育仕教育帮您解析2012年623黑龙江公务员考试

第一篇：育仕教育帮您解析2012年623黑龙江公务员考试

黑龙江2012公务员考试真题及解析

1、年轻人付出努力一定成功 结合自身去谈谈怎么看

解析：

破题：每一个年轻人都有梦想，都希望能够成功，现实中可能每个人表现都不太相同，但我想，离开了努力是一定不会成功的。

首先努力是成功的前提和条件，如果一个人只有梦想，却不付诸实施，那这样的梦想只会成为空想。所以，我的认识是缺少努力是绝对没有成功的可能的。我的梦想就是成为一名公务员，所以在上学期间，我就注重从多个方面加强自身的素质，让自己与梦想更加的匹配。为了使我的理论知识更符合公务员的要求，我。。。。为了让秘书增强组织能力，我成功竞选了学校学生会的。。为了增强实际工作能力，我多次参与社会实践活动。。

其次努力不一定就会成功。（结合实际谈一个案例）。所以，对于我的职业梦想，我会努力付出，但我也有面对失败的充分的心理准备，如果这次我失败了。。。。

最后，我认为，年青人应该有梦想，并为梦想去努力，但也必须要认识到当前的社会是一个竞争的社会，竞争就会有成功也有失败，重要的是我们要胜不娇败不馁，成功了也是保持平和的心态，重点研究自己今后的目标和需要，并继续强化自己的素质；失败了重点是要总结经验教训，不断地完善自己，使自己向成功的目标迈进。

2群众举报小吃脏乱差 你是相关负责人去查处然后摊主不配合围攻街道主任也说这是民生工程 为之说情 你怎么办？

解析：此题是一个综合型的题型，既有应急应变的物质，又有人际关系在里面。由于题干相对较长，所以可以采用逐句分析法的方式解决。抓住关键词，逐句处理即可。

参考答案：群众举报小吃脏乱差，这样的事情作为负责人，我责无旁贷要处理好，因为小吃问题关系到食品安全问题，民以食为天，食以安为先。

到达现场后，面对摊主不配合甚至围攻，作为负责人，我是有这样的心理准备的。所以我不会过于急躁，而是会冷静地面对这样的问题。在处理的过程中，我首先要安抚摊主们这样的情绪，这样才有利于把握问题处理问题，其次我要向他们说明利害关系，表明我来处理问题不是简单的一刀切式的停业整顿或取缔，而是要研究他们出现脏乱差的原因是什么，并帮助他们认真的去解决这些问题，争取取得他们的理解。第三，我还要动之以理，晓之以情，让他们认识到这样的卫生条件，是很难挣到钱的，固然可能存在一时的小利，但从长远发展看，由于人们更加重视食品卫生等安全问题，长此以往，他们也不会取得更好的发展的。第四，我会根据现实情况和摊主们一道去研究如何能更经济、更好地解决群众举报的问题，确保他们合法经营的同时，更好地保障群众的根本利益。

对于街道主任的说法，我也会给予认同，因为毕竟当前经济形势总体不是看好，而且这样的小吃通过摊主们的创业能更好地解决他们的就业问题，收入问题，确实是解决民生问题的一个好途径。我能理解他的出发点，是为了更好地解决辖区民众特别是弱势群体的民生问题。我表示支持。但我也要向他表明，民生问题，应该是一个系统工程，不能顾此失彼。成全了某一方的利益却侵害其他群众的利害。否则，我们处理问题就容易一叶障目，就容易犯了缺少发联系的观点看问题的思维。这个是同样有危害的。

总之，面对摊主的不配合、围攻，我会理性思考，认真对待地，一道帮他们解决问题，面对街道主任的民生观点，求情之举，也要给予理解，我会合情合理地处理，力争全面解决脏乱差的局面，并向举报群众反馈处理结果。、市里有村容整洁的活动，成立督查组，你是小组负责人 你如何开展？并请现场模拟如

何做一个面对村民做一个美化村居环境的动员讲话！

解析：这样的题也是一个综合型的题，包括这么三个考点，一个是计划组织类，二是现场模拟，三是演讲类的动员讲话。所以这个题是有相当的难度的，是考生很难把握的，尤其是后一问。

参考答案：

第一问：破题：当前，社会主义新农村建设开展得红红火火，全市以新农村建设的“二十字方针”为指南，在市委市政府的领导下制定了若干政策，这其中也包括村容整洁方面的内容。要想抓好社会主义新农村建设，仅有好的政策是不够的，更要求公务人员具备很强的执行力，执行力的好坏会决定最终建设的成果的优劣。因此加强督查就显得尤其重要。作为督查组的负责人，我必须通盘考虑，通过督查确保市委市政府的有关村容整洁的决策落到实处。

经和领导请示，我要重点明确督查工作的重点是什么，参与督查人员有哪些，我们这个小组督查的范围包括哪些村镇等，并进而形成我们小组的督查计划，因为凡事预才立。

在明确上述工作任务，确定计划后，我会组织小组成员简单召开一个会议，向大家说明这次督查活动的重要性，明确工作职责与分工，并按具体分工明确车辆保障等事宜。同时提出督查要求，要求所有同志必须以对党的事业高度负责的态度，对新农村发展高度负责的态度来看待这次工作，必须如实地实事求是地进行督查，任何人不得出现人情督查，否则会按有关规定给予处理，以确保督查工作的有效性。

在开展督查的过程中，我们会按工作涉及的有关主体工作的进展情况分别进行督查，如村镇县等三级政府是否按市里的统一部署落实了工作，落实的进度是什么情况，对有些没有落实到位的，要查清原因，进行督办。同时要统筹好每个督办人员的督查工作，遇到督查阻力的时候要及时的化解，遇到督查不细致的问题要及时纠偏等。

督查工作结束后，我要就整体工作的推进情况，存在的问题，下步的可行性建议形成一个督查的报告，交我的领导，以便于领导进一步统筹工作。

第二问：现场模拟一个面对村民做一个美化村居环境的动员讲话！

解析：要语言要素的使用上要注意受重，不要理论性过强，因为这样就忽略了受重的接受程度，老百姓对理论不感兴趣，更重要的是与他们的切身利益挂起钩来。同时在这样的一个动员讲话里，一定要把当前的现状，以及以后的愿景，对村民的现实影响结合起来谈，同时要动员村民一起行动起来，共同创造一个美好的家园，有了这样的答题思路，这个动员讲话才能调动起村民的积极性和主动参与意识。要切忌不能和政府通常意义上的动员讲话那样去讲。否则虽然能完成命题，但效果就不见得好，也不见得能拿高分了。

