高一年级团总支2.27[五篇范例]

第一篇：高一年级团总支2.27

高一年级团总支2.27-3.5工作计划本学期一转眼已是第三周了，本周任务比较明确，主要有以下几个方面：1.两讲特别大检查：通知于2月23日已由学生会下发，2月23日下午年级会议上主任已经明确要求搞好卫生，本周内将根据通知及活动安排由学生会与周二进行检查，高一年级团总支2.27-3.5工作计划。2.社团监管：由团总支负责，报年级主任通过，进行具体审核。第一步统计各班社团活动情况；第二步年级汇总按社团统计，请各社团选出本年级负责人（属于年级学生社团，社长就是负责人）；第三步对社团进行审核（无指导老师、无时间、无地点、无内容将禁止参与）；第四步公布符合监管规定的社团及禁止参与的社团，并召开这部分社团的负责人（可有两位）及学生会部分成员会，说明监管目的、意义及要求，工作计划《高一年级团总支2.27-3.5工作计划》。3月2前完成即周三前完成。3.学生会调整：经谈话、互评、登记，整理出空缺人员，对个别人员进行调整，下发通知进行增补，进行新进人员审核，公布学生会成员名单及分工，召开学生会会议并对原学生会所有干部发奖（证书）。4.成立小记者团、影像社团：（1）小记者团是属于年级团总支直属社团，承担年级的宣传报道以及学生文章发表等工作。邀请语文老师协助，在学生志愿参与基础上参加的基础上，与下周内成，团总支孟老师负责指导。（2）影像社团，具体再发招募通知，请指导老师林主任根据兴趣爱好、美学功底、未来发展等方面，进行筛选，人数应在5-10人左右，林主任将进行必要的培训。5.布置学雷锋活动：3月3日前后通知下发，部分材料发到班主任手中，所有说明到位。6.常规工作：常规工作正常开展，学生会值周记录到位，学生会及各部计划上交到位。7.其他。高一年级团总支2011年2月24日星期四

第二篇：年级团总支

机械工程学院年级团总支章程

第一章总则

（一）目的：为更好地结合机械工程学院的特点和实际情况，加强团内的民主建设，保证团员行使民主权利，现成立年级团总支部，使团委工作能有效地、有序地进行，院内的方针政策及各项活动的相关信息能更快捷地传达给所有同学，努力把我院的团建工作推上一个新的台阶。

（二）性质：机械工程学院年级团总支部隶属于机械工程学院团委，主要由团委组织部直接领导，由各年级各班级团支部组成的基层团组织。

（三）宗旨：机械工程学院团总支部以“服务同学，锻炼自我”为宗旨，把最接近于广大团员的基层团支部组织联合在一起，形成系统完善的团委直接下属机构。真正做到参与面广，涉及方面多，影响力大，为更好的为最广大的团员的生活和学习提供服务，奠定了坚定的组织依托。

（四）任务：年级团总支部的主要任务是率先详实的了解广大团员青年的思想情况和对团工作的意见和要求，第一时间听取群众的心声，适当解决或加以汇报和反映，使真正实际紧迫的问题尽快加以解决；传递、执行学院团委学生会的各项通知和活动任务，督促各班团支部落实和完成情况，实时传达活动开展过程中的各种情况。

第二章

机构设置

1、学院大

一、大二各年级按原则分设年级团总支，下设团总支书记1名，团总支组织委员1名，团总支宣传委员1名，团总支委员若干名，必要时设团总支副书记1名，但团总支委员数必须为单数。

2、团总支组织委员、团总支宣传委员和团总支委员直接向团总支书记负责，团总支书记向学院团委负责。第三章

年级团总支部权责

年级团总支在团委的直接领导下，全面负责管理、引导、监督和协调所辖团支部的工作，其工作职责包括：

1、监督本年级各班团支部日常工作，对各团支部团员进行考核。不断听取同学对团委工作及活动活动的意见和建议，并及时反馈给年级总支书记，由团总支书记向学院团委汇报。

2、协助团委做好一年一度的评优工作。“优秀团支部”的评选，制订评选制度，明确评选标准，为团委的决策提供量化依据，做好各团支部参评的引导工作。监督好各团支部民主推荐“优秀团干”“优秀团员”工作。

