暑期社会实践思想叙事

第一篇：暑期社会实践思想叙事

暑期社会实践思想叙事

在学校里呆了十几年了，我一直都很想在假期参加一次社会实践，这个暑假终于我们有机会到都江堰的青少年活动中心参与社会实践。本次活动是学院组织的，一共有十五名同学参与。还有一个队伍去了安龙镇，也是十五名同学。我们在青年活动中心的主要工作是帮忙照顾留守儿童，其中有全天照顾暑托班孩子的工作，还有拉丁舞助教、办公室助理、图书管理员和秩序维护员等工作。虽然大家各司其职，但我们的目标只有一个——帮助留守儿童。

刚开始的时候，无论是我们自己还是别人难免会质疑，我们都不能照顾好自己怎么照顾好小朋友。但我们仍怀着满腔热血，开始了我们的社会实践之旅。每天的工作我们都认真仔细，并且饱含激情。在这短短的几天里，我们和小朋友从陌生人慢慢地变成很好的朋友。

每天早上我们从寝室出发，到活动中心后我们便开始了一天的生活。拉丁舞助教主要是帮助老师纠正学生们的动作，办公室助理在办公室处理各种琐碎的事情，图书管理员管理图书，并维持图书管的秩序，秩序维护员主要维持走廊的秩序。我们大部分的精力在于照顾暑托班的孩子。每天我们陪孩子们写作业、看书、玩游戏，带他们吃饭、睡觉，帮他们安排课程。渐渐地我们和孩子们的关系越来越密切，我们在这些琐事中收获，成长。他们在我们的帮助下也渐渐地养成了良好的生活习惯。每天的快乐生活抚慰了他们，减少了他们父母不在身边所造成的内心的阴影。在此期间，我们还带他们去参观了都江堰消防中队，带他们学习消防知识，让他们意识到消防员的重要性。之后，我们利用周日的假期全体同学去青城山游玩，爬山的过程很艰辛，我们一路上互相搀扶，帮拉，终于我们战胜了险峻的山峰，爬到了山顶，体会到了一览纵山小美妙。此次游玩我们感觉收获良多，其中包括身体和精神上的锻炼，还有友谊的增进。

在单调，重复的工作中，我们完成了社会实践的体验。此次社会实践是我们的第一次实践经历，我们从中学到了很多，锻炼了很多。从一开始的生疏和茫然，到后来的自信和得心应手。我们每天都在学习，每天都在进步。在社会实践的过程中我们收获颇多。

首先，对于长期生活在学校里的我们来说，通过社会实践我们能够有机会接触外面的社会，了解外面的社会，为我们将来出去工作做铺垫。外面的世界很精彩，很复杂，充满了刺激和挑战。光靠在学校过日子，我们无法体验多彩的社会生活，无法体会生活的艰辛。而通过社会实践，我们接触形形色色的人和事，学会与人沟通，与人相处。实践出真知，光学不练是不行的。将知识运用于实践之中我们才能理解的更深刻，学得更扎实。其次，团队的力量非常强大，有了团队，我们做事的效率增大了，熟话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮，有了团队，我们可以集中智慧解决问题，少走弯路。在实践中我们互相帮助，互相扶持，共同合作完成工作。因此，不仅我们的友谊更加深厚，我们的团队意识也得到了加强。

社会实践很辛苦，我们是志愿者，我们的工作是没有报酬的。这也让我们意识到了家长工作的辛苦，我们没报酬尚且如此，何况父母。父母为了挣钱养家，每天得卖力的工作，下班回家后还得洗衣、做饭，照顾子女的生活点滴。因此，作为子女的我们应该体恤父母，在学校应该更加努力学习，在家要孝敬父母，尽量少让父母操心。父母对我们寄予厚望，我们不能辜负。

作为志愿者，我们除了努力工作外便是传递爱心。我们应该揣着爱心来工作的。在实践期间，我们尽心尽力的照顾孩子。此外，我们还利用学院的爱心基金资助

了一位家庭非常困难的学生。我们进行了家访，和家长交流，深刻的了解情况。并就孩子的教育拜托家长更加用心，花更多心思和时间陪孩子。之后，孩子的外婆还寄来了感谢信，我们都很感动。此次实践虽然结束了，但我们的爱心不会止步，我们会将这份爱传递下去，帮助更多的人，帮助更多的家庭。