参考答案：

张大爷、李大姐以及广大村民朋友们：

大家好！

今天，把大家召集起来，主要是和大家探讨一下如何美化我们这个村的居住环境的问题，我们要和大家聊一下我们的工作打算，让大家了解未来变化会有哪些，对我们的影响是什么。

在聊之前啊，大家看一下我们身后这个地方，那么大的一个大坑，里面积满了猪粪、牛粪，到处是苍蝇啊，据我了解，好象去年张大爷晚上一不小心就走了进去，费了好大劲才从里面出来，听说啊，光洗澡就用了好几大桶的水，有这事儿吧，张大爷？听说您才伴愣是不让您进屋了，是不是？大家都笑了，哈哈。我们再来看看，这包米杆子离我们的调子也太近了，我知道有现实原因，因为不是家家都有车，如果离村子很远，来回运一次特别麻烦是吧。但是这不安全啊，前几天，李四堆的那点儿就失火了，是吧，好在发现的早，要不然，我们可能连住的地儿都没有了。所以啊，现在政府就是要号召大家和我们一起行动起来，从根本

上治理这样的事情，并尽可能美化我们这个村的环境，让我们老百姓啊，能生活的更加安心，更加舒心。

我们的打算是重新对全村的路进行整修，让现在的土路全都就成水泥路，这样大家出行就方便了，也不用一下雨就两脚大泥巴了，是吧。另外，修路的时候还会修排水沟，所有的污水都会排到村子西面的小河沟里。另一个打算是要解决张大爷和李四的问题了，我们准备建沼气池，以后这些粪便啊就成宝了，因为他们就是生产沼气的原料。无论是做饭还是取暖，就都可以解决了。也不用担心再发生类似的问题了。还有一个打算就是要请村里的三家低保户不能外出的人，轮流搞好咱们村子里的卫生，我们也象城里人一样，有清洁工人了。同时也能解决他们的收入问题。

老乡们，我们这个村容美化工作，绝不是就这么三项工作，不过我们得一步一步的干，一点一点的来。

我们是有信心的，因为政府正在不断地规划这个事儿，正在不断地加大投入。

但这个事儿要想干好，离不开大家的配合，张大爷，你说，我们是不是有力的出力，没有力的也应该做维护爱护环境的事儿啊。

我看出来了，大家都有点跃跃欲试的感觉了，希望大家和我们一起动起来，这样我们的计划就会更快地得到落实。老乡们，和我们一道来吧，10月底啊，我们的家，我们的村庄，就会发现更多的变化，到那时啊，我也搬到你们这来，这比我的小县城生活还要滋润啊!不要我？哈哈，我会积极申请！

好了，大家伙去忙吧，张大爷，你和村干部们留下，我们继续研究下一步的工作。散会吧。

第二篇：金仕教育2012年河南公务员考试面试经典问题解析

金仕教育2012年河南公务员考试

面试经典问题解析

1、问（考官问，以后不再重复注明）：能谈谈你的优点和缺点吗？

金仕教育解析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。金仕提醒考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

①尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

②作为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点，但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷，另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点，例如考生报考某局资料室档案管理员，就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！③谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

④不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明——尽管考官未明确要求。

⑤谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。

2、问：你喜欢你的老师、同学吗？类似的问题还有“你感觉在单位里和同事们易相处吗？” “你与单位领导合得来吗？”等。

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2金仕教育解析：提出这类问题，考官是想考察考生的人际倾向，人际相处的技巧与能力，并判断考生的一般社会角色、社会形象。另外考生在社会交往中的责任归属也是一个主要测评内容，即考生将交往成功或失败的原因归结到自己还是别人身上。

考生回答这类倾向性测评的问题，语言表达都是次要的，关键是态度，考生应该采取积极的肯定的态度。这一方面体现了考生的集体观念、团队合作精神，另一方面也体现了考生不管是处理人际关系还是处理其它事物都应具备的宽容、豁达的品质。

金仕提醒考生回答这类问题应注意的要点有：

①不能仅简单地表明态度，也应以生动、真实的事例具体说明，这样你的善于与人相处严于律己、宽以待人的品质就形象地表达出来了。

②绝对不要以否定的语言挑剔学校或过去单位的不足之处，以及批评同学、同事、领导的人格缺陷。

③尽管这种类型的问题的主要考察考生的人际倾向，但从心理学的角度分析，人际倾向与人际交往能力密切相关的。因此如果考生承认自己的人际交往关系有问题，也就承认了自己的人际交往能力和协调能力等在能力结构上的缺点。

3、问：”我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？

类似提问还有“能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？”

金仕教育解析：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性。后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上的是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败。但个人过去的成功与失败与只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。

考生应参照上述的要点针对性地回答，而且考生也应注意问题1中的回答要点。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的事实说话才最具说服力。

4、问：“你有什么业余爱好？或“休息时你喜欢做些什么？„”

金仕教育解析：考生询问考生的兴趣爱好，不是想和考生闲聊，尽管很多考生明白这一点，但考官如此询问。其意在何处呢？

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2业余爱好的测评较复杂，不确定性也较大。可能的情况有：

①通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。如果考生没有什么兴趣爱好，业余生活很单调，那么考生的个性结构就可能有缺陷。相反一个业余生活丰富多彩的人，他从生活中得到的乐趣和成就感就大，生活的稳定性就高，从而能对本职工作起到积极有效的支持作用，而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。

②有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研，而且本职工作的钻劲会更大更深。

③有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。如一位考生自言爱好打乒乓球，曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。刚好考官也爱打乒乓球而且正苦干单位无对手，打起来没劲，这时，考生的爱好是不是就成了一把“钥匙”了呢？

④考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看，而且成绩越突出，离自己的专业越远，给考官的印象就会越深，有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生，以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响，提高本单位的综合实力。

⑤考官了解考生的体育运动的爱好，不是想寻找“球迷”而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。

⑥金仕提醒考生特别要注意的一点是：不要自己给自己挖陷阱，如果考官从你的叙述中做出结论你的兴趣爱好会干扰本职工作，那就自己给自己挖了个陷阱。有的考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球，并加入了某俱乐部，每周至少训练三十个钟头。对这样的考生，考官可能会建议其做职业高尔夫运动员。此外考生的“不安全爱好”也会让考官毫不犹豫地否定掉考生，例如：跳伞、江河漂流、洞穴探险等爱好。

5、问：“你是否已有对象了？”或“你怎样看待你的婚姻家庭生活？

金仕教育解析：这类问题似乎只是考生的私生活范围内的事，但考生要明白考官之所以问你的个人生活、个人感情，必然和面试有关系。而考生也不必有所顾虑，回答时也照着这个角度就行了。

对于应届毕业生等未婚考生，考官经常会问到这个问题，尽管这个问题有些敏感，但绝对是有必要的，因为这涉及到考生录取后的生活安排。已有对象的考生，到单位后必然有住房、结婚、生育产假等一系列问题，两地分居的已婚考生也涉及到配偶调动的问题，这些问题都是必须由单位领导关心、协助解决的很现实的问题，而若解决不好，必将影响考生工作 网址：www.xiexiebang.com0371—***