3、监督指导各团支部做好推优入党工作。

4、做好团员和入党积极分子的档案管理，定期收取团费、统计团员相关材料，接转团员的组织关系，做好工作记录。

5、协助团委组织开展主题团日活动以及对各团支部干部的培训工作。

6、配合学院团委、学生会做好各项第二课堂活动的宣传，开展和总结。将学院团委、学生会每次举办活动的信息及时地通知给班级内的每个同学。

7、加强与团委、学生会及各社团的横向交流，促进团支部之间的交流与沟通。

8、根据实际情况独立开展工作，在本年级中开展有益团员青年成长与锻炼的各项活动。负责整个活动的策划、组织，并承担活动参与者的安全保障义务，活动开展前必须向上级学院团委委员会汇报活动计划和活动实时进展情况，需要学院团委协助的需提前说明，学院团委给予能力范围内的协助。9.定期做好各社团及学生会的活动汇报，及时更新素质拓展认证网站的相关资料，监督所辖团支部的素质拓展认证工作，保证这项工作的公平公正。10.定期组织所辖团支部召开经验交流会，汲取优秀团支部的工作方案，达到个团支部间取长补短的目的。

11.通过组织基层调研，深入各社团、学生会以及普通学生，了解学院各项工作所暴露出来的问题，使学院的各项工作更好地服务于同学。年级团总支各成员职责工作 团总支书记 【主要职责】

1.与院团委组织部联系，学习、传达和履行院团委的指示和决议 2.年级团总支的组织建设和干部队伍建设，定期召开团干部大会

3.开展各团支部组织生活和思想教育工作，通过各团支书掌握支部团员思想动态 4.执行院团委的决议，推动支部的日常活动和日常工作 【主要工作】

1.与院团委组织部相关的工作

(1)传达和贯彻团委组织部的指示和决议

(2)及时与院团委组织部进行沟通，反映各支部的工作情况，并根据院团委组织部的意见及时调整工作

(3)做好优秀团员的考察和推荐工作，协助院团委组织部的发展(4)对于校系重大活动，做好协调配合工作 2.与各支部团员直接相关的工作

(1)结合社会背景和学校教育主题，做好组织生活，提高各团支部的育人功能(2)关注年级团总支每一位成员的思想动态和生活状况，关心和帮助支部成员的困难，促进年级团总支成员交流，并向院团委组织部反映团员呼声

(3)结合校系活动安排，充分挖掘各种资源，开展多种活动促进支部成员的成长，营造良好的支部氛围，尤其要做好学风建设、社会实践等工作 3.年级团总支的建设

(1)定期召开团干部大会，讨论各支部重大工作(2)做好与各班团支部的交流工作

(3)团结团干部，打造一个具有战斗力的年级团总支，同时注意做好后续组织干部的培养 宣传委员 【主要职责】

1.把握同学们的思想动向，引导年级团总支的舆论走向

2.做好年级团总支活动的宣传与总结，扩大活动影响，确保活动成果 3.辅助团总支书记进行支部内思想政治教育

4.与院团委组织部保持信息沟通，与其他年级团总支和相关组织进行交流 【主要工作】

1.及时向院团委组织部汇报各支部工作，前者一般用简讯的形式（电子版），对于支部特色活动可写成篇幅较长的通讯，后者则可利用支部内部交流平台完成 2.做好年级团总支各项工作的对外宣传和对内宣传，扩大活动的影响面和收益面 3.促进年级团总支的思想交流和生活交流，积极开拓有利于团员交流的平台 4.年级团总支的理论学习和思想教育相关材料的搜集、整理与宣传 5.关注网络动态，做好网络宣传和网上平台建设 团支部组织委员 【主要职责】

1.规范年级团总支各项日常工作，做好会议录和各种资料档案的管理

2.负责年级团总支的组织生活、推优入党等工作的组织程序落实，辅助团总支书做好思想教育活动

3.负责交纳团费、信息统计、团员注册和支部成员社会工作任职统计等基础团务 4.及时掌握年级团总支成员的思想和心理情况，了解年级团总支成员的生活情况，向院组织部汇报 【主要工作】

1.根据年级团总支工作安排提出组织生活的具体建议，保证组织生活按照团组织程序要求顺利开展，同时做好相关的准备和记录总结工作

2.参与支部组织生活、主题团日和其他活动的准备与实施，做好材料的整理总结 3.做好先进团员的考察培养工作，及时记录并推荐优秀团员入党；配合组织部推荐优秀团员，提出相应的合理化建议