社会实践尽管看起来并不重要，可是在实践中我们的能力和品质能够得到很好地锻炼。和孩子们相处，我们变得更有耐心，更加细心了；和社会接触，我们能更好的和人相处，和人沟通；走出校园，我们锻炼了自身的动手能力，将知识运用于实际的能力；接触外界的东西，我们学习了新知识，新思想。社会实践不仅能锻炼我们的能力，还能帮助我们提升思想，提升个人的品德和素质。社会需要的是有思想，有能力的人。

在学校的我们就像温室的花朵，无法直接得到阳光的照拂，雨露的洗礼，很脆弱，一但不小心被搁置在外，便会因承受不住风雨的袭击而折断，自生自灭。外面的世界很精彩也很复杂，我们要出去见识见识，出去闯一闯。而社会实践是一道连接学校和社会桥梁，要想从学校走向社会便要经过这座桥。经历过桥上的艰难险阻，我们才能适应社会的艰苦，更好的在社会中生存下去。不经历风雨怎能见到彩虹。如果我们不进行实践，而只是贸然的揣这书本上的知识出去闯的话，我们将会遍体鳞伤。而后我们将花费更多的时间和精力来适应社会，才能闯出属于自己的一片天地。

光阴如箭，岁月如梭。在这多元化的世界里，为了生存，我们应该把握机会，将青春的诗篇书写的更加美好。

第二篇：暑期社会实践思想叙事

都江堰向峨乡暑期社会实践报告这次暑期社会实践活动，给我带来了许多有益的成长，在向峨乡海虹社区里度过的一段日子，不仅丰富了我的见识，也让我亲身深入到农村之中，去体会和感受当地居民最淳朴，最真实，最朴实的生活，更是被他们在历经了汶川大地震后，重新振作起来，积极乐观的生活态度所感染。

我们是七月七日出发的。早上集合的时候，下着蒙蒙细雨，我们还在担心大巴行走在乡间小道上会不会陷入泥泞。然而，和我们想象中的不同的是，通往向峨乡的路都修成了柏油路，干净而平坦。几个小时的旅途之后，我们到达了向峨乡。这时的天空已然放晴，社区里一幢幢整齐划一的房屋掩映在一片葱茏之中。如果不是乡间独有的清爽气息，我甚至会怀疑这是一个现代化的小区。这就是新农村，是在经历了汶川大地震后，于国家和政府大力支持下在废墟之上重建的家园。我与与一同前来的队友们进行了一系列的问卷调查，在调查中，我们更深入地了解了当地社区内居民的生活、精神状态。从他们淳朴的笑容中，我们看到了他们内心的喜悦与满足。以前的农村都是散居，也没有公告的活动区域，而新农村建设以后，成立了新农村社区，水电供应方便了，居住环境干净优美了，也让他们拥有了自己的社区活动场地，大大的丰富了农民们的业余文化生活，由此看来，向峨乡在灾后重建和新农村建设上，对确作出了可喜的成绩。

在海虹社区的几天里，我们了解和体验了新农村建设的诸多成效。首先，社区附近设有定点医疗机构，人们的日常就诊很便捷，让他们对突发情况的处理不至于出现措手不及的情况。基本解决了农民看病难的问题。其次，村中孩子们的九年义务教育学费减免情况落实的比较令人满意，据我们了解，社区里几乎所有的适龄儿童都上了小学或者幼儿园，这样一来，让家境贫穷得孩子重新留在校园，圆自己的求学梦。最后，村中关于给予农民补助的情况基本得到落实，社保医保制度较为完善，让农民真正感到正策益处，感受到党的温暖，但仍有少数问题没有及时得到解决，相关问题村委会正在跟村民进行协调。除此之外，农民们的业余文化生活的开展也是令人感到可喜可贺的。在社区里设有专门的老年活动室，社区里配备有篮球场，白天可以供给年轻人及小孩玩耍，晚上可以给他们提供开展活动的场地，在实践中，我们也很高兴得参与进去，和他们一起跳起了广场舞，气氛热闹又欢乐。