2后的情绪，对个人生活和工作都会带来不必要的影响。

回答这个问题考生必须如实相告，并做必要的说明。尤其要注意的是：考生与恋人双方关系未明确的情况下，考生不必在这里表明。

至于询问考生的婚姻幸福状况，对配偶的评价等问题，是考官意图考察考生的家庭生活会不会影响将来的工作。另外考生对于自己在婚姻、家庭生活中的角色及其责任的确定，也会有助于考官对你建立一个完整的印象，并让考官确定你不会有不该出现的会影响公务员形象的生活问题。

如果考生刚离过婚，而被直接问到离婚是否会干扰将来的工作时，考生应做明确的否定回答，并强调自己的生活适应能力以及与前任配偶关系的文明、理智。

有时候考官询问这类问题还有其它含义，就是从侧面了解考生将来能不能经常加班、经常出差等。对于考官这样的意图，考生既使心中明了，也最好不要直接回答：“也许您问的是我能否经常出差，我的回答是肯定的。”

金仕提醒考生在回答这类问题时最重要的是不能脱离真正的主题，其实考官并不是真正关心你的恋人或配偶是否漂亮（或英俊）．是否很能干。

•巧妙的回答：

“离婚并不是轻松的事情，但事情已经过去了，它不会给工作带来麻烦。”

“是的，我有一个男友，我们彼此深深地爱着对方，我们考虑过结婚的问题。他现在在××工作

•糟糕的回答

“很报歉，我认为这与工作无关系，我拒绝回答。”

“我不知道我的家庭是怎么回事，我们不是很和谐，但现在还未考虑离婚。她一点都不理解我，也不支持我的工作„„”

6、“你为什么报考这个职位呢？”或“类似的行政事务管理的工作你已经工作得很出色了，为什么报考公务员呢？”

金仕教育解析：考官直接或间接问及考生的求职动机时，考生应明白，光有热情和责任心是远远不够的，考官想知道的是你对这个职位了解多少？尤其想明确考生对自己是否适合或者胜任这个工作的认识和信心。

因此考生回答这类问题，首先应该明确地表达自己对公务员工作的认识与兴趣。考生也可结合自己的职业理想或价值观加以佐证。

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2其次，考生要重点说明的是，自己具备该职位所要求的一些素质与能力，并且是高水平的。为此，考生可以参考前面章节介绍的国家公务员素质测评的有关内容。例如考生报考与外贸、外事活动有关的单位，可在征求考官同意后，用外语回答问题。

最后考生要适当地表明对自己能被录取并且将来在岗位上能干出优异的成绩表示信心。金仕提醒考生在回答时强调的有这几点：

①这个问题的主题是考生与报考的工作是理想的搭配，而不是考生的个人兴趣。

②考生要避免表现出求职动机的不纯或庸俗化，如：“我喜欢这份工作，是因为这工作出国的机会多„„”

③考生如果事先掌握了报考单位的一些情况，就能切合单位的具体实际谈自己的报考动机，如一位考生并不了解报考单位的实际情况（包括所能提供的工作环境以及工作性质等），而从自己的计算机专业出发，大谈自己如何用自己的才能致力于单位的发展，如在单位里建立局域网，实现无纸办公，并且接上国际互联网，建立自己的主页，展现单位的“网络形象”。考生这样回答本没错，但该单位实际上无人力、财力做到这一点，似乎单位领导也未有这佯的打算。因此考生的这番话只能被看作“不务实”的空想。

④考生也可以谈该职位或工作能让自己的才能得到充分发挥和进一步完善发展，在这个基础上又能更好地工作——从这个角度做的回答也许更真实更有说服力。

7、问：“你怎样看待国家公务员当前的待遇？”或“你以前的工作也许工资和福利待遇更高一些，为什么还来报考国家公务员呢？”

这类问题在国家公务员面试中经常出现，因为目前的实际情况是：与一些高收入职业相比，国家公务员的收入偏低，因此有些机关的年轻同志对待工作没有热情，情绪也不稳定，有的甚至没工作几年就跳槽或者“下海”了。这是公务员队伍中的不安心工作和不稳定现象。另外，有些同志缺乏共产主义道德观和正确的职业观、缺少为人民服务的精神，在利益面前放弃了原则，犯了错误。尽管这两种情况在我们的公务员队伍中只是很少一部分，但为了杜绝这两种情况的发生，除了加强公务员队伍的自身素质建设外，更应把好“进口关”——即国家公务员的录取选拔工作。

理解了这道问题的背景，考生就能心中有数，做出合适的回答。

如果考生被问到希望怎样的工资待遇，考生最好不要明确地从数字回答，考生完全可以将球踢回去：“按有关规定办理就可以了”

对于这类问题，考生应该做真实回答，这是对自己负责，也是对工作负责。网址：www.xiexiebang.com0371—***

28、问：“进入单位的前五年，你有什么打算?

金仕教育解析：这个问题表面上是问考生的工作态度，其实仍然是考察考生将来工作的稳定性，因此若考生的回答让考官感到际只是想把这份工作当作跳板。那肯定会坏事。考生可以参考以下回答要点：

①考生可以做“模糊性回答”，也即不回答。

②考生回答这个问题重点是结合自己的长远目标，如职业理想来谈自己的短期打算。③很多考生会谈一些具体的打算，如“虚心向领导、同事学习，钻研业务„„”“努力与同事配合，发扬团结合作的精神，把本职工作做好„„”高标准严格要求自己，做一个出色的国家公务员„„”考生也可这样做具体回答，这样显得诚恳朴实，但另一方面这样回答可能太一般了，因为很多人都这样说

•巧妙的回答：

“我喜欢这个工作，我会做得越来越好的”

•模糊性回答。

“我的理想是为公众服务，但我知道要想更好地做到这一点，我就必须„„”•糟糕的回答

“我希望单位领导能为我提供充分的条件和支持，让我放手大干一场„„“我还不了解这份工作，只有以后边做边思考这个问题了。”

④ 频繁跳槽的考生要特别小心这个问题。

•巧妙的回答： “以前的工作经历除了培养了我的实际工作能力，积累了一是工作经验外，最重要的就是让我明白了一点：原来我最适合也最喜欢做的就是为公众服务，因此我就„„”。

“我之所以辞职是因为我与原单位的金融主管在管理形式上存在分歧。不过，我们双方对此表示理解„„。”

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第三篇：2013黑龙江公务员考试《公安基础》真题答案及解析

2013黑龙江公务员考试《公安基础》真题答案及解析

1.【答案】B。解析：《治安管理处罚法》第21条第1款规定：“违反治安管理行为在六个月内没有被公安机关发现的，不再处罚。”该条规定说明，违反治安管理行为，在六个月内被公安机关发现的，要依法予以追究；反之，在六个月内没有被公安机关发现，即使以后发现也不再追究。这里的“被公安机关发现”，是指公安机关发现违反治安管理行为，而不是指发现违反治安管理行为人，本案中，冯某被打之后就向公安机关报案，公安机关已经发现了违反治安管理行为，所以，即使超过6个月后钱某才被抓，同样也要对钱某进行处罚。故本题错误。2.【答案】A。

