街道口社区金话筒演讲稿（推荐5篇）

第一篇：街道口社区金话筒演讲稿

您好，街道口社区！

时间的车轮穿过幽深的隧道，一步步碾在岁月的经纬上。今天，一个“有爱于民”，却无需“民生子以其姓字之”的名字，大步流星，以其时代的健步与“以人为本，服务至上“的特质，深入到千家万户。它的名字叫——社区！

我所在的社区是珞南街街道口社区，地处洪山宝塔脚下，位于风景秀丽的洪山南麓，繁华的武珞路横穿东西，虽然社区处于闹市中心，但是一个不折不扣的混合型社区。社区现有常住户2757户，常住、寄住、流动人口共8695人，大小单位20个，党员77人。站在社区宽阔干净的马路上，社区过去的面貌像电影般在我眼前闪过——道路坑洼不平、垃圾横行、污水满溢、邻里争执不断。我们期待，我们感叹，它何时成为梦里安居的社区，就在这期盼与等待中，2003年“883”行动计划的到来让他一天一个新面貌！市、区、街政府加大了对新老社区整治力度：要整治小区内的路面，换成柏油路；美化外墙、绿化环境；更振奋人心的是，要更换几十年的排污管道，为垃圾箱加盖，彻底改变脏、乱、差现象。至今居民们说起这番变化都会伸出大拇指说：这是党和政府为我们办的一件看得见摸得着的实实在在的事情。

我们还建立了党建室、一站式便民服务大厅、义工志愿服务站等，处处以人为本，事事服务至上，社区党员在创先争优活动中为民服务的热情不减当年，他们有的清理花坛，给树木修枝剪叶，有的清扫楼道，铲除牛

皮藓，有的义务巡逻，这一件件一桩桩的事都被居民看在眼里、记在心上。为了更好的服务社区老人，将服务做的更贴心更有特色，社区成立了夕阳红志愿服务队，社区有位方爹爹，八十多岁了，有房子有退休金，就是喜欢捡破烂，破烂堆在家里造成安全隐患，派出所多次上门劝说，却被老人拒之门外，夕阳红志愿者了解到这一情况，主动上门陪老人聊天解闷，并给老人介绍了几位老年朋友，在志愿者的关心和朋友的帮助下，他思想开朗了，也不捡破烂了，还经常到社区及周边公园溜达，他们的儿女都说，老人放在这样的社区比跟在我们身边还放心。

环境好了，服务健全了，但是居民乱扔垃圾、三姑六婆说是非等不良行为就像是美丽画卷上的瑕疵，令人懊恼和惋惜。为了使居民的人文素质与居住环境相匹配，社区开动脑经，开展了道德小法庭活动，由社区青少年扮演正方，即文明方，居民则扮演反方，将生活中存在的陈规陋习和不文明行为进行演绎，台上演员们你争我辩，互不相让，台下居民对照自己，相互指点，在欢乐祥和的氛围中逐渐改变着自己的行为，感悟具备良好素质和社会公德的意义。这个活动办了六年，深受社区居民的喜爱。

为了打造学习型社区，营照“茶余饭后读书，左邻右舍谈天”的读书气氛，社区室外读书亭应运而生，不锈钢书架上摆放了1千多册读书杂志，从四大名著到养生书籍应有尽有，志愿者时常更换书籍内容，并不失时机的向大家宣传法律法规知识。“室外读书亭”的开办，让平时没有交集的居民有了一个沟通的平台，反映问题的渠道更加畅通，居民在阅读中既提

升了自身的素质，又增强了居民对社区的认同感和归属感，同时营造了共同的社区精神，那些与时代不合节拍的习性也逐渐被人们抛弃。社区先后被评为“湖北省党建工作先进单位、武汉市文明社区、武汉市模范社区、武汉市和谐示范社区、武汉市十佳家长学校”。社区主任被中组部、民政部评为“全国优秀社区工作者”。

夕阳西下，休闲场上热闹非凡，健身队欢快的跳着舞，运动器械上人们锻炼着身体，绿树掩映间，老人们在石凳上喝茶聊天，看报下棋，放学的孩子们看书讨论，母亲们拿着图书教怀抱里的幼儿咿呀学语，生活宛如五彩流云，人人脸上荡漾着和煦的笑容，温润而甜蜜。这就是我们街道口社区居民心目中的美好家园！I love you , my beautiful community!

