2010年甘肃林业职业技院大学生寒假社会实践活动

第一篇：2010年甘肃林业职业技院大学生寒假社会实践活动

文 章来源

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

关于组织开展2010年大学生寒假社会实践活动的通知

各系团总支、院学生会、社团联合会：

为了全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）文件精神，引导广大青年学生进一步深入学习实践科学发展观，培养和提高广大团员青年的社会实践能力和综合素质，促使青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，努力践行胡锦涛总书记对青年提出的“四个新一代”的要求，院团委决定于2010年1月至2月期间开展寒假社会实践活动。具体安排如下：

一、活动主题

本次寒假社会实践活动以“践行科学发展观，共谱美好新篇章”为主题，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，教育和引导青年学生在火热的社会实践中深入学习实践科学发展观，进一步提高自己的实践能力和综合素质，促进自身全面和谐地发展。

二、实践内容

紧密围绕学习实践科学发展观，全面建设小康社会和建设社会主义新农村的目标，本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则，广泛开展社会调查、政策宣讲、法律援助、企业帮扶、支农支教、科技推广、环境保护、社区援助、文艺演出、红色之旅学习参观、挂职锻炼和勤工助学、校友走访、“爱心同行”送温暖等实践活动，做到将寒假社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与服务地方相结合，与专业学习相结合，与课外学术科技活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与择业就业相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破，促使青年学生不断提高自身的综合素质，提高就业创业能力，为祖国建设和学院发展贡献青春力量。活动内容主要分以下版块：

1、社会调查。以科学发展观为指导，根据所学专业，围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求，开展社会考察和调查研究，帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，形成具有一定社会价值的调查成果。

2、法律服务。充分发挥经管专业的学科优势，深入中小学、社区、街道和农村开展普法宣传、法律服务、法律援助等活动，以法律知识服务社会，在实践中进一步明确学习动机，增强学习动力。

3、支教助学。组织学生到农村开展支教扫盲活动，丰富中小学生的寒假生活，为农村中小学实施素质教育服务，开展寒假走访农民工子女、学业辅导等相关活动。

4、社区服务。深入城镇社区和基层乡村，开展社区敬老助残、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的两个文明建设。

5、挂职锻炼。到乡镇、社区、农村、企业单位等进行挂职锻炼，在实践中虚心学习，磨练自我。

6、“实施节能减排，建设生态文明”专题调研。哥本哈根世界气候大会和马尔代夫在水下内阁会议的召开对全世界人民敲响警钟，作为当代大学生应充分利用自身优势，在实践活动中，寻找节能减排的新方法、新途径，为环境保护共享一份力量。

7、寻访校友。积极走访母校，为在校学生与广大校友之间的交流互动搭建桥梁。回访母校活动是2010年寒假社会实践活动的重要内容，活动开展过程中，各实践队员要注意做好活动记录，条件允许的应留下照片、视频资料，活动结束后，各实践队员要认真进行活动总结。2010年甘肃林业职业技院大学生寒假社会实践活动：甘肃林业职业技院 作者：佚名 点击量：

8、H1N1甲流预防宣传。

三、参加对象和组织形式

凡我院在校学生均可申报参加社会实践。采用如下两种组织形式开展社会实践：

1、团队形式

由各级各类学生组织及个人根据实际情况，组建社会实践小分队，聘请指导教师或带队教师，制定活动方案。每队队员原则上不超过10人。

2、个人社会实践形式

号召全院学生就近就便开展社会实践，充分利用当地有利的实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果。

四、工作安排

（一）准备阶段

1、下发通知

时间：12月下旬

2、项目策划

各有关单位根据今年寒假社会实践的主题，动员组织本单位所属各类学生组织和学生个人开展社会实践，进行选题、策划实践方案、组队等前期筹备工作。

（二）社会实践阶段

1、宣传报道

各社会实践团队要积极争取新闻媒体的支持，主动与电视台、电台、报刊杂志、网站等新闻媒体联系，加强宣传报道，扩大我院社会实践活动的影响力。

2、信息报送

认真做好寒假社会实践的信息报送工作。各社会实践团队应指定一名同学作为信息员，负责本团队的宣传报道和信息报送工作，及时将活动简报、简讯、活动照片、随队日记、实践感想等成果上报团委，每个社会实践小分队在活动期间必须报送2篇以上实践活动简报，文稿被团市委采用、活动被团市委或媒体报道的，列入活动成果，优先作为考评依据。2010年甘肃林业职业技院大学生寒假社会实践活动：甘肃林业职业技院 作者：佚名 点击量：

