2011教育工作站工作总结

第一篇：2011教育工作站工作总结

松枫社区教育工作站工作总结

松枫新村社区教育工作站成立以来，我们在社区党总支的正确领导下，在上级有关部门的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，积极开展社区教育各项工作，基本完成上级下达的各项任务。

一、领导重视 机构健全

社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。目前我社区有6名专（兼）职教育工作人员。社区主要领导亲自挂帅任站长。

二、积极推动创建学习型社区活动。

今年，我们积极发动居民和辖区单位开展社区教育活动。我们积极深入到居民居住点单位进行动员和宣传，倡导大家多参加接受社区教育，得到积极的响应。为在我社区建立以学思想、学文化、学科学，促进人的全面发展的学习型社会迈出了第一步。

三、基本做法

今年，我们按照上级的统一部署和安排，主要对社区老年人、育龄妇女青少年进行教育和培训。主要内容有法制宣传教育、职业道德和技术培训教育、思想道德教育、科普教育、健康保健和计划生育培训教育等。主要做了如下的工作：

（1）开展创建学习型家庭教育，对青少年进行校外教育：我们积极倡导学习行家庭，配合家长对青少年开展思想道德教育；利用假期，在社区组织辖区内的青少年开展公民道德建设知识竞赛活动，丰富了青少年的文化生活。

（2）在居民中开展科普宣传教育：在重阳节前夕，社区和“96345社区服务中心”合作，开展社区服务活动，宣传真假币鉴别等科普知识宣传。通过开展科技宣传、科普活动，签订《平湖市“家庭拒绝邪教”责任书承诺卡》，营造广大市民和群众爱科学、学科学、用科学的良好氛围，进一步提高市民的科技意识，使他们认识到科学技术的优越性，自觉抵制法轮功等邪教组织的活动，自觉为社会公益服务。

（3）在居民中开展城乡环境综合治理、预防流感和手足口病等卫生防疫教育：针对社区存在的“脏、乱、差”现象，社区联合各物业公司积极组织环境整治活动，确保社区卫生环境整洁优美。向居民广泛宣传基本卫生知识，请每户居民搞好户内户外的环境卫生，实行袋装垃圾，不乱扔东西，不放养禽畜。同时，加大对卫生的检查评比、监督力度，评选“创卫热心人”、卫生楼道，表彰其中优秀分子，一系列行动使社区环境卫生有了根本的改观；开展手足口病宣传，将手足口病形成的原因、危害等内容，请学生家长关注孩子们的身体健康。

（4）积极开展人口出生率与计划生育教育：我社区计生协会人员首先认真学习有关文件及国家法律、法规条例，以各种形式，如墙报、挂图等向居民宣传在关的政策和条例，使社区居民人人都知道有计划生育这项基本国策。计划生育协会在“三八”妇女节、计生协会日等时候，开展各项计生宣传活动，保持、更新社区育龄妇女知识。今年我社区共发放了各类妇女维权、计生保健等宣传资料350多份，计生药具260多盒，解答群众咨询20多人，收到了良好的社会效果。

（5）在社区党员中开展学习“三个代表”和党风廉政教育，深入学习实践科学发展观：社区党总支部根据学习活动计划，每月定期开展党员集中学习，曾组织观看学习《碰不得的高压线》反腐败专题教育片。社区坚持“教育在先，预防为主”的方针，把思想政治教育作为首要任务，组织党员认真学习了科学发展观、十七大精神。注重提高居民党性修养，培训年轻的入党积极分子，进一步壮大社区党员队伍，为社区党总支注入新鲜血液。

松枫社区2011年12月

第二篇：工作站工作总结

工作站工作总结

2009年，我站在街道党工委、办事处的正确领导下，坚持邓小平理论为指导方针，按照市、区、街道的工作部署，本着“以人为本，求真务实，团结协作，服务社群”的服务宗旨，抓好落实社区重点工作，积极开展社区各项工作，大力推进城市建设和管理的进程，积极维护社会稳定，加强精神文明建设，促进社会各项事业持续、平衡、健康发展，一年来，主要工作总结如下：

