浙江农林大学三农研究会喜获浙江省优秀社团称号（小编整理）

第一篇：浙江农林大学三农研究会喜获浙江省优秀社团称号

浙江农林大学“三农”研究会喜获2013年“浙江省优秀社团”称号

为进一步加强全省学生社团建设，发挥学生社团“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，丰富繁荣校园文化，提高大学生综合素质，团结带领全省大中学生，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。2013年11月初，共青团浙江省委、浙江省教育厅和省学联共同组织开展了2013年“浙江大中学校优秀学生社团、优秀社团指导教师”的评选活动。浙江农林大学“三农”研究会不负众望，一举获得2013年“浙江省优秀社团”称号。

作为经济管理学院第一个研究生社团，同时也是浙江农林大学唯一的一个研究生社团——浙江农林大学大学生“三农”研究会，在学院各领导的高度重视下于2012年5月24日正式注册成功成立一年多来，初步建有“三农”研究会QQ群、微博和微信等新兴媒体作为交流平台，又有自主管理的期刊《三农观察》、与中国农民研究中心合作的系列“三农“读书沙龙活动等传统舞台。研究会已经举办各种“三农”读书活动4期，正式出版《三农观察》两期，干事、干部研讨会6次，外出学术交流1次，正是社团出色的表现“三农”研究会在成立不到一年就被评为校社联评为“三星级学生社团”。2013年又位列浙江农林大学精品社团第四名的好成绩，成为校级五星级社团。

本次浙江省优秀社团评选工作将为我校深度挖掘学生社团文化内涵，凝练社团特色，为打造我院品牌社团活动做好基础工作。展望未来我们祝贺浙江农林大学“三农”研究会，不断取得好成绩，越办越好！

通讯作者：熊立春2013年1月6日

第二篇：河南大学三农发展研究会简介

河南大学三农发展研究会简介

温家宝总理曾经寄语中国青年：不懂农村和农民就不懂国情。无论什么专业，都要懂得农村，了解农民。而大学生作为中国青年的先进分子，作为社会主义现代化建设的得力助手和后备军，理应站在历史的高度，继往开来，与时俱进，关注农村，关心农业，关爱农民，为中国“三农”的发展与问题的解决贡献心力，积极关注我们国家的现代化进程。在河南大学校园里就活跃着这样一支深具时代忧患意识和民族责任感的青年团队，她就是成立于2003年5月份的河南大学三农发展研究会。

河南大学三农发展研究会于2003年5月正式获得学校相关管理部门的批准注册，是一个正式、合法的学生组织，也是河南省高等院校中最先成立的涉农社团。作为本校目前唯一具有强烈的社会现实关注意识的团体，她关注农村发展，关心农业兴衰，心系农民福祉，是一个学术性与社会实践性相结合的学生组织。她以“锻炼自身才干、促进三农发展、影响周遍人群、弘扬社会责任”为宗旨，坚守“求真、务实、团结、奋进、创新、有为”的精神理念，遵循“有益、有效、有为”的活动原则，注重社团自身建设和会员素质、能力的提高，通过社团文化建设团结会员、凝聚人心，增强整体行动力。社团定位为一个开放的平台、自由的讲坛、坦诚的组合、行动的团队，为广大有志向关注农村发展的同学，提供一个学习、交流、实践、提高的平台。

社团活动以“学习→调查（共建）→研究→提高”为主线的学术研究和下乡支农支教调研活动、“爱心行动”（爱心助学和爱心募捐等）为其两大特色活动。一般活动包括：日常性、例行的内部学研讨论交流会和网上论坛交流，请校内外老师、专家学者、政府官员、社会人士参与的讲座、报告、论坛、沙龙；学术研究性的社会调研活动，社会实践性的支农、共建活动；关注弱势群体，宏扬社会责任感性质的爱心活动；对“三农”现实和发展状况的宣传活动。社团组织管理实行民主集中制，设有全体会员大会、理事会和三大活动性部门：学研部、实践部、强农爱心行动家园及四个服务性职能部门：秘书部、外宣部、编辑部、财务部。人事管理实行民主选举、合理分工、选贤任能、择优汰劣、能上能下的用人原则，坚决摒弃官僚主义、任人唯亲、论资排辈等落后观念和做法。会员为河南大学全日制在校本、专科生或研究生，对新会员的加入，进行严格细致地笔试、面试等考核。

绿色田野上的宣言：

我们将恪守“锻炼自身才干，促进三农发展，影响周边人群，弘扬社会责任”的社团宗旨，实践“求真、务实、团结、奋进、创新、有为”的行动理念，发扬“负责、创造、分工、协作、友爱、互助”，以一颗火热的心和满腔的热情，到农村的广阔天地里，释放青春的激情，锻造行动的意志。

关注农村，塑造自我，建设新乡村！

河南大学三农发展研究会以积极而务实的态度开展各项活动，遵守国家法律法规，坚决拥护党的领导，遵守学校党团组织关于社团活动的各项相关管理制度，以本社团章程为根本的活动准则。

第三篇：西北农林科技大学三农社团诚邀您加入联合调查

西北农林科技大学三农协会诚邀您加入联合调查青春踏歌燕高飞，峥嵘岁月红尘任凭飞，三月荏苒流逝，当下，我西北农林科技大学三农协会即将举办第五届大学生西部经济论坛，诚邀全国优秀社团，为大家提供一个交流学习的广大舞台，在讨论和交流中建立友谊，取长补短，共同进步，相信我们将共筑青春的美丽华章，在此次论坛中得到一个质的提升！