（三）评审表彰阶段

院团委将根据《甘肃林业职业技术学院大学生假期社会实践活动评奖办法》（见附件一），依据各实践队伍活动开展总体情况，评出寒假社会实践优秀项目，并相继评出优秀组织奖、优秀实践项目奖、先进个人奖、优秀指导教师等奖项，同时进行社会实践成果展示、交流活动。

各系社会实践团队总结材料以及相关奖项申请表（纸质和电子版一式两份）收集齐全，并将总结材料纸质版用档案袋装好交至院团委（具体报送材料要求见附件

二、附件三）。

五、有关要求

（一）广泛动员，精心组织

各级各类学生组织要根据院团委要求，从实际出发，广泛动员，精心组织；各系团总支要加强对本系各实践项目团队的指导，结合自身专业特点，对活动主题、内容、方式等做出精心设计安排，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性。

（二）加强宣传，营造氛围。

各社会实践团队要充分利用各方面资源和力量，及时主动地报道活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立学院的良好形象。

（三）高度重视，注意安全。

各级各类学生组织要切实加强寒假社会实践的安全教育和纪律教育，做好突发事件的应急预案，确保寒假社会实践活动顺利进行。

共青团甘肃林业职业技术学院委员会

二〇〇九年十二月二十八日

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

第二篇：2010年甘肃林业职业技院大学生寒假社会实践活动

关于组织开展2010年大学生寒假社会实践活动的通知

各系团总支、院学生会、社团联合会：

为了全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）文件精神，引导广大青年学生进一步深入学习实践科学发展观，培养和提高广大团员青年的社会实践能力和综合素质，促使青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，努力践行胡锦涛总书记对青年提出的“四个新一代”的要求，院团委决定于2010年1月至2月期间开展寒假社会实践活动。具体安排如下：

一、活动主题

本次寒假社会实践活动以“践行科学发展观，共谱美好新篇章”为主题，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，教育和引导青年学生在火热的社会实践中深入学习实践科学发展观，进一步提高自己的实践能力和综合素质，促进自身全面和谐地发展。

二、实践内容

紧密围绕学习实践科学发展观，全面建设小康社会和建设社会主义新农村的目标，本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则，广泛开展社会调查、政策宣讲、法律援助、企业帮扶、支农支教、科技推广、环境保护、社区援助、文艺演出、红色之旅学习参观、挂职锻炼和勤工助学、校友走访、“爱心同行”送温暖等实践活动，做到将寒假社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与服务地方相结合，与专业学习相结合，与课外学术科技活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与择业就业相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破，促使青年学生不断提高自身的综合素质，提高就业创业能力，为祖国建设和学院发展贡献青春力量。活动内容主要分以下版块：

1、社会调查。以科学发展观为指导，根据所学专业，围绕经济社会发展的重要问题、社会热点和民生需求，开展社会考察和调查研究，帮助大学生正确认识社会现象，掌握科学研究方法，提高分析问题和解决问题的能力，形成具有一定社会价值的调查成果。

2、法律服务。充分发挥经管专业的学科优势，深入中小学、社区、街道和农村开展普法宣传、法律服务、法律援助等活动，以法律知识服务社会，在实践中进一步明确学习动机，增强学习动力。

3、支教助学。组织学生到农村开展支教扫盲活动，丰富中小学生的寒假生活，为农村中小学实施素质教育服务，开展寒假走访农民工子女、学业辅导等相关活动。

4、社区服务。深入城镇社区和基层乡村，开展社区敬老助残、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的两个文明建设。

5、挂职锻炼。到乡镇、社区、农村、企业单位等进行挂职锻炼，在实践中虚心学习，磨练自我。

6、“实施节能减排，建设生态文明”专题调研。哥本哈根世界气候大会和马尔代夫在水下内阁会议的召开对全世界人民敲响警钟，作为当代大学生应充分利用自身优势，在实践活动中，寻找节能减排的新方法、新途径，为环境保护共享一份力量。

