综治宣传月宣传资料

第一篇：综治宣传月宣传资料

综治宣传月宣传资料

一、社会治安综合治理基本知识

1、社会治安综合治理的方针

打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众。

2、社会治安综合治理工作的基本任务

在各级党委和政府的统一领导下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众，运用政治、经济、行政、法律、文化、教育等多种手段，整治社会治安，打击和预防犯罪，全力维护社会稳定，为现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。

3、社会治安综合治理的主要目标

社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众普遍有安全感。

4、社会治安综合治理的工作范围

主要包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。

5、社会治安综合治理的原则

（1）谁主管谁负责；（2）属地管理；

（3）谁经营谁负责；（4）依法进行；

（5）依靠群众；（6）激励制约。

6、社会治安综合治理工作机制

（1）领导责任制；

（2）目标管理责任制；

（3）“一票否决权”制。

第二篇：综治宣传月宣传资料（共）

翁源县中医院综治宣传月宣传资料

（2013年4月15日第一期）

一、社会治安综合治理基本知识

1、社会治安综合治理的方针

打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众。

2、社会治安综合治理工作的基本任务

在各级党委和政府的统一领导下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众，运用政治、经济、行政、法律、文化、教育等多种手段，整治社会治安，打击和预防犯罪，全力维护社会稳定，为现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。

3、社会治安综合治理的主要目标

社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众普遍有安全感。

4、社会治安综合治理的工作范围

主要包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。

5、社会治安综合治理的原则

（1）谁主管谁负责；（2）属地管理；

（3）谁经营谁负责；（4）依法进行；

（5）依靠群众；（6）激励制约。

6、社会治安综合治理工作机制

（1）领导责任制；

（2）目标管理责任制；

（3）“一票否决权”制。

第三篇：综治宣传资料

综治宣传月宣传资料

农村安全知识

一、居民用电十不准：

（一）禁止私设电网；

（二）禁止私拉乱接电灯、电线、电器设备；

（三）禁止用电捕鼠；

（四）禁止挂钩用电；

（五）禁止一线一地照明；

（六）禁止使用不合格的导线和用电设备；

（七）禁止带电接火；

（八）禁止带电移动、安装、修理电器设备；

（九）禁止约时送电；

（十）禁止触电后现场急救中打强心针。

二、防交通事故：

（一）行人靠右，过马路走人行道；

（二）不搭乘无牌无证车辆，禁止农用车辆载客、非法营运；

（三）摩托车属高速机动车，骑乘时要严格遵守交通规则，严禁无牌无证上路行驶和超载酒后骑乘，要戴头盔、防护眼镜，以保护头部和眼睛。

三、森林防火“五不准”：

（一）不准带火种入山；

（二）不准在林区野炊、烧纸、放鞭炮等野外用火；

（三）不准隐瞒火情不报；

（四）不准动员、带领和组织老、弱、病、残者和未成年人参加扑火；

（五）不准包庇、袒护山火肇事者。

四、农村防火：

（一）炉火、炉灶要与易燃物隔离；

（二）教育小孩不要玩火；

（三）不要随处吸烟、乱丢烟头；

（四）堆放柴草要远离火源；

（五）安全使用灯烛照明；

（六）注意电器、电气线路老化引起火灾；

（七）发生火灾要沉着镇静，逃离火场，及时报警119。

五、防农药中毒事故：

（一）不用剧毒农药防治家庭害虫，更不能用来给人、畜治皮肤病；

（二）使用农药要遵守安全操作规程，施药后要洗净手、脸，拌种浸种时不用手直接接触农药；

（三）施药浓度配制适当；

（四）不进入刚施药的田间干活；

（五）检修好喷药器具，避免农药液流到皮肤上；

（六）不用农药空瓶、空袋盛食物，避免误食农药。

六、防食物中毒：

（一）选购新鲜、安全食品；

（二）食品应充分加热、煮熟、煮透；

（三）剩余食品要妥善贮存保鲜；

（四）生熟食品应分开存放、加工；

（五）保持厨房卫生，餐具要及时清洗消毒；

（六）养成良好卫生习惯；

（七）禁止食用有毒野生菌、发芽土豆等；

（八）兴仁镇综治办

第四篇：学前教育宣传月宣传资料

学前教育宣传月

关于幼小衔接的十问十答

Q1：小学教育与幼儿园教育有何不同？

幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同：

1.幼儿园教育属于非义务教育，小学教育则属于义务教育。2.幼儿园教育是“教养并重”，小学教育则是“以教为主”。3.幼儿园课程是综合性的，小学课程则以分科为主。4.幼儿园的教育方式以游戏为主，小学则以课堂教学为主。

Q2：幼小衔接，家长应持怎样的态度？

首先，要激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”。这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

其次，应全面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。家长需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣，让孩子学会独立生活。最后，出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“你可真有毅力啊”、“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。