接下来，请允许我对我校和三农社团及该论坛和项目做一个简单的介绍，希望能让您感觉这是一个有意义的旅程：（1）西北农林科技大学坐落于陕西杨凌（中国农业的发源地），她是中央部属高校，教育部直属全国重点大学。由教育部与农业部、水利部、国家林业局、中国科学院等16个部委和陕西省共建。现为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一，全国设有研究生院的56所高校之一和国家为了重点建设一批世界一流大学的100个左右世界一流学科创新引智基地的111计划成员。同时是我国西北地区现代高等农业教育的发源地。建校以来，以推进旱区农业发展为己任，为我国农业及农业高等教育事业的发展作出了重要贡献。

（2）西北农林科技大学“三农”研究协会，是“全国优秀学生社团”、“全国大学生支农的重点社团”之一，有著名“三农”专家温铁军教授及我校王征兵教授对协会进行理论指导和帮助。本协会是西北农林科技大学唯一一个集学术研究、社会实践和理论学习为一体的涉农社团。被协会定期开展下乡实践，各种支农、支教、社会调研、农民培训、文艺演出等活动，受到当地群众的广泛欢迎，社会反响巨大。协会成立八年多来，内部机构设置基本完善，积累了丰富下乡实践经验。同时与校内外其他社团进行亲密的合作，积极开展和外界沟通交流活动，建立广泛的联系。并与中国改革杂志社下属的大学生支农部、北京梁淑溟乡村建设中心, 晏阳初乡村建设学院, 中国人民大学乡村建设中心保持着长期的合作关系。“三农”研究协会致力于团结校内外所有关注“三农”事业的青年，用我们的知识、智慧和力量，为解决“三农”问题，建立社会主义新农村贡献一份力量，同时，号召当代大学生关注国计民生，在农村实践当中学为所用，学习了解社会，参与社会的能力，践行人文关怀，塑造新世纪的大学生。

（3）大学生西部经济论坛已成功举办四届，并获得了良好的社会反响。该论坛立足于探索出一条将农村发展和大学生个人成长相结合的实践之路。前四届经济论坛主要涉及以三农问题，银行金融证券保险、提高国民经济竞争力以及大学生的经济生活、西部地区大学生下乡支农模式总结和探索”等方面，通过大学生代表、专家、大学生村官和一线农民朋友及NGO组织代表的同堂论道，极大地增强大学生对西部经济的深刻了解，培养了大学生的独创性思维和锻炼了大学生的观察与实践能力，繁荣了学术交流，并能为更好的实施可持续发展战略和西部大开发战略提出宝贵意见提供一个平台。支持媒体有中国教育报、中国青年报、三秦都市报，陕西卫视，西安电视台等。此次大学生西部经济论坛以农村资源整合为主要内

容，主题是大学生的西部就业，探索在国家十二五期间这个大背景下我国农村资源的整合利用，为新时期新农村建设献计发言，并且讨论大学生西部就业的相关话题。本届论坛主题符合我国当代社会发展潮流，符合农村建设发展方向，具有极强的现实意义。

（4）联合调查项目是该届经济论坛的重点和特色项目，调研安排有三个方向：农村基本信息的整合；乡镇企业的发展现状；大学生西部就业的意向。大家做调研时任选一个方向。通过调研，提前让参与活动者了解社会，为自己将来的职场做准备。在学术上也能够培养学生严谨的科学态度，建议讲相关成果整理成论文，高质量的论文将予以发表。

以上就是相关内容，相信你们心里已经有了决定，不管决定是什么，我们诚恳地邀请你们参加大学生西部经济论坛，参加联合调查项目，展示你们的智慧和风采，青春是需要有挑战性的，请相信本次论坛会为你们提供一个广大的挑战性舞台！

青春自当飞扬，青春自当豪迈，青春更自在展示！谁与争锋，舍你其谁？

请在两个工作日内回复，我们静候佳音！

---------西部经济论坛联络处

第四篇：河南大学三农发展研究会2013年暑假夏令营个人成长感想

河南大学三农发展研究会2013年暑假夏令营个人成长感想

王春凯

今年暑假下乡去的是夏令营，这也是在社团以来第一次深入接触夏令营，自己对农村和孩子又有了更深的了解和认识，自己也成长了好多，现在就自己的几个问题和看法谈谈自己的想法。

一、中国农村的孩子和城市里的孩子最大的区别在什么地方？如何改进农村教育，当前

农村教育和我们那个时候的教育相比又有什么不同的地方呢?

(一)、这次接触孩子，我觉得农村孩子与城市孩子相比缺少主动性和勇气，他们往往不敢表达自己的思想，不敢大胆发言，不敢尝试新事物。面对困难时，他们会选择放弃，面对团队的失败时，他们首先想到的是抱怨自己的同伴、、、可能有些是人之天性，可有些绝对不是，而是后天的环境影响的。看看城市里的孩子，他们的语言表达能力，个人勇气、个人兴趣爱好，甚至从小他们身上就有一种气质，是我们这些农村孩子可能一辈子到培养不出来的、、、我们天生的资质其实相差不多，可我们的后天环境却相差万别，我们的孩子已经输在起跑线上了，所以我们今后要努力百倍都可能追赶不上、、、孩子没有错，我有一天晚总结说孩子是可怜的，因为他们出生时是一张白纸，可由于后天环境的影响他们有很多地方不明白、不清楚、不知道自己的处境和未来，他们不是败给了自己，而失败给了我们的大环境。