广东医学院大学生社会实践管理办法

第一篇：广东医学院大学生社会实践管理办法

广东医学院大学生社会实践管理办法(试行)

第一章总则

第一条为了加强对我校大学生社会实践活动的指导，使我校大学生社会实践工作规范化、制度化，根据教育部及团中央有关文件精神，结合我校社会实践的实际情况，特制定此办法。

第二条社会实践是高校实践教育的重要组成部分，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。

第三条大学生社会实践活动是指在学校教学计划以外的，面向社会，促进专业学习，锻炼能力，开拓视野，增长知识的有组织的学生利用课余时间开展的社会调查、勤工助学、科技文化卫生服务、青年志愿者等活动。社会实践是学生第二课堂的重要组成部分，以“受教育、长才干、作贡献”为活动宗旨。

第四条社会实践活动必须坚持四项基本原则，要贯彻有利于学生全面素质提高，有利于社会主义物质文明和社会主义精神文明建设的指导思想，要坚持“广泛动员、精心组织、突出重点、讲求实效、创造条件、提供保障、密切配合、加强宣传、安全第一”的原则。

第五条大学生要充分发挥青春才智和专业特长，通过社会实践的平台，为专业学习和学术科研服务，为地方经济发展服务，为基层群众服务。

第二章活动内容及形式

第六条深入城乡各地、医疗机构、部队、科研院所、企事业单位开展社会考察和社会调查活动，从而引导学生了解社会、了解国情，同时对社会和企业的发展献计献策。

第七条面向城镇社区、县乡的医疗机构、乡镇企业，结合所学专业，发挥技术特长，在教师的指导下开展科技攻关、工程设计、科技成果推广、科技咨询和技术服务等活动，使科学技术为现实生产服务。

第八条深入城镇社区和贫困乡村，开展义诊、健康咨询、测量血压、清洁卫生、农村医疗基层人才培训、常见病防治宣传、文化培训、科普讲座等活动，服务社区和乡村的两个文明建设。

第九条立足校园，开展公益劳动，承担力所能及的学生事务等工作；深入社区开展敬老助残帮困服务、特殊家庭教育服务、社区事务服务、社区公益事业服务等活动；与企业、部队、科研院所、乡村、居民委员会等单位开展其它形式的文明共建活动。

第十条 社会实践活动的主要形式有：

1.利用假期，学校统一组织的集中团队或分散集中团队的活动；

2.利用平时和假期学生个体在学校周围或家乡附近分散性进行活动；

3.课余组织开展志愿者社区援助活动；

4.其它集中团队实践活动。

第三章组织实施

第十一条 为加强对活动的组织领导，由分管学生工作的校领导及有关单位、部门负责人组成“校学生社会实践活动领导小组”，专门负责社会实践活动的指导和协调。领导小组下设办公室，挂靠学校团委，由学校团委负责活动的总体规划、方案制定、组织实施和总结表彰。

第十二条 附院、各学院（处）、年级要高度重视学生社会实践活动，成立本单位学生社会实践活动领导小组，对活动的开展要精心组织、周密安排，确保措施到位、工作到位、安全有保障。

第十三条广泛发动教师指导学生的社会实践活动。教师指导学生开展社会实践活动，给予计算课时和课酬，每天按6学时、每学时湛江校区10元、东莞校区18元的实践课标准计算，外出活动享受出差待遇。

第十四条 学校每年5月进行暑期社会实践项目招标，对中标的项目和团队进行重点扶持。实践团队成员可跨年级、跨专业、跨学院（处），团队人数控制在10人左右，设组长一名，负责全队工作。

第十五条实践团队和项目实行申报制，经所在学院（处）对实践项目进行论证并做出基本评价，由学院（处）统一上报学校团委。跨单位、跨学科的项目由团队负责人所在学院（处）负责该项目的申报。学校团委将组织专家评审，择优予以资助。

第十六条社会实践活动结束后，各团队应仔细整理实践活动中搜集的各种资料（包括文字、宣传、图片、实物等资料），统计好各种数据（包括服务小时、服务人数、宣传报道的次数等数据），并作好活动总结；在学期开学初提交高质量的社会实践论文。学校团委将组织开展社会实践活动成果展。

第四章活动要求

第十七条 在校本科生和专科生原则上都要参加社会实践活动。根据我校具体情况，除平时的活动外，要求本科生参加四次假期社会实践活动，累计时间不少于30天；专科生参加二次假期社会实践活动，累计时间不少于15天；另外，在校学生每年参加志愿活动时间不少于30小时。