4.【答案】B。解析：古代警察执法极不严格，私刑普遍存在。近代警察强调法制，警察机关的建立、体制及职权，均以宪法或法律为依据。这也是古代警察和近代警察的主要区别之一，故本题错误。

7.【答案】A。解析：根据《刑事诉讼法》的规定，进行人身检查时，应当由侦查人员进行。检查妇女的身体，应当由女工作人员或医师进行。故本题正确。8.【答案】B。解析：违反治安管理行为，必须是情节轻微，尚不够刑事处罚的违法行为。如果某种危害行为情节特别轻微，不需要采用行政处罚的方法，则不属于违反治安管理行为。所以，情节轻微，尚不够刑事处罚的违法行为不一定都是违反治安管理行为。故本题错误。

9.【答案】B。解析：讯问犯罪嫌疑人只能由侦查人员进行，讯问时侦查人员不得少于二人，应让犯罪嫌疑人陈述有罪的情节或无罪的辩解，应制作讯问笔录。故本题错误。

12.【答案】A。解析：根据《国家赔偿法》的规定，公安赔偿包括公安行政赔偿和公安刑事赔偿两类，其赔偿的责任主体是国家，即由国家承担赔偿责任，而赔偿的义务主体则是具体实施侵权行为的公安机关。本题应做赔偿的责任主体理解，故本题正确。

31.【答案】C。解析：人民警察行政处分的种类有警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种，降低军衔不属于人民警察行政处分的种类。故本题答案选C。32.【答案】B。解析：《公安机关人民警察辞退办法》第３条规定，人民警察旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的，应当予以辞退。故本题答案选B。

33.【答案】A。解析：加强公安队伍建设，要加强思想政治建设，始终把“政治建警”放在首位；要坚持从严治警、依法治警，坚决克服消极腐败现象；要坚持科教强警战略，提高公安队伍的战斗力；要贯彻“建设过硬班子、纯洁公安队伍、树立良好警风、提高执法水平”的思路，加强领导班子建设。可见放在首位的是政治建警。故本题答案选A。

34.【答案】D。解析：“五条禁令”内容是：严禁违反枪支管理使用规定，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除；严禁携带枪支饮酒，违者予以辞退；造成严重后果的，予以开除；严禁酒后驾驶机动车，违者予以辞退；造成严重后果的，予以开除；严禁在工作时间饮酒，违者予以纪律处分；造成严重后果的，予以辞退或者开除。；严禁参与赌博，违者予以辞退；情节严重的，予以开除。可见本题答案选D。

35.【答案】C。解析：治安工作社会化是指所有社会组织和社会成员自觉承担治安责任义务，形成全社会的治安控制系统。治安工作社会化是人民群众在社会治安方面当家做主的体现，是人民群众广泛参与治安管理的一个必然趋势。故本题答案选C。

36.【答案】B。解析：江泽民同志在“5•31”讲话中强调，“贯彻‘三个代表’要求，关键在坚持与时俱进，核心在保持党的先进性，本质在坚持执政为民”。故本题答案选B。

37.【答案】B。解析：值班备勤是要求各级公安机关在任何时候任何情况下，始终处于常备不懈的戒备状态，坚守岗位，履行职责，按时交接班，保持公安工作的连续性、有序性，维护良好的社会秩序。故本题答案选B。

38.【答案】A。解析：保卫工作主要指机关、团体、企业和事业单位内部的公安保卫工作，计算机信息系统的安全监察工作。而国内安全保卫工作是对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。故本题答案选A。

39.【答案】B。解析：公安工作是以维护国家安全和社会治安秩序为主要任务的一项工作。公安工作所面临的形势和工作对象的复杂性，决定了公安工作具有复杂性。故本题答案选B。

40.【答案】C。解析：公安工作既有鲜明的阶级性，所谓阶级性，即警察与国家一致的特点。这是各国警察共有的特性。国家要求警察必须与国体一致，与政体一致，与国家意志一致，成为国家忠诚的统治与管理工具。故本题答案选C。

41.【答案】C。解析：1931年11月，以原来的苏区中央局保卫处为基础，组建了国家政治保卫局，这是我国最早的人民政权的公安保卫机关。故本题答案选C。42.【答案】A。解析：治安行政处置，是指公安机关在公共场所管理、道路交通管理、消防管理、危险物品管理、特种行业管理和出入境管理等治安行政管理活动中，为维护社会秩序和公共安全，依法对特定的人、物、事、场所采取的命令、禁止与取缔、许可等权力运行行为。故本题答案选A。

43.【答案】D。解析：治安行政强制，是指公安机关在依法进行治安行政管理和实施治安行政处罚时，为达到使行为人履行法定义务或接受处罚的目的，对不履行法定义务或不服从治安行政处罚的人所采取的人身和物品的强制手段。例如强制传唤、强行带离现场和强制拘留、强制隔离、约束特定的人、盘问检查等。故本题答案选D。

44.【答案】A。解析：治安警察是负责维护社会治安秩序，保障公共安全的人民警察。其主要职责是：依照国家有关法律、法规进行社会治安管理，维护社会治安秩序；处理治安案件；管理特种行业；查禁违禁物品；预防犯罪；了解并掌握社会治安动态；预防和处理治安灾害事故；进行治安巡逻；发动群众参加维护社会治安秩序等工作。故本题答案选A。

45.【答案】B。解析：从群众中来，到群众中去，是公安工作的基本方法。就是要广泛听取人民群众的意见和要求，虚心接受人民群众的批评和监督。同时，要把人民群众在实践中创造出来的好方法、好经验及时加以总结和推广，使之制度化、法律化。故本题答案选B。

46.【答案】C。解析：警务公开的形式和办法有：

（1）通过报刊、电台、电视台等新闻媒介和其他现代化信息传播手段公布；（2）在公共场所和对外办公的场所设置公示栏、牌匾，或印发“警务公开手册”等形式公布警务公开的内容，向社会各界广泛宣传公安机关的性质、任务和职权，宣传有关公安工作和队伍建设的法律、法规和规章、制度；

（3）公安机关基层单位要将群众的常办事项所需手续、程序、时限等印成“警民联系卡”、“便民卡”或“明白卡”，还可以通过邮电部门设立电话查询服务，有条件的地方可在对外办公的场所设立电脑触摸屏，方便群众查询和办事；（4）看守所、收容教育所、治安拘留所、强制戒毒所等监管场所要将被监管对象依法享有的权利和义务以及生活卫生管理制度等张榜公布；

（5）通过口头告知的办法，使到公安机关办事的社会各界群众及时了解办事程序和要求，使被传唤对象或犯罪嫌疑人知道依法享有的权利。47.【答案】D。48.【答案】A。49.【答案】B。解析：公安执法监督，是指法律授权的机关、公民和社会组织对公安机关及其人民警察履行职责、行使职权和遵守纪律的情况所实施的监察和督促。故本题答案选B。