以前是贫困、落后象征的农村，为何会发生如此巨大的变化？从宏观上看，近年来中共中央制定出台了一系列的关于“三农”问题的文件，农业、农村、农民问题成为社会的焦点，全国掀起了建设社会主义新农村的热潮。如何建设社会主义新农村已经成为人们讨论的主题，国家各种政策的出台，确实有力地促进了农民增产增收，提高了农业综合生产能力。自从全国范围内取消农业税，完善并加强“三补贴”政策出台后，农民更是实实在在的尝到了新村建设的甜头。在减负开源，让农民增收之后，我国也开创了社会主义新农村建设的新局面。正是在这一系列条件的刺激下，使得农民们也积极参与其中。就如同向峨乡这一个例子，便是对社会主义新农村的最有力阐释。

不过，在看到新农村诸多成效的同时，我们也要看到在新农村建设中的不足之处。由于中国是一个传统的农业大国，五千年来小农经济的束缚使得农民头脑中仍有一些保守思想无法彻底根除。这就大大的限制了农村生产力的发展。要解决这一问题，首先就要提高农村劳动力素质，加快发展农村职业教育与成人教育。我建议在当地多组织一些农副产业的技能培训和知识技术讲座，这对于提高农民的科学素养大有裨益。此外，对农村的基层干部和专业合作社负责人加强培训，培养一批农村能人带动地方发展的方式也是不错的选择。另一方面，提高农民的文化素养也十分重要，应组织一些加强对农民道德文化、法律知识的培训，让他们懂法知法，有法可依；要搭建一些农村文化平台，加强农村基础设施和公共服务设施建设，不断丰富和充实农民的精神文化生活。通过科技、文化、卫生三下乡活动，加快城市文明向农村的传播；积极推动休闲农业和乡村旅游的发展，拉近城市和农村距离，加快城市文化和乡村文化融合的速度；积极扶持农村文化产业发展，适时开展多种形势的文化经营活动，积极培育一方特色文化，打造一批具有文化特色的古镇、民族文化村；大力发展农民体育运动，不断丰富农民群众多方面、多层次、多样化的文化体育生活。

在海虹社区借住的一段日子里，我们还深刻的感受到了乡村里农民的热情好客。由于在农村中没有餐馆也没有食堂，我们在一户农家中解决的伙食问题。那户人家很是热情，阿姨总是早早地做了饭，叫我们过去吃，而乡间的时蔬也十分地爽口美味，在饭桌上，我们都感到温馨快乐，不时和叔叔阿姨攀谈。

这次向峨乡之行，不仅丰富了我的体验与经历，更锻炼了我的意志，让我亲身体验了农村的风土人情，为新农村的建设感到欣喜，被农民们的淳朴热情所感动。在国家大力推进新农村建设中，我们在都江堰市向峨乡海虹社区，从小小的一个乡村社区中，看到了中国大地上掀起的一场新的革命。

第三篇：都江堰暑期社会实践思想总结

都江堰暑期社会实践思想总结

大一下学期转大二的这个暑假，光电学院组织了都江堰暑期三下乡实践活动，作为光电学院的一份子，也为了更多的接触一些社会上的人和事，我报名参加了此次实践活动。这次实践活动的主要任务是作一份关于政府信息公开的调查问卷。当然，除此之外，我们还需要做一些义务劳动。

7月9号我们坐校车出发，目的地是都江堰滨江街道办，我们将在那度过难忘的四天。我们一共16个人，八个人一组，很不幸的是仅有的两个女生没在我们组，所以我们是八个清一色的小伙子。其实也不错的，八个小伙做起事来刚方便嘛。我们到那的第一件事就是整理我们的“住处”，虽说是住处，其实就是一间很小的简易砖房，里面很脏，当天用很热，那感觉真是让人想起来后怕啊，更要命的是里面给竟然还有虫子，这下我们更不敢马虎了，这要是打扫不干净，那晚上还不被虫子咬啊，更何况还有蚊子。其实当时我是多虑了。我们有一同学就带了蚊香，在那种情况下，这东西比金子还值钱。整个过程有两个钟头，说实话，这种活我在家做的多了，所以也没觉得什么，看到有几个同学一直在那不停地抱怨，我还真有点自豪感，这种自豪感完全等同于那种胜利者的只好自豪。