第十八条学生参加社会实践活动，须填写《社会实践活动鉴定表》，由活动组织单位、活动接收单位共同填写证明和鉴定意见。

第十九条各二级单位必须从树立和落实科学发展观、培养全面建设小康社会所需人才的战略高度，深入、扎实地组织开展好社会实践活动。切实加强对社会实践活动的领导，组织社会实践团（队）的学院（处）应在学生自愿的基础上，择优筛选组队，并选派得力干部和老师带队。

第二十条不断丰富社会实践活动的内容和形式，积极探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的社会实践机制，了解基层需求，科学规划项目，增强服务的针对性，使更多的学生投入到活动中去，在实践活动中得到锻炼。

第二十一条实践过程中，各团队在完成调查的同时，应遵循实践团队守则，确保安全，加强组织领导；根据活动主题进行，扎实工作，明确意义，讲求实效；遵纪守法，遵守校纪校规，积极维护学校的声誉。

第五章经费来源及管理

第二十二条学校每年拿出固定资金作为暑期社会实践专项经费，用于大学生暑期社会实践活动。经费来源采取学校、附院、学院（处）拨款和社会资助、个人集资等方式筹集实践经费。另外，积极寻求、争取社会各界的支持和赞助，扩大经费来源。

第二十三条学校设立社会实践专项经费的主要用途包括：资助立项的重点项目；奖励社会实践先进集体、先进个人和优秀社会实践调查报告；社会实践活动所需的宣传费、交通费、资料费、生活用品费、参加人员的差旅费等。

第二十四条社会实践活动经费由学校团委统一管理。社会实践团（队）须通过各学院（处）向学校团委上交具体接待单位名称和团队立项登记表（含：课题论证或可行性报告、预期形成的成果说明、所需经费的详细预算、团队成员统计表等），以进行立项登记。学校将根据申报材料确定是否对有关社会实践团（队）立项并予以资助。

第二十五条学校资助经费主要用于支付社会实践团（队）的基本活动费用，同时参考路程远近、人数多少等因素决定资助额度。

第二十六条对于虚报实践活动经费的社会实践团（队），一经核实，学校不再考虑予以资助，并视情节轻重进行批评教育直至纪律处分；作虚假活动策划或没有开展社会实践活动的，学校将追回先期拨付的经费，并将追究当事人的相关责任。

第二十七条各社会实践团（队）须合理使用社会实践活动费用，专款专用，且账目要清晰、规范，在规定期限内上报到学校团委；各社会实践团（队）在资助金额限度内实报实销。

第六章奖惩

第二十八条为了鼓励更多学生参与到社会实践活动中去，不断推进我校社会实践活动向前发展，学校决定对在社会实践活动中涌现出的先进集体和先进个人进行表彰。

第二十九条学校将对社会实践活动中表现突出的单位授予“社会实践活动先进集体”称号，对在社会实践活动中表现突出的团队授予“社会实践活动优秀团队”称号；对在实践活动中表现突出的个人分别授予“社会实践活动优秀指导教师”、“社会实践活动积极分子”称号，并评选出一定数量的“优秀社会实践调查报告”。

第三十条对在社会实践活动表现突出的集体和个人将上报省或省级以上参评表彰。获省和省级以上表彰的先进集体和先进个人，学校按有关政策给予奖励。

第三十一条 如果学生年度内无故不参加社会实践活动，取消其当年度内奖学金和各项先进称号的评选资格（包括三好学生、优秀学生干部、团内先进个人等）。

第七章附则

第三十二条本办法自颁布之日起施行。

第三十三条本办法由共青团广东医学院委员会负责解释。

第二篇：泰山医学院大学生社会实践活动管理办法

泰山医学院大学生社会实践活动管理办法

深入开展社会实践活动，是提高大学生综合素质的有效途径，能使广大学生在实践中受教育、长才干、拓展综合素质。为贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部和共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）及我校《关于进一步加强和改进大学生社会实践工作的意见》（泰医党字[2005]15号）精神，有效推动我校大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化发展，结合学校实际，特制定本社会实践活动管理办法。