一是建立组织、保障人员。实行交叉任职、分工负责、条块结合、合署办公的工作模式，结合本社区实际情况，社区书记、主任刘荣爽为站长，社区副书记李洋为副站长，成员由社区居委会成员分别按职责分工兼任、还有社区劳动保障员、退管专职、帮扶救助员、计划生育委员和协管员、警务室流动人员管理员、房管联络员、社区责任医生组成。按照岗位明确人员，明确职责，建立工作机构，确保公共服务工作站工作有序进行。

二是统一思想，提高认识。作为社区公共服务工作站的成员，社区工作人员认为上面怎么布置下面怎么做，是没有办法的事。警务室流动人员管理员、房管联络员、社区责任医生，作为社区公共服务工作站的成员，他们不愿意。为此社区组织学习，弄清社区公共服务工作站职责范围，强调社区党组织作为社区各项工作、组织机构的领导核心，社区居

委会负责社区居民自治、民主建设工作的作用和社区公共服务工作站承担社区各项行政事务及各类便民服务工作，促进社会和谐与稳定的重要意义。社区公共服务工作站以为平台，理顺居委会与警务室、社区卫生服务站等关系，作为“一家人”共同为居民做好服务。

三是加大投入、完善设施。为了发挥社区公共服务工作站的效能，社区积极开动脑筋，社区就利用庭院改善还未结束的机会，今年3月建造了社区老年人活动室；租用景阳观仓库，装修了社区食堂和社区卫生服务站。目前这些设施建设基本告成，为居民提供服务有了硬件设施的保障，提高了社区公共服务工作站的公共服务能力。

四是整合资源、规范服务。按照岗位框架，必配岗位，即劳动保障岗位、帮扶救助岗位、安全服务岗位、环境卫生岗位、计生服务岗位、健康服务岗位、文教服务岗位，1个试点岗位，即在若干社区进行社会工作专业岗位试点。社区公共服务工作站岗位实行一岗多人，其中社区居委会委员以兼任方式开展工作。岗位设立第一责任人，负责监督、指导本岗位的其他人员开展工作。每个社区工作人员按照要求进行角色的转换，在此转换的过程中大家边学边干，做到角色到位服务到位。

第三篇：工作站工作总结

****所工作站2009年工作总结

为落实<<中华人民共和国食品安全法>>，杜绝和控制食物中毒及突发公共卫生事件的发生,保障****广大群众的身体健康，今年食品安全工作的重点是采取日常监督与专项整治结合起来，把卫生设施建设与卫生知识培训结合起来，把严格执法和热情指导、服务结合起来，把树立食品卫生先进典型和狠抓薄弱环节及消除事故隐患结合起来。通过这些措施的有效实施，取得了一定成效，时至今日未发生食物中毒事故。今年安集海****所北野镇工作站重点是采取日常监督和专项整治结合起来，把卫生设施建设与卫生知识培训结合起来，把严格执法和热情指导服务结合起来，取得了一定成效，现将一年来的食品卫生工作做一总结：

一、注重日常监督，提高工作质量

认真做好预防性健康检查是食品卫生工作的一个重点内容，首先认识到《食品安全法》颁布近半年来，在社会上产生了很深的影响，消费者、经营者法律意识都在加强，老百姓食品安全意识观念的增强与我们宣传教育及从业人员卫生知识培训是分不开的。经过近几年的工作管理，每年3月份食品经营销售及饮食服务从业人员均能接通知后自觉来****卫生防疫站体检办证，先培训，后体检，发放培训资料，体检合格后，办理健康证。今年食品生产经营者培训人数106人，培训率100%。食品生产经营者办好健康证后申请办理卫生许可证，由监督员到现场（经营场所）审验合格后方可办理卫生许可证。今年，食品生产经营单位从业人员410人，体检人数402人，体检率98%。今年食品生产经营单位106家，办理卫生许可证106家，办证率100%严把体检关，五病调离率100%。

