“重培养、塑文明、讲礼仪”主题教育作为提高德育实效的重要内容来抓。二． 活动目标

1、提高全班学生的文明素养，使全班学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，成为一批具有高素质、高素养的文明中专学生。

3、振奋全班学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。三．活动内容

1.加强对学生的文明礼仪教育，重点围绕在端正学生文明态度。

2.在班级中成立礼仪教育活动领导小组，设立文明监督岗。以便更好督促学生礼仪文明方面改进。

3.在班级中反复排查文明礼仪方面所存在的问题并尽快制定整改措施。

4.在班级中做到经常纠正学生的仪容仪表、言谈举止。四．重点整治内容 1.不文明、不礼貌的习惯:

①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④在教师墙壁、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

⑤校内骑车，乱停乱放。

2.不良的卫生习惯：

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

②在教室内吃零食，在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁，寝室内杂乱无章，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3.违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校寻衅滋事。

③吸烟、酗酒、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。

第五篇：礼仪教育活动方案[范文模版]

礼仪教育活动方案

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、重点治理的内容：

1.不文明、不礼貌的习惯:

①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。

③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

2.不良的卫生习惯：

①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3.违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

②抄袭作业,考试作弊。

四、活动实施安排

第一周 1.“学习守则规范，争做文明小学生”主题班会 学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》

第二周 2.“告别陋习，争做文明小学生”主题班会 让学生找准自己的不良习惯，并对此

有一个正确的认识和改正态度，应良好的状态投入到本学期的学习生活中来。

第三周 3.“美在文明，爱在礼仪”主题征文 通过几周的主题教育，让孩子们把自己对文明、礼仪的认识进一步深化、升华，从而内化为自己的行为准则。

第四周 4.评选“礼仪之星” 以班为单位评选出后，学校再复评公布。

《美在文明 爱在礼仪》

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在11月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

礼仪教育活动总结

11月 开展了丰富多彩的文明礼仪教育，在这种教育大潮的感召下，本人也仅以班级为实践活动基地，开展了一些有关文明礼仪的主题班会教育活动。

一、向学生宣讲礼仪的内涵

社会生活礼仪，是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范，涉及个人和人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。作为公共生活的“通用语言”，社会生活礼仪重视小节，以小见大。从握手到称谓，从出行到购物，从着装到用餐，从使用电话到网络交流，都能反映公民的文明素养，体现社会的文明程度。创造文明和谐的社会生活，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。举办奥运会这样的国际体育文化盛典，拓展了我们的社会交往空间，更需要每个公民自觉学习社会生活礼仪知识，提高社会生活礼仪水准。学习、践行社会生活礼仪应体现这样的基本要求：

二、教学生学会使用常用的礼貌用语

三、教育学生上课遵守纪律，莫开小会

学生每周大部分时间是在学校通过课堂学习做人的道理以及科学文化知识的。每一个人的成长都离不开老师与课堂。在学习知识的过程中，我们都难免会因为这样那样的原因挑战权威、质疑老师。作为学生，无论在课堂上还是在课堂下，都要尊重老师的劳动。在老师讲课过程中，学生不要窃窃私语，和同学开小会，以免破坏课堂气氛，伤害老师讲课情绪。老师也要掌握一些管理课堂纪律的技巧。例如结合教学，随时督促学生养成遵守纪律的习惯，正面诱导，启发学生的自觉性；灵活应变，因势利导；遇到突发情况不焦不躁，沉着、冷静、幽默等。培养学生遵守课堂纪律的过程，也是对学生进行意志品质培养的过程。可以使学生逐步习惯于学校有组织、有调理的生活学习规律，又能培养他们意志的自制性、自觉性、坚持性等良好品质。

四、教育学生学会扔垃圾

有句话叫“细节决定成败”。譬如说扔垃圾的确就是件小事，但小中见大，往小处说，它反映了一个人的素质，说大了，它还彰显了这个民族的未来。你会扔垃圾吗？笑话，谁不会扔垃圾呀！拎着垃圾袋，走到离垃圾桶二三米远的地方往里一扔，像投篮一样潇洒。这画面我们早已司空见惯了。

问题就在这里。垃圾袋里经常是什么都有，易拉罐、塑料瓶、利乐包、厨房垃圾全都“一锅烩”了。虽然垃圾桶上写着“可回收物”、“不可回收物”、“其他垃圾”、“电池”，可有几个

人真正按照分类放垃圾呢？到了晚上，常有人哈着腰从垃圾桶里往外掏纸壳、报纸、书本什么的，虽然是为了换钱，客观上却做了简单的垃圾分类工作，我们应该感谢他们。

五、教给学生登门拜访的一些礼仪要求

（1）拜访前应预约时间。如确需临时造访或推迟拜访，应征得主人同意并表示歉意。在时间选择上，尽量避开用餐时间。

（2）进门前先轻声敲门或揿按门铃，等到主人招呼进门后方可入内。进门后，向主人及其在场家人问好，如有其他客人在场，也应问好。

（3）与主人交谈时，可以对主人的家庭状况做一般了解，但不可盘问细节。如有要事商谈，尽快进入正题；交谈过程中，注意倾听，不可独自滔滔不绝。

（4）临时造访或礼节性拜访，时间不可太长，一般以半小时为宜。

（5）告辞时，对主人及其在场家人的接待表示感谢。出门后，主动请主人“留步”。如欲带其他人一同前去拜访，应事先说明，征得同意。进入主人住处后，应跟在主人身后走动，在指定座位落座，不可探头探脑甚至长驱直入；如欲参观，应在主人引导下进行；未经主人邀请或许可，不得进入卧室。

中国是个有着悠久历史和醇厚文明积淀的国家，我仅在此三言两语又岂能说明什么？只望星火燎原，我们能够通过努力在学生心中洒下文明的种子，生根发芽。我们将继续努力和探索。

礼仪教育活动方案

辛店大武学校三、一2011、11