版权归原作者所有，整理发布

7、寻访校友。积极走访母校，为在校学生与广大校友之间的交流互动搭建桥梁。回访母校活动是2010年寒假社会实践活动的重要内容，活动开展过程中，各实践队员要注意做好活动记录，条件允许的应留下照片、视频资料，活动结束后，各实践队员要认真进行活动总结。

8、H1N1甲流预防宣传。

三、参加对象和组织形式

凡我院在校学生均可申报参加社会实践。采用如下两种组织形式开展社会实践：

1、团队形式

由各级各类学生组织及个人根据实际情况，组建社会实践小分队，聘请指导教师或带队教师，制定活动方案。每队队员原则上不超过10人。

2、个人社会实践形式

号召全院学生就近就便开展社会实践，充分利用当地有利的实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果。

四、工作安排

（一）准备阶段

1、下发通知

时间：12月下旬

2、项目策划

各有关单位根据今年寒假社会实践的主题，动员组织本单位所属各类学生组织和学生个人开展社会实践，进行选题、策划实践方案、组队等前期筹备工作。

（二）社会实践阶段

1、宣传报道

各社会实践团队要积极争取新闻媒体的支持，主动与电视台、电台、报刊杂志、网站等新闻媒体联系，加强宣传报道，扩大我院社会实践活动的影响力。

()整理发布

2、信息报送

认真做好寒假社会实践的信息报送工作。各社会实践团队应指定一名同学作为信息员，负责本团队的宣传报道和信息报送工作，及时将活动简报、简讯、活动照片、随队日记、实践感想等成果上报团委，每个社会实践小分队在活动期间必须报送2篇以上实践活动简报，文稿被团市委采用、活动被团市委或媒体报道的，列入活动成果，优先作为考评依据。

（三）评审表彰阶段

院团委将根据《甘肃林业职业技术学院大学生假期社会实践活动评奖办法》（见附件一），依据各实践队伍活动开展总体情况，评出寒假社会实践优秀项目，并相继评出优秀组织奖、优秀实践项目奖、先进个人奖、优秀指导教师等奖项，同时进行社会实践成果展示、交流活动。

各系社会实践团队总结材料以及相关奖项申请表（纸质和电子版一式两份）收集齐全，并将总结材料纸质版用档案袋装好交至院团委（具体报送材料要求见附件

二、附件三）。

五、有关要求

（一）广泛动员，精心组织

各级各类学生组织要根据院团委要求，从实际出发，广泛动员，精心组织；各系团总支要加强对本系各实践项目团队的指导，结合自身专业特点，对活动主题、内容、方式等做出精心设计安排，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性。

（二）加强宣传，营造氛围。

各社会实践团队要充分利用各方面资源和力量，及时主动地报道活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型，更好地树立学院的良好形象。

（三）高度重视，注意安全。

()整理发布

各级各类学生组织要切实加强寒假社会实践的安全教育和纪律教育，做好突发事件的应急预案，确保寒假社会实践活动顺利进行。

共青团甘肃林业职业技术学院委员会

二〇〇九年十二月二十八日

第三篇：甘肃林业职业技术学院

甘肃林业职业技术学院爱心行动社

“青春九十年，下乡永争先”志愿服务活动

活 动 总 结

甘肃林业职业技术学院

张贵彪

二○一二年九月二十七日 爱心行动社“青春九十年，下乡永争先” 暑

期下乡活动总结

为深入贯彻落实胡锦涛总书记等中央领导同志对甘肃工作的重要指示精神，进一步加强新形势下群众工作，加快脱贫致富步伐，推进全面建设小康社会进程。帮助特困群众加快脱贫步伐，让老百姓尽快富起来，我院广大青年学生充分利用暑假期间走进农村，深入基层，了解民情，关注民生，将学习专业知识与实践能力结合，在服务人民的过程中提高个人素质及能力，增长才干。我院爱心行动社决定举办为期十天的行使政策宣传：科普宣传，科技支农，文化下乡等志愿服务活动。