第一章

总

则

第一条 社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。

第二条 社会实践是学生第二课堂的重要组成部分，以“受教育、长才干、作贡献”为活动宗旨。

第三条 社会实践活动要坚持广泛动员、精心组织，突出重点、讲求实效，创造条件、提供保障，密切配合、加强宣传、安全第一的原则。

第四条 大学生要充分发挥青年才智和专业特长，通过社会实践的形式，为专业学习和学术科研服务，为地方经济发展服务，为基层群众服务。

第二章

活动内容及流程

第五条

学校成立社会实践活动领导小组，成员由分管校领导和党委宣传部、学工部、教务处、科研处、实践教学部、研究生部、团委负责人组成。日常工作由团委负责。

第六条 大学生社会实践活动是指学生在假期和平时课余时间，有组织地进行以医疗卫生服务、科技文化服务、社会调查、公益劳动、文明共建等为主要内容的实践活动。主要包括：

1.社会考察和社会调查活动

深入城镇、乡村、部队、科研院所、企事业单位开展社会考察和社会调查活动，从而引导学生了解社会、了解国情，同时对社会和企业的发展献计献策。

2.医疗卫生服务活动

组织大学生为农民进行健康普查和常见病治疗，开展卫生知识宣传咨询，普及医疗卫生知识。按照量力而行的原则，为农民送医、送药、送器械，缓解农民看病难、看病贵的问题。

3.科技服务活动

面向经济建设主战场，面向城镇社区、县乡的中小型企业、乡镇企业，结合所学专业，发挥技术特长，在教师的指导下开展科技攻关、工程设计、科技成果推广、科技咨询和技术服务等活动，使科学技术为现实生产服务。

4.文化服务活动

深入城镇社区和贫困乡村，开展文化培训、科普讲座、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村的两个文明建设。

5.公益劳动和文明共建活动

（1）立足校园，开展公益劳动，承担力所能及的学生事务等工作；

（2）深入社区开展敬老助残帮困服务、特殊家庭教育服务、社区事务服务、社区公益事业服务等活动；

（3）与企业、部队、科研院所、乡村、居民委员会等单位开展其它形式的文明共建活动。

第七条 大学生可参加学校在假期组织的各种社会实践及教学实习活动，也可以回到家乡或自发组织开展社会调查、参观访问、勤工助学、社区服务等社会实践活动，同时学生也可利用其它时间（如寒假、双休日）积极进行社会实践活动。

第八条 社会实践活动的组织形式

1.利用假期，学校统一组织的集中团队和分散集中团队（统称实践团队）及个人活动。学校重点扶持带有科研选题和去老、少、边、穷地区以及跨院系跨年级的实践团队。实践团队成员可跨年级、跨专业、跨院系，团队人数控制在8—12人，重点实践团队需有教师带队方可参加活动。各院系应根据自身特点和具体情况，组织本院系重点团队的招标。

2.为了能更好地指导实践，使在实践过程中做到有目的、有计划，应根据自身情况制定相应的实践计划，并自行联系有关单位。实践计划要求具体化、专业化、书面化。实践团队实行申报制，由实践团队填报社会实践立项申报书，经所在院系对实践项目进行论证并做出基本评价、由学院统一上报校团委。暑期社会实践跨学院、跨学科的项目由团队负责人所在院系负责该项目的申报，具体时间安排为6月初，学校下发社会实践总体要求，学生填写社会实践立项申报书，各院系团总支进行项目注册；6月中旬，各院系团总支经过筛选推荐，将一部分优秀的实践活动计划及目标要求报团委办公室，进行注册投标；6月下旬前，校大学生社会实践领导小组根据投标方案中所规划活动内容可行性、有效性、新颖性等，决定选择以适当方式（如公开答辩）对投标方案进行评议。然后向全校张榜公布入选资助的实践活动项目，并给予一定的资助金额；6月底至7月初召开社会实践活动出征仪式，入选资助的实践活动项目的全体同学与会，讲纪律、提要求，并进行相关的教育培训；7—8月份，活动项目实施期间，每个受助项目小组及时向校团委提供活动进展信息或媒体宣传信息，以备学校掌握情况，向团省委通报及向有关新闻媒体发稿；8月底，将所完成的调查报告、活动总结、心得体会、活动图片（5张以上）等相关资料交校团委办公室；9月初，各院系团总支注意在本单位及时总结和推广实践经验，召开研讨会、交流会等形式加强交流学习，巩固和扩大实践成果；9月中旬，学校进行总结表彰。

第三章

参加社会实践活动的基本要求

第九条

学生参加社会实践活动，要本着校内与校外相结合、平时和假期相结合、集中和分散相结合、无偿和有偿相结合的原则。

第十条

各级团学组织要从树立和落实科学发展观、培养全面建设小康社会所需人才的战略高度，深入、扎实地组织开展好社会实践活动。切实加强对社会实践活动的领导，组织社会实践团队的院系要在学生自愿的基础上，择优筛选组队，并选派得力干部和专业教师带队。

第十一条

要不断丰富社会实践活动的内容和形式，积极探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的社会实践机制，了解基层需求，科学规划项目，增强服务的针对性，使更多的学生投入到活动中去，在实践活动中得到锻炼。

第十二条

实践过程中，各团队在完成调查的同时，应遵循实践团队守则，确保安全，加强组织领导；根据活动主题进行，扎实工作，明确意义，讲求实效；遵纪守法，遵守校纪校规，积极维护学校的声誉。