50.【答案】B。解析：监察机关在行政监察活动中依法拥有以下职权：一是检查权，即对监察对象贯彻执行国家法律、法规、政策的情况以及职务活动中的行为实施检查的权力；二是调查权，即对监察对象就特定事项或违法违纪行为进行调查的权力；三是监察建议权，即根据检查、调查的结果，就监察事项向有关单位和部门提出处理意见的权力；四是处分权，即依据检查、调查的结果，对有违法违纪行为的监察对象追究行政责任，给予行政处分的权力。故本题答案选B。

51.【答案】C。解析：人民检察院认为公安机关不立案理由不能成立的，应当通知公安机关立案，公安机关接到通知后应当立案。故本题答案选C。

52.【答案】B。解析：对于被拘留的人，应当在拘留后的二十四小时以内进行讯问。必须进行，否则就违反了法律及法定程序。在发现不应当拘留的时候，必须立即释放，发给释放证明。对需要逮捕而证据还不充足的，可以取保候审或者监视居住。故本题答案选B。

53.【答案】A。解析：从轻处罚，是指在《治安管理处罚法》规定的处罚种类、档次和幅度内，决定较轻的处罚。减轻处罚，是指对违反治安管理行为人在法定处罚幅度最低限以下给予处罚。不予处罚，是指已经构成违反治安管理行为，但根据具体情形，不给予处罚。故本题答案选A。

54.【答案】D。解析：拘传，是指公安机关、人民检察院和人民法院强制犯罪嫌疑人、被告人到案接受讯问的一种强制方法。对未被羁押的犯罪嫌疑人和被告人，根据案件情况应予拘传的，或者经过传唤没有正当理由未到案的，可以拘传。故本题答案选D。

55.【答案】D。解析：我国《强制戒毒办法》第20条规定，吸食、注射毒品成痛人员有下列情形之一，不宜收入强制戒毒所的，应当限期在强制戒毒所外戒毒：

（一）患有急性传染病或者其他严重疾病的；

（二）怀孕或者正在哺乳自己未满一周岁婴儿的；

（三）其他不适宜在强制戒毒所戒毒的。对前款所列人员由公安机关向本人和其家属发出戒毒通知书，并由其户口所在地公安派出所负责监督、管理。故本题答案选D。

56.【答案】D。解析：违反治安管理行为的客观要件，是指《治安管理处罚法》规定的，构成违反治安管理行为所必须具备的各种客观事实，包括危害行为、危害结果，以及实施危害行为的时间、地点、方法、对象等。其中，危害行为在违反治安管理行为构成要件中处于核心地位，缺少这一要件，违反治安管理行为就不能成立。故本题答案选D。

57.【答案】C。解析：我国《公安机关人民警察奖励条令》第9条规定，集体奖励由低至高依次为：嘉奖，记三等功、二等功、一等功，授予荣誉称号。个人奖励由低至高依次为：嘉奖，记三等功、二等功、一等功，授予荣誉称号。个人荣誉称号是指全国公安系统二级英雄模范、一级英雄模范。故本题答案选C。

58.【答案】D。解析：教育训练是提高公安队伍素质的根本途径，加强教育训练的正规化建设，核心就是要全面落实《训练条令》。一要规范训练类别，做到“三个必训”，即民警上岗和首任必训、职务和警衔晋升必训、基层和一线民警每年的实战必训；二要规范训练组织，各级公安政工部门是训练工作的主管部门，负责规划、组织、指导、管理训练工作；三要规范训练体系，健全部、省、市三级训练网络，加强训练基地建设；四要规范训练方式，实现教学方式由以课堂教学为主向以学、练结合为主的转变，实行“战训合一”的训练模式，增强训练的标准化和针对性；五要统一训练标准，分层次、分警种、分专业、分岗位制定训练标准。故本题答案选D。

59.【答案】A。解析：人民警察有关政治方面的纪律主要有：①不散布有损国家的言论；②不参加非法团体与组织；③不参加反国家的活动；④不参加罢工。人民警察组织纪律的基本内容：①坚持民主集中制原则；②下级服从上级，个人服从组织，少数服从多数；③不参与派性活动，听从组织调度，自觉接受监督，无条件地完成领导交办的工作。

人民警察的工作纪律包括的三个方面是：①积极履行公务；②秉公执法；③文明执勤。

人民警察的保密纪律涉及两个方面：①国家秘密；②警务工作秘密。故本题答案选A。

81.【答案】AC。解析：人民警察在执法办案和办理一切事务中坚持“以事实为依据，以法律为准绳”，左某虽为犯罪嫌疑人，但是在未收集到足够证据时，将左某释放，体现了以事实为依据，以法律为准绳的原则，同时也充分地保障了左某的诉讼权利。BD两项在案件中并未体现，故本题答案选AC。

82.【答案】AD。解析：我国《刑事诉讼法》第3条规定，对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。第18条规定，刑事案件的侦查由公安机关进行，法律另有规定的除外。所以公安机关是刑事诉讼中的侦查机关，检察院是公诉机关，法院是审判机关。

我国《刑事诉讼法》第65条规定，取保候审由公安机关执行。第72条规定，监视居住由公安机关执行。第78条规定，逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者人民法院决定，由公安机关执行。所以公安机关也是刑罚执行机关。故本题答案选AD。

83.【答案】CD。解析：根据监督主体的不同，公安执法监督可以分为国家权力机关的监督、检察机关的监督、审判机关的监督、行政监察机关的监督、公安机关内部的监督、公民和社会的监督等。根据监督主体与监督对象的隶属关系不同，公安执法监督可以分为外部监督和内部监督。故本题答案选CD。

84.【答案】ABD。解析：我国《国家赔偿法》第32条规定，国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。故本题答案选ABD。

85.【答案】ABD。解析：警察是一个历史范畴，是人类社会一定历史阶段的产物。警察不是生来就有的，也不是永久长存的。它是随着国家的产生而产生，随着国家的消亡而消亡，原始社会没有警察。选项C属于干扰选项，需要区分人类社会消亡和国家消亡的区别，若到了共产主义，国家可以消亡，但人类社会还是存在的。故本题答案选ABD。

86.【答案】ABD。解析：维护国家安全主要包括三个方面的内容：

其一，积极防范危害国家安全的违法犯罪行为的发生。要对公民和组织进行教育，增强他们的国家安全意识，以自觉维护国家安全，同危害国家安全的违法犯罪行为作斗争。此外，还要堵塞工作和制度上的漏洞，使国内外的敌对势力无机可乘。其二，及时发现和制止危害国家安全的违法犯罪行为，将其遏制在萌芽状态，以避免造成危害国家安全的严重后果。

