赴苏北地区大学生”三下乡“暑期社会实践小结专题

第一篇：赴苏北地区大学生”三下乡“暑期社会实践小结专题

赴苏北地区大学生“三下乡”暑期社会实践小结

本次我们开展暑期社会实践活动的地点是苏北古城泗阳。实践过程中，我们的小分队分别走访了该县的烈士陵园、商铺、乡间以及镇政府和村委，并且采访了甘愿投身基层的大学生村官，瞻仰了为革命抛头颅撒热血的烈士雕像，组织了陵园的卫生打扫工作，宣传了保护环境和食品安全的重大意义，传授了计算机应用基础知识，承担了帮助老农田间劳动的任务……

可以说，这个暑假的社会实践活动不仅内容丰富多彩，提高了大家的生活阅历，拓宽了视野，增长了见识而且从精神层面上，对我们参加此次实践活动的大学生来说意义重大，受益匪浅，更发人深省，让我们再次思考和探索未来的发展方向。比如在对当地基层的走访和大学生村官的采访中，我们认识到将来毕业后不应仅仅在竞争激烈奢靡繁华的大城市里打拼，参与基层工作来提升自身能力而且也能为社会基层贡献自己一份力量。

经过文明、科技、卫生“三下乡”社会理论实践活动，参与社会的同学们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求；始终代表中国保守文明行进方向；始终代表中国最广大群众的根本利益”的重要思想。不仅需求中国共产党人率先垂范，还需求千百万掌握保守科学文明学问的知识分子身体力行和不懈努力。大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠诚理论“三个代表”的主力军。“三个代表”理论既是党的教育方针的请求，更是大学生本身生长的需求。同时，经过大学生广泛的宣扬和效劳活动，外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。而此次活动中，我们小分队的暑期实践活动正是通过文明、科技、卫生这三个层面开展的。

一切认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲生实践的必要性和重要性，但是并不排除学习间接经验的必要性，实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认知能力也就不断改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有反作用。我相信，此次的暑期实践活动不仅是我们小分队与实践地点的帮助、交流，更是我们学习和发展的平台，它不仅砺练了我们的实践能力，而且间接地提高了我们学习和工作能力，可谓受益颇多。例如我们参与的环境保护和食品安全宣传工作，出于亲生实践，治水必躬亲，让更多的人参与我们环境保护和食品安全宣传活动中来。

通过向当地有关部门传授自己所学专业知识以及采访大学生村官，我们深深认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足。为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件：才能使我们学有所用，在实践中成长，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是过去社会实践活动经验的基础之上，不断拓宽社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方基层贡献力量为社会创造了新的财富！譬如，我们参与的当地镇政府部门的机房计算机辅导活动，不仅帮助了机房人员的对机房的管理，也锻炼了自身的交流沟通能力。

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自

然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会社会实践中检验自我。

这次亲生体验让大家都有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

第二篇：大学生暑期社会实践“三下乡”

暑期“三下乡”社会实践报告

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

经过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。这是我参加“三下乡”活动的目的之一。

这次三下乡我们系去了地方乡镇的青年街道，主要的任务是教小学生英语和帮助街道打扫卫生.时间为7月7日到20日.在这13天中我从中学到了许多!真的受益匪浅!作为商务英语专业的我，真的体会到了当临时老师的感受，想当一个合格的老师真的是那么的不容易!不过，无论怎样，我们这个团队路的每一个人都在认真的教他们该怎样去读，即使他们再不懂，我们都会很耐心的再告诉他们!教他们英语的同时，还教他们折纸，别看他们有的年龄很小，可真的都是心灵手巧的哦!看着他们自己折的纸，我心里真的有种成就感，真的!就觉得自己心里也是很开心的!和他们在一起的每一天其实都是快乐的!

每一个孩子都有自己独特的地方，他们的天真无邪真的让我不得不羡慕!直到现在有时想起来都好怀念和他们在一起的那段时光!最后我们把社区的卫生打扫了下!我们每个人冒着酷暑仔仔细细的把卫生打扫的很干净，看着我们自己的劳动成果，心里真的是很开心!时间也许真的就是过的很快，13天也是这样就过去了!

尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子的回忆。大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。对于我们自己的一个小团体，我们也一样在努力。团结就是力量，这句话在我们这个小团体里得到了很好的诠释。无论是在前期的准备工作，还是实践过程的的点点滴滴，我们既分工也相互帮助，三下乡的时间虽然短暂，但我们却已经建立了一分牢固而真挚的友谊。

暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了很多：一群天真可爱的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经历。在这段日子里，我也学会了很多，比如独立坚强。一直以来自己都是生活在生活的小圈子里，最远也只是去了邻近的城市里读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区体验生活，和那些孩子在一起，我只能说自己是去体验生活。我学会了简单，每天都是三点一线、特别单纯的生活，我却很充实。充实，因为自己是被需要的；充实，是因为孩子们快乐的笑脸；充实，是因为我和朋友们的一起进步。

感谢这次三下乡给了我一次锻炼的机会，了解自身，了解他人的机会，给了我一次奉献也是获得的机会„„

同时，三下乡也让我认识到自己的不足，我将努力的去改进，毕业以后更加努力的报效祖国、报答社会。

第三篇：暑期“三下乡”赴延安社会实践报告

校

徽

暑期“三下乡”赴延安

社 会 实 践 报 告

校学生会xxx

为加强思想道德建设，贯彻落实科学发展观，宣传和弘扬中国梦树立和谐社会的道德观，提高大学生综合素质，锻炼青年大学生战胜困难和持之以恒的意志和毅力，我校五十余名学生代表重走红军长征之路，深入基层，学习延安精神，宣传农村政策精神，了解老区人民的生活情况，接受革命的教育，积极贯彻科学发展观。并开展团队素质拓展训练，强化团员之间的沟通和交流，培养大学生的合作意识和团队精神。

七月八日早晨太阳刚刚绽放出一点光芒时，我们按照原计划在新校区西区餐厅门口集合，准备前往此次任务的第一站，在专车四个多小时的护送之下，我们逐渐接近了圣地延安，随着时间的推移，大家的心情越来越激动，神情越来越严肃，满腔的热血在全身各处喷薄，仿佛要为这红色革命圣地再增添一点红。

记得当我们踏进大学第一天开始，学校就让我们参观了我们学校特色铁人馆，今天置身油田现场的我还是不敢相信我真正的来到了被誉为工业发展血液的黑色金子的产地，心情紧张的连大气也不敢喘一下。随着引导员的介绍和一一呈现在眼前的模型，我们开始了解到有关石油的发展以及为祖国石油行业奉献一身的石油工人和一些有纪念意义的油井。

来到了延安，我们参观了中国陆上第一口油井——七里村采油厂。七里村采油厂是中国陆上石油工业的发祥地，至今已有100年的开采历史。原油年产能力30万吨。1944年，毛泽东主席为时任厂长陈振夏挥毫题词“埋头苦干”。经过几代石油人的艰苦创业，七里村采油厂不断发展壮大，截止2007年底，探明含油面积246平方公里，石油地质储量1.26亿吨。现有生产油井3900余口，原油年产能力30万吨。

一座七里村采油厂的喷发迎来了中国油田雨后春笋般的发现，再也没人说中国贫油、中国石油用完了之类的话，七里村采油厂是中国石油行业里程碑似的发现，从此中国石油四处开花。

本次实践期间，我们团队有幸在延安大学延安精神教育基地参加了延安精神专题报告会。

延安精神专题报告会，主要宣讲了延安的传奇，延安的魅力两大内容。主讲师结合历史图片，对党中央在延安的历史进行了详细的讲解，引领着我们重回当年，重新经历党中央的艰苦岁月，从长征之后，西北革命根据地开始，到大生产运动，再到西安事变和平解决，党中央的光辉历程历历在目。她总结道：延安是政治军事之圣地；是教育文化之圣地；是思想精神之圣地；是革命人才之圣地。