Q3：幼小衔接家长要重点关注哪些问题？

在幼小衔接时期，家长往往特别关注孩子知识的积累，而忽略了孩子的学习兴趣、学习能力、交往能力，以及独立生活能力的培养。以下这些内容，可以供您分析、了解孩子情况时作参考：

1.孩子是否对上小学充满期待与向往？ 2.孩子是否能与周围同伴友好相处？ 3.孩子离开家人进入陌生环境后是否沮丧？ 4.孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？ 5.孩子对阅读是否感兴趣，能否回答相关问题？

6.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？ 7.孩子是否会照顾自己，如主动饮水、根据冷热自己穿脱衣等？ 8.孩子是否会重复简单的口信？

9.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？ 10.孩子是否能够同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？ 11.孩子是否能说出自己的家庭住址和家人的姓名、电话号码？ 12.孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？

请考虑以上这些问题，看看您的孩子做得怎么样了，从而有针对性地对孩子进行入学准备的培养和教育。

Q4：如何指导孩子暑期有规律地生活？

作息有规律也是帮助孩子树立规则意识、适应社会生活的重要方面。1.逐步帮助孩子树立时间观念。

在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他作好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间（如：来回走动）。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。2.安排孩子相对稳定的作息时间。

家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。3.作息有序与灵活调整相结合。

孩子升入小学后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。

Q5：要让孩子提前学习小学知识吗？

孩入学前，一些家长往往担心孩子的知识储备不足，难以应对小学的学习，其实这样的顾虑是完全没有必要的。还有一些家长提前让孩子学习唐诗、运算、英语等相关知识，这种做法也不足取。

一方面，尽管一年级的知识简单，但是家长未必能正确地教给孩子，如果采取了不符合儿童特点的方法，往往容易损害孩子对学习的兴趣；另一方面，孩子在家里掌握了本该在课堂上学习的内容后，在课堂上听讲的质量就会大打折扣，不容易养成良好的听讲习惯，会影响以后的学习质量。

因此，建议您不要在意孩子掌握知识的多少，而要关注孩子的学习兴趣和学习习惯。以下几方面可供您尝试：

1.让孩子说出自己所做事情的名称和内容，或者看图说话。

您还可以通过命名游戏、谈话、唱歌等活动，引导孩子运用口语大胆地表达自己的想法。2.每天晚上安排一定的时间与孩子一同阅读。

仔细倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题，促进孩子对故事的理解，提高孩子的阅读能力。

3.与孩子一起创设学习汉字的环境。

随时随地和孩子一起认读生活中遇到的有趣的汉字，培养孩子对汉字的兴趣与敏感度。4.从周围生活中引导孩子感知并学习数字、形状、数量关系等方面的知识，启迪和保持孩子对数学世界的好奇、兴趣和探究的愿望。

Q6：入学前，家长应培养孩子哪些基本的生活自理能力？

生活自理能力是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要的生活自理能力包括： 1.能有序地整理自己的物品和玩具。2.用好的东西及时归位，保持整洁。3.能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。4.能帮助家人做力所能及的家务。

5.比较合理地计划并安排好自己的时间和活动内容。

Q7：入学后，家长如何与老师进行沟通？ 家长不妨采取以下方法与老师沟通： 1.通过多种方式与老师经常保持联系。

您除了可以利用家长会、教师家访时与教师作个别交流外，也可以利用便条、电话、短信、网络等形式及时地与教师互通信息，更多了解孩子近阶段在学校中的一些表现。2.向老师客观地反映孩子在家的表现，以便教师更多了解您的孩子。3.倾听老师对孩子的评价，正确看待教师对孩子的批评。

Q8：家长如何培养孩子入学的自信心？

自信心并不是与生俱来的，是在日常生活和学习中逐渐养成的。作为家长，要为孩子自信心的培养创造条件。

首先，不要随意比较，尤其要切忌把您孩子的短处与其他孩子的长处相比较。世上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的指纹，千人一面的世界是不可思议的。每个孩子都是这个世界的唯一，因为他们，世界才丰富多彩。其次，要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。

每个孩子都有长处，您不妨从日常生活中，从不起眼的小事中去寻找，并告诉孩子“XX事，你做得真棒”。

第三，创造机会，积累自信心。

您不妨在家中设计并进行孩子擅长的游戏活动，如：与孩子进行一些亲子游戏，设置一些能够实现的小目标，让孩子在完成任务后充分享受成功的喜悦，让他在心里感知自己是最棒的。

Q9：家长需培养孩子哪些学习习惯？

学习习惯一般是指和学习有关的、由良好的心理素质支配下的行为和习惯。对于刚入学的孩子，家长特别要关心孩子一些有利于学习和学校生活的习惯，如： 1.倾听和提问的习惯 2.表达和发言的习惯 3.阅读和书写的习惯 4.记忆和思考的习惯 5.遵纪和守时的习惯 6.合作和分享的习惯