第十三条

在校研究生、本、专科生都必须参加社会实践活动。根据我校具体情况，除平时的活动外，要求研究生、本、专科生每年至少参加一次假期社会实践活动，时间不少于7天。另外，我校大学生在校期间应参加志愿活动时间不少于40小时。

第四章

经费来源及管理办法

第十四条 学校团委每年拿出专项资金作为暑期社会实践专项经费，用于大学生暑期社会实践活动。采取学校、院系和社会、个人共同出资的方式筹集实践经费。另外，积极寻求、争取社会各界的支持和赞助，扩大经费来源。

第十五条 学校设立社会实践专项经费的主要用途包括：资助立项的重点和一般社会实践项目；奖励优秀组织单位、优秀社会实践团队、优秀个人、优秀报告、优秀指导教师及媒体宣传等。

第十六条 社会实践经费由校团委统一管理。社会实践团队须通过各院系团总支向校团委上交具体接待单位名称和团队立项登记表，以进行立项登记。学校将根据申报材料确定是否对有关社会实践团队立项并予以资助。

第十七条 学校资助经费主要用于支付实践团队的基本活动费用，同时参考路程远近、人数多少等因素决定资助额度。

第十八条 对于虚报实践经费的团队，一经核实，学校不再考虑予以资助，并视情节轻重进行批评教育直至纪律处分；作虚假活动策划或没有开展暑期实践活动的，校团委将追回先期拨付的经费，并追究当事人的相关责任。

第十九条 各社会实践团队要合理使用实践费用，专款专用，且账目要清晰、规范，在规定期限内进行报销冲帐。

第五章

考核及奖励制度

第二十条 为了鼓励更多学生参与到社会实践活动中去，不断推进我校社会实践活动的纵、深发展，学校决定对在社会实践活动中涌现出的先进个人、团队和组织单位进行表彰。

第二十一条 学校根据专家评审委员会制定的标准，对实践活动中表现突出的院系授予“优秀组织单位奖”，对在实践活动中表现突出的团队授予“优秀实践团队奖”；个人奖分为“优秀指导教师奖”、“先进个人奖”和“优秀调研报告奖”等奖项。并推荐参加各类省级及国家级先进奖项的申报评比。

第二十二条 申报“团体奖”的单位，应提交工作计划、工作总结以及与实践活动有关的其它资料。“先进个人奖”由各院系团总支根据申报条件及评优指标提出建议报校团委审定；“优秀调研报告奖”由专家评审委员会会同校团委根据评审规则确定。

第六章

宣传、总结、深化工作

第二十三条

要大力加强社会实践活动成果的宣传。各级团组织要在特定时间内，在校园网、校报、校广播台等校内媒体上开辟社会实践活动专栏或专题节目。各级团学组织也要利用墙报、板报等形式，对社会实践活动成果进行广泛宣传。每年暑期社会实践活动，各院系要专门成立通讯组，负责通讯报道和编写活动简报等工作。凡在校外国家级、省级、市级报刊杂志等宣传媒体上报道我校社会实践活动情况的院系每次奖励1000、500、300元，同一报道不重复奖励，按最高级别进行奖励。

第二十四条

为了扩大和深化社会实践活动的教育效果，在组织搞好成绩考评的基础上，各级团组织和学生工作系统还要组织各种形式的宣传、交流活动，如社会实践活动成果展览、演讲会、报告会、座谈会等。在此基础上不断总结经验，推动我校学生社会实践活动健康、深入地向前发展。

第二十五条

校团委要及时认真全面地做好全校社会实践活动总结，按时报送上级团组织。

第七章

附

则

第二十六条 本办法自发布之日起生效。第二十七条 本办法由校团委负责解释。

第三篇：医学院大学生社会实践总结报告

“爱在90”社会实践总结报告

实践人员：

实践时间：XX年7月26日——XX年8月2日

实践地点：xx市

实践对象：xx市居民

实践内容：义诊、送药、宣讲、课题调研、健康宣传

实践前期：

我们组织了一支独具特色的实践队，队伍由一名xx医院医生、xx大学中医系副教授、两名xx大学医学院研究生和7名本科生组成。前期开了3次高效率的会议，会议决定了活动的具体内容、流程、分工，联系当地卫生局，向xx大药房拉赞助等等，每个活动的细节我们都精心设计，努力去实践，虽然没有拉到赞助，但是经过我们充分的准备和队员的团结协作，这没有影响到我们的实践，拉赞助的失败反而锻炼了我们。前期我们进行了大量宣传，在校区教学楼、宿舍楼粘贴海报，联系媒体，创建实践队专用博客、微博等等。我们还对实践中的宣讲活动进行了排练，制作宣传单、海报、横幅、队旗等等。