教授条理清晰，口若悬河的讲解延安历史，对延安历史真是如数家珍，其语言生动活泼，字字珠玑。本次报告让我充分的了解到了延安的历史，学习了延安的精神，实事求是，全心全意为人名服务是党中央的最高宗旨，也是我们每一个人的最低做人标准。作为一名当代大学生，我们要严格要求自己，要勇于承担历史赋予我们的使命，勇于创新，乐于吃苦。

七月十日早晨六点四十分，照常集合出发，这次的目的地是宝塔山。宝塔山，古称丰林山，宋时改名为嘉岭山，位于延安城东南方，海拔1135.5米，为周围群山之冠。宝塔山上视野开阔林木茂盛，山林空气清新，凉爽宜人，是消夏避暑的好地方。

延安古名肤施，是西北的边塞重镇。宋代韩琦、范仲淹曾在此镇守。宝塔山为历代守将必去之处。山上还有范公井、摘星楼、东岳庙、嘉岭书5院、烽火台等古迹。

宝塔山是延安市的标志性建筑，宝塔建于唐代，高44米，共九层，登上塔顶，全城风貌可尽收眼底。它是历史名城延安的标志，是革命圣地的象征。在塔旁边有一口明代铸造的铁钟，击之声彻全城，党中央在延安时，曾用它来报警。此外山上还有长达260米的摩崖石刻群和碑林，石刻岸面整齐，岸石完整，是难得的石刻艺术。

巍巍宝塔山，经常出现在诗人、画家的笔下，人们歌颂宝塔，怀念宝塔，实际是在怀念延安岁月，歌颂延安精神，缅怀党中央在延安的革命业迹,宝塔山成了人们追寻当年，接受革命传统教育的好课堂。

宝塔山的宝塔周围，松柏森森，浓重的历史厚重感迎面而来，而这些松柏正是由全国各省、市人民代表种植在宝塔脚下，这不正象征着中国人民大团结，中国人民紧紧围绕在党中央周围么。

宝塔山的宝塔下，有一群可爱的红领巾充当义务解说员，为游客解说宝塔山的辉煌历史，也给这宝塔山增添了几分活力。亦有诗云： “几时梦里回延安，双手搂定宝塔山”。可见宝塔山在人们心中地位之高。

参观了宝塔山，深切的感受到延安已经成为革命精神的化身。从1935年到1948年，中国革命从最艰难走到了胜利，中国共产党从最困苦走向了强大。延安记载了这段历史，也铸就了永放光芒的延安精神。今天延安精神任以其特殊的魅力吸引和影响着新一代的青年人。宝塔山这个名字是那么熟悉，早在儿时的记忆中打下了深深的烙印，而这一革命历史遗址对我们来说有是那么的陌生。在这些土窑洞里，曾经居住过缔造了新中国的老一辈无产阶级革命家，窑洞内那简朴的让人难以置信的陈设，始终令人难以忘怀。这里的每一件文物就是一段历史，一件文物就是一个动人的故事，都凝聚着延安精神形成的轨迹，置身其中，仿佛又把人们带回到那令人难忘的峥嵘岁月。

当我们走进延安革命纪念馆，那一张张灰黄的图片和一件件实物映入眼帘时，无不被新中国的开国元勋们在延安这样的山沟里做出的革命决策所折服。也想起了“两个务必（务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风）”新的时期，高校学生作为国家建设的栋梁之才，必须弘扬延安精神，牢记“两个务必”，把延安精神融入平时的工作与学习中，转化为扎扎实实的实际行动。一要增强政治觉悟感，了解学习新时期党的大政方针，与时俱进站在时代的前沿。二要继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁以及艰苦奋斗的作风。作为大学生，这是必不可少的素质修养，只有这样，我们才有能力有信心挑起时代给予我们的重担。

参观完后我的心情依然十分激动，从历史角度来看，延安精神是党在长期艰苦卓越的革命斗争中孕育、发展形成的，是保证我党立于不败之地的思想武器，是我党长期坚持的优良传统。