一、科 技 支 农

进入农村结合所学专业知识进行科技支农，减轻农民的劳苦。为了减轻农民的负担，我们爱心行动社的志愿者每天下午对村民讲解农业知识并发放相关宣传资料，这些举动得到了当地农民的好评和热情的招待。给我们甘肃林业职业技术学院的影响也大大加强了。这次以“践行三争三创 实施科学教育”为主题的活动使我们的社会实践能力得到了锻炼，我们把先进的文化和学术以新颖的形式送下了乡。我们爱心行动社的成员立志推进现代化农业建设，强化新农村建设的支持意识，为使农村换新貌，了解农业信息，掌握农村生产品开发力度合理使用农资产品，我们对果树育苗及主要病虫害的防治的方法,太阳能的使用,沼气安全使用冰箱的正确使用等结合所学专业而进行了宣传。关注农村，塑造自我，建设新农村，使农村居民感受到无限温暖。

二、义 务 支 教

我们在谢崖附中每天听到小学生们的朗朗读书声回荡在校园，听着是那么的亲切，就好像回到了我们的童年，在这所地方不大的学校我们进展了挂职锻炼。由杨爽排支教进程，在支教过程中，我们集中对小学一至六年级进行支教内容，这样可以对小学生全面负责。其中，我们按每个人的专长不同而分成不同的组，体育由顾振江、王景、张育飞分别担任一至六年级的体育老师，由顾振江担任一年级的品德老师，齐浩云、韩鹏飞分别担任一至六年级的美术老师，马天生担任一至六年级的音乐老师。每当我们踏上讲台的那一刻，每个人的心里都特激动。心里只有一个概念：我要将我所学到的尽量讲给他们，在每堂课后，我们与孩子们一起玩耍一起学习武术，与孩子们的欢笑声连成一片。我们在这欢快的几天中，交流了各自的经验，丰富了孩子们和我们的课余生活。在支教过程中我们学以致用，本着助人为乐的精神，让孩子们感觉到了从快乐中学习成长。虽然实践很短，但我们支教队的每位志愿者都与小学生有了一份很深的感情，在我们与小学校长聊天时还夸赞我们的负责心理和认真态度值得他们的学习。

三、举办画展并组织篮球赛

在谢崖附中我们把我院学生的书画作品进行了展览，得到了全体师生的一致好评。把作品进行了合理的安排，把书画张贴在教学楼的走廊里，让广大师生长期观看。这次书画作品展不仅包括毛笔字、宣传画、彩铅画，还有水彩、素描、油画等多种形式。极大的丰富了农村学生的文化生活，使他们对美术有了更深的了解。

与该校教职工进行了一场篮球赛，相互交流、互相学习、探讨经验，丰富校园生活，提高了大家的运动激情。

四、社 会 调 查

我们在支教小学附近进行了保护生态环境问卷的调查。我们的问卷调查受到了村民的热烈欢迎，大家积极配合，很出色的完成了任务。并且我们根据实际情况对村民进行讲解了关于环境的相关知识。

“三下乡”实践活动很快接近尾声，在这次大学生暑假期间三下乡社会实践活动中丰富了大学生们的课外娱乐生活，锻炼了学生的个人能力，加强实践基地的建设，全面推动了创先争优活动的有效实施，达到了“开拓视野、强优责任、巩固专业、谋划未来”的目的，真正做到“受教育、长才干、做贡献”切实增强实践育人的效果，通过本次活动使我院青年大学生进一步深入基层，了解农村的真实现状，结合当地情况，为农村经济的发展尽一份力，使我们的实践能力得到了锻炼。

甘肃林业职业技术学院

张贵彪

二○一二年九月二十七日

第四篇：甘肃林业职业技术学院校徽

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

3.“甘肃林业职业技术学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第五篇：甘肃林业职业技术学院第六届室内设计

关于举办甘肃林业职业技术学院第六届室内设计、手绘大赛暨 2014 年“新人杯”全国大学生室内设计竞赛、2014 中国手绘艺 术大赛设计、2014 年第四届中国“设计再造”创意展选拔赛的 申请