实践中期：

我们到达实践地住下后，与当地卫生局面谈确认活动的实施，在他们的帮助下，我们开始了实践活动。

活动前一天晚上我们到街头巷尾进行宣传和进行调研。宣传包括活动时间、地点、内容和夏季养生常识；调研的主题为影响xx市居民就诊率的主要原因，是通过填写问卷的形式进行的。活动当天的清晨6:30我们到菜市场和公园进行宣传，效果显著，在公园有很多中老年人在跳舞锻炼身体，我们便借用她们的喇叭进行宣传，一时间近百号人便得知此事了。

我们先对活动现场进行了布置，包括桌椅摆放，挂横幅、树队旗、贴海报。横幅共有两条，内容分别为：“xx服务、义暖xx”义诊活动——xx大学医学院xx实践队；xx大学医学院“爱在90”实践活动医学知识宣讲活动。队旗共有三面，分别为：xx大学医学院；xx大学医学院爱在九零实践队；xx大学“海西春雨”行动实践团。海报内容包括：中暑的急救措施、高血压患者饮食禁忌、溺水急救措施、十种食物不能搭配在一起吃、不能在两小时内同食的食物。

活动流程为：医生义诊→量血压→调研→发放药品→讲解海报。前来就诊的居民先说自己所患 病或是健康问题，医生耐心、尽心解答，给予解决办法或是开处方；测量血压，了解高血压患者居民健康状况、生活习惯，并向其提出控制高血压的办法；调研即通过填表的方式，调查影响xx居民就诊率的主要原因，当遇到不识字的居民时我们就把问题读给他们听，和他们说明如此设计问题的合理性，以指导他们填表，以便形成科学的调研报告；讲解海报即对前来看海报的居民讲解海报内容并进行扩展，和解答他们提出的相关问题；向居民发十种食物不能搭配在一起吃、不能在两小时内同食的食物类别，居民抢着要，我们建议居民把传单贴在厨房壁上，每次煮菜时都可以看看，传单发完后仍有很多居民需要，有的就用手机拍下来、有的自己抄写、我们也帮他们抄写、有用电子邮箱的居民，留下了邮箱地址，我们事后都把海报内容发给了他们。

宣讲活动先是上演情景剧，一位男士溺水，另一男生救助他，可是方法不正确，不够及时，溺水者没有救活。这时队员便讲解如何急救，细致的讲了心肺复苏术，现场拿着模型教授，然后由自愿者上来展示急救措施，我们对志愿者赠送出厦大纪念品，现场气氛很好。通过问答的方式向居民讲解正确的服药方法、服药时间等等。向居民宣讲正确健康的饮食方式，居民围成一个圈，给予了我们很大鼓励。

活动借宿后，我们进行了现场整理与清扫，未留下任何垃圾，未破坏现场，给当地人民留下了一个好的印象。

实践后期：

我们进行了明确的分工。对活动资料的整理，活动的宣传，具体包括：写新闻稿、将相片制作成电子杂志、将视频上传到u酷，发博文，活动成果以海报形式展示，写活动总结报告，对调查问卷进行统计和分析并形成调研报告反馈给当地卫生局，每个队员写实践心得。

向帮助我们的人员致谢。

第四篇：2012广东医学院毕业考试

一、单项选择题（每题1分，共30分）1．哪项不是确诊风湿热的主要表现（D）

A ． 心脏炎 B．环行红斑 C ．舞蹈病 D．发热

2．患儿4岁，近一个月来发热，面色渐苍白，多汗，易疲倦，近几日四肢大关节游走性疼痛，为确定是否为风湿性关节炎，医生进行下述检查，哪项最提示风湿热（B）A．Ｃ反应蛋白阳性

Ｂ．抗链＂Ｏ＂1：500

Ｃ．血沉30mm/ h Ｄ．室性早搏 3．典型麻疹首先出现的部位是（B）

Ａ．面部，颈部

Ｂ．耳后，颈部发际边缘 Ｃ．躯干 Ｄ．手、足

4．2岁女孩，发热，咳嗽，气促1周。查体：精神不振，面色苍白，呼吸困难，皮肤可见荨麻疹样皮疹，双肺可闻及细湿罗音，X线检查显示：多发性小脓肿，易变。诊断最大的可能是（D）

A．革兰阴性杆菌肺炎 B．肺炎支原体肺炎 C．腺病毒肺炎 D．葡萄球菌肺炎

5．六个月患儿吐泻2天，呼吸46次 /分，脉搏124次/分，皮肤弹性较差，哭时泪少，血钠136mmol/L，血钾4．0mmol/L，二氧化碳结合力14mmol/L，此患儿脱水程度及性质考虑为（D）