什么是延安精神，在这里找到了答案：延安精神，就是奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，每一个成就，每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。延安精神就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期有响亮的提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。延安精神，就是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功的推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史飞跃的时期。延安精神，就是实事求是的精神。用实事求是来概括我们党的思想路线，也是在延安时期。延安精神是中国共产党人永恒的灵魂所在。延安时代是中华民族历史上一个创造了无数奇迹的时代。

在这里我们仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀，听到隆隆的炮声、雄壮的军号，似乎又回到了那杀声阵阵的战场，对那些勇猛冲杀、不怕牺牲的革命前辈，更加增加了敬佩之情；对烈士们用鲜血和生命换来的生活，无不更加珍惜；对经历过战争洗礼的伟大祖国，无不更加热爱。

巍巍宝塔山，滚滚延河水。一说起延安，人们都会感到分外亲切，油然而生敬意。而当我们亲临了宝塔山、延安革命纪念馆时，才真真正正感受到了延安精神。延安精神是住窑洞吃小米却依然艰苦奋斗的创业精神，延安精神是与群众水乳交融、全心全意为人民服务的精神；延安精神是理论联系实际、不断开拓创新的精神。参观革命圣地，旧址犹在，有感慨，有惊叹！当年的艰苦生活，已经离我们远去。但是当年艰苦奋斗的精神却始终在我心中。延安精神是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。延安的峥嵘岁月留下了宝贵的精神财富——延安精神，将永放光芒。

在参加了此次大学生暑期“三下乡”赴延安社会实践的过程中，我进一步了解延安精神的现实意义。我终于明白“为中华之崛起而读书”的重要性。

我们要把延安精神转化为实实在在的行动，从我做起，从点滴做起，一步一个脚印，用踏实勤恳打拼出一片属于自己的天空。

第四篇：大学生暑期三下乡社会实践报告

大学生暑假三下乡社会实践报告

音乐系10级表演一班 叶宗文

今年七月一号，我参加了由衡阳师范学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的营队名称是“走读乡村文化、关爱留守儿童”。我们营队这次下去的主要活动内容是：走读乡村文化；开展文艺演出；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难；了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况；开展环境保护等教育课堂；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。

这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工了。

村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。这个情况在下乡之

前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。

在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的„„当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。

遗憾的是，在乡下的这一个星期以来，我一直以来认为理所当然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢；没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢？

现今社会，孩子的教育问题永远都是一个非常重要，也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙老师一般都是他们的父母，可是长期在外打工，甚少归家的父母，又如何启蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间，或多或少地被一些比较老的观念围绕着，我想这并不是一个好的现象。子不教，父之过。父母难道不应该负起这个责任吗？

而对于村里那庞大的空巢老人的阵容，我更是辛酸。家有一老是

个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是根草，不仅没有在年老时享到儿女的福，还要替儿女照顾一堆小孩。当然，不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的，但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊？也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都是更渴望父母的爱吧！在外面打工的儿女也很辛苦，我也是为人儿女，也是懂得那份心情的。想多赚一些钱，给自己的父母和小孩更好的生活环境。这是一份大家都有的孝心。但是否想到过，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这个世界上充满了未知，你永远不知道你在下一秒会失去些什么。也许有一天，你终于发达了，你富有了，你衣锦还乡了，风光无限，你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了，老得再也无法和你好好说话，再也无法享受你给的一切„„子女也已经长大了，早已不是想在你怀里撒娇的孩童了，他们也独立了，对你也只是陌生多过亲昵。终于，你有钱了，可是却再也买不回父母的时间，和孩子的童年。有些东西就是这样，错过了，失去了，就再也不会拥有了。

我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人，我只是想给他们提一个醒。我现在还没有接触过社会，我对于生活的艰辛一定不及他们了解，所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒，一边又觉得他们其实很不容易。但不管是为了什么，或是有多么的无可奈何，都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子，他们永远都是最珍贵的宝藏。我期待更多老人和孩子的笑脸！