街道口社区

2011.4.29

第二篇：金话筒主持人大赛演讲稿

金话筒主持人大赛决赛主持稿

a：尊敬的各位来宾，各位评委 b：来自各班的参赛选手及其亲友团朋友们 ab：大家晚上好！a：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。b：我是主持人xxx。a：金秋十月，收获梦想的十月！b：激情十月，迎接希望的十月！a：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。b：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的飞翔。a：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！b：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。a：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx b：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx a：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！b：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！---

第一环节--------------a：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。---

第二环节

--------------b：感谢选手们的精彩表演。a：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。

b：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。a：那么，就让我们进入下一环节————模拟主持---

第三环节--------------a：诶b，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？

b：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？ a：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！b;原来如此!那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！a：有请！---------第四环节

--------------b：原来电影配音这么有意思啊！a：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！

b：是什么呢？ a：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。b：各位加油吧！---

第五环节

--------------a：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。b;是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。a：有请xxx为大家演唱xxx。b：有请！---

宣告成绩、颁奖（略）

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闭幕----------a：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。

b：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。a：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。b：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。a：现场的领导，来宾，评委们 b：亲爱的选手及亲友团朋友们。ab：“金话筒主持人大赛”到此结束，我们下次再见！篇二：金话筒主持人大赛主持词 金话筒主持人大赛主持词

陶：尊敬的各位评委，各位来宾

卫：亲爱的老师、同学们大家

合：---下午好！

陶:明媚的阳光，和煦的春风，让我们心与心的距离更加靠近

卫:洋溢的年华，如火的青春，燃起我们每个人展现主持的魅力与激情

陶：为了进一步丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和主持能力，我院特此举办第五届“金话筒”杯主持人大赛”。欢迎大家来到我们今天的决赛现场。我们是来自院广播站的主持人——我是陶浩林 卫：我是——卫静婉。今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力

陶:在今天的决赛中，我们很荣幸的邀请到了学院老师以及嘉宾评委，他们分别是?? 卫:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

陶：在比赛开始之前，由我为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。本次比赛分四个环节。

一——【闪亮登场】

语言流畅??1分

自我介绍，幽默新颖??1 二——【模拟主持】

服装大方得体、符合其主持风格??1分

反应灵敏、语言诙谐幽默??1 风格突出、特色鲜明??1分

三——【才艺大比拼】

形象气质、台风较好??1分

与观众亲和力强、现场效果好??1分

带动现场??1分

四——【最后陈述】??2分

卫：本次大赛经过初赛、复赛的选拔，最终共有10位选手在激烈的竞争中脱颖而出

陶: 下面让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采。好,话不多说，下面有请我们的选手-——闪亮登场。

陶：天空一声巨响，十位选手闪亮登场。

卫：是啊，十位选手的登场的确是让我们眼前一亮。诶，陶浩林你说这天空没有巨响了我们的选手该怎么办呢

陶：这还不简单，天空没有巨响我们的选手抹黑也要登场啊！

卫：抹黑登场太夸张了，下面的环节模拟主持，就让我们的选手把舞台照亮吧。有请我们（1）号选手

陶：看了我们选手的模拟主持，我真的是感觉到亚历山大了。

卫：你都觉得有压力了那就说明我们选手实力很强啊，选手们不要沾沾自喜啊下面的环节更是富有挑战性呢。

陶：是啊，一名优秀的主持人一定是多才多艺的，不知道我们台上十位选手的才艺能不能征服我们的评委老师和观众呢。

卫：接下来让我们一起进入第三环节 才艺大比拼！

陶：有请（1）号选手。

卫：紧张激烈的三轮比赛已经过去了。

陶：选手们的精彩表演也是历历在目，下面是选手们为自己拉票的环节，也是本次比赛最后一次加分的机会了。

卫：是啊，希望我们的选手可以用自己的语言魅力打动我们的评委和观众朋友，同时也希望观众朋友们能多给他们一些鼓励，好不好？ 陶：相信我们的参赛选手有了观众朋友的鼓励和支持一定会更上一层楼!卫：下面进入我们的最后一个环节——闪亮登场。

陶：有请（1）号选手

卫：十位选手善始善终的为自己主持的梦想努力着

陶：是啊，他们的努力和成绩得到我们许多认得认可。

卫：我们的分数正在紧张的统计当中，不如我们玩一个小游戏吧 陶：可以啊，不知道我们今天玩的是什么游戏呢？

卫：游戏很简单叫做成语接龙，由你随口说一个成语，需要我们观众和选手的配合陶：好的，那我们开始吧成语是?? 卫：不知道观众想要那个选手接下一个成语呢？

卫：刚刚的小游戏呢，只是为了缓解一下我们现场的气氛

陶:我都迫不及待的想知道我们的金话筒花落谁家？卫静婉你来给我们公布一下吧

卫：好，下面公布本次比赛获得第五届金话筒杯主持人大赛优秀奖的是?? 陶：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是?? 卫：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛二等奖的是?? 陶：下面是获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是? 让我们衷心的祝福他们