这样既有助于培养他们的责任心，提高他们的学习效果，体验学习的快乐，又可以增长知识，提高学习效率，这种习惯会是受益终身的。

Q10：培养孩子良好的作业习惯，家长可从哪些方面入手？

在孩子刚入学时就重视培养他们良好的作业习惯，对孩子形成责任意识、任务意识以及其他一些重要的品质很重要。家长不妨从这几个基本的方面入手： 1.给孩子创设一个静心作业的环境。

准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等，孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情。

2.要注意让孩子定下心来做作业，不可以一会儿吃吃东西，一会儿看看电视，要养成专心做作业的习惯。

3.要提醒孩子在一定的时间内完成作业，帮助他逐步形成时间观念。4.要帮助孩子养成回家后先完成作业、再玩耍的习惯。

5.提醒孩子牢牢记住做作业是学生必须完成的任务，任务完成了，再去做其他事情会更轻松、更开心。

岱山县中心幼儿园

第五篇：综治宣传月

住建局综治宣传月实施方案

为贯彻落实党的十八届三中、四中全会、总书记系列讲话精神以及中央、自治区党委、市委和旗委政法工作会议精神，深入推进平安住建，按照旗综治委《关于开展2015年综治宣传月活动的通知》[2015]x号文件精神，结合本局工作实际，制定实施方案如下：

一、宣传活动主题

二、宣传重点

（一）宣传党的十八届三中、四中全会精神，宣传总书记系列讲话精神，宣传中央、自治区党委、市委工作会议精神，宣传新的形势下政法综治工作的方向目标、地位作用、主要任务和基本遵循。

（二）宣传自治区党委、市委关于推进依法治区和深化司法体制改革的重要决策部署。

（三）宣传政法综治部门以法制为引领，深入推进平安xxxx、法治xxxx、过硬队伍建设，为把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽，创造安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境、优质高效的服务环境的好做法、好经验。

（四）宣传各级党委、政府和政法综治维稳部门深入贯彻落实自治区党委、市委政法工作会议精神，加强领导，落实责任，细化措施，全面部署、大力推进“三个攻坚战”和“三项工程”的情况和成效。

（五）宣传中共中央、国务院和全国人大常委会关于加强社会治安综合治理的决定，宣传《xxxx自治区社会治安综合治理条例》、《xxxx见义勇为人员奖励和保护条例》及《实施细则》，宣传各地见义勇为先进人物及事迹。

（六）宣传各地开展法制宣传教育，增强群众法制观念，推进法制建设的鲜活经验。

三、活动安排

（一）第一阶段传达精神成立组织（3月6日至3月9日）

（二）第二阶段分步实施 具体落实（3月10日至3月31日）

1、开展“两走进”活动。开展住建部门“走进企业、走进社区”活动，鼓励全局干部职工利用到企业检查等时机发放平安建设宣传资料，宣传平安建设相关知识；同时鼓励干部职工利用节假日走亲访友等机会到社区张贴标语、发放宣传材料，联办宣传橱窗，向街道、社区和居民信箱投放宣传彩页,开展“咨询服务”等方式送安全到户。时间：活动全过程。责任单位：各股室。

2、大力宣传我旗综治工作先进人物、先进事迹。组织学习他们的先进事迹。

责任单位：各股室。

3、加强向各级媒体日常供稿工作。在继续抓好向各级党报党刊供稿的同时，加强在电视、广播、网络等其他面向大众的新闻媒体上的宣传报道工作。同时，在严格操作程序的前提下，主动向媒体提供有关新闻线索。责任单位：办公室会同有关股室。

（三）三阶段总结工作汇总上报（4月1日至4月3日）

四、保障措施

(一)加强领导，落实责任。充分认识综治宣传月活动工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，成立由局主要领导、分管领导、股室负责人组成的领导小组，落实各自在宣传工作上的责任，形成一把手负总责、分管领导具体抓、主办股室牵好头、各个股室密切配合的综治活动月宣传工作格局。各股室要落实责任，全员参与，不折不扣地完成各项宣传工作任务。

（二）注意沟通，协调配合。要牢固树立全局宣传工作一盘棋的思想，此次平安综治宣传月宣传活动要在上下联动、各方联动和发动群众广泛参与上下功夫，既积极响应、全力配合旗综治办开展好重大活动，又尽可能多的创新方式和方法，组织开展一些与企业联动的大型宣传和为民服务活动，形成强大声势、达到最佳效果。各股室在宣传活动中，要相互支持和配合，形成一个有机的整体，有计划、有步骤、全方位地开展宣传。

（三）严格要求，务求实效。根据宣传工作实施方案，对各股室责任落实和组织实施情况进行考评，对在平安综治宣传月宣传工作中措施扎实、载体丰富、成效明显的股室和个人，予以表彰。各股室要制定措施，认真落实，确保平安综治宣传月宣传活动取得良好效果。