在三下乡的这段时间里，乡镇领导也到了我们住的地方和我们进行了深入的座谈，其实也可以叫做聊天。来的是一位在归阳镇工作的一位哥哥，他也是我们学校毕业的，就像是老朋友一般。他在归阳镇已经两年了，我们都很敬佩他可以在这么艰苦的地方坚持两年。他和我们说，一开始也会有很多怨言，也会想不开，也会有想回去的时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦，看到他们因为生病而难过的样子，再加上自己的生活目标的慢慢明确，心也就渐渐定下来了。我觉得他让我们学会很多，我们下乡7天的时间都会觉得这里艰苦，而他在这里生活了整整两年，可以说是顶着对家人的思念和家人对他的埋怨在这边为村民们工作。我觉得他的信念真的值得我们敬佩。一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐，而是看他有没有把这些能耐最大化。

目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的座谈，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。

时间总是过得很快的。七天的“三下乡”很快就过去了。回去后

很多同学都问“三下乡你收获了什么”，我想说的是“有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程”。

作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在吴集、归阳、萱州尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。

在“三下乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么。

我很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次三下乡之行中，我们了解了新农村建设以及更深入的了解了“留守儿童”与“空巢老人”的现状问题。我在此要由衷的感谢淳朴的三个乡镇的人民，他们给了我们这次成长过程中的经历；感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿吴集、归阳、萱州能够发展得越来越好！

第五篇：大学生暑期三下乡社会实践报告

大学生暑期三下乡社会实践报告

**** 林学院11林学2班 1栋104**********

摘要：暑假伊始，三下乡团队来到了安庆市枞阳县浮山镇浮山村，开始了为期四天的暑期“三下乡”社会实践活动。政府的热情招待，老师的认真负责，队员的团结合作，使得我们的下乡活动顺利高效开展下去。不得不承认，“三下乡”的确很锻炼人，崎岖的颠簸的公路，曲折复杂的延绵山路，那扑面而来的滚滚热浪，还有那些数不清的未知虫蚁，无时无刻不在侵蚀人的体力和意志力。感受最深的是攀爬浮山，探访浮山中学的汪老师及养老院之行。

关键词：暑期 爱农 敬老 三下乡 探访经过数轮答辩、学校学院动员会之后，怀着对青年志愿者实践活动的各种期盼，2012年7月，我参加了安徽农业大学暑期大学生社会实践活动——三下乡。这是我第一次参加“三下乡”，这也是一次难得可贵的机会去接触和发现社会，提升自身的思想认识。我生于长于农村，近一周的时间，对我而言，如同回家一样的实践活动，很亲切又有不同。

离开三下乡地点浮山村已过去将近两个月了，但所有有关三下乡的一切至今历历在目。前期的团队策划几删几改，反反复复的开会讨论，与当地政府的磋商；物资准备，动员大会，每晚的例会，敬老院的爷爷奶奶，可爱的乡村儿童，体验农村生活，与村里的乡亲们探讨植物保护的知识，踏上返途，一切的一切都凝聚着我们的汗水和热情。

信心基于我们充分的准备

起初，秉承着三下乡的目的和意义，在队员们的热情的讨论和协作下，我们“安农大大学生十二五规划宣讲”小分队对这次三下乡活动做了周密而详实的策划，对活动中所遇到的情况布置了具体的应急措施。接着，学校所有三下乡的队员们参加了动员大会，在书记及相关领导的的发言中，积极鼓励大家投身于三下乡实践活动中，并阐述了“三下乡”的重大意义，即科技，文化，卫生下乡，到人民需要的地方去，为人民服务。这为我们顺利完成这次三下乡活动做出了积极的影响，同学们意气风发，等着在此次活动中，充分发挥自己的作用，贡献自己的微薄力量。