4.担任支部与团校学习小组的联系人，积极推动团校小组的学习工作，并负责团支部与团校小组的工作协调。5.负责各项日常事务。

(1)协助会议记录，做到按时、详细

(2)记录管理好年级团总支的各种文件和档案资料，做好支部成员的联系资料等统团校作

(3)负责团费收缴，向院团委组织部上缴团费，按照规定管理和使用好团费(4)做好团员团籍注册和团员统计工作，为超龄团员办理离团手续(5)做好年级团总支内成员的社会工作任职记录和其他相关活动的统计，配合做好素质认证工作

第三篇：年级委员会团总支工作计划

二院2009级第三届年纪委员会团总支工作计划

2011年下-2012年上

在遵守国家、中国共产党、共青团的思想指引之下，根据年级实际情况开展团方面工作。

一、加强自身队伍的建设

1、提高团员思想素质，从年委到年级同学，从上到下，从多途径学习，学会为人处世，学会学习。

2、壮大共青团队伍。本学年目标是使年级的团员率向100%奋斗。

3、加强团总支部建设，从规章制度到年委成员工作考核、评定。

二、配合老师工作，充分发挥年委作用。

1、做好辅导员助手角色，及时将年级不好的苗头和现象发现并齐心协力解决。

2、做好同学好帮手。同学有相关的问题，在力所能及的前提下帮助解决

3、做事情讲究原则和效率。学校和老师布置的任务，以“认真”、“负责”的态度对待，将工作高效高质的完成。

三、工作计划

（一）大三上学期1、2011年10月

A、制定团总支工作计划

B、建议举行年委内部团体活动，可以是素质拓展等多形式灵活的，目的是为了增强内部交流，大家能够团结和相互了解。

C、做好年级评奖评优工作2、2011年11月

A、策划大学生职业生涯规划大赛

B、可以联系其他年级合办交流活动等

C、学习部可以组织“四六级通过”培训班，当然是自愿原则参加，然后邀请英语基础比较好的同学陪同辅导，等等3、2011年12月

A、学习部组织四六级模拟考

B、部分学长学姐已经签约公司，可以以专业为单位邀请学长学姐讲解就业和应聘方面的相关事项，类似“模拟招聘”、“就业向导交流会”等

C、内部庆祝元旦活动4、2012年1月

A、各常委和部门做好本学期工作总结和下学期工作计划

B、督促和带领同学做好复习工作

第四篇：高一年级团总支书记竟职演讲稿（小编推荐）

我希望我昨日的能力，能给今日的十中团队增添别样的风采。

本人姓医，名学家。现在高一（1）班学习。

于xx年4月2日在贵阳市实验=中第一批团，后于2003年5月经团员大会投票通过，担任年级副书记一职至2005年5月，在此期间兼任初三（10）班团支部书记。

在担任年级副书记期间，充分完成各项工作任务，多次得到团队表扬，参加过团市委的优秀团员与团干的评比，获得过市教育局的优秀团干部。在同学之间也建立了威信，把各支部的团员同志团结到了一起，而且多次开展团队活动，这些活动丰富了大家的学习生活，也对大家进行了深入教育，这些活动决大部份是通过团员提出投票通过的，这种方式得到了广大团员同志的肯定。

作为一名支部书记，我也在支部开展了不少活动。每两周我都会开一次支部会议，将团队的各种讯息传递大家。每一次支部活动，都是团员的一次交流。一次又一次的交流说出了大家的友谊，也让我了解了团员的实际困难与需要，我会将它们收集起来，提交团员大会讨论，争取为大家实现。

作为一名团员，进行团课学习是必要的，但同时作为一名老团员，进行团课教学也是对自有技能的一种发挥。我参加过两次团课学习，也进行三次团课教学。在进行团课教学时，一改往日只读团章的老思路，而以生动的语言来启发大家，用有趣的方法向大家传播知识。

这些活动让老团员的心连到了一起，也让新团员对团队有了更为充分的认识，我一直努力为团队工作，一直希望让团队更美好，增进团员友谊。

昨日在实验二中的工作，奠定了我今日的能力。

今天，我进入了贵阳十中，我也同样希望将我丰富的工作经验带到这里，让十中的团队成为中国共青团的一颗星星，每一支部都是个温暖的家庭。

一份好的计划等于成功了一半，一份好的计划同样体现了一位委员的能力和素养。

我在上任后，每学期至少开展三次年级团队活动。长期的工作告诉我，开展活动，是增进友谊，互相了解的最好方式。不多于两周开一次书记会议。并将于五月底向校团委提交本的详细工作计划。工作的重点将是让老师了解学生，让学生谅解老师，我们身为在校团员，处理好学生与老师的关系是任何委员的工作重心，每一位学生与老师都希望和谐的相处，但往往缺乏一座沟通的桥梁，那就让我们来成为这样一座桥梁吧！我在班级未任任何职务，因为我想用心负责的干好。