A．轻度脱水，等渗性 B．重度脱水，高渗性 C．中度脱水，低渗性 D．中度脱水，等渗性

6．支原体肺炎确诊时最有参考价值的检验是（D）

A．血常规B．血清嗜异凝集反应C．血清病毒抗体滴定 D．冷凝集试验 7.有关胎产式，错误的一项是（C）A.是胎体纵轴与母体纵轴的关系

B.以纵产式为主，占分娩总数的99%以上

C.胎体纵轴与母体纵轴垂直称纵产式 D.臀先露为纵产式 8.产后出血的常见原因是：（A）

A.宫缩乏力

B.胎盘因素

C.软产道裂伤

D.凝血功能障碍 9.哪种为正常胎位（C）

A.枕左横 B.枕右横 C.枕左后 D.枕左前

10.阴道分泌物量多、稀薄、灰黄色泡沫样，考虑是（C）

A.急性盆腔炎 B.急性宫颈炎 C.滴虫性阴道炎 D.念珠菌性阴道炎 11.发现早期宫颈癌的简便有效又常用的方法是（A）

A.宫颈刮片细胞学检查 B.宫颈活组织检查 C.碘试验 D.阴道镜检查 12．不协调性宫缩乏力，正确的处理原则是（D）

A．静脉点滴催产素B．人工破膜 C．温肥皂水灌肠 D．镇静、休息，恢复其节律性 13.妊娠晚期或临产时发生无诱因、无痛性、反复阴道流血、最可能的是（A）A.前置胎盘 B.胎盘早剥 C.子宫破裂 D.宫外孕

14.末次月经日期为05年阳历11月4号，预产期为06年（B）A．9月11号 B.8月11号 C.8月18号 D.9月18号 15.体外心脏按压的部位应在（C）

A 胸骨左缘第四肋间B 胸骨上中1/3交界处 C 胸骨中下1/3交界处D 胸骨下1/3处 16.腹部外伤并发出血性休克主要的处理原则为（D）A.快速补充液体 B.应用大量抗生素控制感染

C.主要以输血补充血容量 D.积极治疗休克的同时手术探查止血 17.心跳骤停后应该在几分钟内重建呼吸和循环（A）A．4-6min B.6-8min C.8-10min D.10-12min 18.绞窄性肠梗阻腹痛的特点是（C）

A.阵发性绞痛 B.持续性腹痛 C.持续性腹痛阵发性加重 D.放射性腹痛 19.下列骨折的类型中最不稳定的是(B)A.嵌入性骨折 B.斜型骨折 C.横行骨折 D.裂缝骨折 20．前列腺增生症最早出现的临床表现为（C）

A．排尿困难 B．尿潴留 C．夜间尿频 D．膀胱刺激症

21.慢性肺心病患者，动脉血气测定结果如下：PH=7.46，PaO2 60mmHg, PaCO2 76mmHg，HCO3-=38mmol/L，BE= +14mmol/L。应诊断为（C）A.失代偿性呼吸性酸中毒 B.失代偿性呼吸性碱中毒

C.呼吸性酸中毒+代谢性碱中毒.D.呼吸性酸中毒+代谢性酸中毒 22.尿路感染最常见的致病菌是(C)A.粪链球菌 B.厌氧菌 C.大肠杆菌 D.溶血性链球菌 23．尿中出现何种管型对诊断肾盂肾炎有帮助(C)A.红细胞管型 B.上皮细胞管型 C.白细胞管型 D.颗粒管型 24.慢性左心功能不全的最早出现的是(A)A 劳力性呼吸困难B 心源性哮喘C 水肿 D 咳粉红色泡沫痰 E 食欲减退 25.关于珠网膜下腔出血正确的是(D)A.最常见有高压病史的老年人 B.无明显的头疼恶心呕吐 C.一般多以肢体活动障碍来诊 D.有脑膜刺激征 26.室速的心电图表现中哪项最有价值(C)A.3个以上的宽QRS波群 B.P波与QRS波群无固定关系 C.心室夺获与室性融合波 D.突然发作，突然终止

27．男，23岁，糖尿病史5年，自行停用胰岛素改服 “偏方”2周。今出现恶心、呕吐、腹痛于21时急诊。血白细胞15.0 X 109/L，血糖21.5mmol/L，尿酮体阳性，最可能的诊断为（C）

A.糖尿病合并阑尾炎 B.糖尿病并急性胃炎 C.糖尿病酮症酸中毒 D.糖尿病合并急性肠炎 28.诊断消化性溃疡最有帮助的病史是(A)A.腹痛反复发作 B.腹痛病程长 C.腹痛呈节律性 D.腹痛伴有呕吐 29.目前对急性胰腺炎早期诊断有重要意义的指标是(A)A.血、尿淀粉酶 B.血清脂肪酶 C.血清正铁血白蛋白 D.血钙水平30.DIC的四大临床表现是（A）