期待了许久，终于，在7月2日那天，烈日炎炎下，我们小分队正式开始了三下乡活动。分两队出发，一路乘坐带队老师田胜尼老师的车子从安农大先行出发，另一路乘公交车自合肥汽车站出发。拿着准备好的材料礼物，中午13时许大家，我们来到了美丽的安庆市枞阳县浮山镇浮山村。在这里，我们将留下深刻而美好的回忆。简单安排好住宿后，我们开始实地考察，兵分两路，一路前往当地政府，与政府协商，希望获得他们的大力支持，为我们活动的顺利开展提供一定的帮助。来到政府行政楼里，和相关负责人正式会谈。在递交我们此次活动的策划书后，镇长表示会给予各方面的支持并提出了对我们团队的期望。同时对7月3日前往浮山景区的时间及场地安排作了具体布置。去敬老院的小分队，积极和院长协商，说明我们来敬老院的目的，意义及活动安排，活动得到了院长的认可，之后，他们对老人的居住环境和日常的活动进行初步考察，有了初步了解后，对日后我们在敬老院的举行的活动的具体安排有很大帮助。在团队开始走访时，我们看到的感受到的是老人们的热情，孩子们纯真的笑脸，村民们的淳朴，坚定了此次我们活动的意义所在，更加有信心做好此次活动中的每一件事情。在晚上的例会中，队长安排了明天的任务——到浮山景区进行植物的考察与保护，强调了团队协作，因为我们是一个团队，很多事情相互协作，只是这样做才更省时，省力。把不同的思想的精华融合这才是我们开展工作的主要动力。一个团队之间有矛盾很正常，只要理顺了彼此之间的关系，很多事情的思维方式就会变得更加的清晰。

第二天，在枞阳县电视台记者的陪同下，我们带着提前制作好的植物标签同指导老师一起来到了国家4A级景区——浮山森林地质公园。在欣赏大自然鬼斧神工的同时，我们没有忘记自己此行的目的，将我们所看到的珍惜物种，树木纷纷拍照记录，并将标签挂在树枝上，方便游客更好的了解珍贵树种，希望他们能够自觉保护这片美丽的家园。

第三天，我们带上礼物，来到浮山镇敬老院，看望这里的老人们。队员们都主动和老人们们聊天，为他们表演文艺节目，打扫老人们的房间，拖地。92岁的红军老爷爷虽然耳聋，但身体很好，他拉着我的手说：“好好上学，永远跟党走。”老人们看到我们这群可爱的孩子们为他们所做的，都热泪盈眶的握住我们的手，表示感谢，这使我们大受鼓舞。他们嘴里说的最多就是——共产党好，爷爷奶奶们大都是五保户，他们说：“是党给我们这么好的生活，让我们有吃有喝。”在养老院的种种，我们坚信以后我们有机会有时间做更多有意义的事，去关心他们，让社会充满爱。

第四天，我们走访了当地中学的一位老教师、老党员，热情的老师还将自己写的书——《拜读浮山》，赠送给了我们每一个同学。与此同时，我们也开始了调研活动，针对不同年龄阶层的人，询问新农村建设情况，看浮山镇农村生活

在党和国家的正确领导下发生的巨大变化。村民们都很感谢党和国家，并相信他们的领导会让他们的生活越来越好。一路走来，村民们脸上溢出的幸福，积极的回应，至今触动着我，党的政策一直是以民为本，处处为老百姓着想。

收获在实践中

四天的时间眨眼间就过去了，经历的事情让我再一次认识了农村，认识了自己，也成长了许多,成熟了许多,更收获了许多。我们大学生，作为这条实践道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

在这个大家庭中，友谊已在无形中慢慢积累,团队精神也在无形中屹立在我们心中。“三下乡”锻炼了我的能力,磨练了我的意志,增强了我回报社会的意识.同时作为一名大学生，一名农村的儿子，建设社会主义新农村的责任当仁不让，我们必将身体力行，为创建中国社会主义社会奉献自己的力量。尽管在这个过程中，我们会遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，肯定会一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，在实践中检验自己，去探索更加广阔的人生。

参考资料：

[1]汪学勤.拜读浮山.合肥：安徽人民出版社，2009.[2]国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(全文)

[3]疏获.浮山志.黄山.黄山书社.2007