结束

陶:随着结果的公布,我们比赛也即将结束。但是我们即将面对的挑战却刚刚开始。

卫: 是啊,挑战无处不在,这个舞台是本次金话筒杯主持人大赛的终点但也是我们每个人青春梦想的起点。

陶：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!陶：第五届金话筒杯主持人大赛。

合：到此结束 朋友们再见！

请各位评委及参赛选手上台合影篇三：“金话筒”杯主持人大赛初赛主持稿 汽车工程系“金话筒”杯主持人大赛

请大家保持安静，我们的演讲比赛即将开始，请各位把手机调成振动或者静音。

尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家晚上好！

这里是汽车工程系第二届“金话筒”杯主持大赛的比赛现场，欢迎各位的到临。我是主持人，来自新闻部。本此次比赛旨在促进校园文化发展，丰富学生校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，充分展现汽车系学子的风采。

在比赛开始前，请允许我为大家介绍莅临本场比赛的到场评委，他们分别是 ——－

让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来

在比赛开始之前请允许我宣读本次比赛的内容及评分标准：

1、选手按照赛的前抽签顺序依次上台；

2、比赛采用两轮评比方式，第一项是自我推介和诗文朗读 满分4分，时间不得超过5分钟；第二项是搭档模拟主持 满分6分，时间不能超过8分钟；

3、评委将在现场对选手的各项表现进行评分；

4、以5个人为单位宣布一轮比赛得分；

5、评分标准：评委将结合语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对陈述选手进行评分，满分为10分。计算分值时，两轮比赛的平均分相加即为选手最后得分。

6、此次比赛最终将有5名选手进入决赛；

现在我宣布，汽车工程系第二届“金话筒”杯主持人大赛 正式开始。下面有请（1）选手上台，请（2）选手做好准备。以此类推。接下来有请（6）号选手上台，请（7）号选手做好准备；

现在我们来关注一下（1）号～（5）号选手的得分情况；分别是：。。下面有请（7）选手上台，请（8）选手做好准备。。

比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请 评委对各位选手的表现作点评。大家掌声有请，感谢 评委的精彩点评。

现在我们来关注一下（6）号～（11）号选手的得分情况；分别是：。。

下面进入比赛第二项环节：搭档主持 下面有请（1）号团队上台，请二号团队做好准备。。。

本场比赛的分数正在紧张的统计中，下面有请 评委对各位选手的表现作综合素质点评。大家掌声有请，感谢 评委的精彩点评。

现在我们来关注一下（1）号～（5）号团队的得分情况；分别是：。。接下来我们来关注一下（1）号～（11）号选手的最终得分情况；分别是：。。

下面由我来宣布进入决赛的5位选手，他们分别是。。。我宣布本场比赛到此结束。谢谢各位评委和同学们的光临。感谢大家的参与与支持，请大家有序退场。篇四：金话筒主持人大赛

材料科学与工程学院成功举办“金话筒”主持人大赛 2013年12月18日晚，由材料科学与工程学院举办的“金话筒”主持人大赛决赛在科学会堂207室隆重举行。经过前两轮的初赛及复赛，本场决赛共有10位选手同台争风。大赛共分为5个环节，分别是：个性光芒秀：小组展示；情景秀；串场节目；双人变换秀；终极大挑战。

在个性光芒的小组展示环节中，选手们不仅展现了自己的多才多艺，还展现了自己对主持事业的无限热爱。二人情景秀更是精彩纷呈，此环节不仅考验选手的应变能力，也非常考验选手之间的默契，要求选手要根据随时更换的背景音乐来做视频配音，但是我们的选手真可谓是腹有诗书气自华，挑战再大也不怕。在最后的终极大挑战环节中我们的选手，也是个个能耐，反应灵敏，应变自如呀。比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。

比赛落幕，成长继续，让我们大家一起期待材料学院“金话筒”主持人大赛越办越好，期待更多热爱播音主持的朋友聚集在这个光辉的舞台，用话筒点亮人生梦想。

文/李能进 图/罗奔篇五：2014年金话筒主持人大赛_策划书

兴义民族师范学院社团联合会 第二届金话筒主持人大赛

策划书

主办：共青团兴义民族师范学院委员会 承办：兴义民族师范学院社团联合会

一、活动简介

（一）活动目的: 本次大赛目的在于提高我们的视听说能力，增强礼仪、社交、口才能力，发掘和培养“文化型，智慧型，主动型”的主持人。通过本次比赛，我们将会挖掘出一批具有较高文化素养，临场表现聪慧机智，有亲和力的优秀主持人。