床铺整理完后，似乎没了什么事，就在这时，办事处那来了一群人，是关于楼房的事，在于工作人员争论，不过我最佩服的是他们能够光明正大的为了纠纷而据理力争，不像有些地方做暗地工作。其实我非常敬佩四川人得地方就是他们不遮掩，心里想什么就说什么，所以有时候不免看起来有点没有人情味。争论维持了很久，不过令人高兴的是纠纷最后还是解决了。7月9号这天，我们没有做什么，主要就是整顿工作。另外，所有的是忙完后，我们几个男生打了一场球，在这里打球还是别有一番滋味儿的！

接下来的三天，我们先后做了问卷调查，去都江堰景区做了义务劳动，当然也期间我们也有娱乐。问卷调查我们做的并不顺利，主要有两个原因，一个是因为我们选择的是快铁站，有很多人担心错过快铁而拒绝我们，第二个与我们调查的主题有关系，“政府信息公开”，很多人并不相信这东西。造成这种局面的问题，在我看来主要有两个方面，一是政府的宣传力度还不够，就我来说，我根本就没见过什么宣传，连网址都不知道。我相信和我一样，有很多人也只是对“政府信息公开”有一个模糊的概念，只知道有这么个东西，具体有什么用，根本不会去想，也就不用提实际去用它了。这一点从我们的调查问卷也可以看出，有很大比例的被调查者并没有去用过这东西。第二个原因可能与政府的某些行为使一部分民众对政府失去了信心，认为“政府信息公开”只是政府对他们桌的样子，从问卷来看，这种情况确实有，而且，据我看来，那些不接受调查的人有大部分就是因为这个原因。既然提到了这个，我想说的是，我们的政府在信息公开做的确实还不是很好，不过什么事总有一个过程，我相信在不久的将来，当我们的那个GFW不再存在的时候，那我们的信息公开也就真正拉开了序幕。去都江堰景区做的是VIP们的接待，和两位姐姐一起做，其实工作量很小，要说累，主要是我们要在那站两个小时，是笔直的站着，真正的接待是30分钟换一班。至此，这是我做过的第二份“社会工作”，但却是第一份没有报酬的工作。我也真正体会到了在社会上生存的艰辛以及志愿者的伟大，所以本来打算大二退出的我，这学期依然留在了银杏青年志愿者协会。

这四天，有汗水也有欢声笑语，我们经历了很多也想了很多。现在的大学生需要这样的社会实践，因为在这样一个高速发展的时代，知识是必要的，但一个与社会脱离，无法完全融入社会的天才不会有什么成就，也不会做出什么贡献，甚至会被社会遗弃。所以作为祖国的未来，我们不应该只像古代的书生一样一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，窗外事必须闻。只有去接触社会，才会了解社会，只有了解了我们所处的社会，我们才能更好地为社会服务，也才能在将来踏足社会的时候，不会因为学校与社会的巨大差异而无法适应。我们大学生在学校里不用为学费烦恼，不用为食物烦恼，即使有了女朋友也没有家庭的压力，因为我们有经济支柱—父母，但社会去远比这个残酷得多。所以社会实践是一个桥梁，是一个缓冲，它让我们为未来踏足社会积累资本。另外，从都江堰的灾后重建情况我们也看到了社会主义制度的优越性，这更加坚定了我们要贡献自己的力量建设社会主义的理想与信仰，这让我们看到了一个更加美好、和谐的祖国就在我们面前等待我们去建设，我们也因此而充满学习的动力，因为现在的学习不只是为了个人，还未了心中的信仰。

这次社会实践虽然只有四天，但对我们来说却意义重大，因为我们看到了真是，看到了善也看到了恶，我们对自己有了更准确的定位，我们也必将有更大的进步，更好地发展。希望在以后会有更多这样的机会来历练我们，社会实践也是一门课程，就如微积分，线性代数一样，只不过它更精深，更有用。这次社会实践将永远留在我的记忆里，因为这就是人生的财富。

李新彦

学号： 2011059150009

第四篇：暑期社会实践思想报告

暑期社会实践思想报告

在为期10天的暑期社会实践中，我学会了许多东西。这是我第一次正是在社会这个大环境下磨练自己。10天很短，但是在这10天内我学会了许多东西，为未来的人生道路得到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅。

在这10天内，我学会了许多东西。无论在与他人沟通﹑做人的自信及其心态，还是在社会知识的积累上，我都学到了许多东西，并做吃了如下的总结。

一．语言是一种艺术，在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，所以与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在公司工作时，因为有涉及销售方面的知识，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，推销楼盘的地理位置、朝向、交通、户型、绿化率、实用率等等。使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。才能体会到集体智慧的力量。