A 出血、休克、心衰、微血管病性溶血B 出血、休克、微循环栓塞、微血管病性溶血 C 出血、休克、微循环栓塞、肾功能衰竭D 出血、微循环栓塞、微血管病性溶血、呼吸衰竭

二、填空题（每空0.5分，共15分）

1．妊娠30~32周臀位纠正方法有：胸膝卧位操纠正，2．胎盘早期剥离的主要病理变化是：出血发生在.底蜕膜

3．前置胎盘决定经阴道分娩的，首先给的处理方法是： 1产妇应侧卧，不宜站立走动.2接产前，应导尿排空膀胱.3产程延长易并发子宫乏力性出血。4.胎盘早剥的主要病理变化是

5.抗结核药物的使用原则_____早期用药、联合用药_、___适量_______、____坚持全程规律用药_。

6.上消化道出血最常见的原因：上胃肠道疾病、门静脉高压、上胃肠道邻近器官或组织的疾病、全身性疾病

7.肾病综合症的临床特点：三高一低 __ 8.肝硬化门脉高压的临床表现 脾肿大、侧支循环建立与开放、腹水、9.甲亢术后产生呼吸困难的原因是__切口内出血压迫气管、喉头水肿、_气管塌陷、___________________。10.．食管癌首选治疗方法是_ 生物治疗

11．初期心肺复苏包括_保持呼吸道通畅、进行人工呼吸和建立人工循环三项措施

三、名词解释：（每题4分，共16分）

1.肝肾综合征 是指在严重肝病时发生的功能性急性肾功能衰竭，临床上病情呈进行性发展。

2.残胃癌 良性消化性溃疡手术5～10年后，残胃可发生腺癌，称为残胃癌 3.早产 早产是指在满28孕周至37孕周之间（196～258天）的分娩 4.新生儿溶血病 主要是指母婴血型不合引起的同族免疫性溶血病

四、简答题（每题7分，共14分）1.妊娠高血压综合征的处理原则？

由于妊高征的病因至今未明，故至今仍是根据其好发因素以及病理生理变化特点采取解痉、降压、利尿及适时终止妊娠等原则治疗。2胃穿孔腹部体征？ 腹膜刺激证。压痛，反跳痛，腹壁紧张

第五篇：广东医学院政治辅导员管理办法

广东医学院政治辅导员管理办法

第一章

总 则

第一条

为了切实加强学生思想政治工作，建设一支强有力的学生政治辅导员工作队伍，根据教育部党组„2000‟21号文及有关文件精神，特制定本办法。

第二条

政治辅导员是学校党组织委派的做学生思想政治工作和管理工作的基层政工干部，是保证学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量，是学生思想政治工作的组织者和指导者，是我校教师和管理队伍的重要组成部分。

第三条

对政治辅导员实行校、系（部）两级管理，学校管理归口学生工作部（处），系（部）管理归口系（部）党总支或直属党支部。研究生的辅导员管理归研究生处党总支。

第二章

政治辅导员的选配

第四条

政治辅导员按教育部和省教育厅有关规定配备。未能按比例配足的系（部）可配备兼职辅导员。

第五条

政治辅导员的主要来源应是综合大学的社会科学专业的本科应届毕业生，及本校本科以上的优秀毕业生。以上的应届毕业生，由本人申请，经学生工作部（处）牵头，会同人事处、有关系（部）进行统一考试或考核，确定拟录用人员名单，报学校领导审定。第六条

政治辅导员应有较高的政治素质和思想素质，有坚定的共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。政治辅导员应是中共党员。

第七条

政治辅导员应热爱思想政治教育工作，关心学生成长，具有事业心、责任感和奉献精神，工作踏实肯干，作风正派，办事公道，道德品质好。第八条

政治辅导员应能运用马列主义的立场、观点和方法，去分析问题和解决问题，有较强的组织管理能力、语言文字表达能力、调查研究能力，并能担任思想品德课或形势政策课的教学。第九条

政治辅导员应具有大学本科以上（含本科）的学历，还应具备一些人文社会科学知识、管理知识和计算机、网络等现代科技知识，具有广泛的兴趣爱好，身心健康。新任辅导员年龄不超过40周岁。

第十条

政治辅导员由各系（部）根据编制进行聘任，行政级别由学院确定，任期年限与其他管理干部相同。

第三章

政治辅导员的职责

第十一条

向学生宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，宣传党的路线、方针和政策，对学生进行坚持四项基本原则的教育，组织好学生的政治理论学习，提高学生的思想政治觉悟和理论水平。