（二）活动主题：展示主持风采，闪耀我院舞台

二、参赛对象：

兴义民族师范学院全体学生

三、活动时间： 2014年4月中旬

四、活动流程

（一）活动前期准备

1、所需物品购置

⑴宣传海报及宣传单的制作

⑵邀请函的购买及填写

⑶报名表、评委牌、评分牌制作及打印

⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品

⑸奖状、奖品的购买

2、赛场布置安排：

⑴横幅，海报，彩带等物品放置

⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备

⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，矿泉水等准备

⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位

⑸点名工作，确保选手准时参赛

⑹礼仪接待工作

⑺主持人安排工作

⑻ 比赛结束的清场工作

（二）活动宣传

社团联合会宣传部于2014年3月15日在食堂公告栏及学院信息栏张贴海报

（三）报名阶段 2014年4月1日至2014年4月7日，同学可以在社团联合会报名处领取报名表格，于2014年 月 日前交至社团联合会办公室(四）初赛阶段

1、初赛时间：待定

2、初赛地点：待定

3、初赛评委：待定

4、比赛流程

⑴七点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于18：30到场 ⑵主持人上台开场，介绍评委

⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则

⑷比赛开始，选手依次上台

比赛内容：

（1）自我介绍（两分钟）

要求体现个人特色

（2）备模拟主持（三分钟）

选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。要求创意新颖、声情并茂。

（3）评委进行评分，综合选手表现进行评定，公布选手名次，宣布入围决赛的选手名单，通知决赛事宜，现场抽签决定决赛选手比赛顺序

（五）决赛阶段

1、决赛时间：2014年 月 日晚

2、决赛地点：学院大礼堂

3、决赛评委：待定

4、比赛流程

⑴ 七点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于18：00到场

⑵主持人上台开场，介绍评委

⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则 ⑷比赛开始，选手依次上台

比赛内容：

（1）命题主持三分钟

选手抽签获得一命题主持内容，思考三十秒后开始主持(2)模拟主持两分钟

选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。要求创意新颖、声情并茂。(3)即兴演讲两分钟

选手现场抽题。抽到一个话题，思考三十秒后开始演讲。此题考察选手的语言组织能力和词汇协调能力。（评委在选手表演后进行选择性提问）

（4）分数高的选手进入下一轮比赛

1、选手进行抽题，并且模拟题中的主持人，并迅速解

决题中描绘的突发状况。

2、选手进行自我短评。

第三篇：金话筒——演讲稿开场白

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！

我叫郑宇浩，一个阳光、自信的男孩，我来自新都西街小学新城校区一年级十一班，是一名光荣的少先队员！我爱我的学校，这里桂蕊飘香，绿树成行；棵棵幼苗，茁壮成长。这里飘荡着浓浓书香，清晨书声朗朗。你们听，教室里传来了同学们高声朗诵的诗句——《从军行》唐-王昌龄：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”

我爱我的学校，这里是我梦想开始的地方！我爱我的学校，这里是我梦想放飞的地方！

第四篇：校园金话筒主持人大赛演讲稿

第九届校园“金话筒”主持人大赛

第一章

主 办：**大学校团委 承 办：**大学学生会 协 办： 时 间：2012年09月

目 录 **大学第九届校园主持人大赛活动说明----------1 第二章 **大学第九届校园主持人大赛活动流程----------2 附表一 评分细则

附表二 **大学第九届校园主持人大赛物资清单 **大学九届校园主持人大赛活动说明

一、活动背景：

青春是一首动人的旋律，我们踏着成长的节拍，秀出青春的自我。青春的我们都渴望找到一个展示自己的舞台，都想这个梦想起飞的舞

台上炫出自己最绚烂的姿态！

我们希望把传统做成经典，让全校师生能在第九届主持人大赛这个舞台上更好的展现自己的才华。展现青春的力量，塑造艺术的天堂！

二、活动目的：

为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化，选出更加优秀的主持人加入到建设校园文化的队伍中，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。同时为各新生提供大型主持机会，增加经验，完善个人主持魅力。

三、活动主题：

新的舞台，新的梦想

——**大学第九届“金话筒”校园主持人大赛

五、活动时间、地点：

活动启动时间：2012年10月上旬

初赛时间：2012年10月13日(星期六)早上9点 初赛地点：学生活动中心 复赛时间：2012年10月20日(星期六)早上9点 初赛地点：学生活动中心 决赛时间：2012年10月26日(星期五)晚上7点 决赛地点：学生活动中心 **大学第七届校园舞蹈大赛活动流程

一、活动前期：(一)宣传造势： 1.2.海报宣传：3张 展板宣传：3块 3.4.5.6.背景喷绘：1张 报名表：20张

广播宣传：向党宣部申请，通过young radio 对大赛进行宣传 网络宣传：联系卓越**网、点击网络、团委网站、**大学易班等 **大学主要网站，进行专门的网页宣传，及赛程的跟踪报告。7.电视台宣传：与**大学电视台合作，进行大赛的宣传与赛程的跟

踪报道

(二)活动物资 ——详见附表1(三)活动前期工作安排：

（四）报名工作： 1.报名说明： ? 报名请到指定的报名地点填写报名表。? 报名时请将有效联系方式等内容填写清楚。? 报名者可以个人名义参赛也可由所在学校，学院推荐报名。2.注意事项： ? 选手所需服装、伴奏等，请自备。3.4.报名汇总工作：（总负责：何卓晔 联系方式：***）5.学院推荐报名： 截止10月12日 下午18：30 负责人： 联系电话：