其三，坚决打击和惩治危害国家安全的违法犯罪分子，使他们得到应有的惩罚，同时也警戒其他不法分子。故本题答案选ABD。

87.【答案】ABCD。解析：公安机关权力，是指由国家宪法、法律赋予公安机关履行职责，进行警务活动时依法采取的权威性措施和手段，它是国家行政权力的重要组成部分，体现着公共行政权力。主要包括：治安行政管理权，刑事司法权，警械、武器使用权，紧急状态处置权。故本题答案选ABCD。

88.【答案】ABC。解析：公安机关保卫国家安全、维护社会治安秩序的任务，主要是通过公安专业工作来完成的。公安专业工作的特点：①复杂性；②艰苦性；③危险性；④易腐蚀性。故本题答案选ABC。

89.【答案】ABCD。解析：治安行政管理工作的具体内容：①户籍管理工作；②公共秩序管理工作；③特种行业管理工作；④民用危险物品管理工作；⑤交通安全管理工作；⑥消防工作；⑦边防工作；⑧外国人管理和中国公民出入境管理工作。故本题答案选ABCD。

90.【答案】ABCD。解析：用人民警察的原则是公开、平等、竞争、择优。

91.【答案】ABC。解析：人民警察的纪律主要有以下四个方面：（1）政治纪律；（2）组织纪律；（3）工作纪律；（4）保密纪律。

92.【答案】ABCD。解析：1939年2月，中央决定在党的高级组织内成立社会部，下设侦查、治安、情报、干部保卫和中央警卫团等机构。社会部的任务是与敌伪特务、奸细作斗争，保障党的政治、军事任务的完成和组织的巩固，开展对敌情报工作和掌握敌人动向，进行锄奸宣传，培养锄奸骨干，负责军队和尚未建立民主政权的新辟根据地的锄奸保卫工作。

93.【答案】ABCD。解析：公安机关作为巩固共产党执政地位的重要力量，坚持全心全意为人民服务宗旨主要是通过完成法律赋予的光荣任务和履行法律赋予的神圣职责来体现的。因而维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动，管理社会和服务人民就是公安机关坚持全心全意为人民服务的主要内容。

94.【答案】ABC。解析：公安机关的武装性质，主要表现为公安机关是具有武装性质的纪律部队，执行武装性质的任务，配备武器装备。

95.【答案】BC。解析：《五条禁令》规定：严禁携带枪支饮酒，违者予以辞退；造成严重后果的，予以开除。

96.【答案】ABC。解析：人民警察的职业道德是指人民警察在依法履行职务活动中所遵循的道德原则和道德规范。鲜明的阶级性、广泛的人民性和行为的表率性，是人民警察职业道德三个最显著的特征。

97.【答案】ABCD。解析：心理素质，是指人民警察在特定职务活动中心理活动的综合体现。人民警察应当具有良好的观察、记忆、注意、思维能力；具有稳定的情感和顽强的意志，能够抵御各种干扰和各种诱惑，能慎独与自我净化；具有宽大的胸怀、合作的气度和对事物发展变化的较强的心理承受能力。简言之，人民警察应具有勇敢、坚定、大胆、果断、顽强、乐于奉献等心理素质特点。

98.【答案】BC。解析：《治安管理处罚法》第10条中规定：对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。

99.【答案】ABD。解析：《治安管理处罚法》第10条规定：治安管理处罚的种类分为：

（一）警告；

（二）罚款；

（三）行政拘留；

（四）吊销公安机关发放的许可证。第91条规定：治安管理处罚由县级以上人民政府公安机关决定；其中警告、五百元以下的罚款可以由公安派出所决定。

100.【答案】ABCD。解析：在执行逮捕、拘留时，遇有下列紧急情况之一时，不用搜查证也可以进行搜查：（1）可能随身携带凶器的；（2）可能隐藏爆炸、剧毒等危险物品的；（3）可能隐匿、毁弃、转移犯罪证据的；（4）可能隐匿其他犯罪嫌疑人的；（5）其他突然发生的紧急情况。

101.【答案】AD。解析：《治安管理处罚法》第14条规定：盲人或者又聋又哑的人违反治安管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚。

102.【答案】ABCD。解析：根据《行政监察法》第18条规定：监察机关对监察对象执法、廉政、效能情况进行监察，履行下列职责：

（一）检查国家行政机关在遵守和执行法律、法规和人民政府的决定、命令中的问题；

（二）受理对国家行政机关及其公务员和国家行政机关任命的其他人员违反行政纪律行为的控告、检举；

（三）调查处理国家行政机关及其公务员和国家行政机关任命的其他人员违反行政纪律的行为；

（四）受理国家行政机关公务员和国家行政机关任命的其他人员不服主管行政机关给予处分决定的申诉，以及法律、行政法规规定的其他由监察机关受理的申诉；

（五）法律、行政法规规定由监察机关履行的其他职责

第四篇：2016年黑龙江公务员考试申论热点：孝道教育

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申论热点：孝道教育

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2014年，武汉为创建“全国文明城市”推出一系列新举措，探索建立“孝道红黑榜”就是其中之一。在评选“江城十大孝子”的同时，把“孝”列入创建十星级文明户、五好文明家庭的重要条件，一票否决。武汉街头的公益广告，也在传播孝道的名篇名句，宣传孝道文化。武汉市还将编制并公布“厅堂家训”，让市民将孝道“悬挂”在心中。

所谓“红黑榜”，就是将孝敬父母的子女列入红榜，将虐待老人或不赡养老人者列入黑榜。“孝道红黑榜”并非武汉首创，仅今年，陕西宝鸡、广东顺德等城市都推出过类似提议。而广东惠州、安徽合肥甚至出台了“列入黑榜者不能当公务员”等规定，严惩不孝者。

2013年7月，新修订的《老年人权益保障法》正式实施。新法规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。这也被媒体解读为“常回家看看写入法律”，不常看望老人将属违法。

【标准表述】

一、孝道教育的内涵

当前提倡的孝道教育，是对传统孝道的扬弃和超越，是在批判继承传统孝道文化的基础上，针对素质教育所提倡的德才兼备、全面发展的目标，融入适合现代社会发展的和谐因素的教育。它主要包括以下几方面内涵：

孝敬父母，奉养双亲。“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”子女应该义不容辞地承担起赡养双亲、孝敬父母的责任，这是传统孝道的重要内容，更是新型孝道必须继续发扬光大的最基本的时代内涵。

遵从长辈，与人为善。新型孝道教育应与时俱进，由教育青少年敬爱双亲向外拓展，推广、普及到敬爱、顺从其他长辈，并学会感恩、学会在做人处事中与人为善。在工作中团结同事、尊重领导，在生活中以礼待人、坦诚交友。

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完善自我，回报社会。孝道教育本质上是对青少年良好人格的塑造。新型孝道教育应注重升华和提升，即把青少年忠诚、友爱、谦虚等良好人格的完善与胸怀天下，对社会怀有仁慈之心、爱人之心相结合，培养出志向远大、爱家更爱国的具有强烈社会责任感的综合型人才。