在日常工作中，加强食品卫生巡回的监督检查，加大管理力度，加强部门协调，采取日常监督和专项整治结合起来，采取定期和不定期的检查方式，经常性地监督、检查每季度进行食品安全****检查，向经营户广泛宣传《食品安全法》内容，尤其在节假日加大监督检查的力度，今年共开展进行食品安全****检查6次（包括节假日），没收销毁过期、变质、霉变食品200多公斤。同时建全了连卫生人员（助理监督员）定期检查制度，发现问题及时指出，及时上报********工作站，并且建立了食品安全卫生管理台帐，记录在册，管理有序。

食品卫生检测工作是管理工作中的重要环节，食品检验，餐具考核等是衡量该片区食品加工质量和餐饮业消毒情况的重要指标，我们严把卫生检验质量关，平时按计划采样，节假日或特殊季节（夏季瓜果、三凉食品上市，秋季农工食堂及月饼销售旺季等）必要时也增加食品检测工作，餐具消毒效果检测1次80份，合格60份，合格率75%。

二、加大管理力度，提高执法水平

目前，我****以按行业、片区划分并建立食品卫生安全档案，建档率100%。积极与工商部门配合做好卫生许可证的办理审验工作。针对去年一些个体经营场所存在的问题，把好办证关，做好现场审查工作。今年我工作站实行了办证、收费价格上墙，加强了办事的透明度，互相监督，是加强行风建设的重要举措，规范化的管理模式，良好的运用机制，使我****食品卫生管理工作上了一个新台阶。

今年在餐饮业专项整治中，我****餐饮经营单位20家，其中学校托幼食堂3家，大中型餐饮单位2家，小饭馆18家，100%建立原料进货索证制

度，杜绝使用病死或者死因不明的畜、禽等及其制品行为，杜绝使用有毒有害物质加工食品的行为。经过我们的努力，全****100%的餐饮单位建立了索证台帐，建立了卫生管理制度，消毒制度，食品原料索证制度，建立了食品原料进货索证登记台帐，所进原料能做到有据可查，防止了不合格食品原料和有毒有害物质进入餐饮单位。遵循“横向到边，纵向到底，责任到人”的原则，扎实有效地开展了餐饮消费安全专项整治工作停业整顿，达到了预期制定的目标。我****餐饮行业中推行食品****公示制度，该制度内容包括现场卫生检查情况、****意见、综合评价结论。现场卫生检查项目包括：卫生许可证、卫生管理制度、卫生管理人员、从业人员健康证明；食品质量及标签标志，食品加工过程卫生防护；加工场所环境卫生；餐饮具清洗消毒；主要原料采购索证情况等十个方面卫生情况的“阳光监督”，如全部合格即为“优良”，分别张贴“笑脸”、“无表情”，“哭脸”三种脸形标志。使顾客对该餐馆的卫生状况有长期知情权。2009年，全****被检查的餐饮单位有3个单位是哭脸，12个单位是平脸，5个单位得到了笑脸。

我****学校、托幼机构食堂推行量化分级管理制度。为了提高学校、托幼机构食堂的自身管理水平，强化食品生产经营者作为食品安全第一责任人的意识。合理配置****资源，提高食品****水平和效能；促进政务公开，保障消费者的知情权和选择权；提高我****学校、幼托机构食堂食品卫生的整体水平，减少食源性疾病的发生，而实施的食品卫生量化分级管理制度。

1、监管并重。将卫生许可审查情况与日常****结果有机结合，不断促进食品生产经营者提高自身卫生信誉度等级，防止食物中毒事故发生。

2、量化评价。根据法律、法规和规范的要求，应用风险性评估理论，按风险度高低为关键项目、10分项、5分项、2分项四个档次的指标进行量化评价，做到****工作标准化。

