文学社团简介（模版）

第一篇：文学社团简介（模版）

百汇文学社团简介

百汇文学社团创建于2000年9月1日。自创社以来认真贯彻、落实马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并以“弘样民族文化，丰富校园生活”为宗旨；以“提高同学们的文学修养，创造良好文化氛围，为学院的跨越式发展，创造良好的人文环境”为目的，旨在为广大文学爱好者搭建一个学习与交流的平台。同时，也为学生提供更多的实践机会。

在学校各级领导的正确指导下，及每一个“百汇人”的共同努力下，百汇已慢慢发展壮大。而“文学交流会”、“学生辩论赛”、“诗歌朗诵会”、“文学智力赛”等多种形式活动的开展，及与其他学校文学社团的联谊活动，不仅丰富了同学们的课余生活，而且提高了他们的口语表达能力和组织能力，从而为他们步入社会创造了良好条件。

百汇文学社的组织机构为“一处五部”，分别为秘书处、编辑部、青志部、宣传部、记者部和读书俱乐部。各部职能简述如下：

秘书处 连接社内上下。主要负责社员的注册、登记，会议内容与社团档案的归纳、整理，社团内部成员的考核、认定，社团经费的预算开支及监督各部的工作是否按计划进行。

编辑部 各类文学作品的收集、整理，石浪社刊的编辑、排版，文学交流会的策划、组织。同时，不断发掘身边文学功底比较好的同学，并及时纳入我社，为石浪的长期发展奠定良好的基础。

青志部 社团经费的经营与筹集，活动基地与实践基地的建立。并以最快的速度、最优质的服务把同学们最需要的学习资料和文学刊物在最短的时间内送到读者面前。让他们在享受读书乐趣的同时更好的了解石浪。

宣传部 社团相关活动的宣传、组织，校内兄弟社团和校外友谊社团的联谊交流，学院师生对百汇发展的建议等相关信息的收集。

记者部 关注国际、国内最新动态，学院发展建设和师生的互动交流以及同学们的成长历程；并经过切实的采访、真实的写作，及时的将每一个有价值的信息呈现在全院师生面前。

读书俱乐部 定期的组织成员举办“文学沙龙”，“文学研讨会”等多种形式的活动，开展第二课堂的新形式，使同学们寓教于乐，乐有所收；并积极参与社会公益活动。

而各部也能发挥自身优势，积极的参与到校园文化建设中。并相互配合、相互协作，共同致力于百汇文学社的发展壮大。

一个小小的愿望是可以支撑起一方朗朗的晴空，一个深深的期待是可以踏实一段长长地历程。相信，通过每一个“百汇人”的进一步努力，百汇文学社定会以一个全新的形象展现于全院师生面前。

我们坚信，百汇的明天更美好！

第二篇：文学社团简介

群丰中学文学社旨在提高学生人文素养，培养学生的文学兴趣，拓展学生的文学知识，提高学生的写作水平，同时还将开展各种各样的课余文化活动，丰富校园生活，它渐渐成为学生在紧张的学习之中提高文学修养的阵地。

《青春短笛》是我们的文学刊物，我们适时在全校范围内开展征文活动，在我校老师的指导下，我们文学社的成员分别荣获了市级、省级、国家级的各项荣誉。我们文学社还收集了近300册图书，涵盖了政治、经济、历史、文学等各个方面，为我们的学子提高了良好的学习和交流环境，我们将适时开展相关的演讲比赛，征文比赛，话剧表演，经典诵读，读书会吧，观看具有文学色彩和教育意义的电影等活动，在全校师生心中，它是一块荟萃校园写作爱好者、培育文学新人的沃土。

第三篇：文学社团

文学社简介

江苏省戏剧学校文学社团本着“体验文学妙趣，发掘生活感悟。”的宗旨，立足于发现文学之美，提高文学素质，培养学生写作创作能力，欣赏艺术文学。主要以散文、诗歌、歌曲创作、小说、漫画等集合出每月一期社刊来展现我校的文学光彩。

文学社团为你提供了一片天地，在这里，你可以尽情的展现文笔，展现属于你的绚丽人生，记录创作于你的每一个瞬间，还在犹豫什么？

体验文学妙趣，发掘生活感悟。

文学社章程

第一章 总则

一、社团名称：“戏言”