二、为什么要进行孝道教育

古语云：“百善孝为先”，孝是一个人善心、爱心和良心的综合表现，是天经地义的美德，也是各种优良品德形成的前提。孝道文化是中国传统文化的精髓，《三字经》《孝经》《弟子规》等各类传统典籍关于孝道的教育影响了一代又一代炎黄子孙。然而，随着社会经济和物质条件的不断改善和家庭结构的变化，人们的社会意识、价值理念等方面都发生了巨变，传统的孝道教育正慢慢失去它应有的地位。如何与时俱进地加强孝道教育，不仅是当前形势所迫，更是未来发展所需。

“孝”影响着我们民族的生活习惯、心理素质和民族精神，当前实施孝道教育，弘扬新时代孝道，至少可发挥如下作用：

首先，孝道教育是促进家庭和睦的一剂良药。“家有不孝子，常出祸害事。”可以说，孝与不孝能影响家庭和睦与否。当前，独生子女日益增多，人们爱幼有余而尊老不足，部分家长过度重视学习成绩，而忽视对孩子孝道教育的培养，造成了其自私自利、目中无人的品性。相反，孝道教育的加强，能增进亲子感情，培养感恩意识，从而使父母与子女关系融洽，进而促进家庭与社会的和睦。

其次，孝道教育是培育完整人格的坚实基础。孝文化中，核心内涵和基本元素是“奉养”“尊亲”，在此基础上又衍生出“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的感恩、博爱的思想。古往今来，大凡能成就大事业者，无不具有远大抱负、宏阔胸怀，无不怀有“利益民众”的博爱精神。这实际上是一种由家庭的“小孝”升华出的“大孝”。当代孝道教育务必深化这一要义来培育青少年完整人格，开阔其心胸，坚毅其理想，从而成就“百年树人”的辉煌事业。

最后，孝道教育是构建和谐社会的必要手段。当代社会一些人热衷于对金钱物质等现实利益的追逐，利己心态浓郁，社会公德面临挑战。在此背景下，孝道教育尤显必要。事实证明，一个孝敬父母、品德高尚的人必定会是一个遵守社会公德、职业道德，同时也具备良好社会道德的人。

“孝道”教育既然有如此作用，全社会理应高度重视。只有多方发力、形成合力，构筑起立体性、全覆盖的教育体系，孝道教育才能真正得到落实，见到成效。

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三、如何进行孝道教育

1、以家庭培养为抓手，强化孝道教育的基础

民风、世风起于家风。家庭教育之于青少年成长成材的重要性，不亚于学校的培养和社会的熏陶。尽管现在有不少“421”家庭(即四位老人，两位父母，一个孩子)，但家长绝不能助长孩子的“娇骄”二气，务必紧抓青少年成长的关键时机，利用各种场合向孩子传播孝道。特别是父母更要身体力行，用尊老孝亲的实际举动为孩子做出表率，用高尚言行培养孩子的感恩意识，用各种方式和途径，为孝道教育的孕育、发展提供肥沃土壤。

2、以学校活动为载体，丰富孝道教育形式

当代学生以自我为中心的意识普遍存在，对父母的养育之恩、师长的栽培之恩、他人的关照之恩，往往认为是理所当然。因此学校教育要把孝道弘扬作为德育教育的一个切入点，抓住学生为人处世之“利己”弊病，开展各种有针对性的活动，矫正学生不良思想，使其学会感恩、懂得回报，从而打造出更多具有奉献精神的人才。

一要组织学生多阅读古代经典，从《弟子规》《增广贤文》等传统典籍中汲取孝道精华，培育正确的孝道观。

二要加强孝道情感培养。要抓住母亲节、父亲节等节日，要求学生为父母做力所能及的事，献力所能及的爱，通过亲子互动，从而启发其内心理性自觉。

三要丰富孝道教育的载体。要结合学生日常学习、生活，根据学生身心特点，因时因地制宜举办各种孝道文化教育。可邀请专家作中华传统美德讲座;可开展与“孝”主题相关的演讲、征文及家务技能等多种比赛，提高学生孝老尊亲的实际能力。

四要把孝道教育纳入德育评价体系，对学生言行发展形成明确的导向。

3、以社会环境为平台，浓厚孝道教育氛围

全社会要广泛开展敬老、养老、尊老活动，要维护老年人利益，为老年人提升生活质量不遗余力创造条件。同时，要利用各种媒介，通过各种渠道宣传孝道思想，树立良好的价值风向标。通过电影、电视、报纸、各种新媒体等做好宣传，启发青少年的孝敬感恩意识。结合文明城市创建等活动力倡孝道文化。对一些反面典型要给予曝光，对尊老敬老孝老的正面典型则要表彰，以激浊扬清、传递正能量。农村和城市社区要自发组织有关感恩的教育活动，引导青少年积极投身公益活动。如可开展农村及社区“五好家庭”、孝星评比等活动，挖掘孝文化典型，营造人人向善、个个感恩的和谐美好的社会氛围。

【参考范文】 弘扬孝道文化正能量

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《孝经》云：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”孝是家庭和谐的基础，更是社会和谐的基础。孝道是中华民族的精髓，孝文化、感恩文化是中国文化的传承。一个“孝”字，不仅形塑了中国家庭成员之间的行为规范，更规范了国家的政治社会治理。从中国的孝文化中汲取正面营养，在构建和谐社会中充分弘扬孝文化的正能量，有效消除中国经济社会双转型的不和谐因素，是今日提倡孝道，弘扬孝文化的意义之所在。

应该看到，今日的孝道环境出现了重大变化。“父母在，不远游”“晨昏定省”的古训，对现代人而言，是不可能完成的孝道。数以千万计的留守老人，对今日中国孝道提出了新的要求。未富先老的庞大老龄人口，不可逆转的老龄化趋势，为中国当下和未来的孝道规范提出了紧迫的课题。

对于传统的孝道，我们需要取其精华，去其糟粕。对于那些指导人们怎样去做人、办事、立身、齐家、治国平天下的孝道精义，我们固然要坚守。但是，对于诸如“埋儿奉母”“卧冰求鲤”“尝粪忧心”之类的不人道、不文明、不科学，使子女付出沉重代价的愚孝，我们自当扬弃。“不孝有三，无后为大”的古训，则与现实的人口控制政策相抵触。对于传统孝道，我们该继承什么，扬弃什么，需要进行全面检视，甚至是全民大讨论，以形成最广泛的社会共识，取得最大的社会公约数。把形成社会共识的优秀传统孝道编成全民读本，作为精神文明建设的重要内容，让传统孝道成为国民教育的重要组成部分，是迫在眉睫的急务。

一个更加重要的任务，则是实行制度创新，制定符合现代社会现实，契合未来社会发展趋势的孝道规范。在现代社会，守孝道，行孝道，不能止于公民的个体自觉，还需要政府、企业、社会组织共同参与。如何通过一系列的制度规章，创造出家中行孝，其乐融融;单位倡孝，尽职尽责;社会有孝，安定和谐的局面，需要凝聚社会各界智慧，动员起最广泛的社会力量。