3、动态监管。学校、托幼机构食堂的卫生信誉度等级随着食品生产经营单位卫生水平的变化而升降，同时也动态调整日常监督的频次。

4、公开透明。将学校、托幼机构食堂的信誉度等级向社会公示，使广大师生及消费者在知情的前提下做出消费选择，有利于接受社会监督。我们遵循全程监督的原则，将卫生许可证审查与经常性****有机结合共同决定学校和托幼机构食堂的风险级别。信誉好/一般，但经常性****为差的，评为D级，不予许可或次年不予验证。我****3所集体食堂，****小学食堂为（B）级，****中学食堂因改造暂未评级，****中心幼儿园食堂为（B）级。实践工作也证明“食品卫生整体水平的提高，需要政府部门的依法监管，食品生产经营者的自身努力以及消费者知情消费选择。其中食品生产经营者的自律至关重要是第一位的，为此要求建立复合市场经济发展新形势要求的食品****管理模式，通过对企业进行风险分析和信誉分级，形成激励机制，最大限度的调动企业的积极性，促进企业加大硬件措施投入，加强自身管理能力建设。通过食品****量化分级管理制度的实施，实现食品****由单纯定性管理向定量的动态管理，将最终产品抽检转向对食品生产全过程的管理，将单纯的行政监管转向监督和技术指导、技术服务并重的模式。采取量化分级管理颁授A、B、C、D等级标牌的外在形式以告知消费者，形成有效的制约机制。推行食品****分级管理符合我国国情，体现执政为民，以人为本的思想，体现了监管模式，监管运行机制的理念更新、制度更新。

三、做好法制宣传，增加法律意识

随着经济发展，人们的生活水平不断提高，消费者的自我保护意识在通过我们的宣传教育后逐步增强。今年十一节日期间利用电视媒体充分宣传《食品安全法》。通过宣传一方面增强消费者的食品安全意识，另一方面强化消费者对食品经营单位的监督，充分调动消费者参与食品卫生管理积极性和主动性，积极引导食品经营单位诚信自律经营，促进食品经营单位加强自身卫生管理，不断提升我****食品卫生管理水平。

四、采取措施，加大食品安全整治力度

认真做好春节和秋季季节工食堂的监督检查工作。我****是以种植棉花为主的****场，每年春节和秋季季节工大量拥入，****食品安全委员会为全面认真做好春季期间民工食堂，民工宿舍，生活饮用水等重点场所和重点部位的食品安全综合监督工作，防止传染病和食物中毒及突发公共卫生事件的发生，对全****进行拉网式监督检查，****食品安全检查组对全****家庭农场食堂，建筑工地食堂，连队民工食堂进行了全面检查，体检民工食堂从业人员20人，体检合格人数20人。并且针对存在的问题，检查组现场进行食品安全教育，提出整改意见，并限期整改，发放食品安全宣传单，进行食品安全基础知识培训，签订承诺书。在整个三秋期间解决几千人的饮食问题，未发生食物中毒和突发公共卫生事件，促进了三秋工作的顺利进行。

二00九年在大家的共同努力下，食品卫生无投诉，无食物中毒事故发生，为我****老百姓的身体健康提供了有力保障，营造了良好的食品安全氛围。总之，想要抓紧做好我****的食品安全卫生管理工作任重而道远，旧的问题得到解决，新的问题应运而生，我们将一如既往继续加大食品安全卫生管理力度，以法律为准绳以事实为依据，广泛开展卫生知识和卫生法规的宣传，协调好部门与部门之间的协作关系，经常性的开展定期与不定期的****检查活动，加大对重点部位和特殊场所的食品安全****管理强度，把我****的食品卫生安全监管工作做好，让领导放心，群众满意，为****场的经济发展做出应有的贡献。

第四篇：社区教育工作站各种管理制度

社区教育工作站工作职责

一、认真学习党的方针、政策，坚持为社区居民服务的方向，增强办学的针对性和实用性，满足人民群众多样化的学习需求，紧密联系社区实际，注重社区居民思想道德、文化素质、技能的培养。