二、社团宗旨: “体验文学妙趣，发掘生活感悟。”立足于发现文学之美，提高文学素质，培养学生写作创作能力，欣赏艺术文学。

第二章 社团活动

1、举办文学沙龙讲座，更多的欣赏文学。

2、举办写作比赛，确立主题，面向全校征文。

3、组织校外采风，集体到景点、山区、林区、农家或滩涂采景。

4、优秀作品推优颁奖，举办“文学佳作欣赏会”“文学作品点评交流会”。

5、与各社团合作开展活动。如摄影社的作品可以择优刊登到文学社社刊上。

6、选取优秀文学作品参加国家、省、市举办的各式各类征文比赛，如“文明风采”。

第三章组织机构

1．社长、主编：负责统筹安排文学社各项事宜，会议主持。负责协助社长制订各项工作计划，负责摄影社档案管理、会议安排等日常工作。

2．宣传部：负责社刊的最终装订、分发和宣传。

3．编辑部：负责文稿的统筹，收集所有成员收集的稿件，并按照各科稿件各负责人用电子文件规划好，检查错别字、标点是否有误；负责栏目的编辑。

4．美编部：负责边框的手绘、封面的设计。

第四章社团规章制度

第一条：凡承认社团章程并热爱文学者均可申请成为社员。

第二条：社员应听从社长统一安排，自觉遵守规章制度。

第三条：每周四下午五点半在101教室集中开会，社团成员之间交流一周工作情况。

第五条：社团成员不得无故缺席文学社例会、活动，如有事不能到场应事先请假。

第六条：社员必须维护社团的公共利益，不得做损坏社团形象的事。

第四篇：文学社团

叶公中学文学社团活动计划

主持人 ： 李玲玲 闫随忠

一、指导思想

文学社是学校开展学习活动的重要阵地，是培养语文尖子的苗圃。为了提高学生语文能力，发展学生综合素质，丰富学生第二课堂，提高校园文化品位，我校成立文学社。

二、活动目标：

1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。

三、活动内容

1.办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。

2.办好讲习班。针对学生知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社要多举办一些内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或者社会文化名人来班主讲，与学生一起谈文学、话语文、论人生。3.开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，辅导老师及时批改，并定期召开习作评改会，辅导老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。4.举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛；三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。

5.开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。

6.趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。

7.组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。

三、活动时间

每周一、周三 下午第四节

四、活动地点

多媒体教室

五、实施对象

七到九年级部分学生

六、活动要求

1、保证时间。

不能仅仅依靠两周两节课的社团活动，要保证每天不少于半小时的读书时间，充分利用晨读暮写时间和每周的三节语文晚自习。指导学生朗读名著，背诵古今优秀诗文。

2、营造书香环境。

（1）手抄报。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。

（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个

读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣

3、指导老师教给良好的阅读习惯

（1）勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。

（2）快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本采蜜集，每天摘录几个好词或几句好话。指导学生 作 简易的读书笔记，内容包括：书名：《 》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……日积月累，细水长流。

（3）教给学生阅读的方法。对不同的读物，要采用不同的阅读方法。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。不断提升学生的语文素养

七、活动实施 时间 内容

1——2周 制订计划 3——4周 健全组织 5——6周 文学讲座 7——8周 演讲比赛

9——10周 诵读比赛 11——12周 作文评讲会 13——14周 征文竞赛 15---16周 办手抄报

叶公中学文学社团活动计划

叶县叶邑镇叶公中学 二0一五九月

第五篇：文学社团总结

“文学社团”工作总结

寇凯

本学期文学社团成立以来，在学校领导和老师们的大力支持下，按照文学社团的工作计划，全体社团人员积极努力，取得了优良成绩。现总结如下：

一、3月、4月份初一年级、初二年级各班都按时创作校园生活剧或者改变了课本剧。其中初一（1）班的《诚信考试》初一（2）班的《网吧奇遇》、初一（3）班的《滥竽充数》、初二（1）班的《学会拒绝》、《唐雎不辱使命》，初二（2）班的《调位**》、《穿越时空的中学生》被评为学校优秀剧本，参加4月份全市中学生剧本大赛活动。

二、5月份学校进行了艺术节文艺汇演，校园生活剧《诚信考试》、《网吧奇遇》、《学会拒绝》、《调位**》、《穿越时空的中学生》；英语剧《白雪公主》、《音乐之声》，课本剧《滥竽充数》、《唐雎不辱使命》等都进行了表演，并取得了优异成绩，分获一等奖、二等奖，收到了全校师生和领导的肯定。其中《诚信考试》、《学会拒绝》、《唐雎不辱使命》代表学校参加了许昌市第一届中学生文艺汇演并获得奖励。校园剧《诚信考试》被推为优秀节目，参加河南省优秀剧目展示汇演。

三、本学期还组织“文学社团”学生积极参加了“绿色环保”、“感恩父母”、“安全在我心中”等省市级征文大赛，有多个学生获得奖励。同时还进行写作培训，开展了“中学生如何新闻？”和“如何观察事物？”的培训活动，提高了社团成员的写作能力，极大地提高

了学生的写作兴趣。

四、文学社团创立了自己的QQ群，供文学社成员探讨交流，起到了很大的用处，也使成员对文学社产生了深厚的感情！社员每周都要聚一次交流有关学习方面的问题。比如近期网上的热点，新学的知识点，自己新创作的文章等。相关负责人提前做好准备，以什么形式等，须做好引导。这样一来可以促进交流增强认识，二来也可以开阔视野增长见识。

总之，我校文学社团的组建为校园文化建设创设了氛围，成为学们展示文艺才华、综合素质的重要平台，在繁荣校园文化，推动语文教学，提高同学们写作水平以及丰富同学们第二课堂等方面发挥了重要作用，日益受到师生们的关注和重视，成为我校校园文化建设的一抹绚丽的亮色。以后我们将会更加努力，以“博征约取，荟萃精品”为编辑原则，以社员为中心，将广大校园文人凝聚在文学社的周围，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力开创出了文学社生机勃勃、欣欣向荣的崭新局面，引领校园学生文学艺术潮流。