二、活动中期(一)初赛

1． 时间:10月13日（星期六）早上9:00 2． 地点：学生活动中心 3． 物资准备：指示牌、宣传物品，其他工具 4． 工作人员安排：篇二：全国校园金话筒主持人大赛 赛后感言

栾静怡 ：

荣誉：中央电视台《舞蹈世界》栏目荣获表演金奖。

青岛市教育局市级“三好学生”。

第五届山东赛区小学组“银奖”。

感言：

点亮梦想，放飞希望，走上舞台，我就是主角。校园金话筒，未来我主持！

韩羽凡：

荣誉：2011年联欢晚非常小主播”十强

第五届山东赛区小学组“银奖”。

站在金话筒的舞台上，是我一直以来的梦想。那一瞬间，我觉得离成功又迈进了一大步，虽然过程比较坎坷，但在老师和家长的鼓励下，我没有停止追逐理想的脚步，而是怀揣着自信站在了舞台上，谢谢金话筒给予我的历练，相信大家也一定会有所收获！加油！

柴欣言：

荣誉：第五届山东赛区小学组“铜奖”。

很高兴参加第五届校园金话筒比赛，比赛中我不仅认识了拥有同一个梦想的小伙伴，而且深深感受到学习主持人的路还很漫长，更重要的是通过这次比赛我找到了自身的长处和短处，意识到做人不能骄傲。以后我还会来！因为我从来没有停止追求当主持人的梦想！

黄正君：

荣誉：第五届山东赛区中学组“银奖”。

青岛市首届中小学读书节中荣获朗诵一等奖

凭着一股好胜、不服输、傻呼呼的认真劲，我一路劈波斩浪，最终取得了省银奖。一路走来，太多的记忆难以割舍；太多的人值得我去深深感谢。我会将大家的鼓励和支持化作不尽的动力，在播音主持的道路上，一直走下去„„

感谢校园金话筒提供给我们一个可以展示自我的平台，这一路，有你有我，有彼此的信任和支持，选手们加油！

庄杰：

荣誉：英语风采大赛金奖

非常小主播二十强 第五届青岛赛区小学组“银奖”。

参加金话筒比赛获奖，我深受感动。因为有了老师的帮助，同学对我的支持，妈妈爸爸对我的关心，才有今天的好成绩。相信金话筒主持人大赛比赛一定会让，每位参赛选手得到锻炼，收获喜悦。

周怡：

第五届山东赛区中学组“金奖”。

青岛电视台才艺展示大赛表演类一等奖 青岛市三好学生

人生最精彩的，不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。比赛中，我收获的不仅仅是冠军的头衔，更重要的是过程中体验到的快乐、积累到的经验。层层选拔、种种历练，每次成功与失败，都在比赛中化作一股自信与执着，同时融入了我的生活。感谢校园金话筒给了我锻炼自我、展示才华的机会，找到属于自己的辉煌。第六届金话筒，你还在等什么？带着你的梦想扬帆起航吧！

关煜来：

第五届山东赛区小学组“金奖”。

参加金话筒收获最大的就是：“我能够站在舞台上说话了！”我，不再会

因为站在舞台上而说话紧张；我，也不再因为与人交流而害羞。我清楚的知道，当我走下舞台之后，荣誉已经属于过去，而我，将重头开始，向更高的目标努力！非常感谢校园金话筒给了我梦想成真的机遇，也祝愿所有选手通过这个“加油站”加满油，跑的更远，跑的更快，更远！

兰小鹏：

第五届山东赛区中学组“银奖”。

偶然的机会使我结识了校园金话筒。没有接受过专业训练的我，依靠自己积累和执着，一路拼到省决赛。祝诸位选手参赛顺利，早日成为舞台上的新星，取得理想的成绩！篇三：金话筒主持人大赛主持词

金话筒主持人大赛主持词

陶：尊敬的各位评委，各位来宾

卫：亲爱的老师、同学们大家

合：---下午好！

陶:明媚的阳光，和煦的春风，让我们心与心的距离更加靠近

卫:洋溢的年华，如火的青春，燃起我们每个人展现主持的魅力与激情

陶：为了进一步丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和主持能力，我院特此举办第五届“金话筒”杯主持人大赛”。欢迎大家来到我们今天的决赛现场。我们是来自院广播站的主持人——我是陶浩林 卫：我是——卫静婉。今天，我们齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的青春激情和主持魅力

陶:在今天的决赛中，我们很荣幸的邀请到了学院老师以及嘉宾评委，他们分别是?? 卫:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。