二、大力营造学习型社区的浓厚氛围 充分利用各种渠道和媒介，通过多种形式在社区范围内开展建设学习型社区的宣传、动员活动，为建设学习型社区打下坚实的基础。切实让干部群众了解学习型社区的内涵和意义，让每个人都充分认识到学习是促进自身发展、实现自我价值的内在要求，从而在根本上培养学习的主动性和自觉性，实现从“要我学”向“我要学”转变。

三、引导社区干部群众牢固树立五种新的学习理念

一是“学习为本”的理念，即学习是前进的基础；二是“终身学习”的理念，即时时处处学习，终身接受教育；三是“工作学习化、学习工作化” 的理念，即学习与工作密不可分，双向强化；四是“团队学习”的理念，即相互学习交流；五是“创新性学习”的理念，即学习重在创新，培养良好的学习习惯，改进思维方式。

四、广泛开展各类培训和学习活动

以活动为载体，把教育教学和社会服务、提高居民的文化素质、丰富居民的精神文化生活、培养就业技能结合起来，搞好社区内学校教育资源向社区开放以及社区教育资源向未成年人开放的双向开放工作。在社区群众中广泛开展专业技能比赛、文化知识竞赛等丰富多彩的文体活动。建立学习制度，定期开展学习培训活动，采取集中授课和分散学习相结合的方式组织干部群众进行学习。把每月的15日定为“社区教育学习日”，认真搞好以培训、读书为主要形式的社区教育活动。

五、开展市民教育研究与交流工作 定期对社区群众进行问卷调查，了解社区教育在群众中开展的情况，把握群众对社区教育的需求。收集社区教育工作最新动向和相关理论，总结交流在建设学习型社区工作中的实践经验，为进一步开展工作提供理论和实践指导。

六、完成上级部门交办的各项培训任务。

成华区保和街道社区教育工作站

成华区保和街道社区教育工作站管理机构

站

长：

郑春蓉

全面负责社区教育工作站工作。副站长：

雷海鹰

商靖

主持社区教育工作站的教学和行政工作，教务主任：

后勤人员：

陈清蓉 刘鑫

协助站长具体指导、管理市社区教育工作站的日常工作。

负责对社区教育工作站的教育教学工作进行

管理、指导

负责社区教育工作站的后勤保障工作。成华区保和街道社区教育工作站

成华区保和街道社区教育工作站站长工作职责

社区教育工作站站长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养、提高管理水平，依法对社区教育工作站实施管理。其主要职责是：

（一）贯彻执行国家的方针、政策，执行上级部门的指示、规定，完成各种培训任务。

（二）制定社区教育工作站的发展规划和工作计划，并认真组织实施。

（三）遵循国家有关法律和政策，注重社区教育的专兼职教师队伍建设。

（四）发挥社区教育工作站的作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

（五）完成上级交办的其他工作。

成华区保和街道社区教育工作站

成华区保和街道社区教育工作站副站长工作职责

社区教育工作站副站长主持学校的教学和行政工作，协助站长具体指导、管理社区教育工作站的日常工作。其主要职责是:

（一）贯彻执行党的路线、方针、政策，结合本社区的实际情况，拟订切实可行的计划，建立各种规章制度，组织检查，不断改进和完善各项工作，搞好协调和联系。

（二）深入教育教学第一线，同教师、学员一起研究和改进教学方法，努力提高培训质量。

（三）对社区教育工作站的重大问题进行调查研究，提出意见和建议。

（四）组织专兼职教师，统筹安排培训工作，组织教师考核工作。

（五）主持校务会议和行政会议，办理上级部门交办的各项工作。

（六）完成领导交办的其他工作。

成华区保和街道社区教育工作站

成华区保和街道社区教育工作站教务主任职责

社区教育工作站教务主任负责对社区教育工作站的教育教学工作进行管理、指导。其主要职责是：

（一）根据社区和市民的情况拟订教育、培训计划，并做好阶段性工作总结。

（二）组织任课教师学习党的方针、政策，加强师德修养。

（三）组织任课教师学习社区教育学校的相关要求，明确教学任务，并指导任课教师根据要求制定相应的教学计划。

（四）分析教育教学情况，组织教师协同研究，不断改进教学方法。

（五）组织教师开展教育研究活动，总结经验。

（六）完成领导交办的其他工作。

成华区保和街道社区教育工作站 保和街道社区教育工作站专（兼）职教师工作职责

（一）自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，自觉学习、遵守和维护法律法规，依法治教。

（二）勇于开拓，严于律己，以身作则，做好学员的表率。

（三）具有终身学习的自觉性，努力提高政治理论水平和教学业务能力。

（四）热爱教育事业，乐于奉献，有较强的服务意识，尽职尽责，认真完成教育教学任务。

（五）认真备课，熟悉教材内容，根据培训任务、学员特点拟订教学计划和讲课提纲，并做好课前准备工作。

成华区保和街道社区教育工作站 成华区保和街道社区教育工作站行政管理制度

（一）根据社区教育工作站的实际情况，确定办学思路，制订发展规划及实施计划。

（二）建立健全各种规章制度，建立良好的工作常规。

（三）结合上级部门的安排，年初有工作计划，年末有工作总结，有月工作安排。

（四）领导班子团结协作，建立班子成员的学习、培训制度，努力学习，共同完成工作任务。

（五）加强档案资料的管理，定期收集并分类归档。

（六）重视安全工作，建立安全管理制度，层层落实责任。

成华区保和街道社区教育工作站

保和街道社区教育工作站教育教学管理制度

（一）组织教师开展教育教学研究，推动社区教育工作的深入开展。

（二）定期了解教师课前准备情况。

（三）学校领导定期深入课堂听课，了解教师的教学情况，提高教学质量。

（四）组织、推广先进的教学经验，提高教师的教育教学水平。

（五）建立健全激励机制，定期对教师进行考核、奖励。

成华区保和街道社区教育工作站

保和街道社区教育工作站管理要求

（一）自觉维护工作站的环境卫生，不乱扔果皮、纸屑等废弃物，请勿吸烟。

（二）服从工作站统一管理，听从学校统一指挥。

（三）保持室内安静，请勿大声喧哗。

（四）自觉爱护工作站的设施设备，不得人为损坏。如有损坏，按规定赔偿。

（五）活动中听从指挥，注意安全。

（六）有节能降耗意识，节约用电、用水。离开工作站时，应关好电源、门窗。

成华区保和街道社区教育工作站 成华区保和街道社区教育工作站安全管理制度

（一）加强综合治理，重视安全工作，建立安全管理制度，层层落实责任。

（二）定期检查、维修教学场地、设施设备、活动器械，避免事故的发生。

（三）配备足够的消防设施设备，保证消防通道畅通。

（四）建立门卫值班和登记制度，下班后有专人负责值班，值班人员应检查门窗、水电是否关好，防止意外事故发生。

（五）组织大型活动，必须制定安全预案，并报上级主管部门批准、备案。

（六）加强对教职工和学员的安全教育，增强安全意识，提高自我救护能力。

（七）社区教育工作站内出现安全事故，应追究当事人和责任人的责任，重大事故应及时报上级主管部门。

成华区保和街道社区教育工作站

第五篇：社区教育工作站总结

一、是领导重视，建立组织。成立了以党支部书记为组长的国防教育领导小组。确保国防教育活动按照上级安排有序进行。

二、是明确责任，健全制度。

国防教育建立了学习培训制度、定期例会制度、请示报告制度、检查指导指度、文件登记制度。组织了以社区转业退伍军人、民兵预备役人员、学生为主体的国防教育骨干力量，适时开展活动，使国防教育基本做到了依法实施，按章办事，有序开展。