我竟争的职务是高一年级总支部书记，我在此知道我在有些方面还不如各位团员，但是我希望大家能认同我，肯定我，让我在工作中向大家学习，在工作中进步，我更将本着为团员服务，为团队负责的精神认真开展各项工作。带领我们十中的每一名团干与团员将十中的团队建设成和谐美好的第二个家。

即使我落选了，我同样高兴于认识大家。我同样将用我的工作帮助各委员开展工作。

第五篇：高一年级工作总结

高一年级2016-2017学年下学期年级工作总结

一、基本情况：

高一年级下学期共有教学班 8个，其中 2 个郑州一中实验班，6 个普通班，各班学生差异较大，学生个性鲜明，学习程度差别较大，尤其6个普通班的学生。并且下学期将迎来高中学业水平测试，因此，管理、教学工作任重道远。

二、工作的回顾：

（一）配合学部抓好学生一日常规，做好起始年级学生行为习惯的巩固： 高一年级作为起始年级，是学生行为习惯养成的关键时期，鉴于上学期各班主抓的行为习惯培养卓有成效，本学期伊始，年级召开班主任会议，主要强调行为习惯的巩固，防止坏习惯的滋生。早操要求班主任严格按照上学期的要求落实到位，务必做到集队迅速、队列整齐、口号响亮等相关要求；早读要求年级值日班主任严查学生迟到，做到迟到有反馈，反馈到相应班主任；午餐、午休要求年级值日班主任按时到位；晚寝做到按时入睡、秩序井然。经过一个学期的严抓，整个年级学生在上学期所养成的良好行为习惯得以巩固，整个年级早操、午休及晚寝各个时段秩序井然。严抓内务，使得内务水平比上学期有很大的提高。

（二）积极组织各种活动

1、组织“高中部歌手大赛”

按照学部展示才艺主题要求，各班认真组织了推选出了精彩而生动的歌手比赛初赛。最后各个选手在全校师生面前做了精彩而生动的歌手比赛，选手们表达了对母校的爱，也在比赛中展现了青春激扬的个性风采。

2、组织高一年级作文竞赛

按照教务处要求，年级组统一安排了作文竞赛。作文竞赛目的旨在培养学生的作文审题能力，同时让学生有展现自己语文素养的空间，评选出优秀作文最终经过编辑整理，印刷成册。

3、开展形式多样、丰富多彩的主题班会活动

本学期除了开展政教处要求的学习学校各项纪律常规和学校规章制度，还开展像安全教育等类似主题班会，通过主题班会培养学生良好的行为习惯和精神风貌，促进良好班风学风的形成。

4、组织高一年级跳绳拔河竞赛

在本学期期中考试前后，为了丰富学生业余文化生活，按照学部要求，高一各班认真组织了跳绳大赛、拔河大赛，既锻炼了学生，又增强了学生班级凝聚力，通过以上活动，不仅培养了学生尊师爱校的习惯，而且极大地激发了相应学科的学习兴趣，真正做到了“让学生在活动中成长，在活动中进步”。

（三）加强家校联系，每次考试过后，要求各班班主任和任课老师主动和家长联系，希望家长在认真分析学生成绩的基础上，严格要求学生，配合好学校管理，力争两年后取得理想的成绩。

三、尚待解决的问题：

1.进一步加强班风、学风的建设，形成班级管理文化，努力提高学生对班风和学风的满意度。

2.行为规范要常抓不懈，迟到现象、纪律、卫生、仪容仪表、考场纪律等需要进一步加强。

3.要规范教育教学的每一个环节，重视培优补差工作，缩小班级之间、学科之间差距，防止两极分化的扩大，做好协调和统筹工作。

四、下学期努力方向：

1.充分利用学业水平测试的契机，加强学生人生观、价值观的教育，明确奋斗目标。加强学生日常行为规范的管理，使班风、学风在原有基础上有较大的提高。2.加强班务管理的指导与监督，缩小班级之间和学科之间的差距，积极改进工作方法，提高教育教学的层次。

3.在年级的整体管理中，处理好规范性要求和人性化管理的关系，确保各项工作有序有规进行，完善对班级和教师的激励机制，加大对愿干、多干、干得好的老师的激励力度，逐步形成“能者上，庸者让”的竞争机制。

最后，我相信，在学部的正确领导下，高一全体教师会在校领导的带领下共同努力，会使今后的工作再上新台阶！