陶：在比赛开始之前，由我为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。本次比赛分四个环节。

一——【闪亮登场】

语言流畅??1分

自我介绍，幽默新颖??1 二——【模拟主持】

服装大方得体、符合其主持风格??1分

反应灵敏、语言诙谐幽默??1 风格突出、特色鲜明??1分

三——【才艺大比拼】

形象气质、台风较好??1分

与观众亲和力强、现场效果好??1分

带动现场??1分 四——【最后陈述】??2分

卫：本次大赛经过初赛、复赛的选拔，最终共有10位选手在激烈的竞争中脱颖而出

陶: 下面让我们更进一步去认识他们，一睹他们的风采。好,话不多说，下面有请我们的选手-——闪亮登场。

陶：天空一声巨响，十位选手闪亮登场。

卫：是啊，十位选手的登场的确是让我们眼前一亮。诶，陶浩林你说这天空没有巨响了我们的选手该怎么办呢

陶：这还不简单，天空没有巨响我们的选手抹黑也要登场啊！

卫：抹黑登场太夸张了，下面的环节模拟主持，就让我们的选手把舞台照亮吧。有请我们（1）号选手

陶：看了我们选手的模拟主持，我真的是感觉到亚历山大了。

卫：你都觉得有压力了那就说明我们选手实力很强啊，选手们不要沾沾自喜啊下面的环节更是富有挑战性呢。

陶：是啊，一名优秀的主持人一定是多才多艺的，不知道我们台上十位选手的才艺能不能征服我们的评委老师和观众呢。

卫：接下来让我们一起进入第三环节 才艺大比拼！

陶：有请（1）号选手。

卫：紧张激烈的三轮比赛已经过去了。

陶：选手们的精彩表演也是历历在目，下面是选手们为自己拉票的环节，也是本次比赛最后一次加分的机会了。

卫：是啊，希望我们的选手可以用自己的语言魅力打动我们的评委和观众朋友，同时也希望观众朋友们能多给他们一些鼓励，好不好？ 陶：相信我们的参赛选手有了观众朋友的鼓励和支持一定会更上一层楼!卫：下面进入我们的最后一个环节——闪亮登场。

陶：有请（1）号选手

卫：十位选手善始善终的为自己主持的梦想努力着

陶：是啊，他们的努力和成绩得到我们许多认得认可。

卫：我们的分数正在紧张的统计当中，不如我们玩一个小游戏吧 陶：可以啊，不知道我们今天玩的是什么游戏呢？

卫：游戏很简单叫做成语接龙，由你随口说一个成语，需要我们观众和选手的配合陶：好的，那我们开始吧成语是?? 卫：不知道观众想要那个选手接下一个成语呢？

卫：刚刚的小游戏呢，只是为了缓解一下我们现场的气氛

陶:我都迫不及待的想知道我们的金话筒花落谁家？卫静婉你来给我们公布一下吧

卫：好，下面公布本次比赛获得第五届金话筒杯主持人大赛优秀奖的是?? 陶：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是?? 卫：赛获得第五届金话筒杯主持人大赛二等奖的是?? 陶：下面是获得第五届金话筒杯主持人大赛一等奖的是? 让我们衷心的祝福他们

结束

陶:随着结果的公布,我们比赛也即将结束。但是我们即将面对的挑战却刚刚开始。

卫: 是啊,挑战无处不在,这个舞台是本次金话筒杯主持人大赛的终点但也是我们每个人青春梦想的起点。

陶：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!陶：第五届金话筒杯主持人大赛。

合：到此结束 朋友们再见！

请各位评委及参赛选手上台合影篇四：金话筒主持人大赛初赛主持稿

“金话筒”主持人大赛初赛

一．自我介绍

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我叫陈晓玲，来自环境与土木工程学院，是环境工程2012级本科生。虽然我就读工科，但是我心系文艺。能动能静的我一直是大家心中的正能量代表。我爱运动，健美操是我的最爱，每天跳上一小时。我爱唱歌，宋祖英的歌喉我向往，凤凰传奇也时时不忘。平静时，我头戴耳机，享受班得瑞的轻音乐，伏案写作诗歌，抑或日记。

我坚持，每天橘颂园都有我早读的音容笑貌，寝室楼下镜子前都有我跳健美操的矫健身姿。我挑战，无论英语还是汉语演讲的舞台，我都勇敢去展现；无论是平时主持活动还是参加学校主持人大赛，我都见贤思齐焉。

我相信：敢于梦想，勇于挑战，脚踏实地，我可以一站到底。谢谢大家！（鞠躬）

二．诗歌朗诵

大学伊始，我便给自己立下一个目标，那就是写作一部诗歌集，名叫《我的大学》。现在我选择其中两首原创诗歌，跟大家分享：（它们都写于秋季，时隔一年）自信的阳光 2012.9.7 秋日里的春光 2013.10.12 金秋的时光 绿叶上满缀着露珠