倡行孝道，需要有切实的社会保障，以确保老龄人口共享经济社会发展成果。现代社会发展的一个重要成果，就是要保障老年人的基本生活。保障老年人的基本生活既是人类社会文明进步的象征，也是促进人类社会发展的重要内容。老年人曾经是社会财富的创造者，他们退出生产领域并成为消费者以后，除了要从制度上保障他们的生活以外，还要确保他们能够共享经济社会发展的成果，使他们的生活水平和其他人群同步得到提高。这既是人类社会发展的必然要求，也是老年人的基本权利。把共享作为一个重要内容是赋予传统孝道文化活力的逻辑要求，也是实现联合国提出的建立“不分年龄人人共享”社会的重要目标。

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倡行孝道，还需要领导干部以上率下。“民以吏为师”，既是古训，也是现实要求。中国官员理政、教化的双重职责永远不能忘却。一个连自己生身父母都不孝敬的人，怎么能指望其勤政为民、报效国家。令人欣喜的是，近年来，不断有地方将是否孝顺父母纳入干部考核体系，作为入党提干的重要条件。这是弘扬孝道文化好的创新之举。干部带了头，就可以号召群众“向我看齐”，就可以发挥出榜样的力量。

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考生在备考过程中，应多写多练，中公申论批改服务可以系统的提高学员写作水平。中公教育黑龙江公务员考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！

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第五篇：2016年黑龙江公务员考试申论备考：手把手教您学会写调查报告

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申论备考：手把手教您学会写调查报告

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公文写作一直是广大考生朋友备考申论的一条“减速带”，如何准备公文写作?如何撰写公文、如何在公文写作中的取得高分是令考生们头疼的问题。本文中公教育专家将以调查报告为例，为大家理清解题思路，攻克这一高分壁垒。

一、定义

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

二、格式要求 1.标题：居中书写;2.正文：每段话第一句空两格。

三、正文结构

1.关于要调查事件的政策或社会背景;2.被调查事件目前的实际情况;3.针对被调查事件进行分析：如问题产生的原因、危害，一项试行政策执行较好的积极影响等;4.对策和建议供领导参考。

四、易错点剖析

结合多年公务员考试培训经验，针对考生朋友易犯的错误，中公教育专家总结出以下三点：

1.标题易带书名号

不论是调查报告，还是其他文种的公文，标题是没有书名号的，直接将标题的内容居中书写即可。

2.正文结构不完整

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申论中的公文写作命题形式越来越灵活，难度也越来越大，这就要求考生朋友在撰写公文时进行合理的自我发挥。很多考生在材料中找不到的信息就不写了，导致调查报告的正文必备要素残缺，殊不知这种情况下是需要考试通过自身的知识进行添加的。

3.落款格式和日期易错

一篇公文的落款处往往包括发文机关和发文日期，这两部分内容并不是靠右对齐的，而是靠右下角居中书写;日期的书写格式为XXXX年X月X日，阿拉伯数字、数字无虚位。

五、示范文章

关于新生代农民工的调查报告【标题】

随着我国社会经济的飞速发展，大量的新生代农民工涌入城市，为城市建设、发展和方便市民生活做出了重要贡献。但同时，问题也随之产生，他们在就业、教育、维权等方面遭遇了种种不公平待遇。【社会背景介绍】

新生代农民工出生在80后，数量巨大，目前已占到农民工总数的60%，大约1亿人。不同于第一代农民工，他们不再依恋农村生活，而是更加向往城市生活;他们有较好的文化基础，对工作有更高的要求;他们不再是谋求生计，而是谋求发展;他们不安于现状，而是更多的关注自身公平;他们喜欢新事物，更希望能够融入城市，真正成为城市中的一员。为了更好地了解他们的工作、生活，我们进行了细致的调查。【目前现状】

价值观——实现自我，充实自我

来自广西玉林的廖婉怡，把大部分工资攒下，设想过几年回到玉林开间服装店。“我出来就是想长点见识，可不想一辈子打工。”廖婉怡每次逛街都会留意街上的小店，看看有什么新鲜花样。她说：“这里比我家乡时尚得多，回家开店时好多东西可以参考。”

来自湖南省怀化市洪江区的小廖，初中毕业后做过许多份工作。2007年前后，小廖考取从业资格证书。2009年通过深圳市“招调工”考试，终于结束了自己“深圳外来工”的身份，拥有了深圳市的户籍。

他们的工作经历显示出了她们对自我人生价值的定位与实践，通过确定价值观来给自己树立奋斗的目标，进而通过不断学习，充实自我来达成自己的理想——或回家创业或扎根城市。【具体情况阐述+简单分析】

择业观——要发展，要维权

三年前来到深圳龙岗打工的小孙，至今已经换了10多家企业，在现在的手袋厂工作不到半年时间，又准备跳槽。像小孙那样频繁跳槽的新生代农民工并非少数，对于跳槽的原因，他们给出一个类似的答案：要“饭碗”更要有发展。

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去年受国际金融危机的影响，湖南桃源县的童方标所在的工厂好久未能发工资，他便向老板讨薪。父亲知道后大为紧张，不停打电话来劝阻。童方标说：“我不会像父辈那样逆来顺受，我会主动维护自己的合法权益。”

当前，新生代农民工工作目的已经不限于生计，而是更多地考虑发展前途问题。同时，工作中面对切身权益保障问题，他们已经开始积极维权，不再像第一代农民工那样逆来顺受，这显示出了新生代农民工维权和公平意识在不断增强。【具体情况阐述+简单分析】

生活观——充实多彩，拒绝单调

K歌、泡吧、上网、听歌、聊QQ，这是河南的一位90后对理想的打工生活的解读。19岁的何建玲说：“已经慢慢习惯了很多城里人的消费方式。”她手机下载的是最流行的歌曲，她经常K歌、出游，和朋友一起消费时实行AA制。

廖婉怡说：“以前在乡下没有什么娱乐，现在最喜欢和朋友一起去K歌和逛街买衣服。”她和何建玲对工作环境的要求都是少“物质”多“精神”。他们更在意的，似乎是环境带来的心理感受。

新生代农民工对生活的要求远远高于第一代农民工，他们对精神的需求多于物质，工作之余的生活追求多姿多彩，丰富充实，他们向往城市的生活方式，并且已经慢慢适应了城市的消费方式。【具体情况阐述+简单分析】

通过调查发现，新生代农民工更加向往城市生活，但是城市却没有给他们享受与市民相同的权利。究其原因根本还是在于户籍制度的存在。所以，政府在今后的工作中应该着力进行户籍制度改革，放开户籍限制，最大限度地给予进城务工人员与市民平等的权利，做好他们的就业、维权和子女教育等方面的工作，使他们能够扎根城市，成为城市中的一员，更好地为城市发展和建设做出积极的贡献。【对策建议】

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