建筑工程系

二〇一四年三月二十五日

关于举办甘肃林业职业技术学院第六届室内设计、手绘大赛暨 2014 年“新人 杯”全国大学生室内设计竞赛、2014 中国手绘艺术大赛设计、2014 年第四 届中国“设计再造”创意展选拔赛 为培养和提高我院建筑装饰工程技术专业师生的专业素养和设计能力、增 强在行业的影响力，全面提高学生的实践操作水平，促进我院室内设计理论知识 与设计水平的发展，增进建筑装饰专业师生的凝聚力和对青年学生的影响力，建 筑工程系特举办第六届建筑装饰专业技能大赛。参赛条件 全院范围内，凡从事室内装饰设计、环境艺术设计、电脑艺术设计的教师和 相关专业在校生均可参加。集体创作的作品，必须标明主持设计人员。

一、2014 年“新人杯”全国大学生室内设计竞赛

◆ 设计主题： “十五年后的空间”——商务快捷酒店室内设计 ◆ 评比标准： 从经济、适用、美观三方面来综合考评，注重设计的创意和创新，突出在“十 五年”的时间维度中对未来建筑的空间想象。设计的立意与合理性应符合商务快 捷酒店的主题。◆ 命题竞赛： 商务快捷酒店室内设计 ◆ 设计条件： 1.本题目为新建建筑，所兴建项目为商务快捷酒店。酒店共 14 层，一层为大 堂，四至十四层为客房层（平面见附图，详图可在 CIID 网站下载）。

2.提供的图纸为酒店一层大堂、四层标准间及商务间平面图、剖面图。（DWG 格式图纸）3.请在设计时以平面标注尺寸为准，剖面图只作标高的参照。◆ 设计内容： 设计范围：大堂（含卫生间）、标准间、商务客房（含卫生间）。◆ 设计要求： 1.设计要突出“十五年后的空间”主题，满足商务及快捷酒店的原则。2.大堂要求设置总服务台满足休息、上网、电话的需求。3.标准客房要求有单人间、双人间，功能包括卧床、阅读、书写、上网、电视、茶水、行李及衣物的放置等。4.商务客房除上述要求外需增加会客、酒吧等功能。5.设计要求考虑酒店的日常维护与管理，客房内不需设计厨房功能。6.装饰用材应考虑环保及防火需求。7.室内大堂、客房、公用卫生间、客房内卫生的灯光应根据空间的不同予以设 计。8.平面及立面出图应按照标准出图比例出图，效果图满足 A2 图纸的打印。◆ 设计表达： 方案设计投影图示：①平面 ②顶平面 ③大堂、客房空间内的主要立面或剖 立面，数量自定，需明

确表达出界面、设施、配饰等设计内容 ④出图比例 1： 100，1：150（大堂），1：50，1：30（客房）。◆ 表达效果：

要求绘制大堂、标准客房及商务客房的相应效果图，可采用多种工具和表达 方式相结合。◆ 提交电子文档： ①制作展板要求： 参赛者自行将以上要求内容编排在 820×590mm 的展板版心幅面范围 内（统一采用竖式构图），参赛者仅将展板的最终电子文档（保存为*.JPG 格式，300dpi）的光盘寄至组委会。组委会负责统一编辑板眉和板脚（将统一标注竞 赛名称，作者无需在版心内另行标注）、出图、装裱。②出版专集要求： 单张图片原大应在 300dpi 以上，CAD 图纸应逐个提供 JPG 格式文件，设 计说明提供 Word 文档文件、作者个人照片、个人简介和教师评语一段。◆ 参赛要求： 1.参赛者仅限各院（系）在读的专科、本科、研究生。2.参赛者可以个人参赛，也可组织团队参赛，团队参赛的人数不得超过 5 人。3.《参赛报名表》的项目要填写齐全、清晰。4.每张展板需交参赛费人民币 100 元（含报名、制版、出图、装裱、评审等 费用）。