我们身着新装 朗朗书声飘荡砚湖

携手于桂花风中 捧起新东方六级词汇书

谈笑于砚湖柳下 徘徊于慧园朗读

穿梭于芙蓉食堂 默默地伫立着的 是银杏

满面的笑容 轻轻地拂过身的 是微风

自信的阳光 太阳 已经东升

你一言我一语 砚湖旁的垂柳 翩翩起舞

将校园的美好和谐收藏 我眼前忽然一亮

不知为几世的缘分 瞥见一枚春花

我们能齐聚一堂 粉嘟嘟的月季

未来的徜徉 在阳光闪耀下

点滴集于心上 反射出春光

自信的阳光 风儿与花香拥抱 无声地飘来 友好的笑意 无声胜有声地 流连在我身旁 愿明天能将个性张扬 又悄悄悄悄地远去 远去

我们 正在路上

谢谢大家！我叫陈晓玲，请支持我！（鞠躬）篇五：小主持人大赛演讲稿 小主持人大赛演讲稿

小主持人大赛演讲稿

（自我介绍）：

大家好！......三岁的我就站在主持的大舞台上，嘿！可神气了！

我主持过很多场晚会和比赛。教师节，我还代表凤岗的全体同学向老师献词敬礼。很棒吧！

我的爱好还有很多，如：拉小提琴、篮球 等。这就是 活泼开朗 阳光帅气的我。我叫周彦熙。谢谢！

演讲（朗诵）：

美丽的凤岗（周彦熙）

清晨，我还在甜甜的睡梦中，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一阵清脆婉转的鸟鸣声把我惊醒。我赶紧穿衣起床，推开窗户，哇！迎面而来的是夹杂着花草香的清甜的空气，我赶紧深呼吸，顿感神清气爽，心旷神怡！

吃过早餐，我背着书包走在上学的路上，街道两旁绿草如茵，鸟语花香。一株枝繁叶茂的大榕树下，老爷爷正在气定神闲地打着太极，老奶奶正在精神抖擞地跳着扇子舞。人行道上，小朋友背着书包高高兴兴地上学去。

多么和谐美丽的一幅图画啊！这就是美丽的凤岗，一个最宜居住的生态家园！闭着眼睛，我甜甜地入睡了，梦见天蓝水净，如透明的水晶，繁星点点，如闪光的钻石；虫鸟啾啾，似浅吟低唱。谢谢！

初赛，你的表现很棒！台下掌声热烈，评委对你的评价：“45号选手，你从上台到现在，都非常淡定，是真正的淡定哥！（评委）老师们都很喜欢你！”台下其他学校的老师，家长和同学们也都记住了你这个“淡定哥”！谢谢评委老师对你的鼓励！也谢谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！复赛,你的表现依然不错！评委对的评价: 你（5号）表现好，声音纯，咬字清晰；台下一些陌生的家长和同学，都直呼“淡定哥”。这一天，阳光明媚，你的心情也像天气一样充满阳光。

决赛, 我们早早地来到了比赛所在地——凤岗影剧院。抽签是19号。快上台前，你似乎有些烦躁，刘老师也跟我提到你的精神状态不如之前。这次，我没有像之前一样陪你坐在一起，上台之前，也没跟你说什么，相信你能从容应对台上的一切。

演讲（朗诵）部分: 你表现较好，但整体表现似乎并不如之前的两场。“有些冷？”我这样想到，因为这次礼服里面没有像之前一样穿着衣服。

提问部分: 评委老师问到“你是怎样拉票的？” 你彬彬有礼地答道“谢谢评委老师的提问！”让人稍感宽慰。但之后你却有些答非所问，你说：“会为一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下台，还没等坐下，你就潸然泪下。开始我是有些生气，有些遗憾。没希望你取得多好的成绩，因为参加决赛的其他同学都是平时参加培训、训练有素的专业选手，而且一次比赛的好与坏并不能说明什么，最重要的是，类似的比赛，最希望能为你增添一份美好的回忆。但你刚才有些答非所问及匆匆下台，让我想到了一个顶尖的长跑运动员，赛场上才跑一段就放弃了最后的冲刺。正准备批评你几句时，头脑中又立即浮现了刚才发生的几个细节：怎样拉票的？为何不提“现场，希望大家支持你，你会怎样做？”“你有哪些优势？”；回答问题后，你便匆匆下台，按以往的情形，你应该会高高兴兴的，以此来体现出你的神气或得意！（当然，更多的是自信与可爱）而你下台后，还没等坐下就潸然泪下，显然，正如你自己所说: 没弄懂问题的意思和关键（之前你也确实没了解过“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且对自己的表现很不满意。