二．自信就是力量，在社会中要有自信。

自信不是盲目的“黄婆卖瓜，自卖自夸。”而是对自己的能力做出肯定。找出自己有什么特长。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最紧要的是当面试人员问你有什么特长，相不相信自己有能力做这项工作时。你一定要一一予以肯定的回答。

三．心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态。

刚放假时候觉得在广州那么多高等院校竞争非常大，找工作不是一件容易的事，觉得困难挺多的，自己又缺乏社会经验，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧和不甘心。负责人曾对我说过“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，我们小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决的了。人世间最大的敌人是自己。只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。有一句经典的话说得很对；“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。

在知识经济时代，知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

认识对实践具有巨大的反作用，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，磨练了广大学生意志，锻炼了能力，增长了知识。参加实践有这样的好处：

1、了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。

2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。

3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。

4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值。

5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍。

大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠实实践“三个代表”的生力军。实践“三个代表”既是党的教育方针的要求，更是大学生自身成长、成长的需要。

实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

我们要结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。把实现自我价值和社会价值有机地统一起来。

15天的实践就这么结束了，但它对我让未来人生产生的深远的影响却不能抹灭。在未来的人生道路上，我会好好利用这笔财富，使我的人生更见完美，创造出更多的社会财富。

报告人：吴风云

日期：2011年8月10号

第五篇：思想品德教育叙事

思想品德教育叙事

新课程的思品教育是生活化的品德教育，是淡化了教育痕迹的品德教育。它要避免的是纯学科化的德育和生硬的说教。新课程基于“道德存在于人的整个生活中”的理念，要求品德教育回归生活。

有一天，我来到一年级教室对同学们说到：“这节课我们进行思品考试。由于天气太冷，首先请四个组的同学陆续到操场上去跑一圈再回到教室来。”我一边说着，一边故意将一把扫帚碰倒在教室门口的地上。第一组的同学先出去，其他组的同学自由复习（便于我更清楚地作记录）。当他们跨过扫帚跳的时候，有一名学生绊倒了扫帚，只见扫帚弹跳着换了一个位置。可那孩子只回头看了一下，接着往操场跑去。正当我有些失望时，一位穿红衣服的小女孩走到扫帚前，稍愣了一下（觉得奇怪），弯下腰，捡起了扫帚，轻轻地放到门后面，然后高高兴兴地往操场跑去！我又一次“不经意”地将扫帚带到地上，第二组的同学向操场跑去„„我紧张并装着漫不经心地关注着这一切，偷偷地记录着：有三位同学两次捡起扫帚（进出各一次）；六位同学捡一次；两位同学差点被扫帚绊倒，但没有捡起扫帚；其余同学或视而不见，或绕道而行„„。等同学们都回到了教室，我宣布：“同学们，思品考试已经结束了！”孩子们都惊叫起来：“考试？没看到试卷呀！”我笑着宣布了刚才几位有特殊举动的学生的成绩，几个机灵的小家伙马上明白了刚才考试的内容。同学们这才恍然大悟，一个个感慨万千。有的说：“以后我一定把眼睛放亮一点，看见扫帚就捡起来。”有的说：“我以后不管看见什么东西在地上都要捡起来。”„„我说：“同学们，一个思想品德好的学生仅做到这些是不够的，想一想，还应该做到哪些呢？”我让他们经过讨论后再回答。孩子们回答得非常精彩。有的说，以后要关心集体，爱护公物。有的说，以后要遵守纪律，值日不逃跑„„。我高兴地进行了总结，并说：“今天的考试只占总成绩的一部分，老师还要访问你们的班主任、其他的任课老师及家长，并结合我平时的观察，对每一位同学进行综合考评。”孩子们很兴奋，都说不做试卷的考试真好！并表示：以后一定要处处严格要求自己，做一个品质高尚的人。

我认为，新课程的标准就是基于“道德存在于人的整个生活中”的理念，要求品德教育回归生活。那么，对学生的思想品德的评价也应该“回归生活”，也应从学生在学习和生活中的点点滴滴的表现中去寻找答案，而不是一张简单的试卷所能评价得了的。只有坚持这样做，才能真正“为学生全面发展和终身发展来奠定基础”。