二、2014 中国手绘艺术设计大赛参赛办法

◆大赛宗旨： 手绘在设计创作中的作用不言而喻。手绘艺术设计大赛旨在推广手绘在设计 中的运用，提升手绘表现的艺术性，并为广大设计师、在校学生及业余爱好者提

供交流、展示与切磋的平台。本次大赛将通过优秀手绘作品的展示，发掘手绘表 现人才，推动手绘在设计中的运用，并促进室内设计健康发展。◆大赛分类： 1．大赛分设两大组：①建筑•室内组 ②学生组 2．每一组参赛作品依据不同的手绘表现目的，分为两类： ①手绘表现类 ②手绘写生类 手绘表现类： 该类别作品主要包括设计师工作过程中的设计方案、手绘草图与各 专业院校学生在专业课程中的练习作业。手绘写生类：该类别作品的题材主要包括建筑、室内与景观等。◆参赛要求： 1．填写报名表（提交纸质打印件）2．参赛展板资料： 作品由参赛者在不超过 590mm×820mm 版心幅面范围内（统一采用竖式 构图）自行编排，此幅面范围内的画作可为独幅或联幅作品。如联幅作品，最多 不得超过 4 幅，且内容要有连贯性，合计为一件作品。如送交多个项目参评，请将同一项目的展板资料存储在同一文件夹下，文件夹及文件以项目名称命名。3．出版选集资料： 赛后我们将选择部分优秀参赛作品出版选集，因此邮寄的参赛光盘资料里包 括以下出版内容： a.设计负责人的生活照片一张（JPG 文件），工作简历（100 字之内，包括 工作单位、职务等信息）。b.简要设计说明（300 字之内，word 文档文件）。c.作品资料： 出版资料里的作品图片以图片优先选择顺序排序并命名，如图

1、图

2、图 3 等。单张图片分辨率在 300dpi 以上 4．展板资料和出版资料分别刻在两张光盘上。5．参赛费用：学生费用 80 元/张，成人费用 150 元/张。需开发票者，如在 7 月 30 日前未收到发票，请与学会联系查询，过期不再办理。6．表现技法不限，水彩、水粉、铅笔、粉笔、马克笔、钢笔等均可。7．可以个人或多人合作参赛，合作参赛总人数不得超过三人。8．请勿在作品正面署名。9．所有参赛作品需以电子文档的光盘形式提交，无需打印纸质作品。参赛资料 齐全，并符合参赛要求，否则取消参评资格。

三、2014 年第四届中国“设计再造”创意展

◆活动宗旨： “设计再造”创意展，是一次创意动员，一次设计体验，一项公益推广，是 一次低碳行动，一种生活方式的倡导！什么是“设计再造”？将生活中旧的或废弃的材料或物品作为原料，进行再 设计，做成一件生活中的实用或有观赏价值的物品。◆活动程序：

活动共分为四个阶段：第一阶段是作品申报，提交活动作品文件；第二阶 段是作品初级评选阶段； 第三阶段是对初评后的作品进行终级评选；第四阶段是 展览、颁奖阶段。第一阶段：作品申报（2014.3.1-6.30）

1、作品题材：生活中的低碳创意作品

2、参展资料包括： 1）填写活动报名表（电脑填写，并提交纸质打印件）2）制作展板资料： 展板内容应包括实景照片、设计说明等。由参展者在 900mm ×1800mm 版心幅面范围内（统一采用竖式构图）自行设计版面，但不能出现 作者的姓名及设计单位，并将展板的最终电子文档（保存为*.JPG 格式、分辨率 为 150dpi）的光盘寄至组委会，如送交多个项目参展，请将同一项目的展板资 料存储在同一文件夹下，文件夹及文件以项目名称命名。3）作品图片要求有原材料展示、再设计作品展示（包括作品外观、功能演示）。4）出版文件资料：作者照片（分辨率 350dpi），作品图片（4-5 张）、简介、作品创意说明及创作理念表达（100 字以内），提供 word 文档文件。5）每个作品可以个人或多人合作参加，主创设计师不超过 3 位，且证书上只出 现主创设计师姓名。6）每个获奖作品颁发一份证书。第二阶段：初级评选（2014.7.1-7.31）组委会组织业内专家根据评选标准对作品进行初步评选。第三阶段：终极评选(2014.8.1-8.31)组委会组织业内专家对初评后的作品进行最终评选。第四阶段：展览、颁奖（2014 第四季度）