三、是多种形式，开展活动。

新一社区以国防教育为主题，开展1次专题学习;每次社区例会活动都有国防教育内容;清明节以学生为主，开展了祭扫烈士墓活动；利用板报、条幅宣传《国防教育法》;“八一”建军节举办了转业退伍军人座谈会;9月20日国防教育日，社区安排宣传在全社区范围内宣传《国防教育法》和国防知识；在征兵工作中，社区党委召开社区干部专题会议，落实工作方案，部署征兵任务，把征兵工作纳入社区目标管理考核内容之中，并用板报、宣传栏、张贴标语等方法进行宣传；10月31日，在全社区举办的国防教育文艺演出中，国防教育作为一项重要内容，进行了深度宣传；在全社区开展双拥工作和评选双拥典型活动，以此带动社区国防教育活动的深入进行。通过一系列的宣传工作，使我社区广大居民掌握了国防知识、增强国防观念和自觉履行国防义务的自觉性。

综上所述，我社区的国防教育基础工程，在各级领导的关心、支持下，依靠全社区居民的共同努力，做了一些工作，取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国防教育的渠道，使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强，力争把我社区的国防教育工作提高到新的水平。

深入动员，统一思想

“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高

工作的动员部署，是搞好整改的基础。我们于10月11日召开转段动员会，向广大党员讲清搞好“整改提高”工作的意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改提高”工作的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署。使广大党员干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了“整改”阶段工作的重要性，排除了“松口气”的思想，再接再历，善始善终，继续保持前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。

二、抓好学习，提高认识

我们坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。继续组织党员认真学习党章和xx同志就开展先进性教育活动作的重要讲话，通过扎实深入的学习，使广大党员在领会“xxxx”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位上有新的提高，在把握贯彻“xxxx”重要思想的根本要求上有新的收获，在运用“xxxx”重要思想指导实践上有新的成果。学习过程中注重搞好结合，把“保先”教育工作和实际工作结合起来，做到常抓常新，把思想和行动进一步统一到邓小平和“xxxx”重要思想上来，把智慧和力量进一步凝聚到完成各项业务，实现加快发展、改善服务的目标上来。

三、认真研究，制定方案

研究制定整改措施和整改方案，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节。在分析评议阶段查找出来的问题，是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加以整改提高。我们对收集到的意见进行充分讨论、研究和修订后制定出整改方案，明确了五项整改重要事项。

1、总支在发挥战斗堡垒作用的党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距。

2、坚持、完善、落实党总支工作目标管理和党员队伍建设管理不到位，规范总支工作方面还存在差距。

3、总支在严格党的组织生活，积极创新总支组织活动载体，维护和执行党的纪律，对党员切实履行义务的监督不到位。

4、总支对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。

5、总支一班人在抓总支工作中开拓新精神不足。

我们将支部的整改方案向群众公布，以便广泛听取意见。同时，要求每个支部和每个党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，制定支部和党员个人的整改措施。

四、狠抓落实、切实整改

以工作促进整改，以整改提高工作。针对五条整改事项，我们逐项加以整改，目前整改措施已全部落实到位。另外，我们还要求每位党员参照个人整改措施中的内容和项目，开展“回头看”活动，要求每个党员回头看看自己的工作，回头看看学习过的理论文章，回头看看党性分析材料，回头看看走访的地方，回头看看群众反映的困难。通过全方位的回头看，查找不足，解决疑惑，以切实提高广大党员干部的工作能力。

五、加强制度建设，建立长效机制

我们把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合存在的问题，认真研究制定和修改相关制度。我们紧紧围绕发展为中心，以“xxxx”重要思想为指导，经改善工作为主要目标，把保持党员的先进性渗透到发展、服务等工作的各个方面，结合社区实际情况，探索建立了新形势下党员“长期受教育，永葆先进性”的长效工作机制。包括：

一、建立健全学习机制；

二、强化党员管理机制；

三、密切联系群众的服务机制；

四、加强和改进基层组织建设的工作机制；

五、明确党建责任机制。

六、坚持创新，总结提高

对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不是仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，我们紧紧密切结合新时期党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫，总结好的做法，提炼好的经验创新活动载体，标准是“五个看”：一是看党员学习实践“xxxx”重要思想的自觉性和坚守性是否增强了，真正提高了党员的素质：二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥战斗堡垒作用；四是看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五是看是否推动了本单位的中心工作，真正实现“两不误”、“两促进”。