比赛结果出来，你获得“优秀小主持人”的称号。感谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！

特别感谢刘老师，感谢刘老师对你的指导，支持，陪伴和鼓励！

赛后及感受：从影剧院出来，天已经暗了下来。正准备急匆匆地往回赶，你拉了一下我的衣服轻声地对我说：“想去一下沃尔玛”，我稍作迟疑，马上又点点头“走！” 来到沃尔玛，也不知要买点什么，偌大的超市显得有些冷清。我拉着你的手穿梭在货架之间，就像两只忙碌着的小蜜蜂一不小心撞进了一个透明的玻璃瓶，看哪里都是明亮的，却总是找不到出口。最后，在接近出口处随意选了几块蛋糕，便匆匆“飞”了出来。之后，又带你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉着你的手，你突然对我说：“爸，我今天表现不好，你怎么还满足我的小愿望——去沃尔玛，还带我去肯德基呢？”我朝你笑了笑说：“爸这样做，你喜欢吗？”你脱口而出：“不喜欢”，我先是一愣，待你马上补充道：“才怪！” 不喜欢，才怪！——当然是喜欢啦！我们同时开始呵呵大笑！你个小家伙！之后，我们一直静静地走着，似乎漫无目的地闲逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚风轻轻地吹着，并不清冷，反倒吹走了闹市的喧嚣。

第五篇：金话筒 简介

金话筒

一、社团简介

金话筒社团成立于

年

月，成立的目的在于提高大学生的语言组织和口头表达能力，现场应变与思维能力，塑造更佳的气质形象，培养同学们的普通话以及播音主持功底，并为爱好做播音员和主持人的广大同学搭建了一个学习的平台。把想要学习普通话、想要说好普通话的同学聚集到一起。与此同时，把对播音主持艺术朗诵演讲及影视配音感兴趣的同学聚集到一起，形成一个共同学习的氛围以更有利于社员语言能力的进一步提高，同时也有利于发展校园文化，丰富大学生的课余生活。截止到

年

月社团拥有成员

人，其中学生干部

人

二、社团组织形式

我社于本学期完善社团的管理制度，下设一名社长，负责社团整体的运作和负责对外的联系；下设两名副社长，分别负责社团的日常事物和社团的日常训练；随着社团的日益壮大，社团的组织形式也将日益完善。

三、社团文化

学习播音的好处：

学习播音主持等方面的专业知识，可以提高个人的自信心，使自己的头脑变灵活，知识面得到更大的扩展。社员通过语音发声、表达、播音主持基础理论、文学作品诵读、指定稿件朗读、新闻播音、视听语言知识等方面知识的学习，纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话。从而提高运用口语自如交流和表达的能力。学习主持的好处：

与此同时，社员通过自我介绍、即兴演讲、即兴主持等方面的学习，将拥有较强的语言表达能力，用自己的语言魅力打动别人，为自己赢得他人的信赖与成功的机会。将具备很强的与人合作的能力，具有很强的影响力，甚至具有领袖的气质，拥有这些能力必将走向成功。

在日常培训中，社团坚持两手抓，一方面帮助同学们学习普通话，为播音主持打下良好的发音基础；另一方面则是进行形体培训，为同学们日后在舞台上进行主持气场。社团努力以语言为基础建立一个沟通与交流的平台，以语言为基础打造一个属于大学生自己的风采世界，以语言为基础为大学生以后的生活、工作和人际交往提供更多的帮助。

四、招纳新生

社团的招新面向全校同学，只要有这方面的兴趣爱好，都可以参加我社，训练时间集中在周三下午，如若有特殊需要也可随时安排训练。

五、社团的训练内容：

社团成立至今，我社已经整理出了一整套系统的播音与主持的训练方法，经过长期的实验和经验上的提取，逐渐从专业的角度上凝练出了适合我校同学现阶段水平的，简单，大众化的训练方法和内容，并且在平日的活动交流中潜移默化的深化训练内容。我社已整理出了训练大纲，具体包括发音方法，技巧，气息训练，播音训练，朗诵练习，即兴口语练习，仪态训练等主打板块。随着社团接触的层面的增加，我社也会逐渐的开发出更多的适合大学校园学生的业余活动。

常规授课：播音主持专业教师 潘晶、闫晓琳、陈罡（方向：普通话）常规授课：播音主持专业学生 韦婉（方向：普通话）常规授课：形体、礼仪等

六、社员培养

目前社团的发展方向正如社团的命名，共有两个方向，主持和播音。其中播音方向主要侧重于朗诵节目和为广播站输送人才；主持方向主要侧重于为学校的各类大型活动提供主持人，以及向大艺团主持组输送人才。

1、在校园各大晚会中，社员竞选晚会主持人和朗诵节目选手

2、专业可培训较为优异者，可选拔进入广播站

七、纪律要求

1、社员必须遵守校纪校规，没有违纪处分。

2、每次训练，社员不得无故缺席，若有特殊情况，必须向负责人说明情况。

3、培训期间必须遵守课堂纪律，不得嬉戏打闹，学员须认真听讲。

4、积极参加社团的各项活动。

5、学业第一，兴趣第二，社员必须以自己的学业为主。

6、社员之间做好交流工作，促进社团和谐发展，共同创社团新高。

7、社员要用于表达自己的想法和意见，提高自己的多方面能力。