组委会对入选作品进行展览展示，并举行颁奖典礼。◆参展须知： 1）此次活动免收参评费用。2）可以个人或多人合作名义参展，作品题材、风格与表现形式不限。要求主题 鲜明，内容积极、健康，并符合中国法律法规及道德规范。3）参展作品必须是设计者原创，需自行承担作品涉及的著作权、专利权等法律 问题，并保证参展作品不侵犯第三方的知识产权。4）所有参展作品的创意与专利所有权、使用权均归参展作者所有，任何单位或 个人均须与参展作者协商，并经作者许可后，才可使用参展作品成果（此行为属 于作品成果供需双方之间的行为，主办单位不承担相关责任）。5）作品一经提交成功，活动主办方及合作媒体有对征集创意及作品进行宣传推 广、展览、网站展示及宣传品制作等非商业用途的使用权利，而不需另外告知参 评比办法

1、由组委会审查参赛资格，并筛选出入围作品。

2、由评委会评选出竞赛的最终获奖作品。评比基本原则

1、参赛作品必须符合本竞赛书的基本要求，突出命题主旨。

2、室内设计各功能设计合理，基本设施齐备，能够满足居住及生活需要。大赛奖项设置 一等奖 3 名（手绘、电脑设计、再造创意大赛各一名）二等奖 12 名（手绘、电脑设计、再造创意大赛各四名）三等奖 15 名（手绘、电脑设计、再造创意大赛各五名）发获奖证书 发获奖证书 发获奖证书 “新人杯”全国大学生室内设计竞赛评分细则

项目 评分细则 设计理念大胆创新，风格独特，注重设计的创意和创新。设计方案中能体现时代的发展潮流，表现室内设计的新 经济性 工艺、新材料。突出在“十五年”的时间维度中对未来建筑的空间想象。对设计软件的使用熟练准确，设计的立意与合理性应符 合商务快捷酒店的主题。遵循施工图的规范性，图纸整洁规范，符合人体工程学 适用性 有详细的平面图、立面图、剖面图及重要部分大样图并 须有详尽的尺寸标注及材料说明。效果图视觉冲击力强，画面色彩搭配合和谐，表现出符 美观性 合室内主题的氛围 设计说明真实且描述设计理念及设计方案，语言流畅优 设计说明 美，言简意赅。评分标准 10 10 10 10 10 20 20 10 总 分 100

手绘艺术设计大赛参赛评分细则 项目 手绘设计 整体效果

评分细则 设计作品中能体现时代的发展潮流，表现设计作 品的新工艺、新材料 评分标准 10

表现出设计指定的设计气氛、空间创意新颖 绘图技法的使用熟练准确 遵循设计图的规范，图纸整洁规范 设计表现 设计布局合理，效果图视觉效果好，材质表现恰 当 画面色彩搭配合和谐，表现出符合主题的氛围 色彩应用 通过材料及相关技法绘制出真实材料的质地 设计理念大胆创新，风格独特。设计创意 设计说明真实且描述设计理念及设计方案，语言 流畅优美，言简意赅。10 10 10 10 10 10 10 100 总 分

“设计再造”创意展评分细则 ◆评选标准：

一、作品评选标准： 1.创意理念：a.首先强调准确地把握和反映本次活动的主题；b.作品具有原创 性。2．艺术表现：a.作品的视觉效果具有极强的艺术表现力和感染力；b.作品表现 手法不落俗套。3.实用价值：a.具有可推广性；b.有一定的低碳与节能减排效果。

二、分值标准： 1.创意理念：30 分 2.艺术表现：30 分

3.实用价值：40 分 大赛时间安排 1、2014 年 3 月 25 日—2014 年 5 月 25 日 宣传此次活动、通知全院学生踊跃参加 2、2014 年 5 月 25 日—2014 年 5 月 30 日 报名参赛、通过手绘效果图和电脑 3D 等效果图进行入围筛选。3、2014 年 6 月 2 日---2014 年 6 月 8 日 展览： 学院建筑工程系进行展览并评出奖项。

大赛流程

1、报名时间：2013 年 3 月 25 日—2013 年 5 月 25 日 报名地点：建筑工程系实训中心建筑装饰教研室 联系电话： 0938-2110770

2、评选时间：2014 年 6 月 2 日---2013 年 6 月 8 日

3、展览时间：2013 年 6 月 9 日---2013 年 6 月 15 日