第十二条

对学生做好耐心细致的思想教育工作。经常深入到学生中与学生个别谈心，调查、了解、分析学生的思想特点和动态，采取各种方式，对学生进行爱国主义、集体主义教育，法纪教育，理想、道德教育，心理健康教育，不断提高学生的思想素质和心理素质。第十三条

负责上好思想品德课或形势政策课，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

第十四条

开展网络思想政治工作，利用网络与学生开展信息交流，加强对学生的网络道德、网络法制教育，引导校园网络文化健康发展。

第十五条

抓好班级建设，搞好学生日常管理，教育学生严格遵守学校的各项规章制度。做好学生干部的挑选和培养工作，指导和支持学生干部开展工作，引导学生进行自我教育、自我管理、自我服务。第十六条

对学生进行热爱本专业的教育。及时了解学生专业学习情况，配合专业课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，鼓励学生刻苦学习，提高综合素质。第十七条

组织学生开展“创三好”，创文明班级、文明宿舍活动，树立良好的学风、班风。

第十八条

指导和帮助学生开展形式多样、丰富多彩、健康有益的科技、文化活动，勤工助学、献爱心及其他第二课堂活动，并协助有关部门搞好学生军训、劳动、社会调查等活动。

第十九条

经常深入课堂、学生宿舍、操场等场所（每周不少于七次），了解学生各方面的情况；抓好学生“四早”活动、升国旗活动，要参加本级学生的早操和升旗仪式；对旷缺课学生进行教育。组织学生参加校、系（部）的各项集体活动，检查学生出勤情况。第二十条

指导学生团组织和学生会的工作，配合党组织做好对入党积极分子的培养、考察和发展党员工作。

第二十一条

组织实施学生的综合测评、评先进及奖学金评定工作。做好国家贷款发放的有关工作及扶助经济困难学生的工作。对违反校纪的学生进行教育，对应处分的学生，向学院有关部门提出处分意见。

第二十二条

协助学生工作部（处）、系（部）做好招生及毕业生就业的各项工作。

第二十三条

协助有关部门做好学生的内务卫生、安全防范、保卫工作，经常督促检查。对学生中各类突发性事件和意外事故，要经常防范、及时汇报、慎重处理。

第二十四条

每学期要制订工作计划，作出工作总结送系（部）。每周要写工作周记。做好建立特殊学生档案工作。要开展学生工作研究，每年撰写1－2篇学生工作方面的论文。

第二十五条

完成学生工作部（处）等有关部门及系（部）分配的其他工作任务。

第四章

政治辅导员的培养和待遇

第二十六条

学校制定政治辅导员培养计划，拨给专门的培训经费。每年有计划地选送政治辅导员在职攻读硕士、博士学位或进修有关课程。

第二十七条

每年选送政治辅导员参加有关学术会议、短训班或参加业务进修学习。每年组织辅导员开展社会考察、社会调查等活动。

第二十八条

属教师系列的政治辅导员，符合专业技术职称评审条件的，可评定为相应的专业技术职称，聘任相应职务。大学本科以上毕业的政治辅导员连续任本职三年，经考核符合评定职级条件的，还可评定为行政副科级；评定副科级后继续任本职满二年的，经考核符合评定职级条件的，可评为行政正科级。

第五章

政治辅导员工作考核

第二十九条

学校每年年终要对政治辅导员的工作进行考核。考核时要逐项对照政治辅导员的职责，对其德、能、勤、绩情况进行评议。制定专门的考核表，由各系（部）负责考核，各系（部）应召开班主任、教师代表、学生干部等各类人员座谈会，了解辅导员的工作表现情况，集体评议辅导员并作出评议意见。

第三十条

在考核的基础上，开展政治辅导员的评优活动。对在年终考核中成绩特别突出的政治辅导员，学校给予“优秀学生政工干部”荣誉称号，颁发证书，发给一定数额的奖金。对所带年级学生获得国家级奖励的政治辅导员，学校给予特别奖励。对累计三次被学校授予“优秀学生政工干部”荣誉称号者，可优先晋升职级。第三十一条

对违反纪律的政治辅导员，视其情节轻重给予通报批评或处分。对考核不称职的政治辅导员，除执行人事部门的有关规定外，扣发政治辅导员津贴，调离辅导员工作岗位。第三十二条

对政治辅导员给予学校级的奖励，由各系（部）推荐，学生工作部（处）审核，报学校批准。对政治辅导员进行处分，由各系（部）提出意见，学生工作部（处）协同人事处审核，报学校批准执行。

第三十三条 第三十四条

第六章

附 则

本办法由学生工作部（处）负责解释。本办法自颁布之日起执行。

中共广东医学院委员会

二00三年一月二十二日